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最新講奉獻(xiàn)有作為專題討論(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-29 06:40:22
最新講奉獻(xiàn)有作為專題討論(6篇)
時間:2022-12-29 06:40:22     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

講奉獻(xiàn)有作為專題討論篇一

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做四講四有的合格黨員:講政治、有信念,,講規(guī)矩,、有紀(jì)律,講道德,、有品行,,講奉獻(xiàn)、有作為,。這是全面從嚴(yán)治黨的新舉措,。四講四有是中國共產(chǎn)黨黨員做到德業(yè)并舉的具體要求。其中講政治,,有信念,、講規(guī)矩,有紀(jì)律,、講道德,,有品行共同構(gòu)筑黨員修養(yǎng)德之體系;講奉獻(xiàn),有作為則是要求黨員立足本職工作爭創(chuàng)業(yè)之成績,,是協(xié)調(diào)推進(jìn)四個全面戰(zhàn)略布局,、貫徹落實五大發(fā)展理念的重要抓手。

知行合一是明朝思想家王陽明的核心思想,,多次強(qiáng)調(diào)知行合一,。厘清并遵循講奉獻(xiàn)有作為的知行合一路徑,有助黨員敬業(yè)愛崗作貢獻(xiàn),,共同實現(xiàn)中國夢,。

一,知之外規(guī):講奉獻(xiàn)是準(zhǔn)則,,有作為是擔(dān)當(dāng)

認(rèn)為知是基礎(chǔ),、是前提。就知這個層面的外在規(guī)定和要求而言,,講奉獻(xiàn)是中共黨員的行為準(zhǔn)則,。這是由黨的性質(zhì)、宗旨和目標(biāo)所決定的,。黨員要把講奉獻(xiàn)作為人生基本行為準(zhǔn)則和價值追求,。黨章要求堅持全心全意為人民服務(wù),,黨在任何時候都把群眾利益放在第一位?!吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》第四條明確要求,,黨員要堅持吃苦在前,享受在后,,甘于奉獻(xiàn)有作為是責(zé)任擔(dān)當(dāng),。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育就是要著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,,不作為,、不會為、不善為,,逃避責(zé)任,,不起先鋒模范作用等。如何有作為?當(dāng)前特別要突出擔(dān)當(dāng)精神,。強(qiáng)調(diào):有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),,盡多大責(zé)任才會有多大成就。廣大黨員要敢擔(dān)當(dāng),、能擔(dān)當(dāng),、善擔(dān)當(dāng),想作為,、謀作為,、有作為。

二,,知之內(nèi)化:講奉獻(xiàn)是境界,,有作為是追求

在知這個層面,外因要通過內(nèi)因起作用,,外在黨紀(jì)黨規(guī)和要求要內(nèi)化為黨員的思想認(rèn)識,。在合格黨員的思想認(rèn)識中,首先,,講奉獻(xiàn)應(yīng)是一種高尚境界,。如被譽(yù)為黨的好干部、人民的好公仆的焦裕祿,,用生命鑄就無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神;其次,,有作為應(yīng)是一種積極追求。

三,,行之呈現(xiàn):講奉獻(xiàn)是過程,有作為是結(jié)果

行是知的功夫,。真知即所以為行,,不行不足謂之知,。(王陽明《傳習(xí)錄》)

指出行是重點、是關(guān)鍵,。就行的層面來看,,講奉獻(xiàn)是兢兢業(yè)業(yè)、扎實工作的過程,,有作為則是努力工作的必然結(jié)果,。

要求黨員干部要對工作任勞任怨、盡心竭力,、善始善終,、善作善成。善作,,就是努力并善于工作,,是講奉獻(xiàn)善成,就是有出色的成績,,也就是有作為,。

《中庸》云:故至誠無息,不息則久,,久則征,,征則悠遠(yuǎn),悠遠(yuǎn)則博厚,,博厚則高明如此者,,不見而章,不動而變,,無為而成,。追求至誠,從小處做起,,永不停止,,靠自我毅力篤行,就能無所為而無所不為,,成就一番事業(yè),。黨員只要堅持講奉獻(xiàn),弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提升能力,把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè),、為人民服務(wù)上,,必能有作為,完成黨賦予的光榮使命,,收獲一個好的結(jié)果,。

四,,知行合一:講奉獻(xiàn)是成人,有作為是成己

要求必須以知促行,、以行促知,,做到知行合一。張岱年在《中國哲學(xué)大綱》中說:己欲立而立人,,己欲達(dá)而達(dá)人(語出《論語》)乃是仁的本旨,。立是有所成而足以無倚;達(dá)是有所通而能顯于眾。自己求立,,并使人亦立;自己求達(dá),,并使人亦達(dá);即自強(qiáng)不息,而善為人謀,。簡言之,,便是成己成人。

就知行合一基礎(chǔ)上的價值層面來看,,講奉獻(xiàn)是成人,,即付出努力成全他人與服務(wù)社會達(dá)致社會和諧(此處含儒家所說的成物有作為是成己,即通過奉獻(xiàn)努力,,自己做出成績,、提升修為、自我實現(xiàn),。大家在通過成全他人而成全自己,,在自我實現(xiàn)的過程中幫助他人、回報社會,,實現(xiàn)成人達(dá)己與成己達(dá)人的和諧統(tǒng)一,。

知是行之始,行是知之成,。(王陽明《傳習(xí)錄》)講奉獻(xiàn),,有作為要在知行合一路徑中得到螺旋式提升,將四講四有活動推向深入,。

講奉獻(xiàn)有作為專題討論篇二

老師們:

大家下午好!今天我講的主題是敬業(yè)奉獻(xiàn),。剛才唱了《長大后我就成了你》這首歌曲,大家都很感動,。這首歌曲是 1994年春節(jié)聯(lián)歡晚會上宋祖英演唱的,,宋祖英以委婉的歌聲,用教室,、黑板,、粉筆、講臺等事物,深情贊頌了人民教師無私奉獻(xiàn)的情懷,,也表達(dá)了學(xué)生對教師的欣賞和崇拜,。是老師帶給他們知識、力量,、信心和勇氣,做他們銘記一生的良師益友,。這首歌詞也很快傳遍神州大地,,和“人類靈魂的工程師”,“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”并列成為對教師的獻(xiàn)禮,。下面我們來聽兩個感人小故事。

一,、胡忠,、謝曉君夫婦——堅守藏區(qū) 12 年支教的感人事跡。 胡忠,、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師,。20xx 年,胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道,,動了支教的念頭,,得到妻子的支持。3年后,,謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教,。20xx年8月,一所位臵更偏遠(yuǎn),、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了,,她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆,。 他們曾說“帶上年幼的孩子,,是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母,。不是絕情,,是極致的深情;不是沖動,是不悔的抉擇,?!彼麄兪歉咴吓?/p>

的并蒂雪蓮。從他們樸實的話語,,從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,,從他們十二年的支教生涯,我們可以看到 了一顆金子般的心!

二、張麗莉—最美教師感人事跡,,

張麗莉女,,漢族,1984年1月生,,中共黨員,,黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師。

張麗莉出生在一個普通家庭,,從小受父母的熏陶,,養(yǎng)成了正直、堅韌,、善良,、樂觀的良好品格。在家里,,丈夫眼里,,她是一個好妻子,溫柔賢惠,,持家有道,。在雙方父母眼里,她是一個好女兒,、好兒媳,,知書達(dá)理,懂事盡孝,。

在學(xué)校,,作為80后的教師新秀,她在短短幾年間,,各種賽課,、教學(xué)比賽都名列前茅,所帶的班級名次評比遙遙領(lǐng)先,。老師們下課了,,時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。

20xx年5月8日,,放學(xué)時分,,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。正當(dāng)一群學(xué)生走出校門準(zhǔn)備過馬路時,,一輛客車突然失控,,撞向?qū)W生。千鈞一發(fā)之際,,張麗莉勇?lián)湎蚯?,將車前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒,車輪從她的大腿輾壓過去,。被軋傷后她有時清醒有時昏迷,,在送往醫(yī)院的途中,還對大家說:要先救學(xué)生!昏迷多天后,,她醒來后第一句話是:“那幾個孩子沒事吧!”經(jīng)過搶救,,雖然脫離生命危險,但她的雙腿沒有保住,,被迫高位截肢,。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣,但她很快接受事實,,安慰父親說:“我很幸運(yùn),如果車輪從頭上碾過,,你們就看不到我了,。我救了學(xué)生,也保住了命,,今后一定會幸福的!”

在一輛失控客車沖向?qū)W生的生死攸關(guān)時刻,,張麗莉挺身而出,奮力將學(xué)生推開,,保護(hù)了多位花季少年,,自己卻被卷入車輪下,造成雙腿高位截肢,。張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人,,被人們譽(yù)為“最美教師”,20xx年感動中國人物之一,。

以上兩個感人事例讓我們知道:人生最大的富有就 在于愛和信念的堅持,。在我們社會,像雷鋒,、孔繁森等同志,,之所以受到社會尊敬,就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻(xiàn),。敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種美德,,是做人的基本品質(zhì),是職業(yè) 道德的根本,,是個人成就事業(yè)的根基,。 老師們,教育工作有喜有憂,、有笑有淚,,其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說。我送給大家一副對聯(lián)相互共勉。

講奉獻(xiàn)有作為專題討論篇三

在五四青年節(jié)到來之際,,中國地震局黨組成員,、副局長、直屬機(jī)關(guān)黨委書記,、青年工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長修濟(jì)剛同志代表局黨組,,向青年同志致以節(jié)日的祝賀,傾聽青年干部心聲,,勉勵青年同志在推進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用,。

直屬機(jī)關(guān)黨委常務(wù)副書記、青年工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長劉連柱同志主持座談會,。

青年工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、局機(jī)關(guān)各司室黨支部青年委員,、機(jī)關(guān)優(yōu)秀青年干部代表,、中央國家機(jī)關(guān)團(tuán)工委"青年公務(wù)員價值觀"征文活動獲獎代表參加會議。

上午9時,,座談會開始,。

修濟(jì)剛同志首先為直屬機(jī)關(guān)優(yōu)秀青年代表頒發(fā)獲獎證書,為獲得"全國青年文明號"的辦公室秘書處(值班室)頒發(fā)獎牌,。

機(jī)關(guān)青年干部代表踴躍發(fā)言,,結(jié)合自己的工作實際,匯報了開展青年工作的做法體會,,交流了推進(jìn)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識思考,,提出了工作生活上存在的問題困惑,以及加強(qiáng)青年工作的意見建議,。

在認(rèn)真聽取大家的發(fā)言后,,修濟(jì)剛同志說,聽了青年同志的發(fā)言,,深有感觸,。

從大家身上,我們看到了青年同志積極向上,、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

青年干部是防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展的希望和中堅力量。

局黨組歷來高度重視和關(guān)心青年的成長,,為青年干部提供施展才華的廣闊空間和平臺,,青年同志要把自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)、與防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,,樹立大境界,、大胸懷,,自覺擔(dān)負(fù)起歷史賦予的神圣職責(zé)和使命。

修濟(jì)剛同志對青年干部提出四點期望:一要重學(xué)習(xí),,服務(wù)科學(xué)發(fā)展,。

廣大青年干部要根據(jù)防震減災(zāi)事業(yè)的特點和發(fā)展需要,明確學(xué)習(xí)重點和方向,。

要通過自學(xué),、向老同志學(xué)、在工作實踐中學(xué)等有效方式加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

要廣泛涉獵經(jīng)濟(jì),、政治等多領(lǐng)域的知識,提高管理和服務(wù)綜合素養(yǎng)和水平,。

二要講奉獻(xiàn),,肩負(fù)起責(zé)任和使命。

他強(qiáng)調(diào),,奉獻(xiàn)是一種素養(yǎng),,是廣大地震工作者的真實寫照。

廣大青年干部要常懷感恩之心,、常思奮起之志,想事情,、做工作,,多講奉獻(xiàn),多換位思考,。

要不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,,以青年人應(yīng)有的活力和智慧為防震減災(zāi)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

三要有所作為,,戒驕戒躁,。

青年干部要戒懶散、戒放縱,,注重實踐,,學(xué)會在艱苦的環(huán)境中磨練意志和品格。

四要作表率,,注重品行修養(yǎng),。

青年干部要不斷提高個人的能力和素養(yǎng),對工作精益求精,、與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

要增強(qiáng)主動意識和服務(wù)意識,積極面對工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),,樹立永爭一流,、敢于爭先的思想,。

針對青年代表提出的意見和建議,修濟(jì)剛同志要求有關(guān)部分認(rèn)真分析研究,,落實具體舉措,,切實為青年干部工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境。

青年同志表示,,修局長代表黨組與青年同志的談心,,飽含黨組對青年同志成長成才的殷切期望,既是思想上的真誠交流,,又是工作上的指導(dǎo)點撥,,生活上的關(guān)心愛護(hù)。

大家要把黨組的關(guān)懷激勵,,轉(zhuǎn)化為工作中的不竭動力,,更加勤奮學(xué)習(xí),更加扎實工作,,更加頑強(qiáng)拼搏,,把火熱的青春奉獻(xiàn)給祖國防震減災(zāi)事業(yè),奏響新時代的青春之歌,。

講奉獻(xiàn)有作為專題討論篇四

老師們:

大家下午好!今天我講的主題是敬業(yè)奉獻(xiàn),。剛才唱了《長大后我就成了你》這首歌曲,大家都很感動,。這首歌曲是 1994年春節(jié)聯(lián)歡晚會上宋祖英演唱的,,宋祖英以委婉的歌聲,用教室,、黑板,、粉筆、講臺等事物,,深情贊頌了人民教師無私奉獻(xiàn)的情懷,,也表達(dá)了學(xué)生對教師的欣賞和崇拜。是老師帶給他們知識,、力量,、信心和勇氣,做他們銘記一生的良師益友,。這首歌詞也很快傳遍神州大地,,和“人類靈魂的工程師”,“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”并列成為對教師的獻(xiàn)禮,。下面我們來聽兩個感人小故事。

一,、胡忠,、謝曉君夫婦——堅守藏區(qū) 12 年支教的感人事跡,。 胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師,。20xx 年,,胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道,動了支教的念頭,,得到妻子的支持,。3年后,謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教,。20xx年8月,,一所位臵更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了,,她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師,、家長甚至是保姆。 他們曾說“帶上年幼的孩子,,是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母,,是為了成為最好的父母。不是絕情,,是極致的深情;不是沖動,,是不悔的抉擇?!彼麄兪歉咴吓?/p>

的并蒂雪蓮,。從他們樸實的話語,從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,,從他們十二年的支教生涯,我們可以看到 了一顆金子般的心!

二,、張麗莉—最美教師感人事跡,,

張麗莉女,漢族,,1984年1月生,,中共黨員,黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師,。

張麗莉出生在一個普通家庭,,從小受父母的熏陶,養(yǎng)成了正直,、堅韌,、善良、樂觀的良好品格,。在家里,,丈夫眼里,,她是一個好妻子,溫柔賢惠,,持家有道,。在雙方父母眼里,她是一個好女兒,、好兒媳,,知書達(dá)理,懂事盡孝,。

在學(xué)校,,作為80后的教師新秀,她在短短幾年間,,各種賽課,、教學(xué)比賽都名列前茅,所帶的班級名次評比遙遙領(lǐng)先,。老師們下課了,,時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。

20xx年5月8日,,放學(xué)時分,,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。正當(dāng)一群學(xué)生走出校門準(zhǔn)備過馬路時,,一輛客車突然失控,,撞向?qū)W生。千鈞一發(fā)之際,,張麗莉勇?lián)湎蚯?,將車前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒,,車輪從她的大腿輾壓過去,。被軋傷后她有時清醒有時昏迷,在送往醫(yī)院的途中,,還對大家說:要先救學(xué)生!昏迷多天后,,她醒來后第一句話是:“那幾個孩子沒事吧!”經(jīng)過搶救,雖然脫離生命危險,,但她的雙腿沒有保住,,被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣,,但她很快接受事實,,安慰父親說:“我很幸運(yùn),如果車輪從頭上碾過,,你們就看不到我了,。我救了學(xué)生,,也保住了命,今后一定會幸福的!”

在一輛失控客車沖向?qū)W生的生死攸關(guān)時刻,,張麗莉挺身而出,,奮力將學(xué)生推開,保護(hù)了多位花季少年,,自己卻被卷入車輪下,,造成雙腿高位截肢。張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人,,被人們譽(yù)為“最美教師”,,20xx年感動中國人物之一。

以上兩個感人事例讓我們知道:人生最大的富有就 在于愛和信念的堅持,。在我們社會,,像雷鋒、孔繁森等同志,,之所以受到社會尊敬,,就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻(xiàn)。敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種美德,,是做人的基本品質(zhì),,是職業(yè) 道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基,。 老師們,,教育工作有喜有憂、有笑有淚,,其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說,。我送給大家一副對聯(lián)相互共勉。

講奉獻(xiàn)有作為專題討論篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們:

大家晚上好,,今天我演講的題目是:獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn),。

朋友,你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長大的,。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛,,一方面是因為它曲調(diào)悠揚(yáng),,旋律動聽,更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻(xiàn)的情懷,。

我,,就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師,。

大專畢業(yè)后,我被分配到馬溝小學(xué),。學(xué)校里沒有食堂,,沒有宿舍,作為一個外鄉(xiāng)人,,我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,,中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦,,但我心中充滿了快樂,,我將成為五十多個孩子的 “王”了!

當(dāng)我真正走上三尺講臺,真實面對那一張張鮮活的笑臉,,那一雙雙渴求知識的眼神的時候,,我才知道,想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事,。

當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時候,,當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時候,當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候,,當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時候,,我深深體會到:做一個教師不難,難的是做一個好的教師,。

為了能使自己成為一名合格的教師,,為了五十多個孩子能夠快樂地學(xué)習(xí),健康地成長

那一年,,我起早貪黑,,中午也只是休息片刻,視力下降了,,人也消瘦了,。功夫不負(fù)有心人,20xx年,,我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄,,所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,20xx年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”,。

回首來時的路,,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻(xiàn),。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,,那奉獻(xiàn)是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,,是無怨無悔的燃燒,,是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,是常年的流淌,,是不計名利的付出,。

現(xiàn)在,我是潘中的一員,。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,,我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),,沒有引以為榮的教學(xué)實績,但我相信:黑夜再長,,白天總會到來;寒冬再長,,春天總會到來。成功是一種忍耐,,失敗是一種痛楚,,更是一重磨練,一種財富,。

在這里,,我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),向在座的各位評委老師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志,、樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中,。

我自豪,因為我是一名教師;我追求,,因為我的事業(yè)是教育,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,。

朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),,火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!

我的演講完了,,謝謝大家,。

講奉獻(xiàn)有作為專題討論篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!

敬業(yè)不僅僅是埋頭苦干,,敬業(yè)就是從身邊的小事做起,,一點一滴的小事做起,它也許是一個行動,,也許是一次清掃,,也許是一次簡單的數(shù)據(jù),形成在我們的工作之中,。它更重要的是效率,,只有提高了效率,我們的工作才會事半功倍,、游刃有余,。有名俗話說的好:不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè),。敬業(yè)就是尊重自己的工作,,愛護(hù)自己的崗位,把工作做好。一個人無論從事什么工作,,都應(yīng)該對工作盡職盡責(zé),,盡自己最大的努力,圓滿地完成,。

工作本身沒有貴賤之分,,主要取決于我們自己對工作的態(tài)度。將工作當(dāng)成自己的事,,當(dāng)成必須要完成的事,,也是成就事業(yè)的重要條件。在工作中要不斷進(jìn)取,,逐步深化吸收經(jīng)驗,,掌握嫻熟的技能,為更好的創(chuàng)新工作打下基礎(chǔ),。輕視自己工作的人,,常常感到力不從心、煩悶,、苦惱,,就無法投入全部身心,工作就不會做好,。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的,,我們綠色板業(yè)的員工應(yīng)該熱愛自己的工作,在現(xiàn)實工作中找到自己的位置,努力發(fā)掘自己的價值,,精心去完成每一項工作任務(wù),。我們也應(yīng)該喜歡自己的工作,對于領(lǐng)導(dǎo)吩咐的工作,,我們要抱著快樂的心情,,認(rèn)真接受、負(fù)責(zé),、一絲不茍,、善始善終。

奉獻(xiàn)不僅僅是平凡的,,也不僅僅是無私的,。奉獻(xiàn)是自愿的,自覺的行為,,奉獻(xiàn)是隨時隨地的,,無所不在,無時不有,。奉獻(xiàn)不是痛苦,,不是喪失,不是剝奪,,而是愛心的流露,,善意的升華,美德的弘揚(yáng),。奉獻(xiàn)使人充實,,使人快樂,使人高尚,。奉獻(xiàn)也不是只有英雄和模范能做到的,,英雄和模范也是在平凡的崗位上勤奮努力地工作,逐步升華為一種奉獻(xiàn)精神,。每個人不論職位高低,,文化深淺,不論在什么崗位,,從事何種工作,,都能夠盡自己的努力做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

敬業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,,也是基礎(chǔ),,敬業(yè)是一種平凡的奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)又是一種偉大的奉獻(xiàn)精神,,因為偉大出自平凡,,沒有平凡的敬業(yè),,就沒有偉大的奉獻(xiàn)。在奉獻(xiàn)前必須做好自己的本職工作,,把本職工作做好做完善,,而不是敷衍了事、得過且過,、做一天和尚撞一天鐘地混日子。

敬業(yè)與奉獻(xiàn)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,也是我國gdp發(fā)展為世界第二的源泉和動力,。能夠與世界主要經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國一爭高低,離不開廣大的平凡敬業(yè)和樂于奉獻(xiàn)的打工者們,。是他們讓我們的產(chǎn)品走向世界,,是他們讓我們的高樓大廈拔地而起,是他們讓我們的鐵路走在世界的前沿,。

作為青春年少的我,,對敬業(yè)與奉獻(xiàn)是這樣理解的:

一、對工作要有一種責(zé)任感,,要有紀(jì)律性,。

沒有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者不是一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者,沒有責(zé)任感的員工不是一優(yōu)秀的員工,。無論你是基層的清潔工,,還是公司決策的領(lǐng)導(dǎo)者,對待同事和上下級都要有責(zé)任感,,對待自己的工作要有充足的信心,,有信心才有動力,有動力才會對工作有積極性,,才能干好工作,。不是因為做不到而沒有信心,而是因為沒有信心所以才做不到。愛默生說:“自信是成功的第一秘訣,?!蓖芏嗍〉氖虑榫褪侨狈ψ孕判摹?/p>

同樣,,一個沒有紀(jì)律性的團(tuán)隊不是好的團(tuán)隊,,一個沒有紀(jì)律性的員工不是好的員工。在工作中,,要有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識,,在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié),在不需要借口時絕不找任何借口——比如質(zhì)量問題,,比如對工作的態(tài)度等,,你會猛然發(fā)現(xiàn),,工作因此會有一個嶄新的局面。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作,、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊,,必定是一個有紀(jì)律的團(tuán)隊。同樣,,一個積極主動,、忠誠敬業(yè)的員工,也必定是一個具有強(qiáng)烈紀(jì)律觀念的員工,??梢哉f,紀(jì)律,,永遠(yuǎn)是忠誠,、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團(tuán)隊精神的基礎(chǔ),。

二,、 要有團(tuán)隊精神。

我們xx公司就像是一個大的團(tuán)隊,,許許多多的打工者扮演著不同的角色,,要讓團(tuán)隊的力量擰成一股繩,形成合力,,信任是基礎(chǔ),。我們信任朱華昌總監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)能力,相信自己所在的團(tuán)隊是最好的,,相互信任,,相互幫助。我還記得《三國演義》中有一段故事:說的是劉備打了大敗仗,,正在哭泣,,他的小舅子和張飛先后都對劉備說趙云投敵了,”劉備說:“子龍必有原因,。再說子龍反者,,斬之!”正是這種信任,趙子龍七次殺入敵陣,,殺敵無數(shù),,救出了劉備的兒子,讓敵人聞風(fēng)喪膽,,讓劉備轉(zhuǎn)危為安,。這就是信任的力量!如果我們同事之間能有這樣的信任力度,我們就一定能成為一個戰(zhàn)無不勝,、攻無不克的鋼鐵團(tuán)隊,。

三,、 要有一顆感恩的心。

我們要感謝父母,,是因為他們給予我們生命,。我們要感謝朋友,是因為他們給了我們友誼和支持,。我們要感謝公司,,是因為它給了我們施展才能的機(jī)會。同時我們還要感謝同事,,是他們一直陪伴我們,,一起克服困難,迎接挑戰(zhàn),。我們要感恩身邊的每一個人,每一件事,,感恩傷害我的人,,因為他磨煉我的意志;感恩欺騙我的人,因為他讓我增長見識;感恩藐視我的人,,因為他覺醒了我的自尊;感恩我的上級領(lǐng)導(dǎo),,能夠給我信任和實現(xiàn)自我的機(jī)會。感恩周圍的人,,能夠給我與他人交流的快樂,。感恩快樂,讓我幸福的綻放笑容,。

四,、讓自己從“簡單”變成“不簡單”,在平凡中變得不平凡。

一個好的打工者,,都是自動自發(fā)的完成工作任務(wù),。這樣的人其個人價值和自尊是發(fā)自內(nèi)心的,而不是來自他人,。也就是說,,他們不是憑一時沖動做事,也不是只為了得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,,而是自動自發(fā)的,、不斷地追求完美。西方曾經(jīng)有一位心理學(xué)家在研究過程中,,對現(xiàn)場忙碌的敲石工人進(jìn)行訪問,。

心理學(xué)家問他遇到的第一位工人:“請問你在做什么?”工人沒好氣的回答:“在做什么?你沒看到嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘,來敲碎這些該死的石頭,。而這些石頭又特別的硬,,害得我手酸麻不已,,這真不是人干的工作?!毙睦韺W(xué)家又找到第二位工人:“請問你在做什么?”,,第二位工人無奈地答道:“為了每天50美元的工資,我才會做這件工作,,若不是一家人等著吃飯,,誰愿意干這份敲石頭的粗活?”,心理學(xué)家問第三位工人:“請問你在做什么?”,,第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采:“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂,。落成之后,這里可以容納許多人來做禮拜,。雖然敲石頭的工作并不輕松,,但當(dāng)我想到,將來會有無數(shù)的人來到這兒,,再次接受上帝的愛,,心中便常為這份工作獻(xiàn)上感恩?!?/p>

同樣的工作,,同樣的環(huán)境,卻有如此截然不同的感受,。第一種工人,,是完全無可救藥的人??梢栽O(shè)想,,在不久的將來,他將不會得到任何工作的眷顧,,甚至可能是生活的棄兒,。第二種工人,是沒有責(zé)任和榮譽(yù)感的人,。對他們抱有任何指望肯定是徒勞的,,他們抱著為薪水而工作的態(tài)度,為了工作而工作,。他們肯定不是企業(yè)可依靠和老板可依賴的員工,。同樣的,在第三種工人身上,,看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,,相反,他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人,,他們充分享受著工作的樂趣和榮譽(yù),,同時,,因為他們的努力工作,工作也帶給了他們足夠的榮譽(yù),。

他們就是我們要學(xué)習(xí)的那種員工,,他們是最優(yōu)秀的員工。他們向我們展現(xiàn)了:自動自發(fā),,自我獎勵,,視工作為快樂。我相信,,這樣的員工,,就是每一個企業(yè)所追求和尋找的員工。他們在平凡的工作崗位上默默無聞,,抱著對工作的快樂心情,,以仁愛之心待人,以敬重的態(tài)度從業(yè);善待自己,,尊重他人;付出你應(yīng)該付出的,,給予你能夠給予的。實實在在地做人,,兢兢業(yè)業(yè)地做事,,力所能及地給予,,這就是一個人對公司最好的奉獻(xiàn),。

雖然我不是詩人,不能用美麗的詩句來謳歌我們打工者的偉大;也不是學(xué)者,,無法用深邃的思想來思考我們打工者的價值;更不是歌唱家,,用高亢的歌喉來頌詠我們打工者無私的平凡;但我有一雙溫暖的雙手,用自己的雙手去溫暖別人的雙手,。今天,,我們來到龍山這片激情的熱土,選擇了這個職業(yè),,就要情愿奉獻(xiàn),,甘愿奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)青春!作為青年一代的我們,,青春是多么的寶貴,,青春是人生的鮮花,青春充滿了魅力,,充滿了光輝,,充滿了未來。為了我們的未來,,請讓青春飛翔!

我的演講完畢,,謝謝大家!

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