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講奉獻有作為專題討論篇一

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做四講四有的合格黨員：講政治,、有信念，講規(guī)矩,、有紀(jì)律,，講道德、有品行,，講奉獻,、有作為。這是全面從嚴(yán)治黨的新舉措,。四講四有是中國共產(chǎn)黨黨員做到德業(yè)并舉的具體要求,。其中講政治，有信念,、講規(guī)矩,，有紀(jì)律、講道德,，有品行共同構(gòu)筑黨員修養(yǎng)德之體系;講奉獻,，有作為則是要求黨員立足本職工作爭創(chuàng)業(yè)之成績，是協(xié)調(diào)推進四個全面戰(zhàn)略布局,、貫徹落實五大發(fā)展理念的重要抓手,。

知行合一是明朝思想家王陽明的核心思想，多次強調(diào)知行合一,。厘清并遵循講奉獻有作為的知行合一路徑,，有助黨員敬業(yè)愛崗作貢獻，共同實現(xiàn)中國夢,。

一,，知之外規(guī)：講奉獻是準(zhǔn)則，有作為是擔(dān)當(dāng)

認(rèn)為知是基礎(chǔ),、是前提,。就知這個層面的外在規(guī)定和要求而言，講奉獻是中共黨員的行為準(zhǔn)則,。這是由黨的性質(zhì),、宗旨和目標(biāo)所決定的。黨員要把講奉獻作為人生基本行為準(zhǔn)則和價值追求,。黨章要求堅持全心全意為人民服務(wù),，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位?！吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》第四條明確要求,，黨員要堅持吃苦在前,，享受在后，甘于奉獻有作為是責(zé)任擔(dān)當(dāng),。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育就是要著力解決一些黨員精神不振的問題,，主要是工作消極懈怠，不作為,、不會為,、不善為，逃避責(zé)任,，不起先鋒模范作用等。如何有作為?當(dāng)前特別要突出擔(dān)當(dāng)精神,。強調(diào)：有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),，盡多大責(zé)任才會有多大成就。廣大黨員要敢擔(dān)當(dāng),、能擔(dān)當(dāng),、善擔(dān)當(dāng)，想作為,、謀作為,、有作為。

二,，知之內(nèi)化：講奉獻是境界,，有作為是追求

在知這個層面，外因要通過內(nèi)因起作用,，外在黨紀(jì)黨規(guī)和要求要內(nèi)化為黨員的思想認(rèn)識,。在合格黨員的思想認(rèn)識中，首先,，講奉獻應(yīng)是一種高尚境界,。如被譽為黨的好干部、人民的好公仆的焦裕祿,，用生命鑄就無私奉獻的焦裕祿精神;其次,，有作為應(yīng)是一種積極追求。

三,，行之呈現(xiàn)：講奉獻是過程,，有作為是結(jié)果

行是知的功夫。真知即所以為行,，不行不足謂之知,。(王陽明《傳習(xí)錄》)

指出行是重點、是關(guān)鍵,。就行的層面來看,，講奉獻是兢兢業(yè)業(yè)、扎實工作的過程，有作為則是努力工作的必然結(jié)果,。

要求黨員干部要對工作任勞任怨,、盡心竭力、善始善終,、善作善成,。善作，就是努力并善于工作,，是講奉獻善成,，就是有出色的成績，也就是有作為,。

《中庸》云：故至誠無息,，不息則久，久則征,，征則悠遠,，悠遠則博厚，博厚則高明如此者,，不見而章,，不動而變，無為而成,。追求至誠,，從小處做起，永不停止,，靠自我毅力篤行,，就能無所為而無所不為，成就一番事業(yè),。黨員只要堅持講奉獻,，弘揚擔(dān)當(dāng)精神，加強學(xué)習(xí),，提升能力,，把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)、為人民服務(wù)上,，必能有作為,，完成黨賦予的光榮使命，收獲一個好的結(jié)果,。

四,，知行合一：講奉獻是成人，有作為是成己

要求必須以知促行,、以行促知,，做到知行合一,。張岱年在《中國哲學(xué)大綱》中說：己欲立而立人，己欲達而達人(語出《論語》)乃是仁的本旨,。立是有所成而足以無倚;達是有所通而能顯于眾,。自己求立，并使人亦立;自己求達,，并使人亦達;即自強不息,，而善為人謀。簡言之,，便是成己成人,。

就知行合一基礎(chǔ)上的價值層面來看，講奉獻是成人,，即付出努力成全他人與服務(wù)社會達致社會和諧(此處含儒家所說的成物有作為是成己,，即通過奉獻努力，自己做出成績,、提升修為、自我實現(xiàn),。大家在通過成全他人而成全自己,，在自我實現(xiàn)的過程中幫助他人、回報社會,，實現(xiàn)成人達己與成己達人的和諧統(tǒng)一,。

知是行之始，行是知之成,。(王陽明《傳習(xí)錄》)講奉獻,，有作為要在知行合一路徑中得到螺旋式提升，將四講四有活動推向深入,。

講奉獻有作為專題討論篇二

老師們：

大家下午好!今天我講的主題是敬業(yè)奉獻,。剛才唱了《長大后我就成了你》這首歌曲，大家都很感動,。這首歌曲是 1994年春節(jié)聯(lián)歡晚會上宋祖英演唱的,，宋祖英以委婉的歌聲，用教室,、黑板,、粉筆、講臺等事物,，深情贊頌了人民教師無私奉獻的情懷,，也表達了學(xué)生對教師的欣賞和崇拜。是老師帶給他們知識,、力量,、信心和勇氣,，做他們銘記一生的良師益友。這首歌詞也很快傳遍神州大地,，和“人類靈魂的工程師”,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”并列成為對教師的獻禮,。下面我們來聽兩個感人小故事,。

一、胡忠,、謝曉君夫婦——堅守藏區(qū) 12 年支教的感人事跡,。 胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師,。20xx 年,，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道，動了支教的念頭,，得到妻子的支持,。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教,。20xx年8月,，一所位臵更偏遠、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了,，她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師,、家長甚至是保姆。 他們曾說“帶上年幼的孩子,，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母,，是為了成為最好的父母。不是絕情,，是極致的深情;不是沖動,，是不悔的抉擇?！彼麄兪歉咴吓?/p>

的并蒂雪蓮,。從他們樸實的話語，從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,，從他們十二年的支教生涯,，我們可以看到 了一顆金子般的心!

二、張麗莉—最美教師感人事跡,，

張麗莉女,，漢族，1984年1月生,，中共黨員,，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師,。

張麗莉出生在一個普通家庭，從小受父母的熏陶,，養(yǎng)成了正直,、堅韌、善良,、樂觀的良好品格,。在家里，丈夫眼里,，她是一個好妻子,，溫柔賢惠，持家有道,。在雙方父母眼里,，她是一個好女兒、好兒媳,，知書達理,，懂事盡孝。

在學(xué)校,，作為80后的教師新秀,，她在短短幾年間，各種賽課,、教學(xué)比賽都名列前茅，所帶的班級名次評比遙遙領(lǐng)先,。老師們下課了,，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。

20xx年5月8日,，放學(xué)時分,，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。正當(dāng)一群學(xué)生走出校門準(zhǔn)備過馬路時,，一輛客車突然失控,，撞向?qū)W生。千鈞一發(fā)之際,，張麗莉勇?lián)湎蚯?，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒,，車輪從她的大腿輾壓過去,。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送往醫(yī)院的途中,，還對大家說：要先救學(xué)生!昏迷多天后,，她醒來后第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”經(jīng)過搶救,，雖然脫離生命危險，但她的雙腿沒有保住,，被迫高位截肢,。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣，但她很快接受事實,，安慰父親說：“我很幸運,，如果車輪從頭上碾過，你們就看不到我了,。我救了學(xué)生,，也保住了命，今后一定會幸福的!”

在一輛失控客車沖向?qū)W生的生死攸關(guān)時刻,，張麗莉挺身而出,，奮力將學(xué)生推開，保護了多位花季少年,，自己卻被卷入車輪下,，造成雙腿高位截肢。張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人,，被人們譽為“最美教師”,，20xx年感動中國人物之一。

以上兩個感人事例讓我們知道：人生最大的富有就 在于愛和信念的堅持,。在我們社會,，像雷鋒、孔繁森等同志,，之所以受到社會尊敬,，就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻。敬業(yè)奉獻是一種美德,，是做人的基本品質(zhì),，是職業(yè) 道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基,。 老師們,，教育工作有喜有憂、有笑有淚,，其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說,。我送給大家一副對聯(lián)相互共勉。

講奉獻有作為專題討論篇三

在五四青年節(jié)到來之際,，中國地震局黨組成員,、副局長、直屬機關(guān)黨委書記,、青年工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長修濟剛同志代表局黨組,，向青年同志致以節(jié)日的祝賀,，傾聽青年干部心聲，勉勵青年同志在推進防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用,。

直屬機關(guān)黨委常務(wù)副書記,、青年工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長劉連柱同志主持座談會。

青年工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、局機關(guān)各司室黨支部青年委員、機關(guān)優(yōu)秀青年干部代表,、中央國家機關(guān)團工委"青年公務(wù)員價值觀"征文活動獲獎代表參加會議,。

上午9時，座談會開始,。

修濟剛同志首先為直屬機關(guān)優(yōu)秀青年代表頒發(fā)獲獎證書,，為獲得"全國青年文明號"的辦公室秘書處(值班室)頒發(fā)獎牌。

機關(guān)青年干部代表踴躍發(fā)言,，結(jié)合自己的工作實際,，匯報了開展青年工作的做法體會，交流了推進防震減災(zāi)工作的認(rèn)識思考,，提出了工作生活上存在的問題困惑,，以及加強青年工作的意見建議。

在認(rèn)真聽取大家的發(fā)言后,，修濟剛同志說,，聽了青年同志的發(fā)言，深有感觸,。

從大家身上,，我們看到了青年同志積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

青年干部是防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展的希望和中堅力量。

局黨組歷來高度重視和關(guān)心青年的成長,，為青年干部提供施展才華的廣闊空間和平臺,，青年同志要把自己的命運與國家的命運、與防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹立大境界,、大胸懷，自覺擔(dān)負(fù)起歷史賦予的神圣職責(zé)和使命,。

修濟剛同志對青年干部提出四點期望：一要重學(xué)習(xí),，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

廣大青年干部要根據(jù)防震減災(zāi)事業(yè)的特點和發(fā)展需要,，明確學(xué)習(xí)重點和方向,。

要通過自學(xué),、向老同志學(xué)、在工作實踐中學(xué)等有效方式加強學(xué)習(xí),。

要廣泛涉獵經(jīng)濟,、政治等多領(lǐng)域的知識，提高管理和服務(wù)綜合素養(yǎng)和水平,。

二要講奉獻,，肩負(fù)起責(zé)任和使命。

他強調(diào),，奉獻是一種素養(yǎng),，是廣大地震工作者的真實寫照。

廣大青年干部要常懷感恩之心,、常思奮起之志,，想事情、做工作,，多講奉獻,，多換位思考。

要不斷增強責(zé)任感和使命感,，以青年人應(yīng)有的活力和智慧為防震減災(zāi)事業(yè)做出貢獻,。

三要有所作為，戒驕戒躁,。

青年干部要戒懶散,、戒放縱，注重實踐,，學(xué)會在艱苦的環(huán)境中磨練意志和品格,。

四要作表率，注重品行修養(yǎng),。

青年干部要不斷提高個人的能力和素養(yǎng),，對工作精益求精、與同事團結(jié)協(xié)作,。

要增強主動意識和服務(wù)意識,，積極面對工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，樹立永爭一流,、敢于爭先的思想,。

針對青年代表提出的意見和建議，修濟剛同志要求有關(guān)部分認(rèn)真分析研究,，落實具體舉措,，切實為青年干部工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境。

青年同志表示，修局長代表黨組與青年同志的談心,，飽含黨組對青年同志成長成才的殷切期望,，既是思想上的真誠交流，又是工作上的指導(dǎo)點撥,，生活上的關(guān)心愛護,。

大家要把黨組的關(guān)懷激勵，轉(zhuǎn)化為工作中的不竭動力,，更加勤奮學(xué)習(xí),，更加扎實工作，更加頑強拼搏,，把火熱的青春奉獻給祖國防震減災(zāi)事業(yè),，奏響新時代的青春之歌。

講奉獻有作為專題討論篇四

老師們：

大家下午好!今天我講的主題是敬業(yè)奉獻,。剛才唱了《長大后我就成了你》這首歌曲,，大家都很感動。這首歌曲是 1994年春節(jié)聯(lián)歡晚會上宋祖英演唱的,，宋祖英以委婉的歌聲,，用教室、黑板,、粉筆,、講臺等事物，深情贊頌了人民教師無私奉獻的情懷,，也表達了學(xué)生對教師的欣賞和崇拜,。是老師帶給他們知識、力量,、信心和勇氣,，做他們銘記一生的良師益友。這首歌詞也很快傳遍神州大地,，和“人類靈魂的工程師”,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”并列成為對教師的獻禮,。下面我們來聽兩個感人小故事,。

一、胡忠,、謝曉君夫婦——堅守藏區(qū) 12 年支教的感人事跡。 胡忠,、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師,。20xx 年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道，動了支教的念頭,，得到妻子的支持,。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教,。20xx年8月,，一所位臵更偏遠、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了,，她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師,、家長甚至是保姆。 他們曾說“帶上年幼的孩子,，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母,，是為了成為最好的父母。不是絕情,，是極致的深情;不是沖動,，是不悔的抉擇?！彼麄兪歉咴吓?/p>

的并蒂雪蓮,。從他們樸實的話語，從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,，從他們十二年的支教生涯,，我們可以看到 了一顆金子般的心!

二、張麗莉—最美教師感人事跡,，

張麗莉女,，漢族，1984年1月生,，中共黨員,，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師。

張麗莉出生在一個普通家庭,，從小受父母的熏陶,，養(yǎng)成了正直、堅韌,、善良,、樂觀的良好品格。在家里,，丈夫眼里,，她是一個好妻子，溫柔賢惠,，持家有道,。在雙方父母眼里,，她是一個好女兒、好兒媳,，知書達理,，懂事盡孝。

在學(xué)校,，作為80后的教師新秀,，她在短短幾年間，各種賽課,、教學(xué)比賽都名列前茅,，所帶的班級名次評比遙遙領(lǐng)先。老師們下課了,，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水,。

20xx年5月8日，放學(xué)時分,，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生,。正當(dāng)一群學(xué)生走出校門準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控,，撞向?qū)W生,。千鈞一發(fā)之際，張麗莉勇?lián)湎蚯?，將車前的學(xué)生用力推到一邊,，自己卻被撞倒，車輪從她的大腿輾壓過去,。被軋傷后她有時清醒有時昏迷,，在送往醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生!昏迷多天后,，她醒來后第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”經(jīng)過搶救,，雖然脫離生命危險，但她的雙腿沒有保住,，被迫高位截肢,。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣，但她很快接受事實,，安慰父親說：“我很幸運,，如果車輪從頭上碾過，你們就看不到我了,。我救了學(xué)生,，也保住了命，今后一定會幸福的!”

在一輛失控客車沖向?qū)W生的生死攸關(guān)時刻,，張麗莉挺身而出,，奮力將學(xué)生推開,，保護了多位花季少年，自己卻被卷入車輪下,，造成雙腿高位截肢。張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人,，被人們譽為“最美教師”,，20xx年感動中國人物之一。

以上兩個感人事例讓我們知道：人生最大的富有就 在于愛和信念的堅持,。在我們社會,，像雷鋒、孔繁森等同志,，之所以受到社會尊敬,，就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻。敬業(yè)奉獻是一種美德,，是做人的基本品質(zhì),，是職業(yè) 道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基,。 老師們,，教育工作有喜有憂、有笑有淚,，其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說,。我送給大家一副對聯(lián)相互共勉。

講奉獻有作為專題討論篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們：

大家晚上好,，今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻,。

朋友,，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,，唱響了幾十年,，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調(diào)悠揚,，旋律動聽,，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷。

我,，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師,。

大專畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學(xué),。學(xué)校里沒有食堂,，沒有宿舍,，作為一個外鄉(xiāng)人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,，中午就吃兩塊方便面,。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂,，我將成為五十多個孩子的 “王”了!

當(dāng)我真正走上三尺講臺,，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候,，我才知道,，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。

當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時候,，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時候,，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時候,，我深深體會到：做一個教師不難,，難的是做一個好的教師。

為了能使自己成為一名合格的教師,，為了五十多個孩子能夠快樂地學(xué)習(xí),，健康地成長

那一年，我起早貪黑,，中午也只是休息片刻,，視力下降了，人也消瘦了,。功夫不負(fù)有心人,，20xx年，我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄,，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,，20xx年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團員”。

回首來時的路,，我深深地明白：生命在于奮斗,，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗,，那奉獻是赤誠的奉獻,、無私的奉獻、崇高的奉獻;那奉獻像火把,，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌,，是不計名利的付出,。

現(xiàn)在,，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一個無名小輩,。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒有引以為榮的教學(xué)實績,，但我相信：黑夜再長，白天總會到來;寒冬再長,，春天總會到來。成功是一種忍耐,，失敗是一種痛楚,，更是一重磨練，一種財富,。

在這里,，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，向在座的各位評委老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志,、樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中,。

我自豪，因為我是一名教師;我追求,，因為我的事業(yè)是教育,。教育事業(yè)任重而道遠，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。

朋友們，奉獻是神圣的,。偉大的祖國需要我們奉獻,，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!

我的演講完了,，謝謝大家,。

講奉獻有作為專題討論篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:

大家好!

敬業(yè)不僅僅是埋頭苦干,，敬業(yè)就是從身邊的小事做起,，一點一滴的小事做起,，它也許是一個行動,，也許是一次清掃,，也許是一次簡單的數(shù)據(jù)，形成在我們的工作之中,。它更重要的是效率,，只有提高了效率,，我們的工作才會事半功倍、游刃有余,。有名俗話說的好：不愛崗就會下崗,，不敬業(yè)就會失業(yè)。敬業(yè)就是尊重自己的工作,，愛護自己的崗位,把工作做好,。一個人無論從事什么工作，都應(yīng)該對工作盡職盡責(zé),，盡自己最大的努力,，圓滿地完成。

工作本身沒有貴賤之分,，主要取決于我們自己對工作的態(tài)度,。將工作當(dāng)成自己的事，當(dāng)成必須要完成的事,，也是成就事業(yè)的重要條件,。在工作中要不斷進取，逐步深化吸收經(jīng)驗,，掌握嫻熟的技能,，為更好的創(chuàng)新工作打下基礎(chǔ)。輕視自己工作的人,，常常感到力不從心,、煩悶、苦惱,，就無法投入全部身心,，工作就不會做好。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的,，我們綠色板業(yè)的員工應(yīng)該熱愛自己的工作,，在現(xiàn)實工作中找到自己的位置，努力發(fā)掘自己的價值,，精心去完成每一項工作任務(wù),。我們也應(yīng)該喜歡自己的工作，對于領(lǐng)導(dǎo)吩咐的工作，我們要抱著快樂的心情,，認(rèn)真接受,、負(fù)責(zé)、一絲不茍,、善始善終,。

奉獻不僅僅是平凡的，也不僅僅是無私的,。奉獻是自愿的,，自覺的行為，奉獻是隨時隨地的,，無所不在,，無時不有。奉獻不是痛苦,，不是喪失,，不是剝奪，而是愛心的流露,，善意的升華，美德的弘揚,。奉獻使人充實,，使人快樂，使人高尚,。奉獻也不是只有英雄和模范能做到的,，英雄和模范也是在平凡的崗位上勤奮努力地工作，逐步升華為一種奉獻精神,。每個人不論職位高低,，文化深淺，不論在什么崗位,，從事何種工作,，都能夠盡自己的努力做出應(yīng)有的奉獻。

敬業(yè)是奉獻的前提,，也是基礎(chǔ),，敬業(yè)是一種平凡的奉獻精神，敬業(yè)又是一種偉大的奉獻精神,，因為偉大出自平凡,，沒有平凡的敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻,。在奉獻前必須做好自己的本職工作,，把本職工作做好做完善，而不是敷衍了事,、得過且過,、做一天和尚撞一天鐘地混日子,。

敬業(yè)與奉獻是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國gdp發(fā)展為世界第二的源泉和動力,。能夠與世界主要經(jīng)濟強國一爭高低,，離不開廣大的平凡敬業(yè)和樂于奉獻的打工者們。是他們讓我們的產(chǎn)品走向世界,，是他們讓我們的高樓大廈拔地而起,，是他們讓我們的鐵路走在世界的前沿。

作為青春年少的我,，對敬業(yè)與奉獻是這樣理解的：

一,、對工作要有一種責(zé)任感，要有紀(jì)律性,。

沒有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者不是一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者,，沒有責(zé)任感的員工不是一優(yōu)秀的員工。無論你是基層的清潔工,，還是公司決策的領(lǐng)導(dǎo)者,，對待同事和上下級都要有責(zé)任感，對待自己的工作要有充足的信心,，有信心才有動力,，有動力才會對工作有積極性，才能干好工作,。不是因為做不到而沒有信心,而是因為沒有信心所以才做不到,。愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！蓖芏嗍〉氖虑榫褪侨狈ψ孕判?。

同樣，一個沒有紀(jì)律性的團隊不是好的團隊,，一個沒有紀(jì)律性的員工不是好的員工,。在工作中，要有強烈的紀(jì)律意識,，在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié),，在不需要借口時絕不找任何借口——比如質(zhì)量問題，比如對工作的態(tài)度等,，你會猛然發(fā)現(xiàn),，工作因此會有一個嶄新的局面。一個團結(jié)協(xié)作,、富有戰(zhàn)斗力和進取心的團隊,，必定是一個有紀(jì)律的團隊。同樣，一個積極主動,、忠誠敬業(yè)的員工,，也必定是一個具有強烈紀(jì)律觀念的員工?？梢哉f,，紀(jì)律，永遠是忠誠,、敬業(yè),、創(chuàng)造力和團隊精神的基礎(chǔ)。

二,、 要有團隊精神,。

我們xx公司就像是一個大的團隊，許許多多的打工者扮演著不同的角色,，要讓團隊的力量擰成一股繩,，形成合力，信任是基礎(chǔ),。我們信任朱華昌總監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)能力,，相信自己所在的團隊是最好的，相互信任,，相互幫助,。我還記得《三國演義》中有一段故事：說的是劉備打了大敗仗，正在哭泣,，他的小舅子和張飛先后都對劉備說趙云投敵了，”劉備說：“子龍必有原因,。再說子龍反者,，斬之!”正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣,，殺敵無數(shù),，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風(fēng)喪膽,，讓劉備轉(zhuǎn)危為安,。這就是信任的力量!如果我們同事之間能有這樣的信任力度，我們就一定能成為一個戰(zhàn)無不勝,、攻無不克的鋼鐵團隊,。

三、 要有一顆感恩的心,。

我們要感謝父母,，是因為他們給予我們生命。我們要感謝朋友，是因為他們給了我們友誼和支持,。我們要感謝公司,，是因為它給了我們施展才能的機會。同時我們還要感謝同事,，是他們一直陪伴我們,，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn),。我們要感恩身邊的每一個人,，每一件事，感恩傷害我的人,，因為他磨煉我的意志;感恩欺騙我的人,，因為他讓我增長見識;感恩藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;感恩我的上級領(lǐng)導(dǎo),，能夠給我信任和實現(xiàn)自我的機會,。感恩周圍的人，能夠給我與他人交流的快樂,。感恩快樂,，讓我幸福的綻放笑容。

四,、讓自己從“簡單”變成“不簡單”,在平凡中變得不平凡,。

一個好的打工者，都是自動自發(fā)的完成工作任務(wù),。這樣的人其個人價值和自尊是發(fā)自內(nèi)心的,，而不是來自他人。也就是說,，他們不是憑一時沖動做事,，也不是只為了得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，而是自動自發(fā)的,、不斷地追求完美,。西方曾經(jīng)有一位心理學(xué)家在研究過程中，對現(xiàn)場忙碌的敲石工人進行訪問,。

心理學(xué)家問他遇到的第一位工人：“請問你在做什么?”工人沒好氣的回答：“在做什么?你沒看到嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘,，來敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬,，害得我手酸麻不已,，這真不是人干的工作?！毙睦韺W(xué)家又找到第二位工人：“請問你在做什么?”,，第二位工人無奈地答道：“為了每天50美元的工資,，我才會做這件工作，若不是一家人等著吃飯,，誰愿意干這份敲石頭的粗活?”,，心理學(xué)家問第三位工人：“請問你在做什么?”，第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采：“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂,。落成之后,，這里可以容納許多人來做禮拜。雖然敲石頭的工作并不輕松,，但當(dāng)我想到,，將來會有無數(shù)的人來到這兒，再次接受上帝的愛,，心中便常為這份工作獻上感恩,。”

同樣的工作,，同樣的環(huán)境,，卻有如此截然不同的感受。第一種工人,，是完全無可救藥的人,。可以設(shè)想,，在不久的將來,，他將不會得到任何工作的眷顧，甚至可能是生活的棄兒,。第二種工人,，是沒有責(zé)任和榮譽感的人。對他們抱有任何指望肯定是徒勞的,，他們抱著為薪水而工作的態(tài)度,，為了工作而工作。他們肯定不是企業(yè)可依靠和老板可依賴的員工,。同樣的,，在第三種工人身上,，看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,，相反，他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人,，他們充分享受著工作的樂趣和榮譽,，同時，因為他們的努力工作,，工作也帶給了他們足夠的榮譽,。

他們就是我們要學(xué)習(xí)的那種員工,，他們是最優(yōu)秀的員工。他們向我們展現(xiàn)了：自動自發(fā),，自我獎勵,，視工作為快樂。我相信,，這樣的員工,，就是每一個企業(yè)所追求和尋找的員工。他們在平凡的工作崗位上默默無聞,，抱著對工作的快樂心情,，以仁愛之心待人，以敬重的態(tài)度從業(yè);善待自己,，尊重他人;付出你應(yīng)該付出的,，給予你能夠給予的。實實在在地做人,，兢兢業(yè)業(yè)地做事,，力所能及地給予，這就是一個人對公司最好的奉獻,。

雖然我不是詩人,，不能用美麗的詩句來謳歌我們打工者的偉大;也不是學(xué)者，無法用深邃的思想來思考我們打工者的價值;更不是歌唱家,，用高亢的歌喉來頌詠我們打工者無私的平凡;但我有一雙溫暖的雙手,，用自己的雙手去溫暖別人的雙手。今天,，我們來到龍山這片激情的熱土,，選擇了這個職業(yè)，就要情愿奉獻,，甘愿奉獻,，奉獻青春!作為青年一代的我們，青春是多么的寶貴,，青春是人生的鮮花,，青春充滿了魅力，充滿了光輝,，充滿了未來,。為了我們的未來，請讓青春飛翔!

我的演講完畢,，謝謝大家!