時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃篇一
本班共有三位老師,,李老師,、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常教育工作,郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居,,我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力,,全心全意地對(duì)待每一位幼兒。
九月份:穩(wěn)定幼兒的情緒,,是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活,。
十月份:進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動(dòng)。
十一月份:舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)觀摩活動(dòng),。
十二月份:舉行新年聯(lián)歡會(huì),,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同聯(lián)歡。
我們將開設(shè)的特色教育有:環(huán)保特色,、奧爾夫特色,、英語特色、學(xué)具特色,。
我們?nèi)粘Un程有:科學(xué),、數(shù)學(xué)、語言,、社會(huì),、健康、美術(shù),、音樂,、學(xué)具。
幼兒剛從家庭走入幼兒園,進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境,,會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感,,尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象,希望家長(zhǎng)配合我們作以下工作:
1,、多為孩子講幼兒園的好,,有好多的伙伴玩,有許多的玩具,,由老師給小朋友講故事等等,,增加幼兒對(duì)幼兒園的向往和好感,不要說:“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話,,無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力,,對(duì)幼兒園產(chǎn)生畏懼。
2,、幼兒在園有許多活動(dòng),,難免有碰著摔著的情況發(fā)生,希望家長(zhǎng)能諒解我們的工作,。幼兒入園前交往機(jī)會(huì)少,,不會(huì)表達(dá)對(duì)同伴的喜好,當(dāng)他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí),,可能會(huì)推他一下或拍他一下,,難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),如果發(fā)生這種情況請(qǐng)您多包涵,。有時(shí)幼兒之間也會(huì)有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,此時(shí)您可以與我們溝通,,但是要避開孩子,,以免讓幼兒對(duì)老師對(duì)幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒,不利于幼兒入園,。
3,、幼兒正式入園后,第一次和父母分開,,產(chǎn)生分離焦慮,,哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重,而父母也會(huì)很擔(dān)心,,孩子一直哭怎么辦,,喝不上水怎么辦,會(huì)留在門口觀望,。大家的心情我們可以理解,,但是家長(zhǎng)越是觀望,幼兒就越有依戀心理,哭鬧時(shí)間就越長(zhǎng),,不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,,正式入園后,希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園,,我們會(huì)照顧好孩子們,。
4、孩子入園面對(duì)全新的環(huán)境,、全新的老師,,會(huì)有畏懼感,回家可能會(huì)有沒吃飽,、沒喝好水,、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,我們的飯和水都是不限量的,,一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯,、要喝水、要入廁的要求,,這樣老師才會(huì)了解他的需求,。
5、生活自理方面:剛?cè)雸@的孩子在睡時(shí)難免會(huì)尿褲子,,請(qǐng)您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服,,裝到袋子里并貼上姓名、班級(jí),,放在更衣柜的抽屜里,;孩子的鞋要輕便防滑,不要有鞋帶便于穿脫,,不要穿有帶子的衣服,,不要帶零食及尖銳的小東西,可以帶一些毛絨大玩具,,每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里,,不要用別針別,幼兒的指甲不可太長(zhǎng),,剪完后要磨平以免抓傷別人,,如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn),離園時(shí)要及時(shí)告訴老師,,以便注意,;如有病史等特殊情況,要提前打招呼,,如需喂藥,,請(qǐng)將藥包好寫上班級(jí),、姓名、藥量,、時(shí)間,,入園時(shí)交給醫(yī)務(wù)室人員。床位由家長(zhǎng)自行選擇,。
入園第一周應(yīng)早起,,可以在家吃一點(diǎn)飯,以免來園進(jìn)餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐,,回家后要大量補(bǔ)水,,多吃水果,不要補(bǔ)實(shí)物,,易積食生病,。
6、從今天下午三點(diǎn)即可試園,,要帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子,、床位、毛巾的位置,,知道自己的學(xué)號(hào),。九月二日上午,八點(diǎn)到十一點(diǎn)下午三點(diǎn)到六點(diǎn)都可試園,,中午可在幼兒園進(jìn)餐,幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾,,從小養(yǎng)成無歸原處的好習(xí)慣,。
7、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí):幼兒園的教學(xué),,重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,,不會(huì)要求孩子死記硬背兒歌、故事,,但這并不意味著什么都不教,每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中,,有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會(huì),,孩子有個(gè)內(nèi)化的過程,。
8、為個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些動(dòng)植物,如蒜,、盆花、魚等,,寫上名字,培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,,為了豐富孩子們的戶外活動(dòng),,家長(zhǎng)可以做一些體育器械,如沙包,、飛盤,、墊子等,。
9,、如有意見和建議,請(qǐng)當(dāng)面和老師交流,,以免造成誤解,。
我們?nèi)焕蠋煏?huì)團(tuán)結(jié)一心,和在座的每位家長(zhǎng)朋友共同協(xié)作,,讓我們的寶寶茁壯成長(zhǎng),,開心快樂的度過每一天 。
幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃篇二
一,、幼兒基本情況分析:
本班這學(xué)期男生13名,,女生9名,總?cè)藬?shù)22名,。大多數(shù)幼兒上過暑假班,。新生情緒不穩(wěn),焦慮,,在常規(guī)方面,,行為能力,語言表達(dá)能力等方面都需要老師的共同配合,,同心協(xié)力,,但有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,,挑食,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)走動(dòng)現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。而菲菲,,航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,吃飯,、上廁所,、穿脫衣服都需要幫助,我們要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,,共同配合,,加強(qiáng)鍛煉。并讓幼兒能夠大膽,,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,,使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲。
二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)
(一)保教工作:
1,、制定幼兒一日生活常規(guī),將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,,保證幼兒一日生活活動(dòng)的正常開展,。
2、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃,,及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程,。
3、創(chuàng)造和諧,,寬松的教育環(huán)境,,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
3,、運(yùn)用標(biāo)記,,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。
4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),,知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
5,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒鞏固對(duì)一些基本圖形的認(rèn)識(shí),,并會(huì)嘗試圖形的匹配,。
6,、有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)《寶寶真能干 》,制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。
7、加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,,提高保育質(zhì)量,。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),提高自我防護(hù)能力,。
8,、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項(xiàng)活動(dòng),如:《涂色比賽》,、《穿衣比賽》等活動(dòng),,充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,,除了開展主題活動(dòng)還開展了教師節(jié),,中秋節(jié),國慶節(jié),,圣誕節(jié),,元旦春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)。
(二),、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo):
1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性,。
2,、 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié),。
3,、學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處,、互相謙讓,。
4、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,,運(yùn)用各種感官感知事物,。
5、逐步豐富詞匯量,,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá),。
6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng),。
7,、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,,與同伴共同活動(dòng),,不爭(zhēng)搶玩具。
8,、有初步的自我意識(shí),,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力,。
9,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。
10,、對(duì)幼兒在走,,跑,跳,,平衡等方面進(jìn)行鍛煉,,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況,。
11,、繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒用普通話與老師、同伴交流,。
(三)教研工作
1,、積極參加段的教研活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃,,進(jìn)行階段記錄,,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流,。
2,、認(rèn)真開展主題活動(dòng),不斷充實(shí)自己,,運(yùn)疒靈活多樣的教育模式,,完成主題活動(dòng)內(nèi)容。做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有記弛、有積累,。注意環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響,,根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜,做到主題與環(huán)境相配合。
3,、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲,,做到材料充足,及時(shí)調(diào)查,,滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),,保證幼兒一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。
4,、認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改,。
(四)家長(zhǎng)工作:
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,,了解幼兒在家情況,,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
2. 每個(gè)月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,,實(shí)用性,,教育性,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),,復(fù)習(xí),。
3、期初召開家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作,。
4、繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,,以家訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,,讓家長(zhǎng)了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況,。
5、舉行家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),,使家長(zhǎng)了解班級(jí)在保教方面的活動(dòng)情況,。
6、在班里建立“家長(zhǎng)園地”,每月出版“家園聯(lián)系”???。
7、繼續(xù)做好接送工作,。來園和離園時(shí),,請(qǐng)家長(zhǎng)出示接送卡,確保幼兒的安全,。
幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃篇三
一,、本班基本情況
本班共30名幼兒,男孩15名,,女孩15名,,都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲,,通過最近一段時(shí)間的觀察,,本班幼兒特點(diǎn)如下:
(一)優(yōu)點(diǎn):
1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,,來園時(shí)能情緒愉快,,喜歡和老師一起做游戲。
2,、幼兒對(duì)鮮明,、突出的節(jié)奏、音響,、律動(dòng)具有濃厚興趣,,喜歡聽歌、唱歌,。愿意參加音樂活動(dòng),。
3、幼兒愿意用畫,、剪,、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn),有豐富的想象力,,喜歡玩橡皮泥,。
4大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法,喜歡聽故事,、聽音樂,。
(二)不足:
1、部分幼兒還未形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
2、幼兒注意力不集中,注意容易轉(zhuǎn)移,,在觀察活動(dòng)中,,他們持續(xù)觀察時(shí)間很短,只有4分鐘"5分鐘,,甚至有的幼兒更短,,觀察的事物,常常是零星的,,不全面的,。
二、工作目標(biāo)
依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn),,我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo):
1、依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn),,我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo):
2,、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
措施:
1,、教師為幼兒營造一種平等,、和諧、友愛的人際氛圍,,為幼兒交往提供機(jī)會(huì)與條件,。
2、深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn),,積極鼓勵(lì),、支持幼兒的交往動(dòng)活,注意觀察幼兒的交往行為,,并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo),。
3、教師有計(jì)劃,、有目的地對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo),,提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲水平。
4,、樹立榜樣,,引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)基本的生活常規(guī)、游戲,、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系,,初步懂得遵守規(guī)則
(三)語言領(lǐng)域 :
1、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語言交往的積極態(tài)度,,喜愛兒童文學(xué)作品,。
2、發(fā)展幼兒傾聽、表達(dá),、早期閱讀的能力,。
措施:
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等,、和諧,、被肯定的氣氛,使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題,。
2,、開設(shè)圖書區(qū),為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書,。引導(dǎo)幼兒對(duì)閱讀感興趣,,知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書,不撕書,。
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講話,給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì),。
(四)科學(xué)領(lǐng)域:
1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣,感知環(huán)境的變化,,提高幼兒的感知能力,,形成初步的生活經(jīng)驗(yàn)。
2,、深入了解幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn),,努力引導(dǎo)幼兒熱愛大自然,培養(yǎng)幼兒的好奇心與探究精神,。
3,、引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物,培養(yǎng)其初步的認(rèn)知能力,、動(dòng)手操作能力和解決問題的能力,。
措施:
1、豐富自然角材料,,引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng),,愛護(hù)花草樹木,愿意給植物澆水,。
2,、在日常活動(dòng)中,,引導(dǎo)幼兒感知秋,、冬季明顯特征,。
3、在操作活動(dòng)當(dāng)中,,引導(dǎo)幼兒了解感官作用,,積極運(yùn)用多種感官,進(jìn)行感知和探索,。
4,、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念。
5,、感知,、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征,點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物體,,初步感知理解5個(gè)以內(nèi)物體的數(shù)量,。
6、用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少(4個(gè)物體以內(nèi))
(五)藝術(shù)領(lǐng)域:
1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂,、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)的興趣,使幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn),。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己對(duì)周圍生活的感受和體驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力,。
措施:
1、用優(yōu)美的音樂,、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的愿望,。
2、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣,。
3,、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,對(duì)幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定,。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由,、輕松、活躍的氣氛,。
4,、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,,并用語言,、表情、動(dòng)作表示對(duì)美好事物的親近和喜愛,。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣,。
(一)充分利用家長(zhǎng)資源,,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,真正實(shí)現(xiàn)家園共育,。
措施:
根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn),請(qǐng)家長(zhǎng)來園配合教學(xué),。向家長(zhǎng)約稿,,介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
(二)與家長(zhǎng)溝通,,讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,。
措施:
1,、開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)半日開放。
2,、及時(shí)公布教學(xué)計(jì)劃,,尋求家長(zhǎng)的配合教育,。
3,、布置家教專欄,向家長(zhǎng)宣傳教育思想。
4,、公布園里網(wǎng)站及班里網(wǎng)址。
(三)家園配合,加強(qiáng)幼兒品德教育,。
措施:
1,、教師和家長(zhǎng)要為幼兒樹立良好的榜樣,,對(duì)幼兒潛移默化地施加積極影響。
2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),,家園共同培養(yǎng)幼兒愛老師、愛親人,、愛祖國的情感,。
3,、通過網(wǎng)站與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,。
八月份:
1,、做好招生工作。
2,、幼兒園環(huán)境布置(園舍,、教室)
3,、各類制度的修改,、改善,。
4、做好教師的培訓(xùn)工作,。
5,、各部門、班級(jí)制定各項(xiàng)工作與教學(xué)計(jì)劃。
6,、迎接上級(jí)部門的開學(xué)安全,、衛(wèi)生檢查。
7,、億童蒙氏數(shù)學(xué)
8,、個(gè)案記錄檢查,隨堂聽課,。
九月:
1,、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名工作,各項(xiàng)教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正軌,。
2,、家園天地、自然角及班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3,、配合做好興趣班報(bào)名及開班工作。
4,、開展園本教研及課題研究,。
5、半日活動(dòng):廣播操,、機(jī)械操,、教學(xué)活動(dòng)。
6,、慶“國慶”系列活動(dòng),,全園開展“安全教育月”活動(dòng)。
十月:
1,、開展學(xué)科組“同題異構(gòu)”教學(xué)展示及園本教研活動(dòng)
2,、迎接上級(jí)衛(wèi)生保健合格驗(yàn)收。
3,、各班開展區(qū)域環(huán)境評(píng)比活動(dòng)
4,、幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)觀摩課
5、開展班級(jí)工作家長(zhǎng)明主評(píng)議活動(dòng)
6,、“九九重陽節(jié)”教育活動(dòng),。
7、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。
十一月:
1,、期中各班教學(xué)抽查。
2,、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
十二月:
1、召開家委及英語觀摩課(每班1——2個(gè)代表)
2,、班級(jí)常規(guī)評(píng)比月活動(dòng),。
3、慶祝圣誕,、元旦,、猜燈謎活動(dòng)。
4,、幼兒綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng),。
一月:
1、做好期末工作總結(jié),。
2,、開展豐富多彩的體育活動(dòng)。