在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)大一小的信任,，感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我代表全體一年級(jí)教師對(duì)你們的光臨表示熱烈的歡迎!
大一小的財(cái)富有三：一是教師,，學(xué)校有一支愛(ài)崗,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,可以稱的上“一流的師資”;二是學(xué)生，我校的學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、活潑可愛(ài),，成績(jī)好,、素質(zhì)高，歷屆畢業(yè)生深受高一級(jí)學(xué)校歡迎,，走上社會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可,，現(xiàn)在學(xué)校以他們?yōu)闃s,堪稱“一流的學(xué)生”;三是家長(zhǎng)，學(xué)校有一支理解,、支持學(xué)校工作懂教育的家長(zhǎng)隊(duì)伍,，使學(xué)校工作得以有序、高效的推進(jìn),，堪稱“一流的家長(zhǎng)”,。
關(guān)注學(xué)生需求，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注每一位學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn);注重每一位學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成;關(guān)注每一位學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)好學(xué)上進(jìn),、團(tuán)結(jié)活潑的學(xué)習(xí)氛圍是我們老師要做的，讓你們的孩子在大一小度過(guò)美好的六年小學(xué)時(shí)光,，使孩子能有個(gè)更美好的明天。教育是雙方面的，需要得到你們的支持配合,。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上主要講五個(gè)方面：
一,、家長(zhǎng)方面的要求
在這里提幾點(diǎn)：
1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作使學(xué)生很快進(jìn)入角色。
2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己,，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,，上課時(shí)不要總給學(xué)生送東西,。
3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。
4.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，注意文明禮貌，家長(zhǎng)要做好示范,，進(jìn)校必須衣冠整潔,。
5.學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校，家長(zhǎng)只能送到校門口,。沒(méi)有特殊情況,，家長(zhǎng)不要進(jìn)入學(xué)校。下周一開(kāi)始有班主任一人放學(xué),，沒(méi)有其他老師帶隊(duì)到指定的路口，務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)校接孩子,。
6、要求孩子課間不要追跑，以免摔跤,。要教育孩子要有自我保護(hù)能力，不和陌生人說(shuō)話，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人出去玩。
7,、下周起班上開(kāi)始進(jìn)行各項(xiàng)行為規(guī)范的評(píng)比,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天注重和孩子的交流,，關(guān)注孩子在班上的各種表現(xiàn),。
8、下周一開(kāi)始安排孩子掃地,，要掃地的孩子家長(zhǎng)可以到教室來(lái)接走,。沒(méi)有做衛(wèi)生值日的孩子第二天要負(fù)責(zé)一天的教室整理工作：打水、擦黑板等,，希望家長(zhǎng)能夠配合,，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
9,、每天要求孩子在8：30左右睡覺(jué),，以保證孩子有充足的睡眠;有事有病一定要打電話向班主任請(qǐng)假，周一要穿好校服,，讓孩子養(yǎng)成集體觀念,。
10、早上不要讓孩子過(guò)早到學(xué)校：我們要求8：10到,，有些孩子很早來(lái)到校園,，教室門沒(méi)開(kāi)就在校園游蕩容易養(yǎng)成懶懶散散的壞毛病。老師上班時(shí)間是8：20,，孩子早來(lái)的話,，給我們做老師的也增加負(fù)擔(dān)，下午上課到的時(shí)間不得早于1：40,，當(dāng)然作為一年級(jí)的教師我們也比其它年級(jí)的教師相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)提前一些到校,。
有些家長(zhǎng)以往對(duì)孩子的教育觀念存在著偏差,，我們要轉(zhuǎn)變的是觀念。作為家長(zhǎng),，要以身作則,，言教與身教結(jié)合，密切配合學(xué)校,，合力培養(yǎng)好自己的孩子,。誰(shuí)能培養(yǎng)好孩子，誰(shuí)就能贏得未來(lái);對(duì)孩子的培養(yǎng)是系統(tǒng)的,、全面的,。從小培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣能力，了解孩子,，理解孩子,，在培養(yǎng)中發(fā)展孩子智力，提高觀察力,、記憶力,、想象力和注意力,，提高孩子的思想品德,、文化知識(shí)和勞動(dòng)技能等綜合素質(zhì)。
新時(shí)期小學(xué)教育面臨著許多的新情況和新任務(wù),。抓好小學(xué)基礎(chǔ)教育,、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、樹(shù)立健康向上精神,、打下堅(jiān)實(shí)素質(zhì)基礎(chǔ)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在,。
加強(qiáng)小學(xué)教育工作，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)良好愿景的重要保障,，也是擺在教師和家長(zhǎng)面前的一項(xiàng)重要工作,。
二、幼兒園,、小學(xué)的一些不同
從幼兒園到小學(xué)一年級(jí),，孩子進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)孩子來(lái)講,，他將面對(duì)新的校園,、新的老師、新的伙伴,、新的作息時(shí)間,、新的學(xué)習(xí)方式、新的期望水平,。
學(xué)生上學(xué)后,，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊,，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)顯得有點(diǎn)緊張。學(xué)生8：25上課,，上午要上4節(jié)課(40分鐘一節(jié)課,，課間10分鐘休息。)
在幼兒園里除了午飯還有點(diǎn)心,，在小學(xué)沒(méi)有點(diǎn)心,。
在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去,，就什么時(shí)候去,。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來(lái)做,，這里要求家長(zhǎng)在家教會(huì)孩子,，并且?guī)Ш檬旨垼獾迷趯W(xué)校受罪,。
學(xué)習(xí)任務(wù)重,、心理壓力大，幼兒園以活動(dòng),、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主(學(xué)科有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、音樂(lè)、美術(shù),、體育,、品德與生活，7—8門學(xué)科,，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求),。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要參與學(xué)習(xí)過(guò)程,、掌握學(xué)習(xí)方法,、獲取文化知識(shí)。任務(wù)重,、壓力大,。還有許多顯性與隱性的不同……
如何實(shí)現(xiàn)其從幼兒到小學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，是擺在教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生面前亟待解決的問(wèn)題,。
我們很希望家長(zhǎng)積極幫助孩子適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變。當(dāng)今年代一個(gè)成功的家長(zhǎng)應(yīng)具備的新理念：孩子的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要;努力比智力更重要;理解孩子、尊重孩子;培養(yǎng)孩子任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)合作交流,、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)做人,。
三,、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題
孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮、好奇,，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的,，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,，開(kāi)好頭,。這里我說(shuō)四點(diǎn)，供大家參考,。
1,、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒(喜、怒,、哀,、樂(lè))
美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！庇纱丝梢钥闯?，規(guī)范基本言行,、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性,。
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月,，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月,，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月,。也是最容易形成差異的一個(gè)階段,。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)(激勵(lì)),、需要理解,、需要幫助，更需要規(guī)范,，而這些需求和渴望,，孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(zhǎng)去解讀，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒,、興趣,、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音(聽(tīng)他們講學(xué)習(xí),、活動(dòng),、老師、伙伴,、校園,，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好)通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況,，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo),。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),，或把這種責(zé)任委托他人,，那將是一種遺憾(個(gè)人認(rèn)為父母對(duì)待孩子的教育親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多)。
如果你的孩子在起跑已經(jīng)慢了,，如果開(kāi)學(xué)以后,，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶,、外公外婆的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),、生活，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)見(jiàn)分曉,。
2,、關(guān)注孩子第一個(gè)月的學(xué)習(xí)(特別是在家的學(xué)習(xí)安排)
良好的開(kāi)端是成功的一半。必須重視新生開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了,，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí),，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣,，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧,，那到了中高年級(jí),，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。小學(xué)一年級(jí)回家的筆頭作業(yè)減少了,，多數(shù)是口頭的,。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動(dòng),、學(xué)生的參與,，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅(jiān)持每天聽(tīng)讀一個(gè)故事，每天堅(jiān)持采蜜,，積累詞匯積累語(yǔ)言,，學(xué)過(guò)拼音后則需讀一讀拼音，會(huì)認(rèn)的字要求會(huì)組詞造句,，要掌握的生字要求會(huì)寫,，寫字一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確,，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程,，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
3,、注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)(評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向，評(píng)價(jià)不能急功近利)
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，知識(shí),、技能并不是第一位的，而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。因而，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù),。
請(qǐng)家長(zhǎng)注意，不要太看重分?jǐn)?shù),，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià),。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
一年級(jí)新生來(lái)自于不同的幼兒園,，不同的幼兒園對(duì)計(jì)算、說(shuō)話,、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過(guò)，而有的幼兒園可能還未涉及,，這在學(xué)習(xí)的開(kāi)始階段會(huì)呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長(zhǎng)的要注意,，沒(méi)有學(xué)過(guò)的,，絕不要以此來(lái)批評(píng)孩子不用功，上課不專心,，這會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性,。重要的是培養(yǎng)孩子的有良好的讀書習(xí)慣。事實(shí)上，從以往的經(jīng)驗(yàn)看,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),，孩子原有的知識(shí)差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng),，給孩子一些幫助是必要的,，但既不要在孩子面前指責(zé)原來(lái)的幼兒園，也不要心急,，更不要對(duì)孩子講：“你怎么會(huì)這么笨”這類的話,。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。
4,、關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：
良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障,。
子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然,、堅(jiān)固,，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功,、創(chuàng)造的奇跡,，很多方面都是在小的時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。
關(guān)注身邊的小事,，抓住時(shí)機(jī),，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)(這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成,，目標(biāo)要一致,。)
①養(yǎng)成“不亂扔垃圾”好習(xí)慣：他是振興中華民族具體表現(xiàn)，也是愛(ài)國(guó)主義教育的最好內(nèi)容,。下面講兩則故事：廢紙的啟示
故事之一：“沒(méi)有一張廢紙”——展示一個(gè)民族的力量
第十二屆日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,，十多萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟然沒(méi)有一張廢紙，世界上好多報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬,，可怕的日本民族!”,。就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝,。讓全世界看到了一個(gè)民族的力量,。
故事之二：好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>
大家知道：美國(guó)有個(gè)“福特公司”福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后去一家公司應(yīng)聘,，和他同時(shí)應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他的學(xué)歷高,，當(dāng)前面的人面試之后,，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,，則安之,，他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)去,，他發(fā)現(xiàn)進(jìn)門的地有一張紙,，他彎腰撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,，便順手扔進(jìn)了廢紙簍里,，然后來(lái)到董事長(zhǎng)面前說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)卻沒(méi)向他提任何問(wèn)題,，當(dāng)即宣布他已被錄用，福特就這樣進(jìn)了公司,，后來(lái)通過(guò)自身的努力,，發(fā)展得很好，不久便名揚(yáng)天下,。后來(lái)福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”,，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭,。從這則故事中懂得一個(gè)道理：好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?、改變了美?guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、改變了美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè),。這也是廢紙的力量,。
作為大一小的一名學(xué)生，一言,、一行,，與大一小緊緊地聯(lián)系在一起。在校學(xué)校會(huì)有常規(guī)要求,，在校外要求家長(zhǎng)配合,。比如：學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾,。一張廢紙,，扔在教室里，你的行為代表個(gè)人;當(dāng)離開(kāi)校門一步,，肩負(fù)學(xué)校榮辱,，扔在校外你的行為代表學(xué)校,，丟的是學(xué)校的臉。再看遠(yuǎn)一點(diǎn),，離開(kāi)國(guó)門一步,，肩負(fù)國(guó)家榮辱。一張廢紙扔在中國(guó)是小事，一張廢紙扔在外國(guó)，你就丟了十幾億中國(guó)人的臉,。為此,，從進(jìn)大一小的第一天起,，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣，把它當(dāng)成一件大事來(lái)抓,。
②學(xué)會(huì)整理書包：教會(huì)孩子整理書包,，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo)，不要替代,。整理書包是學(xué)生的事,，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑，整理書包的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程(今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng),，所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有),，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過(guò)程,。當(dāng)家長(zhǎng)的,，要投入點(diǎn)時(shí)間,，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣,，孩子受益,，大人也省心。
③學(xué)會(huì)自己吃飯：飯一定要讓孩子自己吃,，進(jìn)入小學(xué)后,，一個(gè)人不會(huì)吃飯不要緊，一代人不會(huì)吃飯,，就很可怕,，千萬(wàn)不能喂。
④學(xué)會(huì)應(yīng)急：放學(xué)接送的銜接,，當(dāng)家長(zhǎng)有事不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接或不能來(lái)接,，孩子應(yīng)該知道怎么辦?這也需要提前訓(xùn)練。
習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程,，要求高,、任務(wù)重、時(shí)間長(zhǎng),、見(jiàn)效慢，只要做個(gè)有心人,，要有耐心,、有方法，最后一定會(huì)如意的,。
四,、落實(shí)六大步驟，家長(zhǎng)以身作則,。
步驟1：要深刻認(rèn)識(shí)良好習(xí)慣的重要性,，通過(guò)講故事、讓孩子分析案例等各種方式進(jìn)行,，使他們切身感受良好習(xí)慣的重要性,。
步驟2：與孩子一起討論制定行為規(guī)范,。定家規(guī)、定作息時(shí)間,，制定習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),。要讓孩子自己說(shuō)：習(xí)慣這么重要，我必須養(yǎng)成一個(gè)什么,、什么習(xí)慣,。要一個(gè)、一個(gè)地培養(yǎng)目標(biāo),，甚至兩,、三個(gè)月培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,，不要貪圖數(shù)量，關(guān)鍵是看效果(有的孩子現(xiàn)在吃飯注意力不夠集中,，慢騰騰，還有就是早晨起床動(dòng)作慢,，也要加強(qiáng)，從明天早上開(kāi)始重點(diǎn)培養(yǎng)),。
步驟3：進(jìn)行榜樣教育。用各種教育行動(dòng)進(jìn)行榜樣教育,，各種各樣的杰出人物都有良好習(xí)慣(要讓孩子多運(yùn)動(dòng)，有結(jié)實(shí)健壯的好身體才是根本),。
步驟4：需要持久的訓(xùn)練，一定要訓(xùn)練,。習(xí)慣培養(yǎng)有很多技術(shù)手段,，可以多嘗試,，但是有一條，一個(gè)行為的出現(xiàn)一定要訓(xùn)練一個(gè)月以上,。但也要注意訓(xùn)練不是天天正步走，要及時(shí)進(jìn)行分析,、評(píng)估,、引導(dǎo),、訓(xùn)練等等，這是不可缺少的環(huán)節(jié),。
步驟5：要及時(shí)評(píng)估，要表?yè)P(yáng),，用各種方式表?yè)P(yáng)(這非常重要，美國(guó)為何這么牛,，孩子從小就被家長(zhǎng)、老師夸成一朵花,，甭管什么樣的孩子一水兒全部飄揚(yáng)~飄揚(yáng)~，自我感覺(jué)從來(lái)都是那么好,，你說(shuō)這是溺愛(ài)?!美國(guó)還有一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象：孩子做游戲不小心摔得人仰馬翻哇哇大哭，家長(zhǎng)輕描淡寫的讓孩子自己爬起來(lái),，酷不酷?)
步驟6：要形成良好的集體風(fēng)氣，誰(shuí)表現(xiàn)出良好行為,，在家里就要得到及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),、支持和欣賞;誰(shuí)有不良行為，大家就要馬上提出反對(duì),、引以為戒。這對(duì)一個(gè)孩子良好習(xí)慣的發(fā)展具有非常重要的意義,。
五,、語(yǔ)文學(xué)科要求
早餐的重要性，家長(zhǎng)最好準(zhǔn)備的早餐,，習(xí)慣在外面早餐的一定與孩子一起在店里吃完;不要遲到,，要培養(yǎng)守時(shí)的良好習(xí)慣;文具越簡(jiǎn)單越好,，常備6只削好的hb鉛筆，不許帶鉛筆刀到校,，橡皮用柔軟的，尺子用一邊直線一邊波紋曲線的,，區(qū)分劃線效果好;書皮不要外加抽邊的塑料桿;準(zhǔn)備田字格2本(抄寫生字，聽(tīng)寫),、拼音1本、筆記本1本;準(zhǔn)備記作業(yè)的本子1個(gè),，大小式樣不限。前四個(gè)單元學(xué)習(xí)完后開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音;本學(xué)期要求會(huì)認(rèn),、會(huì)寫、會(huì)用的漢字有162個(gè),，要求認(rèn)識(shí)會(huì)讀的漢字320個(gè);寫字要按照正確筆順書寫;課文背誦，認(rèn)字表生字的檢查需要家長(zhǎng)簽字(不會(huì)認(rèn)的用鉛筆圈出);家長(zhǎng)檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)潦草,、有錯(cuò)誤的,，要讓孩子擦干凈重新做,，幫助孩子完成檢查任務(wù),，分析致錯(cuò)原因(是知識(shí)性錯(cuò)誤還是粗心);教師、家長(zhǎng)要好好配合,，班主任盡最大努力，希望自己班的孩子能夠開(kāi)心的學(xué)習(xí),，讓孩子喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)習(xí);校服小紅帽寫上名字班級(jí)作個(gè)記號(hào),，以免到校后學(xué)生們戴錯(cuò);孩子課本務(wù)必寫上班級(jí)姓名,。
南區(qū)路隊(duì)方向(不要到學(xué)校門口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影響我們正常的放學(xué)和其他孩子的安全)
1,、1號(hào)路隊(duì)(釣魚(yú)臺(tái))
2、2號(hào)路隊(duì)(婦保院)
3,、3號(hào)路隊(duì)(啟德)
4、4號(hào)路隊(duì)(原皇華)
北區(qū)路隊(duì)方向：
1號(hào)路隊(duì)(清水源小區(qū)門口)
2號(hào)路隊(duì)(贛石餐館)
作息時(shí)間
早上8：20～11：50 (不要來(lái)太早)
下午 2：00～3：40(周二2：50)
總之,，辛苦的是老師是家長(zhǎng)，受益的是學(xué)生,。
各位家長(zhǎng)，孩子進(jìn)入小學(xué),，是基礎(chǔ)教育的開(kāi)始，路很長(zhǎng),。你們選擇了大一小，是對(duì)大一小的信任,，學(xué)校會(huì)想盡一切辦法，創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境,，提供一流服務(wù)，培育一流的學(xué)生,，來(lái)回報(bào)各位。我相信：通過(guò)我們6年的共同合作,，大一小的明天會(huì)更輝煌,，孩子的明天會(huì)更燦爛,。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出，電話：
我們有共同的目標(biāo)：一切為了孩子,，為了孩子的一切。最后祝各位家長(zhǎng)心想事成，祝所有的孩子健康成長(zhǎng),。
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng),、各位新同學(xué)：
你們好!
作為一年級(jí)五班的班主任,，我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)、歡迎我們的新同學(xué)!
首先,，我非常感謝各位家長(zhǎng)都非常積極地參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí),，我也衷心地希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢,，我想給大家一點(diǎn)建議，這也是我們教師開(kāi)會(huì)時(shí),，林校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：尊重他人，從關(guān)閉手機(jī)開(kāi)始!尊重他人就是尊重自己!謝謝各位的配合!
我先來(lái)點(diǎn)一下名,，請(qǐng)大家根據(jù)我的點(diǎn)名順序上交各項(xiàng)資料,。
1、照片：請(qǐng)您在照片背面寫好孩子的姓名;
2,、信息表：請(qǐng)留下父母的手機(jī)號(hào)以及經(jīng)常接送孩子的老人家的座機(jī)號(hào),，以確保聯(lián)系暢通;
3,、報(bào)到證：地址請(qǐng)?zhí)顚懙介T牌號(hào),，并核對(duì)好姓名;
4、接種證。
領(lǐng)到新書,，有兩點(diǎn)要求：
1、以防丟失,，避免給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)不必要的麻煩，每本書都要寫好姓名;
2,、每本書最少使用一學(xué)期，所以需要孩子們愛(ài)護(hù)新書,，每本書都要包好書皮，最好是透明書皮,。
從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半,。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半,。 新學(xué)期開(kāi)始之際,，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái),。希望大家都能積極配合,。
一、接送時(shí)間及地點(diǎn)
早晨7:20到校,，11:00下課;
下午1:50到校， 3:40下課,。
請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子送至轉(zhuǎn)盤，不要過(guò)轉(zhuǎn)盤以東的路障,。然后，由孩子自己步行至學(xué)校,。從孩子第一天上學(xué)開(kāi)始,，我們就鼓勵(lì)孩子盡量自己走這段路程，相信自己的孩子都能做到,。如果您覺(jué)得孩子自己走確實(shí)有困難，學(xué)校給這樣的孩子一周的適應(yīng)時(shí)間,，一周后必須統(tǒng)一按要求做。
放學(xué)后,，需要集體站隊(duì),，下午還需要布置家庭作業(yè)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)這個(gè)時(shí)間做好接孩子的準(zhǔn)備,。我們老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn)，解散后老師最多陪孩子等待5分鐘,，因?yàn)槲覀冞€有開(kāi)會(huì)或備課等其他任務(wù)，不可能一直等候,。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量按時(shí)來(lái)接孩子,，如果您確實(shí)有事，請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系,。
一年級(jí)的放學(xué)地點(diǎn)是出校門口往西，地面上有標(biāo)記,。大家找到標(biāo)有一年級(jí)五班的位置，統(tǒng)一將車輛放在白線以南,，不允許放到靠近學(xué)校柵欄的花磚上,，因?yàn)槠渌昙?jí)還要從那經(jīng)過(guò),?？紤]到交通安全,，請(qǐng)大家盡量不要開(kāi)車來(lái)接孩子,。另外，在孩子們解散之前,，您不要接過(guò)孩子的書包，讓孩子們自己背書包,。
二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求
桌布：請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字,，繡得大一些，以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識(shí),。 文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂,。不要太復(fù)雜的、玩具性的,、功能太多的文具盒,。
水杯：不需要太高級(jí)的,，只能帶水，不允許帶飲料,。
準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮;語(yǔ)文需要用到拼音卡片,，最好不帶圖畫的，可買也可自己動(dòng)手做;數(shù)學(xué)需要學(xué)具盒,，這個(gè)規(guī)格看一下樣品，不要給孩子買太復(fù)雜的,，帶指南針的、圖畫的這些沒(méi)有作用,，反而會(huì)分散孩子的注意力,，就買這種簡(jiǎn)單的。附近的兩個(gè)商店都能買到,。
下雨時(shí)，給孩子穿雨披,，不要帶雨傘，杜絕安全隱患,。
(紙巾：為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，紙巾在孩子需要時(shí)再帶,，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情況下再帶紙巾，能不帶則不帶,。
不要帶小刀,、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具、漫畫書,、零食等。)
最重要的一點(diǎn),，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失,。校服、書包,、雨披、筆袋等,，可直接用勾線筆寫上名字;像書皮,、鉛筆、橡皮,、水杯等不好用筆寫字的,，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上,。
穿著打扮：不要穿奇裝異服,，像小女孩的吊帶、旗袍,、超短裙等，這些都會(huì)影響孩子的課間活動(dòng);發(fā)型也不要太奇異,，像茶壺蓋,、長(zhǎng)命辮兒,、各種假發(fā),、很漂亮的發(fā)飾等,。太張揚(yáng)會(huì)引來(lái)其他孩子的異樣目光,，也會(huì)影響到自己的孩子。從安全角度出發(fā),，有體育課時(shí)，給孩子穿校服或運(yùn)動(dòng)服,，穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿涼鞋,、靴子等，以免影響孩子正常的活動(dòng),。
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我代表我們班的全體學(xué)生向你們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)(1)班的班主任,，我姓孫，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,。 孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境,，新的校園,、新的老師、新的伙伴,、新的作息時(shí)間、新的要求,，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)給孩子帶來(lái)很多的不適應(yīng);為了讓您的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,，開(kāi)好頭，做好“引路人”,。今天在這里呢?我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望家長(zhǎng)朋友們都能密切配合,。
一、班級(jí)情況介紹
我們這個(gè)班有47名學(xué)生,，女生24人，男生23人,。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài),。 一年級(jí)開(kāi)設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、音樂(lè),、體育、美術(shù),、品德等多門課程。
二,、學(xué)生上課時(shí)間安排：
上午：8：00上課,，中午11：50放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀，早操,，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼保健操,。
下午：2：30上課，4：10分放學(xué)，下午兩節(jié)課,，中間有一次眼保健操。
三,、對(duì)學(xué)生的到校要求：上午、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全,，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送,。
四、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開(kāi)始人生的新階段,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn):
1,、孩子的心理準(zhǔn)備,。
家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的,、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。
2,、學(xué)習(xí)用品
(1)桌布：請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字，繡得大一些，或剪一張大小適宜的紙片寫上孩子的姓名貼在桌子的左上方,，以便于孩子與孩子、孩子與老師之間的相互認(rèn)識(shí),。
(2)文具盒：要求用筆袋,，(外觀大方，樣式簡(jiǎn)單)課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響學(xué)習(xí),。不要太復(fù)雜的,、玩具性的,、功能太多的文具盒,。
(3)每天在孩子筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5--6支削好的hb型的繪圖鉛筆，最好是六棱的,，圓柱形的孩子不好握,。不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆,。,，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見(jiàn),，有人撿到又沒(méi)人認(rèn)領(lǐng),。拼音本,、生字本,、田字格各2本。語(yǔ)文需要用到拼音卡片,，最好不帶圖畫的,，可買也可自己動(dòng)手做,。
(3)一把透明的尺子：選用15cm左右的透明直尺,，最好一面直線，一面是波浪線,。
(4)2塊小點(diǎn)的長(zhǎng)方形軟橡皮(忌硬忌花哨)水彩筆,、
(5)一個(gè)分層書包,，書包的選用應(yīng)輕便、合適,，不要太大,、太重。
(6)每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本,，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知,。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看，填寫家長(zhǎng)反饋信息并簽名,。
(7)和孩子一起包書皮，整理文具,。
(8)準(zhǔn)備一張課程表,，每天晚上家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品。
(9)準(zhǔn)備必要的參考書籍,。 入學(xué)后,光有課本是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書,、字典,、工具書、百科全書等,以便孩子隨時(shí)使用,，培養(yǎng)孩子愛(ài)看書的好習(xí)慣,，并能拓展孩子的視野,。
不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具,、漫畫書、零食,、零花錢等到學(xué)校來(lái)。
3.生活用品
(1)水杯：不需要太高級(jí)的，只能帶水,，不允許帶飲料。(嚴(yán)禁帶玻璃制品,、剛開(kāi)學(xué)不建議帶貴重的保溫壺，容易丟或摔壞)
(2)衛(wèi)生紙或餐巾紙。(為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí),，為了孩子們的方便,，比如孩子感冒或拉肚子,、上廁所擦屁股)
(2)以后隨天氣的變化,，要記得帶好雨衣，不要帶雨傘,，杜絕安全隱患,。
(3)抹布：為孩子準(zhǔn)備好干凈的抹布，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用,。(擦桌凳)
(4)垃圾塑料袋：每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,，回收自己產(chǎn)生的垃圾,。教育孩子不隨便扔垃圾,，見(jiàn)到垃圾隨手撿到塑料袋里。不能在自己的桌兜里放紙屑垃圾,，下課或放學(xué)后把垃圾放入垃圾桶或紙簍里
最重要的一點(diǎn),，就是不管是學(xué)習(xí)用品還是生活用品都要在在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名,，以防丟失。書包,、雨披,、筆袋等,，可直接用勾線筆寫上名字;像書皮,、鉛筆、橡皮,、水杯等不好用筆寫字的,，可以將名字寫在小紙片上,，再用透明膠粘到這些用具上。
4,、穿著打扮：不要穿奇裝異服,，像小女孩的吊帶、旗袍,、超短裙等,，這些都會(huì)影響孩子的課間活動(dòng);發(fā)型也不要太奇異,，不要帶各種假發(fā)。有體育課時(shí),，給孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿涼鞋,、靴子等，以免影響孩子正常的活動(dòng)
5,、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備,。 首先，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,學(xué)校不同于幼兒園,，學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力,、培養(yǎng)社會(huì)性,、形成健全人格的場(chǎng)所。所以 ,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。在這里提醒家長(zhǎng)注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正?，F(xiàn)象,，相互間打鬧也是正?，F(xiàn)象,，希望家長(zhǎng)們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的,。其次， 家長(zhǎng)們都知道知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過(guò)反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會(huì)忘記,，低年級(jí)的孩子更是如此,。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間,。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。開(kāi)始時(shí)(最起碼是第一學(xué)期),，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽(tīng)、說(shuō),、讀、寫,，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,，如果不檢查,不簽字,，小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
五,、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。
孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對(duì)孩子的聽(tīng)力,、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣,選擇適合他們的圖畫書,、故事書,。最好念小孩自己想看的故事書給他聽(tīng),不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇。
適合他們的圖畫書,、故事書,。最好念小孩自己想看的故事書給他聽(tīng),不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇,。
2,、養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。
注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì),，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān),?？磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直,，眼睛離書一尺,，書要拿起。寫字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺,，手指離筆尖一寸,，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整,，一筆一劃,，寫準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫美觀。寫字時(shí),，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上,，扭來(lái)扭去，吃零食或玩玩具?；蛞贿吙措娨?一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果,。
3,、每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
為了不將學(xué)過(guò)的知識(shí)忘記,復(fù)習(xí)很有必要,。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶憂新,所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住,也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感,。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了,。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信,。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。
4,、養(yǎng)成回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)的習(xí)慣。
當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí),注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會(huì)了,就是太粗心,下次細(xì)心點(diǎn)!” 所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,，一定要讓孩子及時(shí)改錯(cuò),。從一年級(jí)開(kāi)始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí),如果基本的部分不會(huì),“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大,以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源, 家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦,而且收效甚微。
6,、 應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對(duì)各種事物表示關(guān)心,一年級(jí)正是好奇心旺盛的時(shí)候,，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。
7,、為孩子準(zhǔn)備有拼音的,、有益的課外書，并督促他每天定時(shí)定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。
六、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
1、早睡早起,生活有規(guī)律,。
一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,家庭學(xué)習(xí)時(shí)間,、游戲時(shí)間,、用餐時(shí)間都必須確定,過(guò)著有規(guī)律的生活,。早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過(guò)午飯,，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí),，保證下午的上課效率,。如果生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那??這樣就無(wú)法集中精力上課,。
2,、 遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校,。
不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校,，以免發(fā)生不安全事故,。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校,，家長(zhǎng)一定要打電話通知班主任,，避免意外發(fā)生。
3,、 講究個(gè)人衛(wèi)生,， 愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生
教育孩子從小講衛(wèi)生,，勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲，預(yù)防疾病。
教育孩子不要亂花零錢,，購(gòu)買不衛(wèi)生食品,，不要亂扔紙屑,。
4、引導(dǎo)孩子,，自己的事情自己做,。
每天起床后,，自己疊被子,、整理房間 ;每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆,，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子,、文具等。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西,，養(yǎng)成孩子丟三落四,，沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣,。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子,，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力也很強(qiáng),。
5,、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地,、拖地,、收垃圾,、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后,，完全由學(xué)生自己完成,。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能,。(因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)剛剛成立，一年級(jí)掃帚,、拖把,，學(xué)生都不會(huì)用,，這個(gè)班級(jí)就像我們的家一樣，而我們的家長(zhǎng)和孩子就是我們這個(gè)家中的成員,，希望各位家長(zhǎng)在可能的情況下為班級(jí)做些貢獻(xiàn),，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的集體觀念,。)
6、適應(yīng)新環(huán)境：家長(zhǎng)一定要告訴孩子,，下課要先去廁所，上課要去廁所,，一定要告訴老師,。平時(shí)多帶孩子外出接觸新的環(huán)境,，多和別人交往，鼓勵(lì)他與不太熟悉的成人大聲地講話,。
7,、學(xué)會(huì)生活自理：盡快培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力,，如自己吃飯、自己穿衣服,，自己提褲子，大便后自己擦屁股等。
七,、作業(yè)常規(guī)問(wèn)題
1,、要養(yǎng)成抄家庭作業(yè)的習(xí)慣
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)作業(yè)登記本,，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知,。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看,，填寫家長(zhǎng)反饋信息并簽名。
2,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣,。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要,，老師在校嚴(yán)格要求,，在家就需要家長(zhǎng)的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。小學(xué)階段,，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字,，不要覺(jué)得很辛苦,。短短幾年 ,，對(duì)我們成人來(lái)講,，沒(méi)有什么特別的，但對(duì)于孩子來(lái)講,，小學(xué)六年可能會(huì)影響孩子的一生,。養(yǎng)成好習(xí)慣,，孩子受用終生。
3,、我們的作業(yè)有課堂作業(yè)和家庭作業(yè),，家庭作業(yè)包括書面作業(yè)和口頭作業(yè),。剛進(jìn)入一年級(jí),，他可能識(shí)字不多,，自己沒(méi)法獨(dú)立做書面作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè),、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題，領(lǐng)著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成;(1號(hào)本)聽(tīng)寫的作業(yè),，是要家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況,，并督促孩子糾錯(cuò)、改正,，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”,、“加油”等鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。(2號(hào)本)
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字,、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,、生詞和背誦等進(jìn)行識(shí)字,。認(rèn)識(shí)一些商標(biāo)的名字?？措娨暱磿伎梢詭椭⒆幼R(shí)字。只要留心學(xué)習(xí)孩子的識(shí)字量會(huì)很快上來(lái)的,。
九、安全
1,、校內(nèi)安全：不奔跑、不玩水、不觸摸電,、不爬高上低,、不玩健身器材、上下樓梯靠右行,、不在教室里追趕打鬧,。
2,、校外安全：過(guò)馬路左右看、不和陌生人講話,、不吃陌生人給的食物,、放學(xué)直接回家、不到水邊和危險(xiǎn)的地方玩耍,。
十,、班級(jí)管理措施
1,、要抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)上培養(yǎng)良好的“聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫”習(xí)慣,。
(2)紀(jì)律習(xí)慣,。利用歌謠組織好學(xué)生的紀(jì)律。培養(yǎng)孩子們的自律意識(shí),。
(3)文明習(xí)慣,。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
2,、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感 ,。
3,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個(gè)服務(wù)崗位,，使班級(jí)每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴,、為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì),，充分體驗(yàn) “我是班級(jí)小主人”，并以此學(xué)會(huì)與同學(xué)合作,、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度。。
4,、選擇榜樣，啟迪教育
5,、建立評(píng)價(jià)制度,，以激勵(lì)學(xué)生
建立一個(gè)與其學(xué)習(xí),、習(xí)慣等掛鉤的評(píng)價(jià)制度。針對(duì)一年級(jí)的年齡特點(diǎn)對(duì)每一位學(xué)生在教室的墻上準(zhǔn)備了一個(gè)表格,，根據(jù)日常、課堂,、作業(yè)等中的表現(xiàn),，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
十一,、其它方面
1,、排座位時(shí),，老師會(huì)根據(jù)孩子的高低來(lái)安排座位。特殊情況具體對(duì)待,，我會(huì)讓每個(gè)孩子都能看到黑板上的字,。等老師進(jìn)一步了解學(xué)生的性格后，還要做個(gè)別調(diào)整,。每?jī)芍茏笥視?huì)調(diào)換座位,。
2、班干部的任命是在老師的觀察后進(jìn)行,，盡量做到人盡其才,，也會(huì)讓每個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在先暫時(shí)任命，以后會(huì)有調(diào)整,，要實(shí)行崗位輪換,，做到公平、公正,、公開(kāi),，讓每個(gè)孩子能均衡發(fā)展，請(qǐng)您不要多慮,。
3、學(xué)生上學(xué)請(qǐng)自己進(jìn)入學(xué)校,，家長(zhǎng)只能送到校門口。沒(méi)有特殊情況,，家長(zhǎng)不要進(jìn)入學(xué)校。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定,，希望家長(zhǎng)能夠配合我的工作,。
特別溫馨提示：
(1)、請(qǐng)您一定要按時(shí)接送孩子上學(xué),，千萬(wàn)不要遲到。家長(zhǎng)的接送一定要做到“三定”：既定時(shí),，定點(diǎn)，定人,。家長(zhǎng)接走孩子時(shí)請(qǐng)和班主任打聲招呼,，有代接的要先給我個(gè)電話說(shuō)明讓誰(shuí)替你接孩子,。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,，一定要提前和老師打好招呼，以免孩子著急,。孩子如果找不見(jiàn)家長(zhǎng)囑咐孩子一定先找老師為了您孩子的安全。
(2),、有事有病一定要請(qǐng)假，孩子不能到學(xué)校上課,，是什么原因,，家長(zhǎng)要及時(shí)告訴老師。這也是出于對(duì)學(xué)生的安全考慮(低年級(jí)有傳染病等,。家長(zhǎng)不要替孩子說(shuō)謊),。不請(qǐng)假的我們會(huì)按曠課記錄在小學(xué)生手冊(cè)上。
3、聯(lián)系方式
如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我溝通,，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。
學(xué)生請(qǐng)病假,、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出,，都要先向老師請(qǐng)假,。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息,、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通,，我的手機(jī)是,。
老師的工作很辛苦,，真心希望您能對(duì)老師多一些理解，多一些支持,，多一些體諒,，多一些配合,，那么受益最大的將是您的孩子,，我們的學(xué)生。因?yàn)?，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子,。老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通。假如您對(duì)老師有什么看法或是意見(jiàn),，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進(jìn)行單獨(dú)溝通,、協(xié)商、探討,，這樣才是最好的解決問(wèn)題的辦法，孩子進(jìn)入小學(xué),，是基礎(chǔ)教育的開(kāi)始,，路還很長(zhǎng),。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去為孩子們做一些小事,。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力,。小學(xué)生活里,，我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè),、蓬勃向上地發(fā)展,。最后祝各位家長(zhǎng)身體健康,，家庭幸福，工作順利!祝孩子們健康成長(zhǎng),，快樂(lè)學(xué)習(xí)!
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。本次家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于您,，對(duì)于我們，對(duì)于您的孩子,，這都是一次非常有意義的聚會(huì)，也是一次非常必要的聚會(huì)。我想大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)我都還不熟悉,，我先自我介紹一下。我就是這個(gè)班的班主任，也是這個(gè)班的語(yǔ)文課老師,。
非常感謝大家對(duì)我們學(xué)校的信任,，把孩子送到了xx小學(xué),，幸運(yùn)的是因?yàn)楹⒆游覀冏诹艘黄穑Ｍ覀冎g能成為朋友,。我真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)能珍惜這份緣,，咱們相互尊重,，相互信任,，相互理解,，共同努力，一起為孩子們的成長(zhǎng)鋪一條康莊大道,。
接下來(lái),，我就一年級(jí)新生入校后的一些問(wèn)題和大家做一下交流，希望大家聽(tīng)好,、記好,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
一,、入學(xué)準(zhǔn)備
孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個(gè)非常大的飛躍,，所以做好這個(gè)階段的銜接的工作十分重要,。小學(xué)和幼兒園活動(dòng)有很多不同。入學(xué)前,，孩子的主導(dǎo)活動(dòng)是游戲,，入學(xué)后，孩子的主導(dǎo)活動(dòng)由游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí),，他們要在課堂上認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),，完成各科作業(yè)，并要認(rèn)真地遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。他們的生活和學(xué)習(xí)由松散、隨意轉(zhuǎn)向嚴(yán)格,、認(rèn)真,。這種根本性的變化，可能在入學(xué)后的一段時(shí)間內(nèi)會(huì)對(duì)孩子們的生理,、心理造成一定的影響，形成較大的壓力,。為了減輕這種壓力，讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子更多的關(guān)注，幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期,，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。
二、關(guān)于作息時(shí)間,。
1、學(xué)校的作息時(shí)間
(1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，盡量不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀念,，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口,，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力,。如沒(méi)有特殊情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
(2)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诖箝T口的黃線外等孩子,。等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,，整隊(duì)后解散時(shí)，您再招呼自己的孩子回家,，同時(shí)要跟老師打好招呼,，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門,。請(qǐng)大家理解學(xué)校的工作,，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全,。一年級(jí)孩子上下學(xué)必須要有家長(zhǎng)接送，來(lái)接孩子最好固定一個(gè)人,，防止一方家長(zhǎng)剛接走,，另一方不知情又來(lái)找老師要孩子,，老師看見(jiàn)還好說(shuō)，人多老師不可能全看到,，這時(shí)多讓人著急，千萬(wàn)要在接孩子上上心,。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子,，請(qǐng)您一定要和老師提前打好招呼,，告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家。我們老師現(xiàn)在是5:30下班,，最晚給你看到這個(gè)時(shí)候,，有事最好在這之前來(lái)接,。接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早，您會(huì)等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了,，如果趁老師不注意溜了，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好,。所以家長(zhǎng)最好提前5——10分鐘左右到指定的地點(diǎn)來(lái)接，不允許托的時(shí)間太長(zhǎng),，有特殊情況的要提前打電話。
(3)孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出,，家長(zhǎng)一定要事先向老師請(qǐng)假。 2,、在家的作息時(shí)間,。
三,、家庭環(huán)境準(zhǔn)備：
孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是項(xiàng)重要內(nèi)容,。您不防從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。
給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間,，有張屬于孩子的小書桌，一個(gè)小書柜即可,，重在安靜、整潔,。教會(huì)他寫自己的名字;記住家里的電話號(hào)碼,、家庭住址,、父母單位,、父母的電話號(hào)碼;會(huì)用簡(jiǎn)單的一兩句話介紹自己和家人。孩子在做作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,，可以在一旁看書,、看報(bào)，給孩子一種共同學(xué)習(xí)的氛圍,。當(dāng)孩子做完作業(yè)以后，家長(zhǎng)在與孩子一同檢查作業(yè)，教給他檢查的方法;孩子有不懂的問(wèn)題,，也在這時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)
為孩子選擇好臺(tái)燈：一般用光線柔和的白熾燈，5-20瓦，左側(cè)取光，燈臂可調(diào)整,，燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目，開(kāi)關(guān)安全,、方便。
四,、學(xué)具的準(zhǔn)備：
1,、書包：要給他準(zhǔn)備一個(gè)合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜,。要求是質(zhì)料要輕、肩帶要寬闊,，功能不要太多,，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級(jí),、姓名。
2,、樸素大方裝飾少的筆袋或塑料質(zhì)鉛筆盒1個(gè)。
3,、鉛筆：棱桿hb或2h木制鉛筆10支,，上學(xué)帶4-5支即可(前一天晚上您幫孩子或讓孩子自己削好)。
4,、橡皮：白色,、長(zhǎng)條形繪圖橡皮。
5,、小型削筆機(jī)或轉(zhuǎn)筆刀一個(gè),。
6,、尺子 ：尺子準(zhǔn)備15cm的小直尺即可，小直尺有兩個(gè)長(zhǎng)邊,，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的,。
7,、墊紙板：白色、32開(kāi)(作業(yè)本大小),、2-3個(gè)。
8,、美術(shù)用具：水彩筆(12色),、膠棒,、色卡紙。
9,、體育用具：合適的運(yùn)動(dòng)鞋。
10、小型削筆機(jī)或轉(zhuǎn)筆刀一個(gè),。
11、準(zhǔn)備書皮,。為孩子把書包上書皮,，并初步認(rèn)識(shí)書名，每本書都寫上名字,，以免到學(xué)校以后混淆.教育孩子愛(ài)護(hù)書籍,。
12,、水瓶：在夏季秋季給孩子準(zhǔn)備鋼塑的透明小水瓶即可，春節(jié)冬季孩子要喝熱水,，準(zhǔn)備小保溫瓶式的水瓶最佳,。
13,、干濕紙巾或手帕,。在校洗完手，或是玩耍后擦擦小手,，它們都可派上用場(chǎng)。
14,、一塊小抹布,，用于每天擦桌椅。
15,、膠棒剪刀,。剪刀購(gòu)買時(shí)注意不要買尖頭的,，要買孩子專用的圓頭剪刀,。一定要配套買個(gè)小型文件袋，把剪刀膠棒裝入并拉上塑料拉鎖,。
16、30個(gè)小信封,。孩子上學(xué)后,，經(jīng)常會(huì)遇到交費(fèi)的情況,，無(wú)論是零錢,，還是上百元的整錢，都建議家長(zhǎng)們放入提前買回的小信封內(nèi),，并在封面寫清孩子的班級(jí)，姓名,，錢的數(shù)額和用途,。家長(zhǎng)提前為孩子做的很細(xì)，孩子到班上交費(fèi)過(guò)程中就不會(huì)產(chǎn)生一些不必要的小爭(zhēng)執(zhí),。
17,、文件夾：孩子上學(xué)后,，經(jīng)常會(huì)發(fā)一些單篇兒的通知，或是孩子在家做的單篇兒的作業(yè),，用夾子把這些單篇兒紙整整齊齊夾好。
在準(zhǔn)備以上學(xué)習(xí)用具時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單,，功能不要太多，不要太復(fù)雜,，以免在課堂上分散學(xué)生的注意力,，影響聽(tīng)講效果。與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。共同準(zhǔn)備,，一是讓孩子體驗(yàn)即將作學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程,，二是從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習(xí)慣,。
五,、比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的培養(yǎng)：良好的習(xí)慣培養(yǎng)。
在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益,。所以,，各位家長(zhǎng)一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。關(guān)于習(xí)慣,，我想說(shuō)一下幾方面：
(一)紀(jì)律方面
(1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(zhǎng)輩，看見(jiàn)家長(zhǎng),、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。給孩子穿衣服尤其是女孩子,，在學(xué)校盡量穿普通舒適的衣服，整潔大方得體即可,，不要過(guò)于時(shí)髦，花哨,，這樣會(huì)分散孩子的上課注意力,，以及助長(zhǎng)了攀比心理,。另外，不要給孩子帶太多的頭飾,，首飾，上課本來(lái)注意力集中時(shí)間就不長(zhǎng),，更經(jīng)不起這些來(lái)自身邊的誘惑,，非走神不可，學(xué)習(xí)會(huì)嚴(yán)重受影響,。
(2)孩子的合群教育。孩子年齡小活潑好動(dòng)同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等,，這都是很正常的，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。希望家長(zhǎng)在家和孩子交流的時(shí)候也用正面的教育方法,，讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，學(xué)會(huì)原諒別人，有些家長(zhǎng)的教育孩子的方法是你打我,，我就打你,，能打就打，不能打就跑,，或者在去向老師求救,。甚至有的家長(zhǎng)為了孩子的矛盾大打出手,，這都是不可取的。這種方法和我們的教育是相違背的,，在學(xué)校里老師這樣教育孩子,，在家你有這樣指導(dǎo)孩子,，結(jié)果孩子就不知道應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的了，所以我們應(yīng)教育孩子有寬容心,，這樣才能防止更多沖突的發(fā)生,。
(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。希望家長(zhǎng)們也要培養(yǎng)孩子的自理能力,，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，危險(xiǎn)的事情我不做,，危險(xiǎn)的地方我不去,，告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧,，不要玩體育器材等等,。
(4)家長(zhǎng)在接送孩子上學(xué)時(shí),，也要注意安全，不要著急,，即使遲到了，也要沉住氣,，我一般不會(huì)對(duì)遲到的孩子進(jìn)行過(guò)多的批評(píng),，誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)事呢?只要說(shuō)明理由，下次注意就行了,。安全第一。
(二)衛(wèi)生方面,。
1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶,。水瓶要貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名,。另外，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校,，也不要讓孩子帶錢。
2,、孩子發(fā)了校服之后,，一定要按規(guī)定穿戴,。每周一升旗儀式穿校服,，這是學(xué)校的規(guī)定，而且每天都會(huì)有專人檢查,，如果有人忘了的話，會(huì)給班里扣分,，影響咱們班的集體榮譽(yù)。
3,、為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布。每天來(lái)到學(xué)校先擦擦自己的桌椅,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
4、請(qǐng)按照我們的值日生分工表,，準(zhǔn)時(shí)讓你的孩子參加值日勞動(dòng),。記住自己孩子的值日時(shí)間和勞動(dòng)內(nèi)容,，在家里先交給他們練練,，如有不合適的一周之內(nèi)可以申請(qǐng)調(diào)換，如沒(méi)有咱們就固定下來(lái),，給孩子一個(gè)固定的任務(wù),，形成習(xí)慣之后，便于管理,。
(三)生活方面。
1,、會(huì)勞動(dòng)。
凡是值日的學(xué)生,，請(qǐng)家長(zhǎng)7：30把孩子送來(lái)。各位家長(zhǎng)要教會(huì)孩子掃地,、擦桌子,、自己整理書包、整理書桌,，盡量讓孩子自己的事情自己做，同時(shí)還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情,。比如：倒垃圾、洗碗筷,、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí),，培養(yǎng)他們的責(zé)任心,。因?yàn)椋瑒趧?dòng)有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力,，所以一般會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子,。
2、必須限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時(shí)間,。
看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。比如容易養(yǎng)成被動(dòng)的性格,缺乏集中注意力,不大會(huì)思考問(wèn)題等,所以大多學(xué)習(xí)成績(jī)不好,。如果讓孩子看電視的話，必須是完成作業(yè)之后,，而且一定要限制時(shí)間,節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意。
(四)學(xué)習(xí)方面,。
學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí),。所以，孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉;專心做作業(yè),，不磨蹭;作業(yè)本保持整潔，不亂涂,、亂撕等,。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處,。
1、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有，所以回家寫作業(yè),、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確,。同時(shí),，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成,。另外,，孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那,，如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。
2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但知識(shí)量卻很大，比如每天讓孩子練5分鐘的口算,，做到及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),，這樣長(zhǎng)此以往,，才能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合，為孩子百分之百地付出,，相信你的孩子一定會(huì)很出色,。
3、適當(dāng)?shù)臋z查孩子的家庭作業(yè),。
希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)寫得整潔規(guī)范,，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。一年級(jí)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識(shí)或是有些題目不懂意思，家長(zhǎng)要耐心解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答,。千萬(wàn)不要包辦代替,，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨(dú)立思考,，這樣一來(lái),，孩子做作業(yè)就會(huì)越來(lái)越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。
4、第一個(gè)月,，我們是要學(xué)習(xí)拼音,，大家都知道，拼音是學(xué)好語(yǔ)文的拐杖,，要想讀準(zhǔn)字,，認(rèn)識(shí)字,，首先拼音要過(guò)關(guān),。而且，學(xué)校也會(huì)在教完拼音后進(jìn)行一次測(cè)試,，所以,，在這里,，我對(duì)各位家長(zhǎng)提一個(gè)要求，在這一個(gè)月里,，每天回家必須要讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的拼音,，然后簽字。并能拼讀,，盡管有些孩子在學(xué)前班學(xué)過(guò)拼音，但是我們也不能放松,，因?yàn)殚_(kāi)始幾天只是一些簡(jiǎn)單的韻母以及雙拼音，接著就會(huì)有三拼音,，整體認(rèn)讀等，還會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ),、句子的拼音練習(xí),，只有走好每一步,，才能把基礎(chǔ)打扎實(shí),，我不希望在剛開(kāi)始就有孩子掉隊(duì),，如果有什么困難要及時(shí)與我聯(lián)系。
最后我希望各位家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的情況,。比如孩子的課程安排,，學(xué)校管理,、紀(jì)律,，學(xué)習(xí)的具體要求，孩子的各科任老師,，并主動(dòng)與班主任、任課老師保持聯(lián)系,。各位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有什么問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與我溝通聯(lián)系,。
最后祝各位家長(zhǎng)工作順利,，全家萬(wàn)事如意，感謝您的光臨!
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì),。 首先向大家做一下自我介紹,。我是一年級(jí)(1)班的班主任,，我姓ji，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境,，新的校園,、新的老師,、新的伙伴、新的作息時(shí)間,、新的要求,，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng);幼兒園以活動(dòng),、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重,、心理壓力大;上學(xué)后,，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng),，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,，開(kāi)好頭,，做好“引路人”,。今天在這里呢,， 。
一,、生活常規(guī)方面
1,、遵守作息時(shí)間
請(qǐng)大家打開(kāi)學(xué)校給您的那封信,看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的時(shí)間寫得很清楚,，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家,。早上最好7： 到校，準(zhǔn)備 交作業(yè),， 就開(kāi)始早讀了,，不要太早或遲到。家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門口就行了,。注意下午的放學(xué)時(shí)間,，周 我們要開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門口不寬敞,，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂,。請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)接送孩子,。
2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備
應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主,，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄,，容易分散注意力,。
每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見(jiàn),，有人撿到又沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。
每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知,。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看,，填寫家長(zhǎng)反饋信息并簽名,。
3、生活用品準(zhǔn)備
請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,，如果不見(jiàn)了或者搞爛了,，會(huì)影響學(xué)生情緒,。
4,、生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表,，對(duì)照課表,，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有?整理書包是學(xué)生的事,，是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程,，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。
二,、學(xué)習(xí)常規(guī)問(wèn)題
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣,。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí),，他可能識(shí)字不多，自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè),，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題,，領(lǐng)著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成;聽(tīng)寫的作業(yè)，是要家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，檢查他的記憶情況,，并督促孩子糾錯(cuò)、改正,，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情,。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字,、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,、生詞和背誦課文,。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要,，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片,，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作,，也可去書店購(gòu)買。 另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè),，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，并簽字證明,，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固,，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來(lái)越濃!(可適當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義)
2,、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家,、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽(tīng)講,。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言,，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣來(lái)享受。這是你我最希望看到的!
3,、注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì),，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān),?？磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺,，書要拿起。寫字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺,，手指離筆尖一寸,，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整,，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫美觀。寫字時(shí),，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上，扭來(lái)扭去,，吃零食或玩玩具,。
三、溫馨提示
1,、聯(lián)系方式
學(xué)生請(qǐng)病假,、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請(qǐng)假,。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息,、打電話、寫紙條,、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機(jī)是,。
各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階,。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,，共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任,。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力,，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。最后祝大家萬(wàn)事如意!謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加我們班的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我也衷心希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持,。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,，我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧,、快樂(lè),、蓬勃向上地發(fā)展,。
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)近一個(gè)月了，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?根據(jù)近一個(gè)月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀,，及日后對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo)。就此話題我們召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì),。
孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個(gè)月，這近個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的,。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心,。但是也是有很多問(wèn)題需要我們老師和家長(zhǎng)幫助孩子去改正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問(wèn)題在于以下幾個(gè)：
1,、上課聽(tīng)講習(xí)慣不好。有些孩子,，上課時(shí)管自己,，老師說(shuō)什么都沒(méi)挺清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的,。
2、動(dòng)作慢,。孩子是父母的寶貝,。出于愛(ài)，家長(zhǎng)什么事情都幫孩子做好,，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢，包括吃飯,，睡覺(jué),，拿書。
3自控能力不好,。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做,，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記,。
那家長(zhǎng)該做些什么呢?今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)、家校聯(lián)系等方面做一下交流,。希望各位家長(zhǎng)能認(rèn)真聽(tīng)，并積極發(fā)表你們的看法,。
一,、入學(xué)準(zhǔn)備：
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
1、首先您要非常清楚了解學(xué)校的作息時(shí)間,。(家長(zhǎng)可以把作息時(shí)間表抄回去)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力,。
2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間,。
(1)父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間,，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢,，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。你要控制好孩子休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,，一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),，每天晚上9點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
(2)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,，規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔,、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩,。(曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦,，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí),，就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，到后來(lái)再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了,。)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,，希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。
二、習(xí)慣：
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
學(xué)習(xí)用品：
(1)作業(yè)本的準(zhǔn)備,，包好透明塑料皮寫好班級(jí)姓名,。
(2)文具的準(zhǔn)備,，
(3)為孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本，每天查看孩子登記本上的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。(抄功課表)
(4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成,，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。
學(xué)習(xí)方面：
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力,，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：
(1)、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,，所以在他們回家讀書,、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫字上,，孩子的握筆姿勢(shì),，書寫姿勢(shì),，身子、眼睛的姿勢(shì),，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書寫三個(gè)一)去做,。要盡量作到：對(duì),、快、工整,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊,。
(2)、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì),。
(3)、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開(kāi)教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),(說(shuō)話練習(xí),、組詞練習(xí),、聽(tīng)話練習(xí))如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.
(4)、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。讀書時(shí)防止三種現(xiàn)象：念經(jīng)書,、看時(shí)書、數(shù)量書(眼到,、口到、心到)
培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1) 培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣,。(2) 獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。(3)家長(zhǎng)要教孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真細(xì)致,。(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力。(5)知識(shí)重在積累,，要養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。(6)復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時(shí),。
培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大致要注意以下幾點(diǎn)：
a,、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。
b,、不要跟孩子嘮叨。
c,、多表?yè)P(yáng)樹(shù)立自信心,。俗話說(shuō)：好孩子是夸出來(lái),。
d,、在看電視的問(wèn)題上,，要給孩子把把關(guān)。
2,、行為習(xí)慣：
(1)做作業(yè)的時(shí)候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,這樣在學(xué)校做的都是無(wú)用功了。
(2),教育孩子從小講文明,懂禮貌，同時(shí)教育孩子不做危險(xiǎn)游戲,，不猛跑，不亂扔?xùn)|西,，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。其二,、一個(gè)巴掌拍不響。我們要詳細(xì)了解事情,，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過(guò)失，設(shè)身處地的為別人著想,，多一分理解和包容，少一些挑剔和埋怨,。病、事假先向老師打招呼,。
(3)、學(xué)會(huì)整理書包
(4),、多積累課外知識(shí)，多看書(購(gòu)買至少三本書),，建立圖書角。
(5),、忘帶東西、丟三落四,。個(gè)別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生，但有些家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)多么可怕的習(xí)慣,，相信家長(zhǎng)在幫助孩子改正這個(gè)習(xí)慣上一定會(huì)堅(jiān)持下去。
(6),、亂花錢,。這個(gè)問(wèn)題，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都要提到,，尤其是有些孩子的錢是在家長(zhǎng)不知情的情況下從家里拿的，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視這件事情,。
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
各位家長(zhǎng)下午好!
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間,，您的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月了。許多家長(zhǎng)一定被一句話警醒著：“不要讓你的孩子輸在起跑線上,。”因此,，每天都在對(duì)自己的孩子左叮嚀，右囑咐,，希望孩子有一個(gè)好的開(kāi)始，每天都有好的表現(xiàn),，但有時(shí)往往不能令人滿意，可能也有一些疑惑,，作為老師也想讓你們了解學(xué)校的要求，學(xué)生之間的一些差距,。我想這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)是大家期盼以久的，今天我們坐在一起,，是為了加強(qiáng)家庭和學(xué)校的合力，共同構(gòu)建和諧教育,，是為了孩子的更大進(jìn)步，這是我們合作和交流的開(kāi)始.感謝各位家長(zhǎng)的光臨。
一.學(xué)校數(shù)學(xué)的特色：.
可能各位家長(zhǎng)對(duì)我們數(shù)學(xué)不留回家作業(yè),，心存疑慮,，那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下我們梅嶺小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)特色。多年來(lái),，我們學(xué)校一直是這么做的，就是六年級(jí)也沒(méi)有回家作業(yè),。在老校長(zhǎng)特級(jí)教師翟裕康的帶領(lǐng)下,，一直致力于課堂教學(xué)的研究，先后進(jìn)行了 “數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),、蘇教版教材立體化教學(xué),、綠色數(shù)學(xué)課堂的”等一些省、市級(jí)教研課題的研究,， 在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師，社會(huì)各界和揚(yáng)州各個(gè)中學(xué)對(duì)我校畢業(yè)出去的學(xué)生評(píng)價(jià)也是非常高的.目前我們正在研究“如何更好地利用白板教學(xué),，提高課堂教學(xué)的有效性”. “效率高、負(fù)擔(dān)輕,、后勁足” 是我們一直不斷追求，堅(jiān)持提倡的課堂教學(xué)的目標(biāo).具體的做法:每一節(jié)課重視對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,，學(xué)生愉快、高效地參與學(xué)習(xí).要求做到“三不,，四了”:即“不拖堂、不留家庭作業(yè),、不上黑課”“講了,、練了、評(píng)了,、收了”該講的要講了;該練的練了;練后立即講評(píng)了;作業(yè)本收了.老師每天的備課的教案都要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)借鑒---反思修改--電子上傳審查的過(guò)程,，課前老師總花很大的精力備課,，從教具的使用,、多媒課件的使用,、時(shí)間的分配、教學(xué)語(yǔ)言的修練,、讓學(xué)生有功的體驗(yàn)…….上課我們都是分秒必爭(zhēng),，通過(guò)限時(shí)練習(xí)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的速度，提高時(shí)效,。
二.具體做法;
針對(duì)一年級(jí)小朋友的特點(diǎn),，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在兩個(gè)多月的時(shí)間我們重點(diǎn)訓(xùn)練小朋友的課堂常規(guī):
課前準(zhǔn)備:
(請(qǐng)孩子每天在家里是自己整理書包的舉手。)
首先前一天在家里要明天所需的學(xué)習(xí)用品,、，最好家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子根據(jù)課表,，讓他自己動(dòng)手準(zhǔn)備每節(jié)課所需的課本,、學(xué)習(xí)用品、要帶的學(xué)具等等,，知道自己的書和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”,。(舉例學(xué)具的使用：課上學(xué)生做有趣的拼搭圖片,，如果要準(zhǔn)備學(xué)具請(qǐng)家長(zhǎng)幫助準(zhǔn)備好,，不然就會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)),。其次是課前準(zhǔn)備：為了節(jié)約上課的時(shí)間,，要求桌子上只放一塊橡皮和一支鉛筆和書,，作業(yè)本打開(kāi)放在桌子上,，拿起來(lái)就寫,，文具盒放在抽屜中至少準(zhǔn)備2支削好的筆備用，每天對(duì)做的好的同學(xué)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì),。一個(gè)月以來(lái)，學(xué)生在一次次的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)中慢慢形成了課前準(zhǔn)備這一良好的習(xí)慣.
學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣：
一年級(jí)學(xué)生好動(dòng),、注意力不易集中，尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí),，40分鐘的數(shù)學(xué)課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一時(shí)很不習(xí)慣,，在這種情況下，我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣,。首先是認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課。其次是認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,。一年級(jí)小朋友剛?cè)雽W(xué)時(shí)最大的一個(gè)弱點(diǎn)就是當(dāng)別人發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，不懂得如何認(rèn)真傾聽(tīng),。有的一心想表現(xiàn)自己,，邊舉手邊不停地喊“我來(lái)、我來(lái)”,，打斷別人的發(fā)言，隨便說(shuō),。通過(guò)對(duì)認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課、提問(wèn),，認(rèn)真思考，作出積極的反應(yīng)的小朋友及時(shí)鼓勵(lì)肯定,，開(kāi)展“ 比比誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真!”“他哪兒說(shuō)得好，你還有什么更好的想法?”“,，他的說(shuō)法跟你是不是一樣，歡迎發(fā)表不同的意見(jiàn),。”并建立個(gè)人紅星榜,，比一比“誰(shuí)得的紅星多”等活動(dòng),，這樣多次及時(shí)的提醒與交流評(píng)價(jià)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的興趣大大增強(qiáng)了,。學(xué)生能逐漸養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)教師和同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣,。在這個(gè)方面做得比較好的是：數(shù)學(xué)課上，幾乎90%的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成寫完作業(yè),，舉左手告訴老師寫好了,，用右手繼續(xù)檢查;發(fā)言或有問(wèn)題要問(wèn)舉右手。
這很重要,，孩子課堂上接受知識(shí)，大多數(shù)是從“聽(tīng)”開(kāi)始的,，聽(tīng)了才會(huì)“思”，
想明白了,，就會(huì)“說(shuō)”道理了,，練習(xí)就正確了,。有的學(xué)生很聰明，成績(jī)提不高,，總在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聰明,，但是上課全神貫注，成績(jī)卻差不了?，F(xiàn)在一年級(jí)看不出來(lái),，因?yàn)橛幸恍┲R(shí)在幼兒園學(xué)過(guò)，都在吃老本,，但是如果不改，到了二年級(jí)三年級(jí)全是新知識(shí),，不聽(tīng)就會(huì)越來(lái)越差?；顫姾脛?dòng),，是可愛(ài)，動(dòng)得收不住,，定不下神，就會(huì)影響學(xué)習(xí),，認(rèn)真傾聽(tīng)這個(gè)習(xí)慣不養(yǎng)成，高年級(jí)跟著課后來(lái)補(bǔ)是劃不來(lái)的,。不要以為這只是課堂上老師的事,，這與家長(zhǎng)平時(shí)的管教是分不開(kāi)的，所以家長(zhǎng)在家也要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣,。
(3)獨(dú)立思考和檢查的習(xí)慣
從一年級(jí)起就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)乃至一生的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用,，培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成認(rèn)真思考,、沉著冷靜的良好習(xí)慣，而不能形成一種人云亦云的惰性心理,。在平時(shí)的小練習(xí),，就有看了別人的把對(duì)的改錯(cuò)了,，作業(yè)會(huì)做,，不會(huì)做都看別人的,，長(zhǎng)期下去不動(dòng)腦子,，與小朋友的距離越來(lái)越大。在課堂上,，我總是讓學(xué)生“先自己動(dòng)動(dòng)腦筋,，等會(huì)兒交流時(shí)聽(tīng)聽(tīng)別人的想法跟你是不是一樣?”“你有什么不同的意見(jiàn)?”“比比誰(shuí)的想法更有道理?”并給予學(xué)生足夠的時(shí)間獨(dú)立思考,、相互交流,、相互補(bǔ)充,、共同評(píng)價(jià),。在獨(dú)立思考、認(rèn)真傾聽(tīng)和相互補(bǔ)充,、共同評(píng)價(jià)中,，學(xué)生將自己的想法與別人的想法進(jìn)行對(duì)比,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),、彌補(bǔ)缺點(diǎn),，在一次次的訓(xùn)練與培養(yǎng)中,，學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣會(huì)慢慢養(yǎng)成的，當(dāng)然要注意千萬(wàn)不能操之過(guò)急,，否則易造成學(xué)生心靈的創(chuàng)傷和懼怕學(xué)習(xí)的心理。
(4)認(rèn)真書寫的習(xí)慣：
一年級(jí)學(xué)生尚未養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,，而這一習(xí)慣對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展是必不可少的。首先要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的習(xí)慣,，如寫好數(shù)字、加號(hào)、減號(hào),、等號(hào)、大于號(hào),、小于號(hào)等，我經(jīng)常課上練習(xí)評(píng)講時(shí),，展出寫得漂亮的作業(yè)，如果做得全對(duì),、按時(shí)完成,，肯定會(huì)得一個(gè)“優(yōu)”的;態(tài)度又好，就可得“優(yōu)★”;如果,，在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，全對(duì),，態(tài)度又好,，字也漂亮,，書寫工整， “就可得“優(yōu)★★”,，經(jīng)過(guò)這種評(píng)分制度的實(shí)施,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大大加強(qiáng)了，努力地想得到教師獎(jiǎng)給他們的紅★,。 每個(gè)孩子是一本書，是一朵需要悉心澆灌的花,，是一支需要點(diǎn)燃的火把,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成長(zhǎng)必不可少的內(nèi)在因素,，同時(shí)也將伴隨他們一生的學(xué)習(xí)與生活。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教師,，特別是低年級(jí)老師義不容辭的職責(zé)，我將不厭其煩地悉心指導(dǎo),。一年級(jí)的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，比你孩子考試100分重要得多,。
展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)
三.本學(xué)期的重難點(diǎn)：
1.熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，會(huì)讀、寫0～20各數(shù),。
2.初步知道加、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3.初步學(xué)會(huì)根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4.認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”,、“>”、“<”,，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小,。
5.直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體,、圓柱、球,。
6.初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,。
7.初步認(rèn)識(shí)鐘表,，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí),。
8.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9.認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系
四.幾點(diǎn)要求：
(1)試卷的訂正要求：
平時(shí)我們會(huì)根據(jù)本學(xué)段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適量的小練習(xí),，首先小練習(xí)試卷的復(fù)印，是在學(xué)生,、家長(zhǎng)自愿的情況下,，讓學(xué)生帶回家復(fù)印的,，如果全班家長(zhǎng)都能支持的話，我們會(huì)輪流復(fù)印,，在這里先謝謝前段時(shí)間會(huì)我們班小朋友復(fù)印試卷的家長(zhǎng)!謝謝你們的配合!小練習(xí)的試卷改完后我會(huì)讓孩子帶回家，我也會(huì)通過(guò)“校信通”告知家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子把錯(cuò)題抄到3號(hào)作業(yè)本上后讓孩子訂正，最重要的是訂正了一定要看是對(duì)是錯(cuò),，有很多學(xué)生訂正了之后還是錯(cuò)的,，那訂正就沒(méi)有意義了!我們班有很多家長(zhǎng)就很負(fù)責(zé),，如……但看看這樣的訂正……
表?yè)P(yáng)好的家長(zhǎng)(展示訂正得好的3號(hào)本)
試卷的整理
錯(cuò)題的整理
(3)計(jì)算速度的要求：
熟練10以內(nèi),、20以內(nèi)的口算,，達(dá)到脫口而出,。
訓(xùn)練方法：做游戲(撲克牌)
電腦游戲
口算卡片
口算練習(xí)冊(cè)(限時(shí))
對(duì)口令
怎樣克服孩子的粗心的方法?
從最近的作業(yè)來(lái)看孩子的粗心主要表現(xiàn)在：作業(yè)做錯(cuò)、漏做,、計(jì)算符號(hào)看錯(cuò)，甚至剩下半題忘了做,。
孩子粗心的原因大多數(shù)是沒(méi)把心思放在功課上,。比如規(guī)定她做1小時(shí)作業(yè)，她會(huì)不停地瞄時(shí)鐘,，如果要是喜歡的動(dòng)畫片快開(kāi)始了，就更心不在焉,，坐在那泡時(shí)間,。化時(shí)為量,，即把“再做25分鐘”,，改為“再做6題”,。這樣,，孩子的勁兒就來(lái)了,，從“必須忍耐25分鐘”的消極狀態(tài),，轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱彀丫毩?xí)做完”的積極狀態(tài),。這種積極狀態(tài)能幫助孩子集中注意力,，不知不覺(jué)中克服了粗心的毛病。
(3)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，定時(shí)地檢查學(xué)習(xí)情況
家長(zhǎng)也可以在家進(jìn)行練習(xí),，但有幾點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)要注意：
(1)練習(xí)要適量，每天三到四題,，不宜太多;
選題要根據(jù)孩子而定，需要練習(xí)基礎(chǔ)的,，還是需要練習(xí)有拓展性的題;如這樣的一課時(shí)的練習(xí),，基礎(chǔ)差的可以選擇……平時(shí)學(xué)習(xí)比較輕松的孩子可以選擇……簡(jiǎn)單的題目可以不用做;
(3)練習(xí)時(shí)家長(zhǎng)喜歡陪寫，這是好的,，可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,，同時(shí)也說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子是非常關(guān)心的，但是有些家長(zhǎng)可能就會(huì)在孩子做作業(yè)時(shí)嘮叨一兩句,，比如說(shuō)“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號(hào)還是減號(hào)?”是左還是右”等等，你這樣的兩句話看上去沒(méi)有給孩子什么幫助,，其實(shí)你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)久下去會(huì)給孩子產(chǎn)生依賴心理,，反正爸媽會(huì)提醒我的,，遇到一些所謂“深”的題目，家長(zhǎng)就會(huì)介入進(jìn)去,，代替孩子思維。也就有了這樣一個(gè)現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)孩子上課學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，向家長(zhǎng)反映,，家長(zhǎng)卻跟我說(shuō)我家孩子在家寫的都是對(duì)的,，不可能不會(huì)。你有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)：他是否做得夠快,，明明十分鐘就可以做好的，他要做半個(gè)小時(shí);你有沒(méi)有在旁邊稍稍的提醒過(guò),。如果都不是，那你要好好想想,，孩子離了你之后自覺(jué)性不夠高，你需要在家培養(yǎng),。
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
剛才同學(xué)們慷慨激昂的誓言,，展示了我們學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃，積極進(jìn)取的一種精神風(fēng)貌,，表達(dá)了你們?cè)谛聦W(xué)期堅(jiān)定的決心和美好的愿望，同時(shí)也是我們每位同學(xué)心中最真實(shí)的一份承諾與責(zé)任,。我相信這份承諾與責(zé)任也激勵(lì)著我們每一位教師。
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園,，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,，向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候!祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、工作順利,、家庭幸福!
回顧上一學(xué)年，我校在上級(jí)各主管部門的關(guān)心和支持下,，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展,，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆,。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn),，我們相信每一次創(chuàng)建活動(dòng)都是我們師生成長(zhǎng)的催化劑,，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)!站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧!
首先,，同學(xué)們要樹(shù)立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識(shí),。
學(xué)校是我們每一位師生成長(zhǎng)的搖籃，在這個(gè)搖籃里,，我們共閱讀，同豐富,。長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧,、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)思想,。我們每一位同學(xué)都是春城中心小學(xué)小學(xué)這個(gè)大家庭的成員,，是學(xué)校的主人，心中要裝著學(xué)校,、裝著班級(jí),，樹(shù)立以校為榮、愛(ài)校如家的思想,。具體來(lái)說(shuō)，在班級(jí)里,，我們要人人爭(zhēng)做“四好少年”時(shí)刻以班級(jí)的利益為重，以集體的利益為重,，個(gè)個(gè)為爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”出謀劃策,，盡心盡力，走在校園,，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語(yǔ)言溫文爾雅等,，只有心往一處想，勁往一處用,，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校才能成為我們的樂(lè)園,，我們的天堂,。
其次，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間,，集中精力搞好學(xué)習(xí)。)任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮,，自古以來(lái),，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”,、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等,。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累,。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生,，可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度,，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似,。一日之計(jì)在于晨,，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思維,，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè),，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,，決不拖到明天,。數(shù)學(xué)課上,，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語(yǔ)課上,，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音;科學(xué)課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn);音樂(lè)課上,，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生,，才能走向明天的成功,，這樣的校園，才是充滿活力的校園,。
第三、做一個(gè)有生活情趣的人,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
有這樣一個(gè)故事：48年前,，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄,，加加林的名字家喻戶曉,。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來(lái),，在確定人選之前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前,，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙,。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感,，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規(guī)矩,，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血設(shè)計(jì)的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行,。加加林的成功從脫鞋開(kāi)始。脫鞋雖然是小事,，但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神,，同學(xué)們都知道，老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心你們的學(xué)業(yè)發(fā)展,，其實(shí)他們更關(guān)注的是你們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓同學(xué)們受益終身。正所謂好習(xí)慣決定好性格,，好性格決定好人生,。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎?新的學(xué)期,，對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開(kāi)始,。回眸過(guò)去,，老師們用信念鑄就師魂，愛(ài)崗敬業(yè),、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平,，為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守,。“學(xué)高為師,，身正為范”，作為一名人民教師,，在新學(xué)年里，我們要一如既往,，埋頭苦干，積極投身新課程改革,，全力打造高效課堂，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，教書育人、為人師表,，為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺(tái)，為大家的快步騰飛插上翅膀,。
老師們,，同學(xué)們,，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。大浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們以各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),，在活動(dòng)中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會(huì)邁得更堅(jiān)定,，春城中心小學(xué)也必將會(huì)因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢(mèng)想,，帶著希望,，用每一天的真誠(chéng)和努力，共同去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)吧!
最后,，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
在這里非常感謝你們能配合我們的工作,，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩周過(guò)去了,，這段時(shí)間里,，孩子們有了很大的進(jìn)步,，會(huì)讀拼音了，看著孩子們的這些轉(zhuǎn)變,，我感到十分欣慰，相信家長(zhǎng)們也是如此,。今天,，我主要是想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勗鯓硬拍茏尯⒆觽儗W(xué)好語(yǔ)文。
一,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,寫的習(xí)慣,，大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,，就寫字來(lái)說(shuō),，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫美觀。在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì),，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸,、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。家長(zhǎng)可以觀察孩子們的寫字姿勢(shì)，可以說(shuō)我們大部分的孩子寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)都是錯(cuò)誤的,，這不僅不利于孩子手的發(fā)育,，也不利于眼睛的保護(hù),。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!
在孩子寫字方面,，我不要數(shù)量，但要把每個(gè)字都寫好,。孩子做完作業(yè),，在這里建議家長(zhǎng)們一定要檢查孩子的作業(yè),，看看作業(yè)字跡是不是清楚，本子是不是干凈。經(jīng)常這樣,，孩子寫字的時(shí)候就會(huì)越來(lái)越認(rèn)真。
2,聽(tīng)的習(xí)慣：對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，怎樣把話聽(tīng)明白,，說(shuō)清楚是十分重要的,。這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話與聽(tīng)話的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。一年級(jí)我們需要培養(yǎng)的是孩子的傾聽(tīng)能力,，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問(wèn)題時(shí),，有些孩子會(huì)只管自己做自己的事情，而不去聽(tīng)別人說(shuō),。只要自己說(shuō)對(duì)了說(shuō)完了就行，該別人回答問(wèn)題時(shí)不認(rèn)真聽(tīng),。所以養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣至關(guān)重要。傾聽(tīng)的習(xí)慣也是需要家長(zhǎng)和老師共同去培養(yǎng),，家長(zhǎng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事，說(shuō)說(shuō)身邊的事情,，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽(tīng),。
3,讀的習(xí)慣：平時(shí)我會(huì)布置了背誦的作業(yè),一定要讓您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng),，特別是生字及其拼音。我?guī)缀趺刻於加胁贾米x背和認(rèn)字的作業(yè),，孩子們能夠把背課文完成好，但是認(rèn)字這項(xiàng)作業(yè)卻都不當(dāng)回事,，結(jié)果做作業(yè)的時(shí)候就不會(huì)讀題,。因?yàn)閷W(xué)生在校時(shí)間有限,，又要上多門課,，花在認(rèn)字上的時(shí)間很少,，我相信孩子們也沒(méi)有過(guò)目不忘的本事，所以家長(zhǎng)一定要讓孩子在家中多讀,，多認(rèn)，熟能生巧,，只要每天堅(jiān)持讀，孩子拼讀和認(rèn)字就一定能過(guò)關(guān),。
4,說(shuō)的習(xí)慣,從課堂回答的情況我發(fā)現(xiàn)孩子們的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是碰到照樣子說(shuō)話這種練習(xí)時(shí),，舉手的人很少,，包括一些成績(jī)好的孩子,。我建議家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn),二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話能力,特別注意讓孩子說(shuō)話要說(shuō)完整,，這樣可以為以后寫話奠定了基礎(chǔ).老師也會(huì)利用課本里的語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn),，讓孩子多進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。
二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的識(shí)字習(xí)慣.
(1)讓孩子在多看報(bào)紙、課外讀物中識(shí)字,。
課外書可以看一些繪本、注音讀物,、關(guān)于科學(xué)常識(shí)類的等等，能激起孩子養(yǎng)成良好的閱讀興趣,。在這里我推薦幾本比較適合孩子看的書：《夢(mèng)的守護(hù)者》《月亮的味道》 《猜猜我有多愛(ài)你》《大衛(wèi)，不可以》《爺爺一定有辦法》《月亮,，生日快樂(lè)》《我喜歡書》《我爸爸》《我媽媽》注音讀物： 1、一千零一夜2,、安徒生童話 3格林童話4、吹牛大王歷險(xiǎn)記5《大頭兒子和小頭爸爸系列故事》科學(xué)常識(shí)類： 1,、《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》 2、《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》適合誦讀的美文：《新世紀(jì)小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》適合爸爸媽媽看的書： 1,、《窗邊的小豆豆》 2,、《心平氣和的一年級(jí)》 3、《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》 4,、《好媽媽勝過(guò)好老師》一年級(jí)主要是看一些帶拼音的讀物，家長(zhǎng)在家讓孩子通過(guò)多看報(bào)紙,、課外讀物,，不僅可以積累孩子的語(yǔ)言，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，還可以認(rèn)識(shí)其它許多新的漢字。這幾天教學(xué)下來(lái),，我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認(rèn)字能力特別強(qiáng),，書上很多課文都已經(jīng)會(huì)讀了,，這樣的學(xué)生讀一年級(jí),，壓力應(yīng)該不會(huì)很大。
(2)讓孩子在生活中識(shí)字。
生活是一個(gè)大課堂,。平時(shí)的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的一個(gè)重要途徑，也是家長(zhǎng)教育孩子的一個(gè)最好的契機(jī),，在生活中可以利用影視、商標(biāo),、廣告、超市等進(jìn)行自主識(shí)字,，比如：看電視時(shí)鼓勵(lì)孩子認(rèn)字;家中的生活用品識(shí)字,，牙膏、洗衣粉等;去逛超市,，認(rèn)一認(rèn)物品名稱;走在街上,，認(rèn)一認(rèn)招牌等等，讓孩子既有識(shí)字能力,，又有識(shí)字的成果,，有了在生活中自主識(shí)字的途徑、方法,，培養(yǎng)孩子的識(shí)字的興趣和主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
三,、有關(guān)新教材的特點(diǎn)。
就語(yǔ)文教材來(lái)說(shuō),，最大的特點(diǎn)是以閱讀、識(shí)字,、寫字為主,。尤其是識(shí)字量與往年比較有了較大幅度的增加,，第一學(xué)期要求會(huì)認(rèn)約400個(gè)字,，會(huì)寫100個(gè)字,，教材后面附有生字表一和生字表二,，表一是要求會(huì)認(rèn)的字,，掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語(yǔ)文書上認(rèn)識(shí)這些字,，還要變換不同的地方，在不同的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)它,。表二是要求孩子們不僅會(huì)認(rèn)、會(huì)讀還要會(huì)寫這些字,。100個(gè)字對(duì)于往年的教材來(lái)說(shuō)寫得數(shù)量少了，但是寫字的規(guī)范程度要求提高了,，所以希望家長(zhǎng)一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文,、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn),，確保孩子掌握好、掌握牢,。
四、語(yǔ)文學(xué)習(xí)中家長(zhǎng)與教師的配合
(1)堅(jiān)持每天至少抽出20分鐘時(shí)間與孩子交談,，了解孩子一天的學(xué)習(xí),、生活情況,，交談過(guò)程中注意孩子的表達(dá)是否正確,，語(yǔ)句是否通順連貫，并示范性的向他介紹一天的見(jiàn)聞,，以此培養(yǎng)孩子對(duì)生活的觀察能力和感受能力，同時(shí)鍛煉口頭表達(dá)能力,。
(2)鼓勵(lì)孩子多讀、多背古詩(shī),、兒歌，多聽(tīng),、多講故事，在背誦正確,、復(fù)敘完整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做到態(tài)度大方,、描述繪聲繪色。這是幫助孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)言,、訓(xùn)練記憶能力,、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法,。
(3)時(shí)刻注意以樂(lè)觀,、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確的面對(duì)困難和挫折,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)與人合作,，盡力幫助他們克服“嬌氣、驕傲”的弱點(diǎn),，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。
最后,，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長(zhǎng)溝通,，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便,，你們可以來(lái)學(xué)校和老師談?wù)劊部梢越o我們打電話,、發(fā)短信，以便我們教師有針對(duì)性的對(duì)您的孩子展開(kāi)教學(xué),。我相信，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好!
歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)!
我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō),，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,。”
好習(xí)慣 好人生
播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;
播種一種性格，收獲一種人生,。
以下是我對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的幾點(diǎn)建議：
一 、良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)
1,、在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè);
2,、限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時(shí)間,。
跟孩子一起約定，周一至周五不看電視,、玩手機(jī)電腦,。周末在完成作業(yè)之前也不能看電視或玩耍,，不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣,。
3、按時(shí)休息,，盡量早睡早起,。
4、生活自理能力要加強(qiáng),。
5,、做好文明禮儀的教育。
二,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
1,、回家及時(shí)自覺(jué)地完成作業(yè)，家長(zhǎng)及時(shí)糾正孩子做作業(yè)亂動(dòng),、亂說(shuō)話,、玩文具等壞習(xí)慣,。
2,、讓孩子學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)。
3,、自行準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。
(削5支鉛筆、帶上大塊的橡皮擦)
4,、孩子在家作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)盡量不看電視,，不在孩子身邊玩手機(jī)和電腦游戲,，讓孩子意識(shí)到手機(jī)和電腦是學(xué)習(xí)知識(shí)的工具，而不是玩具,。
三、關(guān)于家庭作業(yè)方面：
1,、作業(yè)本上家長(zhǎng)要簽名。
2,、學(xué)會(huì)自己整理書本,。
3、不讓孩子成為“小馬虎”,。
4,、格式要規(guī)范,，書寫要整潔。
5,、注意老師的作業(yè)反饋 。
四,、一年級(jí)家長(zhǎng)的思想轉(zhuǎn)變：
1、 為了培養(yǎng)小孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校教育。 一是要經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系老師，了解孩子學(xué)習(xí)和教育的情況,，特別要了解學(xué)校最近開(kāi)展了哪些教育活動(dòng)?對(duì)孩子提出了哪些要求等。這樣,，您在家才能主動(dòng)配合學(xué)校教育。如果您對(duì)學(xué)校的教育情況不了解,，想配合也不知從哪里下手，甚至還會(huì)有意無(wú)意地拆學(xué)校的臺(tái),，妨礙孩子好習(xí)慣的形成。
二是要有主動(dòng)配合意識(shí),，在日常的言談舉止中積極和學(xué)校教育保持一致。有了這個(gè)意識(shí),，在家里說(shuō)話、辦事就會(huì)注意與學(xué)校同步;沒(méi)有這個(gè)意識(shí),，就有可能背離學(xué)校的教育宗旨，甚至起相反的作用,。
三要轉(zhuǎn)變觀念，一切從教育需要出發(fā)，主動(dòng)配合學(xué)校的教育,。要明白學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)孩子掌握知識(shí)，健康成長(zhǎng),，在此過(guò)程中會(huì)有意識(shí)地設(shè)置點(diǎn)困難，讓他們吃點(diǎn)苦,，受點(diǎn)挫折,。對(duì)此,，有些家長(zhǎng)往往想不通,，不配合，只顧眼前溺愛(ài)孩子,，不但沒(méi)起到好的作用，反而起了壞作用,，不利于孩子吃苦耐勞好習(xí)慣的養(yǎng)成。
四是利用網(wǎng)絡(luò)或向老師和其他家長(zhǎng)請(qǐng)教,，掌握科學(xué)的教育方法。讓家庭和學(xué)校形成一股合力去共同教育好孩子,。
2、一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的,，可是家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向,。教師的一視同仁總是相對(duì)的。對(duì)于教育責(zé)任感特別強(qiáng),、能與教師緊密配合的家長(zhǎng)，教師對(duì)他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這很公平,。因?yàn)闆](méi)有家庭配合,，教師努力全然是做無(wú)用功,。
3、對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言,，最不幸的是他們自己，天長(zhǎng)日久,，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然,，教師會(huì)竭盡全力，不讓這種情況發(fā)生,。作為家長(zhǎng)，對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。“在家很任性,?！边@實(shí)在是家長(zhǎng)自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情。現(xiàn)在的孩子,，性格成型早,。希望父母高度重視,，及時(shí)扭轉(zhuǎn),。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消,。
4、三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng),，步步緊跟;三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上,。而這，就是及格,、良好、優(yōu)秀拉開(kāi)檔次的主要原因,。
5,、孩子學(xué)習(xí)是艱辛的,，這是一個(gè)爬坡過(guò)程，一旦上了路,，對(duì)于您的家庭、對(duì)于教師,，都是一件幸事。在這個(gè)過(guò)程中,，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們,，如果在能得到家長(zhǎng)的幫助，那孩子將多么幸福,。
6、不要著急,，不要攀比,，不要企圖一口吃胖,，不要提出超越孩子接受能力的要求,。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃,。只要他在讀,，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興,，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì),。一天一小步，一周一大步,，一月長(zhǎng)一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個(gè)檔次了。資質(zhì)相同的孩子,，攤上不同的父母，其發(fā)展也就不一樣,。學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴的，除了天分,，更多的是自控力、專注性和求知欲,，這些素質(zhì)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng),，太重要。
那么：怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣：
首先,，我以為不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃椒ㄖ饕校?/p>
1,、情緒化教育,。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己情緒,，畢竟他們還是孩子,。
2、打擊——你好笨,。
3,、攀比,。總拿自己孩子的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)相比,，比來(lái)比去，孩子好像一無(wú)是處,，長(zhǎng)期如此,，怎能自信,。
4,、過(guò)分溺愛(ài)，毫無(wú)止境地滿足孩子任何要求,。有人說(shuō)，溺愛(ài)是扼殺孩子成才的糖衣炮彈,，長(zhǎng)期如此，孩子就感覺(jué)家長(zhǎng)的愛(ài)是理所當(dāng)然的,，當(dāng)有一天滿足不了其欲望時(shí)，他就懷疑愛(ài),，不懂得感恩與回報(bào)，更不懂得關(guān)心他人,，總以自我為中心。
所以,，為了讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，再冒昧提出如下建議：
1,、多與孩子交流，不妨多向孩子“請(qǐng)教”,。
與孩子一起讀拼音故事和兒歌,，可以在家制作拼音卡片,，帶孩子 逛街或出去玩時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)娃娃的觀察能力,，讓孩子在生活中識(shí) 字,，在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!
2,、常做親子運(yùn)動(dòng)，多與孩子一起開(kāi)展一些有益活動(dòng),，并引導(dǎo)其觀察,、體會(huì)。
比如與孩子一起看書,、一起游戲、鍛煉,、旅游、分享每天發(fā)生的趣事或傷心事等等,。
3、多點(diǎn)鼓勵(lì),，少點(diǎn)指責(zé),。
數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng),。家長(zhǎng)一定不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng)之語(yǔ),，要善待自己的孩子，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，增添其自信，尤其是“對(duì)行為習(xí)慣很差的學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)他身上的‘閃光點(diǎn)’,，以此作為改造的契機(jī)，及時(shí)加以表?yè)P(yáng),，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，讓孩子相信自己：“我并不比別人笨”
4,、言傳身教，給孩子一個(gè)良好家庭環(huán)境,，杜絕有害語(yǔ)言，盡量別在孩子面前表現(xiàn)出一些惡習(xí),。 交必?fù)裼眩颖負(fù)襦?。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)?！昂谩辈⒉皇侵父辉５募彝キh(huán)境或溺愛(ài)，而是指家風(fēng)好,、家庭氛圍好。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;
所以,，在日常行為習(xí)慣方面，家長(zhǎng)更要嚴(yán)格要求自己,，并且時(shí)刻注意自己各種行為的規(guī)范性。比如常帶著孩子深夜浸泡于麻將的家長(zhǎng),，如何督促孩子按時(shí)作息;常臟話粗話的家長(zhǎng)，又如何教育引領(lǐng)孩子文明有禮?
5,、在孩子面前，一定注意對(duì)老師的態(tài)度,。家校密切配合，持之以恒,。
人說(shuō)“親其師,，信其道”,。如果家長(zhǎng)常常在孩子面前貶低或攻擊老師,，孩子會(huì)敬佩或喜歡親近這位老師嗎?如果不能敬佩或喜歡一個(gè)老師，那么他很難喜歡這門課程,，所以吃虧的將是孩子。在座各位選擇了我們班就是選擇了信任我們,，今天我們能相聚一堂，也是一種緣分,，我希望我們都能珍惜這份信任與這份緣，大家密切配合,，齊心協(xié)力教育好我們的孩子，懇請(qǐng)?jiān)谖覀兿嗵幍倪@段人生歷程留下最美好的回憶,。
因?yàn)楹⒆佣啵覀児ぷ魅蝿?wù)也重，如果我的工作中有什么疏忽和不妥之處,，請(qǐng)大家理解,。當(dāng)然，也歡迎你給我們提出寶貴的建議和意見(jiàn),，我們一定誠(chéng)懇接受，謝謝大家,。
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
在這，感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),，您的到來(lái)表示你對(duì)我們的工作的支持與信任,。首先,，我作一下自我介紹,，我叫許鳳英，擔(dān)任一年一班的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。歡迎各位家長(zhǎng)今后對(duì)我的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，希望我們能多交流多探討!
在這里,，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái),。這真的是值得祝賀的一件事。孩子的學(xué)習(xí)生涯是比較漫長(zhǎng)的,，今天只是開(kāi)始，但是俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好人生的第一步,，不能讓孩子輸在起跑線上。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,，我會(huì)盡到自己的最大努力，保護(hù)孩子們濃厚的學(xué)習(xí)熱情,、生活熱情，與他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展,。因此，在這里,，我希望能和各位達(dá)成合作的意識(shí)，家校合作,，一起為孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)努力,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)我們就來(lái)共同探討幾個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。
一,、從現(xiàn)在開(kāi)始，強(qiáng)化孩子的“小學(xué)生”意識(shí)
先來(lái)說(shuō)說(shuō)規(guī)則意識(shí)：守規(guī)則是小學(xué)學(xué)習(xí),、生活的前提基礎(chǔ),。人的一生永遠(yuǎn)與各種各類的規(guī)則相伴,，沒(méi)有規(guī)矩就不能成方圓。說(shuō)遠(yuǎn)點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)將使孩子終生受益;說(shuō)近點(diǎn),，規(guī)則意識(shí)和守規(guī)則的能力直接影響他的學(xué)業(yè)情況。我曾經(jīng)碰到過(guò)不少這樣的學(xué)生,，人很聰明，但規(guī)則意識(shí)差,，上課隨便講話或走動(dòng)，對(duì)自己過(guò)于肯定,，聽(tīng)不進(jìn)老師和同學(xué)的教育或規(guī)勸,，久而久之,，不僅僅是不受大家的歡迎，學(xué)業(yè)成績(jī)也不太理想的,，至少是沒(méi)有達(dá)到與他本身的智力水平與學(xué)習(xí)能力相應(yīng)的成績(jī)，這是很可惜的,。因此，我們不妨想些方法來(lái)預(yù)先強(qiáng)化孩子的規(guī)則意識(shí)：1,、根據(jù)孩子的一些不太好的行為習(xí)慣，在家里訂幾條孩子應(yīng)該遵守的規(guī)則,，并經(jīng)常督促他做到;2、配合學(xué)校教會(huì)學(xué)生遵守一些規(guī)則,，比如：小學(xué)生上課時(shí)必須用心聽(tīng)講，課后必須認(rèn)真完成作業(yè);要愛(ài)惜書本及學(xué)習(xí)用品,，保持教室的清潔與自己座位的整潔，每晚睡前整理自己的書包做好次日上學(xué)的準(zhǔn)備等等,。3、如果孩子沒(méi)有遵守規(guī)則來(lái)做,，家長(zhǎng)和老師應(yīng)及時(shí)指正并加以教育,，不能視而無(wú)睹溺愛(ài)孩子,。
二,、獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)
首先,，我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子、多肯定孩子,。當(dāng)他想要你為他做一件他明明能做的事時(shí)，你可以告訴他：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，自己的事能自己做了!”當(dāng)他獨(dú)立完成了一件事的時(shí)候,，你就表?yè)P(yáng)他：“沒(méi)想到這件事你能做得這么棒,，居然不用大人的幫忙!看來(lái)你真的長(zhǎng)大了!”當(dāng)孩子在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你應(yīng)該鼓勵(lì)他：“再試試看好嗎?爸爸媽媽相信你能行!”實(shí)在不行的時(shí)候,，你再適當(dāng)?shù)貛退幌隆?/p>
其次是多給孩子創(chuàng)造獨(dú)處的時(shí)間與空間?？梢試L試讓孩子短時(shí)間單獨(dú)留在家里,，自己照顧自己,，做些感興趣的事,。當(dāng)然，你要注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),，同時(shí)，也要注意策略,，得想辦法讓孩子很自愿很樂(lè)意按你的希望去做。比如,，你可以在與同伴的閑聊中有意無(wú)意地夸夸自己的孩子如何獨(dú)立,、能干,、有主見(jiàn)。這時(shí),，站在旁邊的孩子聽(tīng)了,，一定是嘴上不說(shuō)什么，其實(shí)心里甜滋滋的,，暗下決心，一定要做得更好,。平時(shí)多鼓勵(lì)孩子：你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，老師喜歡,，小朋友歡迎。然后可以暗中幫助孩子完成一些難度較大的工作,，讓他相信自己的能力。
三,、引領(lǐng)孩子的行為習(xí)慣向“小學(xué)生”靠近
1,、生活習(xí)慣：①注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾,、口杯(在上面貼上標(biāo)簽,，寫上孩子的班級(jí),、姓名);以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘,、雨衣,，自己采取一定的方法去記住。②培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具(文具也要做好標(biāo)記),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不追跑,，不亂扔?xùn)|西,，(校外的)樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。③父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如穿脫衣服(例如學(xué)前教育中的游泳課，需要家長(zhǎng)多教孩子穿好泳衣泳褲,、佩戴泳鏡)，系鞋帶,，整理書包,，遇到困難會(huì)尋求幫助。③支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),，讓其充分展示自我，鍛煉能力,。例如我們學(xué)校設(shè)立的一些合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、鼓號(hào)隊(duì),、田徑隊(duì)等，希望孩子大膽的充分的去展示自我的,。④在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約,。⑤體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù),、音樂(lè),、美術(shù)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,，在校服的穿著方面我們學(xué)校是有嚴(yán)格規(guī)定的：星期一、星期五穿禮儀服并穿黑皮鞋白襪子,。星期二至星期四穿運(yùn)動(dòng)服，白鞋,、白襪。學(xué)校是有午休時(shí)間的,，孩子可以帶枕頭和被子(但盡量不要帶過(guò)大的枕頭被子)回來(lái),。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：①督促孩子按時(shí)上學(xué)(早餐要吃飽吃好,，開(kāi)學(xué)后學(xué)校配有課間餐)，要按時(shí)回家,，開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)發(fā)放作息表，請(qǐng)家長(zhǎng)注意查收)②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀,、寫,、算、默,、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，并在作業(yè)登記本簽字證明，如有特殊情況可在作業(yè)登記本注明,，班主任每天都會(huì)認(rèn)真批閱作業(yè)登記本③放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家,、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí);④鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽(tīng)廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。⑤從現(xiàn)在開(kāi)始——做功課,，孩子進(jìn)入小學(xué)后，最大的變化就是要習(xí)慣回家有功課的生活,。這也需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，因此我們可以這樣做起來(lái),。⑥從現(xiàn)在開(kāi)始——安靜地看書、認(rèn)真地聽(tīng)講,。目前，我們小學(xué)一節(jié)課的時(shí)間是40分鐘,，這40分鐘的時(shí)間里，孩子再也不能像在幼兒園那樣自由,，必須要老老實(shí)實(shí)地坐著，專專心心地聽(tīng)講,。這對(duì)孩子可是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)!因此你可以經(jīng)常在家里訓(xùn)練孩子安靜地坐一段時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)度可以從短慢慢過(guò)渡到長(zhǎng),。在這段時(shí)間內(nèi),，你可以讓他看看書,，也可以給他講故事等等，讓孩子習(xí)慣傾聽(tīng)，這對(duì)將來(lái)提高他的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要,。
四、養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣
1,、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間,。
早晨到校的時(shí)間是8:00前,，下午的放學(xué)時(shí)間是16：10。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
(1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度。請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)(7:55左右)送孩子,，不要遲到,，也不要過(guò)早到校,。過(guò)早到校，學(xué)校大門未開(kāi),，一方面耽誤您的時(shí)間，另一方面如果您把孩子單獨(dú)留在校門口非常不安全,。
(2)接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定校門外等候(不可以進(jìn)學(xué)校接孩子),。如果您有事來(lái)晚了沒(méi)接到孩子，孩子一般會(huì)在校門旁邊的空地等候,。
2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間,。
(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段,。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,。
(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間,。以免孩子上課發(fā)困,。所以家長(zhǎng)要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
(3)晚上家長(zhǎng)可以陪同孩子有選擇的看一些有教育意義的節(jié)目,，但是決不能玩電腦游戲,。家長(zhǎng)一定要以身作則，千萬(wàn)不能孩子在做作業(yè),，家長(zhǎng)在一旁玩手機(jī)、電腦游戲,，要做好榜樣,。
五、每天學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備
1,、學(xué)習(xí)用品：
(1)文具的準(zhǔn)備。文具盒,，盡量準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單實(shí)用的。文具盒里的文具不要過(guò)多,，也不要過(guò)少，4-5支削好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆),、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆每天在家削好,，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧,，以免發(fā)生意外。另外要提醒孩子每天上學(xué)前,、放學(xué)前注意檢查文具有沒(méi)有帶齊、遺失,。
(2)為孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,，每天查看孩子作業(yè)登記本上的內(nèi)容,，完成家庭作業(yè),，家長(zhǎng)并在作業(yè)登記本上簽名。
(3)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成,，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。
2,、生活用品
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好衛(wèi)生紙，帶好一瓶水,，不能帶飲料，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把口香糖、玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校,，不允許孩子帶零花錢,。
六、給家長(zhǎng)其他方面的一些建議
1,、 重視孩子的禮儀教育：在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來(lái)去要打招呼);看見(jiàn)老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師,。
2、重視孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系,，我們雙方相互溝通,，共同教育好孩子,。
3,、重視孩子的集體活動(dòng)。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣;學(xué)校開(kāi)展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),，要支持孩子去參與,。不要養(yǎng)成孩子養(yǎng)尊處優(yōu)的毛病，要學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)集體,，多參與到這個(gè)集體當(dāng)中。把集體當(dāng)成自己的家,，多為集體作奉獻(xiàn)。
4,、建議您接送孩子盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送，以免發(fā)生意外情況,。
5、為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打電話,、在作業(yè)登記本上留言、發(fā)手機(jī)短信等方法聯(lián)系,。
6、病,、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向班主任請(qǐng)假,。
7,、我們學(xué)生的座位先按高矮個(gè)來(lái)排的,，如果真的有的孩子有特殊情況，我會(huì)妥善處理,。等相處一段時(shí)間以后,，我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)做一下調(diào)整。如果有的孩子是近視眼,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子佩戴眼鏡。希望家長(zhǎng)不要在座位問(wèn)題上挑剔,，我們會(huì)綜合考慮的，并時(shí)常會(huì)調(diào)整的,。
8、對(duì)老師或?qū)W校有何意見(jiàn)或建議,，歡迎您及時(shí)與班主任聯(lián)系解決。
9,、開(kāi)學(xué)后請(qǐng)為孩子開(kāi)通學(xué)校動(dòng)力，這樣方便家?；?dòng)并為孩子準(zhǔn)備好兩個(gè)飯盒方便就餐。
相信,，有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在我們學(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng)的,。謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持,。萬(wàn)分感謝!
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)朋友們,、各位新同學(xué)：
大家下午好!
很高興也很榮幸作為師專一附小新生家長(zhǎng)發(fā)言，同時(shí)也非常感謝師專一附小的領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)我作為一名新生家長(zhǎng)的信任,。
師專一附小是一所具有幾十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省實(shí)驗(yàn)小學(xué),，具有深厚的文化底蘊(yùn),、優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),，具有以學(xué)生為本的人性化的辦學(xué)理念和現(xiàn)代化的育人理念，其師資力量全市一流,，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)過(guò)硬,，成績(jī)優(yōu)秀，我們的孩子能在這樣一所學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,，作為家長(zhǎng)我們感到非常的開(kāi)心也非常的放心。
你們就要成為一名小學(xué)生,。爸爸媽媽對(duì)你們想說(shuō)幾句話：希望你們能夠開(kāi)心,因?yàn)殚_(kāi)心是你們健康成長(zhǎng)最大的法寶，也是我們家長(zhǎng)最大的心愿,。希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)有人跑在你們前面的時(shí)候,，不要指望別人能放慢腳步等你，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去,。要知道，所有的事情都要靠自己的努力,。
“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人，我們孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育和精心呵護(hù),，當(dāng)然老師們的工作更需要我們這些家長(zhǎng)的理解和支持,，我們一定會(huì)做好老師與孩子之間的`橋梁。孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要老師,、家長(zhǎng)和孩子的三方合力,，在此，我作為家長(zhǎng)代表,，倡導(dǎo)所有的家長(zhǎng)朋友們,，以孩子的成長(zhǎng)為導(dǎo)向,，關(guān)心我們孩子的教育，全力支持學(xué)校和老師的工作,，為了孩子，盡我們所能,，多和老師、孩子溝通,，共同為我們孩子撐起一片蔚藍(lán)天空!
最后,，祝老師們新學(xué)期工作順利,，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家!
一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
作為一年級(jí)班的班主任,，我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)、歡迎我們的新同學(xué)!首先,，我非常感謝各位家長(zhǎng)都非常積極地參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí),，我也衷心地希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的支持。
首先,我先介紹一下我自己,。(我姓(留電話)，非常高興能擔(dān)任咱們一年級(jí)班的班主任……
第一次見(jiàn)面我們都不是很了解,，不過(guò)我請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，您把孩子交給了我,，我會(huì)傾注我全部的愛(ài)去愛(ài)他們。因?yàn)閻?ài)我會(huì)在學(xué)習(xí)上耐心地輔導(dǎo)他們,，因?yàn)閻?ài)我會(huì)在生活上無(wú)微不至地照顧他們,，因?yàn)閻?ài)我會(huì)在紀(jì)律上嚴(yán)格地要求他們，是因?yàn)閻?ài),，才使我們大家在一起的… …
總之,我想告訴您的就是，我會(huì)盡心盡力的對(duì)待每一個(gè)孩子,。俗話說(shuō)，“不是一家人,，不進(jìn)一家門”,，今天,，我們共同走進(jìn)了一年級(jí)班的大門，從今天開(kāi)始,，我們就是相親相愛(ài)的一家人了。我們今天搭上了同一艘船,，今天我們有了共同的孩子,，從今天開(kāi)始,，您的孩子又多了幾個(gè)愛(ài)他的親人,，那就是他的老師。
所以,，我們的目的都是相同的,。我希望每一個(gè)孩子都能在學(xué)?？炜鞓?lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，高高興興的回家,，健健康康的成長(zhǎng)，相信你也和我一樣,，對(duì)嗎?但是,，孩子成長(zhǎng)的道路上僅有我一個(gè)人是不夠的,，還需要孩子們自身的努力和各位家長(zhǎng)的全力配合。我非常喜歡央視的一個(gè)公益廣告(相信各位家長(zhǎng)都有印象,，簡(jiǎn)單提一下)，廣告告訴我們“父母是孩子最好的老師”,，其實(shí),，當(dāng)您成為父母的那一刻起,，您就是一名教育工作者了(這樣說(shuō)來(lái)，我們就是同行了),。我相信,，為了我們共同的心愿——孩子們的健康成長(zhǎng)，我們一定會(huì)合作愉快的,。
那么下面我就講一講面對(duì)孩子的角色轉(zhuǎn)變,，我們家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該做些什么呢?
(下面講的內(nèi)容希望各位家長(zhǎng)都能動(dòng)筆把重點(diǎn)的內(nèi)容記錄一下，好記性不如爛筆頭嘛)
一,、全力配合學(xué)校和老師做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
(一)幫助孩子們熟悉一下學(xué)校生活,，使他們對(duì)上學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，消除對(duì)上學(xué)的恐懼,，使孩子順利完成從小朋友到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,。所以在開(kāi)學(xué)最初的一段時(shí)間里家長(zhǎng)千萬(wàn)不要拿上學(xué),、拿老師來(lái)嚇唬孩子，而是應(yīng)該和我們一起多鼓勵(lì)他們,，激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
(二)教孩子寫會(huì)自己的姓名,，認(rèn)清自己的班級(jí)和老師,。
上小學(xué)之后,，要寫名字的地方可多啦。書包、文具,、本子、課本等等,，孩子寫會(huì)自己的名字相當(dāng)重要,，一方面培養(yǎng)了孩子良好的習(xí)慣,，另一方面也使孩子有了保管好自己的東西的意識(shí)。
(三)要求固定接送人員,，并一定按時(shí)來(lái)接。
為了孩子的安全,，家長(zhǎng)朋友一定要專人固定接送孩子,。我們的孩子都是無(wú)價(jià)之寶呀,，我們都希望看到他們健健康康的成長(zhǎng)，所以上學(xué)放學(xué)路上一定要有您的陪伴,，這才安全。另一方面,，家長(zhǎng)來(lái)接孩子一定要按時(shí),，千萬(wàn)不要來(lái)晚了,，因?yàn)樾颅h(huán)境孩子本來(lái)就害怕，相當(dāng)不適應(yīng),，如果您再來(lái)晚了，這會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān),。如果他眼睜睜看著其他同學(xué)都跟著爸爸媽媽走了,，您說(shuō)他的心情會(huì)怎樣,。他肯定會(huì)想我的爸爸媽媽是不是不喜歡我，不愛(ài)我,，或者是不要我了… …我們的孩子幼小的心靈哪兒能承受對(duì)于他們來(lái)說(shuō)如此巨大的打擊呢?所以,，在接孩子這個(gè)問(wèn)題上,，寧肯您等孩子，也不能讓孩子等您,。為了安全起見(jiàn)，不要在中途就牽走您的孩子,，要到我班指定的地點(diǎn)后,，孩子牽著您的手來(lái)告訴老師,，誰(shuí)來(lái)接他了，然后給老師說(shuō)了再見(jiàn)之后,，才能離開(kāi),。
(四)記清幾個(gè)時(shí)間和地點(diǎn),，以及注意事項(xiàng),。
1、每天早晨成7:30送孩子到校,，不要遲到，當(dāng)然也不提倡早到,。(保證孩子的睡眠和早餐)送到門口即可,，家長(zhǎng)不要進(jìn)入校園。
2,、下午接孩子的時(shí)間。(見(jiàn)課程表上的作息時(shí)間,。)在學(xué)校外面指定的地方接孩子,，不要在校門口張望,，也不要在等候孩子時(shí)與其他家長(zhǎng)閑聊,，這是保護(hù)你自己的一個(gè)好方法，因?yàn)槿诵碾y測(cè)哦,，說(shuō)不定你和其他家長(zhǎng)閑聊的是非不一會(huì)兒就傳到老師耳朵里了。要知道,，您從今天開(kāi)始，您的每一句話就代表著我們一年級(jí)班的整體形象,，我們教育孩子要有集體感，不給集體抹黑,，首先，我們的各位家長(zhǎng)朋友就要樹(shù)立這種集體感,，時(shí)刻要為我們一年班爭(zhēng)口氣!
3,、9月1日正式開(kāi)學(xué),。希望孩子們著裝整潔，
(五)全力配合各科老師工作,，言傳身教，嚴(yán)格要求自己,。
我剛剛已經(jīng)說(shuō)到，我們現(xiàn)在的目的都是相同的,，一句話，都是為了我們的孩子好!所以,，對(duì)于每個(gè)老師的各項(xiàng)要求，家長(zhǎng)一定要全力配合,，按要求落實(shí)到位,。比如,，老師要求,，今天讀書三遍并背誦，家長(zhǎng)您就一定要起好監(jiān)督作用,，不能聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)孩子讀和背你就把字簽了，老師要求簽字的時(shí)候一定要認(rèn)真簽字;又如,，老師要求聽(tīng)寫,，您就一定要保證孩子的作業(yè)是您認(rèn)真給孩子聽(tīng)寫了，并已檢查改錯(cuò)的;再如,，老師要求開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不允許隔代親屬代開(kāi)，家長(zhǎng)只包括爸爸或者媽媽,，;如果是老師要求第二天要帶的東西，晚上在家您一定要按要求給孩子準(zhǔn)備好,，我的工作已經(jīng)做到了,，也通知您了,，如果第二天孩子沒(méi)有帶,，那么對(duì)不起，我會(huì)毫不客氣的給您來(lái)電話,，讓您把東西送過(guò)來(lái),，到時(shí)候您給我說(shuō)你上班沒(méi)有時(shí)間,，我也只能不留情面的請(qǐng)您請(qǐng)假立刻送過(guò)來(lái)了,。特別是交什么資料呀，交錢呀之類的,，誰(shuí)都不愿意身上放大筆公款的。如果孩子的家庭作業(yè)沒(méi)有按要求完成,，我肯定首先會(huì)問(wèn)您是怎么回事,，而不是去責(zé)怪孩子,，孩子還太小，他需要你的監(jiān)護(hù)和監(jiān)督,。不管是任何老師請(qǐng)你到學(xué)校走一趟的時(shí)候希望您不要推三阻四的找借口了。
二,、做好孩子思想教育工作,，確保孩子順利完成人生角色轉(zhuǎn)變,。
從小朋友到小學(xué)生，雖然只是一步之遙,，但也已經(jīng)是質(zhì)的飛躍了。所以,，家長(zhǎng)在家要多給孩子們做好思想工作。主要是一些作息時(shí)間和在校重心的轉(zhuǎn)變,。以前在幼兒園,，教育是偏向孩子的生活護(hù)理,，而小學(xué)就轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能。而孩子的生活需要慢慢學(xué)會(huì)自理,，包括收撿書包，整理書本這些小事,，家長(zhǎng)朋友一定要在家教會(huì)孩子,，否則,，孩子只知道把所有的東西往書包里仍，沒(méi)有順序,，整個(gè)書包很亂不說(shuō)，也不利于孩子保護(hù)書本,。說(shuō)到這,，我希望我們班的孩子的書本隨時(shí)拿出來(lái)都是干干凈凈,、整整潔潔的。所以在家,，一定要給孩子一個(gè)干凈舒適的專門的寫字的環(huán)境，不要一個(gè)桌子吃飯的時(shí)候是飯桌,，不吃飯的時(shí)候就是孩子的書桌，這樣是很不好的,。再比如說(shuō)上廁所的問(wèn)題，一年級(jí)的小朋友處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期,，所以，孩子如果上課實(shí)在想上廁所,，只要他大膽舉手告訴老師，老師是允許他去的,。但是去過(guò)之后老師還是要教育他上廁所應(yīng)該下課去,，以后上課的時(shí)候是不允許上廁所的,。這一點(diǎn)家長(zhǎng)朋友也可以在家告知孩子,，想上廁所一定要大膽舉手。
三,、物質(zhì)準(zhǔn)備
1、 5支hb鉛筆,、1塊橡皮、1把尺子(不帶削筆刀)
2,、簡(jiǎn)潔大方、開(kāi)關(guān)自如,、玩具性不強(qiáng)而且大小適宜的鉛筆盒
3、大小適中,，有前兜,、側(cè)兜,，盡量不要翻蓋而是拉鏈?zhǔn)降臅?/p>
4,、開(kāi)學(xué)后發(fā)的書本，我要求一律用包裝紙包好書皮后(可多買些),，再用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級(jí),、姓名,。這是我依據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)對(duì)各位家長(zhǎng)做的要求,，希望格外家長(zhǎng)就多費(fèi)點(diǎn)心，開(kāi)學(xué)就麻煩這一下而已,。(從保護(hù)書本角度出發(fā)的)
5、便于攜帶的水壺,、水杯(分冬夏吧)一個(gè)。
(不帶飲料瓶不衛(wèi)生,，不帶玻璃瓶易碎，質(zhì)量別太差,，為了孩子的身體健康)
6,、 小抹布(或者濕巾)及隨身攜帶衛(wèi)生紙
7,、水彩筆一盒(不僅美術(shù)課要用,，一年級(jí)的孩子因?yàn)榕囵B(yǎng)興趣為主，很多學(xué)科都要用,，所以每天攜帶)
大家知道，孩子剛?cè)雽W(xué)各種習(xí)慣都有待養(yǎng)成,，而養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，將對(duì)孩子的今后發(fā)展起到事半功倍的效果,，所以我想重點(diǎn)和大家談一談孩子各種習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題。
(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
(順便把一些語(yǔ)文作業(yè)的要求貫穿其中,，家長(zhǎng)朋友認(rèn)真聽(tīng))
1、培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣：
① 督促孩子養(yǎng)成回家后先寫作業(yè)的習(xí)慣,，而且一定不能邊玩邊寫,，邊吃邊寫,，如有必要請(qǐng)家長(zhǎng)拿出一段時(shí)間看著孩子完成作業(yè)，而且讓孩子養(yǎng)成計(jì)時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
② 寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字,，嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。
③ 在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中,，如遇到不會(huì)的問(wèn)題，不要直接把答案告訴孩子,，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實(shí)在解決不了,，您可以通過(guò)一步步的引導(dǎo)幫助他們解決，并且要及時(shí)幫助孩子分析原因,，是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，還是沒(méi)有聽(tīng)懂等等,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、積極動(dòng)腦的習(xí)慣,。
④寫完作業(yè)后，請(qǐng)協(xié)助孩子檢查作業(yè),。檢查時(shí),，先讓孩子自己檢查,，包括檢查作業(yè)是否逐項(xiàng)完成，檢查作業(yè)完成得怎么樣，寫得認(rèn)真不認(rèn)真,，寫得對(duì)不對(duì)。孩子確信檢查沒(méi)錯(cuò)了再交給家長(zhǎng)檢查,，家長(zhǎng)檢查時(shí)，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接給孩子指出,，而是委婉告知。千萬(wàn)不要用這樣的語(yǔ)氣對(duì)孩子說(shuō)話,，“你看你錯(cuò)這么多、你看你咋這么笨… …這么簡(jiǎn)單都要錯(cuò)之類的”
2 ,、幫助孩子養(yǎng)成自己按課程表整理書包的習(xí)慣，家長(zhǎng)起好督促,、提醒和復(fù)查的作用,。(注意：不是包辦)說(shuō)到按課程表整理書包,，在這兒還煩請(qǐng)家長(zhǎng)在我們發(fā)給孩子課程表后，交給孩子認(rèn)一認(rèn)課程表,。
3、重視孩子朗讀和聽(tīng)寫作業(yè)的完成,。剛開(kāi)學(xué)階段，一般書寫作業(yè)較少,，多布置一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要,，完成時(shí)一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽(tīng),，哪怕您沒(méi)時(shí)間,，邊做家務(wù)邊聽(tīng)，也要讓孩子讀給您聽(tīng),，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍,，當(dāng)然,，這個(gè)幾遍只是一般意義上的，也就是老師感覺(jué)讀這幾遍孩子能記住,，能記牢。如果您的孩子不能完全掌握,，還可以多讀幾遍，以孩子能記準(zhǔn)記牢為標(biāo)準(zhǔn),。讀完后家長(zhǎng)簽字，要具體簽上讀了幾遍,，是否讀熟。聽(tīng)寫一定要一個(gè)字一個(gè)字幫孩子聽(tīng)寫,，然后檢查有無(wú)錯(cuò)誤,，如果有錯(cuò)要督促孩子改錯(cuò)，才算聽(tīng)寫作業(yè)完成了,。
4 、培養(yǎng)孩子多讀書,、愛(ài)讀書的習(xí)慣。
這一點(diǎn)非常重要,，而且是一個(gè)日積月累方能顯出成效的習(xí)慣,。近期需要家長(zhǎng)做的是等我們學(xué)習(xí)了拼音以后,，請(qǐng)家長(zhǎng)多指導(dǎo)孩子讀一些拼音讀物,，一來(lái)可以鞏固提高孩子運(yùn)用拼音的能力，二來(lái)可以讓孩子多識(shí)字,、認(rèn)字，第三可以幫助孩子豐富詞匯,，積累語(yǔ)言，為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ),。
其實(shí)一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)興趣是非常濃厚的，他們對(duì)學(xué)校的一切都充滿著好奇,。他們喜歡看書,、寫字,。只是他們?nèi)狈σ稽c(diǎn)點(diǎn)自我約束的能力，在這個(gè)時(shí)候,，家長(zhǎng)只需要做好適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)就夠了，千萬(wàn)不要對(duì)孩子大吼叫(該去寫作業(yè)了,，該去看書了… …)這樣孩子的對(duì)學(xué)習(xí)的積極性一下子就被打擊掉了。讓孩子看書其實(shí)很簡(jiǎn)單,，當(dāng)您拿起一本書的時(shí)候，你的孩子會(huì)跟著你一起捧起一本她自己心愛(ài)的書的,。說(shuō)到這，又回到了那個(gè)問(wèn)題,，言傳身教,。周末別給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力,，多帶孩子出去郊游，一家人其樂(lè)融融,，讓孩子享受家庭的溫暖;適當(dāng)讓孩子參加一些興趣班的學(xué)習(xí)是很有必要的,，如唱歌,、跳舞、畫畫,、武術(shù),、體操、跆拳道,，現(xiàn)在各種各樣的興趣特長(zhǎng)都有,，在少年宮走一圈家長(zhǎng)什么都清楚了,。以后有特長(zhǎng)的人比沒(méi)有特長(zhǎng)的人不管是升學(xué)還是找工作都會(huì)占很大起手的哦,。(相信家長(zhǎng)別我清楚)
不要用自己的孩子去和別的孩子比,，別在孩子面前說(shuō)其他孩子的長(zhǎng)處，注意保護(hù)孩子的自尊心,。
(二)行為習(xí)慣的培養(yǎng)
孩子開(kāi)始上學(xué)了，作為一名小學(xué)生與幼兒園的小朋友有了很大的不同,。行為習(xí)慣培養(yǎng)的的第一點(diǎn)
1必須按時(shí)作息，保證每天都能按時(shí)到校,，不遲到，也不早到,。我們?cè)缟系臅r(shí)間為7:30到校,。
②培養(yǎng)孩子心中有集體的觀念,，要尊敬老師，做到有事及時(shí)請(qǐng)假(打電話,、寫請(qǐng)假條、來(lái)校說(shuō)一聲都可以)
③不要讓孩子帶小食品,、玩具、畫書等東西到學(xué)校,，學(xué)校每周有兩個(gè)中午為閱讀時(shí)間,，到時(shí)候我會(huì)告訴孩子哪一天可以帶書來(lái)閱讀,，其余時(shí)間是不可以帶畫書的。
④不要讓孩子來(lái)校吃早飯,，如果哪一天情況實(shí)在特殊，孩子沒(méi)能吃 上早飯,，您可以來(lái)校給我說(shuō)一聲，我會(huì)安排孩子到辦公室去吃,，以免影響其他孩子。
⑤要堅(jiān)持每周一統(tǒng)一穿校服,。
⑥要協(xié)助老師教育孩子在學(xué)校里與小朋友互相謙讓、不自私,、不任性、不和小朋友打架,，對(duì)老師、小朋友有禮貌,，家長(zhǎng)還要多注意與孩子交流,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)的向老師反饋,，我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
(三)勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)
各位家長(zhǎng)一定曾經(jīng)教育過(guò)孩子自己的事情自己做,。那么，進(jìn)入小學(xué)階段了,，這又是一個(gè)教育他們的有利機(jī)會(huì),，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校有明確的勞動(dòng)要求，所以請(qǐng)您一定不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣的機(jī)會(huì),，務(wù)必讓孩子在家里做一些掃地,、擦桌子、收拾書桌,、洗小件衣物等簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，在學(xué)校他也許勞動(dòng)非常積極，獲得勞動(dòng)之星的榮譽(yù)稱號(hào),，或者因?yàn)閯趧?dòng)得到老師的表?yè)P(yáng),，這會(huì)使孩子信心倍增，有利于他學(xué)習(xí)興趣的提高的,。這就是為什么我們每天讓孩子帶一小塊抹布,，就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成每天來(lái)了擦桌椅、愛(ài)勞動(dòng),、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
最后,，我說(shuō)一說(shuō)我一貫倡導(dǎo)的“愛(ài)的教育”，多給孩子鼓勵(lì),，多給孩子關(guān)愛(ài),，不要用“食指”教育孩子,，多用“大拇指”去教育我們的孩子。每天保證30分鐘左右和孩子談心聊天的時(shí)間是很重要的(聊老師,，聊學(xué)校,，聊同學(xué)，聊學(xué)的東西),。增進(jìn)與孩子的感情,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有益,。
家校聯(lián)系的方式：飛信(飛信的使用方法。重要,，qq不一定都上,，一定要有一個(gè)中國(guó)移動(dòng)的號(hào)碼),、qq群，班級(jí)博客),。
我們45個(gè)孩子來(lái)自45個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育,。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起,，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,，再累也要管孩子,，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步!
