無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生國旗下的演講主持稿篇一
??這天我講話的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗,,規(guī)范贏得成功》,。
??期中考試的硝煙已經(jīng)散去,留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗,,當(dāng)我們對(duì)這次考試進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候,,親愛的同學(xué)們,你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎?
??以前有位同學(xué)在考試后告訴我:這次考試題目并不難,,但是由于一些小的原因,,例如粗心大意、書寫潦草等原因,,使他的成績并不理想,。在每次考試后,,總有一些同學(xué)因?yàn)榇中摹忣}不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù),。顯而易見,這些都是一些細(xì)節(jié)問題將我們同學(xué)打敗的,。
??細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度,,具體到我們的生活中去,就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,。海爾總裁張瑞敏說:“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”,。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走,沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象,,完全按交通規(guī)則,,可很多企業(yè)沒做到,海爾卻做到了,。這就是素質(zhì),,海爾人的素質(zhì),在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了!對(duì)我們同學(xué)們來說,,就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們的努力去做好,,一屋不掃,是很難去掃天下的,。
??泰山不拒細(xì)壤,,故能成其高;江河不拒細(xì)流,故能成其深,。親愛的同學(xué)們:細(xì)節(jié)是一種功夫,,需要我們?nèi)辗e月累,從點(diǎn)滴做起,。如果誰忽略細(xì)節(jié),,誰就不可能真正取得成功;誰在細(xì)節(jié)上用了心,那么就可能贏得非凡的人生,。從某種程度上說,,細(xì)節(jié)影響品質(zhì),細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味,,細(xì)節(jié)顯示差異,,細(xì)節(jié)決定成敗。
??同學(xué)們,,在這個(gè)百舸爭(zhēng)流,、千帆盡過的時(shí)代,如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ),,任何理想的大廈都難以建立起來,。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的,。而做好細(xì)節(jié),又需要規(guī)范來指導(dǎo)我們,,在此,,我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念:細(xì)節(jié)決定成敗,規(guī)范贏得成功,。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,,務(wù)必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,,改變大而化之,、馬馬虎虎的毛病,將“大概,、仿佛,、幾乎、似乎,、將近,、大約、大致等等”從我們的字典中去掉,,做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者,,將細(xì)節(jié)做精,將細(xì)節(jié)做亮!
??謝謝大家!
中學(xué)生國旗下的演講主持稿篇二
??老師們,,同學(xué)們:
??早上好!這天,,我演講的題目是《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》,。
??人不能沒有夢(mèng)想,,夢(mèng)想是完美的,但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí),,都只能是一個(gè)完美的幻影,。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛,。
??古語云:“天行健,,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N用心進(jìn)取,、永不放棄的精神,,高中學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),、紀(jì)律嚴(yán)格,、知識(shí)更新、潛力發(fā)展等新問題,,會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境,、師生磨合,、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我期望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,,不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永久不要放棄,,永久不要讓父母,、師長對(duì)你的殷切期望和你自己的完美理想落空。
??你想成為什么樣的學(xué)生,,你想要什么樣的人生,,這是每個(gè)個(gè)體都無法回避的問題,,理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向,。記住,在這個(gè)世界上,,你是獨(dú)一無二的,,我們雖然無法復(fù)制他人,但是我們能夠借鑒,。即便是自己存在弱勢(shì)和不足,,也能夠試著揚(yáng)長避短。當(dāng)然,,理想是離不開現(xiàn)實(shí)的,,如果一意孤行,主觀臆測(cè),,那只能算作空想,。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化,并且充分利用它所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步,。
??如果說擁有夢(mèng)想是一種智力,那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種潛力,。只要你舍得付出,,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成,,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里,。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動(dòng),,在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力,,是否有頑強(qiáng)的信念。因此,,我們能夠試著把目標(biāo)定在每一天,。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前,,我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒,甚至懷疑自己的潛力,。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,,我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作重要的事情去做,,全身心的投入,,你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)這天的目標(biāo),以至更長遠(yuǎn)的目標(biāo),。追求夢(mèng)想的道路上沒有一蹴而就,,只有腳踏實(shí)地。
??在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,,應(yīng)對(duì)挫折,,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,,在挫折中涅盤,,累而不止歇,苦而不逃避,。無論壓力多大,、困難多少,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,。
??我們改變不了環(huán)境,,但能夠改變自己;我們改變不了過去,但能夠改變此刻;我們不能預(yù)知明天,,但能夠把握這天,。
??我要說,有夢(mèng)想,,更要有行動(dòng),。努力吧,同學(xué)們,。
中學(xué)生國旗下的演講主持稿篇三
??各位老師,、同學(xué)們,大家好!
??這天國旗下講話的題目是《勤學(xué)善問描繪未來》,。
??“業(yè)精于勤荒于嬉”,,唐代的韓愈在總結(jié)了無數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)后,說出了這句有力量的話,。許多成才者總結(jié),,在勤奮中積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),在勤奮中磨煉意志,,才能得到想要的成功,。古今中外無數(shù)成功者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言,用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學(xué)的詩篇,。
??居里夫人在法國念書時(shí),,每一天早晨總是第一個(gè)來到教室;每一天晚上幾乎都在圖書館度過。經(jīng)過勤學(xué),,之后成為世界的物理學(xué)家,。我國當(dāng)代的數(shù)學(xué)家陳景潤,將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí),,最后摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠,。這些故事我們能夠舉出許多許多。從古到今,,從中華到西洋,,光是中國五千年歷史中,勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù),。成才者的事實(shí)都證明了勤奮能夠創(chuàng)造成功,,勤奮能夠帶來收獲,,勤奮能夠助你踏上人生的巔峰,。可這無數(shù)的榜樣又帶給了我們什么?在課前飯后,,同學(xué)們聚在一齊,,談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時(shí)間,,同學(xué)們手中捧的是什么?是玄幻小說武俠傳奇,。在回家路上,同學(xué)們耳朵里聽的是什么?是首發(fā)專輯單曲,。我們不是不明白成功需要付出艱辛,,而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時(shí)間,,而是不愿把時(shí)間用來勤學(xué)苦練,。美籍華裔物理學(xué)家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好:“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無疑問是問號(hào),?!币虼耍朐趯W(xué)業(yè)上有所建樹,,務(wù)必有好奇之心,,善問之意。無論是科學(xué)家,,文學(xué)家,,政治家,,還是教育家,思想家,,書畫家,,他們每個(gè)人的成功都離不開腦海中常常涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)問號(hào)。這些故事我們耳熟能詳,,但是,,又有多少同學(xué)真正做到了呢?
??晚自習(xí)時(shí),有多少同學(xué)主動(dòng)向老師提問?很少,。下課后,,有多少同學(xué)纏住老師解答疑惑?少之又少。放學(xué)前,,又有多少同學(xué)為了消除不解,,聽老師娓娓道來而忘卻時(shí)間?寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過:“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問,?!钡牵粢粋€(gè)人連最起碼的“好問”都無法做到,,有何談“善問”,,又何談知識(shí)、成功?
??當(dāng)然,,老師并不是我們的解惑者,。孔子日:“三人行必有我?guī)熝??!蔽覀兊母改福瑢W(xué),,朋友,,甚至是身邊的每一個(gè)人,在某一方面都有可能成為我們的老師,?!懊舳脤W(xué),不恥下問”,。有疑問才有動(dòng)力,,才有驅(qū)使我們前進(jìn),永不后退的決心,。
??一切成功的秘訣,,都在于不懈的學(xué)習(xí),如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少,。我們相聚在那里,,共同沐浴金色的陽光,感受蓬勃的生機(jī),,我們又有什么理由不勤學(xué)善問,,以獲得未來更遼闊的天空呢?
??同學(xué)們,作為新世紀(jì)的_人,,作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子,,我們應(yīng)把勤學(xué)善問深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不可信賴的空話,,也不是虛無縹緲的,,更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問”相溶于血脈,,轉(zhuǎn)化為行動(dòng),,以書寫我們自己絢爛的未來。