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初中生物教師工作年終總結(jié)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-29 08:56:22
初中生物教師工作年終總結(jié)(5篇)
時間:2022-12-29 08:56:22     小編:zdfb

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標更加明確,,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學習。

初中生物教師工作年終總結(jié)篇一

本人思想進步,,積極向上,擁護中國共產(chǎn)黨,,以黨的方針政策作為指導思想,。注意團結(jié)同事,不做不利于學校發(fā)展或有損學校利益的任何事情,。本人教育思想端正,、關(guān)心、愛護每一個學生,,尊重每一個學生,,教書育人,具有良好的職業(yè)道德;認真執(zhí)行課程標準和教學計劃,,積極完成本職工作,,從不無故遲到或早退。本學期,,為提高自己的教育教學水平,,并能適應新時期教學工作的需要,本人從各方面都嚴格要求自己,,勤勤懇懇,,積極向各位教師請教,學習他們的優(yōu)點,,克服自己的不足,。

在教學上我的一貫作風是:

1、認真?zhèn)浜谜n,,一方面鉆研教材,,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,并能運用自如,,知道應補充哪些資料,,怎樣教才能更好,。另一方面了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、他們的需要,、他們的學習方法及他們的學習習慣,學習新知識可能會有哪些困難等等,,在讀透教材與學生后,,及時采取相應的預防措施。制定符合學生的教學方法及教學內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學習生物的興趣,。

2、要提高教學質(zhì)量,,還要做好課后輔導工作,。

初中學生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,我做好學生的思想教育,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,,對調(diào)皮的學生我做到從友善開始,,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,,先談談自己工作的不足。這樣,,學生對我也就漫漫的喜歡和尊重,,也開始喜歡學習生物。本學期的作業(yè)情況:本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫,。主要是以發(fā)給學生的試卷為主,,共x份,,認真批改的共x次??傊?,抓住教學工作的主動性,作業(yè)布置得有針對性,,有層次性,。為做到這點,我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,,對各種資料進行篩選,,然后印發(fā)給學生。同時,,關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,,認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識,并引導學生掌握這些知識,,以題目的形式來加強學生的印象,。這樣做,就有了很好的效果,。

3,、為提高自己教學質(zhì)量,為上好課,,我積極參加備課組的主備試講活動,。本學期我本人試講了x次,每次都有很好的收獲,,我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓,。聽其他老師試講共10次,也有很好的收獲,??傊┎杀婇L,,彌補自己的不足,,以提高教學水平。老師隨著課程改革的推進,,對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量,。

通過努力的工作,教學上也取得一定的成績,。上學期期末考試中我?guī)У膞個班中有x個班排在前十名,。本學期生物作為會考科目,目前成績還沒有出來,,但我相信努力過了肯定會有收獲,。另外上個學期寫過一篇論文《xxxxxx》獲x等獎。x月份,,與其他生物老師一起利用課外時間指導學生的實驗操作,,并在xx省第x屆中學生生物實驗操作能力競賽中獲獎。下學期跟xx老師編寫整理了七年級上冊的整套習題,,這個工作讓我們對課本及課標內(nèi)容有了更深的理解,,并豐富了我們的教學資源。

這一學年,,我作為一個平凡的人,,雖然沒有很顯著很耀眼的成果,但作為一名人民教師,,我盡心盡力做完我該做的,,做好我該做的,我無愧于我的學生,,無愧于我的工作,。

總之,嚴格遵守勞動紀律,,一切以學生為主,,一切為了學生的終身發(fā)展。為人師表,,處處以身作則!

初中生物教師工作年終總結(jié)篇二

個人工作總結(jié)

時間匆匆而過,,這一學期任教七年級八個班生物課,可以說緊張忙碌而收獲多多,??傮w看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,,熱愛學生,,努力做到把學生教好,讓學生成人成才,。能真正做到為人師表,、教書育人,較好的完成了教育教學工作任務,,盡到一個教師應有的職責,,現(xiàn)總結(jié)如下:

我自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè),,熱愛本職工作,,熱愛學生,真誠對待學生,。平時積極參加學校各項活動,,認真搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,。

自從生物學科的成績將被納入中考,,生物課倍受重視,這對我們生物教師提出了更高的要求,。需要我們一切都要從頭開始,,認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教好,把握三維目標教學,??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,組織好課堂教學,。

認真實施學校推行的“高效課堂”教學模式,,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,,調(diào)動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學習生物的興趣,提高課堂教學質(zhì)量,。促進學生全面發(fā)展,及時反思和改進教學方法,關(guān)注學生對知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;

總之本學期認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學生,,尊重學生,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學任務,。

積極學習各種理論,嚴格要求自己,,充實自己,,以便在工作中有堅實的理論作指導,更好地進行教育教學,。及時組織教研活動,,對學校實施的“自學互助,導學精練”教學模式進行交流探討,,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,,取得了較好的效果。

初一生物下學期教學工作總結(jié)

下學期生物初中教學工作總結(jié)(共14篇)

初中物理教師學期工作總結(jié)

初中生物教師學年教學工作總結(jié)

生物教師高三下學期教學工作總結(jié)

生物教師年度工作總結(jié) | 生物教師年終工作總結(jié) | 生物教師個人工作總結(jié)

初中生物教師工作年終總結(jié)篇三

一學期來,,本人認真?zhèn)湔n,、上課、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學生,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

1,、要提高教學質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

⑴課前準備:(備好課)

①認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的預防措施,。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況:

①組織課堂教學:關(guān)注全體學生,,注意信息反饋,,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。始終關(guān)注學生的聽課情況,,提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,采取多種教學手段來調(diào)動學生的積極性ddd導演好每堂課。使每個學生都參與其中發(fā)揮她們的主動性。改學生被動聽課為主動學習,,想學習,,要學習。

②課堂語言:本人特別注意語言的錘煉,,力求語言簡潔明了而且要生動,,克服重復的毛病。因此我不斷的有意識的錘煉自己的課堂語言?,F(xiàn)在已經(jīng)克服了以前的許多不規(guī)范的教學語言,,慢慢的在這方面完善自己的基本功。

⑶課后的情況:

①要提高教學質(zhì)量,,還要做好課后輔導工作,,我校的學生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,比如,,常找她們談心,了解她們的思想狀態(tài),,放大她們的優(yōu)點,,給她們信心,讓她們看到自己的希望,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,,先談談自己工作的不足,。

②課后作業(yè)要少而精,作業(yè)一定要有代表性,,減少學生的作業(yè)負擔,,絕對不能搞題海戰(zhàn),,否則學生會作業(yè)多而感到厭倦,從而對生物學科的反感,。學生的作業(yè)教師要認真的逐題批改,,同時及時的評講,指出不足和值得肯定之處,。

2.積極的虛心的向其他教師請教,,特別是向老教師學習教學方法,在這方面特別感謝幾位前輩的指導和幫助,,在今后的教學中我會加倍的努力,,博采眾長,提高教學水平,。

3.培養(yǎng)多種興趣愛好,,經(jīng)常閱覽各種書籍,特別是本學科的書籍,,生物科學是不斷發(fā)展的一門科學要不斷了解本學科的發(fā)展狀況的一些前沿知識,不斷擴寬知識面,,為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

4."金無足赤,人無完人",,在教學工作中難免有缺陷,,例如,課堂組織上還有些不盡人意之處,,有待改進,。平時考試較少,試卷有時過難,,對學生估計過高,。學校沒實驗器材,實驗教學方面不如人意,,也有待改進,。

走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量,。

篇五:

初中生物教師工作總結(jié)5篇工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一學期過去了,回顧一期的教學工作,我執(zhí)教初一11,12,13,三班的數(shù)學,工作中有收獲和快樂,也有不盡人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,使以后的工作做到更好,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、熱愛教師工作,思想進步,團結(jié)同志,無私奉獻,能全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,認真完成學校交給的任務和工作,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,踏踏實實地工作,老老實實地做人.

二、積極參加各類學習培訓,努力提高自己的教育教學水平

本期我結(jié)合自身特點制定了業(yè)務學習計劃,本學期我嚴格按照學習計劃,有序有效地進行了學習,我覺得自己的業(yè)務水平又上了一個新的臺階,特別是我又認真學習了幾本教育教學叢書,我覺得自己有了很大的提升.在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),努力提高自己的教育教學水平,并能在日常教學工作中很好的應用.我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓,并順利地通過了結(jié)業(yè)考試,使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高.

三,、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深.

2、新課標下新的教學思想學習不深入.對學生的自主學習,合作學習的指導和活動的開展還不盡人意,有待于進一步探索.

3,、后進生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,有待于進一步加強.

四.今后努力的方向

1,、加強學習,學習新課標下新的教學思想.

2、進一步學習新課標,挖掘教材,提高課堂教學效率.

3,、加強轉(zhuǎn)化后進生力度.

初中生物教師工作年終總結(jié)篇四

上半年,,我擔任初一生物教學工作。雖了解到了一些教學教法,,但在實際的教育教學中,,我深深感覺到教學,真是苦在其身,,樂在其心,!為使今后的教學工作取得更大進步,現(xiàn)對本學年的教學工作作一總結(jié),。

為了使我的教學適應新時期教學要求,,樹立起新的育人理念,我們生物組集體抽休息時間對《生物課程標準》進行了研讀,,了解了目前生物課程改革的目的,,掌握了目前改革的重點,保證了教學的順利進行,。

課前備課,,做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書,,既備教材,、教法,又備學生,。并且認真寫教案,。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容,并制作了各種有趣的教具,,如:實物(圖片),,等教具為課堂教學做好服務。課中備課,,靈活安排簡單易操作的活動,。讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,,充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣,,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,,教學效果良好。課后備課,,總結(jié)教學經(jīng)驗,,寫出教學后記,肯定本節(jié)課成功的地方,,探討該單元的不足之處,,為以后的教學工作打下基礎(chǔ)。

課堂上積極關(guān)注學生,,充分體現(xiàn)學生的主體地位,,認真授課。

1,、巧設(shè)導入,,培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學我首先通過做游戲來激發(fā)學生的學習興趣,讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi),。

2,、圖文結(jié)合,掌握新知,。根據(jù)教材圖文并茂的特點,,充分運用使學生帶著明確的任務目標,并借助圖片,,等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,,培養(yǎng)他們學習的興趣,。在遇到難點時,我不厭其煩,,耐心教導學生,,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,,培養(yǎng)他們的能力,。在學習新知的同時。還適時對他們進行思想教育,。

1,、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學生的積極性,,但對學生基礎(chǔ)知識的訓練不夠,,致使課堂教學效率不高;

2,、對知識點的檢查落實不到位,;

3,、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,,但沒有時時抓在手上,。

4、教學中投入不夠,,沒能深入研究教材及學生,。

總之,上半年的教學工作自己付出了很多,,收到的回報也不少:領(lǐng)導的信任,,使我精力充沛;同事的幫助,,使我干勁十足,;學生的渴求,使我信心倍增.我會努力填補自己在教學中的不足,,不斷改進教學方法,,在教學中設(shè)計一些學生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學,,激活課堂.積極開發(fā)和有效利用課程資源,,更好的為英語教學服務,力爭在今后的教學工作中取得更好的成績.我相信有耕耘總會有收獲,。

初中生物教師工作年終總結(jié)篇五

20__上學期教學工作即將結(jié)束,,回顧本學期的工作,本人始終以認真負責,、勤懇的態(tài)度,,履行崗位職責。雖然一年來工作量較大,,但仍堅持努力做好本職工作,,認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍,,充實自我。現(xiàn)將一年來的工作,,歸納為以下幾方面:

本人能積極參加校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務學習,,認真貫徹黨的教育方針政策,遵紀守法,,團結(jié)同志,,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,,熱心幫助同志,。工作認真負責,,關(guān)心學生,愛護學生,,為人師表,,有奉獻精神。積極學習各種教育理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,。

1,、首先做好課前準備工作,備課時認真鉆研教材,、教參,,學習好大綱,力求吃透教材,,找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,,不打無準備之仗,,我積極查找課件,制作課件,,準備,、制作教具,采用直觀教學,。上課時認真講課,,力求抓住重點,突破難點,,精講精練。運用多種教學方法,,從學生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,,一般問題讓中差生說或做,再讓優(yōu)等生補充說或批改,,最后由老師點評講解,。及時肯定表揚和鼓勵學生;做課堂練習時,注意對學困生進行面對面的輔導,,課后寫教學反思,,找出不足,。

2、我利用課余時間對后進生進行輔導,,不明白的耐心講解,,使他們的學習進步很快。

3,、作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,,大多數(shù)在課堂完成作業(yè),及時收回批改,,存在問題及時糾正,。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿,,及時反饋教學信息,,認真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教,、討論教學問題。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學水平,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動,,認真與老教師們集體備課,吸取他人長處,,彌補自己的不足之處,。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,,為教學服務,,為學生服務。利用休息時間,,在網(wǎng)絡(luò)學習期間注意聆聽名師專家講座,,與許多學員進行交流、共同探討數(shù)學教學存在的問題,,寫日記,、寫作業(yè)、寫學習總結(jié)等,。本人通過多方面的學習,,受益匪淺,為今后的新課程教學工作指確方向,。

回顧過去的一年,,我所任教的班級,,生物取得了不錯的成績,學生的知識素養(yǎng)也得到了相應的提高,。在接下來的時間里,,我會繼續(xù)努力,做好20__年個人工作計劃,,爭取使20__的年各項教學工作開展得更好,。

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