時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

德育處秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),，進(jìn)一步整合德育資源,，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以“尊師愛(ài)生,、關(guān)愛(ài)同學(xué),、一支筆、行禮問(wèn)好,、輕敲門(mén)”為行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn),。

1、常規(guī)管理目標(biāo)

a,、無(wú)重大安全責(zé)任事故,，學(xué)生犯罪率為零;

b、學(xué)生行為規(guī)范,，文明素養(yǎng)高;

c,、校園環(huán)境整潔怡人;

2,、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

a、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍,，建設(shè)一支有責(zé)任心,，有愛(ài)心;師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的班主任隊(duì)伍

b,、打造一支學(xué)生干部隊(duì)伍,，提高學(xué)生的自我管理、自我教育,、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平

c,、建設(shè)一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛;學(xué)習(xí)能力強(qiáng),、具有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)的政教職員隊(duì)伍

3,、德育創(chuàng)新目標(biāo)

a、學(xué)生自我教育,，自我管理的能力有新突破

b,、實(shí)施開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作

1、降低德育重心,，確保學(xué)生安全

安全教育是學(xué)校穩(wěn)定,、發(fā)展的前提，關(guān)注生命,、關(guān)愛(ài)生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責(zé),。我們務(wù)必要確保人際關(guān)系安全，飲食安全,，交通安全,，運(yùn)動(dòng)安全，物品安全,，用電用水安全和心理健康安全等,，特別是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報(bào)告會(huì),、主題班會(huì),、觀看錄像、國(guó)旗下講話和手抄報(bào)等形式向全體學(xué)生宣傳,、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點(diǎn),。

2,、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平

(1)提升學(xué)生工作人員的工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,。按時(shí)召開(kāi)班主任,、學(xué)生干部,、班長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)議主要議題：通報(bào)存在的問(wèn)題和值得推廣的做法;下一步的工作思路和具體工作安排;就一個(gè)專(zhuān)門(mén)問(wèn)題進(jìn)行研討,，形成文字材料,。(主題、產(chǎn)生原因,、應(yīng)對(duì)措施和策略,、預(yù)計(jì)效果等)

(2)強(qiáng)化班主任工作考核，建立健全學(xué)前班,、藝術(shù)團(tuán)班主任常規(guī)考核制度,。班級(jí)常規(guī)考核進(jìn)行“一周一公布，x月一匯總”,，及時(shí)通報(bào)并督促整改,。

(3)發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。開(kāi)展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)活動(dòng),。

在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上,，確立“對(duì)子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長(zhǎng);建議新班主任可先從以下四個(gè)方面向老班主任多請(qǐng)教：

a,、如何召開(kāi)主題班會(huì);

b,、如何進(jìn)行日常班級(jí)管理;

c、如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作;

d,、如何與家長(zhǎng)溝通,，發(fā)揮“家校合力”作用。

3,、狠抓常規(guī)管理,，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

德育處秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇二

xx學(xué)年第一學(xué)期紹興市稽山小學(xué)德育處工作計(jì)劃(一滴潛泳的水的blog)

本學(xué)期德育工作是以鄧小平理論和江澤民的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，實(shí)施教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)有利于少年兒童身心健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,，堅(jiān)持“鞏固、提高,、發(fā)展”的工作思想,，求真務(wù)實(shí)，xx學(xué)年第一學(xué)期紹興市稽山小學(xué)德育處工作計(jì)劃(一滴潛泳的水的blog)

本學(xué)期德育工作是以鄧小平理論和江澤民的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，實(shí)施教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)有利于少年兒童身心健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,，堅(jiān)持“鞏固、提高,、發(fā)展”的工作思想,，求真務(wù)實(shí)，把稽小的教育事業(yè)推上一個(gè)新臺(tái)階,。

（一）,、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平,。

1．不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平,。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，和德育工作文件,，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步明確把竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

2．引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范,。引導(dǎo)教師樹(shù)立“全員育人”，“育人第一”,、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí),。學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),，尤其是班級(jí)工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé),，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé),，從而少一些功利浮躁心態(tài),，多一些投入奉獻(xiàn)，致力于“三個(gè)提高”,，把教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)校發(fā)展、改善服務(wù)作為自己的工作方向,。

3．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高班主任工作實(shí)效。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境,，班級(jí)狀況直接關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好班集體的基本保證,。因而要做好以下工作：

（1）健全班主任工作制度,。把那些隱形的考評(píng)方法，變成可以明確、一覽無(wú)遺的操作程序,，讓每一個(gè)班主任在開(kāi)學(xué)初就可以謀劃自己的星級(jí)班級(jí)評(píng)選過(guò)程。讓班主任能主動(dòng)地開(kāi)展工作,，把原先的要求式工作方式變更為自己需要式工作狀態(tài),。并在操作過(guò)程中，為學(xué)校的宣傳,，學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)等落實(shí)在工作實(shí)踐中,。

（2）構(gòu)建新老班主任學(xué)習(xí)制度。構(gòu)建新老教師的學(xué)習(xí)模型,，新班主任要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)老班主任的晨間談話方式,，學(xué)習(xí)老班主任的班隊(duì)課的組織方式。新班主任要勇于創(chuàng)新,，開(kāi)拓,，在吸取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，開(kāi)發(fā)自己的班級(jí)管理方式,，培養(yǎng)方式,，努力做到獨(dú)具一格。

4．展開(kāi)更加有效地國(guó)旗下講話的評(píng)比制度,，讓參與演講的同學(xué)在開(kāi)學(xué)初就有目標(biāo)參與競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)和比較的對(duì)象,。以20周計(jì)算，開(kāi)學(xué)初4-6年級(jí)每班上報(bào)2人,。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行。

1.大力推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，要求各教師在自己的教育教學(xué)過(guò)程中,，充分考慮到具有學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)，要求各班級(jí)在開(kāi)學(xué)初的班級(jí)美化過(guò)程中,，必須包含學(xué)生的讀書(shū)角設(shè)計(jì),，建立起具有自己班級(jí)特色班級(jí)圖書(shū)柜，定期組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

2.常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處,。在貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，班主任根據(jù)本班特點(diǎn),，設(shè)計(jì)出能夠體現(xiàn)自己班級(jí)發(fā)展路線的班主任工作計(jì)劃,；新接收班級(jí)能夠制定出按照班主任自身特色的發(fā)展計(jì)劃。每月上交15人次的家校聯(lián)系單,。

3．開(kāi)展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀,、集隊(duì),、紀(jì)律,、兩操實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià),，并及時(shí)反饋,，對(duì)一周內(nèi)獲得總評(píng)優(yōu)勝的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)勝牌，對(duì)本周內(nèi)獲得單項(xiàng)優(yōu)勝的班級(jí)頒發(fā)單項(xiàng)優(yōu)勝旗,。

（三）繼承發(fā)揚(yáng)民族精神,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)法懂法用法新局面。

貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》,，切實(shí)加強(qiáng)以為人民服務(wù)為核心,，集體主義為原則，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的“三德教育”,。開(kāi)展小學(xué)校園文化建設(shè),，以“我愛(ài)我校”和“新教育實(shí)驗(yàn)”為主題,，充分利用班隊(duì)課,，晨會(huì)課和各種有效學(xué)習(xí)時(shí)間，廣泛開(kāi)展健康文明,、師生共寫(xiě)隨筆,、營(yíng)造書(shū)香校園等豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)校園文化氛圍向健康高雅的方向發(fā)展,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和少年兒童業(yè)余生活的引導(dǎo)與管理,，重視對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德等現(xiàn)代社會(huì)生活文明教育及學(xué)生的心理健康教育。

聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員定期對(duì)學(xué)生普及有關(guān)法律知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí),，交通安全意識(shí)，環(huán)境意識(shí),，自我保護(hù)意識(shí),，以及分析是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的品德,。

十月份

1．慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),。

2．10月13日舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3．讀書(shū)活動(dòng)之一小報(bào)評(píng)選,。

4．舉辦一年級(jí),、二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。

5．召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，落實(shí)本月工作,。

6．重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)

十一月

1．繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。

2．邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制教育講座。

3．組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4．召開(kāi)班主任會(huì)議,，落實(shí)下個(gè)月的工作。

十二月份

1.學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2.對(duì)學(xué)生佩帶學(xué)生證,、紅領(lǐng)巾和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

3.全校衛(wèi)生工作大檢查,。

4.召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)下個(gè)月的工作,。

xx年一月份

1．慶祝元旦活動(dòng),。

2．新教育實(shí)驗(yàn)成果展示活動(dòng)。

3．評(píng)出文明班和各類(lèi)優(yōu)秀生,。

4．班主任經(jīng)驗(yàn)交流,。

5．安排寒假工作。

6．德育資料歸檔,。

（四）加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)健全人格。廣泛開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí),，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法,，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”,。加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育,，思品等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活,、工作,，多渠道的了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，經(jīng)常性通過(guò)板報(bào),、講座,、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育

（四）加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)健全人格,。

廣泛開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí),，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性,，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。

加強(qiáng)心理健康教育,。結(jié)合健康教育,，思品等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活,、工作，多渠道的了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題,，經(jīng)常性通過(guò)板報(bào),、講座、咨詢,、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

開(kāi)辦心理咨詢室,。由專(zhuān)任的老師和高年級(jí)的學(xué)生代表做輔導(dǎo)老師,、“知心姐姐”，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題,，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋,。

（五）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”優(yōu)勢(shì),。

1．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育的合力,。做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生,，行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期聯(lián)系,，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

2．舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育,，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3．引導(dǎo)全體學(xué)生及家長(zhǎng)共同營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍,，醞釀校園一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)慣促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變

九月份

1．在校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定德育工作計(jì)劃。

2．慶祝教師節(jié),。

3．召開(kāi)班主任會(huì)議,，布置開(kāi)學(xué)工作,。

4．上好第一節(jié)課，舉行開(kāi)學(xué)典禮,。

5．做好校貧困生的再統(tǒng)計(jì)工作,。

6．完成教委布置的各類(lèi)表格的填寫(xiě)工作。

7．民族精神月啟動(dòng),，并完成捐款活動(dòng),。

8．舉辦校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，教室美化評(píng)比,。

9．學(xué)習(xí)新的班級(jí)評(píng)定辦法及先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比方式,。

10．召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)下個(gè)月的工作,。

11．暑期實(shí)踐活動(dòng)反饋,。

德育處秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇三

(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項(xiàng)重要工作,，新學(xué)年開(kāi)始，要求班主任在制定班級(jí)公約中就加入尊重老師,，禮貌可人,，團(tuán)結(jié)，對(duì)人友善,，每天微笑,。不抱怨，不沮喪,，找到快樂(lè),，有愛(ài)心，能付出,，有責(zé)任,，做一個(gè)受人的人，不只生活在自己的小圈子里,，做內(nèi)心簡(jiǎn)單透明的人,，多做自我批評(píng)，寬容他人等等內(nèi)容,。

(2)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，把感恩教育落到實(shí)處

本學(xué)年擬開(kāi)展以下活動(dòng)：開(kāi)展一次征文活動(dòng)，開(kāi)好一次主題班會(huì),，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動(dòng),，舉辦“感動(dòng)瞬間”書(shū)法、繪畫(huà)和攝影展,，讓師生用書(shū)法,、繪畫(huà),、攝影等形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。開(kāi)展“感恩父母,，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開(kāi)展寫(xiě)一封家信,、打一個(gè)電話,、等活動(dòng)，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易,，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情,。

6、進(jìn)一步整合家,、校,、社會(huì)資源，大力推進(jìn)德育工作開(kāi)展

完善家,、校,、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，充分,、有效利用社會(huì),、家長(zhǎng)資源，拓展德育工作資源,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源與_市的社會(huì)實(shí)踐基地資源,，使社會(huì)實(shí)踐,、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化,、融入學(xué)生學(xué)習(xí),、生活，促使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)形成教育合力,。

7、增強(qiáng)學(xué)生法制教育,、安全教育

加強(qiáng)與_市檢察院的聯(lián)系與合作,，特別聘請(qǐng)林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過(guò)邀請(qǐng)_市檢察院領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座,，外出參加相關(guān)法制,、安全教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí),，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生既要嚴(yán)肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作,，使之明確自身不足的同時(shí)感受關(guān)懷,、增強(qiáng)自信、樹(shù)立正確人生目標(biāo),、改正缺點(diǎn),。

8、抓好學(xué)生心理健康教育工作

依托陽(yáng)光小屋,，認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn),，針對(duì)不同年級(jí)建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度,。建立學(xué)生心理檔案,，對(duì)學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和輔導(dǎo)。通過(guò)個(gè)別心理咨詢,、傳授有益的宣泄方法,，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，有行為問(wèn)題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影,。此外,，通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、班會(huì)課滲透,、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo),、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長(zhǎng)帶來(lái)的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì),，開(kāi)發(fā)學(xué)生未來(lái)自我發(fā)展的潛能,。

9、廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，改進(jìn)實(shí)踐育人,。充分體現(xiàn)“德育在行動(dòng)”，開(kāi)展以誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮貌,、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué),、節(jié)約環(huán)保,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等為主題的系列行動(dòng);組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng);教育學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng);組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗(yàn)勞動(dòng),，廣泛利用博物館、美術(shù)館,、科技館等社會(huì)資源,，充分發(fā)揮各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐基地、組織學(xué)生定期開(kāi)展參觀體驗(yàn),、專(zhuān)題調(diào)查,、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng),。逐步完善中小學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的體制機(jī)制,，把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

德育處秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇四

江蘇省昆山中學(xué)xx-xx學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

江蘇省昆山中學(xué)xx-xx學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹中央8號(hào)文件精神,，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求,，以主題活動(dòng)為載體,，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康教育,，繼續(xù)堅(jiān)持分層次,、抓基礎(chǔ)、重建設(shè),、嚴(yán)管理,、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,，不斷探索德育新途徑,，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1,、加強(qiáng)處室建設(shè),。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作,；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法,，注重工作實(shí)效,；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

2、錘煉一支班主任隊(duì)伍,。利用校內(nèi)外資源,，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn),，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng),，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì),、創(chuàng)新方法多,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍；進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制,，嚴(yán)格量化管理,，注重工作實(shí)效；認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見(jiàn)》,，繼續(xù)評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體,；加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)青年教師自主申報(bào)、自愿結(jié)對(duì)的形式,，為經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任增設(shè)副班主任崗位,，同時(shí)也為青年教師加速成長(zhǎng)提供良好的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)青年教師參與班級(jí)管理,，加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè),。

3,、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍,。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法,，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理,；以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力,；加強(qiáng)共青團(tuán),、學(xué)生會(huì)、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè),，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理,，加快內(nèi)涵發(fā)展。

1,、繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度,。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，以“強(qiáng)化管理,，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn),，致力培養(yǎng)合格的高中生,；高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo),，以“扎實(shí)管理,、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn),，致力培養(yǎng)成熟的高中生,；高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn),，以“埋頭苦干,、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo),，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生,。

2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次,、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展,；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格,；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng),；定期表彰各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體,，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范,。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在,、便于操作的班規(guī),；班主任要重小事、重細(xì)節(jié),、重管理,、重過(guò)程，細(xì)化班級(jí)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。

㈢做好基礎(chǔ)工作,，增強(qiáng)綜合績(jī)效

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德育處秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇五

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以黨的十九大精神為指導(dǎo),，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,，圍繞20xx-20xx學(xué)年度我校中心工作,，以愛(ài)國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本,，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活,，構(gòu)建和諧,、平安、健康校園,，努力提高學(xué)校德育水平,。

貫穿一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)：抓好我校全體學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線;突出兩個(gè)重點(diǎn)一是加強(qiáng)班級(jí)管理,，二是養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育,，提升德育質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1,、德育隊(duì)伍建設(shè),，建設(shè)一支善于落實(shí)工作,，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)雙線管理,。

2,、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好常規(guī)德育工作。

3,、加強(qiáng)立德樹(shù)人思想道德建設(shè)工作,，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)法制,、安全,、心理衛(wèi)生健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。

4,、認(rèn)真完成上級(jí)部門(mén)分配的工作，做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育,。

5,、發(fā)揮學(xué)校、社區(qū),、家庭三結(jié)合的教育作用,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

6,、促進(jìn)班隊(duì)會(huì),、思想品德、心理健康教育的有機(jī)整合,。

(一)更新教育理念,，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)

1、育人為本,、德育為先,， 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力,。加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過(guò)交流,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等措施，樹(shù)立正確的德育理念,。充分發(fā)揮教師自身對(duì)學(xué)生的影響,，創(chuàng)造我校特色的人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑,。 特別做好各班后20%的問(wèn)題學(xué)生的德育轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,。以評(píng)選優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教育工作者為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀班主任,、副班主任的示范、輻射作用,。

2,、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，簽訂安全責(zé)任書(shū),，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)考核,，規(guī)范班級(jí)管理工作、學(xué)生管理工作,。副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí),，完善本職工作，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動(dòng)做好德育工作,，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,，精心組織主題教育月活動(dòng)

1,、積極組織主題教育。按照實(shí)踐育人的要求,，結(jié)合學(xué)校的月主題教育活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎,、貼近學(xué)生,、吸引力強(qiáng)的班級(jí)主題月教育活動(dòng)。

2,、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育,。從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式,，課間操,，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,， 確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立遵紀(jì)守法,，自強(qiáng)自立，知禮立德的觀念,。本學(xué)期，德育處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育實(shí)施方案,，加大檢查力度,，及時(shí)把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任、副班主任,。通過(guò)每周文明班級(jí)流動(dòng)紅旗的發(fā)放,，樹(shù)典型，造氛圍,。

3,、充分利用我校特色課程，一二年級(jí)的國(guó)學(xué)課程,、說(shuō)話課程,，挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò),、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀 ,。

4,、心理輔導(dǎo)課程化。副班主任認(rèn)真?zhèn)浜眯睦斫】嫡n,，特別重視特殊群體學(xué)生的教育和幫助,，確保德育工作的整體質(zhì)量。

5,、大力推進(jìn)安全課間 快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)教育,，用有意義的文明小游戲改寫(xiě)課間追跑的沸騰現(xiàn)象。

(三)活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1. 繼續(xù)深化一月一主題教育活動(dòng),。本學(xué)期繼續(xù)充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門(mén)的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng),，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

2. 以讀書(shū)活動(dòng)為抓手,，充分利用年級(jí)閱覽室,、圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)、課外閱讀課堂,，豐富學(xué)校的校園德育文化生活,。本學(xué)期,，在校長(zhǎng)室的大力支持下，小學(xué)新增了9個(gè)年級(jí)閱覽室,，一二年級(jí)各2個(gè),，三四年級(jí)每層樓一個(gè)，五六年級(jí)各一個(gè),，孩子們?cè)陂喿x老師的帶領(lǐng)下,，席地于優(yōu)雅舒適的讀書(shū)環(huán)境中，感受一種寧?kù)o,、一份書(shū)香,，從而培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的文化素養(yǎng),。

3.繼續(xù)深入開(kāi)展迎六一迎元旦入隊(duì)儀式十歲成長(zhǎng)禮等特色主題活動(dòng),。

(四)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

以學(xué)校為基地,，以學(xué)生德育生活為素材,，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題， 加強(qiáng)德育課題探索與研究,，研究德育教育的模式,，積極申報(bào)有關(guān)課題。撰寫(xiě)德育論文,，探索德育新內(nèi)容,、新方法、新途徑,，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題,。

(五)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，建立家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗，構(gòu)建家?；?dòng)格局,。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的積極作用,，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育,、教學(xué)管理工作的監(jiān)督,、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)我校教育教學(xué)管理質(zhì)量,。

九 月：常規(guī)安全法制教育月

以學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范為主題,，利用各種教育載體，深入開(kāi)展常規(guī)教育規(guī)范活動(dòng),，全面加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

十 月：愛(ài)國(guó)主義教育月

利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，贊美祖國(guó)的美好河山,，體會(huì)到祖國(guó)的強(qiáng)大,，同時(shí)讓學(xué)生自己發(fā)自內(nèi)心地好好學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó),。

十一月：勤勉勵(lì)志教育月

通過(guò)活動(dòng)，懂得珍惜時(shí)間的可貴,，懂得勤奮學(xué)習(xí)的重要,。

十二月：迎元旦特色主題活動(dòng)月

為了迎接元旦，組織學(xué)生冬季傳統(tǒng)三項(xiàng)體育鍛煉,，讓學(xué)生通過(guò)鍛煉熱愛(ài)體育,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生耐嚴(yán)寒,、持毅力的體育品質(zhì),。

一 月：我愛(ài)學(xué)習(xí)月

在學(xué)期結(jié)束前，教師組織學(xué)生開(kāi)展你追我趕的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，迎戰(zhàn)期末考試的教育活動(dòng)，讓學(xué)生們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),。

二 月：總結(jié)評(píng)比月

結(jié)合一學(xué)期的成長(zhǎng),，開(kāi)展自評(píng)互評(píng)教師評(píng)，三好學(xué)生紅花少年文明禮儀之星等的評(píng)選活動(dòng),。