總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園長個人工作總結(jié)中班篇一

1.繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)立材料之09～10,、10～11學年的材料的同時,，做好創(chuàng)立蘇優(yōu)質(zhì)園的申報工作：月初，根據(jù)蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫了申報表,，并在中心的協(xié)助下，填寫了數(shù)據(jù)表,，資料組成員根據(jù)各自負責的塊面進行了自評簡述的撰寫,。在教培研中心王明珠教師的指導下，經(jīng)過了多次修改,，最終完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格,。

2.整理萌芽保健室的評審資料：本月,，我園根據(jù)新的蘇州市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健評審要求，對我園的10～11學年和本學期的保健資料進行了整理,。

3.進一步創(chuàng)設環(huán)境：

園所環(huán)境(1)完成三個樓梯的布置方案,，分別為禮儀篇、閱讀篇和健康篇：大廳將對我園的《時幼禮儀手冊》中相關(guān)資料進行展示;西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本,，并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等;東樓梯將布置我園健康節(jié)的活動畫面,。大廳地臺的布置;走廊的布置;(2)完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面，所以,，我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上,，有園標及園標的解讀，有辦園宗旨,、辦園理念等,，有課題特色，有教師榮譽,，有我園的各樓層平面圖,。讓大家一走進大廳，就能對我園的重要信息有所了解,。(3)壇子畫：為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美,，所以用壇子來裝飾環(huán)境。本周,，以顧園長為首的藝術(shù)團隊,，加班加點地在壇子上作畫。目前,，風格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩,。(4)玩沙池、戲水池,、內(nèi)庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三周,，正副園長一向在關(guān)心工程的進度。目前,，工程已接近尾聲,。

班級環(huán)境：全體教師在一個多月內(nèi)緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境。為了讓教師們能抬起頭看一看,，我園特組織全園教師于9日午時16:00～16:40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設,，邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設的意見和提議，并為各班環(huán)境創(chuàng)設打分,。各班教師制作的游戲材料美觀,、大方，各有特色。在活動中,，教師們相互交流,、分享創(chuàng)設經(jīng)驗，一齊取長補短,，共同提高,。

4.各班豐富游戲材料：在中心各園的幫忙下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中,。

5.園內(nèi)半日活動調(diào)研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量,，10月12日至14日上午，我園兩位行政,、保健教師和三位組長分別對小,、中、大三個年級六個班級開展了半日活動調(diào)研,。大家認真對照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例,，對各班來園接待、晨間游戲,、戶外鍛煉,、盥洗點心、團體教學活動,、游戲活動,、午餐等方面進行了全面的調(diào)研。觀摩活動結(jié)束后,，六位調(diào)研人員進行了情景匯總,，就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點心的操作,、年輕教師課堂教學組織,、教師組織、指導主角游戲本事等問題展開了熱烈討論,，提出了許多合理化的提議,。之后，我園召開全園教職工會議,，兩位園長對此次半日調(diào)研活動情景進行反饋,，提出了下階段保教工作改善措施，并達成共識,。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調(diào)研活動,，體現(xiàn)了我園緊抓教學常規(guī)，同時在每個環(huán)節(jié)中促進幼兒全面發(fā)展的教育理念,。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新,、不斷提高,，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量。

5.學習《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標準》：為了全園上下構(gòu)成合力迎接創(chuàng)立,，本月，我園主要帶領全體教職工學習了省優(yōu)質(zhì)園的評估標準,。經(jīng)過學習,，教職工們對省優(yōu)質(zhì)園的評估標準有了清楚的認識，更了解了所在崗位的職責要求,。

6.進行財產(chǎn)統(tǒng)計：本月,，我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位，所以,，我們對教室,、各專用教室財產(chǎn)登記。

7.師德師能交流活動：為了響應太倉市學標兵,、爭先進,、比貢獻大討論活動號召，本月20日(周四)午時,，我園進行了夸夸我身邊的好教師師德師能交流活動,。全體教職工齊聚一堂，傾聽一個個發(fā)生在園內(nèi)教職工身上的感人,、動聽的故事,。教師的師德并不是體此刻一些大事上，而是滲透在工作中的點點滴滴,。交流會上的一個個故事是那樣的感人,，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。一個小時的交流會,，教師們既得到了一次心靈的洗滌,，又享受了一次心境的放松!夸夸我身邊的好教師師德師能交流活動，起到了進一步弘揚高尚師德風范的作用,，經(jīng)過宣傳學習身邊的優(yōu)秀教師和團隊,，促進了良好的師德建設，激勵了全園教師敬業(yè)愛幼,、教書育人的職責,，推動了和諧學校的建設。

8.計生委領導來園指導早教基地的創(chuàng)設：本月12日,，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶領下,，來到我園查早教基地的環(huán)境創(chuàng)設情景，并進行了現(xiàn)場指導,。

1.選定創(chuàng)立驗收時各年級的教學主題及教學活動的具體資料：各年級組根據(jù)教師的實際情景,，一齊商定了各自匯報課的領域及資料,。

2.參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月，我園張文教師的《大班健康海綿條變變變》活動經(jīng)過了園內(nèi)多次磨課后,，參加了太倉市的百節(jié)好課評選活動,。

3.中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置，我園特舉行了幼兒繪畫比賽,。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中,，為幼兒園添色。

1.迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查：本月,，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進行了突擊檢查,。經(jīng)過檢查，監(jiān)督所的人員在對我園的食堂衛(wèi)生進行了肯定的同時,，也提出了改善提議,，為我園改善食堂管理，更好的服務幼兒,、服務教職工供給了保障,。

2.進行保育員崗位大連兵活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分，保育員隊伍的建設,，關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高,。為此，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨,，于10月20日午時三點,，組織了一次別開生面的保育員大練兵。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理,。在活動中,，保育員們你追我趕，在規(guī)定的時間里,，求質(zhì)量,，更求速度，充分體現(xiàn)了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度,。此次活動,，不僅僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功,，更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎,。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作,，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風采,。

1.家長委員會：為促進家園交流，充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能,，我園于10月21日午時,，組織召開了新一屆家長委員會會議,。出席會議的有正副園長、保健教師,，及13位幼兒家長,。會上，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情景和主要成績,，并交流了本學期家園互動方面的主要活動,。之后，委員會成員們就如何大力配合幼兒園工作和我為幼兒園發(fā)展提提議等話題,，圍繞幼兒的伙食管理、課程設置,、家長接送制度等方面紛紛獻計獻策,、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作了解答,。最終,，會議在簡便和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。我園作為一所新建園,，無論是硬件還是軟件上,，較之以前，都有了很大的改善,。這對管理上也提出了更高的要求,。一人智短，眾人智長,。家園間的緊密交流,，使家長真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏的合作平臺,，促進幼兒園穩(wěn)步發(fā)展,。

2.膳食委員會：幼兒的健康成長，是每位家長都關(guān)注的事情,。膳食的合理配置,，更是牽動著每位家長的心。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情景,，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質(zhì)量,，我園于10月21日午時三點召開了本學期首次膳食委員會會議。會議由園長主持,。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀,，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權(quán)利與職責。而后,，保健教師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原則和科學均衡營養(yǎng)的重要性做了詳細的解釋,。最終,，家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出提議與意見。經(jīng)過本次會議,，家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義,，同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向。

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看,，我感到十分欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下頭我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,，在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層學校長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認真履行工作職責，進取協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情景：

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性,，我們對教師進行隨時抽查,，推門聽課，并就當天授課的的情景及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程、活動效果等進行當場反思,，經(jīng)過組織課后評議,，共同研討，比較不一樣的教學策略,，交流自我的教學方法和組織形式,，探討教學中存在的困惑,，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為,，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面本事也獲得了相應的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點，進取開展教育科研活動,。一年來,，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,，逐步構(gòu)成了園級大課題課題組子課題個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何經(jīng)過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來,。

首先，重視政治理論學習,，認真學習黨的十八大會議精神,，深刻領會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自我的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標準嚴格要求自我，嚴于律已,，團結(jié)同志,，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和職責感,。其次,，認真學習業(yè)務知識,，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了很多的工作，進取為青年教師供給崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們經(jīng)過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握必須教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進一步改善辦園質(zhì)量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動供給了物質(zhì)保障,。

三是實行公,、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證,，價格合理的面包糕點,，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開,、公正的招投標,，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作、教

育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平,。

四、進取開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活,。

為營造一個寬松,、和諧、歡樂的工作環(huán)境,，調(diào)動廣大教職工的進取性,，工會配合行政進取開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球,、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既xx年退休教師座談會;xxxx年春節(jié)舉行團拜會;三八節(jié)期間,，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,，學校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈,、飛鏢、套圈,、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的歡樂,，生活的多姿,，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層學校長到江西三清山旅游,，經(jīng)過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì),。進一步加強了學校精神禮貌建設。

由于本事水平面有限,，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習,，找出差距，不斷完善自我,，提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備,，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情景的監(jiān)控,，切實提高保教工作》工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!

期望經(jīng)過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意,，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

幼兒園長個人工作總結(jié)中班篇二

今年在我與全體教職工辛勤工作,，團結(jié)奮進，幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美,、是自更加雄厚,，社會聲譽不斷提高，學生規(guī)模不斷壯大,。對照一個優(yōu)秀幼兒園園長的標準,，我認真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題,，努力提升自我,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一年來，堅持以學生為本,，并且經(jīng)常參加優(yōu)秀幼兒教師心得交流會,，認真撰寫心得體會。利用課余時間閱讀最新的幼兒教育書籍,，教導幼兒做一個講禮貌,、講禮貌的好孩子。作為院長,，我以身作則,，當好表率，為全體幼兒教師的樹立良好的形象,，讓廣大老師意識到作為幼兒教師的職責感和使命感,，不斷地增強事業(yè)心和職責感。

在認真分析研究自身辦園特點的基礎上,，制作規(guī)范的宣傳資料,，統(tǒng)一招生思路，統(tǒng)一宣傳口徑,，實事求是,、全面客觀地反映出本園的特色。按照依法辦園,，依法招生,，規(guī)范管理，穩(wěn)定秩序，確保學前兒童能理解良好的早期教育,，促進幼教事業(yè)健康發(fā)展的原則招生,。

我要求教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，同時注重幼兒一日活動各個環(huán)節(jié),，努力做到四心,，即“關(guān)心、愛心,、耐心,、細心”。同時指導和幫忙幼兒做一些力所能及的事情,，創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件,，如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅,，開展值日生值日工作等等,。

我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，在平時的生活和學習中培養(yǎng)幼兒遵守紀律,、誠實,、勇敢、自信,、關(guān)心他人,、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣,；教育學生珍惜糧食,，遵守時間按，總之,，“生活即學習”,，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，我們在密切配合中始終堅持從點點滴滴,，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導,、循循善誘,。

我們在幼兒教師中大力倡導講奉獻、講團結(jié)的精神,。我堅持從自身做起,，并帶動全體班子成員用心參加各類進修學習，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自我，認真學習教育管理理論,。

建立健全好后勤崗位職責制,。定期研究幼兒伙食問題，每周科學合理地制定食譜,，并能嚴格執(zhí)行,，保證營養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡,、到達要求,，每月都給幼兒量一次體重。

本年度工作總體上比較順利,，也取得了必須的成績,，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),，要提高辦園水平,，適應新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,，還需要我們不斷努力,。我們還要向高保教質(zhì)量，高管理水平,，高師資隊伍,，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗,！

幼兒園園長個人工作總結(jié)

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設,，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,，在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認真履行工作職責，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動,。一年來，我們重點抓好幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應的子課題,，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來,。

首先，重視政治理論學習,，深刻領會其精神實質(zhì),，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。嚴于律已,，團結(jié)同志，各方面做好表率作用,，有較強的事業(yè)心和責任感,。

其次，認真學習業(yè)務知識,，及時了解當前課改信息,，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。

一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進一步改善辦園質(zhì)量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質(zhì)量保證,，價格合理的面包糕點,，學校對面包糕點的采購進行了透明,、公開、公正的招投標,，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作,、教育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平,。

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為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體教師開展“趣味”體育活動（夾氣球、運報紙比賽）,；

“三八”節(jié)期間,，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,，共同聆聽學校所作的主題為“巾幗不讓須眉,，學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈,、飛鏢、套圈,、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿,，增進了彼此的情誼,，感受到了自身的價值；

五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì),。進一步加強了學校精神文明建設,。

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng)；對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺,；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。

今后努力的方向：

一是繼續(xù)加強學習，找出差距,，不斷完善自己,，提高自身素質(zhì)。

二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設施設備,，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導,，進一步提高辦園質(zhì)量,；

三是繼續(xù)加強對幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平,。

四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻！

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

幼兒園長個人工作總結(jié)中班篇三

感覺總是跟不上時間，當20__的新年臨近之時,，我才發(fā)覺這一年竟將要過去了,。在此反思過去一年來的情況。作為幼兒園的園長,，其實我也一直在小心翼翼的做好自身的工作,，在這個不大的幼兒園內(nèi),，但卻有大大小小不少事情得操心。

尤其是在的20__年里,，幼兒身體免疫力不高,，導致在流行疾病的預防上，我們是費盡心思的做了準備和調(diào)整,。這才終于讓幼兒園的孩子們健健康康的渡過了這一年?，F(xiàn)已經(jīng)年末，我在此對自己的工作的情況做如下總結(jié)：

作為園長,，我對幼兒們抱有的是愛心,、關(guān)心和的教育之心，我是一名教育者,，對于未來的社會人才的培養(yǎng),，一直是我最關(guān)注的事業(yè)。

作為園長,，我在思想上一直嚴格的要求自身,，讓自己能在工作中嚴格的管理自己，提高個人的要求,，能在工作中為各位老師們做好榜樣,。為此，我堅持師德師風,，在工作種絕不懈怠自身,，做到律己律人。同時,，我也一直積極完善自我,，關(guān)注國家時事，積極更進發(fā)展,，一步步的完善個人思想。

身負園長之職,，我更明白了積極進取的道理,，社會在不斷的變化，身為園長,，我要面對的不僅僅是幼兒,，還有家長以及今后的未來。為此,，我一直在工作中積極的提高自我的要求,，積極的參與教育的學習和培訓。讓自身能在工作內(nèi)外,，積極擴展和提升,。

此外,，我一直都在對自己過去的工作做好反思，總結(jié)自己的每個階段以及幼兒園的各階段情況,。并從中分析問題,，以此不斷的提高和更新，讓對幼兒的教育和幼兒園的管理都能齊頭并進,，積極的完成工作的要求,。

回顧這一年，在我一直在為幼兒園事情考慮和操心,，但卻依舊有一些問題出現(xiàn),。如今再想，我不應該僅靠自己的力量去解決這些麻煩,，應該更多的聽聽老師,，以及家長們的意見。幼兒園雖不大,，但也有方方面面的事情需要考慮,，只有集合大家的力量和智慧，才能做到更好,。過去,，我總靠個人下判斷，這才是最不可取的,。

如今,，20__年已經(jīng)到來，我會認真的做好自我的反思,，積極聽取大家的建議,，將___幼兒園辦得更好，更出色,，希望在這一年里,，我們幼兒園也能出現(xiàn)更多出色的幼兒，走向成為棟梁的道路!

幼兒園長個人工作總結(jié)中班篇四

回顧已經(jīng)過去的上半年,，這半年的時間中,，我們幼兒園一向堅持著最初的本心，堅持打造一個以孩子為主,，教育和娛樂共同并存的幼兒園,。作為幼兒園的院長，我必須站在幼兒園的領頭位置,，也同樣代表我得有更高的覺悟,，對工作有著更加深入的了解。為此,，我在這半年來在工作中也不曾停止過學習和思考,，不斷的在工作中尋找提升幼兒園工作的方法,。

可是，對于教育行業(yè),，只懂得學習卻不明白反思和總結(jié)是得不到真正的成長的,！為了好好的總結(jié)這半年來的工作和思想，我特對著上半年的工作做了總結(jié)如下：

做為院長,，我是幼兒園的代表,，我首先要做的就是，比別人走的更快一步,，就算走可是別人,，但也要跟上社會的潮流。時代在不斷的變化,，教育的政策和方針也是在變化,，我在這半年來如同過去一樣，密切的關(guān)注著教育方面的政策的變化,。

還有就是關(guān)于幼兒園內(nèi)的園規(guī)等規(guī)則,，嚴格的記牢，并不斷的在會議中針對最近的狀況提起,，要求教師們都能牢記幼兒園的規(guī)則,，并在教學中，將交給幼兒們需要遵守的規(guī)則,。僅有大家都遵守這最基本的規(guī)則,，幼兒園內(nèi)最基本的安全才能得到保障。

在上半年中,，我依然每一天堅持在幼兒園門口接送幼兒,，保證每個幼兒都能安全到園，安全離園,。除了基本的平時的安全方面的教育,，我也同時注重著幼兒們平時生活的安全，尤其是對家長方面,。家長們雖然一心都是為了孩子著想,，可是也總是會有一些盲區(qū)。為此,，我提倡舉行家長和教師會議，雙方互相了解對孩子的保護和教育問題,，讓幼兒能更好的學習如何避開危險,。同時，家長和教師也多學習和鞏固安全方面的注意事項,。

這方面是幼兒園除了安全之外的又一大重點,，在幼兒園掃除的時候,，我都是親自巡視檢查，自我也會親手去動手打掃幼兒的教室等,，在我們?nèi)變簣@的教職工的努力下,，這上半年來的衛(wèi)生都是幾乎完美達標。

上半年以來,，我組織了多次教師們的學習培訓工作,，并定時召開教師會議，請各位有經(jīng)驗的老幼教們傳授自我的工作經(jīng)驗,，新教師們也能夠講講自我在工作上的問題和發(fā)現(xiàn),。作為院長，我自然也是需要進取的帶動這個會議的走向,，在會議上指出教育的方向,，并對教師們的發(fā)言做出解答或指正。

在教學上,，我們堅持“家庭就是第一個幼兒園”的主張,，全力的提倡家長也多在家中關(guān)注幼兒的學習，并要求教師及時在家長群中發(fā)送當天的學習或是活動,，讓家長在接幼兒回去后也能進取的參加幼兒的教學,，讓教育的效果事半功倍。

上半年的工作中,，我也可是是做好了自我的本分工作而已,，自我在許多方面依然有許多的不足。雖然很難全部改正,，可是在下半年的時間中,，我會讓讓自我不斷的朝著更加完善的方向前進！

幼兒園長個人工作總結(jié)中班篇五

開學初,，教育局就提出了“切實加強*理論和教育改革創(chuàng)新理論的學習,，全面提高廣大教師和教育工作者的*理論素養(yǎng)和業(yè)務水平；進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，認真學習借鑒外地先進的辦學經(jīng)驗，大力促進我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展,?！钡墓ぷ魉悸贰０凑战逃痔岢龅墓ぷ魉悸?，我園在教育局的直接領導下,，也確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路,，并以此為主線開展幼兒園的各項工作,。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新,，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特*,。

今年年初,，我園領導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘18名人員解決教職工不足問題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定,；社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從,？我園領導班子組織教職工就此展開討論,，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長失望,，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展的學前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,，大家都能積極地朝著打造幼兒園特*的目標努力開展工作,。

（一）積極開展課程改革，促進幼兒園,、教師,、幼兒共同獲得發(fā)展

以學習教育年活動為契機，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標,，積極開展課程改革,，打造幼兒園特*開學初，我園就組織教職工認真學習,、領會和研究幼兒園的工作計劃,，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識,，并在此基礎上,，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革,。在課程改革中,，我園著重抓了以下幾項工作：

1、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開展教育教學活動,。

教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題,，每選擇一個主題,，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡圖,，網(wǎng)絡所涉及的各項內(nèi)容,，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出,，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的,。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設與主題相應的教育環(huán)境,。在主題活動的開展過程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的機會，如設置活動區(qū),，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾,、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息,、圖片,、文字資料、相關(guān)的材料等,，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中,，變以往被動的知識接受，為如今主動的*作,、探索和學習,。

再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動,。在開展主題教育活動時,，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹,，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對*地,、適時的給家長一些建議,。如：

（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動,，如引導孩子收集有關(guān)的材料,、圖片、文字資料,，指導幼兒觀看相關(guān)的影碟,、電視節(jié)目，帶幼兒到相應的場所參觀,、觀察,。

（2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來,，讓孩子交給老師,。

（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來,，幼兒也獲得了更多的學習機會,。

2、打破原來的班級界限,，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動,，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉,。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極xx,，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅,、秋千,、轉(zhuǎn)盤、攀登架,、浪橋,、蹦蹦床、半月?lián)u,、蹺蹺板,、水車、拉力王等大中型玩具外,，又制作了滑板車,、平衡木、獨腳椅,、搖滾蹺蹺板等一批中,、小型體育器械，并投放了球類,、高蹺,、廢舊輪胎、沙包等器械,，滿足了不同年齡,、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革,，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現(xiàn),，它極大地豐富了幼兒的體育活動,、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多,、更好的機會,。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得,，我們所開展的活動,，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,，它使幼兒在積極、主動的探索,、學習,、參與中，獲得健康,、社會,、科學、語言,、藝術(shù)等各領域的更多經(jīng)驗,，獲得更好的發(fā)展。

3,、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變,，促進教師們的良好成長。

為了更好地促進教師的成長,，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到xx第四幼兒園,、第二幼兒園、鐵路幼兒園參觀學習,，使教師們開了眼界,、更新了觀念；二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料,，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務學習,，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新,。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動,，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高,。通過開展以上的活動,，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化,，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書,，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學教育活動“什么沉,、什么浮”的活動設計,，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設計是由老師往碗里一勺一勺加水,，使鐵碗沉下去,。對這樣的設計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與,，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗,。

4,、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高,。

通過開展課程改革,，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會,、有更多游戲的機會,、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展,，幼兒園也初步顯示出一定的特*,。

（二）積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的機會,，又向社會宣傳了幼兒園

一個學期來,，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶?！傲弧眱和?jié)活動,、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮,。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與,，家長認可了：我們的孩子不錯。確實,，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中,，五個特等獎我們幼兒園就占了三個，還獲得了四個一等獎,、三個二等獎,，而三等獎沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時,，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系,，電視新聞播放了我們數(shù)次的精*活動,，讓社會更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展,，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應起了一些變化,。

（三）切實做好后勤工作,，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)

本學期，我園加強了對后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際,，對一些工作進行反思、改革,。財務人員能地根據(jù)幼兒園的計劃,，及時有效地做好財務工作和一些物品的準備，工作的自主*強,；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序,、調(diào)味等,；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法,、改革了一些表格,；衛(wèi)生、保健工作能有序地進行,；安全工作基本上為教職工所重視,。

幼兒園長個人工作總結(jié)中班篇六

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。

下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來，在上級教育主管部門和校長的領導下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位，認真履行工作職責,，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,，確保幼兒園課堂教學的有效性,，我們對老師進行隨時抽查，推門聽課,，并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程,、活動效果等進行當場反思,，通過組織課后評議，共同研討,，比較不同的教學策略,，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑,，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動。一年來,，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。

同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題,，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來,。

首先，重視政治理論學習,，努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已,，團結(jié)同志,，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感,。

其次,，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息,，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高,。

一是實行統(tǒng)一招聘,，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質(zhì)量保證,，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明,、公開,、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作,、教育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平。

為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽),。12月召開了20__年“逢十”生日教師既20__年退休教師座談會,。20__年春節(jié)舉行團拜會?！叭恕惫?jié)期間,，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,，學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈,、飛鏢、套圈,、定點投籃等比賽項目,。

充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿,，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值。五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì),。進一步加強了學校精神文明建設,。

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng)。對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺,。幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。

今后努力的方向：

一是繼續(xù)加強學習，找出差距,，不斷完善自己,，提高自身素質(zhì)。

二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設施設備,，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導,，進一步提高辦園質(zhì)量,。

三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平,。

四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意,，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

幼兒園長個人工作總結(jié)中班篇七

時間飛逝，一學年的工作已經(jīng)完成了,，在這學年中,，我根據(jù)制定的個人發(fā)展計劃進行了不懈的努力，在工作中充分發(fā)揮骨干教師作用,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了更好的工作,，一直以來我都是把“保持共產(chǎn)黨員先進性”的學習繼續(xù)下去，并轉(zhuǎn)化為工作的指南,，以黨性原則鞭策自己,，加強了自身的修養(yǎng)，用新時代黨員的標準嚴格要求自己,，堅持用科學的態(tài)度指導實際工作,。對于托班工作,，自己沒有更多的經(jīng)驗，便邊工作邊學習,，不斷摸索和總結(jié),。而且，由于園內(nèi)的特殊情況班內(nèi)沒有臥室,，每天都要收放幼兒床,，工作量相當對要多、煩瑣,，特別是在今年自己的身體不是很好,，常常是腹痛難忍，為了不影響工作我沒有請過一天假,，而是每次都以服用“去痛片”渡過,，直到今年“五一”節(jié)的假期中才去看病，醫(yī)生開了入院手術(shù)的通知,，才不得不住院醫(yī)治,。

學而知之、不學而不知,，對于社會各個領域飛速發(fā)展的今天,，不學習就要落伍，就會被淘汰,，特別是做為教師就更要有豐富的知識和技能,，才能有資格做孩子們所喜愛、家長所信賴的老師,，因此,，我抓緊了分分秒秒學習充電，豐富知識結(jié)構(gòu),，認真回味“十五計劃繼續(xù)教育”中的學習內(nèi)容,，認真學習《綱要》指導思想，并利用休息時間到書店學習,，不僅把學習來的教育新理念,、新方法運用到實際工作中，而且,，還購買了與實際工作貼切的指導用書,。

關(guān)心和熱愛每一個孩子，是我義不容辭責任,，我關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的.需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力,。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的精神環(huán)境，在與幼兒相處中,，我在生活中細心地照顧幼兒,，根據(jù)托班幼兒的特點及實際情況，運用我?guī)邪嗟慕?jīng)驗,，對幼兒既有關(guān)心又有指導,，使幼兒掌握了洗手、進餐,、如廁,、穿脫衣服等基本方法幾能力，并在教學中結(jié)合幼兒的發(fā)展階段開展相應的游戲活動,，特別是在語言發(fā)展方面,，我又像媽媽一樣與幼兒交流，選擇朗朗上口的兒歌練習幼兒口語,，對特殊幼兒也給予特殊的指導：鄭漢申小朋友剛?cè)雸@時只會說重疊詞,，通過平時與他多說、多聽,，他現(xiàn)在不僅能發(fā)不同的字音，而且,，還能用短句表達自己的要求和感受;陶宇凡小朋友從不敢講話,，通過鼓勵，他現(xiàn)在能和教師小朋友聊天了;幼兒之間的交往也得到了發(fā)展,。

幼兒教育不是單一的,，要關(guān)注幼兒教育的廣度和深度，充分挖掘家長的教育資源,，我們根據(jù)幼兒的年齡特點請家長深入課堂，使幼兒能夠真實,、形象地感知和學習,，增強幼兒對家長的尊重和熱愛。積極地開展家訪活動及開家長會，從家長的利益出發(fā),，為家長提供相關(guān)的教育,、保育信息，介紹家長園地的作用等,，使家長與我們產(chǎn)生互動,，積極投稿，向大家提供更多的?，F(xiàn)代的教育更加注重了多項資源的融入,，我園開展了走進社區(qū)活動，由于幼兒年齡小,，我們采用了走進來的方式,，使幼兒了解了相關(guān)的安全知識，我及時地還與做醫(yī)生的家長取得聯(lián)系,，鄭漢申的媽媽對此非常贊同,，認為是非常有意義的活動，便身著醫(yī)生的職業(yè)裝出現(xiàn)在孩子們的身邊,，講述衛(wèi)生知識,、健康知識等，使孩子們對醫(yī)生有了了解,，不再懼怕了,，知道了打針吃藥是防病、治病,，激發(fā)了幼兒對醫(yī)生的崇敬和愛戴,，更主要的是促進了幼兒良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

做好新教師的培訓工作,，指導實際工作內(nèi)容使之迅速成長,。李新芬老師是我園破格提升的教養(yǎng)員，她有著豐富的保育經(jīng)驗,，因此,，在工作中我們互相學習和探討，彼此的豐富和提高,，書寫計劃是她最大的難點,，所以，我注重了她的書寫能力指導,，每次書寫的計劃她也能不怕麻煩,，首先，擬稿,，在我們共同研究后,，她再抄寫完成,，現(xiàn)在，她已經(jīng)可以獨立完成月,、周,、日計劃的書寫任務。根據(jù)工作需要,，我班又調(diào)來新的年輕教師孫懿文老師,，對于她的更多指導是如何愛崗敬業(yè)，如何與他人相處等,，使她很快地融入集體之中,，進步非常大。

認真研究親子活動的組織,，選擇適宜的活動方法,，與家長互動學習和提高。在開展親子活動之前,，首先,，做了嚴格的計劃，為了保證幼兒的健康安全,，提出了參加的家長要進行體檢方能進班的建議,，得到了園長的贊賞和支持，此項工作也得到了家長的理解和支持,，全部到豐臺婦幼保健所(指定醫(yī)院)進行了體檢,，保證了幼兒的安全，在開展親子活動中,，我邊學習有關(guān)書籍邊進行摸索,，結(jié)合幼兒的實際情況設計和組織，充分調(diào)動家長的積極性和資源,，動靜結(jié)合,，家長們不僅認真地投入，而且,，還為活動準備從家中帶來各種活動所需要的廢舊物品與我們共同自制了相關(guān)的玩教具,，同時，我也為家長著想自制了彩色面泥,，既為家長和幼兒園節(jié)約了資金,，又體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造能力，更主要的是能夠根據(jù)活動需要制作面泥,，當家長和孩子們用“胡蘿卜面”(橘紅色),、“蔬菜面”(綠色)做出面條、包出餃子時,，他們是非常的高興,，幼兒動手的自信都展現(xiàn)在積極活動的行動中,，家長們紛紛向我請教制作面泥方法。豐富多采的親子活動不僅增進了幼兒云家長的情感,，也拉近了家長和老師的距離，更主要的是使家長的教育觀念得到了提升,。

總之,，工作的經(jīng)歷以成為過去，在今后的工作中,，我會更加努力把一切工作做好,。

幼兒園長個人工作總結(jié)中班篇八

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,，在上級教育主管部門和校長的領導下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位,，認真履行工作職責,，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

1,、學會溝通和傳達

分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里,，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2,、拒絕猜測,、增進透明度

很多事情總是因為不了解而產(chǎn)生誤會和分歧,，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵,。每個人不需要去猜測,，因為你已經(jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了，你是活動的策劃者,、參與者,，你還有什么可以猜測的呢？

3,、增進了解,、表達情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個測試，讓一些人在自己愛人面前表達情感,，不能說話,，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應該很容易讓對方明白自己表達的情感,。但是結(jié)果卻讓人很意外,，“滿含愛意”的表情被誤認為：發(fā)呆、生氣,、思考,、想罵人等。這樣的測試讓我想到,，在工作中我們也要學會表達,。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么,，因此你必須要讓他們明白的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學會表達情感，對同事的關(guān)心和問候說出來,，不滿和疑問說出來,，強過在背后發(fā)牢騷。

4,、發(fā)現(xiàn)矛盾,、及時協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避,，更不能在背后發(fā)表意見,。的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法,，作為協(xié)調(diào)者要注意引導雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決,。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾,，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5,、直面不足,、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好,，直面不足是為了今后更好的發(fā)展,。對待工作如此、對待個人也是如此,，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能更好的走接下來的路,。

1、落實了各項制度,，使幼兒園的工作正?；⒅刃蚧?/p>

制度的落實是保障幼兒園正常,、有序開展的前提,。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實施時有遺忘,。因此真正解讀制度,，細化制度，是我們在這學期中的重點,。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程,；維修制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度,，安全制度,，節(jié)約制度，年紀組長負責制,，班主任負責制等,。這些制度的細化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做,。

2,、加強宣傳，擴大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi),，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出,，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,，0—3周歲的親子活動等,。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動,，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來,。

1、主題墻的研討活動貫穿整個學期,。

2,、教師開課、評課活動重點明確

重點：教師自己的想法,、存在的不足,、可以借鑒的地方。通過開課和評課,，教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產(chǎn)生的影響是深遠的,，為了不誤人子弟，教師必須嚴格要求自己,。

3,、抓分園特色：美術(shù)

繼上學期在社區(qū)進行幼兒畫展，本學年我們又在社區(qū)進行了畫展,。和上次相比,，這次的形式更為豐富。

（1）畫種豐富：蠟筆畫,、水粉畫,、刮臘畫、噴繪畫,、線描畫,、印染畫、紙工等,。

（2）裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了,。

（3）展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，社區(qū)（畫展）、幼兒園（愛心義賣）,、瓷磚（中二班畫展）,、走廊（懸掛紙板畫）、教室等,。

1,、門衛(wèi)工作

x師傅工作認真負責，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任很多工作,。咨詢接待,、報名、安全和維修檢查,、運送物品,、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),，我們感到很放心,，沒有后顧之憂。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員,，要負責全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨,，融洽合作，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心,、放心,。

3、保育,、保健工作

本學年由于加入了新的保育員,，學期初在保健負責xx的牽頭下，重新細化了保育員一日工作流程,，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔,、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動時，也發(fā)生過和班級事情相沖突,，但在一次次的教育中,，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”,，再去做班級的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。

4,、檔案整理工作

本學年由xx擔任檔案整理的工作,，組織和策劃活動的教師自己整理好相關(guān)的材料，上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確,，所以相關(guān)的資料收集比較完整,。

5、報名工作

本學年的報名工作由xx牽頭,，她認真仔細的核對報名人數(shù),，記錄詳細情況，統(tǒng)計人數(shù),，給新生領被子等,。因此整個報名工作比較有序。

1,、繼續(xù)加強青年教師的師德教育,。如何加強團隊意識，從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問題,，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的,？

2、怎樣加強品牌意識,，把分園的美術(shù)特色亮出來,？讓分園成為名副其實的幼兒園。

3,、如何加強教師對一日活動及教學活動的自覺性,、有序性？

4,、環(huán)境是教學的一部分,，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向。

幼兒園長個人工作總結(jié)中班篇九

如今的學前教育了充滿了競爭,，在各園的挑戰(zhàn)與發(fā)展并存的今天,，我深知教育教學質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的根基發(fā)展。作為一名業(yè)務園長,，分明感到責任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公,、民辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選,，教師技能大賽,、各園相互參觀學習等活動，我的心情伴著幼兒園的現(xiàn)狀顯得非常復雜,、沉重,，但我一直記得要將壓力變?yōu)閯恿Γ瑥墓芾斫虅辙k的各領域工作入手,，以教研為切入口,，以培訓教師為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設為關(guān)鍵點，以家園開放互動工作為支撐點,，扎實開展教務辦的各項活動,，不管園里有多少老師懂得我的理念或者不理解我的做法，有時候還是在持之以恒的堅持著,，因為我始終相信學前教育要遵循它的基本原則,，才能發(fā)揮長期的最好的狀態(tài)，在很多狀況下改變不了的狀態(tài)使我們無能為力,，但只要不違背幼兒園理念又能為學前教育提供養(yǎng)分的話我還會全力以赴的去實施,。

在忙碌而又充實的一學期當中除了進行正常的教學工作以外還涉及到了各方面的一些內(nèi)容以下進行簡單的闡述。

1,、于20xx年3月1日開始正常進入教學活動狀態(tài)

2,、于20xx年3月11日本人參加了臨夏市開學后的教育系統(tǒng)大會。

3,、園長為教務辦配備了供各班使用的6臺多功能擴音器及移動硬盤一個,，各班教室里裝置了電視、電腦,、白板,、觸屏多功能一體機，1

在組織班級活動,，集體教學活動等方面提供了很大的幫助,，開拓了幼兒視野。

4,、本學期接待了州人大、市政協(xié),、市教育局組成的4組調(diào)研團隊,、對于調(diào)研后的工作在市教育局進行了總結(jié)會議。

5,、市教育局通過會議制定了各園對臨夏州舉辦的牡丹藝術(shù)節(jié)提供優(yōu)秀節(jié)目一個,，我園編排節(jié)目為《情系河州》通過驗收、初評,、參加比賽等各類形式榮獲臨夏市教育系統(tǒng)一等獎,、臨夏州少兒舞蹈大賽三等獎，及指導教師榮譽證書,、500元獎金,。

6、于3月26日接到通知安排我園5名教師赴蘭州參加觀摩學習,。安排了兩名教師在臨夏師范學校參加為期半月的幼教崗位培訓,，計劃有兩名教師參加國培在合作師專的崗位培訓。

7、于4月17日組織本園教師報考教育學和心理學兩門考試,，從報名收費,、照相、打印座位單進行了全程服務,?？荚嚱Y(jié)束后大家成績不太理想，只有園長兩門合格,，有三位教師各合格一門,，希望在以后的考試中大家要做好前期的復習準備，不打無準備的仗,。

8,、于4月18日起由我負責、教研組長執(zhí)行開展了各班的教研活動,，為家長開放日做充分的前提準備,，四月底進行了家長開放日暨公開課教學活動。

9,、本園代表民辦園接待了由關(guān)主任帶領的北師大出版社的張社長及省教育廳領導對于教材的回訪工作,，安排了教師座談會，并提出來對新教材的一些意見,。

10,、五月分在教務辦人員不足的前提下聽取了園長安排，由教務辦統(tǒng)籌安排,，各位教師緊張而又忙碌的排練了題材新穎的各類節(jié)目,，在15個節(jié)目中選出了前四名進行了評獎，在慶六一文藝匯演中穿插了隆重的雅星建校典禮儀式,。

11,、本人于6月22日在州教育局參加了由北京專家團隊和各地優(yōu)秀教師組成的新課程理念培訓會。

12,、本學期為了豐富區(qū)角活動的內(nèi)容在四樓設了幼兒游戲室,，希望具備有帶頭示范性的老師進行帶領實施。

13,、接受了兩位來園培訓學習的教師,。（馬相紅、馬雪娟）實習結(jié)束后以書面形式給他們做了實習評估,，并留幼兒園一份培訓體會,。

14、學期末進行了教學能力考核及各項考核統(tǒng)方工作,。

15,、負責畢業(yè)班的畢業(yè)照片,、畢業(yè)證、畢業(yè)紀念品,、畢業(yè)典禮儀式等各項工作的落實,。

16、各班幼兒評語卡的填寫和教材使用情況的統(tǒng)計,。

17,、整理各項學期末的文件資料，各班級幼兒用品,、教師用品等

的推進與發(fā)展

1,、加強管理，激活日常教學

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān),。為完善教學管理體系,，使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度,，實施分層管理,，由教研組長配合管理各教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源,，督促,、指導教師科學、合理地開展日常教學活動,，深入班級聽課,，并以每次開會評價為契機，提高教師責任意識,，推動教師組織教學的正規(guī)化,，使我園的教學管理不斷科學、規(guī)范,，激活了

日常教學工作,，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推進。

2,、善于反思,，確定努力方向

回顧一學期的工作,，為忙碌留下了一段經(jīng)歷,，一份記憶;反思各項工作，為新學學期的啟航揚起新的風帆：不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高管理水平,。加大教研力度，提高教師業(yè)務能力,。提高自身業(yè)務能力,，努力探索教育工作的指導策略,，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高狠抓內(nèi)涵建設，提升教育質(zhì)量在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。鼓勵教師“人人有潛力”,，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧。抓重點教師的培養(yǎng),、重點領域的實施策略,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。引導教師向著優(yōu)秀教師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師，因為我們都知道教師是幼兒園的重要力量,，優(yōu)秀教師更是領頭羊,。

3、更新辦園理念,，強化服務意識,。

面臨發(fā)展快、競爭強,、要求高的幼教形勢,，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的支持者,，我園又是一所寄宿制的幼兒園體現(xiàn)的服務性更強，更明確,，對于我園各個地區(qū)的幼兒家長工作都要重視,，無論是本地的還是外地的，它既可載舟又可覆舟,，有了

廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我們應不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。對我園來說家長工作的重擔由園長所承擔著,，對于教師來說就需要做好每件服務工作從而得到諸家長和社會的認可和好評是大家努力的方向。

1,、加強培訓,，促進教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力,，我將教師培訓分三塊進行落實,。

1、從開學初制定了教師培訓學習計劃及內(nèi)容,。

2,、對于新教師從崗前培訓到上崗后發(fā)現(xiàn)問題以問題為中心點進行培訓指導。

3,、對于優(yōu)秀教師盡量提供外出培訓機會使他們的專業(yè)能力得到更好的提升,。

主要采取以下形式進行培養(yǎng)：

一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課,，跟蹤指導,，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時,，更注意語重心長的幫助和耐心指導,，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓力度,。以園為本,，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源,，采取有經(jīng)驗的老師帶班指導的形式,，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍,。

三是重視群體素質(zhì)的提高,。

為使教師獲得專業(yè)成長,，為教師搭建學習,、鍛煉,、展示的平臺，開展制作教具活動,、游戲演練活動,，環(huán)境布置評比、月任務評價等活動,，鼓勵教師,，通過各項活動優(yōu)秀教師脫穎而出。

2,、培訓學習效果簡述

本學期分理論學習和技能學習,，由于諸多事情的耽誤，學期初所安排的計劃沒能全項完成,，只完成了其中重要的幾部分,，從理論學習的效果來講教師對許多的專業(yè)術(shù)語有了一定的了解，教師語言能力有了很大的提高,，對于《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》有了一定的了解,，對于幼兒園的性質(zhì)和教育原則有了相應的認識，對原本很陌生的新課程整合教材的5大領域有了很高的認識,，在專業(yè)技能方面本次參加考核的11位教師都是從不懂琴法,，不會彈琴到如今的9位老師能熟練彈唱歌曲進行授課是各位教師的一大突破，原本不善于計算機的教師在學習和摸索的過程中制作課件充分的利用一體機對幼兒進行授課,，在美術(shù),、體育游戲、手工各方面都有了一定的提高,，從剛開始害怕組織戶外游戲活動——如今善于組織戶外游戲活動——活動組織效果佳,，幼兒非常開心樂于主動參與。這些都是一步步實現(xiàn)的,，作為一名業(yè)務園長我多么希望有一支專業(yè)化的教師團隊發(fā)揮最好的工作狀態(tài),，也許這就是個愿景，但我希望也能通過我和老師們的共同努力而達到一種水平,。

繁忙的工作讓我們過的充實而又忙碌,，多項工作的融會貫通讓我們學會了如何理順各項工作，相信經(jīng)驗是我們最為寶貴的知識,，除了管理本部門工作以外園長為了讓各部門團結(jié)一致會安排一些需要協(xié)商,，需要各部門配合的工作，使其全力以赴的完成各項任務,，每項工作都需要及時的進行總結(jié),，在總結(jié)和積累的過程中我們要時刻記得學習，以專業(yè)知識來充實自己,，不管有多忙都要關(guān)注一下“中國學前教育網(wǎng)”“中國西部幼教網(wǎng)”“臨夏市教育信息網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,，了解學前教育發(fā)展動態(tài),。在做好自己部門的各項工作以外還要承擔各部門的銜接調(diào)配工作，作為一名業(yè)務園長不是一個職務,，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力,，把握各方面的信息,，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競爭所淘汰,。

然而，我卻深感自己是如此的貧乏,，因此,，對自己提出：知識要向更專業(yè)化領域拓展，于是,，常在工作之余,，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》,、《幼兒教育》等書籍,，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務水平,。教育需要執(zhí)著的精神，管理需要不斷的創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入到幼兒園教育服務工作中,。以自己僅有的能力做好教務辦的各項管理工作，這還需要園領導的支持及引導和各位教師的積極協(xié)助和配合,。

幼兒園長個人工作總結(jié)中班篇十

在忙忙碌碌中又走過了一個輪回,。回想這一年來,，我憂心忡忡,，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧,，請讓我用形象的比喻來述說,。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那么,，在我的幕后有盡責,、實干的園長在導演，還有那默默無聞,、認真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已,?！巴頃钡馁|(zhì)量在于導演的策劃，更在于演員的演技,，因此,，我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思,。

我記得在競聘副園長時,，以前對副園長這個“副”字，特意查了字典,，想真正去理解“副”的含義,，使我懂得“副”是輔助的作用。因此,，我在班子成員中找準定位,、擺正位置，做到分工不分家,，互通有無,，在

管理自己分管的業(yè)務工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想,，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。同時與x副園長、x段長一齊同心協(xié)力,，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

我認為業(yè)務園長不是一個職務,，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè)，就務必有更多的知識和潛力,，把握各方面的信息,，務必不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰,。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，因此,，對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余，學習幼兒書籍,，每當閱讀到精彩之處,，對照自己的工作，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平,。在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱、茫然的時候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預計和生成,。每當茫然的時候,，查閱資料、總結(jié)反思,，與一線教師共同探討,、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會,，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導，感受新的教育理念,。每當幼兒園老師參加各種比賽時,，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比,，公開觀摩活動,，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學習,、鍛煉,、展示的機會,。我認真對待，對指導工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學習中不斷成長。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務潛力,，把

對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：一是加大指導力度,。尤其是對新教師進行隨堂聽課,，跟蹤指導，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時,，更注意語重心長的幫忙和耐心指導,，力求使教師透過課堂實踐提高基本功,。二是加大園本培訓力度。以園為本,，開展自培活動,，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,，構(gòu)成老帶新,，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應,，取得了良好的效果,。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,，為教師搭建學習,、鍛煉、展示的平臺,，開展各種業(yè)務練兵活動,，鼓勵教師用心參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀,、課題展示活動,、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比,、常規(guī)評價月等活動,，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”,，透過活動優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎,，在全體教師的共同努力下,，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,，用心承擔民辦園的指導培訓工作,。