時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班主任計劃制定篇一

1.班級基本情況分析,。

因?qū)W校工作的需要，本學(xué)期對六年級進(jìn)行了重新分班,，由原來的兩個班分成了三個班,，我所擔(dān)任的六年一班，現(xiàn)有53人,，男生27人,，女生26人。

學(xué)生來源各地，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生年齡較小,，活潑好動,，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,。尤其是以走讀生更為明顯,。班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心,。

2.本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

3.創(chuàng)建文明班級的措施,。

3.1,、尋找助手，扶正壓邪。

面對一個新的班集體,，第一步應(yīng)該做什么?我覺得應(yīng)該是“尋找助手,，扶正壓邪”。當(dāng)我們擔(dān)任一個新班的班主任時,，我們對它的了解往往是初步的,，有很多可以料到或不能預(yù)料的問題等著我們。那么,，第一步應(yīng)該做什么呢?我覺得應(yīng)該“尋找助手,，扶正壓邪”。千萬不可使歪風(fēng)邪氣形成氣候,，否則即使亡羊補(bǔ)牢,，也必深受其害。而要解決后顧之憂,，就要充分發(fā)揮教師的一項基本功素質(zhì)——敏銳的觀察力,。尋找上進(jìn)心強(qiáng)，組織能力強(qiáng)的人才組成班委,，協(xié)助自己工作;洞察思想,、紀(jì)律差，同時感召力又強(qiáng)的人物,，從思想入手,，巧妙設(shè)入他們的內(nèi)心世界，曉之以理,，動之以情,，委以重任，讓他們還有來得及危害班級就已成為班級的主人,。

3.2,、用愛這把鑰匙打開學(xué)生的心鎖。

好學(xué)生誰見誰愛,，可是對于差等生,，尤其是雙差生，課上不注意聽講,，不主動學(xué)習(xí),，沒有良好習(xí)慣的怎么愛得起來呢?其實(shí)越是差生，越需要更多的愛,，他們就好比長滿了斜枝的小樹,，沒有我們的修剪，他們便成了廢料,。如果放棄了對他們的教育,，才是我們教育的失職,，我們就無顏接受“人類靈魂的工程師”這一稱號。對于差生,，我們更需要了解他們的內(nèi)心所思,。多一分愛心，多一分耐心,，多一分信心,。而不能輕易放棄，將他們推入社會,，危害社會及他人,，那樣我們將成為教育的罪人。

3.3,、沒有嚴(yán)格要求的愛,，不是真正的愛。

熱愛學(xué)生并不等于縱容學(xué)生,。俗語說得好“嚴(yán)是愛,，縱是害，不管不問要變壞”,，所以,，作為班主任要在對學(xué)生嚴(yán)格管理中取信于學(xué)生，所以建立嚴(yán)格的班級管理制度,。

3.3.1,、規(guī)范課上紀(jì)律

要求學(xué)生在課前2分鐘準(zhǔn)備好本節(jié)課所需備品。課上要坐姿注意力集中,，專心聽講,，認(rèn)真記筆記，積極回答問題,。

3.3.2、規(guī)范早自習(xí),、晚自習(xí),、及自習(xí)課紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜地上自習(xí),，不許說話,、不許回頭、更不許下座,。

3.3.3,、規(guī)范課間紀(jì)律。

明確規(guī)定,，下課后要么在教室里休息,，要么去操場上玩,，不得在教室、樓道打鬧,、玩耍,、站立。

3.3.4,、力爭在升旗,、間操和大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候,，要求同學(xué)們靜,、快、齊,，要站得挺直,，要嚴(yán)肅，要有飽滿的熱情和向上的精神;在間操時,，要求同學(xué)們按固定位置站立,，做操動作標(biāo)準(zhǔn)，絕對不得整節(jié)不做,，不會做,、做得不好得向好的同學(xué)學(xué)習(xí);要時刻想著為班級爭光。

3.3.5,、以客觀的量化考核,，規(guī)范學(xué)生的行為。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,，我認(rèn)為有了規(guī)矩,，有了制度，還應(yīng)該有明確的量化考核來衡量對制度的遵守,，所以在各項制度明確以后,，我又對學(xué)生進(jìn)行量化考核。按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄,，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

4.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績。

班主任工作是艱辛而忙碌的,，這條路上也許會布滿荊棘和坎坷,，但只要我們心中充滿愛，一如既往,，堅持不懈,，堅信我們會走出一條明朗的路!

班主任計劃制定篇二

反思高三一年的班主任工作，雖然品嘗著付出以后的喜悅,，但這里有收獲也有遺憾,，我想把我在工作中體會頗深的幾點(diǎn)與大家交流。

剛上高三,，學(xué)生自覺了許多,，但周記中出現(xiàn)的“高三，高山”,、“高三,，不下地獄就上天堂”這類的字眼也多了許多。面對現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招,，學(xué)生上線人數(shù)越來越多的形勢,，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立自信,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)會學(xué)習(xí)，成為我的工作的重中之重,，我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大學(xué)動機(jī),，因為凡事動機(jī)越強(qiáng)烈，成功的欲望越強(qiáng),，就越能調(diào)動學(xué)生的積極性,，從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，人的潛力是無窮盡的,，我們當(dāng)老師的首先就要相信學(xué)生是能夠創(chuàng)造奇跡的,。

學(xué)生很容易在開學(xué)時充滿信心，一段時間后,，在學(xué)習(xí)遇到困難或某些誘惑時，他就會想,，我這么辛苦圖的是什么?值不值得?從而較易放棄。經(jīng)常有學(xué)生問我：“老師,，我還有希望嗎?”我教給學(xué)生一句話：“我說我行我就行，不行也行;我說我不行就不行,，行也不行,。”并要求學(xué)生每天起床梳頭是對著鏡子大聲說：“我能行!沒有最好,，只有更好?！辈粩嗟慕o自己以積極的心理暗示,。

在與學(xué)生作好較充分的溝通后，我要求每個學(xué)生寫出升大學(xué)的至少十大理由,，理由越具體生動越好,，同時，我還把到北京參觀學(xué)習(xí)的清華,、人大附中等學(xué)校的情況介紹給學(xué)生,，讓學(xué)生能夠去具體地憧憬自己未來的大學(xué)生活?？傊?，多為成功找理由，不為失敗找借口,。理由寫好之后,，重要的就是老師引導(dǎo)他們?yōu)樯髮W(xué)樹立具體的目標(biāo)。我要求學(xué)生根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況,，為自己高考設(shè)置一個目標(biāo),，其次，要求他要善于把一個大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo),，最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上,，天天督促自己。

a、穩(wěn)上一本可以沖擊重點(diǎn)的學(xué)生;

b、就目前成績看考不上一本,，但調(diào)整好也許有能力沖擊重點(diǎn)大本的學(xué)生;

c,、只能上二本,，可以沖擊一本的學(xué)生;

d,、在二本附近的學(xué)生;

e,、學(xué)習(xí)自覺但成績不理想的學(xué)生;

f,、學(xué)習(xí)沒有動力,，懶散的學(xué)生,。

其實(shí)一個班級，若只盯著那些有希望上大學(xué)的學(xué)生,，而放棄了一小部分升學(xué)無望的學(xué)生,，不僅是教育的失策，針對不同層次的學(xué)生更多的工作是思想工作,，如果都由班主任來做,，肯定忙不過來，更不用提效果了,。特殊時期的特殊任務(wù)將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起,，每位任課教師在做學(xué)生的思想工作方面都有他的獨(dú)到之處，并且往往我感覺棘手的問題學(xué)生到了任課教師那里或許很容易溝通,，所以我們共同協(xié)調(diào),，將不同層次的學(xué)生承包給任課教師，在這里任課教師不僅僅是輔導(dǎo)答疑,，更要做通孩子的思想工作,，思想工作做通了，學(xué)習(xí)就不愁了,。每個學(xué)生驚喜地發(fā)現(xiàn),，每個人都有至少一到兩個老師經(jīng)常輔導(dǎo)和幫助，對老師的信任和親切感一下子就建立了起來,。親其師才能信其道,。我們班的各科成績都有了較大的進(jìn)步。

經(jīng)過高三這一年的工作,，我深深體會到,，成績的取得的的確確要經(jīng)過大量艱辛的努力，我想每一位高三的班主任和任課教師都特別舍得付出,，但我們更關(guān)注的恐怕是付出后能否得到預(yù)想的效果,。

高三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，學(xué)生的情緒也很不穩(wěn)定,，成績也有反復(fù),，這需要我們付出無比的耐心，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，不打時間上的消耗戰(zhàn),。耐心、細(xì)致的工作需要我們長期的堅持。成年人對自己的行為都還缺少毅力和清醒的認(rèn)識,，更何況是面對枯燥學(xué)習(xí)和簡單生活的學(xué)生呢?作為班主任，我認(rèn)為要做到“言必行,，行必果,。”要抓遲到現(xiàn)象就一抓到底,，不趕風(fēng);要檢查糾錯本就一定要落實(shí)到位,，不能給學(xué)生吹吹風(fēng)就過了。學(xué)習(xí)本身就要求有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng),，要求學(xué)生做到,，老師自己就不能含糊。

有人說,，高考不僅僅是考智力,，同時也是身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的考驗,。其實(shí),，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，跟同學(xué)的一次口角,，一次小感冒,，或者考試的2b鉛筆沒帶都有可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，所以我都把注重細(xì)節(jié)擺在了重要的位置,。我們利用平常的班隊課反復(fù)向同學(xué)們宣傳“成也細(xì)節(jié),，敗也細(xì)節(jié)”的觀念，學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求,，同時經(jīng)常給學(xué)生以心理指導(dǎo),。我教學(xué)生有心理上的不愉快一定要自己調(diào)整，或者找同學(xué),、朋友傾訴,，相信老師、父母的找老師和父母,，要么寫寫日記,，體育鍛煉，總之,，不要憋在心里,，而且要做一個樂觀、豁達(dá)的人,，不為小事斤斤計較,。讓同學(xué)們更多的是把高考當(dāng)成一次機(jī)遇，一次挑戰(zhàn)，自己成長過程中的一筆財富,，思想日益成熟的一種驕傲,。“年輕就是資本,，年輕,，一切皆有可能，每一個人都勇于挑戰(zhàn)自我,，不做逃兵,，不做懦夫?！边@樣的思想在同學(xué)們的心里逐漸的樹立起來,。臨近高考時，讓我最感到欣慰的是,，大家都沒有散失斗志,，對生活充滿了熱情，這是我最希望看到的,。

反思了自己一年的工作,，我還有很多地方做得不夠，同行們很多寶貴的經(jīng)驗值得我學(xué)習(xí),。一年中,，我深切地感受到，管理學(xué)生,，更多的是要學(xué)生自我管理,，要在學(xué)生中既有威信，又要讓學(xué)生有親近感,，愿意主動找老師談心,。除了有愛心、耐心,，嚴(yán)格科學(xué)的管理外,，教學(xué)上一定要有過硬的本領(lǐng)，如果教學(xué)上沒有自己的一套,，得不到學(xué)生的認(rèn)可尊重,，學(xué)生就會對班主任工作產(chǎn)生抵觸情緒，實(shí)施德育的效果也就會大打折扣,。當(dāng)老師的路還很長,，尤其是班主任，不僅承擔(dān)繁重的教學(xué)工作,，還肩負(fù)著如何培養(yǎng)教育學(xué)生做一個對社會有用的人,，可謂任重道遠(yuǎn)。

班主任計劃制定篇三

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，特制定如下班主任工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

品德方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有所提高,，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)：

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉,。

班級形成情況：

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村，家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點(diǎn)：

本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f,，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、常規(guī)管理措施

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位評比欄,，取名叫我最棒!,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一個月亮,。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評選優(yōu)秀小組,，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的學(xué)習(xí)小組,，前后四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行十個道德行為的教育。

(3)利用優(yōu)秀小組的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組。

(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3) 利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次衛(wèi)生標(biāo)兵,。

班主任計劃制定篇四

本班共有**人，男生**人,，女生**人,。我們在一起磨合了兩年，孩子們了解基本的常規(guī)要求,，新學(xué)期班級情況總體來說比較穩(wěn)定,。但是現(xiàn)在班里的潛能生比較多，大部分孩子習(xí)慣于被管理,，自我約束和自我激勵的能力有待提高,。孩子們身上缺乏的是一種精氣神。

1.總目標(biāo)：干凈,、安靜,、團(tuán)結(jié)、精進(jìn),。讓每個學(xué)生體驗成功,，讓學(xué)生個性得到發(fā)展，讓孩子展現(xiàn)拼搏上進(jìn)的精氣神,，讓班級成為創(chuàng)新樂園,。

2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：①入室即靜、入座即學(xué),。②讓學(xué)生學(xué)會傾聽,、學(xué)會合作、主動學(xué)習(xí),。

3.衛(wèi)生目標(biāo)：讓干凈,、整潔成為一種習(xí)慣。

4.路隊目標(biāo)：有責(zé)任意識和集體意識,，做到步伐整齊,、口號響亮、沒有掉隊,、打出氣勢,。

5.管理目標(biāo)：人人都是小當(dāng)家，自我管理上規(guī)范,。

學(xué)期目標(biāo)：

①提高學(xué)生的自我約束能力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理班集體,；②努力締造一間完美教室，爭取讓每一面墻壁會說話,，讓每一個布置使學(xué)生受益,，而不是流于形式上的展示。③打造出一支有責(zé)任心和集體意識的團(tuán)結(jié)合作的隊伍,。④讓學(xué)校放心,，讓家長充滿信心。

重點(diǎn)工作：

1．學(xué)生小主人翁意識的培養(yǎng),。

2．學(xué)生自我約束和自我管理能力的培養(yǎng),。

3．常規(guī)教育常抓不懈。

4．精心完成教室文化建設(shè),。

5. 家校共育,，形成合力。

1.班級職務(wù)多樣化,，人人都是小當(dāng)家,。

實(shí)行班干部責(zé)任制、小組責(zé)任制和獎勵加分制,。在班級內(nèi)設(shè)有班級小管家,、衛(wèi)生小使者、生命小衛(wèi)士,、學(xué)習(xí)小幫手,、安全引導(dǎo)員等班干部職位,，賦予職位這樣的名稱,，更能激發(fā)孩子的小主人翁意識。每個崗位都會讓學(xué)生明確其職責(zé)和具體的服務(wù)內(nèi)容,，并會有定期的評估,。

將學(xué)生分為五個小組，組長和組員都有具體的分工明細(xì),，負(fù)責(zé)監(jiān)督和完成一天的衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的保持工作。根據(jù)孩子們的表現(xiàn),，通過加分減分的方式進(jìn)行及時評價,。為了使這種評價更加具有實(shí)效性，在班級內(nèi)部開了一個小超市,。有班級內(nèi)部流通的專用錢幣,，學(xué)生可用得到的分?jǐn)?shù)兌換錢幣，兌換到的錢幣可以用來在班級的超市內(nèi)購買物品,。超市的營業(yè)又為更多的孩子提供機(jī)會去應(yīng)聘合適的崗位,。這些都使孩子們愿意參與到班級的活動中來,。

2.自我約束與自我管理

針對本班早讀、午讀前紀(jì)律不好和路隊整體比較散漫的實(shí)際情況,，本學(xué)期嘗試讓孩子自我約束,，調(diào)動孩子內(nèi)心的積極性，特制定了“入室即靜,，入座即學(xué)”和“我是路隊小達(dá)人”獎勵卡,。這種獎勵與班級銀行結(jié)合，不斷豐富班級管理形式,。

具體規(guī)則如下：

①在本班教室門口設(shè)有“自我管理我最棒”的小盒子,，學(xué)生早晨和中午進(jìn)校后可以自行領(lǐng)取一張“入室即靜，入座即學(xué)”的獎勵卡,，前提是保證能按要求做到安靜讀書,，如果保證不了，不能領(lǐng)取,。已經(jīng)領(lǐng)取的,，如果沒有按要求去做，獎勵卡會被沒收,。

②每天中午和下午放學(xué),，學(xué)生可自行領(lǐng)取一張“我是路隊小達(dá)人”的獎勵卡，前提是路隊做到快,、靜,、齊。行進(jìn)中,，我會隨時監(jiān)督,，一旦發(fā)現(xiàn)有說話或者打鬧現(xiàn)象，立即沒收獎勵卡,。

在活動實(shí)施過程中可能會出現(xiàn)獎勵卡丟失,、有人多拿或者是做不好也領(lǐng)取的現(xiàn)象，但是我相信這種形式能調(diào)動孩子自我約束與管理的積極性,，提高自我管理能力,。

3.常規(guī)教育時時提醒，時時監(jiān)督,。

細(xì)化分工,，責(zé)任到人是我在常規(guī)管理中遵循的一個原則。小管家負(fù)責(zé)班級日常性工作,，例如：為下一節(jié)課的老師做好準(zhǔn)備工作,，包括黑板的清理和書本的準(zhǔn)備。紀(jì)律監(jiān)督員負(fù)責(zé)課間紀(jì)律的監(jiān)督以及安全保證工作,。衛(wèi)生小使者負(fù)責(zé)班級工作日志的及時跟蹤填寫,，以及每節(jié)課間的衛(wèi)生檢查和物品擺放工作,。路隊小使者負(fù)責(zé)間操和放學(xué)路隊的管理，以及獎勵卡的發(fā)放,。大家各司其責(zé),，共同撐起班級管理的一片天。

4.溝通走進(jìn)心靈,。

①及時和任課教師進(jìn)行溝通,。這樣能更加全面的掌握學(xué)生情況，同時能和任課教師一起想辦法幫助學(xué)生解決問題,。

②及時和學(xué)生溝通,。課下敞開心扉的聊天，能拉近我們的距離,，深入了解孩子,，讓他感受到老師的關(guān)愛。

③及時和家長溝通,。 要想讓家長們配合老師的工作,，那么就一定要讓他從孩子的身上看到希望，成功的體驗才會激發(fā)他們無限的潛力去協(xié)助我們的工作,。家庭溫暖了,，孩子注定是幸福的。

5.把我們在一起的時光記錄成冊,。

在平凡的教育生活中去體會不平凡,。本學(xué)期我會將班級開展的所有活動都會以記錄冊的形式裝訂，例如班級開展的“我是小小演講家”活動,，我會將每個孩子的精彩瞬間以文字加圖片的形式記錄下來,。班里開展的衛(wèi)生、紀(jì)律,、路隊小達(dá)人的評選等活動,，我會記錄開展的過程,，孩子們給我?guī)眢@喜的同時,，給孩子們一個大大的驚喜。

具體安排周工作安排：

第一周：1.改選班干部,、組建新班委,，布置班級工作。

2.做好常規(guī)教育,，開展“尊師愛師”活動,。

第二周：1.開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長,、展示自我

2,、召開家長會,，交流教育方式，傳播最新教育資訊,，促進(jìn)家校聯(lián)系

第三周：三比”活動,，比紀(jì)律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),，哪組的最好，作出總結(jié),，指出不足,，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn),。

第四周：暑假作業(yè)的總結(jié),、評比。

第五周：田徑運(yùn)動員選取,，開展運(yùn)動會,。

第六周：班級文化布置。

第七周：榜樣班級以及儒雅少年評選,。十月每月一事開展,。

第八周：小雛鷹在行動活動開展。

第九周：班級以及學(xué)校成長儲值幣兌換活動開展,。

第十周：組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”。,。

第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。

第十三周：校園冬季長跑開展，雛鷹小活動繼續(xù)開展,。

第十四周：對學(xué)生進(jìn)召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

第十五周：進(jìn)行十二月的每月一事,。

第十六周：校園拔河比賽選拔,，社團(tuán)匯報。

第十七周：寫字比賽活動。

第十八周：儒雅少年評選,，成長儲值幣兌換,。

第十九周：期末考試內(nèi)容布置，強(qiáng)調(diào)安全工作,。

第二十周：期末活動,，對榜樣進(jìn)行表彰。

本學(xué)期,，我會繼續(xù)腳踏實(shí)地地做好班主任工作,。我相信，給孩子一個彩色的夢,，一個可以看得見的目標(biāo),，一個可以丈量的步伐，一定會遇到屬于我們的慶典,。

班主任計劃制定篇五

班級要在班主任的引領(lǐng)下在原有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步,。這些進(jìn)步包括班級整體學(xué)習(xí)成績的推進(jìn)、學(xué)生個體素質(zhì)的提升,、班級面貌的不斷改善,、班級凝聚力的增強(qiáng)、班級榮譽(yù)的獲得,，等等,。成績的取得不是靠運(yùn)氣，而是靠實(shí)實(shí)在在的工作,，靠師生雙方共同努力,。一個班級健康發(fā)展的過程，也就是不斷積累成功的過程,。

（2）入校時學(xué)習(xí)成績：各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)和名單,；

（4）學(xué)生個性：內(nèi)向、外向,，對集體事務(wù)的參與熱情等,；

（5）學(xué)生的志向：有無奮斗目標(biāo)、每個學(xué)生的具體奮斗目標(biāo)等,。

掌握這些基本情況是為了了解班級的起點(diǎn),，給班級設(shè)定切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。班主任接手一個新班時,，需要處理大量瑣碎的事務(wù),，工作量很大,。但是,，有大局觀的班主任不會陷于具體事務(wù)中，而忘記抓住奠定班級發(fā)展大格局的最佳時機(jī)。

此時,，班主任的工作可以分成兩塊：

二是為班級設(shè)計長遠(yuǎn)發(fā)展計劃,。班主任可以采取手上做，眼睛看,，心里想的工作策略,，一邊做事，一邊思考和策劃,，采取主動的態(tài)勢,，不自亂陣腳，不被瑣事牽著鼻子走,，從一開始就把握好班級發(fā)展的大方向,。

當(dāng)然，班級情況不可能在短時間內(nèi)了解得十分清楚,，接班之初要重點(diǎn)了解班級概況,。諸如原始的學(xué)生學(xué)習(xí)成績、本班在年級中的成績位次,、學(xué)生自然狀況等信息是可以事先了解清楚的,，其他信息可以采用問卷調(diào)查、談話,、寫隨筆等多種方法采集,。

掌握班級基本情況，是制訂班主任工作計劃前必做的功課,。

每一個班級都是不同的,，不能用老經(jīng)驗帶新班，必須消除一切成見,，用全新的眼光觀察新的班級和學(xué)生,。班級定位準(zhǔn)確了，發(fā)展方向也就明晰了,，行動必然穩(wěn)健而充滿理性,。

制訂班主任工作計劃既要基于班級現(xiàn)有的基礎(chǔ)，同時必須以學(xué)?？傮w工作要求為根據(jù),，所以，既要服從大局,，又要體現(xiàn)班級特點(diǎn),。計劃必須符合教育規(guī)律，不能對班級提出不切合實(shí)際的要求和指標(biāo),；要具有實(shí)際的指導(dǎo)作用,，要務(wù)實(shí)，不要寫空話套話，要有實(shí)現(xiàn)的可能,。

班主任可以對班級工作進(jìn)行分類,，對各方面工作給出一定的奮斗目標(biāo)，這些是班主任工作計劃的主要內(nèi)容,，它包含了班主任帶班的戰(zhàn)略部署,，即班級通過哪些努力可以達(dá)成目標(biāo)。

具體而言,，班級發(fā)展目標(biāo)有兩大塊：一個是可測量的指標(biāo),，最重要的是學(xué)習(xí)成績的推進(jìn)，還有班級獲得的榮譽(yù)等,，這些指標(biāo)是剛性的,；另一個是無形的，與學(xué)生的班級生存狀態(tài)相關(guān),，包括安全感,、價值感、集體自豪感,、精神面貌,、幸福指數(shù)，等等,。要想打造一個生態(tài)環(huán)境良好,、各項指標(biāo)優(yōu)秀、良性循環(huán),、螺旋式上升的`班級,，必須有一個相對完整的工作方案來逐步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

所以,，班主任工作計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

（1）班級學(xué)習(xí)成績推進(jìn)目標(biāo)以及達(dá)成方法,；

（2）班級管理目標(biāo)以及基本措施；

（3）學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo),；

（4）班級活動的開展,。

（1）總平均分在年級中的排名，從入校時的第幾名可以上升到第幾名,；

（2）高分?jǐn)?shù)段指標(biāo),，班級要有多少名學(xué)生進(jìn)入年級前多少名；

（3）減少后進(jìn)生比例指標(biāo),，低分?jǐn)?shù)段的學(xué)生由多少人減少至多少人,；

（4）以上目標(biāo)可以通過哪些工作達(dá)成，等等,。

這些目標(biāo)看上去有些功利,，甚至還可能被扣上不符合素質(zhì)教育宗旨的帽子,，但是，對于一線班主任而言,，唯有這樣具體的奮斗目標(biāo)才有現(xiàn)實(shí)的意義和可操作性,。學(xué)生也會意識到一種責(zé)任,，看到奮斗的方向,。隨著這些目標(biāo)的達(dá)成，班級會逐步取得進(jìn)步,，教育也在不斷地獲得階段性的成功,。

班主任計劃制定篇六

我們作為班主任，必須懂得“立德”和“樹人”的關(guān)系,，“立德”,，就要為人師表，“樹人”就是給學(xué)生樹立道德標(biāo)桿,。那么你清楚怎么寫班主任個人工作計劃了嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于制定班主任工作計劃，希望你喜歡,。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、班級情況分析

本班共有學(xué)生54人,，其中男生29人，女生25人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作,。通過一年的努力,，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié),、活潑”的班風(fēng)，集體凝聚力強(qiáng),。在本學(xué)期,，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三,、基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級榮譽(yù)感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

四、工作目標(biāo)

1,、貫徹落實(shí)學(xué)校開展的主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

五,、具體措施

(一)常規(guī)教育方面

1,、利用班會時間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。一周做一總結(jié),，對上周的情況進(jìn)行師生反饋,。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

(二)班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并做出相應(yīng)的懲罰。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。

2,、班級衛(wèi)生：每天中午,、下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé),。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

六,、活動安排

九月份：

1,。“我上學(xué)了,，我愛學(xué)?！敝黝}教育。

2,。利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩,、尊重老師的教育,。

3。主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

十月份

1,。 利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng),，愛家庭,，愛親人教育。

2,。 學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

1,。 利用體育課鍛煉教育,，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。

2,。 冬季來臨時,，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,。

十二月份：

1,。 堅持上學(xué)，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。

2。 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比,。

一月份：

1,。 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì),。

2,。 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

3,。 總結(jié)學(xué)生操行,，考核學(xué)生品德

暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后,，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了,。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績十分優(yōu)良,，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個學(xué)習(xí)成績普遍不是很好的班級,，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻恚倚廊唤邮芰诉@項工作,。

一,、學(xué)情分析

目前的初一(2)班,，共有學(xué)生50人，其中男生29人,，女生21人,。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進(jìn)入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

二,、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、團(tuán)隊,、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、工作目標(biāo)

1、通過工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。

四,、主要工作措施

(一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期,，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜志,、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡最大努力,，提高自身素質(zhì),。

(二)、搞好家校結(jié)合,，做好家訪,、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃,、過程有記錄、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

(三),、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識,，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。

2,、加強(qiáng)班委會建設(shè)

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、抓住一切可用機(jī)會,，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期,，除了充分利用班會課、課外活動課外,，還要擠時間,，盡可能多的找機(jī)會，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀,、價值觀外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

4,、充分利用心理學(xué)原理,，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期,，在班級管理中,，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示,、社會公共心理,、趨同心理等，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過樹立榜樣,，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。

(四)、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

(五)緊密配合學(xué)校,，搞好第二課堂活動

1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。

2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)施“成功教育”，開展“主題教育”活動,，搞好“主題教育”月,，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。

雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好,，好學(xué)生也不是很多,，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中,，我會取得良好的成績的,，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗,。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來,，那么我們就會迎來一個美好的明天!

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”的教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

二、工作目標(biāo)：

1,、貫徹落實(shí)“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑蹖W(xué)習(xí)”主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三,、工作重點(diǎn)及措施：

1,、做好平時的常規(guī)工作。

(1)保護(hù)校園,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。

(2)組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

(3)組建班委會,，班干部實(shí)行輪換制度,，使每個學(xué)生都有機(jī)會，定期培訓(xùn),。

(4)充分利用好板報,、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。

2,、開展“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動,。

(1)愛護(hù)校園,，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園,。

(2)開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛,。

3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹立安全意識,。

4、積極開展家教活動,。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

四,、各月工作重點(diǎn)：

三月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步,，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng),。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進(jìn)步。

措施：

2,、提出保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾,。

3,、組建班干部，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度,。

4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情,。

四月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1,、做操整齊,。

2、主動拾起校園一片紙,，護(hù)校園一片土,。

3、宣傳并進(jìn)行安全教育,。

五月份：

1,、通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

2,、進(jìn)行安全教育。

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè),、圖畫、獎狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作。

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動,。

2、復(fù)習(xí)動員,。

3,、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

在平時,，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起,，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境,。

一,、班級基本情況：

本班共有8名學(xué)生，其中女生3名,，班額較小,。但本班孩子全是留守兒童，缺少父母監(jiān)督,，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱，做事情比較按自我意愿為主張,，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律,。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)勵效應(yīng),，作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要想抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,。同時，將經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

三,、具體措施：

1、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我就主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊課,、品德課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。注意環(huán)保意識的培養(yǎng),，與孩子們交流自己的環(huán)保心得與作法,。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。

3、以“創(chuàng)建平安和諧校園”為主的常規(guī)教育：踏入二年級的小朋友,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已有一定的習(xí)慣,，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是已不陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引,，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引,。

4、班級管理：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定獎罰分明的班級公約,。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，在面對學(xué)生的時候要顧全大局,，決不能因為一時的疏忽而顧此失彼,。在班級的管理上我既要肯定他們的成績，也要不斷督促,，使他們不斷進(jìn)步,。

5、注重與家長的聯(lián)系：與家長建立好了關(guān)系,，那在我們工作中會起到很大的作用,，再者，父母必竟了解自己的孩子,，保持著與家長的聯(lián)系我們能夠及時地向家長反映情況,，也能及時地從家長那了解學(xué)生所存在的問題，遇到問題時,，遇到問題時,，能夠與家長共同探討解決的辦法，取長補(bǔ)短,。

四,、具體安排

九月份：

1、開學(xué)典禮

2,、傳達(dá)計劃

3,、慶祝教師節(jié)

4、改選大隊委員會

5、組織學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》

6,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動

7,、本月黑板報主題：老師，您辛苦了!

十月份：愛祖國揚(yáng)美德

1,、慶祝國慶節(jié)活動

2,、安全教育講座

3、開展講文明同進(jìn)步活動

4,、開展防震減災(zāi)科普知識教育,。

5、班級特色活動展示

6,、學(xué)期家訪和家長會

十一月份：安全,、法制教育月

1、安全教育

2,、班級特色活動展示

3、法制教育講座

4,、本月黑板報主題：安全在我心中。

十二月份：“關(guān)注心理健康,，快樂伴我成長”主題教育月

1,、開展“一二。九”紀(jì)念活動

2,、手拉手互助活動(進(jìn)行各方面的互助活動)

1,、“新年的祝福”主題活動

2,、期末工作檢評

3,、期末材料收繳

4,、評選優(yōu)秀學(xué)生

5,、散學(xué)典禮

6,、安全教育講座

7、黑板報主題：新年新氣象

一,、班級情況

高二(1)班有以下幾個特點(diǎn)

(2)?？h生、城郊結(jié)合部、農(nóng)村學(xué)生多,，昆明城內(nèi)只有三名,。有城鎮(zhèn)戶口的只有7名。

(3)家庭貧困學(xué)生多,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生中沒有任何一家是特別富裕,。這其中大部分學(xué)生成績不夠突出,，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng)，但不排除少部分自控能力差(愛游戲,、手機(jī)上網(wǎng),、聊天……)使得學(xué)習(xí)效率較低。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯的進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自主管理，并做好引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。本學(xué)期工作的重點(diǎn)是“積極營造良好的培育尖子生的班級氛圍,，努力使班集體整體水平上一個新臺階”。

二,、具體目標(biāo)

配合政教處和年級進(jìn)一步培養(yǎng)本班學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施

繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生做好心理專家和引導(dǎo)者,。利用時間進(jìn)行家訪及時與家長交流情況統(tǒng)一思想。對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

四、常規(guī)工作

積極開展各項評比活動形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。適當(dāng)調(diào)整班干部組織每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

五,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動,。加強(qiáng)學(xué)生早,、晚自習(xí)等時段的自主管理。

六,、活動安排(分階段)

1,、利用班會時間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育及時總結(jié)。

2,、開展“團(tuán)結(jié)友愛”活動形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌,。

3、進(jìn)行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源進(jìn)行專題講座牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮”的意識,。

4,、同時做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試。對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)對有進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng),、鼓勵對成績不理想的同學(xué)指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)興趣,。

5、此外對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，通過積極參與學(xué)校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩,。對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)做好期末考試動員和結(jié)束工作。

作為班主任,，我會勤奮學(xué)習(xí),，不斷探索，重視班級的德育工作,，努力配合年級,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，爭取把高二(1)班打造成一個各方面都優(yōu)秀的班集體!

一,、我班實(shí)際情況簡單介紹：

高二(8)班是兩個物理b班之一,。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人,，具備典型物理班的特征,。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣,，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,，有部分男同學(xué)重理輕文,，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一,。

二,、本學(xué)期班主任工作計劃主要內(nèi)容如下：

1、加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級,、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2,、做好學(xué)生的德育工作,，以疏導(dǎo)為主線,。

詳細(xì)列出德育工作計劃：①繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。③加強(qiáng)公民道德教育,。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關(guān)心學(xué)生的生活,，做學(xué)生的朋友,，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作,。

3,、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng),。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī),、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等,。

①,、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

②、做好考勤工作,。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名,，每星期匯報一次，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,，做好轉(zhuǎn)化工作。

③,、衛(wèi)生工作專人專管,，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé),。

④,、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況,，老師,、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

4、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

①、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流,。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法,，以此帶動其他同學(xué),。

②、繼續(xù)樹立典型

對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵,，樹立典型,，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用,。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍,。

5,、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,。支持班級管理工作。

①,、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談。

②,、定期召開家長會,，把家長請進(jìn)學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長的有意義的建議,，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,，立足本校,，服務(wù)本校。

以上是我所擬定的班主任工作計劃,，在擬定的過程中,，我深思熟慮，為將學(xué)生教育好,，我會向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師請教方法,，為祖國的希望獻(xiàn)出自己最大的努力。

班主任計劃制定篇七

積極倡導(dǎo)以人為本的教育理念,，以服務(wù)為宗旨,，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，發(fā)展意識,，質(zhì)量意識,，發(fā)揮主觀能動性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)處的正確指導(dǎo)下,，解放思想,，努力開拓，高效務(wù)實(shí),，腳踏實(shí)地一步一個腳印地,、積極主動地開展實(shí)習(xí)生工作，努力開創(chuàng)實(shí)習(xí)就業(yè)工作的新局面,。

1,、加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的職業(yè)道德教育和安全教育

加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，是學(xué)生實(shí)習(xí)技能質(zhì)量的重要保證,，,。加強(qiáng)全體學(xué)生的安全實(shí)習(xí)、文明實(shí)習(xí)和責(zé)任心的教育,，加強(qiáng)愛護(hù)實(shí)習(xí)設(shè)備和公共財產(chǎn)教育,，加強(qiáng)學(xué)生尊敬老師和師傅、勤學(xué)苦練,、善于思考,、待人處世、適應(yīng)社會等方面的教育,，讓學(xué)生熱愛專業(yè)、認(rèn)同企業(yè),，幫助他們培養(yǎng)良好的生活,、工作習(xí)慣，具有團(tuán)隊精神,、溝通能力和吃苦耐勞的精神,，具備時間觀念,，注重人際關(guān)系，擁有積極的心態(tài)和較強(qiáng)的組織紀(jì)律性,、工作責(zé)任心等等,，為盡快適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會需要打下扎實(shí)基礎(chǔ)。在加強(qiáng)職業(yè)道德教育的同時,，我們還必須加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的安全教育,，包括交通、工作中的用電安全,，操作規(guī)范等,、飲食安全，住宿安全等,。

2,、健全實(shí)習(xí)管理制度，做好實(shí)習(xí)生常規(guī)管理工作

加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生的科學(xué)管理,，組織好開學(xué)報到,、收費(fèi)、注冊工作,，爭取沒有一位學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi),；組織好每次學(xué)生的月返校工作，在月返校時在班內(nèi)開展專題討論活動,，教給學(xué)生后續(xù)發(fā)展的方法,；促進(jìn)校企、家校的聯(lián)系,，為便于聯(lián)系并及時掌握學(xué)生的動態(tài)建立了本班實(shí)習(xí)生的qq群,；強(qiáng)化對實(shí)習(xí)生住宿的規(guī)范管理，做好學(xué)生的后勤服務(wù)工作,；落實(shí)好實(shí)習(xí)學(xué)生的扶貧幫困工作,，力爭把學(xué)校的溫暖送至每一位貧困生手中不讓貧困生失學(xué)；增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和法制觀念,，杜絕安全事故和突發(fā)事件的發(fā)生,。

3、做好實(shí)習(xí)生的走訪工作

每月至少走訪8個實(shí)習(xí)單位,，并用電話聯(lián)系所有實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí),，核實(shí)實(shí)習(xí)生的到崗情況，了解實(shí)習(xí)生的工作情況,，加強(qiáng)學(xué)校與各企事業(yè)單位的聯(lián)系與溝通,，督促學(xué)生進(jìn)行更加規(guī)范、有序地實(shí)習(xí)，讓企業(yè)滿意,，讓家長放心,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的空余時間的管理

實(shí)習(xí)生的空余時間比較多,，下班后的去處是一個大問題,，許多家長和老師也是心有余但力不足，我們必須進(jìn)行家校聯(lián)系,，通過家與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系,，把實(shí)習(xí)生的空余時間管理起來。

班主任計劃制定篇八

作為一名剛要進(jìn)入教學(xué)崗位的新教師,，我很榮幸地接任初一(2)班的班主任工作,，面對這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在上塘中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。在軍訓(xùn)的時候我就向他們闡述了未來三年的預(yù)想,，“三年我們要風(fēng)風(fēng)雨雨一起度過，這三年將會是怎樣的三年,，我不得而知,。也許是和風(fēng)細(xì)雨春暖花開的三年，也許是雷霆萬鈞電閃雷鳴的三年,，也許是細(xì)雨綿綿,，波瀾不驚的三年。但我將始終把學(xué)生的成長放在工作中的首位,，當(dāng)一位稱職的船長,，帶領(lǐng)初一(2)班這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中,。另外，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,，各個方面參差不齊，管理是有一定難度的,。因此,，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。

鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛的教育,。

2、充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧的班集體。

3,、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素,，促使學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高,。

我班共有學(xué)生48人,。其中男生28人，女生20人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實(shí)踐活動,。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級、小隊取個新名字,，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑,。學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。班級學(xué)生干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫助班干部樹立威信;第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,?？傊鳛榘喔刹糠彩乱陨碜髫?zé),，時刻關(guān)心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

班主任計劃制定篇九

作為一名班主任,，我也深知我的責(zé)任重大,，雖然在別人面前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生那,，我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí),，受到外面的干擾。這就需要我的不屑努力了,。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和年級的工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)“以人為本”的黨的教育方針，貫徹“落實(shí)到底,，追求完美”的五中精神,，抓好本班級學(xué)生的成績工作，以智育為核心,，德智體美勞全面發(fā)展,，使學(xué)生在各方面都能有所進(jìn)步。以幫助學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會競爭”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生感恩、善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口,，著重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建“文明班級”,。

二、工作措施：

（一） 完善班級工作章程：

1,、根據(jù)班級的實(shí)際完善班規(guī)班約,，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并公布上墻，使班級管理有章可依,。

2．準(zhǔn)備開學(xué)初對原班委進(jìn)行民主評議并選出新的班委,，注意培養(yǎng)教育，合理分工,，建立一支肯干,、能干,、會干的干部隊伍,。

3 ．繼續(xù)實(shí)行“人人有事做，事事有人做”的分工制度,，使班級中每個人都有事做,，班級中的每件事都有人負(fù)責(zé)，班級中的事都由學(xué)生自己管理,，由班委成員主要負(fù)責(zé),。

4．完善“值日班長制”，使每位同學(xué)都參與班級管理，同時培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,、并提高他們的實(shí)際管理能力,。

（二）品德修養(yǎng)方面：

1．營造良好的班級育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng),。充分利用班會,、電視新聞?wù)n等活動時間開展生動活潑的教育活動；充分利用升旗儀式和其他學(xué)校,、年級組織的活動提高學(xué)生的思想境界,。

2．根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎罰制度,，加強(qiáng)對宿舍,、衛(wèi)生、公物使用等的指導(dǎo),，實(shí)施個人品行考評制度,，培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競賽為基礎(chǔ)的各項評比活動,，提高評比工作的效度,，塑造良好的班級面貌。

3．團(tuán)支部組織好團(tuán)的各項活動,，提高共青團(tuán)的凝聚力,。積極開展“青年志愿者”活動，真情為他人,?；顒拥男问綖樾〗M輪流。

(三）生活方面：

1．科學(xué)安排時間,，提高高中學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的質(zhì)量。

２．積極參加體育鍛煉,，做好早鍛煉,、課間操、眼保健操,、體育課,，提高身體素質(zhì)。

３．同學(xué)之間互相幫助,，培養(yǎng)科學(xué)的人際交往觀念和健康的交往能力,。班干部應(yīng)該為同學(xué)提供最佳的服務(wù)。

（四）學(xué)習(xí)方面：

1．樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)水平,，一學(xué)期至少召開三次學(xué)習(xí)主題班會（時間安排在每次考試后）。

2．提高課堂學(xué)習(xí)效率,，做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí),，充分利用自修課（包括早晚自修）,。加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3.本學(xué)期重點(diǎn)抓好優(yōu)生的加強(qiáng)工作,。了解他們的學(xué)習(xí)狀況，為之樹立上本科目標(biāo),，經(jīng)常鼓勵,，使他們有更大的動力，提高他們學(xué)習(xí)成績,。

三,、工作目標(biāo)：

2．堅持紀(jì)律養(yǎng)成教育，養(yǎng)成嚴(yán)格守紀(jì)的好習(xí)慣,，要求學(xué)生自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)班約,，自覺地以一個五中名學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3.培養(yǎng)勇于創(chuàng)新和超越的精神,，培養(yǎng)積極參與和競爭意識,，班級里的各種機(jī)會都要學(xué)生自己通過競爭獲得，讓他們明白,，什么事都得自己努力才能成功要求學(xué)生積極參于課程與研究性課題的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神，使兩者相輔相承,；要勇于超越他人,，更要勇于超越自我。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí)的能力，在新學(xué)期制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo),，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)高中課程的基本教學(xué)內(nèi)容,，加快學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度，向著自己的奮斗目標(biāo)不斷前進(jìn),。

5.提高班干部的管理能力：包括班級活動的組織或參與能力,、班級事務(wù)的處理能力等,。

6,、結(jié)合學(xué)校的德育計劃，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使之成為名學(xué)生,。

同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

班主任的工作就是這樣,，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義,，看著自己的學(xué)生一天天的長大,，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天,，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來,。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好,，我相信我會做到的,。