時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇一

在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度,，創(chuàng)建僑中特色的辦學(xué)理念，針對初一學(xué)生特點,，因地制宜,，因材施教，行使班主任職責(zé),，使本班形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

二,、工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，建立良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

2、培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活,。

3、加強班級常規(guī)管理,，創(chuàng)建年級文明班級,。

4,、協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進行,。

5,、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作，務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進步,。

6,、努力貫徹校晨檢制度，保證學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、具體措施

1、完善制度,，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班級里實行職責(zé)明確分工,，引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，自我約束,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。首先,，強化班干部主動工作的能力,，讓班干部在各個職責(zé)上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理,。從制度的要求出發(fā)，加強學(xué)生自我的認識與監(jiān)督,，對每個學(xué)生每一個項目要有具體而嚴格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，剪指甲,，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等,。

同時,，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生;通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

2、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對能力強的學(xué)生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的學(xué)生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動,。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,，鍛煉自己的技能。另外,，重視能力弱的學(xué)生的扶助,。對樣的學(xué)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。.對特殊學(xué)生生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助,，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。及時與家長溝通，可以通過家校e及時向家長匯報學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進工作的有效開展。

3,、主題班會,，強化學(xué)生各項教育

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性,，在主題班會中加深學(xué)生的的理解和認識,，增強學(xué)生的能力，以強化學(xué)生各項教育,。

四,、每月工作大致安排

二月份：

1. 做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。2.競選班委,。3.關(guān)愛行動,。4.狠抓各項常規(guī)工作。

三月份：

1. 教學(xué)開放日,。2.開展“立志學(xué)習(xí),、報效祖國”的主題班會。3.舉行一次作業(yè)展覽,。

四月份：

1.班干部前期工作評價2.創(chuàng)建文明班級活動,。3.春季運動會。

五月份：

1.引導(dǎo)學(xué)生進行技能大比拼2.家長委員會,。3. 法制教育。

六月份：

1.優(yōu)秀學(xué)生評選,。2.優(yōu)秀作業(yè)評選,。3. 珍惜生命，遠離毒品教育,。

七月份：

1.復(fù)習(xí)迎考,。2.布置暑假工作、作業(yè),。

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇二

一,、常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

二,、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2,、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展看雜志、做游戲、乒乓球等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

五、其他方面

各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感,。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇三

在實行素質(zhì)教育,、加強課程改革,、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中,，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,。

一、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言,、文明行為等活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理,，包括排隊做操,、排隊上、下樓,、就餐,、排隊放學(xué)、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

二、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。

三,、認真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景,、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育，自我管理,，自我規(guī)范,，以達到良好的效果。

四,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育,，促進學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,，做到人人互動,。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

六,、加強班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué),。

本學(xué)期班級工作安排：

三月份：

1,、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3、班報刊出 森林防火教育

4,、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動

5,、3.12開展“美化我們的校園”活動

6、班級之最評選活動

四月份：

1,、班報刊出

2,、口算過關(guān)

3、讀書教育活動

5,、班級之最評選活動

五月份：

1,、安全教育活動

2、班報刊出

3,、寫字水平測試

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試

5、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作

6,、班級之最評選活動

六月份：

1,、慶祝“六一”國際兒童節(jié)

2,、期末復(fù)習(xí)交流

七月份：

1,、期末考試

2、學(xué)習(xí)總結(jié)

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇四

一,、思想：

1,、利用班隊會,、早晚的教育時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做,，同學(xué)間互相監(jiān)督,，由班干部負責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,，嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、充分利用升旗活動,、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行思想品德教育,。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度,，不遲到，不隨便請假,，衣著整潔,，排隊時做到快、齊,、靜,，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮,、整齊,，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來,，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾,。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動,，教育學(xué)生做文明學(xué)生,。

3、樹立良好的班風(fēng),，加強班集體的凝聚力和向心力,。

4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動,。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)班級的細則,、學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,，結(jié)合班級的多元評價榜認真落實,。各位同學(xué)積極爭取，月末展開總結(jié)評比。

5,、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動,。耐心細致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心,，改掉缺點,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長!

二,、教學(xué)：

1,、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題,，要持之以恒，不能時緊時松,，對學(xué)生的進步要及時給予肯定,。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進行當(dāng)堂評定，周三班隊會時進行總結(jié)評比的活動,，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動,，使學(xué)生共同進步,，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。

3,、參加校本活動,，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助,。

三,、安全紀(jì)律：

1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),，不打架,，不罵人，講文明,，講禮貌,，爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明、細,、嚴”,，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率,。

3,、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求,，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外。

4,、路隊紀(jì)律,。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路,。

四,、衛(wèi)生：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、個人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊,，認真做好眼保健操和廣播操。

五,、家校溝通

教育學(xué)生,，即時與家長的溝通是很重要的，而且,，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理,，沒有和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步,。

總之,，我將會付出努力，抓好班級工作,，努力達到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn),。

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇五

三年級(四)班現(xiàn)在有學(xué)生70人，其中男生31人,，女生39人,。少數(shù)民族7人。我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，竟?fàn)幰庾R強,，能自覺遵守紀(jì)律，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成,，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動,，表現(xiàn)突出,。紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風(fēng),，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。但是班內(nèi)有個別同學(xué)由于種.種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴格管理,，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。

二,、班級管理目標(biāo)：

1、思想：對學(xué)生進行五愛教育,，從自己身邊做起,，

樹立我以實驗小學(xué)為榮，實驗小學(xué)以我為榮的思想,。

2,、學(xué)習(xí)：認真學(xué)好各門功課，積極進取,，

掌握學(xué)習(xí)方法舉一反三爭取更大進步,，

3、紀(jì)律：早晨：自覺讀書、值日,、收作業(yè)本,。

上課：聽講做到“四管”，積極發(fā)言,。

課間：做到“三輕”,。注意輕聲快步靠右行。

兩操：“快,、靜,、齊”，

4,、衛(wèi)生：熱愛勞動自覺地管好自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)

按時參加值日勞動

三,、采取的具體措施：

一思想方面：

1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育,。

2,、每周五召開班對會，做到日評,，周總結(jié),，月總評。

3,、建立家校聯(lián)系本,，每天評比，每周總結(jié),，優(yōu)秀者上班級光榮榜,，及時進行家校聯(lián)系。

4,、培養(yǎng)小干部,，積極參與班級管理工作。

5,、積極開展各項評比,。積極參加各項活動。

二學(xué)習(xí)方面：

1,、設(shè)立四人小組長,，在家校本上，每天分,、作業(yè),、發(fā)言，紀(jì)律,，衛(wèi)生幾項天天記錄,，讓家長及時了解學(xué)生情況,。

2、作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星,，評選星級作業(yè),。

3、考試數(shù)學(xué)100分,、語文95分以上得紅花一朵,。

4、紅花滿10朵領(lǐng)一分小獎品,。

5,、自主學(xué)習(xí)作業(yè)者隨時領(lǐng)取紅花。

6,、課堂上積極發(fā)言,，回答精彩的給一朵紅花。

三紀(jì)律方面：

1,、四人小組評比,，每天在紅花本上記錄。

2,、每周進行大組評選優(yōu)勝組每人一朵紅花,。

3、設(shè)立班委會,，輪流值日班長,，記好學(xué)生表現(xiàn)，及時向老師反饋意見,。

4,、評選紀(jì)律之星,，人人建立星級檔案,。

四勞動方面：

6、由值日組長負責(zé)給值日生打分,，周總結(jié),，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生,。

7,、實行值日生崗位負責(zé)制。

五活動方面：

1,、各項活動班干部負責(zé)組織,，積極參與，獎勵積極分子,。

2,、老師和班干部共同制定活動計劃,。

四、各月活動安排

二月：

1,、做好學(xué)生報到工作,，開展收舊利廢活動。

2,、穩(wěn)定秩序,，完善建全小干部隊伍，

8,、以“多彩的寒假生活,、”為主題，出第一期班級展

三月份：1學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng),，從身邊小事做起

2慶祝“三八”婦女節(jié),，為媽媽做一件事

2新疆文化月的展示,，錄制一期電視節(jié)目

四月份：

6、組織講革命烈士的故事,。

7,、召班干部中期工作會議。

8,、組織“新疆文化月”綜合實踐匯報活動,。。

9,、在展板中展示綜合實踐活動成果,。

10、做好運動會準(zhǔn)備工作,。

五月份：

6,、辦慶“五一”手抄小報。

7,、積極參加校運動會,，爭取好成績。

3對學(xué)生進行民族團結(jié)教育,。

4展板中展示學(xué)生初用鋼筆書寫的作品,。

六月：

1、組織好慶“六一”活動,。

2,、組織學(xué)生游園活動。

3,、展板中展示“歡慶六一”的內(nèi)容,。

4,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

七月：

3,、做好期末各項評比,、總結(jié)、表彰工作,。

4,、安排好學(xué)生暑假生活。

20年2月18日

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇六

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六一班的班主任,，上學(xué)期，在全體師生的共同努力下,，六一班在各個方面都取得了很大進步,。在新學(xué)期，希望六一班同學(xué)能夠發(fā)揚優(yōu)點,、克服缺點,，形成一個積極向上、溫馨團結(jié)的良好班風(fēng)班貌,，特擬定班級工作計劃如下：

一,、班級概況及工作目標(biāo)：

我班現(xiàn)有學(xué)生9人，其中女生2人,，男生7人,，其中8名學(xué)生住校，1名學(xué)生走讀,。經(jīng)過一個學(xué)期的接觸,，基本了解了每個學(xué)生的特點，其中宋某,、張某,、壽某兩李在學(xué)習(xí)和自我約束能力方面比較強，其他四位學(xué)生在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣方面還需要加強監(jiān)督和指導(dǎo),。因此根據(jù)每個學(xué)生實際特點,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作,，做好家校溝通等方面的工作,，將是本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)。

二,、重點工作及具體措施

1,、認真迎接新學(xué)期,，努力做好“開門紅”評比內(nèi)容的各項工作。首先讓學(xué)生明白“開門紅”工作的具體要求,，然后按照要求去認真去做,，努力實現(xiàn)開門紅。

2,、繼續(xù)開展“五個一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。讓學(xué)生的“五個一”行為習(xí)慣得到進一步鍛煉。每周進行評比,，并及時對各個方面優(yōu)秀的學(xué)生進行物質(zhì)和精神方面的獎勵,。

3、抓好常規(guī)教育,。

利用晨會,、班會等時間，按照六一班班規(guī)繼續(xù)強調(diào)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時每刻都要嚴格遵守學(xué)校的各項制度和要求,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。每周進行評比，并將評比結(jié)果,，公布在“看,，我最閃亮”的評比欄內(nèi)。

4,、開展豐富多彩的德育活動,。

利用清明祭掃、五四青年節(jié),、六一兒童節(jié),、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓學(xué)生在活動中豐富自己的思想和文化,，同時實現(xiàn)了寓教于樂,。對班干部定期進行培訓(xùn)。每月定期,，對班干部開展培訓(xùn)工作,，有針對性的進行指導(dǎo)，提高班干部的管理能力,，促進班干部之間的協(xié)調(diào)與合作,。

5、做好家校溝通工作,。

平時要多和學(xué)生談心,，關(guān)注其思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系,、利用好每一次學(xué)生離返校時間,，召開家長會，家校攜手共同實現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育,。

6,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，不歧視任何一名后進生。對后進生平時要多輔導(dǎo),、多鼓勵,。

7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗,。

本學(xué)期,，為了使六一班成為一個積極、文明,、團結(jié),、向上的優(yōu)秀班集體，我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò),、書籍等形式,，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進管理經(jīng)驗，實踐于自己的工作之中,。

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇七

我們四2班共有43名隊員,，隊員們活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。經(jīng)過幾年的學(xué)校教育,，他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有所形成,，但是由于個別學(xué)生自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

1、繼續(xù)對隊員進行行為習(xí)慣的強化訓(xùn)練,，教育隊員熱愛集體,。

2、教育隊員端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，使隊員主動學(xué)習(xí)。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

（一）常規(guī)教育方面

1,、穩(wěn)定開學(xué)秩序,，加強課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律教育,。

2、充分利用班隊會及午會課的時間,，做到專課專用,。

3、利用升旗儀式,，加強學(xué)生的德育教育,。

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

5,、搞好教室環(huán)境布置，讓教室的墻壁會說話,。

（二）班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

認真做好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作，進專用教室上課要集隊,，行進時腳步輕,，說話輕，班干部做好檢查和記錄,。

2,、課間紀(jì)律

課間不在走廊里奔跑、追逐,、打鬧,，不大聲喧嘩，不做危險的游戲,。

3,、值日生工作

值日生要清掃地面、排齊桌椅、關(guān)閉門窗,、清倒垃圾

（三）班干部的培養(yǎng)方面

培養(yǎng)班干部的工作能力,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（四）家校聯(lián)系

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇八

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團,、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五(1)班共有36名學(xué)生,，17名女生,，19名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

三,、工作要點以及采取的采措施

1,、配合各課任教師，認真轉(zhuǎn)化困難生,，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

(1)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

(2)強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護

學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)家教合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團向上的班集體。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實素質(zhì)教育。

(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

(2)培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，合實際搞好各項活動,。

(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與

學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

3,、作好安全教育和安全管理

對學(xué)生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

4、好住校生的管理,。

對住校生進行必要的生活指導(dǎo)和幫助,，培養(yǎng)他們對生活的自理能力，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題,。俗話說：在家靠父母,，在外靠朋友,。教會他們互幫互助的好習(xí)慣,。

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇九

（一）本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況

本班總共有五名學(xué)生，三個聽力障礙,，一個自閉,，還有一個肢殘，總體的學(xué)習(xí)成績較差,。例如：營正比較調(diào)皮,，上課時注意力不集中，成績較差,；楊旺學(xué)習(xí)能力較強,，但缺少學(xué)習(xí)的主動性和上進心，成績一般,；晏文艷整體上都還不錯,，但學(xué)習(xí)上缺少活力；蔣婷婷思想上比較復(fù)雜,，但在學(xué)習(xí)上接受能力較好,；尹兵屬于自閉癥，在日常生活中不易與人交流,，但在課堂上表現(xiàn)的不錯,。

（二）教學(xué)措施

一、加強常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性

首先,，我合《聾校小學(xué)生一日常規(guī)》制定工作計劃，利用晨會,、班會等時間,，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情,。

二,、了解學(xué)生思想狀況

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：

1.與學(xué)生多多交流,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，而且有利于更好地開展工作,。

2.不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的家庭作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

三,、抓好班主任的日常工作

1.組織好學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿、姿勢正確,、動作標(biāo)準(zhǔn),，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課堂,。

3.檢查本班學(xué)生的值日工作

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過班級的值日工作，可以對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

四,、組織和培養(yǎng)班集體

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。培養(yǎng)的主要方式：

1.確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

2.選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

五,、做好個別學(xué)生的教育工作

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是比較頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴，對待他們要對癥下藥,。

總而言之,，班級管理是一們藝術(shù)，班主任工作是一們科學(xué),，需要不斷探索,，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作,。

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇十

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距,，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績,，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：

一,、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進步,。

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置,，鼓足信心,，爭分奪秒，為班級帶頭,，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先,。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考第三層次即?？剖且欢軌虺晒Φ摹Ｖ灰ズ眠@兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

三、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、選好班委，維持好上課,、課間,、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合,。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體,，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,，防患未然,。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、采取有效的措施，堅持落實政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

四,、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行,，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間,，不打疲勞戰(zhàn)，為20xx年的高考積蓄能量 計劃已定,，重在行動,，為把高三0802班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進步向上,，身體健康,，思想進步，而努力奮斗! 爭取在20xx年的高考中取得好的成績,。

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇十一

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,，充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動,，對學(xué)生進行思想行為教育。另外,，還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,，課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2，課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂,。

3，路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動,。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇十二

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心,，兩個基本點”,。

一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖,。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪,。

針對以上問題,，提出下面計劃。

（一）穩(wěn)定家長,，團結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想,。

定期召開家長會，及時溝通班級情況,，利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多，越積累越大,，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察,，及時用小紙條來進行溝通,，找到不開心的原因。把學(xué)生團結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護老師的想法,。

統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到,，學(xué)習(xí)是每個人的事情,，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情,，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話,，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

（二）溝通科任，建立互信,，團隊協(xié)作,。

及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點,，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示，多匯報,。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任，有難同當(dāng),。只有互相信任,，互相補臺，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間,，多請科任參加，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時候,，要親自督促和檢查。

（三）抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進，鼓勵學(xué)生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營造學(xué)習(xí)氛圍,。

二、搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括,。

1.出勤

遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學(xué)生和家長,。

2.眼操

做到人人認真，不敷衍,。

3.間操

集合要快,，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認真，動作到位,。

4.班會和團會

結(jié)合學(xué)校布置,，針對班級實際情況，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排,，實行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂,，形式力求多樣，必要時可請家長參加,。

三,、抓好學(xué)生心理的基本點

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài),，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題

1.情感問題

2.學(xué)習(xí)問題

3.成長問題

4.人際問題

班主任第二學(xué)期工作計劃安排篇十三

實施性教學(xué)計劃是一所學(xué)校專業(yè)設(shè)置后首先應(yīng)開發(fā)的指導(dǎo)性教學(xué)文件,，是專業(yè)建設(shè)、組織教學(xué)的依據(jù),，關(guān)系著專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)手段等,。實施性教學(xué)計劃合理與否與一所學(xué)校培養(yǎng)人才規(guī)格,、質(zhì)量、層次都有很大的關(guān)系,，是一所學(xué)校能否把該專業(yè)辦精,、辦特、辦優(yōu),、辦成市乃至于全省有示范效應(yīng)必不可少的硬件條件,。

每所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都有自已學(xué)校的實施性教學(xué)計劃，為什么還需要開發(fā)新的實施性教學(xué)計劃,，主要有以下幾點,。

1.各學(xué)校機電/數(shù)控專業(yè)實施性教學(xué)計劃大都按照20xx年教育部頒布的83個專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)綱要為依據(jù)制定的，隨著職業(yè)教育的發(fā)展,中職培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,、職業(yè)教育理念有了更新,、課程改革取得一定成效，舊的教學(xué)指導(dǎo)綱要已很難適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展要求,，原先的專業(yè)實施性教學(xué)計劃也很難適應(yīng)當(dāng)今中等職業(yè)教育發(fā)展,、變革的需求，更何況教育部已重新發(fā)頒布九門大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱，機電/數(shù)控專業(yè)頒布了《機械制圖》,、《機械基礎(chǔ)》,、《金屬工藝與實訓(xùn)》、《電工電子技術(shù)與技能》等四門專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱,，各學(xué)校實施性教學(xué)計劃應(yīng)以新頒布的專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱為依據(jù),。

2.20xx年江蘇省頒布了職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃，拉開江蘇省職業(yè)教育課程改革序幕,，經(jīng)過幾年的改革與實施,，創(chuàng)立“三以一化”的職業(yè)教育改革模式取得一定成功經(jīng)驗，20xx年還組織開發(fā)了江蘇省機電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案,，各學(xué)校應(yīng)以省機電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案為基礎(chǔ),，進行二次開發(fā)，形成新,、適應(yīng)當(dāng)今職業(yè)教育發(fā)展,、適應(yīng)各地區(qū)專業(yè)特色的實施性教學(xué)計劃。

3.近幾年隨著省課程改革實驗點,、課程改革實驗學(xué)校工作的正常開展，省內(nèi)一些重點學(xué)校都各自進行了機電/數(shù)控專業(yè)課程改革實驗工作,，或多或少地將實驗情況融入各自學(xué)校實施性教學(xué)計劃中,，但是通過實驗開發(fā)的實施性教學(xué)計劃是否規(guī)范、合理,、有效沒有評判的標(biāo)準(zhǔn),，隨著國家專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱及省市指導(dǎo)性課程方案的頒布實施，有必要兩者接合參照,，研發(fā)新的實施性教學(xué)計劃,。

實施性教學(xué)計劃主要適用于各個學(xué)校，不同于省,、市指導(dǎo)性課程方案及國家大類專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱,，開發(fā)時應(yīng)注意以下原則：

1.具體性原則

實施性教學(xué)計劃用于具體指導(dǎo)各學(xué)校專業(yè)實施的教學(xué)文件，制定的實施性教學(xué)計劃必須詳細且具體,，從人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格,、職業(yè)能力要求、到課程設(shè)置,、教材的選用,、教學(xué)時間安排等等涉及到專業(yè)教學(xué)各個環(huán)節(jié)和方面都應(yīng)具體、詳細,。

2.可行性原則

實施性教學(xué)計劃必須具有可行性,，開設(shè)的課程一方面要與國家、省市指導(dǎo)性課程方案中專業(yè)核心課程內(nèi)容,、要求相吻合,，還需要結(jié)合本校實際情況,。如項目化課程、實訓(xùn)課程應(yīng)與本校機電/數(shù)控專業(yè)實驗,、實訓(xùn)設(shè)備相符合,，與本校師資力量、教學(xué)水平相一致,，做到開發(fā)的實施性教學(xué)計劃在實際教學(xué)中100%得到貫徹和執(zhí)行,。

3.先進性原則

江蘇省專業(yè)課程改革已進行幾年，也已取得一定成效,，構(gòu)建“三以一化”機電專業(yè)課程模式基本成熟,，各校開發(fā)的機電/數(shù)控專業(yè)實施性教學(xué)計劃應(yīng)能充分吸收近幾年專業(yè)課程改革的成果，保證其先進性,。

4.個性化原則

一個學(xué)校,、一個專業(yè)只有辦出特色，才有出路,，才有較強的生命力,，沒有特色的專業(yè)很難保證可持續(xù)發(fā)展，很難吸引優(yōu)秀的學(xué)生,。機電/數(shù)控專業(yè)雖然省有指導(dǎo)性課程方案,，也有教育部專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱，但就每個地區(qū)來講,，機電/數(shù)控專業(yè)發(fā)展是不平衡的,，有地區(qū)發(fā)展特色，職業(yè)教育本著為地方經(jīng)濟服務(wù)的宗旨,，必須立足本地區(qū)機電/數(shù)控專業(yè)發(fā)展的情況和優(yōu)勢,，為本地區(qū)機電/數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)高技能型人才，實施性教學(xué)計劃應(yīng)體現(xiàn)本地區(qū)發(fā)展要求,，在保證本專業(yè)基礎(chǔ)知識,、能力基礎(chǔ)上，更多的體現(xiàn)為地方機電/數(shù)控行業(yè)服務(wù),。

從學(xué)校層面出發(fā),，開發(fā)實施性教學(xué)計劃是一項較大工程，絕非一兩個人隨意拼湊,、抄襲而成,，學(xué)校應(yīng)從組織機構(gòu)到省市指導(dǎo)性課程方案研讀、到實施性教學(xué)計劃開發(fā)及實施,、實施后的總結(jié)與修訂而成,。

1.建全組織機構(gòu)

開發(fā)實施性教學(xué)計劃是學(xué)校重要工作之一，需要有一個專門的機構(gòu)負責(zé)，當(dāng)今重點職業(yè)學(xué)校都已成立專業(yè)部,，以機電/數(shù)控專業(yè)部為核心,，集合部分專業(yè)教師成立校實施性教學(xué)計劃開發(fā)小組是很必要的。此外,，還需聘請部分企業(yè)專家,、行業(yè)專家及高校教師作為專業(yè)指導(dǎo)委員會成員，參與實施性教學(xué)計劃制訂與修改,。

2.研讀省,、市指導(dǎo)性教學(xué)方案

實施性教學(xué)計劃開發(fā)應(yīng)以省、市機電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案為基礎(chǔ),，不能脫離或違背省市指導(dǎo)性課程方案精神,，開發(fā)實施性教學(xué)計劃之初，參與開發(fā)的成員應(yīng)認真閱讀省,、市指導(dǎo)性課程方案,，吃透省、市指導(dǎo)性課程方案精神,，理解省指導(dǎo)性課程方案開發(fā)的流程和要求,，才能保證開發(fā)的實施性教學(xué)計劃規(guī)范、合理,。

3.省,、市指導(dǎo)性課程方案為基礎(chǔ)，二次開發(fā)實施性教學(xué)計劃要點

(1)職業(yè)崗位和職業(yè)能力分析,。省、市指導(dǎo)性課程方案中有機電/數(shù)控專業(yè)參考的職業(yè)崗位群和所需職業(yè)能力,，但各所學(xué)校所處地理位置不同,，各地區(qū)機電/數(shù)控行業(yè)發(fā)展不平衡，機電/數(shù)控產(chǎn)品也各有特色,，培養(yǎng)機電/數(shù)控專業(yè)學(xué)生面向的職業(yè)崗位群有各地區(qū)特色,，適應(yīng)地區(qū)機電/數(shù)控專業(yè)崗位職業(yè)能力要求也有所不同，開發(fā)實施性教學(xué)計劃時應(yīng)深入本地區(qū)機電/數(shù)控工廠,、企業(yè)進行職業(yè)能力調(diào)研,，得出本地區(qū)所需機電/數(shù)控專業(yè)人才構(gòu)成、知識能力要求,。當(dāng)然,，職業(yè)能力分析是一項任務(wù)艱巨的工程，僅憑一兩所學(xué)校進行調(diào)查研究難度較大,，調(diào)研時可參考省,、市指導(dǎo)性課程方案中機電/數(shù)控職業(yè)能力構(gòu)成，再進行本地區(qū)行業(yè)調(diào)查研究，以本地區(qū)最需機電/數(shù)控職業(yè)能力為突破口,，減少工作量,，也便于得出符合實際需求的職業(yè)能力結(jié)論。

(2)專門化方向的擬定,。專門化方向擬定是機電/數(shù)控專業(yè)實施性教學(xué)計劃制定中新的理念,，將職業(yè)崗位納入最后強化培養(yǎng)的一條途徑，使學(xué)生能適應(yīng)工作崗位的一種改革和償試,。通過設(shè)定一定的專業(yè)專門化方向及專門化方向知識與技能強化訓(xùn)練,，使學(xué)生更能貼近崗位的要求，與職業(yè)崗位實現(xiàn)零距離對接,。

(3)課程的設(shè)置與選定,。教育部頒布實施的九大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱及省下發(fā)的省機電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案都是在近幾年各地區(qū)、各學(xué)校課程改革的基礎(chǔ)上修訂,、改進而來,，是各地課程改革成果體現(xiàn)，但是,，各地區(qū)課程改革只是取得階段性成果,，還沒完全形成一定的體系，配套的課程也只是在逐步完善之中,，如教育部也僅僅對機電/數(shù)控專業(yè)的《機械制圖》,、《機械基礎(chǔ)》等四門課程組織開發(fā)國家課程改革規(guī)劃新教材，其他專業(yè)核心課程及專門化方向核心課程都沒有隨之配套,，在開發(fā)實施性教學(xué)計劃時,，對課程的設(shè)置與選定就至關(guān)重要了，除了選用教育部開發(fā)的國規(guī)新教材,，還要選定與之相配的其他專業(yè)核心教材及輔助選修教材,，保證學(xué)生達到機電/數(shù)控專業(yè)知識、能力要求,。

課程的設(shè)置與教材選定也應(yīng)符合這樣幾條：①與新開發(fā)的國規(guī)新教材相配套,，與省指導(dǎo)性課程方案規(guī)定的專業(yè)主干課程及標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。②針對性強,，與地區(qū)機電/數(shù)控行業(yè)相適應(yīng),。③體現(xiàn)課程改革理念，以項目化課程為主體,。④與本校實驗,、實訓(xùn)設(shè)備相配套，便于教學(xué)的開展與實施,。

(4)教學(xué)安排,。教學(xué)安排是教學(xué)實施的具體進程表,，應(yīng)依據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況安排公共基礎(chǔ)課,、崗位群基礎(chǔ)課,、專門化方向課程的教學(xué)時間，制定學(xué)年制與學(xué)分制教學(xué)計劃安排表,，擬定技能訓(xùn)練與考核進程,，人文類選修及專業(yè)選修課程及比例，社會活動與實踐體現(xiàn)形式,。學(xué)分制安排中還需規(guī)定各課程學(xué)分,、獎勵學(xué)分及最終達到省有關(guān)本專業(yè)應(yīng)修完的學(xué)分等。

4.實施性教學(xué)計劃實施與修訂

一次性開發(fā)的實施性教學(xué)計劃很難完善,，只有在教學(xué)實踐中經(jīng)過實施,、驗證才能知曉其合理與不足之處，故開發(fā)的實施性教學(xué)計劃應(yīng)在實際教學(xué)中不斷總結(jié)修訂才能完善,，才能適應(yīng)學(xué)校專業(yè)發(fā)展需要,。

教育應(yīng)體現(xiàn)國家意志，從宏觀層面講,，中等職業(yè)教育應(yīng)培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展高素質(zhì)勞動者，具有科學(xué)的世界觀,、人生觀和愛國主義,、集體主義及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范;具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)的勞動者，為實現(xiàn)這一國家戰(zhàn)略目標(biāo),，相關(guān)共公基礎(chǔ)課程內(nèi)容及學(xué)時必須得到保證,，如德育課程中職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律等必修課程及選修課程每學(xué)期都必須開設(shè)并不少于28學(xué)時/學(xué)期,。語文、數(shù)學(xué),、外語,、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等文化課程在實施性教學(xué)計劃中也必須開設(shè)并滿足一定課時。在制定實施性教學(xué)計劃中,，公共基礎(chǔ)課與專業(yè)課,、專業(yè)實踐課課時比例的分配應(yīng)協(xié)調(diào)各方面要求，一方面體現(xiàn)國家教育方針政策和全面發(fā)展學(xué)生能力,，另一方面保證專業(yè)課與專業(yè)實踐課程時數(shù),，讓學(xué)生掌握本專業(yè)必備知識與技能,。

構(gòu)建“三以一化”專業(yè)課程體系是這次實施性教學(xué)計劃開發(fā)的突破點，也是區(qū)別以前實施性教學(xué)計劃要點,，專業(yè)課程中那些課程宜采用項目課程,，那些課程還需要沿用學(xué)科體系課程，對一個學(xué)校實施性教學(xué)計劃開發(fā)也起一定制約作用,，所有機電/數(shù)控專業(yè)課程都采用項目課程,，是否合理，能否實施都是值得認真研究和探索,。個人認為對機電/數(shù)控專業(yè)而言,，《機械制圖》、《機械基礎(chǔ)》等課程沿用學(xué)科體系課程比較妥當(dāng),，機電/數(shù)控專業(yè)知識的基礎(chǔ)性,、系統(tǒng)性等得到得很好貫徹和學(xué)習(xí)，為學(xué)生今后職業(yè)發(fā)展奠定牢固基礎(chǔ),。當(dāng)然這些學(xué)科性課程能否采用項目教學(xué)形式進行開設(shè),，能否進行所謂課程的項目化改造是值得各個學(xué)校討論與實踐的命題。

現(xiàn)在中職采用2+1模式,，即最后一年為頂崗實習(xí)教學(xué),，頂崗實習(xí)目的是將兩年所學(xué)專業(yè)知識與技能具體應(yīng)用于企業(yè)實踐、體驗企業(yè)實際生產(chǎn)環(huán)境,、做到與企業(yè)的無縫對接,，讓學(xué)生就業(yè)前有一個適應(yīng)過程，是中職教學(xué)必不可少的一個很重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，省,、市指導(dǎo)性課程方案中一般只提出頂崗實習(xí)的要求，沒有具體的操作范例,，各學(xué)校在操作時也就無章可循,，故而當(dāng)今絕大部分學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)都處于放羊狀態(tài)，負責(zé)一點的學(xué)校由班主任或委派專職教師對學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)紀(jì)律,、生活等狀況給予一定形式管理,，對專業(yè)知識、技能學(xué)習(xí)幾乎無從過問,，頂崗實習(xí)教學(xué)計劃幾乎沒有,，各學(xué)校要想做出品牌、做出特色,，在這方面應(yīng)進行一定償試與改革,，將頂崗實習(xí)要求納入實施性教學(xué)計劃中，教學(xué)形式可多種多樣,，如將頂崗實習(xí)學(xué)生固定在某幾家企業(yè)的某些通用性崗位,，然后根據(jù)學(xué)生工作崗位制定一些特色的教學(xué)實施計劃;將一年頂崗實習(xí)時間中的前半年分成兩段或四段,，分散到每學(xué)期去執(zhí)行，每學(xué)期下企業(yè)頂崗實習(xí)一至兩個月,，頂崗實習(xí)結(jié)束后回校繼續(xù)上課等,。

以上是我對國家專業(yè)目錄修改、專業(yè)基礎(chǔ)課程新大綱頒布實施及省新的機電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案發(fā)布,，各學(xué)校隨之將要進行實施性教學(xué)計劃開發(fā)提出的一點個人思考和看法,，希望能對全省各職業(yè)學(xué)校機電/數(shù)控專業(yè)實施性教學(xué)計劃的開發(fā)提供一點幫助和借鑒。