人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
高三畢業(yè)季作文章篇一
小學(xué)時,對畢業(yè)沒多大感想,,只是想著要讀初中了,,顯得十分的興奮。到了初中,,馬馬虎虎的讀著書,,不期待,也不渴望高中生活了,。然而初中畢業(yè)了,,對我來說可以是一種解脫,雖然在這里生活了三年,,但對這里也沒多少感觸和不舍,,對即將分別的同學(xué)們感情也都不深,所以,,隨著時間的推移到了高中,。如今感覺時間飛快,轉(zhuǎn)眼間,,高中也將畢業(yè)了,。
在離開校園的那一刻和將要和同學(xué)們分別的那一刻,心里徒然生起一種不舍之感,。不僅是不舍,,還有留戀。跟同學(xué)們在一起的時候,吵吵鬧鬧,,爭爭休休,,不覺得也不感到有什么,但等到真的要各奔東西了,,心里又是一陣惆悵,。心想;這是一種怎樣的緣份呢?大家同在一個學(xué)校,同在一個教室,,同聽著一堂課,,同做著一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識,,彼此的了解,。回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,和同學(xué)們相處的日子,,竟是那么的美好,那么的值得回憶,,值得珍惜,。你是焦點(diǎn)時,同學(xué)們關(guān)注著你;別人是焦點(diǎn)時,,你矚目著他,,為他加油,支持,,鼓勵,。在學(xué)校你是有伴的,這不是說有這么多同學(xué)陪著你;而是有這么多認(rèn)識你的人,,知道你在干什么,,無意中關(guān)注你,想到你,,說到你,。因?yàn)檫@里的生活都是熟人,而不像外面來來往往,,川流不息一樣,,大家各自忙碌,各自奔波,,就這樣擦身而過,。留給你的只不過是一個眼神,一個身影而已,。在這里,,且不說有這么多人關(guān)心著你,,幫助著你;就因?yàn)檫@些人都是陪你在人生跑道上與你結(jié)伴而行的人,。
想想以前和同學(xué)們的不和睦,,為了一點(diǎn)小事爭吵,鬧矛盾,,甚至埋怨對方,,討厭對方。這些都又何必呢?這是一種怎樣的難得呢?我們都應(yīng)該珍惜這種緣份,。就是因?yàn)槲覀冊谶@一生中認(rèn)識了,,如若不是認(rèn)識對方,我們又何必去為一點(diǎn)瑣事而生氣,,而去懊惱呢?我們都還那么孩子氣嗎?在踏出校園的那一刻,,我懂得了這一切都是不易的。我們應(yīng)該學(xué)會忍讓與寬容,,何為校園,,不就是讓我們學(xué)到這一些嗎?如何處事,如何做人,。我們更不應(yīng)仇視,,因?yàn)檫@部份人已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生命中。這些,,所謂的朋友!有朋自遠(yuǎn)方來,,的確,如若不是冥冥之中自有注定,,我們也不會相識相知,。可能一輩子都遇不到在一起,,前生的五百次回眸,,換來的也只是今生的一次擦身而過。
我們都同生活在同一個世紀(jì),,百年之后,,我們又將同消失在這個世界。這輩子已經(jīng)這么來之不易了,,我們是否應(yīng)該珍惜世間的所有呢?就算我們分別在天涯與海角,,我們也應(yīng)該慶悻以及欣慰。因?yàn)樵谶@個世界上,,至少有人知道了你的存生,,存在于這個世界,生活在這個世界,。這是一種怎樣的感動呢?人就是這么脆弱,,這么容易感動,,也害怕感動。因?yàn)楦袆幼屛覀兏械阶约菏嵌嗝吹拇嗳?,多么的傷感?/p>
真的,,在你生命中出現(xiàn)的每一個人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣,,聽到一首歌,,會無緣無故想起常唱的那個人。你會發(fā)現(xiàn),,原來世界是這么的美好,,我們所遇的,所做的每一件事都是這么的有意義,,只是這些都要在回憶中找尋和感受,。無聊的一天,只要有人陪你渡過,,都可能成為你最美好的回憶,。你會發(fā)現(xiàn),我們身邊,,真的有很多人,,我們真的很快樂,很感動,,感動得流淚,,淚是熱是,淚流滿面,。你會知道,,原來眼淚真的可以笑著流。我們知足了,,我們幸運(yùn)了,,我們感到幸福了。似乎真的到了該說再見的時候了,。向這段充滿歡笑,,充滿浪漫,充滿豪情壯志,,也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代,。可是提著筆的時候,,卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn),,而我的手,卻什么寫不出了……
第一次踏入校門時孩童般的欣喜,,與即將告別學(xué)園時那好似暮年回首般的眷戀;第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜,,與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷;曾經(jīng)的林林總總,,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道,也只是沉浸在過去的回憶中,,難以自拔而已,。
畢業(yè)前夕下的那幾天雨,淅淅瀝瀝,,如絲線從天空垂下,,涼涼的感覺打在臉上,那感覺又像是打在心里,,冰涼的刺痛,一下一下的敲擊,。駐足,,仰面,享受最后的痛,。似乎明白了一句話,,什么才是痛并快樂著。但我只是冥冥中可以感覺到,,卻無法用語言完整的表達(dá),。最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那,我對我的青春回憶做了一個告別,,將一切的記憶,,深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封,,激情隨之湮沒,。不舍,原來我才知道我們并不是對學(xué)校的不舍,,學(xué)校只是一個軀殼,,我們的不舍的是對軀殼里靈魂而已。
就是因?yàn)檫@份情感,,所以才讓我們倍感珍惜,。
高三畢業(yè)季作文章篇二
不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,,我們是永遠(yuǎn)的朋友,。不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬,,我們是永遠(yuǎn)的朋友,。
與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,,憧憬著我們重逢時的狂歡,。同學(xué)啊,,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,,化作美麗的記憶吧!光陰似箭,,一轉(zhuǎn)眼,2年的同窗生涯已成為過去,。但教室里,,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影,。這里的草坪,、小溪、竹亭,,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園,。
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,,將永遠(yuǎn)回味不完,。我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重”的話,,我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,,但也能使那早行的人高興,。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別,。但是我不能啊!那么,,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,,它勝過一切話別!
擁有一顆年輕快樂的心,,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,,給學(xué)業(yè)畫個完美的句號,,給事業(yè)點(diǎn)個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,,共赴風(fēng)雨,。不要忘了我,朋友!
用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,,用汗水浸潤青春的旅途,。你的明天不一定會燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無悔!
友誼是一首無字的歌,,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲,。年年歲歲,,歲歲年年。
南風(fēng)又輕輕地吹送,,相聚的光陰匆匆,。
親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重,。
柳陰下別百般惆悵,,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了,,讓我們走吧!不必惋惜,,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,,我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。
相逢又告別,歸帆又離岸,,既是往日歡樂的終結(jié),,又是未來幸福的開端。你的身影是帆船,,我的目光是河流,,多少次想挽留你,終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情,,但更寶貴的卻是自由。
曾經(jīng),,稚嫩的小手牽在一起,,約定了我們永遠(yuǎn)是朋友:六年的時光如此之快,把什么都改變了,,但是我們的友誼沒有改變,,同時也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。流水匆匆,,歲月匆匆,,唯有友情永存心中,。
今天的分別,是否是以后的聚會,,相信分別是團(tuán)聚,,月缺后便是月圓。
高三畢業(yè)季作文章篇三
長亭外古道邊,,芳草碧連天”,。
“一,二,,三,,茄子”那一年的夏天,小小的方框定格了我們的笑容,。夏天的陽光還是那么燦爛,,可那天的陽光卻怎么也照不進(jìn)心里。那個夏天,,我們帶著最初的夢想,,帶著最真摯的祝福;帶著未知的夢幻;帶著忐忑的期待,也帶著微咸的淚水,,我們在那一天畢業(yè),,帶著我們的青春畢業(yè)。
“愛走了,,心走了,,你說你要走了,我為你唱最后的歌謠”火車站,,汽車站,,飛機(jī)場……我們在那里道別。擁抱,,揮手,,說再見……匆匆忙忙里我們匆匆忙忙的畢業(yè),匆匆忙忙的離別,。那時,,我們才十七八歲,那時,,我們懷揣著滿滿的希望;那時,,我們都很沖動;那時,我們放蕩不羈;那時,,我們都還年輕,。不過,一切都只是那時,那年,,那些人,。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”。
我們的故事要怎么寫?甜蜜如初戀嗎?可是偏偏青春的味道是苦澀的,,痛苦如練獄嗎?可是有時候青春又帶著陽光的味道,。青春該是怎樣的味道?我們都說不出一個大概。我們僅能慢慢的品著這份獨(dú)一無二的味道,。
青春就像一朵嬌媚的花,,再美麗總會有花期。時間的手把我們推到一個尷尬的年紀(jì),。
如今五湖四海,,國內(nèi)國外的我們。在不同的城市感受著不同城市的孤單,,欣賞著不同城市的落寞……愛一個人,,戀一座城。卻沒人知道,,想一個人,,怨一座城。我們丈量城市與城市之間的距離,,我們用鴻雁遙寄相思;我們借秋風(fēng)穿越城市的距離,,你可聽見,那呼嘯而過的風(fēng),,述說的是我們的故事。你聽見了嗎?我們一直唱到畢業(yè)的歌——“開始的開始我們都是孩子,,最后的最后,,渴望變成天使”。最后的最后,,我們沒有變成天使,。最后的最后,我們脫下了童年的稚氣,,褪去了青年的青澀,。
柒月,一路霞光,。柒月,,太多的傷,難訴衷腸,。
家鄉(xiāng)月光,,灑在心上,月下的我們早已不復(fù)當(dāng)年模樣。曾看過荷塘的月色,,曾在康河的柔波里,,做那個撐長蒿的人;曾做過遲遲未歸的歸人;也曾在汨羅江畔唱一曲離殤,流淚到天明……青春被時間消磨殆盡,,我們卻抓不住青春的尾巴,。一把抓過皺巴巴的夢想,只有它還是最初的模樣,。還好,,柒月還有一路霞光,還好,,柒月還有和煦的陽光;還好,,家鄉(xiāng)月光,為我療傷;還好,,我們還記得自己當(dāng)初的模樣,。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”
我們早已畢業(yè),卻仿佛還停留在那年畢業(yè)的時刻,。畢業(yè)照上遺落的人,,你還記得他是誰嗎?偶然邂逅的人兒,你還記得他/她的模樣嗎?總是在門后出現(xiàn)的班主任,,你還記他說過的話嗎?熟爛于心的課本,,現(xiàn)在你又還記得幾句?……備考的日子里,充滿了尸橫遍野;考試的日子里,,彌漫著硝煙戰(zhàn)火;畢業(yè)的日子里,,氤氳著聲聲哀嘆。
照片留住了回憶,,卻留不住我們的容顏;回憶留住了過往,,卻留不住時間向前挪動的步伐;過往留住了離別的傷感,卻留不住眼淚,。
與你若只初見,,何須感傷離別?
還想再為你們唱一首歌,還想再和你來一次不期而遇;還想再挑燈夜戰(zhàn)到伴著書香入眠;還想再看一次家鄉(xiāng)月光……還想陪青春,,再畢業(yè)一次,。
高三畢業(yè)季作文章篇四
其實(shí)我真得不想說,但是又不得不說,。真得,,高中。結(jié)束了!高考已塵埃落定,,我也發(fā)揮了正常水平,,也就無憾了,。
再回首,看這段歸途,,再回首,,荊棘彌補(bǔ),今夜不會再有難舍地舊夢……在唱這首歌,,感慨無限啊!高一,,高進(jìn)校,對一切都好奇無比,。記得中午,,我趁著午休時間偷看漫畫書,被班主任逮了正著,?;丶曳此家幌挛纭8叨?,歡樂與緊張相互交織,,就這樣過了學(xué)業(yè)水平測試。高三,,一根弦緊繃著,,沒有自由。班上一個很好看得女孩子認(rèn)我做她得弟弟,,也許是因?yàn)槲矣袕埻尥弈?,比較可愛吧。我是九一年得,,是純得九零后,。是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹,,我第一次感受到了來自姐姐得親切與關(guān)懷,,感動得要流淚了。高中就在這緊張黑色得氣氛度過了,。
高考結(jié)束,已經(jīng)意味著高中時代得結(jié)束,。然而在瘋狂得玩樂一周后,,我有一種莫名得失落,孤獨(dú)和空虛,。對大學(xué)得憧憬和對高中得懷念相互交織,,懷念高中得每一個瞬間。高考后,,姐姐和她媽媽去了云南旅游,,我羨慕無比,。羨慕她能夠放開一切,開開心心得盡興得玩,。換句話說,,我可能有點(diǎn)心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住得這個城市了,,真想出去散散心,,可是沒有機(jī),會沒有人陪我,。
記得在高考前一個月,,十八歲成人禮上,爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物,。但我真正想要得還是出去散散心,。幾天前,說好了和同學(xué)去上海,??墒俏业孟M芸炀推茰缌恕@碛芍痪褪乾F(xiàn)在有流感,。
前天重溫了《肖申克救贖》感觸頗多,,“我是誰?”是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年,已被“完全改造”得布魯克斯?還是經(jīng)過三十年滄桑,,依舊充滿希望得愛迪?愛迪成功越獄得那一刻,,也就是我高考結(jié)束得時刻。然而就像布魯克斯懷念高墻,,我竟然開始懷念高中,,甚至十二年得求學(xué)路,懷念我熟悉得地方,,熟悉得人和事,。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對得將是和這十二年截然不同得生活,。
然而,,一切都已過去。高中也不可能再來一遍,,人不能永遠(yuǎn)生活在回憶中,,不是嗎?未來中就是美好得。就像主人公愛迪所說得:“希望是個美好得東西”,。
最后,,我要放開一切。對過去說聲《再見》:我怕我沒有機(jī)會,,和你說一聲再見,,因?yàn)橐苍S就再也見不到你,。明夜我要離開,熟悉得地方得你,,要分離我眼淚就掉下去,。我會牢牢記住你得臉,我會珍惜你給得思念,,這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會抹去,。我不能答應(yīng)你我是否會再回來,不回頭,,不回頭得走下去,。不回頭,不回頭得走下去!