“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇一

從這個(gè)大背景來分析,，國內(nèi)對(duì)創(chuàng)業(yè)的重視,，絕非僅僅為解決大學(xué)生就業(yè)的權(quán)宜之計(jì)，而是有較深層次的原因,。xx年,，哈佛大學(xué)商學(xué)院梅斯教授以mba學(xué)員為對(duì)象開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，但其后二三十年中,，以大企業(yè)為主流的經(jīng)濟(jì)，使得創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展慘淡,。xx年,，大衛(wèi)伯奇的研究《工作產(chǎn)生過程》，以翔實(shí)的數(shù)據(jù)了大型企業(yè)是經(jīng)濟(jì)支柱和創(chuàng)造新就業(yè)機(jī)會(huì)主體的論斷,，揭示創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)造新工作機(jī)會(huì),、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義，引發(fā)了政府和高等教育界對(duì)創(chuàng)業(yè)重要性的大討論,，隨后,，美國高校創(chuàng)業(yè)教育獲得了快速發(fā)展。20世紀(jì)80年代之后,，科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩翼,，科技創(chuàng)業(yè)教育的興起更是在一定程度上早就了美國新經(jīng)濟(jì)的“奇跡”。

近期,，我國提出經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的概念,，在資源有限,、經(jīng)濟(jì)總體容量基本保持不變的背景下，激發(fā)個(gè)體尋找機(jī)會(huì),，重新整合資源,，也成為了政府的選擇。

然而,，我國的情況與美國科技創(chuàng)業(yè)教育還存在一些差異,。在科技發(fā)展方面有差異，在文化背景方面也存在差異,，但在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育方面差異更大,。在美國，商業(yè)意識(shí)的教育起于高中甚至更早,，而我國的學(xué)生,，在商業(yè)意識(shí)方面的教育趨近于零。也就是說,，對(duì)我國普通高校的大學(xué)生而言,，進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè)教育固然重要，但進(jìn)行基本的商業(yè)意識(shí)的啟迪,，尤為重要,。

國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與趨勢是什么?創(chuàng)業(yè)，是否是一門學(xué)問?理論基礎(chǔ)與研究方法是什么?我們是否有資格進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育?這種資格如何獲取?大學(xué)中創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與社會(huì)上的創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容與形式有何異同?如何衡量我們創(chuàng)業(yè)教育的成果?這些都是我想從臺(tái)灣兩位專家那里請教的問題,。

首先,，我了解到，創(chuàng)業(yè)升溫,，不是我國獨(dú)有的一種現(xiàn)象,。從歐美國家到亞洲的韓國、新加坡,，均在近幾年推出了一系列促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策,，而臺(tái)灣地區(qū)，政府部門中有13個(gè)部會(huì)推出了48個(gè)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃,。在美國,，mit的創(chuàng)業(yè)教育《打造企業(yè)的黃金24法則》、斯坦福的精益創(chuàng)業(yè)是兩大流派,，百森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)課程很有特色,，新生代創(chuàng)業(yè)模式畫布非常實(shí)用。臺(tái)灣交通大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)ecosystem提供了一個(gè)完整的創(chuàng)業(yè)教育(及實(shí)踐)模型,，十多年的創(chuàng)業(yè)孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕,，開展的諸多創(chuàng)業(yè)活動(dòng)令人神往,。完整的課程體系,、強(qiáng)有力的校內(nèi)支持使得交通大學(xué)有很強(qiáng)的潛力,。

其次,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化。創(chuàng)業(yè)有很多定義,，但個(gè)人感覺,，創(chuàng)業(yè)，是一個(gè)人或者團(tuán)隊(duì),，將人的行為或社會(huì)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袃r(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),，并能從中持續(xù)獲利的初始過程。到目前為止,，個(gè)人感覺創(chuàng)業(yè)還很難稱之為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科,。主要原因是，雖然研究對(duì)象日漸清晰,，但研究方法還難以明確,，雖然總結(jié)出了很多規(guī)律，但難以通過實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證,。但是,，這并不意味著創(chuàng)業(yè)不能研究，不能發(fā)展,，只是還需要積累,。目前，文獻(xiàn)法,、案例法,、觀察法都可以揭示很多創(chuàng)業(yè)規(guī)律。與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)科有很多,，但基本是：經(jīng)濟(jì)學(xué),、心理學(xué)、管理學(xué),。

因?yàn)槠湎嚓P(guān)學(xué)科很多,，所以大學(xué)在選擇課程時(shí)，需要有針對(duì)性,。主要原則有：第一，因?yàn)槭艿綄W(xué)時(shí)數(shù)量的限制,，社會(huì)中能提供更專業(yè)課程的不必細(xì)講,，例如，財(cái)務(wù)管理,、人力資源等等,。第二，課程的目標(biāo)，不應(yīng)是學(xué)生馬上去創(chuàng)立企業(yè),，而應(yīng)該是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估,。第三，就教學(xué)形式而言,，應(yīng)該是傳授內(nèi)容與實(shí)踐操作相結(jié)合,，偏重于體驗(yàn)。第四,，應(yīng)該將授課對(duì)象設(shè)定為普通高校,，而非重點(diǎn)高校的大學(xué)生，以培養(yǎng)他們的意識(shí),，而不是依靠高科技創(chuàng)業(yè),。

第三，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)達(dá)到怎樣的效果呢?對(duì)于講授主體而言,，在校教師與創(chuàng)業(yè)者相結(jié)合或許更為理想,，筆者最近曾就效果問題詢問過投資機(jī)構(gòu)人士。用比喻來講,，他們希望接受過創(chuàng)業(yè)教育的同學(xué),，能夠在頭腦中形成一幅創(chuàng)業(yè)地圖，也就是說,，對(duì)創(chuàng)業(yè)這件事情有個(gè)全局性的概念,。最好還能意識(shí)到自己在地圖中所處的位置，要到達(dá)的位置,，并對(duì)行動(dòng)時(shí)所需要的資源,，應(yīng)該具備的心態(tài)有所了解或掌握。而這些資源,，或者一些具體的技能，如產(chǎn)品設(shè)計(jì)，營銷，財(cái)務(wù),，法務(wù)等，未必要作為課程的重點(diǎn)，因?yàn)楦鱾€(gè)投資機(jī)構(gòu)基本都有專家級(jí)的培訓(xùn)。

最后,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)教育成果的衡量問題。交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園的歷史很悠久,，開展了很多活動(dòng)，但其中在校生參與的非常積極，但在校生創(chuàng)業(yè)的成果好像還沒有成規(guī)模的出現(xiàn),。創(chuàng)業(yè)教育好像開始于20xx年,，正如老師所講，課程的最大效果是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣,，對(duì)成果不宜過于強(qiáng)求,。這也是我國目前相關(guān)部門及高校應(yīng)警醒的方面,，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)知識(shí)的普及很重要，但對(duì)創(chuàng)業(yè)及自身有所了解后,，未必要選擇創(chuàng)業(yè),。因此，不能僅將創(chuàng)業(yè)成功率作為衡量標(biāo)準(zhǔn),。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇二

不知不覺，20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期馬上就要結(jié)束了，這一個(gè)學(xué)期在創(chuàng)新實(shí)踐部的磨練,，又讓我成熟了不少，改變了不少,。在第一個(gè)學(xué)期時(shí),，還充斥著許多對(duì)部門職責(zé)和部門職能的不解和迷惑，如今，我已經(jīng)能夠用自己獨(dú)特的見解來對(duì)自身未來的規(guī)劃了,，這一切，都要感謝在我創(chuàng)新實(shí)踐部一年的堅(jiān)持和堅(jiān)守,。

首先,，新學(xué)期開始之初，我們進(jìn)行了對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié),，以及上學(xué)期出現(xiàn)的部內(nèi)問題和解決方法,。在本學(xué)期的工作中：一方面，我們積極的參與到創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中去,，為部門的工作提出意見和完善部門工作,。另一方面，我們要提高自身創(chuàng)新思維,，完善自身的不足,，改正浮躁的情緒，端正自己的工作態(tài)度，從而,，使我們創(chuàng)新實(shí)踐部有更好的發(fā)展和進(jìn)步,。

其次，在部門在第二學(xué)期初次例會(huì)時(shí),，部長就與我們討論本學(xué)期我們創(chuàng)新實(shí)踐部的工作,，以下是本學(xué)期我部所負(fù)責(zé)的工作：

1、我部本學(xué)期負(fù)責(zé)十二個(gè)班級(jí)的主題團(tuán)日活動(dòng),，監(jiān)督各班級(jí)策劃書格式,，積極參與各班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)結(jié)束后,，上收各班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)簡報(bào),。

2、我部積極開展假期（包括周末）的社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng),，策劃實(shí)踐活動(dòng)的方案,，并且與勤工儉學(xué)相結(jié)合，搜集相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的信息,。

3,、3月中旬左右，我部進(jìn)行第一次有關(guān)“挑戰(zhàn)杯”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),，由部長帶領(lǐng)干事,，分成兩組，對(duì)文法外語系的九個(gè)班級(jí)進(jìn)行問卷調(diào)查,。

4,、4月初的新華學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我部負(fù)責(zé)前期工作及運(yùn)動(dòng)會(huì)中的人數(shù)出勤情況,，和保證運(yùn)動(dòng)會(huì)中的安全秩序,，我們積極認(rèn)真的完成了所分配的工作。

5,、4月中下旬,，我部進(jìn)行了納新工作，入部四名新干事,，了解認(rèn)識(shí)我部的職能和目標(biāo)對(duì)其分配新工作,，以及參與到我部的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來。

6,、在5月初我部申報(bào)成功了“菜籃子”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有我部干事進(jìn)行對(duì)我院周邊流動(dòng)的便捷蔬菜水果銷售點(diǎn)的相關(guān)調(diào)研。干事分別組成三組,，對(duì)三個(gè)蔬菜水果便利銷售點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

最后，在本學(xué)期中，我們還參加了英語pk大賽的前期準(zhǔn)備工作,，配合文法外語系學(xué)生會(huì)女生部完成了“仙度瑞拉”美好心愿活動(dòng),、參與了文法外語系學(xué)生會(huì)生活安教部的公寓文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

本學(xué)期的工作就要結(jié)束了,，總結(jié)以上工作,，我們發(fā)現(xiàn)了在工作中的各種不足，同時(shí)也在不斷地改正和完善工作,。而我對(duì)于團(tuán)總支的工作有了更深的認(rèn)識(shí),，對(duì)于我們創(chuàng)新實(shí)踐部的建設(shè)和發(fā)展方面有更多的見解。

在文法外語系團(tuán)總支工作了一年,，發(fā)現(xiàn)又一次鍛煉了自己的適應(yīng)能力,，學(xué)到了更多的東西。并且因?yàn)樵诓块T工作中有了新的戰(zhàn)友,，有了新的.戰(zhàn)友情,。在各種活動(dòng)中，由于個(gè)人原因有請假的現(xiàn)象,，對(duì)待工作可能有怠慢的趨向,，在下學(xué)期的工作中，我會(huì)努力克服本學(xué)期的不足,，用積極地態(tài)度迎接新學(xué)期的工作。同時(shí)我對(duì)我未來的干事生涯充滿了希望,，我能用我的青春再次見證我的未來是由自己創(chuàng)造和把握的,。繼續(xù)努力吧，為自己加油,！

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇三

天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院是20xx年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院,，是以培養(yǎng)我國急需的文化藝術(shù)與傳媒類人才為主要辦學(xué)定位的普通本科高等學(xué)校。學(xué)校目前本科招生專業(yè)17個(gè),，在校生4800余人,。學(xué)校下設(shè)七院一部：音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院,、視覺藝術(shù)學(xué)院,、戲劇學(xué)院、影視學(xué)院,、播音主持藝術(shù)學(xué)院,、文化與管理學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部，主要培養(yǎng)應(yīng)用型,、復(fù)合型,、原創(chuàng)型的.專業(yè)人才。

（一）以“天藝巨星眾創(chuàng)空間”為抓手，積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐工作

學(xué)校以“天藝巨星眾創(chuàng)空間”（以下簡稱：眾創(chuàng)空間）為抓手,，積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐工作,。經(jīng)天津市教委認(rèn)定，我校的“眾創(chuàng)空間”擁有建筑面積6500平米,，注冊公司66家,。“眾創(chuàng)空間”運(yùn)營團(tuán)隊(duì)人數(shù)20,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的大多數(shù)人都是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域里的專家,、教授、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和管理精英,，具有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)孵化專業(yè)能力,。眾創(chuàng)空間充分利用創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師特點(diǎn)，對(duì)各具特色的五個(gè)公司創(chuàng)業(yè)群,，開展了大量的創(chuàng)業(yè)講座,、項(xiàng)目顧問、專題輔導(dǎo),、跟蹤指導(dǎo)等多種形式的創(chuàng)業(yè)孵化工作,。目前，“眾創(chuàng)空間”運(yùn)轉(zhuǎn)情況良好,，各項(xiàng)業(yè)務(wù)及日常管理都在有條不紊的進(jìn)行中,。在前期硬件和制度建設(shè)等已基本完成的基礎(chǔ)上，目前正著力開展項(xiàng)目的深入論證,、推進(jìn),、融資，并加大融資機(jī)構(gòu)和企業(yè)的介入與合作,，有望獲得項(xiàng)目的扎實(shí)進(jìn)展和成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),。以此來帶動(dòng)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，并引導(dǎo)整個(gè)教育教學(xué)工作朝著創(chuàng)新與市場接軌的方向發(fā)展,。

（二）“眾創(chuàng)空間”服務(wù)對(duì)象情況

依托“眾創(chuàng)空間”,，積極吸納教師、在校生,、畢業(yè)生入駐眾創(chuàng)空間,。目前為止已吸引入駐的大學(xué)生創(chuàng)客275人，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)75個(gè),，注冊企業(yè)66個(gè),，其中由在校學(xué)生成立的公司33個(gè)，往屆畢業(yè)生回校創(chuàng)業(yè)成立的公司2個(gè),，入駐眾創(chuàng)空間的已注冊初創(chuàng)企業(yè)55個(gè),。入駐眾創(chuàng)空間的初創(chuàng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)人數(shù)75個(gè),。流動(dòng)工位的使用約20xx人次。

（三）開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況

學(xué)校依托“眾創(chuàng)空間”,，開展投資路演8次,，參加人數(shù)約3300人。參加創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)26次,，參加的學(xué)生人數(shù)131人,。參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事29次，參與人數(shù)約600人（有些為創(chuàng)作劇目和大型歌舞比賽等,，因此參加的人數(shù)較多）,。舉辦以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為內(nèi)容的培訓(xùn)講座20次，約650人,。創(chuàng)業(yè)沙龍25次,，參與人數(shù)200人左右。依托眾創(chuàng)空間開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類校級(jí)公共必修課1門（34課時(shí)）,，聽課人數(shù)1110人,；校級(jí)公共選修課2門（136課時(shí)），聽課人數(shù)299人,；校級(jí)慕課4門（104課時(shí)）聽課人數(shù)544人,。依托“眾創(chuàng)空間”建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化宣傳網(wǎng)頁網(wǎng)站2個(gè)，微公號(hào)1個(gè),，合計(jì)宣傳次數(shù)39次,，覆蓋人數(shù)約5000人。

（四）積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)服務(wù)工作

學(xué)校邀請國內(nèi)知名學(xué)者就學(xué)科專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容作前沿性的學(xué)術(shù)講座,，共組織“大師課”系列講座49場,。學(xué)校每學(xué)年定期組織開展就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，邀請創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生回校交流分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),，并為其頒發(fā)“雙創(chuàng)人才獎(jiǎng)”營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。近一年,，“眾創(chuàng)空間”開展校內(nèi)外導(dǎo)師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)16次（校內(nèi)9次,，校外企業(yè)投資機(jī)構(gòu)等7次）。與學(xué)校建立聘用協(xié)議的校內(nèi)導(dǎo)師人數(shù)22人,，校外導(dǎo)師9人,。依托“眾創(chuàng)空間”，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革,、師資培訓(xùn)研修,、交流學(xué)習(xí)的次數(shù)為3次，總課時(shí)數(shù)72課時(shí),，參與人次8人,。

（五）推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)機(jī)制

學(xué)校大力推進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新,，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過程、各環(huán)節(jié),，逐步建立專業(yè)教學(xué)體系與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制,。學(xué)校在“眾創(chuàng)空間”創(chuàng)建后，進(jìn)一步凝練辦學(xué)特色,，構(gòu)建了將專業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐融為一體的“一條主線,、兩個(gè)課堂、3+1層次”實(shí)踐教學(xué)體系,；建立了以廣播影視制作綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)為重點(diǎn),、由25個(gè)實(shí)驗(yàn)室組成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；形成實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心與“眾創(chuàng)空間”對(duì)接的“前臺(tái)后場”實(shí)踐教學(xué)模式,，使專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合,。學(xué)校實(shí)施校級(jí)、市級(jí),、國家級(jí)“大創(chuàng)計(jì)劃”項(xiàng)目,，建立校企合作、國際合作的協(xié)同育人機(jī)制,，促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),。

（六）完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系

根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，學(xué)校面向全體學(xué)生開設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ),、就業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課,，并納入學(xué)分管理，建設(shè)依次遞進(jìn),、有機(jī)銜接,、科學(xué)合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程群。各專業(yè)結(jié)合自身特點(diǎn),，創(chuàng)新課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)方法,，實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分類教學(xué)；學(xué)校通過“大師課”,、“盤山講壇”等形式,，邀請業(yè)界專家、企業(yè)優(yōu)秀人員來校舉辦有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座,，形成多方參與,、多層次、立體化的專業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程有機(jī)融合的教學(xué)體系,。

（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)制的建立

1,。組織保障

為保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作有效實(shí)施，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于成立雙創(chuàng)工作小組和天藝眾創(chuàng)空間管理人員職務(wù)任命的通知》（天體藝校[20xx]18號(hào)）,，成立以校長為組長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，將我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作列為“一把手工程”,。制定了《關(guān)于成立天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院“雙創(chuàng)”工作委員會(huì)的通知》（天體藝校[20xx]5號(hào)），形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、齊抓共管,、開放合作，全員參與的工作機(jī)制,。

2,。工作規(guī)劃

為確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作能夠穩(wěn)步推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定了《天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施方案》（天體藝校[20xx]30號(hào)）,，并報(bào)天津市教育委員會(huì)高教處備案。方案制定后,，學(xué)校認(rèn)真組織落實(shí),，完善了人才培養(yǎng)方案，健全了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系,，強(qiáng)化了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,，修訂了學(xué)生學(xué)籍管理制度，改進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等工作,，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作取得明顯成效,。

3。保障機(jī)制

①指導(dǎo)服務(wù)機(jī)制

學(xué)校為了進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)工作體制,，制定了《天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院關(guān)于完善我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作體制的通知》（天體藝?！?0xx〕10號(hào)），由創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心懂政策和知法規(guī)的專職教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)并提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢,，帶領(lǐng)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)賽事,，定期開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建了專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺(tái),，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)政策信息的解讀,、相關(guān)規(guī)章制度的執(zhí)行，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和企劃書等咨詢服務(wù),。

②幫扶機(jī)制

為貫徹落實(shí)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”,，在全校范圍內(nèi)組織開展了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)選工作，20xx年我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃成功結(jié)題7項(xiàng),，其中有3個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題項(xiàng)目被列為我市省級(jí)課題,。為了完善我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)構(gòu),，成立了雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室,。同時(shí)學(xué)校“眾創(chuàng)空間”為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供孵化平臺(tái)和項(xiàng)目推介等服務(wù),。

學(xué)校制定了《天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院教師及指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)制度》（天體藝?！?0xx〕51 號(hào)）,，組建高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)教師積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革,，鼓勵(lì)教師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，進(jìn)行科技成果的創(chuàng)造、使用和轉(zhuǎn)化,。

建立多樣化激勵(lì)機(jī)制,，設(shè)立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”，把教師指導(dǎo)工作納入教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，對(duì)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、成果轉(zhuǎn)化、專利申報(bào),、項(xiàng)目咨詢等方面做出突出貢獻(xiàn)并創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)予以表彰,。學(xué)校每年安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展，支持師生創(chuàng)辦公司企業(yè),，并提供政策,、場地、資金等各方面保障支持,。通過對(duì)學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)類課程,、企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)、講座論壇等,，培養(yǎng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力,，扶持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)并對(duì)畢業(yè)生創(chuàng)設(shè)的小微企業(yè)優(yōu)先轉(zhuǎn)移科技成果對(duì)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰。

③質(zhì)量檢測跟蹤機(jī)制

學(xué)校建立和完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，制定了《關(guān)于天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院建立和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的通知》（天體藝教[20xx]22號(hào)）,，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)納入到學(xué)校課程質(zhì)量監(jiān)控體系中。學(xué)校成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)督導(dǎo)組,，制定了《關(guān)于我校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理及考核辦法的規(guī)定》（天藝校[20xx]47號(hào)）,，并形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

（二） 課程改革

1,。創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制

為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,，學(xué)校修訂了《本科人才培養(yǎng)方案（20xx版）》,，堅(jiān)持“藝術(shù)教育與社會(huì)接軌、與市場接軌,、與國際接軌,、與時(shí)代接軌”的辦學(xué)理念 將人才培養(yǎng)與市場需求緊密對(duì)接，將專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合,，增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)模塊,，并將其貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。新修訂的人才培養(yǎng)方案定位準(zhǔn)確，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思路清晰,。

2,。創(chuàng)新課程體系

學(xué)校根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),，在增設(shè)相關(guān)課程的同時(shí),，通過“大師課”、“盤山講壇”等形式,，邀請業(yè)界專家,、企業(yè)優(yōu)秀人員來校舉辦有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座，形成多方參與,、多層次,、立體化的專業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程有機(jī)融合的教學(xué)體系，并納入學(xué)分管理,。（見《名師大講堂學(xué)術(shù)講座管理辦法》《“盤山講壇”系列學(xué)術(shù)講座管理辦法》）,。

（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)

學(xué)校搭建了以“眾創(chuàng)空間”為主導(dǎo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)平臺(tái)。為便于對(duì)“眾創(chuàng)空間”進(jìn)行系統(tǒng)而有效的管理,，建立了《天藝巨星眾創(chuàng)空間運(yùn)營管理制度》等一系列規(guī)章制度,，實(shí)行規(guī)范化運(yùn)營管理。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)行校,、院,、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的“三級(jí)管理”模式：“眾創(chuàng)空間”負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審核、統(tǒng)籌管理與協(xié)調(diào),；各學(xué)院創(chuàng)業(yè)工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本學(xué)院創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)初審,、指導(dǎo)與監(jiān)督管理；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的運(yùn)營及日常管理,。其主要流程為：創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通過路演,，組織專家小組進(jìn)行審核、論證后,，合格項(xiàng)目學(xué)校給予立項(xiàng)公示,。項(xiàng)目公示后，發(fā)布《天藝巨星眾創(chuàng)空間項(xiàng)目入駐公告》,，與登記注冊后的入駐項(xiàng)目簽訂入駐協(xié)議,，并對(duì)入駐眾創(chuàng)空間的項(xiàng)目建立檔案，跟蹤扶持,，保證項(xiàng)目順利進(jìn)行,。同時(shí)，還制定了較為完善的《天藝巨星眾創(chuàng)空間項(xiàng)目管理辦法》等配套制度?！氨妱?chuàng)空間”建立了網(wǎng)上工位和共用設(shè)施等的預(yù)約、入駐,，以及項(xiàng)目交流與咨詢等線上咨詢服務(wù)平臺(tái),。“眾創(chuàng)空間”特色服務(wù)工作,，主要側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè),，因此，我們自己將其定義為“專業(yè)孵化型”,。即主要是強(qiáng)化所學(xué)專業(yè),、指導(dǎo)教師、課程和實(shí)踐體系以及了解市場需求和發(fā)展的“一體化”優(yōu)勢和競爭力,，培養(yǎng)學(xué)生和教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,。

“專業(yè)孵化型”眾創(chuàng)空間，主要具有以下三個(gè)服務(wù)特色：

1,。具有雄厚的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)

每個(gè)專業(yè)的后面,，都有一群非常熟悉該領(lǐng)域發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，這中間不僅有精通專業(yè)的教師,、與之相關(guān)聯(lián)的專業(yè)基礎(chǔ)課教師,，還擁有一大批具有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。因此,，當(dāng)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中遇到各種問題,，都可以獲得教師團(tuán)隊(duì)的大力支持。

2,。具有支撐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的完備設(shè)施和設(shè)備資源

學(xué)?，F(xiàn)有近45個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，很多實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施設(shè)備均已與國內(nèi)一線使用的設(shè)備接軌,，通過免費(fèi)開放和低成本租用等方式,，學(xué)生可以不出校門就能將創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)品進(jìn)行高效的制作。

3,。具有多學(xué)科互相交叉和滲透的“創(chuàng)業(yè)群”

由于大膽采用“創(chuàng)業(yè)群”的構(gòu)建方式,，有利于把一些業(yè)務(wù)內(nèi)容相近的公司整合在一起，他們之間既可以在業(yè)務(wù)和專攻上互補(bǔ),，又有利于將不同學(xué)科,、專業(yè)的知識(shí)和人才進(jìn)行整合，對(duì)于企業(yè)的創(chuàng)新具有重要的價(jià)值,。并可以通過每個(gè)群的重點(diǎn)扶持項(xiàng)目來示范和帶動(dòng)其他項(xiàng)目,，“以大帶小”“以老帶新”，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具有可持續(xù)性。

（四）師資隊(duì)伍

1,?！半p師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)

目前，我?！半p師雙能型”教師30余人,。學(xué)校制定了《關(guān)于我校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作管理與考評(píng)辦法的規(guī)定（試行）》（天體藝校〔20xx〕47號(hào)）文件,，明確了我校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育責(zé)任,，制定了考評(píng)辦法；制定了《青年骨干教師研修實(shí)施辦法（試行）》,、《教職工培訓(xùn)管理制度》,、《教師崗前培訓(xùn)管理制度》、《教師赴企業(yè)掛職鍛煉暫行管理規(guī)定》等文件,，將專業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐列入日常工作考核,，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的必備條件之一,；選派骨干教師到企業(yè)頂崗培訓(xùn)、輪訓(xùn),，不斷提升專業(yè)課教師的“雙師”素質(zhì),。

2。校外行業(yè),、企業(yè)等社會(huì)職業(yè)導(dǎo)師,、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè) 學(xué)校按照“天藝巨星眾創(chuàng)空間”5個(gè)創(chuàng)業(yè)群的類別，聘請了校外9名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,，同時(shí)評(píng)選出22名校內(nèi)優(yōu)秀實(shí)踐指導(dǎo)教師,，通過創(chuàng)業(yè)講座、項(xiàng)目顧問,、專題輔導(dǎo),、跟蹤指導(dǎo)、特聘導(dǎo)師等多種形式,，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航,，形成了我校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。

（五）經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校出資210萬,，天津市政府配套資金90萬作為創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)教育種子基金,，支持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。天津市政府計(jì)劃財(cái)政補(bǔ)貼400萬對(duì)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作提供支持,。 學(xué)校通過項(xiàng)目路演,、投資,、融資、推介會(huì)等方式,，多方籌集社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,，設(shè)立“天藝巨星創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子基金”。學(xué)校將天津市教委撥付的29萬元資金,，作為學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)基金,。學(xué)校還向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽投入資金3萬余元，向創(chuàng)業(yè)基地的天津微客廣告有限公司投入資金2萬元作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金,，保障學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

（六）教學(xué)改革

1,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)成效

學(xué)校通過教育教學(xué)活動(dòng),、校園廣播對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策進(jìn)行宣傳，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍,。開展了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,、大學(xué)生服務(wù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐行等項(xiàng)目，學(xué)生參與熱情不斷提升,， 20xx年大學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃正在立項(xiàng)階段,，目前已經(jīng)有11項(xiàng)學(xué)生項(xiàng)目申報(bào)；在今年新開展的大學(xué)生服務(wù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐行活動(dòng)中,，共立項(xiàng)6個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，帶動(dòng)近50名學(xué)生參與。我校創(chuàng)新人才教學(xué)成果顯著,，20xx年學(xué)校評(píng)選出3個(gè)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),。其中由學(xué)校制作的薊縣城市宣傳片不僅體現(xiàn)了廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)水平，提高了學(xué)校品牌的知名度,，同時(shí)也促進(jìn)了薊縣產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)起到了招商引資作用。

2,。課程,、教材建設(shè)成效

學(xué)校依托眾創(chuàng)空間開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類校級(jí)公共必修課1門（34課時(shí)），聽課人數(shù)1110人,；校級(jí)公共選修課2門（136課

時(shí)）,，299人；校級(jí)慕課4門（104課時(shí)）人數(shù)544人,，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通史課程全覆蓋,。學(xué)校開設(shè)了結(jié)合專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，并有相關(guān)教材,。

（七）質(zhì)量檢測跟蹤體系的建立

學(xué)校建立和完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，制定了《關(guān)于天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院建立和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的通知》（天體藝教[20xx]22號(hào)）,，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)納入到學(xué)校課程質(zhì)量監(jiān)控體系中。學(xué)校成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)督導(dǎo)組,，制定了《關(guān)于我校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理及考核辦法的規(guī)定》（天藝校[20xx]47號(hào)）,，并形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

（八）營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍

我校大力營造氛圍,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1。精心籌備全校大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新干部,、導(dǎo)師及相關(guān)人員動(dòng)員會(huì),，使各部門統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新責(zé)任感和使命感,，引導(dǎo)全校進(jìn)一步振奮精神,，堅(jiān)定信心，迅速在我校掀起大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新熱潮,。

2。要及時(shí)通過校園輿論宣傳的導(dǎo)向作用,，在全校大力宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想,，營造一種鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)新,、寬容失敗的文化氛圍,。

3。樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生“典型”,，加大對(duì)成功的創(chuàng)業(yè)學(xué)生的表彰力度和宣傳報(bào)道,。

學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中也遇到了一些問題，主要集中在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)上,。

（一）基礎(chǔ)環(huán)境的限制

我校在創(chuàng)新教育與實(shí)踐方面有著較長歷史傳統(tǒng)和氛圍,，培育出了許多優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。但是在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方面,，創(chuàng)業(yè)氛圍仍舊薄弱,。在創(chuàng)業(yè)激情的激發(fā)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)上影響受到了一定的限制。針對(duì)這個(gè)問題,，學(xué)校將在未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中,，積極宣傳我校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，廣泛號(hào)召廣大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，爭取在學(xué)校當(dāng)中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍

（二）專業(yè)知識(shí)的限制

我校作為藝術(shù)類本科院校,，雖然在創(chuàng)新方面有著一定的專業(yè)優(yōu)勢，但是在創(chuàng)業(yè)方面受到專業(yè)知識(shí)等客觀因素的限制,，無法了解與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的一些理論知識(shí),，影響了培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),。針對(duì)這一問題，學(xué)校將積極邀請?jiān)趧?chuàng)業(yè)方面有深入研究的老師學(xué)者,，開辦講座和培訓(xùn),，在學(xué)生當(dāng)中普及有關(guān)創(chuàng)業(yè)的基本理論知識(shí)。

（三）資金投入的限制

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)資金要求高,，目前,，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校投入和政府補(bǔ)貼，缺少社會(huì)資金參與,，反映出經(jīng)費(fèi)多方籌集渠道窄,，金額少的問題，尚不能建立起經(jīng)費(fèi)多方籌集良性機(jī)制,，應(yīng)廣泛從社會(huì)籌集資金,。統(tǒng)籌各方資金，充分保障學(xué)生創(chuàng)業(yè),。

（四）創(chuàng)業(yè)人才的限制

學(xué)校創(chuàng)立時(shí)間短,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作處于探索階段,，同時(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地運(yùn)行時(shí)間較短,，缺少懂得創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經(jīng)營的人才，與企業(yè)和投資機(jī)構(gòu)的聯(lián)系較少,，缺少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，在今后的工作中，學(xué)校將不斷與市場接軌,，與社會(huì)接軌,，開門辦學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和改善,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇四

為大力推進(jìn)我市大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新工作在高校的深入開展，充分發(fā)揮對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)指導(dǎo)作用,，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,，根據(jù)市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室《關(guān)于開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高校”活動(dòng)月的通知》要求,，我?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高校”活動(dòng)月總結(jié)如下：

20xx年5月—7月,，根據(jù)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高?！被顒?dòng)月活動(dòng)列表安排，我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面主要完成了以下幾方面工作：

1,、與牡丹江市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組合作成立了牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院為加快構(gòu)建適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍和服務(wù)體系,，5月20日牡丹江市雙創(chuàng)辦與牡丹江大學(xué)合作成立了牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,。

市委、市委秘書長,、市雙創(chuàng)辦主任宮鎮(zhèn)江與牡丹江大學(xué)校長林韌卒共同為牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌,。

成立儀式上，宮鎮(zhèn)江與林韌卒共同為牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌并發(fā)表講話,。

宮鎮(zhèn)江指出,，創(chuàng)新是強(qiáng)國之源，創(chuàng)業(yè)是富民之本,，市委,、市政府高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

培訓(xùn)是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，牡丹江大學(xué)作為地方高校,，也肩負(fù)著引領(lǐng)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)業(yè)和培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要使命,。

牡丹江大學(xué)學(xué)科設(shè)置齊全,，許多專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)，相關(guān)部門要利用好牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的培訓(xùn)基地,，做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,。

雙創(chuàng)學(xué)院要努力做到“四有”，即有“創(chuàng)意”,、有特色,、有擔(dān)當(dāng)、有夢想,，積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的新路子,，做好學(xué)員對(duì)接、市場對(duì)接工作,，提高培訓(xùn)的水平,。

林韌卒表示，開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，是深化高等教育改革的重要途徑,，是促進(jìn)高等學(xué)校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。

傳統(tǒng)的“以教師為中心,、以課堂為中心,、以課本為中心”的教育模式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到提升大學(xué)生創(chuàng)新能力,、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力的需要,。

要以雙創(chuàng)學(xué)院的成立為契機(jī)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),，與企業(yè)分類建設(shè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師資源庫和課程包,，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)從注重專業(yè)知識(shí)傳授向重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的方向轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)大學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國家戰(zhàn)略發(fā)展的需要,。

2,、開展了評(píng)選創(chuàng)業(yè)之星活動(dòng)

為了宣傳大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展,，學(xué)校制定了創(chuàng)業(yè)之星評(píng)選方案,，評(píng)選出鄭春岐等7名創(chuàng)業(yè)之星。

3,、舉辦了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品成果展

按照牡丹江市雙創(chuàng)辦“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高?！被顒?dòng)月的安排，配合牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌儀式工作,，5月20日在牡丹江大學(xué)會(huì)藝廳舉辦了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展,。

機(jī)器人工作室、漆畫工作室,、彩巖工作室,、攝影工作室、國畫工作室,、微商實(shí)訓(xùn)室,、幽膚手工護(hù)膚品等多個(gè)項(xiàng)目參加了此次成果展,，市領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參觀了此次成果展,，并對(duì)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提出了殷切的希望。

4,、開辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂

5月20日,，牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌儀式后，開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院首期培訓(xùn)講座,，請牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院客座教授,、光華大講堂特約教授、深圳宇能活商文化傳播有限公司董事長,、昆明內(nèi)沃網(wǎng)絡(luò)科技有限公司ceo,、昆明黑妞商貿(mào)有限公司董事長趙祖雄為我校20xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行了《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之道》的講座。

1,、組織學(xué)生參加了互聯(lián)網(wǎng)+大賽

組織學(xué)生參加了由牡丹江師范學(xué)院和愛民區(qū)政府主辦的牡丹江市高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟首屆“新道杯”互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，我校動(dòng)畫學(xué)院20xx級(jí)張曉強(qiáng)同學(xué)參賽的“互聯(lián)網(wǎng)+表情包的生物鏈的運(yùn)作”項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)。

2,、組織學(xué)生參加了牡丹江市女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書競標(biāo)大賽

組織學(xué)生參加了由牡丹江市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和牡丹江市婦女聯(lián)合會(huì)聯(lián)合主辦的“牡丹江市女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書競標(biāo)大賽”,。

此次大賽共有5所高校35個(gè)項(xiàng)目參加,，經(jīng)過初賽、復(fù)賽,，共有6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入決賽,，我校彩巖工作室和芳菲攝影工作室兩個(gè)項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)資金3000元,。

羅鈺的幽膚手工護(hù)膚品和王薇的“卓越名妝坊”兩個(gè)項(xiàng)目獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),、燕文華、張人杰老師獲得“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師”稱號(hào),。

3,、幫助學(xué)生孵化了一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)學(xué)生王薇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已經(jīng)孵化成功，獲得了10萬元投資,，成立了牡丹江大日服飾有限公司,。

4、開辦了第三屆“贏在校園”—求職技能訓(xùn)練營

為了提高在校大學(xué)生的求職技能,，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,，職業(yè)發(fā)展中心針對(duì)20xx級(jí)學(xué)生開辦了第三屆“贏在校園”——求職技能訓(xùn)練營活動(dòng)。

開營以來為學(xué)生舉辦了增進(jìn)認(rèn)識(shí)的破冰之旅,、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人椅游戲,、參加招聘會(huì)、模擬面試,、增強(qiáng)反應(yīng)能力的活動(dòng),、企業(yè)調(diào)研以及考驗(yàn)綜合能力的“跑男”等一系列拓展活動(dòng)，提高了同學(xué)們的職業(yè)能力,。

在訓(xùn)練營閉營式上,，營員小組以ppt或電子相冊的形式，回顧了參加訓(xùn)練營的過程,，以小品,、詩朗誦和談心得體會(huì)的節(jié)目匯報(bào)了自己的職業(yè)素質(zhì)提升之路。

5,、舉辦了第三屆“特色簡歷設(shè)計(jì)大賽”

為了展示教學(xué)成果,，提高同學(xué)們的求職實(shí)戰(zhàn)能力，幫助學(xué)生制作具有個(gè)人特色的求職簡歷,，打造好入職的“敲門磚”,，職業(yè)發(fā)展中心為我校14級(jí)學(xué)生舉辦了舉行了特色簡歷設(shè)計(jì)大賽，通過此次大賽,，使同學(xué)們感受到了真實(shí)的求職面試過程,，提高了簡歷制作的水平，鍛煉了求職能力，掌握了面試技巧,，為就業(yè)求職打下了良好的基礎(chǔ),。

6、舉辦了第六屆大學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”

為了傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念,，正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標(biāo),，培養(yǎng)其職業(yè)管理能力和職業(yè)素養(yǎng),，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，提高就業(yè)競爭力,，在全校20xx級(jí)學(xué)生中舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。

通過比賽，學(xué)生們理性分析了激烈的就業(yè)形勢,，科學(xué)規(guī)劃了未來的職業(yè)生涯,。

此次大賽的成功舉辦較好詮釋了大賽的主題“規(guī)劃職業(yè)、贏在起點(diǎn),、掌控未來”,。

7、組織了牡丹江市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)來我校作專場報(bào)告

6月12日下午,，全市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)五位成員來我校作了專場報(bào)告,。

副校長張志凌，職業(yè)發(fā)展中心全體同志,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),、學(xué)生代表500余人參加了報(bào)告會(huì)。

報(bào)告團(tuán)成員與在座的同學(xué)們分享了他們自己親身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗(yàn),，同學(xué)們深受鼓舞,。

這場創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講充分詮釋了創(chuàng)新無止境，創(chuàng)業(yè)踐于行,，有助于營造學(xué)校積極的創(chuàng)業(yè)氛圍,，激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,。

8,、建立牡丹江大學(xué)國宏雙創(chuàng)學(xué)院

牡丹江大學(xué)與北京東方財(cái)星國際資本管理有限公司共同出資建立了牡丹江大學(xué)國宏雙創(chuàng)學(xué)院。

6月15日,、16日分別在校本部和海林校區(qū)舉行了兩場電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)講座,，兩個(gè)校區(qū)共900名學(xué)生聽取了創(chuàng)業(yè)講座。

9,、申請了兩個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目

按照《黑龍江省教育廳關(guān)于開展20xx年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》的要求,，配合各個(gè)學(xué)院做好組織大學(xué)生開展《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃》項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作。

經(jīng)過學(xué)校審查后,，我校共上報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目：一是機(jī)械學(xué)院的《數(shù)控四軸機(jī)械雕刻機(jī)的研究與制造》,，二是藥食學(xué)院的《黑木耳的深加工及綜合利用》,。

1、開闊思路,，更新理念,，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的管理培訓(xùn)工作。

(1)與牡丹江市有關(guān)部門對(duì)接,，做好各類創(chuàng)業(yè)群體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作;

(2)完成與牡丹江市工信委合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,，做到培訓(xùn)資料全面詳實(shí)、內(nèi)容安排合理豐富,、資金使用合理合法,。

(3)按照牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的活動(dòng)計(jì)劃開展好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)客微課,、創(chuàng)客慕課,、創(chuàng)客沙龍、創(chuàng)業(yè)大賽路演輔導(dǎo),、讀書會(huì)和大咖分享會(huì)活動(dòng),，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容，指導(dǎo)和幫助有創(chuàng)業(yè)意愿的人和初創(chuàng)業(yè)者更好地開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,。

2,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)宣傳,，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,。

利用學(xué)校網(wǎng)站,、校園廣播,、各個(gè)學(xué)院網(wǎng)站等多種形式宣傳國務(wù)院、黑龍江省政府和牡丹江市政府以及學(xué)校出臺(tái)的鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,，在全校上下形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,。

3,、制定實(shí)施辦法，加強(qiáng)實(shí)踐培訓(xùn),，筑實(shí)雙創(chuàng)基礎(chǔ)工作,。

(1)根據(jù)我校的實(shí)際情況，認(rèn)真研究大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)和規(guī)律,，制定切實(shí)可行的關(guān)于鼓勵(lì)支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)規(guī)定的具體實(shí)施辦法,，如入駐創(chuàng)業(yè)基地項(xiàng)目的審查、創(chuàng)業(yè)資金的使用,、創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、創(chuàng)業(yè)學(xué)分的轉(zhuǎn)換、休學(xué)創(chuàng)業(yè)等具體實(shí)施辦法。

(2)組織學(xué)生積極參加黑龍江省,、牡丹江市和學(xué)校舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，為大學(xué)生將奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品提供舞臺(tái)、搭建平臺(tái).幫助學(xué)生制定好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書,，通過比賽提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化、完善創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;

(3)按照省教育廳要求,，將每年9月第3周設(shè)為“學(xué)校創(chuàng)客周”,，在每年新生入學(xué)時(shí)，開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街,，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái);

(4)借助牡丹江市愛民區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟,，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為同學(xué)提供更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì);

(5)大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第二課堂活動(dòng)，支持學(xué)生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),、創(chuàng)客空間,，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣,，為有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓(xùn)需求的大學(xué)生免費(fèi)提供專業(yè)培訓(xùn);

4、加強(qiáng)基地建設(shè),，助推雙創(chuàng)工作實(shí)效,。

(1)進(jìn)一步完善校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、動(dòng)畫制作中心,、新華旅行社和微商實(shí)訓(xùn)室等創(chuàng)業(yè)基地建設(shè),，指導(dǎo)幫助大學(xué)生更好創(chuàng)業(yè);

(2)充分利用牡丹江市愛民區(qū)政府搭建的牡丹江市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟這個(gè)平臺(tái)，選擇一些有發(fā)展前景的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐聯(lián)盟下的創(chuàng)客空間,，爭取獲得創(chuàng)業(yè)成功者和企業(yè)的技術(shù)與資金支持;

(3)做好市總工會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè),。

牡丹江大學(xué)與牡丹江市總工會(huì)合作,，建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地630平方米,，搭建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇五

尊敬的各位省市評(píng)估驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好,！

首先我代表紫陽縣委,、縣政府對(duì)評(píng)估驗(yàn)收組的各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎,！請你們在評(píng)估驗(yàn)收中對(duì)我們的工作多提出意見和建議。

我縣被確定為創(chuàng)建農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣后,，縣委,、縣政府高度重視，把創(chuàng)建工作列為全縣全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的重要內(nèi)容,，進(jìn)一步強(qiáng)化政府促進(jìn)就業(yè)的服務(wù)職能,，以落實(shí)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策為重點(diǎn),，以構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)、政策支持,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、工作考核等五大體系為保障,，經(jīng)過全縣的共同努力,，創(chuàng)業(yè)氛圍日漸濃厚,，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷改善,，創(chuàng)業(yè)理念深入人心,，廣大回鄉(xiāng)農(nóng)民工和社會(huì)各界關(guān)心創(chuàng)業(yè),、支持創(chuàng)業(yè),、自覺投身創(chuàng)業(yè)的大創(chuàng)業(yè)態(tài)勢已基本形成，取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益,。

經(jīng)過三年的努力工作,，我縣已經(jīng)完成和實(shí)現(xiàn)了省上制定的創(chuàng)建工作任務(wù)和目標(biāo)。三年來,，全縣登記有創(chuàng)業(yè)意愿回鄉(xiāng)農(nóng)民工1655人,，其中有1235人參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)979人,，帶動(dòng)縣內(nèi)11000余人實(shí)現(xiàn)就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè),。三年來累計(jì)為672名創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工發(fā)放小額擔(dān)保貸款3489萬元,，占創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工總數(shù)的68%。 1

回鄉(xiāng)農(nóng)民工已成為我縣城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一支主力軍,。全縣先后涌現(xiàn)出黃壽遠(yuǎn),、王思蘭、馬寧友,、賈耀全,、張啟順,、田先全等一大批創(chuàng)業(yè)帶頭人,，形成了創(chuàng)業(yè)明星典型帶動(dòng),，創(chuàng)業(yè)新秀層出不窮的良好創(chuàng)業(yè)局面。

各項(xiàng)創(chuàng)建考核指標(biāo)完成情況如下：全縣參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的農(nóng)民工占有創(chuàng)業(yè)意愿回鄉(xiāng)農(nóng)民工人數(shù)的75%,，高出考核指標(biāo)（25%）40個(gè)百分點(diǎn),；成功創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工人數(shù)占參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)農(nóng)民工人數(shù)的79%，高出考核指標(biāo)（50%）29個(gè)百分點(diǎn),；每個(gè)農(nóng)民工創(chuàng)辦的企業(yè)吸納就業(yè)人數(shù)平均9人以上,；當(dāng)年新增創(chuàng)業(yè)人數(shù)及帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)之和占全部新增就業(yè)人員的比例20xx年底達(dá)到53%，高出考核指標(biāo)（30%）23個(gè)百分點(diǎn),；當(dāng)年農(nóng)民工創(chuàng)辦的企業(yè)占轄區(qū)內(nèi)新增企業(yè)的比例20xx年底達(dá)到80%，高出考核指標(biāo)（30%）50個(gè)百分點(diǎn),；當(dāng)年農(nóng)民工創(chuàng)辦企業(yè)獲得小額擔(dān)保貸款的人數(shù)占當(dāng)年創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工人數(shù)的比例20xx年底達(dá)到78%，高出考核指標(biāo)（60%）18個(gè)百分點(diǎn),。

（一）以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為核心，健全工作機(jī)制

一是成立機(jī)構(gòu),，明確職責(zé),。為加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，于20xx年初正式成立了由縣政府常務(wù)副縣長任組長，政府辦主任,、人勞局局長任副組長,，10多個(gè)部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的紫陽縣創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了各部門的具體職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣人勞局,，并配備5名責(zé)任心強(qiáng)的專職工作人員，切實(shí)履行牽頭抓總的職責(zé),，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的各 2

項(xiàng)日常工作,。各鎮(zhèn)也都成立了相應(yīng)工作機(jī)構(gòu),，落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和人員，具體負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)的農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作,。財(cái)政,、工商、稅務(wù)等部門和工會(huì),、婦聯(lián),、團(tuán)委、工商聯(lián),、殘聯(lián)等群團(tuán)組織以及金融機(jī)構(gòu),、新聞單位積極配合，在全縣形成了政府主抓,、部門負(fù)責(zé)、社會(huì)參與的創(chuàng)建工作機(jī)制和齊抓共管,、互相配合,、共同推進(jìn)的創(chuàng)建工作格局,，為整體推進(jìn)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作提供了強(qiáng)有力的機(jī)制保障,。二是擴(kuò)大宣傳,，營造氛圍,。一方面利用廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳創(chuàng)建工作的重要意義，并在縣城,、集鎮(zhèn)和交通主干道懸掛宣傳橫幅和書寫宣傳標(biāo)語,，結(jié)合每年“春風(fēng)行動(dòng)”,、“就業(yè)援助月”,、“科技之春”等活動(dòng)在縣城,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策宣傳攤位,，3年來累計(jì)發(fā)放各類宣傳資料3萬余份,，使社會(huì)各界尤其是回鄉(xiāng)農(nóng)民工了解我縣創(chuàng)建農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣的意義和相關(guān)扶持政策,。另一方面，通過開展“十大農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年”評(píng)選,、攝制“創(chuàng)業(yè)風(fēng)采”電視專欄、舉辦“創(chuàng)業(yè)成功人士新春團(tuán)拜會(huì)”等活動(dòng),，大力宣傳我縣各行各業(yè)涌現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)能人，以他們真實(shí)的創(chuàng)業(yè)事跡激發(fā)廣大回鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)熱情,，迅速在我縣掀起了關(guān)注創(chuàng)業(yè)、投身創(chuàng)業(yè)的熱潮,。

（二）以完善扶持政策為支撐，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境

為做好農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作，我縣及時(shí)制定出臺(tái)了《關(guān)于切實(shí)做好全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的實(shí)施意見》,、《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)外出農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見》,、《創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣實(shí)施方案》,，對(duì)省市部門印發(fā)的涉及農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的小額擔(dān)保貸款辦理、勞動(dòng)密集型中小企業(yè)自行貸款申請財(cái)政貼息,、稅費(fèi)減免等文件及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā),，在市場準(zhǔn)入、創(chuàng)業(yè)服務(wù),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等方面加大

扶持力度，加快清理阻礙創(chuàng)業(yè)的各類行業(yè)性、經(jīng)營性壁壘步伐,。同時(shí)，將回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員視同招商引資享受《紫陽縣招商引資實(shí)施辦法》規(guī)定的各類優(yōu)惠政策,，進(jìn)一步優(yōu)化我縣農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

（三）以構(gòu)建服務(wù)平臺(tái)為保障,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

一是建立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,。依托公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)建立了縣,、鎮(zhèn)（社區(qū)）兩級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心26個(gè),。二是建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫,。面向全社會(huì)征集入庫創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目100多個(gè),，成立創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家指導(dǎo)團(tuán),，對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)、評(píng)估,、發(fā)布、跟蹤等提供“一條龍”服務(wù),。三是建立創(chuàng)業(yè)示范基地,。針對(duì)初始創(chuàng)業(yè)者面臨的創(chuàng)業(yè)場地,、創(chuàng)業(yè)資金瓶頸,，將縣城匯鑫購物廣場,、紫陽商城確定為農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范基地,，對(duì)入駐示范基地創(chuàng)業(yè)的回鄉(xiāng)農(nóng)民工，積極協(xié)調(diào)落實(shí)稅費(fèi)減免,、小額信貸等優(yōu)惠政策，3年來,，共有65名回鄉(xiāng)農(nóng)民工在示范基地實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè),。同時(shí),，在全縣10個(gè)重點(diǎn)鎮(zhèn)建立創(chuàng)業(yè)示范一條街,，將紅椿,、洄水,、蒿坪,、毛壩,、向陽、雙橋等6個(gè)鎮(zhèn)確定為創(chuàng)業(yè)示范鎮(zhèn),，結(jié)合推進(jìn)有條件的農(nóng)村居民進(jìn)城落戶,、遷移式扶貧開發(fā)等工作，整體推進(jìn)回鄉(xiāng)農(nóng)民工向集鎮(zhèn)遷移居住和創(chuàng)業(yè),。四是用好小額擔(dān)保貼息貸款政策,。針對(duì)我縣農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，將小額擔(dān)保貸款貼息貸款重點(diǎn)向回鄉(xiāng)農(nóng)民工傾斜,，簡化手續(xù),，加快審核辦理節(jié)奏，鼓勵(lì)和引導(dǎo)回鄉(xiāng)農(nóng)民工投身茶業(yè)加工,、畜牧漁業(yè)養(yǎng)殖,、藥材種植等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和商貿(mào)服務(wù)業(yè)。3年來,，發(fā)放小額擔(dān)保貼息貸款7054萬元,，勞動(dòng)密集型中小企業(yè)自行貸款貼息3戶750萬元，直接扶持1200余人實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),。五是加強(qiáng)金融信貸服務(wù),?？h內(nèi)各金融

機(jī)構(gòu)強(qiáng)化業(yè)務(wù)創(chuàng)新,，簡化審批手續(xù),，為回鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供了良好的金融服務(wù)，3年來,，縣內(nèi)各金融機(jī)構(gòu)投放涉農(nóng)貸款5億多元,。

（四）以開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，提升創(chuàng)業(yè)能力

為加大回鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作力度,，我縣與市技工學(xué)校、市技術(shù)學(xué)院,、市勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心等3家具備創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了良好合作關(guān)系,，大力開展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，提升回鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)能力,。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，除按照統(tǒng)一的syb培訓(xùn)教材授課以外,，還根據(jù)我縣實(shí)際增設(shè)了創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,、勞動(dòng)合同法,、金融知識(shí)等自編課程。注重把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),、項(xiàng)目論證,、跟蹤服務(wù)等結(jié)合起來；把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和項(xiàng)目庫建設(shè),、項(xiàng)目推介結(jié)合起來，設(shè)法提高參訓(xùn)人員的創(chuàng)業(yè)成功率,。20xx年元月至20xx年底,，累計(jì)培訓(xùn)2209人，其中回鄉(xiāng)農(nóng)民工1235人,，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)979人,，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)79%。同時(shí)加大我縣培訓(xùn)實(shí)體建設(shè),，投入資金20余萬元,，建成標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)多媒體教室1個(gè),。在培訓(xùn)的組織實(shí)施過程中，為減輕回鄉(xiāng)農(nóng)民工參與培訓(xùn)的交通,、食宿負(fù)擔(dān),，自20xx年起,，開展“送培訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，直接把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦,，進(jìn)一步提高了廣大回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工參與培訓(xùn)的積極性，增強(qiáng)了培訓(xùn)效果,。

（五）以加強(qiáng)督導(dǎo)考核為推手,，確保工作開展

為了保證全面完成創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣工作任務(wù)，20xx年縣創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定下發(fā)了《紫陽縣創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣目標(biāo)責(zé)任考核辦法》,，把推進(jìn)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)納入縣政府對(duì)各鎮(zhèn),、各責(zé)任部門的年度考核體系,，從組織領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間要求,、工作項(xiàng)目、督辦考核四方面作了具體要求,，保證了創(chuàng)

建工作的扎實(shí)開展。為了很好的協(xié)調(diào)和調(diào)度全縣的創(chuàng)建工作,，政府督辦室對(duì)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位實(shí)施重要工作跟蹤督辦制；縣人社局定期印發(fā)《工作簡報(bào)》,，開辦工作動(dòng)態(tài),、經(jīng)驗(yàn)交流欄目,，及時(shí)發(fā)映創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài),，為創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌創(chuàng)建工作提供了參考。

我縣創(chuàng)建工作雖取得了一定成效,，盡管也形成了一定的特色與經(jīng)驗(yàn)，但與省廳的要求相比,，無疑還存在著不小差距，特別是對(duì)照《陜西省創(chuàng)建農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,，我縣今后還有相當(dāng)多的工作要做，還有相當(dāng)長的路要走,，創(chuàng)業(yè)環(huán)境還有待進(jìn)一步優(yōu)化，創(chuàng)業(yè)思想需要進(jìn)一步解放,，創(chuàng)業(yè)融資、用地等還須進(jìn)一步滿足需求,，創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)能力還有待進(jìn)一步提高，相關(guān)部門的創(chuàng)建聯(lián)動(dòng)機(jī)制還需進(jìn)一步健全,。

我縣將以省廳對(duì)我縣省級(jí)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣創(chuàng)建工作的檢查驗(yàn)收作為新起點(diǎn)，把鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)繼續(xù)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃,，不斷完善五大體系建設(shè)，確保創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作取得新突破,，結(jié)出新碩果，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、農(nóng)民增收致富做出新的更大貢獻(xiàn),。

我的匯報(bào)完畢,，不妥之處,，敬請省市各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正,。