在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

上課說話的檢討書200字篇一

今天我上課隨意找同學(xué)說話。開始我并沒意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,，但是在后來我才發(fā)現(xiàn),，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后,，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采,，寫不出深刻的“檢討”,。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé),，做一個(gè)合格的學(xué)生,！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失,，但是我可以做得更好,！既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用,、守紀(jì)律的人,！

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話,，努力將月考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

3、不帶頭講話,，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正！

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

在此,，我保證以后上課的時(shí)候不講白話,，希望老師跟同學(xué)好好監(jiān)督我，謝謝大家,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話的檢討書200字篇二

你們好,！

今天我在班上向你們檢討我此次在的時(shí)候跟同學(xué)說悄悄話的事情。我公然的在班級(jí)上課時(shí)不遵守我們班的課堂紀(jì)律,，也是給了你們一個(gè)很壞的印象,。當(dāng)別的同學(xué)都認(rèn)真上課學(xué)習(xí)，我不保持安靜,，還不停的說話,，我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給您上課也帶來很壞的影響,。今天特在此跟你們真心認(rèn)錯(cuò),。我有很認(rèn)真的在檢討本身犯的錯(cuò)。

我作為一個(gè)小學(xué)生,，已經(jīng)接受過這么久的教育,，我還明犯下這錯(cuò)。我上課在說話帶來這幾點(diǎn)不好：

第一點(diǎn),，對(duì)來說,，我在上課跟別人說話，搞得自己就不認(rèn)真聽課了,。一節(jié)課講的知識(shí)可能不是很多,，但一定會(huì)有很精致的知識(shí)點(diǎn),，那它對(duì)我就很重要，是事關(guān)我在之后的學(xué)習(xí)可能會(huì)漏掉的,，別人都停了吧,，也就在遇到知識(shí)的時(shí)候，很穩(wěn)的拿到分,，但是我沒有好好聽,，就讓我丟掉了本應(yīng)得的分，這對(duì)自己是很吃虧的,。嚴(yán)重影響自己對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,，會(huì)想偷懶，這也不是自己想看到的,。

第二點(diǎn),，我這樣做了，老師看見了,，就會(huì)下來跟我說,，因此就耽誤了同學(xué)們的上課，又把他們的浪費(fèi)了,。我們?cè)趯W(xué)校上課就那么點(diǎn)時(shí)間,，它是很寶貴的。我做下這行為就是在浪費(fèi)所有人的寶貴時(shí)間,。我也把上課的秩序打亂了,，如果要重新拾起，就很難了,，很多人的心思都引到我這了，他們一時(shí)間都把重點(diǎn)移到我身上,，一旦起了看熱鬧的心,，就很難去平息這種動(dòng)蕩。這樣一來的話,，這堂課也就基本廢了,。

第三點(diǎn)，我還影響老師正常教學(xué),，為了幫我改正這個(gè)行為,，就要花費(fèi)時(shí)間引導(dǎo)我。也就是說,，老師上課的一個(gè)進(jìn)度就被我暫停了,，相比別的班級(jí)，我們班又慢了下來,，在后面要想追上去,，就要把其他的時(shí)間做一個(gè)調(diào)整,，我把老師您的時(shí)間耽擱了，對(duì)老師來說是不公平的,。而我的行為也是對(duì)老師您的不尊重,，沒有做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的樣子，我對(duì)老師您我感到特別后悔,。

我從檢討中清楚的知道自己在上課說話是不對(duì)的,，我也在今天就做出改正，我一定不會(huì)在做同樣影響我們班的行為出來,，我為了我們班我也要把自己的那一份做好了,，希望老師這次可以去原諒我，也希望同學(xué)們也可以原諒我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話的檢討書200字篇三

尊敬的教師：

您好!

給您寫這份檢討書的時(shí)候，我的心中可真是一萬個(gè)懊悔啊,，因?yàn)槲易鳛橐幻咭坏膶W(xué)生,，在課堂上本應(yīng)當(dāng)好好地聽課，做好筆記才是,，可我卻公然和周圍的同學(xué)講話,，不僅僅影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了教師您的講課,，這可真是坑了別人還坑了自我,，可是我明白知錯(cuò)就改尚不晚，所以我趕忙給教師您寫下了這份檢討書,。

我之所以會(huì)在上課的時(shí)候和周圍同學(xué)說話,，主要還是我的對(duì)咱們學(xué)校和同學(xué)都抱有著強(qiáng)烈的新鮮感和好奇感，畢竟對(duì)于一個(gè)高一學(xué)生來說,，高中是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在那里沒有太多的熟人，有的只是更加復(fù)雜難懂的書籍和陌生的教師,、同學(xué),，所以我很想盡快和周圍的同學(xué)熟絡(luò)起來，免得自我會(huì)感覺到無聊,。于是,，我在下課時(shí)，就經(jīng)常和周圍同學(xué)探討一些大家都有興趣的話題,，以此來增進(jìn)關(guān)系,。事實(shí)證明，我的這種方法很有效,，我很快就和不少的同學(xué)都有了交流,。

可是我還是沒能掌控把交談?wù)莆赵谝粋€(gè)適宜的范圍里,，所以哪怕有時(shí)候已經(jīng)打了上課鈴了，但我還是沒能停住自我的嘴巴,，依然滔滔不絕的和周圍的同學(xué)說著一些和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情,，并且還越說越起勁了。在剛開始的時(shí)候,，我只敢偷偷地趁著教師不注意時(shí)和同學(xué)聊幾句,，在看到教師似乎是沒有怎樣注意后，我的膽子也是越來越大了,，說起話來越來越大聲了,。最終，我的說話行為引起了教師您的關(guān)注,，其實(shí),，您早就明白了臺(tái)下有同學(xué)在說話了，可是沒有太多管制,，可沒想到我卻會(huì)越來越放肆,，在忍無可忍下，您把我指了出來并讓我站著聽課,。

當(dāng)我在自我的位置上站著時(shí),，周圍的同學(xué)都對(duì)我投來了不可名狀的目光，這可讓一向靦腆的我瞬間就羞愧的想找個(gè)角落鉆進(jìn)去了,。這讓我下定決心,，以后必須不再在上課時(shí)和周圍同學(xué)講小話了，我可不想再被教師點(diǎn)名了,，這種感覺實(shí)在是太丟臉了,。就這樣，我一向站到了下課,，看到教師走出了教室后,，我才敢坐下來。經(jīng)歷過這么一次教訓(xùn)后,，我可真是老實(shí)了不少，我不再和同學(xué)們下課聊太多和學(xué)習(xí)無關(guān)的話題了,，一上課我就專注著聽教師講課,。

以后，我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)上課說話的情景了,，請(qǐng)教師您相信我,，要是我以后再發(fā)生類似的情景，教師您就讓我站在講臺(tái)邊上聽課吧!

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課說話的檢討書200字篇四

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),，以及不在課堂上講閑話的決心,。

對(duì)于今天的事，我明白了,，學(xué)習(xí)才是當(dāng)前中學(xué)生最重要的事,，作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話,，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師嘔心瀝血的把知識(shí)傳授給我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。老師上課的目的是教育我們成長，傳授我們知識(shí),。而我卻把心思放在別的地方,，十分地辜負(fù)了誨人不倦教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為是多么的愚蠢,。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我,，說明老師是關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生。希望老師給我重新開始的機(jī)會(huì),。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我將在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，使老師心慰的好學(xué)生,。老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,，所以我要無愧老師對(duì)我的無私奉獻(xiàn)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,。我十分感謝老師對(duì)我的這次教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,。

我所犯的錯(cuò)誤,，性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害己，也給同學(xué)帶來了反面作用,，在班上造成不好的影響,。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、糾正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并且對(duì)我的問題酌情處理,。

所以，老師讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,。拋開著這一層面,，不單單是老師，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重,，尊重他人的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合當(dāng)代中學(xué)生的要求。

再次,，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了影響,，破壞了班集體的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話。這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高。

3,、思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知不足。試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就可能得到糾正,。所有的問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)知問題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己,，認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話的同時(shí)，使自己的言行與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

最后,，在此，希望老師給我一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì),。

上課說話的檢討書200字篇五

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原

諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了

深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3,、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且積極為班級(jí)

做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日