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適合課前三分鐘演講的古詩(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 14:26:48
適合課前三分鐘演講的古詩(5篇)
時(shí)間:2022-12-28 14:26:48     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

適合課前三分鐘演講的古詩篇一

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,,就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,,但沒人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,,就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,,都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì),,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,,就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,,柏拉圖笑道,,說:“很簡(jiǎn)單,山若不過來,我就過去,?!钡?子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),,唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來,,我便過去。同樣的道理,,人不能改變環(huán)境,,那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,,我們可以想辦法去征服風(fēng),。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,天剛蒙蒙亮,,小男孩就匆匆地爬了起來,,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量,?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,,我們不能改變風(fēng),,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,,但是我們可以改變自己,給自己加重,,這樣我們就可以適應(yīng)變化,,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,,我的想象力沒有任何局限,,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,,唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,,接著我就可以依次改變我的家人。然后,,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來,,誰又知道呢,,也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,,只有這樣,,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,,這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。

我的演講完畢,謝謝大家!

適合課前三分鐘演講的古詩篇二

一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼,,經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打,,它是脆弱的,卻又無比堅(jiān)強(qiáng),。造物主創(chuàng)造了人,,我們帶著充滿活力的生命來到了這個(gè)世界,我們難道不應(yīng)該珍惜嗎?

有一位哲學(xué)家說過:人生只有昨天,,今天和明天,。是的,生命在慢慢的離去,,生命不在于長(zhǎng)短而是在于是否精彩,,把握住每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的星群,,發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職,,有了生命才談的上如何讓它更精彩。

在這忙碌的街道上,,在這歡歌笑語中,,隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患!!!現(xiàn)如今,,減少交通隱患成了多么要緊的任務(wù),。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路上的車輛都川流不息的,,車水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇,,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,,好讓人痛惜啊!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí),,若是人們?cè)僭鰪?qiáng)些交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),那么,,類似的交通事故就可以避免發(fā)生,,甚至是不再發(fā)生。

小學(xué)時(shí),,為了學(xué)生的安全起見,,我們學(xué)校規(guī)定:放學(xué)是一定要排隊(duì)過馬路回家,不管天氣如何,,從不例外,。

在去年的某天,我們準(zhǔn)備過馬路回家時(shí),,我親眼目睹了這一悲慘事故的發(fā)生過程:

一幼兒園的教師帶領(lǐng)學(xué)生過馬路回家,,一個(gè)小女孩突然掙脫老師的手跑過馬路,不慎被迎面飛奔而來的奔馳撞飛,,女孩倒在了血泊中,,奄奄一息,還沒等救護(hù)車趕到就離開了人世,,女孩的父母哭得昏天暗地,。肇事者也為之而后悔因疏忽駕駛而導(dǎo)致的悲劇,深感歉意,。就因?yàn)橐粋€(gè)人疏忽了交通意識(shí),,換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了,意外的發(fā)生時(shí)無法用悔恨與淚水挽回的,。大膽蠻干求高產(chǎn),,釀成大禍后悔晚,大概就是這個(gè)意思吧,。

一幅幅摻不忍睹的畫面;一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情;一句句讓人沉思的話語,。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美好的家庭,如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí),,如果我們多了解了解交通規(guī)則,,那么,有很多事故是可以避免的,。

我還看到過這樣一則報(bào)道:一貨車司機(jī)酒后駕駛一輛超載的貨車,,當(dāng)時(shí)的天氣陰雨蒙蒙,其在高速公路上超速行使,。在酒精的作用下,,司機(jī)開始昏昏欲睡,車裝到了高速公路的護(hù)欄上,,連人帶車都翻了過來,,還和后面的面包車想撞,導(dǎo)致兩人死亡,,一人重傷,,貨車司機(jī)也因此喪命了。

俗話說,,安全在于提高警惕,,事故出于麻痹大意。在人們的眼中,,造成悲劇的發(fā)生,,就是開車不謹(jǐn)慎,,要不然就是不遵守交通規(guī)則,的確如此,,如果我們不在酒后開車,,不在技術(shù)上逞能,不在駕駛時(shí)放松警惕,,如果每一個(gè)行人都自覺遵守交通規(guī)則,,那么這個(gè)社會(huì)不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?!

每個(gè)人的生命都是父母給予我們的,它是無比寶貴的,。有了生命的存在,,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命,,所以我們應(yīng)該倍加珍惜,。我們是祖國(guó)的未來,是未來的建設(shè)者和主宰者我作為一個(gè)中學(xué)生,,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),,從我做起,從小做起,,做一個(gè)遵守交通的人.為了自己,,珍愛生命,才是你幸福生活的最好的標(biāo)志,。

適合課前三分鐘演講的古詩篇三

我酷愛籃球,,當(dāng)然喜愛籃球當(dāng)然有個(gè)自己心目中最愛的球員,我也有我的籃球榜樣那就是科比,,他們都說喬丹是籃球之神,,但我只想說對(duì)不起,我只活在科比時(shí)代,。

我承認(rèn)喬丹是不一個(gè)不能用明星可以來比較他的能力的他被人稱飛人,,科比被人稱小飛俠,被人稱為下一個(gè)邁克,。18歲,,他加入了nba這個(gè)神圣的聯(lián)盟,他將在這接受所有的考驗(yàn),,受傷,,生病等等……不知不覺20xx年了,36歲了,,就如我說的那樣,,受傷成了他的牽絆。

1966年,,有個(gè)男孩叫科比,,他感謝上帝,,因?yàn)樯系圪n予他一個(gè)與天地爭(zhēng)鋒的機(jī)會(huì)!

xx年,有個(gè)男人叫科比,,他感謝上帝,,因?yàn)樯系圪x予他一個(gè)足以俯視天地的機(jī)會(huì)!

xx年,有個(gè)老男孩將要重出江湖,,站在昔日的戰(zhàn)場(chǎng),用后仰穿透對(duì)手的意志!

20xx年,,一個(gè)老男孩站在已被油漆刷過多年的的湖人標(biāo)志中,,昂首挺胸,穿著西裝,,24號(hào)球員已被永久的存放,,他想哭,但沒哭,,他是個(gè)真男人,,1996年的少年已不在,曾經(jīng)的放蕩不羈,,已成過去……那天晚上,,他慢慢回憶,他笑了,,笑得是那么開心,,想當(dāng)年單槍匹馬砍下81分,想當(dāng)年無解的后仰,,笑著笑著哭了,,再見的籃球,再見了兄弟……

科比——不是任何一個(gè)人可以侮辱的,,他是神圣的,,請(qǐng)珍惜這兩年吧,輸了沒關(guān)系,,科比永在我心!

那些年,,有一種后仰叫科比;

那些年,有一種突破叫答案;

那些年,,有一種飛翔叫卡特;

那些年,,有一種干拔叫麥迪;

那些年,有一種執(zhí)著叫唯愛科比!

適合課前三分鐘演講的古詩篇四

當(dāng)走在城市的步伐凌亂,,目光漸漸對(duì)景色散點(diǎn)透明,。尋尋覓覓安靜的角落,置放淡漠的心情,。于是古鎮(zhèn)的風(fēng)景,,成了旅人重新拾起的記憶,。

它靜立于城市的尾部,卻又有別于鄉(xiāng)村,,仿佛一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),,紋路清晰的脈絡(luò)。幾乎湮沒在歷史的長(zhǎng)河中與世隔絕的楊美古鎮(zhèn),,此時(shí),,如水面泛波般平靜,落于沉寂與默默中,。

我懷著清澈明凈的心到此,,似去赴前世的約定。

古鎮(zhèn)是一本舊畫冊(cè),。多少有些禪意的墨青色石板路,,黑白分明的磚瓦平房,如定格的黑白照片,,一路蔓延至遠(yuǎn)方,。暗淡風(fēng)化的墻壁,被雨水扎染過的模糊,,散發(fā)的腥氣漸漸滲透進(jìn)空氣,。還露出些許凹凸,就像蛹蛻變成蝶后的薄皮,。門扇,、門楣,泛紅的古木,,怕曾有伊人倚靠,,對(duì)月哀嘆。人家的房子與北京四合院有些相似之處,,空曠,、幽森、安靜,,如塵封于地下的密罐,,陳舊得蒼白。一不留神,,又一條小巷唐突地冒了出來,。這里的巷子似乎是相連著的,拼湊成一個(gè)古色古香的無字迷宮,。清澈欲明的池塘,,蓮葉上那一絲纖柔的暗香浮動(dòng),早已定格成我眼中的絕版的溫柔,。池邊角落,,那些盛開在荒涼之地的妖嬈,,屏著息,小心翼翼地微笑,。

假如你有閑情逸致,,順著碎石子路往下摸索,縹緲的時(shí)間越發(fā)清晰,,20世紀(jì)80年代,,清代,,明代……這里人煙稀少,,夢(mèng)境中的清凈,。蔚藍(lán)的蒼穹,仿佛也飄蕩著悸動(dòng),。隨意看看,房檐上臥著藤蔓,,四角砌有粗糙的雕刻,,猛虎、精羊,、飛鳥,,不一,詮釋原始的灑脫,。厚重的木門若有所思地立著,,竟幾乎全敞著,坦白的,,沒有秘密,。一路下去,沿街有賣紅豆的清秀女子,。偶而插入幾間木刻招牌的小飯店,,傳來洪亮的京劇聲,隔著條小巷都聽得見,。再往前走,,無意中闖入清代榜眼故居,兩袖清風(fēng),,幾株梅花,,院內(nèi)有裝水的石缸,石桌旁點(diǎn)著些石椅,,倒也有些韻味,。與同心樹的邂逅是在薄暮時(shí)分,黑發(fā)染上了金黃,。我固執(zhí)地相信,,它象征著天荒地老,。因?yàn)槲沂莻€(gè)溫暖的孩子,無法忘卻過往,,也沒法不去懷想未來,。古鎮(zhèn),輕輕一碰,,抖落一地的故事,。

它用一盞茶的時(shí)間讓你彎起嘴角。它在彈指拂灰間讓你愛上,。

在古鎮(zhèn),,我沒有遇到詩人文字里描述的,手提綢傘,,輪廓瘦削的英俊少年,。這里大多是身體硬朗的老人,而他們的兒女,,在充滿各種皮膚荷爾蒙氣味的都市,,安居樂業(yè)。年輕人更鐘情于明亮舒適的個(gè)人公寓,,生活在'香與繁華中央,,嫌棄這返樸歸真的天然氧吧。黃昏,,炊煙裊裊,,我路過人家門口,熱絡(luò)的老人張羅著飯菜,,邀我一起閑聊家常,。心里暖暖的。我喜歡這種純真的感動(dòng),,在眼角眉梢微露,,又一閃而逝。

清雅的古鎮(zhèn),,絲絲寸寸無不引人遐思,。還有那青墻黛瓦石子路,遠(yuǎn)離城市的喧囂,,清風(fēng)流水般澄澈了眼睛,。閉上眼去,淡淡的思念就很美,。所以,,我說,記憶不是距離,哪怕在千百年后,,某個(gè)瞬間的片段也依然會(huì)清晰,。

離開是必然的。傍晚,,我在公交車旁等候,。眼角余光瞥到站牌旁的一塊木板上,貼著告示,,一個(gè)大大的“遷”字刺眼奪目,。

愕然。

心不由得一顫,,搬遷過后,,或許這里就會(huì)發(fā)展成熱鬧的旅游區(qū)了吧。

適合課前三分鐘演講的古詩篇五

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的故事是《愛思考的“數(shù)學(xué)王子”高斯》,。

在德國(guó)的一個(gè)農(nóng)村,,有一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。爸爸是小店的伙計(jì),,媽媽是石匠的女兒,,他們的驕傲就是聰明的小高斯。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學(xué)天才,。

有一次,,父親幫老板算幾個(gè)工人的工資,,忙得他滿頭大汗,,才得出一個(gè)數(shù)字。誰知?jiǎng)倽M四歲的小高斯悄悄地告訴他數(shù)字算錯(cuò)了,。父親驚訝極了,,重新驗(yàn)算后,果然是小高斯說得對(duì),。真奇怪,,也沒人教他,他是從哪兒學(xué)來的呢?

小高斯上了小學(xué),,在這里有一位從城里來的算術(shù)老師,。他不愿意大老遠(yuǎn)來教這群鄉(xiāng)下笨孩子,所以總是發(fā)脾氣,,孩子們都特別地怕他,。一天,他發(fā)完脾氣后,,在黑板上寫下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式,,邊寫邊說:“今天,你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和,算不好不準(zhǔn)回家吃飯,,聽到了沒有?你們這些笨家伙!”“天哪,,這道題真難,快算吧,。要不回不了家了,。”“1+2=3,,3+3=6……”“咦,,高斯,你怎么還不快算?”“哦,,我知道,,我在想一個(gè)更好的辦法?!薄疤炷?,快,來不及了,?!薄鞍Γ愕绞裁磿r(shí)候才能算完啊,?!?/p>

此時(shí)的小高斯正用一只手托著腦袋,在細(xì)心地觀察著這個(gè)算式,,他在開動(dòng)腦筋,,找它們的規(guī)律。突然,,他眉開眼笑起來,,“1+2+3……一直加到100,等于5050,?!薄袄蠋煟宜愫昧?。答案是不是這個(gè)?”“去去去,,這么快就能算好,肯定是錯(cuò)的,?!薄袄蠋煟遣皇?050?”“什么?你?你是怎么算出來的?”“老師,,我仔細(xì)看了這個(gè)算式,。在這100個(gè)數(shù)里,,一頭一尾兩個(gè)數(shù)相加,都是101,,這樣一共有50個(gè)101,,也就是總數(shù)為5050,”“唉呀,,我怎么就沒有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你從哪里學(xué)的數(shù)學(xué)?”“我自己!”“哦?是嘛,,了不起!”從此,這位老師再也不對(duì)大家兇了,。尤其是對(duì)高斯,,更是精心指點(diǎn),把他引入了神奇的數(shù)學(xué)王國(guó),。高斯小學(xué)畢業(yè)那年,,發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理,驚動(dòng)了整個(gè)數(shù)學(xué)界,。

19歲那年,,他在大學(xué)讀書。一次,,他的導(dǎo)師無意中把一道兩千多年來的難題夾在了他的作業(yè)紙中,。他用了整整一夜的時(shí)間,終于成功地用圓規(guī)和直尺畫出了17邊形,,解決了這個(gè)大難題,。當(dāng)他的導(dǎo)師看到他的作業(yè)時(shí),又驚又喜,,激動(dòng)地對(duì)他說:“你知不知道,,你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?阿基米德沒有解出來,牛頓沒有解出來,,你竟然一個(gè)晚上就解出來了!你真是個(gè)天才!”

后來,,為了紀(jì)念高斯,,人們給他造了一座底部為17邊形的紀(jì)念碑,。

同學(xué)們,世上無難事,,只怕有心人,。只要我們像高斯一樣地愛思考,相信我們也會(huì)有所發(fā)現(xiàn),。

同學(xué)們,只要我們從現(xiàn)在開始,熱愛數(shù)學(xué),鉆研數(shù)學(xué),相信不久的將來,我們也會(huì)成為祖國(guó)的棟梁!讓我們趕快行動(dòng)起來吧!

我的故事講完了,,謝謝大家!

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