無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇一

很高興再次和各位家長交流學(xué)生成長發(fā)展的問題,。這次交流的關(guān)鍵詞是：態(tài)度和高度、現(xiàn)象和本質(zhì),、現(xiàn)狀和發(fā)展,、制度和成長、期待和付出,、預(yù)測和策略,。

(一)態(tài)度和高度

⑴家長的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，家長對孩子的態(tài)度反映在學(xué)校,，主要有兩個方面：一是對老師的態(tài)度,，二是對同學(xué)的態(tài)度。學(xué)生的教育態(tài)度不僅反映家長的態(tài)度還反映家長的素質(zhì),。

⑵老師的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度,，班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學(xué)生為人處世學(xué)習(xí)上，認(rèn)真的老師一定能帶出比老師水平高的學(xué)生,。

⑶家長的態(tài)度影響老師的態(tài)度,，老師的態(tài)度影響學(xué)生的態(tài)度，學(xué)生的態(tài)度決定自己的高度,。我們共同的目的是教育好孩子,，相處的前提是相互的理解支持幫助尊重。

(二)現(xiàn)象和本質(zhì)

⑴學(xué)生的現(xiàn)象是指學(xué)生的行為和表現(xiàn),。具體的行為是：發(fā)型,、發(fā)卡、校服、指甲,、香水,，具體的表現(xiàn)是：學(xué)習(xí)用品亂、結(jié)交問題學(xué)生,、早戀傾向,，上課看潮流雜志。

⑵問題的本質(zhì)是心思不在學(xué)習(xí)上,，再往深層次思考學(xué)習(xí)為什么不在學(xué)習(xí)上,，問題很明顯我們的教育方法出現(xiàn)了問題，我們的愛學(xué)生沒有接受,，我們很沒能力或者是我們沒時間,。

⑶這里現(xiàn)象本質(zhì)有一個最應(yīng)該解決覺得問題就是我們要善于觀察學(xué)生現(xiàn)象，思考學(xué)生的問題本質(zhì),，家長和老師交流解決學(xué)生發(fā)展的問題,。

(三)現(xiàn)狀和發(fā)展

⑴學(xué)生的現(xiàn)狀變化很巨大，到了初二很多學(xué)生忽然間自覺性大大加強,，男生代表和女生代表(用單元測試成績表揚),。這一部分學(xué)生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展?？紝W(xué)問題應(yīng)該不大,。

⑵我們努力多轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為，這里有一個前提是這個學(xué)生具有一定的思想基礎(chǔ),，我們的愛學(xué)生要理解成老師同學(xué)在幫助我,，相信這些學(xué)生中大多可以成才。

⑶我們努力多轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)好思想好最好統(tǒng)一,，這樣的學(xué)生是理想的，學(xué)習(xí)好思想不好,，這樣的學(xué)生讓人恐怖,，我的策略是盡量和他不談學(xué)習(xí)，防止他對他人有危害,，學(xué)習(xí)不好思想不好得學(xué)生盡最大的愛暖化他,，過程中盡量不多和他家長交流，如果交流側(cè)重指導(dǎo)他家長學(xué)習(xí),?？赡苣芡炀葞讉€孩子。

(四)制度和成長

⑴小組自治政策的出發(fā)點是讓學(xué)生加強自身的管理,，學(xué)會在合作中生存,，在合作中相處，在合作中尋求到尊重的快樂。

⑵家長的簽字起到一個督促作用,，每個學(xué)生對自己的家長都應(yīng)該用敬畏之心,，所以家長應(yīng)該告訴孩子與人相處的最低線是不損人。

⑶家長到校聽課,，到校參與社會大課堂的講課,，這些都是對制度的參與，這個時候我們要做的一是知道我們的孩子學(xué)的是什么,，怎么學(xué)的,，二是和班主任和任課老師交流一會知道孩子的現(xiàn)狀，目的是更好的教育學(xué)生,。

(五)期待和付出

⑴家長的期望指數(shù)要建立在學(xué)生實際能力的基礎(chǔ)上,，這樣我們對學(xué)生的態(tài)度是不同的，相反或相似,，給自己的孩子耳朵留白,。

⑵當(dāng)孩子需要幫助的時候，作為家長付出多少,，自己的付出是否讓孩子接受,，被別人接受是一種能力，在無助的時候想一想這個問題,。

⑶孩子的付出真?zhèn)涡缘乃伎?，真正付出的學(xué)生而又苦于沒有方法的，我們要盡力支持和幫助,，明勤而實懶的學(xué)生，我們要轉(zhuǎn)變其思想,。

(六)預(yù)測和策略

⑴預(yù)測：孩子開始對異性有好感,。策略：男生的家長要告誡自己的孩子做事情要有度，尊重自己的同學(xué),。女生的家長要告誡自己的孩子自重,，自己注意自己的言談舉止。

⑵預(yù)測：開始放棄自己不喜歡的學(xué)科,。策略：首先培養(yǎng)孩子對老師的感情,，和老師交流想方法讓孩子的成績能跟上，為孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

⑶預(yù)測：開始運用自己的思維處理自己的事情,。策略：告誡常識性的事情不能錯，短時間內(nèi)不能犯同樣的錯誤,，自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長,。指導(dǎo)自己的孩子交友要慎重。

⑷預(yù)測：開始尋找自己的空間，家長和老師是自己手中的兩張牌,。策略：要相信自己的孩子,，更要觀察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么,。

⑸預(yù)測：開始給自己定位,，信心的外化。策略：多給老師提個醒,，自己多觀察,，適時給孩子表揚和指導(dǎo)。

⑹預(yù)測：學(xué)生的特長開始顯現(xiàn),。策略：該給自己的孩子多留一條路,，支持孩子有特長。堅信孩子是能者,，因為能者一通百通,。以上是我對班級發(fā)展的一點思考，通過以上的發(fā)言,，也許能給大家提供一點思考,。以下是家長提問時間。我將盡我所能給大家一個滿意的答復(fù),。

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇二

尊敬的家長朋友們,，老師上午好!

首先讓我自我介紹一下，我是咱們班zzz的家長,。在這里我先感謝劉老師給我提供一個這樣的機會,，讓我跟大家交流我們教育孩子的心得和體會。

在孩子的成長過程中,，不知道大家是否遇到下列的煩惱事情：孩子因貪玩而完不成作業(yè),，孩子拿著很差的成績單讓你簽字，孩子面不改色向你撒謊等,。 讓孩子能夠體會到成功的喜悅教育界有一句名言：“興趣是最好的老師”,，除了孩子那些天生的興趣(如有的孩子喜歡玩布娃娃，有的孩子喜歡拆裝無線電等)之外,，興趣是靠成功來兌現(xiàn)的,。也就是說，想方設(shè)法讓孩子成功,，利用成功來激發(fā)孩子的興趣,。記得我的孩子在三年級剛剛開設(shè)英語課的時候，成績很差,，而且懼怕上英語課,，回家也是害怕我們問她英語學(xué)的怎么樣?學(xué)了哪些單詞等問題,。后來我們鼓勵孩子把學(xué)過的英語單詞寫成卡片，貼在飯桌對面的墻上,、貼在門上,、貼在衛(wèi)生間的鏡子上，甚至空調(diào),、冰箱等物件上都貼有單詞卡片,，等到哪個單詞確實是記住了，然后撕下標(biāo)有這個單詞的卡片,，再換上其他的單詞,。如此下來，孩子記住了好多單詞,，慢慢就對英語感興趣了?，F(xiàn)在孩子非常喜歡英語課，回家也主動跟我們談她在英語課堂的事情了,，前幾天,，孩子回家說：“媽媽，今天英語課我給我們小組贏得了一分!”我乘機問了一句：“為什么得的分呀?”孩子說“我回答對了老師的一個謎語問題,?！薄澳阏鎱柡?我們?yōu)槟愀械津湴痢,！焙⒆勇犃颂貏e高興,。

孩子在學(xué)習(xí)過程中，不可避免地要遇到困難,，只不過是對于不同的孩子這種困難的大小不同而已,，當(dāng)孩子遇到這些困難的時候，我們不能抱怨孩子,，而是應(yīng)該與孩子一起分析原因,，然后幫孩子把困難克服，然后讓孩子在這方面取得一點小的成功(哪怕是一點,，這一點就像化學(xué)反應(yīng)中的催化劑)，我們在給孩子以鼓勵,，孩子就會取得更大的成功,。

我的孩子現(xiàn)在利用周末學(xué)習(xí)拉丁舞，開始的時候,，孩子興致勃勃地去學(xué)習(xí),，可是學(xué)了幾次，她覺得累,，而且進(jìn)步比較慢,，當(dāng)時就有打退堂鼓的想法,，于是我們就商量把學(xué)費交上，斷她后路,，幾乎是逼迫孩子去學(xué)習(xí),，但是接下來孩子就有了應(yīng)付的苗頭，記得一次我去接她的時候,，看見她漫不經(jīng)心,、心不在焉地跳，我當(dāng)時火就往上撞,，帶她回家的路上也沒有她好臉子看,，后路我也覺得自己的這種教育方法不對。于是就苦口婆心地勸導(dǎo)孩子,，告訴她爸爸媽媽掙錢的艱辛,，告訴她還有好多貧困的孩子，這樣慢慢地教育了幾次,，加上孩子舞步的逐漸熟悉,，孩子在后來拉丁舞學(xué)習(xí)的路上進(jìn)步很快。一次學(xué)完,，孩子高興地說：“媽媽,，老師把我調(diào)到中級班了!”從那以后，孩子在中級班學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,。

謝謝大家!

學(xué)生家長發(fā)言稿范文篇四：一年級家長會家長代表發(fā)言稿

大家好,，我是 的家長，在這里要感謝一(6)班的所有老師為我們孩子所付出的努力,，其實一(6)班的優(yōu)秀孩子很多,，在座的各位家長做得比我好的也大有人在，在孩子的家長教育方面,，我沒有什么好的經(jīng)驗,，只能說跟大家一起交流一下。不足之處,，請大家多多批評指正,。

一、我的第一個觀點：與孩子多聊天,、談心

很多人說我兒子比較老練,，也許就是在聊天的過程中接受了很多東西。孩子還在肚子里的時候,，我就喜歡喝他念叨,。到現(xiàn)在為止，我基本上每天都會花很多時間和他聊天,，而且跟他聊天中,，我們也都是把他當(dāng)成成人一樣對待,，什么國家大事、人際交往,，天南地北地我跟孩子什么都聊,。我們別小看了現(xiàn)在的孩子，他們好奇心,、記憶力,、接受能力都特別強，在孩子面前我現(xiàn)在都感覺自己知道的東西太少了,。而且與孩子聊天能拉近與孩子的距離,，及時的掌握孩子的心理狀況，又可以在他困惑時給一些建議,，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展,。這遠(yuǎn)比單純的說教效果要好得多。

二,、我的第二個觀點：多關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子

孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的,。特別是在幼兒和少年期,，孩子無論從心理上、生理上還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。我常聽許多做父母的說,，自己工作忙，沒有時間管孩子的教育,，我覺得這是一種舍本逐末的做法,。因為我個人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要,，我們做父母的,，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿么?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成長,、成材!所以我想和那些工作太忙的家長共勉,，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好,，是忙于做生意發(fā)大財也好,，無論多忙，無論多么喜歡玩兒,，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,，多陪陪他,，多給他關(guān)愛和關(guān)懷,。畢竟，不論你多重要,，地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你,，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你,，就缺失了他的童年,，他的天空，他的用以微笑面對人生,、征服世界的所有自信和力量。我十分贊同李嘉誠的一句話：“任何事業(yè)上的成功都彌補不了教育孩子的失敗?！?/p>

三,、我的第三個觀點：維護(hù)孩子的自尊心，激發(fā)孩子的自信心

我們不要總拿別人的孩子的優(yōu)點和自己的的缺點去比,。要知道,，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，每個孩子都有他的閃光點,，比如兒子就告訴我：我們班很調(diào)皮但其實人很聰明,。我在看帶孩子的時候，經(jīng)量忽視他的缺點,，想辦法找尋它的優(yōu)點,，這樣越看越舒服，越看越喜歡,。而且我精良找機會表揚他,，雖然明知孩子不可能是最聰明的，我偏要夸他是世界上最聰明的,，孩子聽了多高興呀!我們知道：孩子都喜歡被表揚,。我覺得只要堅持原則，多表揚孩子絕對是有益的,。

四,、我的第四個觀點：多滿足孩子的好奇心

小孩子好奇心特別，也特喜歡問問題,。我家兒子也一樣,。對這個問題，我很尊重他的好奇心,，只要他感興趣的,，我盡所能支持他。曾經(jīng)為了滿足他對火車的興趣,，我們幾次專門帶他到火車站和橋上看來來往往的火車,。為了滿足他對高鐵的興趣,，利用周末專門去坐高鐵;有段時間他對自己的來歷感興趣。我就給他看胚胎是怎樣形成的,，看小孩是怎么出生的,。總之,，只要他感興趣,，盡量滿足他的好奇心。其實無形中也學(xué)到了很多知識,。

五,、我的第五個觀點：家長要多點耐心和恒心

我舉個例子：如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

培養(yǎng)孩子的閱讀興趣絕對不是一天兩天的事情,，需要日積月累,。從小我就喜歡給他買書，只要他喜歡的數(shù),，多少都給買,，從不打擊他看書的積極性，哪怕暫時他不會認(rèn)真仔細(xì)看,，下次還給買,。我和他爸爸到外面去都會盡量帶課外書來。其實有些他未必當(dāng)時會感興趣,，甚至可能好久都不看,，我覺得沒關(guān)系，只要他喜歡看書了,，你只要不給扔掉,，過些日子，他又會看的,。我記得孩子四歲的時候,，他爸爸從北京帶來兩本厚厚的《101成長故事》，除了幾個他感興趣的故事喊我們給他讀完了,，剩下的這兩年放在那里基本上沒看,，但從這個學(xué)期開始， 也許是覺得沒什么書看了,，也許是積累到現(xiàn)在,，很多故事情節(jié)自己看得懂了，這段時間他又把它翻出來看了,，有時一看就可以看幾十頁,。另外，家里一定要有看書的氛圍，我的家里客廳,、臥室到處都有書,。反正就是營造一種隨時都看得到書，想看書了隨時都拿得到書的氛圍,。有時電視不好看了，他不自覺地就會拿起書來看,。我沒有逼著孩子看過書,，也沒有給他講很多很深的大道理，但現(xiàn)在好像孩子越來越喜歡看書了,，看書的效率也越來越高了：星期一給他借了一本《極地冰河歷險記》和一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,，沒想到他一個中午不到就看完了。

六,、我的第六個觀點：多和老師溝通聯(lián)系

要教育好孩子,，家長一定要多喝老師溝通聯(lián)系，這樣才能及時了解孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及早解決,。而不要等孩子犯了錯誤后再批評責(zé)怪孩子。家長一定要支持老師的工作,，樹立老師在孩子心目中的威信,，這樣老師教育孩子的效果才能更顯著。我從不抱怨親自給孩子批改作業(yè),。對于低年級的孩子來說,，習(xí)慣的養(yǎng)成確實需要家長跟得緊。而作為家長如果不給孩子批改作業(yè),，就根本不能了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，也發(fā)現(xiàn)不了孩子的問題。我們大家都知道：現(xiàn)在的孩子最聽老師的話,，所以有時當(dāng)他不聽話的時候,，你就可以善意地騙他，說是老師要求他這樣做的,。以前,，我兒子老不肯聽寫二類生字，他說老師沒有要求,。要知道一類生字他很快就可以聽寫完,，聽寫二類生字對他本來不是什么大問題，就是想偷懶而已,。如果我硬逼他去做,，他肯定不開心，效果也不一定好。于是我就趁一次和x老師交流后故意認(rèn)真地跟他說：“x老師說了：像你這么聰明的學(xué)生,，一定要聽寫二類生字,。”結(jié)果一句話以后他就每次都會乖乖地聽寫二類生字了,。

孩子是一張白紙,，家長最初在上面描畫什么，孩子就會接受什么,，教育是越早越好,。我們一定要注意潛移默化的積極影響。但是教育孩子也不能操之過急,，現(xiàn)在的孩子年齡小,，但壓力并不小，要學(xué)東西的多,、想玩的事情多,，如果換成我們，并不一定就能做得比他們好,，我們應(yīng)該循循善誘,、循序漸進(jìn)，更要以身作則,。而且教育孩子沒有什么一定之規(guī),，孩子性格不同、興趣各異,，不可能有萬能鑰匙,，什么鎖都能開，只能是互相借鑒,、因人而異,，努力找到適合的、適度的方式和方法??

教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里啰嗦了這么多自己的一些教育體會,，和在坐的各位家長一起分享,，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師,，謝謝各位家長!

學(xué)生家長發(fā)言稿范文篇五：高一學(xué)生家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師，尊敬的家長朋友：

大家好!

我是本班學(xué)生周德昊的家長,。感謝學(xué)校老師給予我一個發(fā)言機會,，從家長的角度與尊敬的老師共同探討孩子們的成人,、成才教育，我感到十分榮幸,。自從孩子踏進(jìn)淮北實驗高中的第一天起,，我就堅信嚴(yán)謹(jǐn)探索、愛生奉獻(xiàn)的教風(fēng);樂學(xué)勤學(xué),、善學(xué)博學(xué)的學(xué)風(fēng);崇文尚德,、求真篤行的校風(fēng)，一定能夠時刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學(xué)會讀書,，又學(xué)會做人，培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表各位家長向為悉心關(guān)心和培育我們孩子成長而辛勤付出的老師們,，表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!

高一的學(xué)生處于高中的基礎(chǔ)階段,，這個年齡段的學(xué)生在思想和行為方面尚未成熟，是一個十分重要卻又容易被忽視的關(guān)鍵時期,。每個老師都希望自己的學(xué)生青出之于藍(lán)而勝于藍(lán),，我們每個家長都望子成龍、盼女成風(fēng),。因此,，要想我們的孩子安全、健康的成長,，既離不開實驗高中老師們的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷。俗話說“沒有狀元老師,，但是有狀元學(xué)生”,，何況我們高一(14)班有這么一支優(yōu)秀的教師隊伍。作為家長,，我們一定要和學(xué)校,、班級主任、任課老師保持密切聯(lián)系,，經(jīng)常溝通孩子們在校及在家的學(xué)習(xí)情況,，并且要給孩子最大程度的創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，做一名合格的家長,。

首先不論家長工作,、業(yè)務(wù)多忙，也要抽出多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通,。盡可能的多表揚，多鼓勵，少批評,，少指責(zé),。培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。同時我們應(yīng)該允許孩子犯錯誤,，并要以科學(xué)的態(tài)度去對待，因為高中階段孩子是最需要幫助的時候,，孩子犯了錯我們要及時幫助他們分析原因,，幫助他們走出困境。

當(dāng)孩子回家高興地告訴我說他是班長,，我很擔(dān)憂,，因為我知道他有不少缺點，我經(jīng)常說他驢病不去,，馬病犯,但一經(jīng)指出改正也是蠻快的,，主要是因為他不太注重主動約束自己的行為。所以就提醒孩子,，班長一詞它是責(zé)任,、是擔(dān)子，作為班長,，要把學(xué)習(xí)搞好,、要為本班同學(xué)服務(wù)好、要成為老師的好助手,，這樣才能讓大家信服,。我的孩子是龍華學(xué)校一名初中畢業(yè)生，他所在的班級在龍華學(xué)校各項評比中也是名列前茅的,，更讓他引以為豪的是,，中考畢業(yè)成績在全校第一，龍華的狀元生也在他們班,。借此我提醒孩子：作為班級同學(xué)的一名領(lǐng)航員,，要注重自己的一言一行做個好表率，同老師,、同學(xué)們配合好,，爭取讓班級成為平行班的狀元班。通過一個多月的在校學(xué)習(xí),，孩子不僅能夠較快的適應(yīng)高中新階段的學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)習(xí)方法、課程內(nèi)容,。同時逐漸的養(yǎng)成了一個良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待學(xué)習(xí)自覺性,、自我控制能力也明顯增強。

其次重視孩子的身體的健康和心理健康,，培養(yǎng)他們健全的人格,，盡可能鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感,。由此而產(chǎn)生出的自信心,，我想在他們?nèi)松砷L的過程中，一定能夠綻放出絢麗多彩的花朵,。

再次也是最重要的,，作為家長一定要積極配合好老師和學(xué)校，和老師及時溝通,。師者,，傳道授業(yè)解惑者也，老師是孩子的知識傳授者,，學(xué)習(xí)道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,，勁往一處使，擰成一股繩,，才能形成幫助孩子茁壯成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。家庭是孩子的第二課堂,，家長是孩子的第一人老師,，也是孩子的終生老師，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這也是家庭教育的最重要任務(wù)。

我堅信,，有我們家長的陪伴,，有老師們的科學(xué)教導(dǎo),孩子們一定會健康地成長!孩子們的人生一定更精彩。

最后,，我再次向?qū)⑴惆槲覀兊暮⒆佣冗^3年高中時光,，并付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友身體健康、工作順利,，祝高一(14班)的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā),，學(xué)習(xí)更加進(jìn)步! 謝謝大家!

學(xué)生家長發(fā)言稿范文篇六：高二家長會學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位家長，老師,，親愛的同學(xué)們,，

大家好,，我是高二二班的x同學(xué)。今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會,。

回首這半年，我感慨萬分,。這次會考,，我拿了四個a，還記得查成績的時候,，我的心里忐忑不安,。我都沒想到我能那四個a。自從在拔萃上學(xué)以來,，我的耳邊一直有著贊揚張愛婷同學(xué)的聲音,，她是我們學(xué)校的名人，成績在朝陽區(qū)都能排在前五名,。也是這屆高三唯一的一位會考全a的學(xué)生,，雖然，我在其他方面可能不如她,，但是我在會考上,，在學(xué)習(xí)上，至少可以向她看齊,。我可以像她一樣優(yōu)秀,。

本來，我有很多感受想和大家分享,，可是時間關(guān)系,，我在此就講以下幾點。

第一,，很多事情是在做的過程中產(chǎn)生興趣的,。同學(xué)們，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí),，如果你能真正的投入到學(xué)習(xí)中去,，你一定會體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。也許有的同學(xué)會說：“咱學(xué)的不是知識,，是寂寞,。”但只有現(xiàn)在耐得住寂寞,，未來才不會寂寞,。每個人都有感到寂寞的時候，也包括我,，但我想,，感到寂寞是因為太閑的緣故,，那就不如找點有意義的事做。于是,，我與學(xué)習(xí)從此就有了一個約定,，我們每天形影不離，共同進(jìn)退,?？梢哉f，我在戀愛,，我每天都在約會,。我的男友，就是學(xué)習(xí),。經(jīng)過一段時間的相處,，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并不枯燥,，慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)我愛上了它，也就忘卻了寂寞,。寂寞,，很隱晦，很悲傷,，很含蓄,，看似波瀾不驚的外表，內(nèi)心卻洶涌澎湃,，青澀的青春 ，獨自承載著一個人成長的蛻變,。我覺得承受寂寞就是享受一種獨特而略帶一絲憂傷的古典美,。就像蒙娜麗莎的微笑，嘴角那一縷淡淡的憂傷,，讓人回味無窮,。那種美，猶如俄羅斯廣漠,，西伯利亞一縷陽光,，閑適安靜 。讓我們靜下心來,，真心跟學(xué)習(xí),，真心跟會考簽下一個莊重的約定。

第二,，百善孝為先,。我想問問同學(xué)們,，你認(rèn)為自己是一個孝順的孩子嗎?父母每天為我們奔波勞走，為的是什么?我們有沒有為他們的辛苦勞動負(fù)責(zé)?父母再有錢,，那也不是你的錢,。靠誰能考一輩子?在座的同學(xué)請你轉(zhuǎn)身看看你的父母,，他們已日漸蒼老,。如果你愛你的父母，那就好好學(xué)習(xí)吧,。因為,，我覺得，好好學(xué)習(xí)就是對父母莫大的孝,。前天是三八婦女節(jié),，我在此代表全體同學(xué)，向在座的各位母親,，送上遲到的祝福,。祝各位母親越來越年輕，越來越漂亮,，日子過得越來越順心,。

第三，我可以長得不漂亮,，但我一定要活的漂亮,。咱不蒸饅頭爭口氣。人生最痛苦的事是人死了,，錢沒花了,。人生最最痛苦的事是人活著，錢沒了,。我們現(xiàn)在苦點累點,，就是在為未來積累財富。想讓自己的生活精彩如意嗎?那就從現(xiàn)在努力提高自己吧,，提高自己的修養(yǎng),，擴展自己的知識面能力， 增強自己的能力,，沒準(zhǔn)我們中以后還能出一個奧巴馬呢,。一切皆有可能，就怕你不敢想,。

第四,，要給自己定下高目標(biāo)，相信自己能做到,。先跟大家說一段我的改編.“大腕”的經(jīng)典臺詞,?；蛟S大家能有一定的啟發(fā)。

學(xué)習(xí),，一定要選最好的黃金時期,。學(xué)，就得學(xué)出最好的成績,。兜里塞小紙條,，字?jǐn)?shù)最少也得一千字。什么英語單詞啊,，理科公式啊,，能寫的全寫上。沒事兒就拿出來背,。包里有資料,，兜里有英語聽力，耳朵上掛耳機,，護(hù)耳的,，特大的那種，見著老外,，有事兒沒事兒都得跟人家說i“i can do it .一口地道的英國倫敦腔,，倍兒有面子。課桌上備幾本題海,，教材用最好的,，一年光學(xué)習(xí)資料就得一厚摞。再在床邊放上背誦篇目,，二十四小時學(xué)習(xí),，就是一個字，忙,。會考考它九個a,，你要是考個b啊，你都不好意思跟別人打招呼,。

你說這樣的準(zhǔn)備，到頭你能上什么樣的大學(xué)?

我覺得怎么樣也得師范,，北郵吧,。

師范，北郵,，那是瞎忙活,，從清華復(fù)旦起，你還別嫌高,，這才剛夠,。你得明白我們學(xué)習(xí)是干什么的,。什么叫成功人士?成功人士就是不管做什么，要做就做到最好,。所以,，我們的學(xué)習(xí)口號就是：不求最好，但求更好,。 同學(xué)們,，讓我們共同奮斗，做一位成功人士,。只要努力,，大步向前邁，光明就在前方,。

謝謝大家,，我的演講結(jié)束。

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇三

各位老師,、家長同志：

大家好!

我們有些家長是相互認(rèn)識的,，我是__的家長，老師讓我在這次家長會上談?wù)劷逃⒆拥膯栴},。

說到教育孩子我總結(jié)了幾點,。首先感謝老師對她的教育和栽培，老師們辛苦了,。我們家長文化程度沒有那么深,，根本輔導(dǎo)不了孩子，回到家里只要督促她學(xué)習(xí),，努力完成作業(yè),，不要總想著蒙混過關(guān)，其實是在騙自己,，遇到難題要想法解決,，弄懂，解決不了就求助于電腦,，再不行就給老師打電話問問,。

從小就教育她在學(xué)校里上課認(rèn)真聽，不會的多問老師,，學(xué)會多問,，不要糊弄自己。一些課外書盡量滿足孩子,，孩子買課外書不要吝嗇,，多讀健康有益的課外書，在書里頭能學(xué)到一些有用的東西。在家玩是可以的,，前提是做完作業(yè),，并交由家長檢查完了。

平時教育她只有念好書才是唯一的出路,，只要你有信心念,，家長就會全力支持。社會發(fā)展太快了,，沒有文化根本不能適應(yīng)社會,，現(xiàn)在家長雖然文化程度有限，但素質(zhì)都提高了,，都能認(rèn)識到這一點,。對家庭來說孩子學(xué)習(xí)是第一位的，不要給她們太多的壓力,，要讓她們輕松地學(xué)習(xí),，快樂的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,。

這個年齡的孩子叛逆心理重,，家長說話不要太直接，不要和她斗氣,，多和孩子溝通,，有的父母見到孩子學(xué)習(xí)成績一時不夠理想，就十分焦急,，時常抱怨,，斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,，這樣做是十分錯誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的，急于求成,，恨鐵不成鋼,，這種心情可以理解，其實孩子也不容易的,，必須要練鐵成剛,，要煉方可奏效，教育他們要有方法,。

作為一個家長,，我們付出努力，孩子取得好成績,，我們也很欣慰，我們盡量做好自己的職責(zé)，給她一個好的環(huán)境,，一個家長能做的也就這些了,。不僅如此，孩子的成功也離不開老師的教導(dǎo),，所以我們不僅要教育好孩子,，還要配合老師的工作，孩子是父母的希望,，一個好學(xué)生更是老師的驕傲,。

謝謝大家

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家,，上午好!

今天,，我懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸的能在這里作為家長代表發(fā)言,。首先,，請允許我代表各位家長向悉心哺育、關(guān)心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!望子成龍,，盼女成鳳是我們每個家長的愿望,，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希冀。因此,，要想我們孩子安全,、健康、全面的成長,，離不開學(xué)校的這片沃土,，離不開老師們的辛勤培育，當(dāng)然,，作為家長,，我們更是首先擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任!不能缺少家庭的關(guān)懷!

常言道，好的開始是成功的一半,。一個嶄新的開始不僅意味著一種全新的狀態(tài),，也意味著一個全然不同的機會。

面對新學(xué)期,，在坐的同學(xué)們應(yīng)該做些什么呢?作為家長,，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面入手。家長學(xué)生相互配合,，做到：兩調(diào)整,，一準(zhǔn)備!

一、 作息上調(diào)整,，蓄勢待發(fā),。

二,、 心態(tài)上調(diào)節(jié)，沉穩(wěn)心態(tài),。

三,、 知識上準(zhǔn)備，厚積薄發(fā),。

教育孩子,，是我們每一位家長的權(quán)利和義不容辭的義務(wù)，新學(xué)期,，我們會全力配合學(xué)校工作,，絲毫不放松對孩子的管理教育，讓孩子在學(xué)校,、家庭中都時時刻刻踐行一名合格中學(xué)生的職責(zé),，讓孩子在學(xué)校和家庭的共同教育下，成長為有理想,、有道德,、有知識、有紀(jì)律的合格中學(xué)生,。作為家長,，我們準(zhǔn)備好了，孩子們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?

最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂,，桃李滿天下。

謝謝大家!

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、各位家長：

大家好!我是 同學(xué)的家長,。首先感 謝貴校給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。學(xué)校緊張有序的生活，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人(總是在實際生活中的小細(xì)節(jié)強調(diào)著孩子要有愛心,、孝心,。比如3.8節(jié),、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心。北城國花小學(xué)這方面確實比別的學(xué)校更用心),。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會的家長們對北城國花小學(xué)的老師們辛勤教育表示衷心的感謝!

我孩子的每一點進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,，是不會取得好成績的,。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談,，有的經(jīng)驗也是不太成功的,。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋,，取長補短,，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識,。

對于孩子,，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭,，希望孩子每門功課滿分,。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活,，點子多多,。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀,，識大體,，不要唐突冒險。等等這些吧,，總之,，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具,。我當(dāng)然也在這群父母中,，希望孩子懂事，有愛心,，會思考,，能上進(jìn)。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高,，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是,，孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣,，這一點幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高,。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：我覺的自覺性是一種意志品質(zhì),。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事,。我認(rèn)為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大,。孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復(fù)習(xí)功課,、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等,。但是,，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠,，既不喜歡學(xué)習(xí),，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼,。我就先說我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺性：因為我平時很忙,，每天都是早出晚歸，孩子的學(xué)習(xí)平時基本沒有什么時間管,。所以才讓他上寄宿制學(xué)校,。孩子放假后就自己回家做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課,，我們很少有時間管理孩子,。回家后,，孩子基本上都是自己寫作業(yè),。我只檢查就行了。不管多忙多累,，我都堅持檢查作業(yè),。(有的家長說自己沒文化，沒法檢查,，我不贊成,。好多沒文化的農(nóng)民照樣培養(yǎng)出大學(xué)生。你看不懂他寫的對與錯,，但他寫得好壞還是寫沒寫總能看出來吧!)

我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子,，孩子的功課分?jǐn)?shù)，是家長最關(guān)心,、最敏感的話題,。"學(xué)"而優(yōu)則"獎",，已成為許多家長鼓勵子女學(xué)習(xí)的常用手段，"學(xué)習(xí)至上,，成績至上"是孩子的唯一目標(biāo),。于是，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動,，一是心疼孩子,，不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習(xí),。倘若孩子考了個好分?jǐn)?shù),，家里便是"陽光燦爛的日子";倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容,。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習(xí)慣,，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始,，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞,。然而,，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),，其他一切都由父母包辦,。如果孩子想幫大人干點什么，

大人便會說：“把你的學(xué)習(xí)抓好,。學(xué)習(xí)好了比什么都強,。”久而久之,，孩子就會成為自己事情的局外人,，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手,，也無須動手,。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責(zé)任心,，越不知道怎樣料理自己的事情,。有的孩子早晨，家長幾次催她起床,，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒,。”在我們家,，我很早就告訴他：“上學(xué)是你自己的事情,?！钡街苋栈匦r，我只告訴他現(xiàn)在是什么時間,，其余的事情都是他自己安排,。說實話我其實也沒有時間等他就走了，事實證明他處理的很好,，因為5年里他不但沒有遲到,，而且該用的東西自己也準(zhǔn)備得很好。(我聽說有的家庭孩子回校時一家人都在忙,，媽媽給收拾,，爺爺奶奶陪著等車，車來了又拉又扯才上學(xué),?；蛘咴谏宪嚽昂⒆訒岣鞣N各樣的條件，買東西,，要零花錢等,，不然就不上車。) 在現(xiàn)實生活中,，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事,，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之,，孩子也就喪失了一些能力,。電視上報道過很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長。這說明只要家長放手,，孩子就能給你意想不到的驚喜,。

要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對母親有一種本能的信任,，是與生俱來的,。母親的懷抱是溫暖的、安全的,。作為母親,，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺,，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定,，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同,，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分,，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進(jìn),、學(xué)習(xí),、上進(jìn)、注意力集中,、成績要提高等等,。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨,、很調(diào)皮也有不好的一面 ,。這樣孩子就會認(rèn)為你和他說了心里話，就是朋友了,，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了,。孩子其實很簡單!(我是怎么向孩子示弱的呢：好像是4年級計算面積問題的時候開始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進(jìn)入高年級了,，有些事情可以比以前要放開些,，于是我就做了個實驗。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題,，不管他對錯問題,。改作業(yè)以后孩子就質(zhì)問我怎么檢查的，錯了這么多都沒有查出來!我就裝迷糊說不知道,，我認(rèn)真檢查了啊!然后就告訴他：說我以前這求面積學(xué)的很不好，數(shù)學(xué)老師很頭疼我,，經(jīng)常找我談話,。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認(rèn)真仔細(xì)的做題吧,，不要指望我了,，上課也要更用心聽講才行啊!就這樣過了幾星期，老師考試了,。他考了100分!雖然以前也考過100分,，但這次很興奮，據(jù)他說班里平時學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒考好,。通過這件事我明白只要信任孩子,，孩子就不會讓你失望!)現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、看電視,，這樣我和孩子也有一個約定,，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的、看電視,。家里沒有人,，孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷玩電腦或看電視,。有的家長反映,，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來，一直坐電視跟前,，玩都不去玩,。

回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在學(xué)校的事情告訴你,。我的孩子不太愛說他在學(xué)校怎樣,，我就設(shè)計了很多問題問他：你喜歡那個老師?最近的飯菜合不合口味?你最喜歡和誰玩?最近有沒有受到老師的表揚?如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒，我會及時疏導(dǎo),。(有一次孩子說不想上學(xué)了,，我一問才知道是和同學(xué)發(fā)生了矛盾，看樣子還吃虧了,，很委屈,，我就細(xì)心的和孩子交流事情的經(jīng)過。原來,，有個學(xué)生把他的臉盆給弄爛了,，但那個同學(xué)不承認(rèn)。老師調(diào)查以后批評了了那名同學(xué),，責(zé)令他弄壞別人的東西一定賠償,，又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的,，一直遷就了幾天回家,。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學(xué)生生活在一起難免會有磕磕絆絆，我們應(yīng)該有一顆寬容的心來對待別人,。如果你先原諒了別人,，你心里就會輕松。否則,，你看見了他就別扭,，就不舒服。再有,，老師已經(jīng)批評了他,，我們就應(yīng)該寬宏大量。在我的勸說下,，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開來,。下周回來，孩子很高興的告訴我他和那名同學(xué)還是好朋友,，又在一起玩了,。家長的教育直接影響孩子的人生觀、價值觀，我們要給孩子正確的與人交往的方法,。不要只關(guān)心吃飽了沒有,，老師嚷嚷你了嗎。而應(yīng)把目光放長遠(yuǎn)一點,，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和心理的健康,。

平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合教育的目的?，F(xiàn)在交通方便了,，信息業(yè)發(fā)達(dá)了。我們應(yīng)主動和老師交流孩子的情況,，多打電話給老師,，積極參加家長會。上一次我參加家長會,，600多人的學(xué)校只來了不到200人,。校長和老師很無奈的告訴我，沒辦法,，家長不太注重和老師交流,，不太配合學(xué)校的工作。再此,，我呼吁家長朋友們：一定注重和學(xué)校的交流與配合,，共同教育我們的孩子!

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長,，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開學(xué)校的精心照顧,，離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲!

在此,，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家,。

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師、家長朋友們：

大家好!

首先,，十分感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師給我這樣一次機會,，能夠和大家一齊交流孩子成長歷程中的收獲與困惑。十分期望能將自我的一點心得能與諸位互通有無,、取長補短,。我也是從事教育工作的，但說來慚愧,，我感到對自我孩子的教育還做得很不夠,，平時把更多的時間放到了自我的工作上，對自我孩子的教育還存在著不少疏漏,。所以,，我的想法僅是一家之言，歡迎大家批評指正,。今日我想?yún)R報的是：家校合作,，用愛構(gòu)筑孩子成長的橋梁。

前幾天吃晚飯時,，跟孩子聊起開家長會的事,，我問她：“你期望媽媽家長會上講些什么”，孩子想了想說：“既高興又緊張”,，一問才明白她在回憶剛?cè)雽W(xué)時自我的心境,，那時候我們家長的心境也如此。轉(zhuǎn)眼間,，一年級立刻就要過去了,，近一年的時間里，孩子在各方面帶給我們很大的驚喜,。從孩子點點滴滴的提高中,，我也體會到了教師付出的辛勤勞動。在那里我也向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的學(xué)校和教師表示衷心的感激,。

我先跟大家交流的第一方面是：父母做好榜樣,，培養(yǎng)孩子的身心健康

任何重要的事情也比不上孩子的健康重要，任何好也不如孩子的性格健康好,。良好的家庭教育是孩子孕育發(fā)展的沃土,，是孩子健康成長的搖籃。這種健康包括身體健康和心靈健康,。維護(hù)身體健康我們家長要做的就是管好衣食住行,，異常是保證飲食有營養(yǎng),、健康，少吃零食,。這一點我們家長肯定都做得很周到,。我想多說幾句關(guān)于心靈健康的。我教的學(xué)生比較大,，各種性格的學(xué)生都有,，社會風(fēng)氣給孩子帶來很大的影響，孩子過了兒童階段性格基本養(yǎng)成了,，這種性格養(yǎng)成與我們家長的引導(dǎo)有很大關(guān)系,。此刻我們的孩子沒有是非明辨本事，在這方面家長的一言一行就是孩子的一面鏡子,。舉幾個孩子注意的小例子吧：去公共場所,，吃東西的袋子、擦鼻涕的紙巾要扔到垃圾桶里,，不要隨地亂扔;外出吃飯時必須記得要先洗手;在人多的超市等地方不要亂跑亂鬧;有時看到一些不禮貌的行為時孩子會用特殊的眼神看我,，這時要告訴她誰對誰錯，什么是高尚的什么是低俗的,，告訴她怎樣保護(hù)自我,，等等。

孩子做錯事情很正常,，有時候也要注意教育的方式,。家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。在引導(dǎo)孩子方面我和他爸爸注意教育主角互補,，剛?cè)岵?。在對孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)密切配合,，教育方式相容互補,，根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進(jìn)行主角分工，一個唱紅臉,，一個唱白臉,，特殊情況互換主角。家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達(dá)教育效果的最大化,，僅有夫妻教育主角互補,，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,，才會真正成才

第二方面：多信任多交流,，做孩子的良師益友。

我們都愛自我的孩子,，可是我覺得要讓孩子明白這種愛僅有父母才能給予,。讓孩子學(xué)會孝順,，懂得感恩。我給她講過袋鼠的故事：所有雌性袋鼠都長有前開的育兒袋,。小袋鼠生下后立即存放在袋鼠媽媽的保育袋內(nèi),。直到6-7個月小袋鼠長到育兒袋里再也容納不下了，它只好搬到袋外來住,，才開始短時間地離開保育袋學(xué)習(xí)生活,。一年后才能正式斷奶，離開保育袋,。有時候,，小袋鼠也會在育兒袋里拉屎撒尿，母袋鼠就得經(jīng)?！按驋摺庇齼捍男l(wèi)生,。當(dāng)聽到袋鼠媽媽要用嘴巴整理育兒袋里的糞便時，她很驚訝的嘆了口氣,，我立即給她講她時候的故事,，她很認(rèn)真的聽，我明白我的目的到達(dá)了,。

作為一個合格的家長,，科學(xué)的愛自我的孩子要有一個正確的認(rèn)知。試想,，自我的孩子自我都不明白如何去疼愛,，怎好要求學(xué)校和其他?？茖W(xué)的愛,，需要家長尊重孩子的成長,，尊重孩子成長過程中的種種心境、情緒，用心構(gòu)筑溝通的橋梁,。別看孩子還小，他們也有獨立的人格,，有獨立的思想,。也應(yīng)當(dāng)獲得我們應(yīng)有的尊重和信任。所以,，千萬別拿他跟別小孩比較,。在座的諸位我們年齡相仿，我說一種現(xiàn)象大家可能都遇到過：我們跟同學(xué),、朋友,、同事一塊聚會的時候，自然而然的就轉(zhuǎn)到怎樣教育孩子上來呢當(dāng)說到某某家的孩子多么優(yōu)秀的時候,，是不是也很唏噓感慨呢有沒有跟自我的孩子說過：你看人家誰誰誰·····這時,，你有沒有看到孩子眼里無比委屈的目光這種時候,，孩子的爸爸有幾句話很有意思“這種孩子咱生不出來，與其坐在那里羨慕人家生的好,，不如咱此刻踏踏實實地把自我的孩子養(yǎng)好,。”的確,，高智商的孩子很少,，但優(yōu)秀的孩子很多。孩子的性格養(yǎng)成跟我們做父母的有很大關(guān)系,。去年開家長會時,，咱們實驗小學(xué)的畢淑娟校長以往說過“家長是孩子的鏡子，孩子是父母的影子,，要多賞識自我的孩子,，拿出時間陪陪孩子”。應(yīng)當(dāng)說我的孩子的爸爸是值得所有爸爸學(xué)習(xí)的,。我的工作比較忙,，時間靠得緊，很少有時間陪孩子,。大多數(shù)時候都是爸爸陪她,，周末去公園撈魚、野餐,，去郊區(qū)賞花,，或者在家里聽孩子的指揮玩各種游戲，睡覺前陪她讀書,。在孩子心里,，爸爸是嚴(yán)厲的，同時爸爸也是最好的朋友,。很多話很多想法,，她都會直言不諱的告訴我們，讓我們能及時明白她的內(nèi)心變動,。遇到問題,，我們兩個大人通常在晚上孩子睡覺后討論一番，商量出一個對策,，第二天把其中的道理用一種很簡便的方式告訴她,，給她以教育啟發(fā)。隨著孩子年齡的增長,，她更需要家長的傾聽,。我也期望這種習(xí)慣堅持的越久越好，

第三方面,，倡導(dǎo)讀書理念,，養(yǎng)成孩子讀書好習(xí)慣

年初讀了著名主持人楊瀾寫給女兒的十四條人生忠告。其中有幾條是這樣的,，一,、養(yǎng)成看書的習(xí)慣，二,、擁有品位,，三、要試著發(fā)現(xiàn)生活里的美,，四,、培養(yǎng)健康的心態(tài)，重視自我的身體,?？戳酥螅液苁軉l(fā),，同時想到一個同事跟我講過的一句話,，她說“孩子就是一塊發(fā)好的面，你把他捏成啥樣就是啥樣,?！蔽矣X得這句話很對，在孩子沒有是非對錯的本事之前,，家長的引導(dǎo)尤為重要,。

家庭教育是父母肩負(fù)的神圣重任。如果家庭教育跟不上,，父母對孩子施加不良的影響,，那么學(xué)校的良好教育在孩子身上也很容易失敗。說到讀書,，我想大部分家長還是認(rèn)可多讀書這種觀點的,，孩子將來要進(jìn)入社會、要與別人交流,，要依靠談吐和修養(yǎng)說服別人,，多讀書的人才可能成為一個出口成章、有品位的人,。讀書應(yīng)當(dāng)成為每個孩子必備的人生習(xí)慣,，而不應(yīng)當(dāng)成為功利性的、要“有什么用”才行,。我們此刻苦惱的可能就是怎樣才能引導(dǎo)孩子讀書在家里我們盡量多陪她讀,，可是效果是十分緩慢的。我覺得學(xué)校的引導(dǎo)十分有效：今年四月小學(xué)開展了首屆讀書月活動,，孩子回家一板一眼的跟我們表演他們班參加比賽的節(jié)目,，那么長的臺詞背的十分流暢,，連別人的臺詞也能一字不落的背下來，還常說的一句話是“讓讀書成為一種生活方式”——這也是實驗小學(xué)的校訓(xùn),。我跟孩子的爸爸十分高興,，因為這是我們倆一向想給孩子灌輸卻不知如何下手的一種理念，經(jīng)過這樣一個活動,，孩子深深記住了讀書的重要性,，此刻對讀書是越來越感興趣，看書的時間也越來越長,，寫的日記也越來越有意思,，語文成績也越來越好，甚至?xí)鴮懮隙急仍日J(rèn)真工整不少,。

說到習(xí)慣我多說幾句,，這可能是很多家長愁腸的事情，我也如此,。我們都期望自我的孩子能坐得住,、能細(xì)心、能積極向上,。我想這除了平時的教育還有家長的言傳身教,，當(dāng)然我不明白這有沒有效，但我依然給孩子施加一種影響：爸爸媽媽工作出色是因為不斷學(xué)習(xí),，而學(xué)習(xí)不分年齡,。在她眼里，我們也是愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽,。所以我要說,，不論我們家長是從事何種職業(yè)，只要有了孩子,，教養(yǎng)子女就是一種神圣的行業(yè)和義不容辭的職責(zé),。

第四個方面：家校合作努力，為孩子成功人生奠基,。

蘇霍姆林斯基說過：“僅有家庭而沒有學(xué)校,，或僅有學(xué)校而沒有家庭都不能單獨的承擔(dān)起塑造人的細(xì)致復(fù)雜的任務(wù)?！彼?，除了我們做好家庭教育外，還要加強與學(xué)校的交流與合作,，取長補短,，更好為孩子人生鋪好道路。

一位家長曾傳授我的經(jīng)驗是多與教師多溝通，及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)成長情況,，這本身就是對子女的一種關(guān)愛,，也是一種鞭策、監(jiān)督,。道理如此,，但我做的并不到位，給自我找的借口是時間緊,、工作忙,，而其實這才疏忽了教育的好機會,。家庭教育是學(xué)校教育的延續(xù),，是對于學(xué)校教育以外不能涵蓋的地方進(jìn)行補充和完善，因而架起家校共育的橋梁是十分重要的,。入校之前我們并沒有讓她去刻意去先學(xué)什么,，上了小學(xué)真正從零開始的。一年級立刻就要過去了,，近一年的時間里,，孩子發(fā)生了很大的變化：自我一個床睡覺了，電視基本不看了,，回家先做作業(yè)了,，吃飯不挑食并且能坐在飯座前跟大人一塊吃了······這些都與她的班主任朱教師的諄諄教誨是分不開了，清明放假的最終一天晚上,，孩子對我說：“媽媽,，明天就要上學(xué)了，真好!”我問為什么她說：“我想朱教師了,?！睆哪抢镂乙舱娴捏w會到了教師的偉大。

坦白說,，我的孩子并不是最優(yōu)秀的,，可是我們作為家長看到了她的變化，每一天她都會給我們帶來驚喜,，這是最讓我們家長感到欣慰的,。應(yīng)當(dāng)說這些改變的直接動力是來自于教師，孩子建立起對教師的欽佩與仰慕之情,，學(xué)校教育才會順利開展,。我們家長只是做了一些輔助工作。對于教育孩子這件事情,，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的,。我再舉個例子，我的一名很優(yōu)秀的學(xué)生成績在全市名列前茅，關(guān)鍵是她的性格十分沉穩(wěn)并且很陽光,，這很讓我羨慕,，在一次和她媽媽交流起來時我向她取經(jīng)，她媽媽很謙虛說：“其實我根本沒什么好方法,，我只是把教師講的都做到了,，可能比別的家長做的全面些、細(xì)致些”,。我想只要我們相信學(xué)校,、信任教師，支持,、配合學(xué)校的安排,，孩子終究會向著完美的方向發(fā)展。

最終,，我想用盧梭的一句話及一點體會結(jié)束,，他說：“上帝打造了我，同時把模子打碎了”,。是啊,，每個孩子都是獨一無二的，只要我們用心構(gòu)筑孩子成長的橋梁,，愛心在左,，方法在右，始終陪伴孩子走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花,，那么孩子生命中必會點綴的鮮花彌漫,。穿枝拂葉行走的他們，即便是踏著荊棘,，也不會覺得痛苦,，有淚可落，也不會悲涼,。

最終，祝教師們身體健康,，工作順利;

祝家長朋友們家庭和睦,，生活幸福;

多謝大家,。

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇七

尊敬的各位教師,，各位家長,，各位同學(xué)：

大家好!

我是___的家長。首先感激學(xué)校,、教師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,，對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。我感到對自我孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下面，我就初淺地談一下自我的感受,，與各位家長共勉。

一,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先,，給孩子安排一個獨立的,、能安靜學(xué)習(xí)的房間。此刻很多家庭條件都很好,，孩子一般都有獨立的房間,，但有些家長沒有充分利用,。比如你叫孩子在客廳做作業(yè),，家人來來往往的必然有影響。其次,，是良好的學(xué)習(xí)氛圍,。孩子學(xué)習(xí)時，我們要安靜,，不打擾孩子,，父母也要努力不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母能夠休閑,，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差,。比如，孩子學(xué)習(xí)時,，家長在旁邊多看書和雜志,，孩子在旁邊也比較容易安定，不偷懶,。并且,，當(dāng)孩子有問題向你請教時，你也能夠及時幫忙他解決問題,。文化水平低的父母雖不必須能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)能夠反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好。這樣,，能夠逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會陪伴孩子的一生,。有些家長為了讓孩子安心學(xué)習(xí)，什么都干了,，經(jīng)常對孩子說：除了學(xué)習(xí),，你什么事都不用管。這樣長時間下來,，孩子就會覺得一切都很容易,，成功并不需要付出多大的努力，甚至不能體諒父母的艱辛,，任性而為,，沒有禮貌,，不服管教。以后走上社會,，也無法成為一個父母所期望的成功人士,。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。要讓孩子自理,、自立,，參與生活的方方面面。物質(zhì)上我依收入量力而行,，同時也找適當(dāng)?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比,，不去奢望自我不可能擁有的東西。始終教育孩子,，一個人的精力是有限的,，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣,。言行上要讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的教師，愛教師,，尊敬教師,。愛教師，孩子會喜歡上教師的課;尊敬教師,，在課堂上他會認(rèn)真聽講,，課堂效率才能高,，才能抓住重點,，出成績。

三,、要激發(fā)孩子的興趣,，并且要注意保護(hù)他們的興趣。

興趣是最好的教師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣,。可是如果不注意保護(hù),，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化,。此刻大多數(shù)家庭僅有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上,。每一個家庭都望子成龍,，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力,，又讓孩子學(xué)這個,，又讓孩子學(xué)那個，除了教師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),。這樣一來,，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至厭惡學(xué)習(xí)。沒有了興趣,，干什么都不成了,。我認(rèn)為孩子能一向?qū)W(xué)習(xí)堅持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。我們做家長的要調(diào)整好自我的心態(tài),，從各個方面發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，對孩子進(jìn)行鼓勵,。千萬別把“你就不能像誰誰誰那樣?”掛在嘴上,，初中生個性很強，逆反心理重,，再叫他感覺自我無用,，破罐子破摔就更麻煩了

四、幫忙孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。

孩子上小學(xué)時還能輔導(dǎo)一下,，此刻上初中了，我們輔導(dǎo)不了了,。所以培養(yǎng)孩子的自覺性,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、異常是思考習(xí)慣,，對初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。我們要注意孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，比如早上盡量早起,，在洗臉、刷牙的時間里能夠打開錄音機聽著英語錄音帶,，晚上不要讓孩子長時間的學(xué)習(xí)同一門功課,，要交替學(xué)習(xí)，把文理科穿插開,，也能夠在學(xué)習(xí)的中間休息一下,，聽聽音樂，活動活動,，讓大腦有規(guī)律的休息,。還要教會孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，要學(xué)會細(xì)讀教科書,，要學(xué)會整理課堂筆記,。要養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,，要大膽開口，虛心請教,。另外,，要幫忙孩子制定學(xué)習(xí)計劃，每一天進(jìn)行自我監(jiān)督,，看是否完成了學(xué)習(xí)計劃,，為什么沒有完成?怎樣補救等等。不要因為孩子的成績而責(zé)罵孩子,。那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張,，壓力增大。不要把孩子的成績與其他孩子相比,，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,，反思一下有沒有自我的職責(zé)。針對自我孩子的現(xiàn)狀,，制定容易實現(xiàn)的小目標(biāo),，一點一點地提高，記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍,，反而沒有動力,。比如說，從這次考試的50分到下次100分這個要求是比較高的,，學(xué)生以為達(dá)不到,，很可能就放棄了，但要到達(dá)70分,，他努努力就可能到達(dá),，就有了學(xué)習(xí)的動力。

五,、積極配合,，家校協(xié)同。

有些父母認(rèn)為自我不懂,，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的,。孩子的成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷提高,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,、經(jīng)常地與教師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽教師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴教師,，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施,，幫忙孩子學(xué)習(xí)好功課,。鼓勵他們多參加團(tuán)體活動，增強團(tuán)體榮譽感,。如學(xué)校舉辦的各種活動,，多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。

最終,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時間少,，科學(xué)合理的搭配膳食,，是很重要的。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的,，不至于第三節(jié)課就饑腸轆轆,。

以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評指正最終,，祝教師及家長們工作順利，身體健康,，合家歡樂!

祝所有孩子歡樂學(xué)習(xí),，天天向上!多謝!

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇八

尊敬的各位教師、家長們：

你們好!

我是__同學(xué)的家長,。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在那里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。我的孩子__,，__年畢業(yè)于__小學(xué)，當(dāng)時我們選擇了__中學(xué),，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確，一年多來,，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實，勤奮刻苦,，不事張揚,，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機會,，我感激各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛,，異常是張海英教師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。家庭是孩子的第二課堂,，家長是教師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自我的體會。

一,、重視孩子的“健康”那里的“健康”不僅僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。

要培養(yǎng)從規(guī)范自我的行為習(xí)慣做起,，從增強愛國情感做起,，弘揚和平,、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。如今是信息時代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則,?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽“充涉色情,、暴力”的不健康網(wǎng)站,，“疏“指允許他在完成作業(yè)后,，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,，這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面,。當(dāng)然，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家每一天早晨五點五十起床,，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機,，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶,。讓他一邊刷牙、洗臉,、吃早飯,，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平,。另外，適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,，閱讀一些英語笑話,，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦,，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通,。

三、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力必須有收益。作為孩子,，每個人都期望自我是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求兒子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就到達(dá)了,。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今日的總結(jié),。

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,、各位家長：

大家早上好!

我是曹孩子的爸爸，首先,，非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。

今天我們來自不同的地方,，有著不同的身份,，做著不同的工作。但不管我們是做什么的,，坐在這里,，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿,，那就是望子成龍,、望女成鳳;都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母,，老師眼里的家長,。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話,。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗,，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。

我們在朋友相聚，親人團(tuán)聚的時候,，說的最多的恐怕就是孩子的問題,。在談?wù)摃r有的眉飛色舞，津津樂道,，稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧,。我不知道在座家長是如何看待這個問題的,。我個人認(rèn)為孩子聽不聽話,，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系,。因為沒有不聽話的孩子,，只有不稱職的父母。

我這樣說,，可能有人會不以為然,，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識字,，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟條件好的家庭,，他們對孩子百依百順,，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教,，總是硬件軟件一起上,，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學(xué)，但孩子最終還是名落孫山,。”

我不否認(rèn)這種情況肯定存在,，但這是特例,，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭,。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭,，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負(fù)責(zé)任的父母,，他們的孩子一般都很聽話,。

那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?

第一,、要疼愛孩子,。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下,，我們應(yīng)該怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧,，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人，有益于社會的人,，就是對孩子,，也是對社會盡了責(zé)任。我最近讀到一篇文章,，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷,，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程,。你愛自己的父母，希望他們長命百歲,，但你再孝順,，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程,。你喜歡自己的兒女,，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，總有一天,，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”,。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們,。錢乃是身外之物,，名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛,。

第二,、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律,，了解孩子的性格,。我們跟自己的孩子除了是父子，父女,，母子,，母女關(guān)系外，還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系,，是朋友關(guān)系,。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣，愛好,，喜怒哀樂,。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流，應(yīng)該知道孩子的每次考試成績,，應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話,，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等。如果沒做到這些,，我們就不能算是稱職的父母和家長,。

第三、要寬容孩子。對孩子我們應(yīng)該多一點理解,，少一點抱怨;多一點寬容,，少一點苛求。萬萬不可求全責(zé)備,。偉人都會犯錯誤,，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長平時不怎么管孩子,，一到考試看到自己孩子成績不好,，分?jǐn)?shù)考得低，就知道責(zé)罵,，從不從自身找原因,。當(dāng)然考第一的學(xué)生，不可能永遠(yuǎn)都是第一,。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗,，做到成功不驕傲，失敗不氣餒,，應(yīng)該多鼓勵孩子,。因為好孩子是夸出來的。

第四,、要正確引導(dǎo)孩子,。種瓜得瓜，種豆得豆,。不同的教育方法,，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處,，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,，自己的言行又是一套,。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人;我們自己虐待老,，要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報,，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲,我們自己用錢大手大腳,，要求孩子勤儉節(jié)約,。你們想一想，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎?所以我們做家長的一定要對孩子有正確的引導(dǎo),，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,。

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會,，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文,，一邊做動作,，非常形象生動，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的、傷心的,、夸張地,，都在她的動作里一覽無余，就這樣,，一篇課文,、一個故事，她能非常生動地表演出來,，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂,，也很容易記住內(nèi)容。

二,、多一些表揚和鼓勵,。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步，隨時鼓勵表揚她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好，我的孩子很喜歡畫畫,，我把她的每一幅畫都收集起來,，有的剪下來貼在墻上，然后在上面寫上英語單詞,，她經(jīng)常會欣賞自己的畫,，輕松的讀出單詞，這樣不僅能提高她的繪畫積極性,，也能輕松學(xué)會英語單詞,。

四、不做“嘮叨”家長,。以前,，我是事無巨細(xì)。因為妻子在鄉(xiāng)下教書,，晚上才能回家,。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫筆，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶飯盒,，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說：“知道了,，知道了，嘮叨爸爸”,，這段時間,，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水,，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了,。但這時,，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來,。相信我們的孩子，今天,，她們只是家中一棵小小的盆景,，明天，在廣闊的天地里,，她們一定會長成一棵棵參天大樹,。

謝謝大家!

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師、各位家長 朋友大家好：

我是姜羽同學(xué)的家長,。首先感謝劉老師給我這么好的一個機會,，能夠讓我在這里和大家共同學(xué)習(xí)交流孩子的成長教育問題，我感到十分激動和榮幸,。三年的初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過半,，姜羽的學(xué)習(xí)成績在慢慢進(jìn)步，思考問題與待人處事方面也在慢慢獨立,，這些進(jìn)步和變化是與六班所有老師的辛勤教導(dǎo)和關(guān)心支持分不開的,，在此也對所有老師表示深深的感謝!

對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當(dāng)家長共同探討的話題,。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，的確,，父母的教育伴隨著孩子的成長， “ 望子成龍,、望女成鳳 “ 是家長們的共同心愿,，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個最起碼長大以后能夠獨立生存，自食其力的有用人才,，下面就孩子的家庭教育問題淺談一下自己的觀點和體會,，如有不當(dāng)之處請大家批評指正。

第一要多與孩子溝通,。 要和孩子做朋友,，別把孩子當(dāng)成管制的對象。我們每天要盡量多抽出時間和孩子交流,，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好,，需要怎樣的幫助 …… 當(dāng)然,，只有真心付出才能有所回報，此時的我們應(yīng)該降低自己的身份,，讓孩子把我們當(dāng)成一個朋友,，這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。一天緊張的學(xué)習(xí)下來,，孩子其實很疲憊,，晚上寫完作業(yè)我和孩子經(jīng)常交流的是今天學(xué)校里發(fā)生了什么趣聞趣事，有什么收獲和什么難題,，走進(jìn)她的世界,，處在她的角度共同分享一天的校園生活，不光能了解和同學(xué)之間發(fā)生的一些事情,，還可以幫她分析和處理她碰到的一些難題,。比如說和同學(xué)發(fā)生意見分歧怎么辦，遇到不理解的問題不會做怎么辦,，其實我通過交流溝通,，發(fā)現(xiàn)孩子有時很無助，也很無奈,，并不是孩子不想處理好,，學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，是碰到了自己不會處理的問題,，所以需要家長幫助她找到處理問題的正確方法和途徑,，再同老師及時溝通、反饋,。每當(dāng)我問到一些趣聞趣事的時候,，女兒就會把一些感到好笑和感興趣的事叨叨一遍，不但能緩解一下學(xué)習(xí)壓力,，還拉近了和孩子的距離,，再發(fā)生一些事情的時候，不用問她她自己就會告訴你了,。在孩子犯錯誤的時候,，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法,，不能打罵,，因為孩子的自尊心是很脆弱的，特別是現(xiàn)在正處在青春發(fā)育期,，盡量理解和尊重孩子,，不要和孩子發(fā)生正面沖突。 第二要多鼓勵和贊美,。 受表揚的孩子有潛意識的自信感,，相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻,、悲觀,。每個人都愛聽好話，大人們都如此,，就更不要說是孩子了,。每個人都是有自尊心的，如果一味地挖苦,、打罵,，勢必會引發(fā)孩子的逆反心理，在孩子的成長過程中,，鼓勵和贊美是必不可少的,。每次在學(xué)校受到老師的表揚姜羽都樂呵呵的，借著機會我也繼續(xù)鼓勵她一下,，感覺效果很好,，印象很深的一次是女兒像大人說話一樣，說,，老師又表揚我了,，這次考試我得好好復(fù)習(xí)，得對地起他“老人家”!還有一次女兒無意中表露出來她的心跡說：“老媽,，其實很羨慕學(xué)校門口張貼的優(yōu)秀學(xué)生光榮榜,，我也希望有一天能登上去”!通過這些事情，我感覺鼓勵和表揚確實能夠影響孩子的成長,，能夠激勵她前進(jìn),。

第三要配合老師,。 教育孩子，離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育,，孩子每天大部分時間是和老師同學(xué)一起渡過的,，可以說孩子各個方面的表現(xiàn)老師比我們做家長的都要了解，做家長的只有配合好老師,，把孩子在家的表現(xiàn)及時反映給老師,，同時認(rèn)真對待老師對孩子在校的評價，對孩子在校和在家的要求保持一致,，家校聯(lián)合,，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

總之,，教育孩子的方法有很多,，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多,，但我認(rèn)為做家長最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛,，只要精心培育孩子，方法得當(dāng),，就一定會有收獲,。姜羽在學(xué)習(xí)方面和優(yōu)秀學(xué)生還有一定的差距和很多學(xué)習(xí)的地方，也有和其他同學(xué)一樣的通病,，譬如粗心大意,、邋遢，字體潦草,，自理能力差,，希望各位老師和同學(xué)繼續(xù)關(guān)心和幫助她。

曾經(jīng)看過一條微信,，今天和大家共同分享一下：每個孩子都是種子,，只不過是每個人的花期不同，有的花,，一開始就燦爛綻放,，有的花，需要漫長的等待,，不要看著別人怒放了,，自己的那顆還沒有動靜就著急，相信花都是有自己的花期,，細(xì)心呵護(hù)自己的花,，慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,，這何嘗不是種幸福,，相信孩子,，靜等花開!也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，因為他是一棵參天大樹!這條微信帶給我的感觸是不光自己要樹立信心,，對我們的孩子更要有信心,。

最后，我再次向為六班所有同學(xué)付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝 ! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭幸福!明天就是母親節(jié)了,，祝愿所有的母親節(jié)日快樂!謝謝大家!

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師,、家長們，你們好!

我是一年級四班郭靜雯的家長,。首先感謝老師提供這么好的一個機會和平臺,，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

郭靜雯上學(xué)以來,，我發(fā)現(xiàn)她一天天地變得更加自信、開朗,。對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的,，特別是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、靈活多樣的教育方式,，潛移默化地影響著我的孩子,，使她不僅得到了書本知識，還學(xué)會了怎樣做人,。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意!

家庭是孩子的第二課堂,，在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：

一、習(xí)慣的培養(yǎng)很重要

許多成功者的事實證明：一個良好的養(yǎng)成習(xí)慣是多么的重要,。如果孩子的習(xí)慣從小沒有培養(yǎng)好,，那么，到大了再糾正是很難的,。一年級,，是養(yǎng)成教育的新起點。一年級的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙,，你在這張白紙上為他涂上什么顏色,，它將來就是什么顏色。所以,，要想使這張白紙,，將來成為一最美麗的圖畫，你就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆,。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。因此,，我們家長要充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些,。

孩子從幼兒園到小學(xué)，是一個很大的轉(zhuǎn)折,。所以,，在剛?cè)雽W(xué)的時候，可能會出現(xiàn)一些不盡人意的的地方,，下面我想就這個方面來談?wù)勎业目捶ā?/p>

1 ) 思想上要正確引導(dǎo)孩子,。

作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明,，尊敬長輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則,?！?小樹易直也易彎” ，孩子還小,，不能明辨是非,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是十分有利的,。

2 )行為上要督促輔導(dǎo)孩子。日常行為方面家長應(yīng)配合做好以下教育：

(1 )孩子的禮儀教育,。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師,、同學(xué)要養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母長輩,，愛自己的學(xué)校和老師同學(xué),。

(2 )孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你，拿走了別人的物品等等,，家長教育孩子要寬容大度,，不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況,，及時與老師聯(lián)系,。

(3 )孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念 。不隨便丟紙屑,。不帶零食進(jìn)校園,，也不要到校門口附近的小商小販那兒買零食。一年級孩子缺乏自制力,，強調(diào)紀(jì)律約束是必要的,。

同時，我們家長還要做到“ 三忌” ：

(1 )忌過分保護(hù),。一根獨苗，捧在手中拍摔了,，含在嘴里怕化了,，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯),。我們要讓孩子知道,，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做,，遇到困難自己要想辦法解決,。參加一些力所能及的勞動，學(xué)點簡單的勞動技能,，會開,、關(guān)門窗，掃地,、抹桌椅,、整理書包和學(xué)習(xí)用品、系鞋帶等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少對大人的依賴，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力,。

(2 )忌過分寵愛,。有時家長明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象,，可是進(jìn)入學(xué)校以后，人人都是平等的,，誰也沒有特權(quán),，而且有約束和壓力，這樣的孩子就會不適應(yīng),，不聽老師的話,，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。所以孩子在成長的過程中遇到挫折和批評是必不可少的,。作為家長,，對于孩子不合理的行為，要制止,，要讓孩子受到批評,。

(3 )忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,，希望孩子樣樣都爭第一,，心愿是好的，但要提醒家長,，小學(xué)不能與幼兒園比,，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級決然不同，孩子一次考不好不要緊,，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。

二,、如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣

在習(xí)慣培養(yǎng)方面,，最主要的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣等,。有的父母見孩子學(xué)習(xí)松懈，成績不夠理想,，便十分焦急,，經(jīng)常埋怨批評甚至懲罰，這樣做是十分錯誤的,。要知道,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的，不能操之過急,，要慢慢來,。我向各位家長介紹一下自己的做法：

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1 .按時到校上課，不遲到，不過早到校,。有病有事及時請假,，做一個守時的人。

2 .認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,，按要求完成作業(yè),，讀寫姿勢要正確。

3 .愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，使用后立即整理好,，防止丟失。

4 .主動獲取知識,，在生活中學(xué)習(xí),，多讀，多聽,，多看,，多想，多做,。

5 .能自己整理書包,，做好上課的準(zhǔn)備。

(二)作業(yè)習(xí)慣

1. 要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣 ,。放學(xué)后督促孩子回家第一件事就是做作業(yè),，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧。如果在一年級不糾正過來,，稍微大點就很難糾正,，因為他已經(jīng)形成了習(xí)慣，希望家長再忙都要把這件事督促到位,。做作業(yè)時,，是不是邊做作業(yè)，邊看電視,，這樣既對眼睛有害,，又影響作業(yè)的質(zhì)量，所以孩子做作業(yè)一定要把電視關(guān)掉,。每天查看孩子作業(yè)書寫是否認(rèn)真,，不要以為孩子作業(yè)做完了就可以了，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量,，包括養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣?，F(xiàn)在一年級的孩子識字較少，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長不要直接把答案告訴他，只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考,，要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。家長要注意正確引導(dǎo),。

2. 把孩子推上講臺，和孩子分享功課

家長要注意培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,。培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的一個好方法就是經(jīng)常向孩子“ 請教” ,，把孩子推上講臺，做孩子的“ 學(xué)生” ,。他們會很興奮,，很熱情的扮演老師的角色。介紹自己今天的學(xué)習(xí)收獲,。對小孩子而言,，這是一種很好的復(fù)習(xí)知識的方式。

三,、生活習(xí)慣

①培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣。

②教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如穿脫衣服,，系鞋帶，整理書包,，遇到困難會尋求幫助,。

③教育孩子行走時不要跑、跳;不在馬路上玩耍,，會用鑰匙開門,。讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩,。

④支持孩子參加學(xué)校里的各項活動,，讓其充分展示自我,，鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我)

以上是我對家庭教育的一點看法，供大家參考,。

最后,，祝兩位老師身體健康，工作順利;

祝家長朋友們家庭和睦,，生活幸福;

希望一(4 )班的所有同學(xué)每天都快快樂樂,、好學(xué)上進(jìn)。

謝謝大家,。

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇十二

各位家長大家好,。

劉老師安排我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗，我感到很惶恐,。一方面在座各位在教育孩子方面肯定都會有這樣或那樣的長處,，一方面可能現(xiàn)階段有的孩子的優(yōu)勢或潛力還沒有挖掘凸顯出來。

如果硬要說有什么經(jīng)驗的話,，我主要有兩方面的體會：

一,、 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

大家現(xiàn)在都知道學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的成績有很大甚至決定性的影響。在孩子小學(xué)一至六年級六年的時間,，我極力讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這其中的關(guān)鍵是細(xì)致和堅持。具體到細(xì)節(jié)上：

1,、 從上一年級起,，孩子晚上做作業(yè)時，關(guān)閉電視電腦等,，創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、 孩子做作業(yè)時,，我通常會在旁邊看書、閱讀,，這樣做一方面孩子學(xué)習(xí)中遇到問題時家長可以幫助他及時解決,，一方面可以營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

3,、 對孩子的問題有問必答,，不要嫌麻煩，不要敷衍,。該查字典的查字典,，該上網(wǎng)的上網(wǎng)。因為在大人看來毫無疑問的地方,，孩子可能會生發(fā)疑問,。記得小學(xué)時語文課本中有一篇寫“貓”的文章,，其中有一句話說“小貓一頭撞在墻上”。這在大人看來再普通不過的句子,，在孩子那里卻有了令人感到很可笑的疑問,。當(dāng)時孩子讀到這句話的時候就問我：“媽媽，那一頭呢?”我當(dāng)時聽到這個問題,，先是一怔,，接著就意識到這是孩子混淆了小學(xué)時常提到的數(shù)量詞“一頭”和在這里起形容作用的形容詞“一頭”。我趕緊給孩子作出解釋,，很自然,，經(jīng)過這樣的孩子與家長互動的一“問” 一“答”，孩子必然增強了對漢語詞性的認(rèn)識,，進(jìn)而又培養(yǎng)了他學(xué)習(xí)中認(rèn)真思索,、不放過任何疑問的好習(xí)慣。

4,、 對孩子學(xué)習(xí)上的錯誤不遷就,，不馬虎。只要家長能檢查出來的錯誤再細(xì)小也要指出并要求他改正,。一個拼音聲調(diào)注錯翻開字典重新改正,，一個詞用錯把正確的詞拿來與之進(jìn)行比較等等，諸如此類的工作做多了做長了,，你會發(fā)現(xiàn)孩子慢慢就形成了一絲不茍,、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、 不讓孩子覺得粗心大意犯的錯誤可以原諒,，堅持嚴(yán)謹(jǐn)扎實、一絲不茍的學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在有些家長一說孩子是由于粗心大意而丟的分,，好像覺得自己面子上能過得去，其實家長的這種心理無形中更會使孩子為自己學(xué)習(xí)上犯的錯誤找這樣那樣的客觀理由來搪塞,、來掩飾,。

6、 孩子成績好了,，不做物質(zhì)上的獎勵,，激發(fā)調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在能動力，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是他自己的事,。

當(dāng)然以上幾點,，關(guān)鍵要做細(xì)，要堅持,。

二,、 語文基本功的培養(yǎng)

常年在高中教學(xué)我有一個體會,，語文這一學(xué)科看似大而無用，其實它制約著其他各個學(xué)科的發(fā)展與進(jìn)步,。我本身就是教語文的,，因此在孩子的成長階段，我就把自己這點得天獨厚的優(yōu)勢盡可能的發(fā)揮出來,。

1,、 培養(yǎng)孩子扎實的認(rèn)字、寫字習(xí)慣?，F(xiàn)在好多學(xué)生一提筆寫字就錯字連篇,，這嚴(yán)重影響了他的的作業(yè)、考試卷面質(zhì)量,，對孩子的成績有決定性的影響,。這兩年，中央電視臺舉辦 “中國漢字聽寫大會”和“中國成語大會”,，我堅持和孩子一起看一起寫,，從中受益匪淺。

2,、 朗讀的習(xí)慣?，F(xiàn)在很多學(xué)生不愿出聲讀書甚至不會讀書，這嚴(yán)重影響了他對語文這一學(xué)科的感悟和欣賞,。孩子在小學(xué)階段,，每逢寒暑假，我就按照計劃每天早晨和孩子一起讀唐詩,、背宋詞,，讀過了背過了再要求孩子要會寫，會寫后再翻開《唐詩鑒賞辭典》等專業(yè)書籍讀鑒賞,、悟鑒賞,，讀要大聲讀，悟要用心悟,。這樣長時間下來,，一二百首詩歌在心里，我想孩子不會寫作都不可能了,。

3,、 寫作能力的培養(yǎng),。整個小學(xué)階段孩子每周都要完成老師布置的周記,，我堅持利用這個作業(yè)慢慢培養(yǎng)孩子的寫作能力。在大人看來一篇不算長的周記孩子完成起來并不容易,。首先他要打草稿,，打完草稿后我再批改,，批改時他要把自己所犯的錯誤一一弄明白之后再把改后的文章抄寫在正規(guī)的周記本上，這個工作一一般沒有一下午的時間完不成,。但是世上沒有白下的功夫,，現(xiàn)在孩子在寫作方面基本上已不多費勁了。

4,、 大語文的熏陶,。生活處處皆語文。多年來我讓孩子堅持看《百家講壇》,，看央視新聞,，看國家重大慶典。以上這些堅持下來,，在傳統(tǒng)文化的熏陶,、國家時事的了解乃至培養(yǎng)孩子胸襟和氣魄方面都是受益無窮的。

養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有了一定的語文功底,， 20xx年暑假孩子馬上面臨著從小學(xué)到初中的跨越，在這個暑假我有意識培養(yǎng)了孩子學(xué)會使用工具書的能力,。在暑假里,，我和孩子先買好了初一各科教材全解、一點通等資料,，讓孩子利用工具書提前預(yù)習(xí),、提前學(xué)習(xí)，讓他在課業(yè)繁重的中學(xué)階段能正確科學(xué)的使用各種輔助資料,，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

每個孩子都是家庭的希望，孩子的成長是一個動態(tài)的不斷變化的過程,。它需要我們做家長的不僅給予孩子更多的關(guān)心,、關(guān)愛，更多的應(yīng)是信心和鼓勵,。所以我們做家長的平時最應(yīng)該做的就是體諒孩子學(xué)習(xí)的辛苦,，多給孩子鼓勁兒，多給孩子點贊,，讓他們都能揚起理想的風(fēng)帆，滿懷信心地在人生的道路上起航!

謝謝大家!

初中學(xué)生家長發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師,、各位家長,、各位同學(xué)：

大家好!我是家長,，首先我感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動,。作為家長,，我理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育好孩子,。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位肯定有很多比我做得好。

下面我淺談一下自己的感受,，與各位家長共勉。

我認(rèn)為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)主要是基礎(chǔ)知識積累、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、主動學(xué)習(xí)和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

我想從以下幾方面來說：

一,、作為家長,，我們首先要為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨立,、安靜的學(xué)習(xí)場所,，為孩子做好模范帶頭作用,，多一點時間和孩子在一起溝通,、交流,，多表揚，多鼓勵,，少批評,。對孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是鼓勵他把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時檢查作業(yè),，抽查功課，讓孩子知道你在時刻關(guān)注他,。

二,、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，要培養(yǎng)孩子一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)樹立信心。在督促孩子和鼓勵過后,，培養(yǎng)孩子的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為了家長學(xué),，為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”,。只有主動學(xué)習(xí),，孩子才會認(rèn)真、及時完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。讓孩子知道,，每個人都要通過自己的刻苦努力,，才能獲得進(jìn)步,。

三、作為我和孩子來說,，也是在摸著石頭過河,，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),。在孩子的學(xué)習(xí)方面,，我也學(xué)著慢慢放手，孩子也總結(jié)出了一些好的學(xué)習(xí)方法,，不是最好,，但我們有信心能做好，并在不斷持續(xù)改進(jìn),。

1 ,、認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，及時復(fù)習(xí)鞏固，這些都是一環(huán)扣一環(huán)的,，認(rèn)真做好了,，課本上基礎(chǔ)知識也就掌握了。語文課前預(yù)習(xí),，我家孩子做得比較好,，根本不用我操心,，她告訴我，她一般先對課后生字查字典,、圈部首,、標(biāo)拼音、組詞,、多音字等,，這樣看課文時，對這些生字已認(rèn)識學(xué)會了,，然后通讀五遍課文,，標(biāo)自然段，想中心思想,，分析課文結(jié)構(gòu),，再順便翻閱一下語文奇跡課堂。做好了課前預(yù)習(xí),，老師在課堂上講解課文時,，就能跟著老師思路，加深對課文理解,，并跟老師學(xué)習(xí)一些基本寫作方法,。

2 、孩子的學(xué)習(xí)如果僅僅滿足課本學(xué)習(xí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，到了四年級，語文學(xué)習(xí)已從生字為重點,，過度到閱讀理解占主要部分,。有時間的話，每天做一篇課外閱讀,，是一個很好的訓(xùn)練,。我們因為孩子每天要練琴，時間不夠用,，堅持的不是很好,，但這一點很重要。我們從孩子上幼兒園開始就訂了幼兒雜志,，引導(dǎo)孩子愛看書的興趣,。以前她只能看一些短小的注拼音故事書，現(xiàn)已能自主閱讀長篇故事書,。我們在南粵圖書館辦了借書證,，有時間就帶孩子上書店看書或買書，讓孩子喜歡上看書,。以前我擔(dān)心孩子不看書,，現(xiàn)在我擔(dān)心她在寫作業(yè)的過程中,，悄悄看書。雖然她看的范圍多局限于童話故事,，但我在慢慢引導(dǎo)她去關(guān)注歷史,、地理、科學(xué)等各類書,，拓寬知識視野,，提高對世界的認(rèn)知能力，同時也為平時的習(xí)作積累素材,。

3 ,、細(xì)心觀察生活，堅持寫日記,，積累好詞好句,，關(guān)注新聞動態(tài)，了解國家大事,，積累寫作素材,。如果這些能堅持下來，習(xí)作應(yīng)該都不是難事,，首先要想辦法讓孩子不怕寫,，敢寫。這些方面我們做的還不夠,，但我們在努力做好,，我經(jīng)常對孩子說,，如果我們堅持做好這些看似簡單的事,，你的文字功底肯定進(jìn)步大。我家孩子這學(xué)期在習(xí)作上取得了一點進(jìn)步,，我覺得跟她大量課外閱讀,，課堂上認(rèn)真聽老師分析課文，掌握一些寫作技巧,，用心去寫,，老師的鼓勵分不開的。每次,，只要她的習(xí)作被老師當(dāng)范文讀時,，她都要當(dāng)成特大好消息，第一時間分享告訴我,，我再給孩子以鼓勵,，她就更有寫作興趣了，叫她自己的話就是“我要用心寫,，我就能寫出味道,?！?/p>

4 、分?jǐn)?shù)對于每個孩子和家長來說都很重要,，我們都希望自己的孩子考出好成績,，我也一樣，但我認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不能代表全部,。我給孩子從小就灌輸一個思想：出錯并不可怕,，關(guān)鍵錯了，要知道自己錯在哪,，及時總結(jié),、改正。在平時學(xué)習(xí)中,，通過做題,，可以發(fā)現(xiàn)對課堂所學(xué)知識的吸收程度，有不懂的或錯誤的概念,，及時弄明白,，這樣平時多下功夫，考試前不復(fù)習(xí)也能應(yīng)對,。

說了這么多,，有不對之處，請大家批評指正!

最后,，我想送給各位家長一段話,，我們一起共勉，“永遠(yuǎn)不要對孩子失望,，哪怕目前他存在很多問題,，有很多困難，信心和耐心是家長在孩子上學(xué)時送給孩子最好的禮物,，讓我們一起努力,，陪伴孩子健康快樂成長，靜待花開!”