人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學廣播稿簡短篇一

b:楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回。

a:我是xxx

b:我是xxx

a:一個人珍惜時間,，就是愛護他自己的生命,。自古以來,，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的,。下面就為大家講一個關于<愛迪生珍惜時間>的故事.

b:愛迪生一生只上過三個月的小學,，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功,，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止,。長大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個實驗室,，一生共發(fā)明了電燈、電報機,、留聲機,、電影機、磁力析礦機,、壓碎機等等總計兩千余種東西,。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式,，作出了重大的貢獻,。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了,?！睈鄣仙χ终f?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情,?！?/p>

一天，愛迪生在實驗室里工作,，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了,。

過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答,，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長,、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算,。他說:“時間,，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,，拿起那個空燈泡,，向里面斟滿了水，交給助手,，說：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字,。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確,，又節(jié)省時間,，你怎么想不到呢？還去算,，那豈不是白白地浪費時間嗎?”

助手的臉紅了,。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了,，要節(jié)省時間,，多做事情啊!”

a:時間的腳步是無聲的。冬去春來,，天回地轉,，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走,。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以做到利用時間,珍惜時間,下面我們一起看看名人是怎樣珍惜時間的

b:名人為什么會成功?因為他們懂得更時間賽跑。

1.偉大的文學家魯迅先生有句格言,，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當作生命,。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的,?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時間,，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章,。

a:2.數(shù)學家陳景潤，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學皇冠上的明珠.

b:3.雨果是19世紀法國著名作家,。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品,，便緊張地投入工作中,。可是,，不斷有人來邀他赴宴,，出于禮節(jié),，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后,，他想出一個絕妙辦法,，把自己的頭發(fā)剪去一半,，這樣,，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因為他如此珍惜時間,，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們.

a:4.居里夫人害怕來客，坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺.

b:這些事例都生動地說明了要想獲得成功,，就必須珍惜時間,。

a:下面我們來聽一篇動人的童話故事：

寒號鳥的故事大家可能都聽過,那只寒號鳥微弱的在大嚴冬中叫著：“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我，明日就壘窩”,。是呀,，嚴冬即將來臨，寒號鳥凍壞了,，于是它說：“寒風凍死我,，明日就壘窩”?？商炝亮?，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧,，到了晚上“寒風凍死我,，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了,，但是第二天它看到太陽公公在微笑,，又不動了......日子一天天的流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言,，仍舊撲打著翅膀在寒風中念叨著“寒風凍死我，明日就壘窩”,。很快冬天來了,，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風……凍……死我,，明天就……”,。是呀,“明日復明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎！

b:時間是最公正的裁判,，不管你是富有的還是貧窮的,，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天,，一天二十四小時,，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少,，就看你如何合理安排了,，也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明,也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,，我們最應該珍惜的應該是“今”,，正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少,，今日又不為,，此事何時了？人生百年幾今日,，今日不為真可惜,！若言姑待明日至，明朝又有明朝事,，為君聊賦今日詩,，努力請從今日始”。我們是祖國的花朵更應該攜手共進，珍惜時間,，讓我們珍惜時間,，做時間的主人吧！

a;時間過得真快,，開始,，結尾，謝謝您的收聽,。

b:祝您今天有個好心情,，星期五再見。

結束曲（清晨的芬芳）

小學廣播稿簡短篇二

播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》

一,、開場白

男： 尊敬的老師們,，

女： 親愛的同學們：

齊： 大家好!

男： 伴隨著這熟悉的樂曲，

女： 聆聽著這動人的旋律,，

男： 紅領巾廣播又和大家見面了,。

齊： 這一期的紅領巾廣播由六(12)中隊為您播音!

男： 我是播音員王唯先

女： 我是播音員朱家穎

二、“風聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳;家事國事天下事,，事事關心?！蔽覀冞@里聚焦了最新最快的國內新聞,。 孫英越 同學邀請您走進“天下大事”,。

三、同學們,，我是六(12)班的陳微羽,，這期的“校園通訊”我給大家?guī)淼氖?/p>

女：結束新聞播報,，讓我們一起走進本期紅領巾廣播的主題

齊： 《讀書之樂樂無窮》

男：莫言獲得20xx諾貝爾文學獎真為中國人爭了光,，可你知道世界上哪個民族獲諾貝爾獎最多嗎?

女：這地球人都知道猶太人最聰明絕頂，當然是猶太民族得獎最多啦!

男：恭喜你答對啦!再問你這是為什么呢?

女：在世界眾多民族中,，猶太民族可謂是個酷愛讀書、非常重視教育的民族,。由于熱愛讀書學習,，喜歡鉆研問題，在全世界,，猶太人中如愛因斯坦一樣杰出的科學家很多,。

男：佩服!知道得挺多的,。同學們,，你們聽過猶太人酷愛讀書的小故事嗎?

1.我是六(12)班的徐萌

猶太人酷愛讀書的小故事

在猶太人的家庭里，充滿著讀書和求知的氛圍,。當孩子稍微懂事的時候,，母親便會翻開《圣經》,，在上面滴一滴蜂蜜,，然后讓孩子去吻它,。這個舉動的用意是不言而喻：書甜如蜜，長大以后要愛不釋手,。

據(jù)說，古時候猶太人的墓園里也擺放著書本,。因為猶太人相信,，在夜深人靜時,，死去的人們會出來讀書,，這當然是不可能的,。但它有一定的象征意義,，這種做法告訴人們：生命會有結束的時候，而求知卻是永無止境的,。直到今天,，猶太人還保留著一個古老的傳統(tǒng)——把書櫥放置床頭上，以表示對書本的頂禮膜拜,。要是放在床尾,，會被認為是對書的不敬，會遭到人們的鄙視,。猶太人愛書但從不焚燒書,，即使是攻擊猶太人的書，可以不看,，但不許毀壞,。而且，書損壞了一定要修補,。古代猶太人將書看得破舊得不能再看了,，就挖個坑莊重地將書埋葬，這時候他們的孩子總是要參與其中的,。他們對孩子說：“書是有生命的東西,。”

古往今來,，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你(大學生運動會新聞稿)的房子被燒毀,，你的財產被搶光,，你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答是金錢或鉆石，母親將進一步問：“有一種沒有形態(tài),、沒有顏色,、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來,，母親就會說：“孩子,，你要帶走的不是金錢，也不是鉆石,，而是智慧,。因為智慧是任何人都搶不走的,，你只要活著，智慧就永遠跟著你,。

猶太人把《圣經》當成孩子的語文課本,，任何一位猶太母親都能背誦圣經，孩子大聲讀出來的每一個句子,，母親都有能力與孩子討論,、分享。孩子在12歲以前大都已經把圣經,，36萬字的語文課本,，讀了幾十遍，他已經有能力自由閱讀更多的書,。

女：海外媒體曾經發(fā)布過一個讀書報告：“全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人,，為64本;其次是俄羅斯，為55本,。美國人平均每人每年看書21本,，日本人平均每人每年看書17本，而我國平均每人每年不到3本,?！?/p>

男：相差這么多，差距太大,，猶太人讀書是中國人的21倍,，這讓人慚愧呀!書是什么?請聽我喜歡的一句讀書名言

2.(姚逸然、朱家穎)書是什么

男：書是階梯：高爾基說：“書是人類進步的階梯,?！?/p>

女：書是營養(yǎng)品：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！?/p>

男：書是良藥：劉向說：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

女： 書是面包：高爾基說：“我撲在書上像饑餓的人撲在面包上一樣,。”

男：書是源泉：高爾基說：“愛護書籍吧,，它是知識的源泉,。”

女：書是船只：凱勒說：“一本書就像一艘船,，帶領我們從狹隘的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?/p>

男：書是益友：臧克家說：“讀過一本好書,，像交了一個益友,。“

女：書是顧問：凱勃斯說：“書是隨時在你近旁的顧問,，隨時都可以供給你所需要的知識,，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數(shù),?！?/p>

男：書是奇跡：高爾基說：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡,?！?/p>

女：書是社會：皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質,，使人高尚,。”

男：人離開了書,，如同離開空氣一樣不能生活,。

女：不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力,。

3.大家好,，我是朱晗菁，本期的“作文之窗”由我播送

《我的座右銘》

我最喜歡愛迪生說的一句話：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,?！彼嬖V我無論做什么事都要勤奮，不能懶惰,。

古今中外許多人都是靠勤奮才獲得了成功,。古時的司馬光，用圓木做枕頭,，睡覺時只要稍微一動,，枕頭便會滾開。他醒來后繼續(xù)抓緊時間讀書寫作,，用了19年時間終于完成了史學巨著《資治通鑒》,。我國著名生物學家童第周，到17歲才進中學,，原本成績很差。但他毫不氣餒,，奮起直追,，成績不但名列前茅，后來到歐洲留學時還完成了高難度的青蛙卵剝離手術,，震動了世界生物學界,。

他們的故事給了我很大啟發(fā),，也使我更加堅信愛迪生說的話。一個人只有憑借他自身的努力,，以堅強的毅力去拼搏,，才有可能成功。天才并不多,，那些取得成就的人大多也不是什么天才,，但他們都是勤奮的人。一個人的智力是無法改變的,，但人人都可以是努力的人,，成功的關鍵在于你自身。那些失敗的人,，大多會怨天尤人,，只為失敗找理由，而不為成功想辦法,。

小學廣播稿簡短篇三

甲：親愛的老師,、同學們，中午好,！聽著熟悉的開播曲,，我們“校園之聲”紅領巾廣播站再次開播，歡迎您的收聽,。

乙：我是播音員陳安琪

甲：我是播音員王致遠

乙：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個欄目里，我們將為大家宣傳安全知識,。

甲：俗話說“安全重于泰山”,，安全是我們永恒的旋律。

乙：小學生是祖國的未來和希望,，我們能否安全,、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途,。

甲：從小樹立安全意識,，是全社會的任務，是學校教育的一項重要內容之一,，也是我們小學生自己要學習的一項重要本領,。

乙：生命對于每個人來說，只有一次,，但有些人往往卻因為一時貪玩和疏忽,，為此付出了高昂的代價，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠都無法挽回的損失,，留給家人無限的悲痛,！

甲：關愛生命，注重安全,！

乙：我們的安全僅僅靠社會,、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的,，更重要的是我們要形成自護自救意識,，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救,，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險,，為此，向各位同學提出幾點建議：

甲： 小學生自我防范十知道

１．知道每天上學,、放學時,，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)則,，不要在路上打鬧,、嬉戲和看書看報，不準攀扶機動車輛,。

乙：２．知道預防疾病的常識,。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

甲：３．知道汛期是事故多發(fā)期,。雷雨交加時，不要到旗桿,、大樹,、電線桿下避雨。

乙：４．知道校園內人員聚集,，安全尤其重要,。上下樓梯不擁擠，不往窗外,、陽臺外探身,，不玩危險游戲。

甲：５．知道午睡是為了更好地學習,。在家午睡不提前到校,，嚴禁午睡時間擅自外出游泳。

乙：６．知道外出活動要落實安全措施,。要結伴而行,，不要單獨外出,。禁止到高壓塔下、公路上等危險區(qū)域游玩,。

甲：７．知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋,、煤氣,、電器等，都要了解其性能,，如有危險及時自救,，并撥打“１２０”急救電話。

乙：８．知道玩火的危險性,。任何地方都不要玩火,，要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情,，要及時撤離,，并撥打“１１９”火警電話。

甲：９．知道社會上還有壞人,。獨自在家,，要鎖好門，不讓外人進入家中,；外出時要把行程告訴家長,，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實施犯罪,，要迅速撥打“１１０”報警電話,。

乙：10．知道邪教對社會的嚴重危害。相信科學,，不參加任何形式的迷信活動,，不聽信和傳播迷信謠言。

甲：同學們,，讓我們大家立即行動起來吧,！

乙：同時，請大家牢記這句古訓----“安全重于泰山,，安全時刻記在心中,。”

甲：讓我們從小事做起,，從身邊做起,，讓安全與健康與我們一路同行。

乙：本次播音到此結束,，謝謝大家的收聽,！

小學廣播稿簡短篇四

看逝去的青春年華

愛做夢的季節(jié)似蒲公英的開落，夢中的留影似天外的流星，看不穿,，摸不透,，就像雪花零散的飄落，瞬間即融化,。

坐在亭角看夜空下的一線線燈光,，這虛弱的光卻似那流逝的年華，漸行漸遠!

躺在云端

看夕陽下你緋紅的臉頰

輕吻你手中遺留的清香

花開的聲音

在你長長的睫毛上方回蕩

夢中牽魂般移走

落地時

青春年華已飄移不見!

沙漏中的沙,，反反復復行了十幾載,，堅持與耐心共存，黃沙漫舞的季節(jié),，似乎脫離了靈魂,，尋一縷幽香，纏綿的舞起生命之曲,，終不知,，人亦走，物亦非!還可以去哪里尋的花蕾綢絲纏指時的柔情?

昨天的夢

是一首陳舊的詩

酒中吟作的飄逸

譜著云端的舞曲

醉倒了吟曲者的心

燒落了歲月拋落的魂

舍取間的縱容

早已是物是人非!

春日花開,，舞曲終于開懷,，駐足停視，剎那間,，花亦落,，舞曲的尾聲，陣陣美妙亦是凄涼,。

同樣易逝的年華,，駐足心頭，稍不留意,，溜至何處?豈堪得我去回憶?

小學廣播稿簡短篇五

人的生命也是脆弱的,，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠無法挽回,。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長,。在這里,，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯,、緩步輕聲......時時處處注意安全,，同學之間注意禮讓,，讓彭小成為一個安全、文明的學習樂園,，讓每一位彭小學生天天高高興興上學,、平平安安回家。最后,，請大家聽一首《校園生活安全歌》,，讓我們牢記珍愛生命、安全第一,。

校園生活安全教育歌，生活道路不簡單,，安全時刻記心間,。地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它,。上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語,，團結愉快易進取,。室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下,。小心開水和電器,，消防設施要愛惜。室內易燃物品多,，校內嚴禁玩煙火,。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞,。別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明,。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強,。同學處處守紀律,，文明之星屬于你。

同學們?yōu)榱四銈兠刻炜炜鞓窐返厣蠈W來,，平平安安地回家去,。必須認真學習小學生安全守則。世界上并不是所有的人都是好人,，我們要學習互助互愛;但也要防范少數(shù)壞人,，學會自己保護自己,。

1、助人時要保持警覺,，必要時找同學結伴同行或請認識的大人幫忙,。

2、看到形跡可疑的陌生人,，立刻老師或父母,。

3、父母不在家時,，不隨便開門讓他人進入,。

4、絕不乘坐陌生人的車輛,，拒絕陌生人接送,。

5、接聽陌生人的電話時,，不要讓他知道父母不在家,。

6、不要太早到?；蛱砘丶?，天黑時不要外出游玩。

7,、避免單獨去人少的地方,，例如:校園死角、頂樓,、工地,、公園、草叢等,。

8,、去公共廁所時，找人結伴同行,，避免落單,。

9、不隨便接受陌生人的贈物,。

10,、學會打求救電話。

119是呼叫救護車或消防車的電話號碼110是請警察幫忙或報案的電話號碼

廣播稿四：小學安全廣播稿

各位同學,，大家好,，今天我們播音的主題是“安全”。

同學們,，老師經常教育我們要注意安全,，經常提醒我們要按時回家,，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧,，要學會保護自己等等,，因為安全問題已經成為傷害我們青少年的第一“殺手”。

安全問題不能掉以輕心,，當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命,。我們要時刻保持警惕的頭腦,，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字,。

在日常生活中,，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎？“安全”內容很多,，有交通安全、食品安全,、用電用氣安全,、防火安全、校園安全,、網(wǎng)絡安全,、交友安全等。下面我們一起來學習怎樣避免自己被傷害的一些方法,。

1.注意校園安全,。校園內不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動,，上下樓梯要輕聲靠右行,，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑,、不推,、不逗、不鬧,、不擁擠,，防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進行有危險的活動,，體育課,，大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理,，如果身體不適合體育活動,，要和老師說,，保證身體安全。放學要按時回家,，不在路上逗留,，沒有大人接送的最好和同學結伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀,，遵守公共秩序,，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜,，多做自我批評,，學會與人溝通與理解，要有一個寬容的心,。

小學廣播稿簡短篇六

開播曲：（）

a：用感恩的心看世界,，做一個有感恩之心的人。

齊：尊敬的老師,，敬愛的同學們,，大家好！紅領巾廣播站又開始廣播啦,！

b：我是xxx,。

a：我是xxx。

b：xx,，你還記得前不久,，學校舉辦了一次感恩的征文比賽嗎？

a：當然記得啦,！那些得了獎的作文不禁令我思潮起伏,，心潮騰涌呢！

b：是呀是呀,，為此,，我還特地的選了幾篇有關本次廣播主題的作文呢！

a：??！那太棒了，快點拿出來讀讀吧,。

b：嗯,，第一篇是四（4）班曹政括的《一顆“孝”星》。

（停一下）xxxxxxxxxxxxxxx……xxxxxxx,。（①）

a：聽完這個故事后我想“孝”心是傳遞下來的,，當今的爸爸是這樣對爺爺?shù)模院髢鹤右惨欢ㄊ沁@樣對當今的爸爸的,，所以,，我想現(xiàn)在的大人應該時刻注意著自己的言行和舉止,，因為這很可能會影響下一代！

b:第二篇也是四（4）班的一位同學：蘇韻,，寫的<冬天里的春天>,。

（停一下）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……xxxxx。

a：《冬天里的春天》,，令我覺得：不管怎么樣,，父母也依舊是愛我們的。這還令我想起作家：陳敏所寫《成長的橋》,，里面是這樣說的：

（停一下）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……xxxx,。其實父母的愛，是在你察覺不處微弱的感受到的,。

b：最后一篇,，是5（3）班的王瑤瑤寫的<你我的無言>，這是最令我感動的一篇：《你我無言》

（停頓）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……xxxxxx

a:這個小作者是用她的真心來譜寫此次感恩作文的,，她了解情況,，她不會抱怨什么，她只懂的默默感受父愛,，還盡自己的力,，為父母做一些力所能及的事情，這,，難道不是我們該學習的嗎？

b:其實,，每位父母都是一樣的,，只是他們性格異同，我們也很粗心大意,，其實父母親的愛就在轉角處,，是你不易察覺的。

a：時間過得真快,，本次的廣播也暫告了一段落,，但依舊希望同學們學會做一個懂得感恩的人，即使你有很多理由,。

齊：希望我們下次再在這里相遇,，謝謝你的收聽。

小學廣播稿簡短篇七

music：morning song

ab: good morning, boys and e to happy english program.

a:親愛的同學們老師們,，大家好,，歡迎收聽快樂英語廣播。

b: i am _________, from class __grade six我是來自六年級__班的_______

a: hi, i am _________, from class ______ grade six我是來自六年級__班的_______

b:即將開始我們的快樂英語之旅,，are you ready?

a: go!

b：first,，let’s do首先,，請跟我們一起來做一做英語熱身操吧

a: one two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

b：two two three four，stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的腳

a: three two three four , nod your head, 3 2 3 4點點你的頭

b：four two three four,，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝蓋上,。

a: are you clear?明白了嗎？拍拍手跺跺腳點點頭最后小手放到膝蓋上

b：ok, let’s do it again讓我們一起再來一次吧,。

a: one two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

b：two two three four,，stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的腳

a: three two three four , nod your head, 3 2 3 4點點你的頭

b：four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝蓋上,。

a:歡迎進入第二板塊：english station英語加油站,，大家可要認真跟我學哦，學好這些單詞,，我們就能聽懂接下來的英語故事了,。

b：wonderful.i like stories.太棒了，我喜歡聽故事,，快教教我們單詞吧。

a: dark dark黑黑的

b：dark dark黑黑的

a: house house是房子

b：house house是房子

a: sun sun是太陽

b：sun sun是太陽

a: star star是星星

b：star star是星星

a: moon moon是月亮

b：moon moon是月亮

a: clock clock時鐘

b：clock clock時鐘

a: tree tree是大樹

b：tree tree是大樹

a: stairs stairs是樓梯

b：stairs stairs是樓梯

a: door door是門

b：door door是門

a: chest chest是箱子

b：chest chest是箱子

a: eye eye是眼睛

b：eye eye是眼睛

a: nose nose是鼻子

b：nose nose是鼻子

a: teeth teeth是牙齒

b：teeth teeth是牙齒

a: claws claws是爪子

b：claws claws是爪子

a:同學們學得很認真,，今天呀,，我們給大家?guī)硪粋€恐怖的小故事in a dark dark house在一個黑黑的房子里（故事音頻）

a: _________,你聽懂這個故事了嗎？

b：sure,，當然了,，我們來翻譯一下吧：太陽下山了，星星出來了,，時鐘指向了十點,。我一個人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下,，我看見了一棵黑黑的樹,，我害怕嗎？不,！

a:經過黑黑的大樹,，我看見一個黑黑的房子。我走進房子,，我害怕嗎,？不！

b:在那個黑黑的房子里,，我走上黑黑的樓梯,，我害怕嗎？不！

a:在黑黑的樓梯盡頭,，我看見一張黑黑的門,，我打開了門，我害怕嗎,？不,！

b:在黑黑的門后面我發(fā)現(xiàn)一個黑黑的箱子，我害怕嗎,？不,！

a:我打開黑黑的箱子，在里面的是——一個怪物,！它有三只眼睛,、綠色的鼻子，長長的牙齒和尖尖的爪子,。我害怕嗎,？是的。我關上箱子,，砰地關上門,。我跑下樓梯，跑出房子,。

b:跑呀跑,，我經過了大樹。不,，我爬上了大樹,。最后我安全了，在黑黑的月亮下,。

a：wow, its an interesting story.這個小故事真有趣,。

b：時間過得真快呀，又到了和大家說再見的時候了,，see you next time.

a: goodbye.

小學廣播稿簡短篇八

同學和老師:

面對九月的金色陽光,，我們踏進了中心校的大門,。我們結束了兩個月的暑假,，回到校園，開始了新學期,。此時此刻,，我們聚集在這個熟悉的操場上舉行盛大的開幕式。就在開學典禮前,，我從辦公室來到操場,，看到第一個到的同學，我很開心。你是學校的生命,，有時候生命很脆弱,。請珍惜自己的生命，和平牽手,。今天我想講兩個話題,。第一個話題是“安全”。第二個題目是“好習慣”,。

首先,，和平安攜手，快樂上學,，平安回家,，是我們每個人社會、家庭,、學校的共同心愿,。根據(jù)學校的實際情況，我希望學生們能做到以下幾點:

第一,，每天做練習,，排隊集合的時候，一定要在右邊有秩序的上下樓梯,，注意相互謙讓,，因為學校上下走廊都是硬水泥或者磚石做的。如果追著跑,，很容易摔倒受傷,，造成安全事故。特別提醒學生專心上下樓梯,，不要邊走邊玩,，不要來回走。

第二,，在校園里慢慢走,，不追不跑，愛護花草樹木,，不爬樹枝,，甚至玩危險的游戲。特別是學生上課的時候玩幻燈片要小心,，因為學校的幻燈片很高很陡,，玩幻燈片很危險。低年級的孩子最好不要玩幻燈片,。學生在玩滑梯時必須遵守規(guī)則,，不要擁擠,，不要向后滑動，不要分組滑動,。前幾天我和廖老師抓到很多四五年級的學生在滑梯上向后滑,。今天談完，希望大家遵守游戲規(guī)則,。

第三,，注意食品衛(wèi)生。

日常生活中注意食品衛(wèi)生,，否則會傳染疾病,，危害健康。這句話講的就是這個道理,，所以要注意:

1,、養(yǎng)成飯前洗手的習慣。人的手每天都在做這個做那個,，摸著各種東西,。會被病菌病毒寄生蟲卵污染。吃飯前用肥皂仔細洗手,，以減少“從口入病”的可能性,。

2、清洗生水果和蔬菜,。水果和蔬菜不僅會被細菌,、病毒、寄生蟲卵污染,，還會殘留農藥和殺蟲劑,。如果不清洗，它們不僅會得病,，還會導致農藥中毒,。

3、不要吃腐爛的食物,。食物腐爛變質時,，味道會變酸變苦；它散發(fā)出異味,，這是由細菌的繁殖引起的,。吃這些食物會導致食物中毒。

4,、不要隨意購買或食用街頭小販出售的劣質食品和飲料,。這些劣質食品和飲料的衛(wèi)生質量往往不合格,，吃喝會危害健康,。

5、不要喝生水。水干凈不干凈,，肉眼很難分辨,。清澈透明的水中也可能含有細菌和病毒。喝開水最安全,。

第四,，學生要嚴格遵守學校的作息時間，按時上學,，按時回家,。尤其是中午，居民和日托學生應該在學校安靜地午睡,。走讀生應在家休息,，兩點進入校園。走讀生不應該提前到校,。我希望學生們嚴格遵守校規(guī),。下周學校會派少先隊員來監(jiān)督執(zhí)勤。如果你發(fā)現(xiàn)你提前到了,，你應該寫下你的名字,，并把它和你的班級分數(shù)聯(lián)系起來。

注意交通安全,。

衣,、食、行是人們生活中最基本的內容,，“行”應該涉及交通問題,。學生上學放學的時候，是一天中最擁擠的時候,。人多車多,，一定要高度重視交通安全。

1,、走在路上,，走在人行道上；羊場的街道上沒有明顯的人行道,，學生們只能走在路邊,。

2、楊家場鎮(zhèn)沒有交警和警察指揮的路段,，要學會避讓機動車,，不要和機動車爭奪道路交通。過馬路時,，可能的危險因素會大大增加,，所以要特別注意安全,。過馬路時，要走直線,，不要亂走,；沒有人行橫道的時候，先看左邊,，再看右邊,。只有在確認沒有機動車的情況下，才能過馬路,。

總之,，同學們，你們是初升的太陽,，未來是那么的光明,。讓我們攜手平安，成為和平的好朋友,。

小學廣播稿簡短篇九

敬愛的老師們,，親愛的同學們，大家好!

本期紅領巾廣播由我們六(1)班來主持,。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育,。

隨著經濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時,，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是百分網(wǎng) “頭號殺手”,。 而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力差,，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,，通過安全教育,，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的,。為加強對中小學生的安全教育,，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日,，建立全國中小學生安全教育制度,，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識,，為了更好地宣傳交通安全知識,，更好地珍視我們生命，在此,，學校向全體師生發(fā)出倡議：

1,、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強安全意識,，樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時,，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快,，橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車,。放學回家一定要排好路隊,。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡,。學者們問老者是否懂得什么是哲學,，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來,，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會,。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,。” 雖然這只是一個故事,，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤,，不論性別年齡,。孩子,、學子、工人,、知識分子,，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車,，無論幼小纖弱,，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕,，不懂起碼的安全常識,，那么，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀,，就是尊重生命，尊重自我,。當我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個人的義務,，更是我們每個人的責任。

讓我們攜起手來呵護這文明之花,，讓我們遠離傷痛,，珍愛彼此的生命吧。

小學廣播稿簡短篇十

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學們!

合：大家中午好!

男：今天是月日,，星期三!

女：xx小學紅領巾小廣播又和大家見面了,。

男：我是主持人______。

女：我是______,。

男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明,。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

女：第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

男：以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生,。尤其是對于我們小學生來說,，然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間,，教室里、校園內垃圾隨處可見,，甚至有的同學認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上,，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就是良好的、有序的,。

女：我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質建設,，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢,，所以,，我們應該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

男：無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒,。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們全體師生經過努力,，一定會營造成一個寧靜、有序,、有著良好學習環(huán)境的校園,。謝謝大家。

女：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

男：親愛的同學們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生,，作為中華民族的后代,，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根,、開花,、結果，那么我們的社會就會更美好!

女：讓我們共同行動起來,，共同來呵護我們的美麗校園,。

男：在節(jié)目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關于文明的公益廣告,。(播放錄音)

女：再見!

男：再見!

小學廣播稿簡短篇十一

敬愛的老師們,、親愛的同學們：

大家好！

紅領巾廣播又和大家見面了,，今天的播音內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》

常言道：“一份耕耘,，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動,，才會獲得豐碩的成果,，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間,、愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地、一絲不茍的人,，屬于堅持不懈,、持之以恒的人,，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人,。因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》,；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明,，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論,；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮,，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”,。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”,。

同學們,，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神，因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標,，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,，我們只有勤奮,，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力,，才能最終走向成功,。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動,，怎么掌握知識,、提高能力，又怎么會品學兼優(yōu),，出類拔萃,？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候,，付出辛勤的勞動,，收獲的時候才會有豐碩的成果。

同學們,，趕快行動起來吧,！耕耘了總有收獲，付出了必有回報,。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練,，都取得了喜人的成績，讓李家小學成為名副其實的第一,。同學們，今年秋季運動會即將開幕，只要我們努力訓練,，我相信我們學校還會取得優(yōu)異的成績,，讓努力吧，為李家小學再添光彩,！

親愛的同學們,，今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽,！

小學廣播稿簡短篇十二

老師們,、同學們：大家中午好!

今天我們將和大家一起來小學生們怎樣保持心理健康。

現(xiàn)在,，當個小學生其實挺難的,， 每天背著沉重的書包上學，還要經歷小考,、中考,、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習等等,。如果考得成績好,，那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好， 那情況恐怕 就有點兒“慘”了:老師的批評,，同學間的攀比,，特別是家里父母親的責難，就會一股腦兒地撲將過來,，讓你躲都沒處躲?，F(xiàn)在，社會上父母們對于孩子的教育都非 常上心,，可是到底有多少家長真正吃透了那里面 的“機密”,，能夠對自己孩子的教育真正做到科學、理智和有分寸，就不知道了,。

小學生們怎樣保持心理健康呢?

有 這樣一個小學生,，他是個男孩子，在家里是個懂事,、孝順的孩子,， 會干不少家務活兒，也能關心家里的人,。但是他不太善于講話,，上課不 敢舉手發(fā)言，即使會回答的問題,，問到他也是一言不發(fā),。為此，常常受到老師的批評,。這樣,，時間長了，他就有了一些變化,，變得更加內向,，不愛與同學、老師打交 道,，不能按時完成作業(yè),，最后發(fā)展到作業(yè)本也不 帶的程度。當媽媽的為此著急,，和他談話時,，發(fā)現(xiàn)他覺得自己什么都不行，老師也不喜歡,，甚至覺得活著也沒什么意思,，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗 想法,，出自一個稚嫩的孩子之口,，實在讓媽媽吃了一驚。

從這個男孩子身上反映出了心理健康上的問題,，一種嚴重的自卑心理,。

自卑心理是指一個人嚴重缺乏自信時的心理，是自信心的大敵,。自卑心不是天生而來的,，往往是因為自我評價不恰當而逐漸形成的，客觀上講是由于個人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的,。

1.遇到困難時,，首先懷疑自己的能力。

2.辦起事來優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯而被人譏笑,。

3.常拿自己的缺點和別人的優(yōu)點比,。

4.做事總愛后悔，總覺辦得不如意,。

克服自卑心理,，就要建立自信心,。

1.相信自己經過努力,，一定可以把事情做好。

2.對自己的能力有比較正確的估計,。

3.不怕挫折,，不怕失敗，做事能夠堅持到底,。

當我們樹立了自信心,，就可以逐步提高學習成績，并且改善和建立良好的人際關系,。

現(xiàn) 在我們很多小學生都是處在父母親無微不至的關懷下,，生活條件 優(yōu)越，個人需求無不得到滿足,。這樣的外界環(huán)境很容易讓自己感到世界 就是這樣溫暖如春,，就是這樣風調雨順，一個人生活的道路從來就像北京的長安街一樣,，筆直而平坦,。任何事物都有其兩面性，一方面,，好的環(huán)境為自己的學習和生 活創(chuàng)造了有利條件;另一方面,，好的環(huán)境又使自 己難以體驗到困難與挫折。

1.學習成績不夠理想,，也不再加勁努力,，甘居中下游。

2.做事不能 做到底,，經常知難而退,，或者這山望著那山高，結果什么也做不成,。

3.遇到困難,，不是積極想辦法，而是消極等待,。

那么與害怕困難,，缺乏毅力，缺乏堅持性相反的一種心理狀態(tài)，就 是有堅強的意志,，能夠不怕挫折,，不怕困難。

意志是什么呢?意志是一個人在想做一件事和做完這件事的過程中 的心理狀態(tài),。在這個過程中,，既可以是積極地去完成，也就是有自覺性,， 有堅持性地完成,。也可以是消極的，那就是害怕困難,，依賴別人等等,。

1.對自己所做的事，如果已經認定是正確的,，有價值的,，而且是能 夠做到的，那么就要從開始到結束,，堅持到底,，把事情做完。

2.不怕困難,，并且千方百計地去克服困難,。

3.善于總結經驗教訓， 最終達到目的,。

不 怕困難,，勇于克服困難的過程就好比爬山，當一座高山等待我們 攀登時,，眼望著煙云環(huán)繞的山峰,，就要鼓勵自己，一定要爬上頂峰,，山 路是靠人一步步走的,。當爬至半山，精疲力竭之時,，是止步不前,，還是咬牙繼續(xù)前進?有時候，在最想打退堂鼓時,，最需要堅持一下的勇氣,，一旦超越了這個“極 限”，也就戰(zhàn)勝了自己,，那么等待在面前的就是無 限風光了!

1.從短時間開始,，向長期過渡,。

2.從老師、家長的督促開始,，向自覺堅持做事過渡,。 我們生活在良好優(yōu)越的環(huán)境下，只要自覺地意識到應該主動克服困難培養(yǎng)堅強意志,，那么任何艱難險阻都是可以戰(zhàn)勝的,。

此外我們小學生要保持健康的心理，還要做到:胸襟寬廣克服妒嫉,、學會克制克服任性,、勤勞肯干克服懶惰、富于同情克服自私,、合群友愛克服孤僻,、要榮譽感克服虛榮、獨立自主克服依賴,、開朗樂觀積極向上!

總之，我們要注意培養(yǎng)快樂的心態(tài)去面對人生:改變考慮問題的方式,，凡事從好處著想,，以“太好了”的心態(tài)面 對一切事物。遇到自己確實一時想不開的事情,，可以找位自己信得過的師長,、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放松,。學會用微笑和快樂去面對人生,。希 望我們都能做一個心理健康的小學生。

今天的廣播到此結束,，下次再見!