演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜時(shí)間,勤奮好學(xué)的演講稿篇一

大家好!

這天我講話的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》,。

在不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅,，有人收獲失望,，總之，一切成為歷史,，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧,。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，未來(lái)的期望依然掌握在我們自己的手中,。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間,，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源,。

學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng),，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,，付出了才有回報(bào),。老師以前說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰明的孩子，這天做明天的事;愚蠢的孩子,，明天做這天的事,。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的人,，還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時(shí)間,。只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈,、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈,，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒,，就不能成為科學(xué)泰斗,，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,，我們要取得優(yōu)異的成績(jī),，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光,。

因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí),。

同學(xué)們,，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí),，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,，用勤奮精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生,。

我的講話完了，謝謝大家!

珍惜時(shí)間,勤奮好學(xué)的演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,。一年365天(最多366天)，一天24小時(shí),，一小時(shí)60分鐘,，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣,。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,，一事無(wú)成”,，只有徒傷悲，空嘆息,。

對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差,。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別,。

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返,。即使是最偉大的科學(xué)家,，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回,。因此,，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴,。時(shí)間雖然一去不再來(lái),，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的,。

人的生命寶貴,，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期,、打基礎(chǔ)時(shí)期,。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,，也是我們自身成才的先決條件,。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭,，空悲切!”,。

因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間,。抓緊時(shí)間,，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,，提高單位時(shí)間利用率,。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天,，設(shè)計(jì)明天,，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間,，使每年,、每月、每天,、每小時(shí),、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!

我的演講完畢,，謝謝大家!

珍惜時(shí)間,勤奮好學(xué)的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》,。

有這樣一句話---我們同在一片藍(lán)天下,，我們不能輸在起跑線上,。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上,，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),。那么,，我們應(yīng)該怎樣去做呢 這里，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,。

首先,，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切,。它使愚人變聰明,，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,，可以產(chǎn)生神奇的效果,。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人,，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍,。

第二點(diǎn)，專心致志,。專心致志指一次全神貫注做一件事,，在學(xué)習(xí)一門(mén)課程時(shí)，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向,。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。因此,，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。

第三,，持之以恒,。持之以恒是成功的保證。反之,，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗,。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒(méi)有達(dá)不到的目的,。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”,。所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,，如果我們要光明,，我們就得征服黑暗,，諺語(yǔ)說(shuō)：“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物---雄鷹與蝸牛?！?/p>

最后,，就是準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開(kāi)某地,，更重要的是指按時(shí)行事,。換句話說(shuō)，就是不把今天該做的事拖到明天,，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),，玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè)。如果人人都這樣做了,，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明,。

所以，同學(xué)們,，無(wú)論學(xué)什么,，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志,，堅(jiān)持不懈,，講求準(zhǔn)時(shí)。

我的演講完畢,，謝謝大家!

珍惜時(shí)間,勤奮好學(xué)的演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

今天是一個(gè)特別的日子,，因?yàn)椋瑠W運(yùn)的精彩還在回蕩,，丹桂的清香已經(jīng)飄來(lái);小學(xué)的童真還未泯滅,，中學(xué)的征程已經(jīng)開(kāi)始。

兩個(gè)多月以前,，無(wú)數(shù)夢(mèng)寐以求進(jìn)入東華校園的考生云集于此,，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗在考場(chǎng)上打響，現(xiàn)在,，你們站在了這里,，微笑著站在了這里，身后,，是無(wú)數(shù)考生的黯然退去,，你們是幸運(yùn)的!你們是出色的!我和東華的所有老師歡迎你們，祝賀你們!并將和你們一起,，風(fēng)雨兼程,，共搖奮斗的雙槳,，駛向理想的彼岸!

在開(kāi)學(xué)的第一天，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們想怎樣度過(guò)自己的初中生活?也許,，許多同學(xué)還未思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,。我給大家講一個(gè)小故事：

有一群大學(xué)生要畢業(yè)了，老教授把他們帶到實(shí)驗(yàn)室,，說(shuō)要給他們上最后一堂課,。只見(jiàn)老教授拿出一個(gè)玻璃容器，裝入一些清水,，然后說(shuō)：“這是常態(tài)下的水,，如果把它倒進(jìn)一條小溪，它將流入大河,，最后有可能涌進(jìn)大海,。”接著,，教授把裝有水的容器放入冰箱,，過(guò)了一會(huì)兒，清水變成了晶瑩剔透的冰塊,，教授說(shuō)：“0℃以下,，水就成了冰，就不能流動(dòng)了,，哪里也去不了,。” 最后,，教授把盛冰的玻璃容器放到酒精爐上,，并點(diǎn)燃火焰，慢慢地,，冰融化了,，一會(huì)兒，沸騰了,，又過(guò)了一會(huì)兒,，所有的水都跑到遼闊無(wú)邊的空中去了，象一群快樂(lè)的孩子,。大學(xué)生認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)太簡(jiǎn)單了，連小學(xué)生都明白其中的道理,。老教授看到他們的表情,，非常不滿意，同學(xué)們,，你們知道這最后一堂課的意義嗎?

水有三種狀態(tài),，人生也有三種狀態(tài),，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)是自己心靈的溫度決定的,。作為中學(xué)生,，決定你的狀態(tài)的，就是你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，對(duì)人生的積極態(tài)度,。如果你對(duì)學(xué)習(xí)和人生缺乏熱情，你的人生世界就象冰一樣,，停步不前;如果你對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱有平常心,，勝不驕，敗不餒,，就會(huì)象水一樣,，流進(jìn)大河，甚至是大海,，但永遠(yuǎn)離不開(kāi)大地,，到不了更高的境界;如果你對(duì)學(xué)習(xí)和人生充滿激情，你就可以象蒸氣一樣,，自由揮灑,，夢(mèng)想成真，你的人生舞臺(tái)就會(huì)無(wú)限大,，你就能舞出人生最美的風(fēng)采,。

我還必須告訴大家，這種對(duì)學(xué)習(xí)與人生的熱情,，必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持,，經(jīng)久不息，而絕不能心血來(lái)潮,，一時(shí)興起,。

我希望在座的所有同學(xué)，從進(jìn)入東華初中的第一天起,，就對(duì)學(xué)習(xí)與人生充滿激情,，讓初中三年的生活成為你人生路上有意義的、永遠(yuǎn)難忘的記憶!

作為你們的老師,，我們會(huì)像父母一樣,，呵護(hù)你們的成長(zhǎng)，引領(lǐng)你們的成長(zhǎng);我們會(huì)像渡者一樣,，幫助你們渡向理想的彼岸;我們會(huì)像蠟燭一樣,，照亮你們前行的路!

我的發(fā)言完畢。

謝謝大家!

珍惜時(shí)間,勤奮好學(xué)的演講稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

大家認(rèn)為學(xué)生最主要的職責(zé)是什么,？自然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件很重要的事情,，需要爭(zhēng)分奪秒,，因此時(shí)間也是比較重要的，需要好好珍惜,。說(shuō)起來(lái)成績(jī)好的同學(xué)都在珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)，我們又怎么能夠落后呢,？身為一名學(xué)生,，自然是有著積極向上的想法的，我也想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，但不能夠光說(shuō)不做,，只有抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，才能夠成為一個(gè)出類拔萃的人,。

無(wú)論是什么時(shí)候,，珍惜時(shí)間的典故都非常多，因此我希望大家能夠向這些先賢學(xué)習(xí),，其實(shí)在我們身邊,，也有著刻苦努力的典型呢。我可以說(shuō)一些我自己的心得,，首先是在時(shí)間的合理利用上,，每天早上起床的時(shí)候，我都會(huì)告誡自己,，早點(diǎn)起來(lái),，那么我就有了更多可以支配的時(shí)間，這些時(shí)間自然要用到學(xué)習(xí)上面,，不然的話可就算是不務(wù)正業(yè)了,。其實(shí)很多時(shí)候我們都能夠擠出一些時(shí)間學(xué)習(xí)的，無(wú)論是剛剛來(lái)到教室還是回家以后,，甚至是下課的時(shí)候,，如果對(duì)時(shí)間足夠重視的話，那么想必不會(huì)浪費(fèi)絲毫的時(shí)間吧,。

有了時(shí)間自然要勤奮學(xué)習(xí),，但是在我們身邊，有些同學(xué)寧愿發(fā)呆也不愿意自主學(xué)習(xí),，甚至是上課聽(tīng)講的時(shí)候也是這樣,。同學(xué)們！學(xué)習(xí)不是老師和家長(zhǎng)的事情，他們也沒(méi)有逼著你們?nèi)W(xué)習(xí),，但是你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)完全是為了自己啊，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí),？還不是為了能夠有一個(gè)更好的將來(lái)嗎,？進(jìn)入社會(huì)以后，更好的學(xué)歷意味著更好的工作,，也就有了更高的起點(diǎn)和更多的選擇,，而這些都需要我們現(xiàn)在的鋪墊，只有把握好現(xiàn)在,，努力去學(xué)習(xí),，這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，才能夠回報(bào)那些深深愛(ài)著我們的人,。

相比起我們的父母,，我們這一代是幸福的，至少在這個(gè)年紀(jì)我們都在安心讀書(shū),，沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)之中的壓力,，那些壓力都由父母給我們扛著，沒(méi)有后顧之憂的我們又怎能浪費(fèi)時(shí)間,？我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，帶著父母的期待與寄托，雖然我們是為了自己而讀書(shū),，但很多時(shí)候我們不僅僅是代表著自己,，還代表著許許多多對(duì)我們有著期望的人。

關(guān)于時(shí)間與學(xué)習(xí)的話題,，我暫時(shí)只講這么多,，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)這件事情全憑自覺(jué)，但是大家應(yīng)該好好想想我說(shuō)過(guò)的話,，珍惜時(shí)間是為了大家好,，努力學(xué)習(xí)不是一件壞事，你們要相信自己,。

謝謝大家,！

珍惜時(shí)間,勤奮好學(xué)的演講稿篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》,。勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人,，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人。

因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力學(xué)習(xí)吧。 對(duì)于高年級(jí)的哥哥,、姐姐們來(lái)說(shuō),，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高,。

同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。 愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),，掌握知識(shí),，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏,。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”,。

同學(xué)們,，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫(xiě)人生,，用學(xué)問(wèn)武裝自己,，用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!

珍惜時(shí)間,勤奮好學(xué)的演講稿篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)?，F(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色,，風(fēng)一吹葉子就脫落了,。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯,，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子,，一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲,，但是現(xiàn)在,，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,，樹(shù)和人有很多相似的地方,，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭,。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間,。

回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽](méi)有完成作業(yè),，像這種事情常常發(fā)生,，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),，把握每一分每一秒做一些有意義的事情,。想到這里，我心情變得非常好,，到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了,，以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心，可是現(xiàn)在我全神貫注地寫(xiě)作業(yè),，不開(kāi)小差了,。像昨天我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū),，過(guò)的比以前充實(shí)多了,。我非常感謝那棵柿子樹(shù)，因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間,。

有人把時(shí)間比作金錢(qián),，這說(shuō)出了它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值,！或許有人反駁：人一生勞碌,，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存,，是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的,。可是人生在世,，難道就只為了生存嗎,？還在于活得鮮明，活得有價(jià)值,！金錢(qián)失去,，可以由時(shí)間換回，然而,，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間,。

有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,，還需經(jīng)過(guò)努力,，拼搏,、思索、創(chuàng)造,。但是,，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間,！“花開(kāi)堪折只須折,，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者,，才能取得勝利！

在時(shí)間的注視下,，有人在努力,，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取,，有人自甘墮落；有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā),，有人滿腔熱血，畢生充實(shí),；也有人白發(fā)早生,，無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣,，敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人,；痛恨任人擺布，隨波逐流,，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),，不思進(jìn)取的懦夫！

同學(xué)們,，在我們的一生中,，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,，精力最充沛,，記憶力。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),，去迎接明天的挑戰(zhàn)。

“莫等閑,，白了少年頭,?！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們,，這樣,，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人,，我們將青春永駐,！

謝謝大家！

珍惜時(shí)間,勤奮好學(xué)的演講稿篇八

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是一名正在就讀初中x年級(jí)的中學(xué)生,，既無(wú)淵博的學(xué)識(shí)，也無(wú)豐富的閱歷,。然而,，在我快樂(lè)的生活中，在我人生的典里,，我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè)：勤奮,。

從小,，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來(lái),，老師告訴我,，“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在,，我明白了,，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,，好逸惡勞,、驕奢淫逸是恥辱。

茹貝爾說(shuō)：假如你是一個(gè)窮人,，你應(yīng)該用你的操守來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁,，你應(yīng)該用你的慈善來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);我說(shuō)：假如你是一個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該用你的勤奮來(lái)維護(hù)你的名譽(yù)!

書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯若作舟,。

難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴,，我的手指磨破了,，連寫(xiě)都很困難。但是因?yàn)槲业呐?，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng),，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。

難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,，我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)奧數(shù),，為了思索出一道難題,，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了考好奧數(shù),，有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃,，終于，皇天不負(fù)有心人,，在奧數(shù)比賽中,，我獲得了驕人的成績(jī)，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯,。

成功是短暫的,，而勤奮卻在人類的歷史星河中長(zhǎng)存。

夸父追日,，不覺(jué)不休;精衛(wèi)填海,，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水,，水不治,，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股,，鑿壁偷光,，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,，梅花仙子苦寒來(lái)!

看看當(dāng)代中國(guó)，從百?gòu)U待興到全面小康;從一窮二白到國(guó)富民強(qiáng),，西氣東輸,，南水北調(diào)，,，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔,，紙上談兵?看看當(dāng)代學(xué)子,，那些走進(jìn)北大清華，跨入劍橋牛津,，那些術(shù)有專攻,、學(xué)有所成的金榜題名者是誰(shuí)?而那些天生并不愚鈍，但老是命運(yùn)不濟(jì),，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰(shuí)?

同學(xué)們,，別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛(ài),，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,，為了周筆暢而歡暢。

同學(xué)們,，父母給予了我們寶貴的生命,，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀,，鍍上無(wú)悔的抉擇,，鍍上崇高的快樂(lè)!

朋友們，當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候,，我可以不要熱烈的掌聲,，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠(yuǎn)記?。耗闶乔趭^的,，你就是快樂(lè)的。

珍惜時(shí)間,勤奮好學(xué)的演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)》!

首先，我想跟大家講一個(gè)故事,，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事,。

有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功,，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間,。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至,，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉,?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間,，太不整潔了,，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧,?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口,，他就關(guān)上門(mén),，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序,。

青年在心里感嘆班杰明的速度，可是,，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“好吧,，你可以走了,。”青年人一下子愣住了,，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是,，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢,?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,，一邊微笑地說(shuō),，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說(shuō),，“噢，我懂了,，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后,，青年人開(kāi)心地走了。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，也是一個(gè)很耐人尋味,，故事告訴了我們一個(gè)道理,，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小,，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情,，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成,，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們,，珍惜時(shí)間,，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘,，我們才能踏上成功之路,，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸,。

“早歲哪知世事艱”,，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適,，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí),，恣意攀比，沉迷幻想,，徘徊不前,。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短,，最平凡而又最珍貴,，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，對(duì)每個(gè)人都是重要的,，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,，他們都非常的珍惜時(shí)間,，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志,、毫無(wú)志向的人,，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,，一事無(wú)成,。

同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前,。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課,，只爭(zhēng)朝夕,，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么,，你還在猶豫什么,，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求,，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝大家!