時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計劃表篇一

為了提高學(xué)習(xí)效率,，注重理論聯(lián)系實際,，注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，并寫出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例,，尋找和發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問題和不足，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力,。在不斷實踐,、運(yùn)用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展,。同時,，利用網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺，與其他教師共同交流自己的學(xué)習(xí)心得,，探討教學(xué)中存在的問題,，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)能力。

結(jié)合學(xué)生實際和本冊教材特點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注教學(xué)中存在的問題，從小處入手進(jìn)行研究,。課前,，重視導(dǎo)入語和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計。課堂上,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動,。課后，及時進(jìn)行反思,，案例分析,，發(fā)現(xiàn)問題，尋找最佳的導(dǎo)入方法,。在研究與反思中,，提高自己的能力和課堂教學(xué)水平。

本學(xué)期,，本人將以“有效課堂”為目標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材、分析教材,，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)教案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一本學(xué)生作業(yè),，認(rèn)真參加每一次教研活動,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展每一次數(shù)學(xué)實踐活動，努力使自己的教學(xué)扎實,、有效的進(jìn)行,。以此過程，提高自己的課堂教學(xué)水平,，提高本班教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，個人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的，需要在長時間的學(xué)習(xí),、實踐中加以強(qiáng)化和形成。因此,，本學(xué)期,，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實踐中，嚴(yán)格要求自己,，在不斷的學(xué)習(xí),、研究、反思中提高自己各方面的能力,，提升自己的素質(zhì),。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計劃表篇二

為了使這次研修學(xué)習(xí)發(fā)揮真正的效果，真正讓自己取得一定的進(jìn)步,，我在研修期間指導(dǎo)專家教授的授課精髓,，制定了自我研修方案。

1,、轉(zhuǎn)變固有的教學(xué)觀念,，與新時代的教學(xué)觀念保持一致。

2,、提升自身對信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用的了解能力和操作能力,。

3.結(jié)合信息技術(shù)的應(yīng)用能力，不斷反省和總結(jié)教育,，提高自己的專業(yè)發(fā)展能力,。

1.積極學(xué)習(xí)。

珍惜這次訓(xùn)練的提高機(jī)會,，認(rèn)真遵守訓(xùn)練能力提高工程的要求,，每天抽出時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，專心聽講,，認(rèn)真聽專家報告,，做必要的記錄。無論專業(yè)人士報告什么樣的風(fēng)格,，都堅持在最快的時間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專業(yè)人士解釋思路，內(nèi)化成自己的知識,，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足,。

2.傾聽咨詢。

在說明中不理解問題和教育中的困惑,，立即在網(wǎng)上查詢,，向同行咨詢,，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參加培訓(xùn)班的各項研討活動,，與大家的學(xué)生交流學(xué)習(xí),，提出自己的問題,，與大家的學(xué)生商量,。

3.反省提高。

每天結(jié)合自己在研修學(xué)習(xí)中的心情寫學(xué)習(xí)心得,、研修日志,，在班級研修平臺上發(fā)表，與大家交流,，探討提高自己的信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用能力,。

4.使用所學(xué)的東西。

爭取通過學(xué)習(xí),，在培訓(xùn)結(jié)束后寫出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得和收獲,。在小學(xué)語文課堂教學(xué)中恰當(dāng)運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提升課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)員能力,，激發(fā)學(xué)員興趣愛好,，促進(jìn)學(xué)員自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)可以使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育媒體相互滲透,，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育手段的不足,。

一位老師說，只有好好學(xué)習(xí)才能博學(xué),，博學(xué)才能使教育生感動,。教師的認(rèn)知背景如何，他的學(xué)生能力如何,。作為教師,，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景,，才能得到學(xué)生的喜愛,。俗話說，給學(xué)生一碗水,，老師必須有一桶水,。我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，創(chuàng)造新的,、符合時代要求的教師,。希望得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，幫助我成長！

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計劃表篇三

我在這次教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力提高工程訓(xùn)練期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專家教授的授課精髓,，作為數(shù)學(xué)教師，為了在這次訓(xùn)練中學(xué)習(xí)更多現(xiàn)代化教育手段的知識和技能,，真正進(jìn)步自己,，滿足現(xiàn)在形勢的需要，現(xiàn)在制定個人的訓(xùn)練計劃如下

自我分析:

通過這次信息技術(shù)能力的評價,，我在信息技術(shù)能力方面都不及格,，自己還沒有達(dá)到信息技術(shù)能力的運(yùn)用初期階段，自己在word和excel的運(yùn)用上只知道一些毛皮知識,，幾乎不能使用ppt制作課件的交互式電子白板的操作和使用,，數(shù)學(xué)化學(xué)教育中的信息技術(shù)的應(yīng)用,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的中學(xué)數(shù)學(xué)探索式教育,，多媒體圖像素材的加工和處理等

研修目標(biāo):

通過本次培訓(xùn)前的評價結(jié)果，我應(yīng)著重學(xué)習(xí)交互式電子白板的操作和使用,、數(shù)學(xué)化學(xué)教育中的信息技術(shù)應(yīng)用,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的中學(xué)數(shù)學(xué)化學(xué)探索式教育、多媒體圖像,、素材加工和處理的基礎(chǔ)知識和運(yùn)用,，把學(xué)習(xí)的信息技術(shù)應(yīng)用于教育，提高自己的教育能力,，把握先進(jìn)的教育理念和教育思想,，把握學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通過教育改革,，改變教育觀念,，為提高教育教育質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。同時,，通過學(xué)習(xí)word和excel的相關(guān)知識,，科學(xué)地管理學(xué)生的基本情況，科學(xué)地分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，從以前的計算解放自己,。促進(jìn)自己向?qū)I(yè)教師發(fā)展的同時，根據(jù)學(xué)生的具體情況改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使教育成長,。

培訓(xùn)計劃:

1.完成培訓(xùn)課程規(guī)劃中規(guī)定的學(xué)習(xí)要求,，立即登錄在線學(xué)習(xí)視頻講座，參加在線積極參加互動研討,、學(xué)習(xí)反省,、問答等活動,，按要求完成作業(yè)。

2,、學(xué)習(xí)多媒體圖片素材加工與處理,、多媒體資源獲取與處理等，了解與教育相關(guān)的通用軟件和學(xué)科軟件的功能和特點(diǎn),，掌握多種方法獲得數(shù)字教育資源,，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具和方法,，掌握互聯(lián)網(wǎng),、移動設(shè)備和其他新技術(shù)的常用操作。熟練應(yīng)用于教育和管理,，減輕教師學(xué)生的負(fù)擔(dān),，提高自己的能力。

3,、學(xué)習(xí)word和excel,、ppt和多媒體素材加工，將學(xué)到的知識和技術(shù)應(yīng)用于課程準(zhǔn)備,、課程教學(xué)和課程練習(xí),，利用技術(shù)支持，改善教學(xué)方式,，使課程氛圍更加活躍,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主導(dǎo)性，有效提高自己的組織和管理課程方法,。

4,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)化學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的初中數(shù)學(xué)化學(xué)探究式教學(xué),、數(shù)學(xué)化學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用案例評析等知識,，在后期自身的課堂教學(xué)中充分運(yùn)用，使自身的課堂教學(xué)從傳統(tǒng)式模式走向現(xiàn)代化教學(xué)模式,，徹底改變自身的教學(xué)方法,，適應(yīng)當(dāng)代人才的培養(yǎng)，提升學(xué)生人文素養(yǎng),，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力,。

5、學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的操作和使用,、交互式電子白板的操作和使用,、多媒體教室系統(tǒng)的操作和使用等，了解多媒體教育環(huán)境的類型和功能，熟練操作常用設(shè)備,。通過在課堂教學(xué)中運(yùn)用這些設(shè)備,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使用支持學(xué)生自主,、合作,、探索學(xué)習(xí)的在線教學(xué)平臺等技術(shù)資源，調(diào)動學(xué)生的積極性和積極性

6,、通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，了解信息技術(shù)對提高課堂教學(xué)的作用，具有積極運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識,。把學(xué)到的知識運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，讓自身運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)的水有所提升，促進(jìn)自己向?qū)I(yè)老師發(fā)展,。

7,、本次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提高工程訓(xùn)練結(jié)束后，我繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，提高自己適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,，使自己能夠在教育教育中熟練運(yùn)用各種信息教育手段,。

總之,，通過這次學(xué)習(xí)，培養(yǎng)各方面的能力,，改變自己的觀念,，真正提高自己的教育教育水平，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,，成為真正適應(yīng)時代發(fā)展要求的合格教師。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計劃表篇四

個人信息技術(shù)能力分析：作為一名小學(xué)人民教師,，我很幸運(yùn),，能參加此次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的學(xué)習(xí)。雖然平時我也用電腦,，我的年齡也不算大,，可是自己在信息技術(shù)應(yīng)用這方面真的還是很欠缺的。所以我格外珍惜此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

我經(jīng)常應(yīng)用到多媒體教學(xué),。課堂上應(yīng)用較多的是投影儀，對于課件還僅限于應(yīng)用,。課件的制作還不熟練,，課件大多數(shù)是從網(wǎng)上搜索再加以調(diào)整。現(xiàn)在用的是白板，還不熟悉白板的操做應(yīng)用,。

我們學(xué)?，F(xiàn)階段還僅限于班班有多媒體，白板,，還達(dá)不到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué),，對多媒體的應(yīng)用，也僅限于放映課件這個階段,。

個人研修計劃：通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在專家教授的講解引領(lǐng)下，我們要不斷更新自己的教育觀念,，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。我迫切的想在以下幾方面提高：

1.電子白板的使用能力。

2.自己制作課件的能力,。

3.對信息處理的能力,。希望通過這次學(xué)習(xí)使我能夠?qū)W會運(yùn)用一些軟件處理能力，借以提高課堂教學(xué)效果,。

研修主題設(shè)想：現(xiàn)代社會是一個高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)社會,，網(wǎng)絡(luò)讓信息技術(shù)離我們的生活越來越近，也變得越來越重要,。?學(xué)校的各種先進(jìn)設(shè)備,，也都開始運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，這就要求我們要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師,。特別是要具備：

1.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力,。

2.應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。

3.能熟練的應(yīng)用移動信息設(shè)備,，推動學(xué)校整體信息化工作的發(fā)展,。

信息技術(shù)能力提升成果預(yù)設(shè)：適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展，更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念,，能普遍使用信息化資源開展教學(xué),，實現(xiàn)教學(xué)個性化與專業(yè)化的成長之路。具體如下：

1.對于多媒體的教學(xué),，能夠做到得心應(yīng)手,。

2.懂得應(yīng)用白板的教學(xué)，并學(xué)會使用微課,。

3.通過各種學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專業(yè)水平，教學(xué)能力和信息技術(shù)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的能力,，使用的能力,。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計劃表篇五

為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效,，真正讓自己獲得一定的長進(jìn)，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),，制定一套自我研修方案,。

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,，與新時期的教育觀念保持一致,。

2、提高自己對應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,。

3,、能結(jié)合有關(guān)應(yīng)用能力，針對教學(xué)不斷反思和總結(jié),，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

1、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會,，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求,，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講,，認(rèn)真聆聽專家報告,，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格,，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識,，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足,。

2,、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項研討活動,，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員,，與各位學(xué)員共同探討,。

3、反思提升

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,、研修日志,，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的在教學(xué)中應(yīng)用能力,。

4,、學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí),，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。在小學(xué)語文課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體提高課堂效率,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。合理運(yùn)用,，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,。

有老師說,，好學(xué)才能博學(xué)，博學(xué)才能讓教學(xué)生動有意義,。一個教師的認(rèn)知背景是怎樣的,，他的學(xué)生的能力就是怎樣的。作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí),，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜歡,。俗話說,，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水,，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，做一名新型的，符合時代要求的教師,。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo),，助我成長!

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計劃表篇六

為了提高自己的信息技術(shù)水平和能力，更好的把信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,，我參加了“國培計劃(201x)”——農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目信息技術(shù)培訓(xùn),。登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺，我順利的完成了信息技術(shù)應(yīng)用能力測評,，通過測評,，我發(fā)現(xiàn)自己的信息技術(shù)能力水平在很多方面都有待提高，也打破自己之前的一些想法,，特別是在測評時提到某些軟件,、專業(yè)術(shù)語我都從來沒聽說過，更何況應(yīng)用和掌握了,。因此,，我要好好利用此次國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺，把握好這次難得學(xué)習(xí)機(jī)會,，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，彌補(bǔ)自己課堂教學(xué)中的缺陷,，讓更多的孩子熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué),。為此,，本人結(jié)合自身實際情況，特制定此次培訓(xùn)個人研修計劃,。

1,、通過培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中,，合理利用軟件,、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高自己的課堂效率,。

2、利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,，有效開展自主,、合作、探究等學(xué)習(xí)活動,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

3,、利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的"可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、每天利用1—2小時登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺,，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè),。

2、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,，做好筆記,，并把理論運(yùn)用于實踐，提高自己業(yè)務(wù)水平,。

3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流,，取長補(bǔ)短,，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué),。

4,、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平,。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計劃表篇七

希望自己通過網(wǎng)絡(luò)本次培訓(xùn)平臺能夠提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足。讓學(xué)學(xué)們喜歡上課,，熱愛學(xué)習(xí),，讓同事們互相促進(jìn)，提高自己的教育效率?，F(xiàn)就評價結(jié)果和專家的建議,，結(jié)合自己的實際，制定這個研修計劃,。

在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化教室教育方面,，我的技術(shù)素養(yǎng)還不錯。熟練操作多媒體設(shè)備等,，了解與教育相關(guān)的通用軟件和學(xué)科軟件的功能和特點(diǎn),，熟練應(yīng)用，可以通過多種方法獲得數(shù)字教育資源,，掌握加工,、制作和管理數(shù)字教育資源的工具和方法。在計劃和準(zhǔn)備方面,，我們?nèi)匀豢梢哉业嚼眯畔⒓夹g(shù)解決教學(xué)問題的合適點(diǎn),。在組織和管理方面，使每個學(xué)生平等接觸技術(shù)資源,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，鼓勵學(xué)生參與教育過程,，提高技術(shù)素養(yǎng),，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢。但是,，在評價和診斷方面有嚴(yán)重的不足,，如果沒有好好學(xué)習(xí)評價的標(biāo)準(zhǔn)，在診斷方面就會感到無法著手,。在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面,，積極運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反省和發(fā)展意識，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法,，提高信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力,。

應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)習(xí)方式:技術(shù)素養(yǎng)也不錯。也許是因為自己對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的理解和使用,，這幾年的教育改革也改變了觀念,。計劃和準(zhǔn)備,、組織和管理、評價和診斷是嚴(yán)重的問題,，在發(fā)展目標(biāo)中列出,。在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面，還是可以有效地參加信息技術(shù)支持下的校本培訓(xùn),，實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中相對落后。無論是設(shè)備還是整體觀念,。教育任務(wù)也很重,。

發(fā)展目標(biāo):

1.在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力方面，在自身較好的技術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，強(qiáng)烈理解和執(zhí)行計劃在準(zhǔn)備、組織和管理,、學(xué)習(xí)和發(fā)展三個方面,，重點(diǎn)理解評價和診斷方面的各項指標(biāo)，通過這次訓(xùn)練

2,、應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力,，計劃和準(zhǔn)備、組織和管理,、評價和診斷三個方面都很受歡迎計劃和準(zhǔn)備這個評價列出了6點(diǎn),，組織和管理有5點(diǎn)，評價和診斷有4點(diǎn),，我一個一個地理解,，一個地學(xué)習(xí)，使它們?nèi)跁炌?，達(dá)到優(yōu)秀,。

3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展能力,，本人通過這次訓(xùn)練,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和實踐教育中的各種資源，努力在專業(yè)水平上大幅度提高,。

如果說在實現(xiàn)目標(biāo)過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn),，那么最大的困難可能就是時間問題。但是,，時間是海綿里的水,，如果想擠的話，總是有的,！

1,、學(xué)習(xí)必修和選修共17門課程，認(rèn)真觀看視頻,，學(xué)習(xí)文字內(nèi)容,，累計學(xué)習(xí)時間達(dá)到20小時以上。

2.積極參與bbs討論,，積極參與話題討論和交流,，與其他老師學(xué)習(xí)提高。

3,、加入學(xué)科所屬研討會,，參與研討會內(nèi)話題討論，積極發(fā)言,，認(rèn)真關(guān)注他人發(fā)表的內(nèi)容,。

4、經(jīng)過充分后,，完成培訓(xùn)作業(yè)1,；在教學(xué)實踐中選擇小課題切入，錄制,、制作微視頻,，完成培訓(xùn)作業(yè)2。

實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體方法和措施:現(xiàn)在珍惜這次訓(xùn)練的機(jī)會,，認(rèn)真聽專家們的視頻和講座,，做筆記和交流，把學(xué)到的理論結(jié)合實際教育應(yīng)用于教室,。在生活中多閱讀相關(guān)的信息技術(shù)書籍,，多花時間鍛煉各種教育軟件，提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,。

最后給自己一個好祝福:走上新的臺階,！