總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

對高中生活的總結(jié)200字篇一

高一年級儀容儀表不合格者61人次,，扣分61分,，考勤遲到8人次，扣分8分，衛(wèi)生通報1次,，扣分2分,，高一違禁品查出：無，三項總扣分：71分,，評定為c等級,。

高二年級儀容儀表不合格者28人次，扣分28分,，考勤遲到4人次,，扣分4分，衛(wèi)生通報4次,，扣分8分,，高二違禁品查出打火機3個，扣分：3分,，充電寶等,，扣4分，手機一部,，扣5分,，三項總扣分：52分，評定為a等級,。

高三年級儀容儀表不合格者48人次,，扣分48分，考勤遲到5人次,，扣分5分,，衛(wèi)生通報2次，扣分4分,，高三查出違禁品查出打火機3個,，扣分：3分，三項總扣分：60分,，評定為b等級,。

批評年級：高一年級

二、巡查校園及違紀情況：1.高二19班斯琴格日力在校園內(nèi)喝酒,。

三,、 早讀情況：所有班級都能自覺上早讀，尤其是高一年級的瘋狂早讀組織有序,，學(xué)生積極主動,，較好的體現(xiàn)了中學(xué)生的精神風(fēng)貌。

課間操跑操情況：良好

晚自習(xí)情況：9月4日晚高一7班一位男生睡覺,，高二11班,，一位男生一位女生睡覺,，高二3班，4班,，7班,，晚自習(xí)紀律較差，高三10班衛(wèi)生垃圾桶垃圾未倒,。

食堂就餐方面：一樓就餐情況較好,，學(xué)生都能有秩序的收拾餐具，二樓就餐情況較差,，個別學(xué)生不能自覺收拾餐具,。

四、好人好事等需要弘揚宣傳的：1.8月31日,，高二11班同學(xué)主動到籃球場清掃積水,。2.9月5日高一11班幫助學(xué)生成長中心搬運圖書。3.高二21班學(xué)生幫助化學(xué)實驗室打掃化學(xué)藥品室及化學(xué)儀器室,。4.高一7班,，8班，9班,，14班,，15班，16班,，17班,，高二11班，幫助圖書室搬運圖書,。5.高一16班,，幫助老師打掃整理高二集體備課室。6.高一9班同學(xué)幫助老師整理高一集體備課室,，特此表揚,。

五、上周存在的問題和下周要解決的事項：

1,，在天氣惡劣的情況下，個別班級在早自習(xí)不能及時打掃衛(wèi)生區(qū)域,。

2.食堂就餐二樓有極個別學(xué)生吃完飯后不能及時收拾餐具,，嚴重影響了同學(xué)們的就餐環(huán)境，值周生的職責是督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,，不是某些同學(xué)口中的服務(wù)生,。

3.晚自習(xí)仍有同學(xué)在樓道中問老師問題，希望同學(xué)們養(yǎng)好自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

4.放假期間全體同學(xué)從南大門進出校門,，希望同學(xué)們給予配合,。

5.晚自習(xí)下后后操場有很多男女不正常交往，嚴重影響了校風(fēng)校紀,，本周將嚴查,。

6.特長生上課期間無假條在校園內(nèi)閑逛，都將視為違紀情況,，扣除班級考核分,。

六、通報七十五分以下的班級：(略)

對高中生活的總結(jié)200字篇二

高中是人生的重要階段,，我在學(xué)習(xí)期間,，上課認真，遵守校規(guī),，沒有犯錯,，沒有違背老師的規(guī)定，端端正正學(xué)習(xí),，但是卻也有一些不足之處,。

我在高一期間成績一般，我看到了自己差距,，每天上課認真聽講,，不懂的問題，如果一次沒有能明白,，就會繼續(xù)向老師請教,，直到完全掌握，每天我都會盡量復(fù)習(xí)玩所有的知識,，為了加強記憶,，我會利用課后時間復(fù)習(xí)，堅持每天如一日,。把所學(xué)的東西,，都過一遍。比如語文英語我會花費時間多記多背,，經(jīng)過自己努力復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí),，我在大二期間成績已經(jīng)得到了很大提高，在班級排名前三,。

我也比較貪玩,，尤其是酷愛打籃球，只要有時間我就會和同學(xué)一去去打籃球,，這對我的學(xué)習(xí)有了一些影響,，因為打籃球太頻繁了，之后我發(fā)現(xiàn)成績下滑,，開始減少打球次數(shù),，增加的學(xué)習(xí)時間,，我的成績也得到了相應(yīng)的提高，我在高中成績并不穩(wěn)定,，主要還是我自己心態(tài)沒有調(diào)整好,。

在學(xué)習(xí)中老師經(jīng)常會給我們一些建議，但是很可惜我并沒有完全聽取老師的建議,。因為覺的老師說的那些事情太麻煩,，不愿意嘗試，這給我的學(xué)習(xí)增加了很多阻礙,，到了高三階段,，我們學(xué)習(xí)更加緊張了，為了學(xué)習(xí)每天生活變得規(guī)律,，三點一線的生活讓我讓我感到枯燥,。

心態(tài)上總是不能調(diào)整好，容易受到他人影響,，不能夠很好的控制自己的情緒,，有時候?qū)W習(xí)并不能堅持多長時間，只要遇到苦難就像放棄,，這些都是我的問題,，而且學(xué)習(xí)比較懶惰，如果成績變動不大,，很少會分析自己的學(xué)習(xí)情況,，安于現(xiàn)狀，這也是我的成績一直沒有多大提升的原因,。

每次上課期間容易分神,，不能集中全部精力認真聽課，這也讓我的學(xué)習(xí)效率降低,，雖然我知道自己有很多問題需要解決,，卻不愿意改正，因為要改正這些毛病,，非常困難,，而且要有毅力，過去不在意但是到了高中最后沖刺階段,，這些問題都成為了必須解決的問題,，不然就會影響學(xué)習(xí)。

每次學(xué)習(xí)我很少與老師溝通交流,，一個是有些畏懼老師，另一個是懶惰,，覺得老師會在上課的時候為我們講解,，所以就不急于解決問題,，這樣也多次讓我錯過了最好的改正機會，時間一長,，很多存在心中的問題都已經(jīng)忘記了,，有時候有些問題一直都沒有解決，在考試中屢次犯錯,。

對于自己的學(xué)習(xí),，我覺得太過于寬松，我需管束自己,，不能一直隨意的放縱自己學(xué)習(xí),，這不利于我的成績提高，在以后學(xué)習(xí)中,，我會改掉自己懶惰的毛病,，同時遇到問題會及時去辦公室尋找老師解惑，不會把為題留在以后,。

對高中生活的總結(jié)200字篇三

不知不覺暑假生活快要結(jié)束了,，由于考試情況非常不理想，這個暑假期間我主要是在做相關(guān)的針對考試的練習(xí),。通過對自己的考試情況進行總結(jié),，暑假期間我制定了對應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。

一,、審題方面的練習(xí)

我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關(guān)系,。正確的答題首先需要認真審視題目,。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目,，把題干和題眼找出來,，畫上橫線，圈出中心詞語,，反復(fù)斟酌,，然后再看文章。

針對題目看文章,，就有了目的性,，在文章當中找出相應(yīng)的段落，畫出相應(yīng)的語句,，看是否吻合題目的要求,。最后組織語言，回答問題,。通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準,、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

二,、多做各種類型的題

平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異,?？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的,。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量,，為下一次考試做好準備,，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習(xí),。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材,，積累答題技巧,，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。

三,、調(diào)整考試心態(tài)

語文是國語,，我們沒有學(xué)不好的理由。但往往,，因為對這門學(xué)科的熟悉與輕視,，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。

今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視,，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視,。不要放棄任何一道題。不要空著,，哪怕感覺寫得不對，也應(yīng)該盡心盡力去回答,。不要對自己失去信心,，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力,。下一次考試,，我一定會努力的。

對高中生活的總結(jié)200字篇四

日子就是這樣慢慢的過著,，在同時間賽跑的歲月里,，今年的暑假也已悄然的到達了終點。其實與其說今年的暑假就要過完,，倒不如更準確的說成自己學(xué)生時代的暑假就快要結(jié)束了,。

因為，也許明年的這個時刻我正在自己的工作崗位上忙碌著,，在感受著,，在回味著那美好的暑假時代。

但是,，回味畢竟只能代表過去,，而不能預(yù)示未來。而我們要做的卻是要更好的面對未來,。我們要更好的把握自己,，跟上時代的步伐，去迎接未來的挑戰(zhàn),。這也許就是我們心中的一種信念吧!

其實,，人因為成長而變的越來越成熟，同時因為成熟而學(xué)會了更認真的思考,。這樣我們在做事的時候就越來越有分寸,，也就有了較好的節(jié)奏感，從而更好的把握住事物,。

可是有時仔細的想一想學(xué)校的人是那樣的單純,、天然、綠色,。而我們的社會卻是變幻莫測的,，讓人有點無從把握甚至有點畏縮。然而，事實是無情的你是必須要走入社會的,，這是不可以逃避的,，也是要一步一步的感受的，因為你是社會人,。是屬于世界的,，不是獨立的。

正因為這樣我們必須要跳進這個社會的大染缸里,，去搏擊,。在這個大染缸中什么事情都可以發(fā)生的，什么情況都會出現(xiàn)的,。白的可以變?yōu)楹诘?，黑的可以刷成白的?/p>

想到這里的時候心中不免感到絲絲寒意，因為很為自己將來會變?yōu)槭裁礃佣鴵摹谄渲惺歉∵€是沉,。想到這的時候倏地從腦海中閃出《愛蓮說》中的“出淤泥而不染,，濯清蓮而才不妖”。這句話是說蓮花的,，人若如此,，善莫大焉!

和以往的暑假相比我這個暑假在這樣的時期里，我更多的是選擇了思考,。因為我自己感覺在實踐打工這方面的經(jīng)驗我是比較多的了而我欠缺的是更成熟的去思考問題,，所以我要用自己的思考去感受暑假，去感受社會,。從而找到自己在社會上的實際的地位,，知道自己的不足，了解自己,，這樣才能更好的為以后的參與社會打下較為完備的思想基礎(chǔ),。

這樣以后干起自己的事業(yè)的時候就會更加得心應(yīng)手，才能更好的去施展自己的才華,，表現(xiàn)出自己的才藝,，不是為了誰，而是為了自己心里的目標,，為了自己的價值,，讓自己活的更精彩!我想也只有這樣才能打出一個未來。這也是急需要證明的,。

當然,，僅僅憑自己現(xiàn)在的所學(xué)是不能夠創(chuàng)造出什么精彩的，還必須在今后的工作生活里不斷的充實自己,，努力的提高自己,，也只有這樣才可以打造一個精彩的未來!!!因為活著便精彩,。

上面所語是自己的一點感受和體會，也可以是為了以后的一種宣言吧!是要鼓勵自己,，鞭策自己,，為的是讓自己提高，為了是自己將來有所成就,。好了,，該努力時就努力。

感受頗多,，不能詳述,，只有好好的去感受。感受什么?感受暑假,，感受未來。這是需要超前意識的,，但愿自己可以,，這樣也就滿足了。

對高中生活的總結(jié)200字篇五

繁華的都市,，喧囂的大街,沉重的學(xué)業(yè)……讓我們的心漸漸開始疲憊,，似是無心再憶起那美麗的自然了。的確,，是美麗,，而不再是寧靜淡泊了……——題記

終于迎來了兩個月的暑假，歡呼雀躍之余不得不好好地做完作業(yè),，再奔波在補習(xí)班與家之間,，兩點一線的生活隨時都在提醒著我——高二到了!日子快如流水，暑假漸漸接近尾聲,，就在我準備靜候開學(xué)時,，一個驚喜讓我難言激動之情——去桂林旅游!

“桂林山水甲天下”這句話早在小學(xué)的語文書上就讀過多遍了，曾經(jīng)是仰慕那書中所述的如天堂般美麗的山水,，如今卻向往著那山那水帶來的一片淡泊寧靜,。

戲水

我坐在漓江的竹筏上，手一下又一下地波動著漓江的水,，看那綠如明鏡的水面,，漾開一圈圈的漣漪，心情不禁暢快不已,。我索性脫去鞋子,，把腳丫也探入其中，水花被擺動的雙腳濺得四處飛濺,，在下午的艷陽照耀下,，竟便成顆顆五彩的珍珠。這樣美的江水怎不讓人心動，我不禁玩性大發(fā),，與妹妹相互潑水,，四濺的水花漸漸沖刷掉了一切的煩惱，渾身濕透的我仿佛變成了一條小魚,，一條漓江的小魚,，一條大自然中無憂無慮的小魚——在碧水中嬉戲，在群山中棲息,，在藍天下生活……這一刻,，我感受到我與自然如此親近!

斗鴨

江邊的野鴨似是被這美麗的江水吸引了，瞧,，不矜持的它們一個接一個“撲棱棱”地扎向水中,，那蓬松的羽毛濕漉漉的粘在身上，哪還見得剛才的器宇軒昂,，現(xiàn)在都成了渾身濕透的毛小子了,。看著,，看著,，我不禁笑出了聲，讓那竹筏與它們再近些,。這些野鴨不知是見慣了此情此景,，還是初生牛犢不怕虎，竟不躲閃,，反而用翅膀拍起了片片水花,，那高昂著的脖子似是在向我宣戰(zhàn)。我當然也不能示弱,，我用腳丫對抗起了它們的翅膀,，一時間，水花四起,，尤為壯觀,。不過就可憐了竹筏姑娘，美麗干爽的蓬蓬裙不能再穿了,，看來,，她要生氣了。哈哈哈哈……我經(jīng)過這一戰(zhàn),，心情更好了,，雖是平局，但我還未與動物如此玩耍過,。這一刻,，我感受到我與自然如此親近!

望山

曾聽聞周總理游過“九馬畫山”,，還為其編了民謠，我的好奇心便又開始活躍了,。竹筏順著漓江劃著,，不一會便到了“九馬畫山”，細細數(shù)著那自然天成的馬兒,，黑白灰三色果真將藝術(shù)發(fā)揮到了極致,，我不禁陷入其中，久久不愿將視線挪開,，仿佛我的靈魂已與它融在一起,。這一刻，我感受到我與自然如此親近!

戲水,，斗鴨,，望山……不知是在那一代的事了，如今,，竟被人們遺忘了,。是那城市中的紅燈酒綠迷了我們的雙眼，還是那忙忙碌碌的生活打亂了我們的心,，亦或是那功名利益蒙了我們的良心……看著桂林變得越來越商業(yè)化，我不禁茫然了,，以后,，我又如何去與自然如此親近呢?或許我做不到心靈的寧靜淡泊，但我渴望有一片寧靜淡泊之地能留下,，讓人們能與自然親近無比!

對高中生活的總結(jié)200字篇六

學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)效率,，方法正確，學(xué)習(xí)得心應(yīng)手,，事半功倍,。方法不當就會顧此失彼、效率低下,。以前發(fā)現(xiàn)有些尖子生對學(xué)習(xí)方法講座不感興趣,，這些學(xué)生到了高二和高三學(xué)習(xí)都遇到很大的困難，甚至學(xué)不下去了,，這就是不重視學(xué)習(xí)方法的后果,。結(jié)合我自己和所教學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，高考狀元們的經(jīng)驗來談學(xué)習(xí)方法,。對大家肯定實用,，希望大家做好筆記。

一.學(xué)生的困惑

1. 高中的各科很難學(xué),。尤其數(shù)學(xué)和英語,，而這兩科最容易拉開高考成績的差距,，這兩科都好考大學(xué)就有90%的把握。而我校學(xué)生的入學(xué)基礎(chǔ)普遍不好,，那應(yīng)該怎樣抓呢?2.高中有9門科要學(xué),，按新的高考方案，至少有6科要考,，高考的錄取控制分數(shù)線是看總分的,。那么如何在高中有限的時間內(nèi)爭取總分最高? 3. 學(xué)習(xí)很苦，厭學(xué)情緒嚴重,，那又應(yīng)該怎樣提高學(xué)習(xí)興趣?4. 高中要記的東西太多,，記不住?比如英語單詞，政治,，歷史,，地理，生物知識,。到底有沒有比較好的記憶方法?今晚就談?wù)勥@些問題,。

二.偏科如何補?

案例：我的高中在四川一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上一所普通中學(xué)度過的。高一時很多科目出現(xiàn)問題,，最難的是數(shù)學(xué),。高一上半期考試總分100分拿了37分。到后面,，越學(xué)越吃力了,。真正開始補是從高三上學(xué)期開始的。高三數(shù)學(xué)突飛猛進,，最后高考總分150考了121分,。高三是兩極分化的時期，高三開學(xué)初有一個男生發(fā)展熱頭很猛,，好幾次考試總分比我多40多分,，他也非常自信，但是他沒有笑到最后,，高考總分應(yīng)屆生中我最高,，僅少于班上的復(fù)讀生2分。我為什么能成功呢?

大家想不想了解我是怎樣自己補習(xí)數(shù)學(xué)的呢?我想：我為什么數(shù)學(xué)會比別人差?因為我的基礎(chǔ)差,，現(xiàn)在很多東西看不懂,。那我就去補基礎(chǔ)，高一時沒學(xué)會,，我現(xiàn)在是以高三的

智力還學(xué)不會,，沒道理?；A(chǔ)抓上來了,，不就可以趕上那些好成績了嗎?久的賬太多,，很多東西要抓，難度又大,，一本書一下搞不懂,，我一章應(yīng)該可以搞懂吧。毛主席說：傷敵十指,，不如斷其一指,。好，我就各個擊破,。于是我開始投入大量的時間來學(xué)數(shù)學(xué),。教導(dǎo)主任講過：數(shù)學(xué)和英語是高考中最容易拉開差距的科目。只要有一門偏科,，就很難考上,。我看準了：只要我的數(shù)學(xué)抓上去，成功的機會就很大,。于是我開始看高一數(shù)學(xué)第一章：函數(shù),。一個小節(jié)一個小節(jié)突破，書上的練習(xí)題全部做完,，包括很基礎(chǔ),，很弱智的題全部做，快不得,，一快就沒有效果,。高三上學(xué)期第四周，一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)我還在做第一章的基礎(chǔ)題,，還不是單元練習(xí),，很吃驚地問：你還在看這里?我說：是啊,，我不懂嘛,，但是我已經(jīng)知道該怎樣補數(shù)學(xué)了。接著我就看了一本練習(xí)冊,。北京市海濱區(qū)教師進修學(xué)校出的,，很好，對我的提高很大,，主要就是靠這本書,，選好資料也是一個關(guān)鍵。這本書例題經(jīng)典,，題也配得好,。然后，我再拿出高一時的試卷,，重新做,。我保存了以前的資料,，這個資料對我來說就是最好的資料。我很吃驚地發(fā)現(xiàn)以前自己居然連基本概念也不懂,，我知道自己進步很大,。如果還不懂，就說明復(fù)習(xí)沒有效果,，還要調(diào)整,。我對數(shù)學(xué)的興趣越來越高了。我已經(jīng)很自信了,，因為我知道怎樣補弱科了,，我不怕別人跑在我的前面，我有信心趕上他們,，甚至超過他們,，因為我從中掌握了補習(xí)差科的方法，而他們不知道,。

我高中換了四個數(shù)學(xué)老師,。高一一個，高二上學(xué)期換了一個全校共認最厲害的數(shù)學(xué)老師,，高二下學(xué)期又換了一個年輕老師,。高三又換老師了，這次是老教師,，教法舊,，例題也很陳舊，教學(xué)水平很一般,。我就感慨：老師很好,，但是我的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂，老師不好,，我是數(shù)學(xué)卻學(xué)得很好,。

思考：從這個例子我們可以得出哪些結(jié)論?

1. 成績好的學(xué)生一樣會遇到很多問題，關(guān)鍵是怎樣解決它,。

2. 弱科完全可以補上去,，并不是一件痛苦的事，苦中有樂,。其實：英語,，數(shù)學(xué)都可以很快突破上去。只要你滿足三個條件：抓好基礎(chǔ),、注意方法和投入大量的時間,。你英語能學(xué)好，但數(shù)學(xué)不好,。說明你不笨,，只是說明你還沒有找到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。英語和數(shù)學(xué)相比，哪一個更難?數(shù)學(xué),，因為它強調(diào)的是邏輯思維能力,。而英語懶人是學(xué)不好的，要大量的聽說讀寫譯,。

3. 最好不好有弱科,，有偏科現(xiàn)象要及時補，為什么?它會用掉你大量的時間,，影響其它科目的學(xué)習(xí),。

4. 文科生數(shù)學(xué)好，就占便宜,。理科生英語好,，就占便宜。為什么?因為文科生一般數(shù)學(xué)不好,，理科生一般英語不好,。只要你看準這一點，你就成功,。

5. 學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己,。自己占90%的作用，老師只占10%的作用,。有些人成績跟不上去了,，就

開始懷疑老師不行了，老師教得不好,。而沒有想到是自己的學(xué)習(xí)方法沒有進步,，沒有調(diào)整造成的。

6. 我們知道興趣是最好的老師,。感興趣的科目,，學(xué)起來不累，效果又好,。有的同學(xué)說：我對英語,，數(shù)學(xué)沒有一點興趣啊!其實：興趣是可以培養(yǎng)的,。某個科目成績進步了,，自然就有興趣了，苦中有樂,，這是別人體會不到的,。

7.我發(fā)現(xiàn)理科關(guān)鍵在于培養(yǎng)理解能力，數(shù)學(xué)學(xué)得精,，物理,，化學(xué)很容易抓上去,。因為理科學(xué)習(xí)的方法是共同的，數(shù)學(xué)是理科中最有代表性的學(xué)科,。