總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高一期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇一

高一物理期末統(tǒng)一考試是由常州市教育局教研室根據(jù)全市高一物理教學(xué)情況提供的試卷，是根據(jù)全市高一學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及高一物理的教學(xué)要求組織命題,。試卷符合教學(xué)大綱要求,，知識覆蓋面較大，貼近教材,，符合學(xué)生與教學(xué)的要求，題量適中,，題型符合同高一物理的測試要求,，題目設(shè)計(jì)難度適中，適合絕大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際情況,，從題目的設(shè)計(jì)中,，區(qū)分度設(shè)計(jì)比較平穩(wěn)，確實(shí)對高一物理的學(xué)習(xí)起到評價(jià)作用,。

選擇題共10小題,，是考查了高一物理教學(xué)中的基礎(chǔ)知識與基本規(guī)律的應(yīng)用，題目較易,，屬于基本要求,，但由于是多項(xiàng)選擇題，學(xué)生在答題時(shí),，每小題得滿分的較少,，得部分分的學(xué)生較多(學(xué)生在答題時(shí)，由于對多項(xiàng)選擇題的答案無十分把握,，在沒有十分把握的情況下,，選擇答案中的一個(gè)選項(xiàng)或二個(gè)選項(xiàng),，這樣雖然不能得滿分，但至少可得一些分)所以學(xué)生的得分不高,。實(shí)驗(yàn)題共2小題，考查了學(xué)生對物理學(xué)知識在物理實(shí)驗(yàn)中的最基本應(yīng)用,，多數(shù)學(xué)生在該題的解答過程中,，即不會(huì)實(shí)驗(yàn)的基本要求，也不懂物理在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,，尤其12小題在該章知識考查時(shí)是每次必考題,，老師在新課教學(xué)和章節(jié)復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)中都會(huì)花大量的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),，但學(xué)生的正確率仍然較低,，值得深思?

第13小題為牛頓第二定律的最基本的應(yīng)用,，考查學(xué)生應(yīng)用

牛頓第二定律的基本規(guī)律解決運(yùn)動(dòng)問題，該題的得分率也不高,，有相當(dāng)一部分學(xué)生仍不能正確解答,，該題對于考查學(xué)生的思維能力要求較低，方法也較死,，不知什么原因,，學(xué)生仍不能正確解答。

第14小題考查學(xué)生牛頓第二定律及受力分析能力,。由于學(xué)生應(yīng)用能力不強(qiáng)導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤,，這是教學(xué)中要反復(fù)重視的問題。

二,、成績統(tǒng)計(jì)

1.全市平均分為60.0,，各校差異較大。

2.各分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)

三,、幾點(diǎn)思考

1.從試卷的整體分析可知,，要求并不高，尤其是在思維能力方面的考查,，要求更低,。

2.低分人數(shù)較多，及格率太低,，只有5%,，是歷有最低。為什么會(huì)那么多人不及格?

3.較低分的人數(shù)為什么這么多?是什么原因造成這批學(xué)生30分(20分)都考不到?

四,、教學(xué)建議

1.正確引導(dǎo)學(xué)生對待高中物理的學(xué)習(xí)態(tài)度,，要讓學(xué)生對學(xué)習(xí)物理有興趣，自己愿意學(xué),。

2.降低教學(xué)要求,，現(xiàn)有的物理題目難度較大，老師要選擇一些基本題讓學(xué)生訓(xùn)練,，掌握物理學(xué)中的基本要求,，不要追求難、深,、繁的題目,，教學(xué)中真正讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高能力,。

3.要讓學(xué)生有一定的時(shí)間自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

4.研究學(xué)生的實(shí)際情況,，教學(xué)要做到針對性強(qiáng),，不能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)主觀判斷選擇教學(xué)要求,，備課組、教研組要組織集體備課,，研究有效的'教學(xué)要求和方法,。

高一期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二

時(shí)間如白駒過隙，一去不返,。從軍訓(xùn)的點(diǎn)滴時(shí)光,，到此刻臨近假期，高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲,。無數(shù)的無規(guī)則的散點(diǎn),，會(huì)構(gòu)成豐富美麗的圖案，我們的高中生活便是這樣,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,，構(gòu)成了那難以忘懷的時(shí)光。

還記得我們第一天來到育才園,，懵懂茫然，看著未知的環(huán)境,，未知的教學(xué)樓,，未知的生活，心中也曾忐忑不安,。高中生活,，似乎是一個(gè)美麗而神秘的夢，一個(gè)未曾謀面的感動(dòng),。

半年的學(xué)習(xí)生活,，讓我懂得了許多，收獲了許多,。高中看似“三點(diǎn)一線”的生活,，其實(shí)也蘊(yùn)藏許多歡樂。在慢慢地適應(yīng)中,，我們同樣懂得了點(diǎn)滴的時(shí)光也是很珍貴,。我們開學(xué)時(shí)，總是被生活的節(jié)奏所壓制,，所牽動(dòng),，似乎成為了被時(shí)間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊張,。每一個(gè)課堂,，都有很多知識要學(xué)，初中的欠缺,，也暴露無遺,。晚上,，還有摸底考試，許多的作業(yè),，都讓我們緊張而煩躁,。我們都有過焦躁不安，懷疑自我的時(shí)候,。之后,，隨著時(shí)間的推移，我們也逐漸適應(yīng)了,?！岸眠m應(yīng)生活，是珍貴的本事,?！蔽覀円矟u漸懂得了這句話。

社團(tuán)活動(dòng),，學(xué)科競賽,，體育競技……多種多樣的活動(dòng)充斥了我們的課余時(shí)間，我們在繁忙的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)多姿多彩的生活,，其中有常有不可多得的珍貴的財(cái)富,。我們在教師和同學(xué)的口中也聽到了這些的種種益處，許多有本事的同學(xué),，也在竭盡全力地,，為自我的夢想拼搏。

期末考試,，末尾的鐘聲一樣,，敲響了我們學(xué)期結(jié)束的鈴，歡喜的同時(shí),，我們也在回想,，這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們還會(huì)不會(huì)記得,，那時(shí)我們都纏著父母幫忙整理內(nèi)務(wù),，而我們此刻，成長了,，變得自立,，能離開父母的翅膀，自我探索更廣袤的天空,。

我們還會(huì)不會(huì)記得,，每一位博學(xué)多才的教師，我們的引航者,。就像啟明星一樣照亮我們的未來,，縱使世界有多么昏暗,，有路就會(huì)有光明。他們的諄諄教誨,，讓我們獲益匪淺,。

我們還會(huì)不會(huì)記得，“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”,，這句豪邁而自信的口號,，作為了我們的信念。開學(xué)初,，我們在“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”的欄板上,，寫下了我們的目標(biāo)和夢想。我們相信,，三年的拼搏,，三年的同學(xué)情，必將帶著我們勇敢前行,。

我們還會(huì)不會(huì)記得,，我們開學(xué)時(shí)的自習(xí)。效率低下,，講話嚴(yán)重,。而此刻，教師的教誨與監(jiān)督,，我們的共同努力，最終營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我們的文科成績,，也在教師的強(qiáng)調(diào)與我們的重視下稍有起色。

有人說：“完美的回憶是不可多得的財(cái)富,，那些揮之不去,，抹之不掉的傷痕，也激勵(lì)著我們成長,?！痹诙潭痰陌肽旮咧袝r(shí)光里，我們經(jīng)歷了許多,，懂得了許多,，有許多完美的，痛心的,，歡樂的,，憂傷的，感動(dòng)的,，深刻的瞬間,，在心中永恒地銘刻,。這段充實(shí)的高中生活，它多么難以忘懷,，值得用一生去回憶,，去留戀，去感動(dòng),，去珍惜,。

高一期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼又要寫期末總結(jié)了不是嗎?

閉上眼睛，仔細(xì)回想,。對啊,，這學(xué)年發(fā)生的事真的太多太多。

記得一年前,，開學(xué)那天,，我抱著害怕與興奮來到了這里。害怕陌生的環(huán)境,，陌生的教室,，陌生的人。興奮中預(yù)可以擺脫家長的束縛,，真正獨(dú)立一回了,。可是一切都不是那么盡如人意,，交朋友,，適應(yīng)住宿環(huán)境等問題連環(huán)炮一樣向我襲來。不過,，張舒矞可不會(huì)那么容易被打垮,。終于在堅(jiān)持和努力下，我融入了中預(yù)(8)班這個(gè)集體,。

再將眼睛睜開,，一個(gè)個(gè)溫馨的畫面像電影一樣在我腦海中閃過，有黑白的,，也有彩色的,。

窗外的陽光還如一年前一樣明媚?？尚木硡s不似從前那般單純了,。可能是因?yàn)樽∷奚嵩缫徊娇缛肷鐣?huì),，處理人際關(guān)系吧,。

萬事總是有利弊兩面，提早適應(yīng)社會(huì)環(huán)境自然好，可那么離開家長的管教真的好嗎?未必,。

離開了家長的管教,，你就必須自己去尋找你的人生軌跡，你可能會(huì)跌到,，但是你不能放棄,。因?yàn)槟闳绻艞壛耍敲淳蜁?huì)從此萬劫不復(fù),。

所以在這所學(xué)校,，你可以看到兩種截然不同的景象。一種是在圖書館里用功的好學(xué)生,。一種,，用難聽的話說，就是在寢室里鬼混的普通學(xué)生,。所以種瓜得瓜,，種豆得豆，這世界上總會(huì)有一種屬于你的人生道路,。是好是壞全由你自己而定,。再將思緒跳回班里。

班班有歌聲,，游園會(huì),，廣場畫等等，這些活動(dòng)里有每個(gè)人的付出與汗水,。有些可能并不被世人所知曉,，可在自己的心中，一切都是明了的,。不論是好是壞,，只要走上了人生這條路，你就將遇到很多困難,，有時(shí)也有岔道，只要一不小心就可能落入萬丈深淵,。

每個(gè)成功的人給世人看到的都是他美好的一面,。可又有誰知他在背后付出了多少努力,。而又有多少努力付諸東流,。

對啊，其實(shí)世界雖不是完全公平的,。有些努力的人,，可能并沒有得到太多回報(bào)，但不努力，絕不會(huì)有回報(bào),。老天總會(huì)給努力奮斗的人留一條活路,。

既然無法改變世界，那就只有改變自己,。

抬頭,，天一樣藍(lán)，草一樣綠,，世界沒有變,，只是我們變了。

新的一年,，繼續(xù)加油吧!

高一期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇四

彈指一揮間大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然開始,，而我也在藥劑24班生活工作了三個(gè)學(xué)期了，通過這三個(gè)學(xué)期的工作和生活,，大學(xué)的輪廓在我的腦海里日清晰了,，它是既充實(shí)而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事,，每一天都會(huì)有新收獲,，自己的能力也在一點(diǎn)一滴的日常學(xué)習(xí)和工作中積累起來?；仡欉@一年半在24班工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我真的是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激,，感謝這個(gè)溫暖的集體,，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們,，讓我成長了這么多,。作為一名的學(xué)生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學(xué)習(xí),、生活,、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，在大一的學(xué)習(xí)中在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績,，但是由于大二過多的科目,，難度相對較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的班委工作,，以及那顆慢慢懶惰的心,，而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒有改善,，最終導(dǎo)致我大二成績有所下滑。這使我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,，并慢慢有了一點(diǎn)心得。

1.高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡單,，那就是高考,，學(xué)生、老師,、學(xué)校三位一體為高考,，可以說是不擇手段。而大學(xué),，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí),，一門心思追求考試的通過。同時(shí),，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單,，知識點(diǎn)相對少，社會(huì)聯(lián)系相對薄弱,，知識理解要求程度相對較低,，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密,，知識難度高,，要求理解力強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),，因此,，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重,。加之奮斗目標(biāo)的模糊,，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的特別注意的

2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會(huì),，社會(huì)競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生,、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,，家長對學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué),，則變得截然不同：首先,，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,，由于學(xué)校的前途,、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴,，因此,，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂,，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,，是家長方面動(dòng)力的削弱,。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段,。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。另一方面,，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中曾經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降,。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向,，奮斗目標(biāo)也不清晰,，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來,。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)做出相應(yīng)的改變

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系歸屬于我們每一個(gè)宿友,。可最我覺得自豪的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學(xué)習(xí)等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。通過一年半的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,，使我深化,、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅(jiān)定了我對黨和人民的信心

活動(dòng)方面,，我表現(xiàn)的比較積極,。首先，我加入其他社團(tuán),，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力,。我參加了校黑八臺球協(xié)會(huì)、寒星棋牌社等協(xié)會(huì),。

縱觀這一年半,，我參加了多次系學(xué)生晚會(huì),，組織過3次團(tuán)日活動(dòng)，也組織過黑八臺球社比賽,。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活,，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂,，并使我認(rèn)識到了自己在工作上的能力。

總而言之,，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足,。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗,，使自己取得更大的進(jìn)步

高一期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇五

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就匆匆而過,，即將迎來了盼望已久的寒假,，當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氣氛中，當(dāng)我的耳邊還留有圣誕快樂美妙旋律的余音時(shí),，20__年已乘著極地特快的列車呼嘯而去,，__年也隨著新年鐘聲飄然而至。

回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新的成長。在過去的半年時(shí)間里,，通過不斷的學(xué)習(xí),，我收獲了許多，時(shí)間就是這么的無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,，在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了大學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境,。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助,，我非常的感謝,。

我很慶幸自己能夠有機(jī)會(huì)加入到學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部這個(gè)期盼已久的大家庭中。當(dāng)我收到錄取通知書的那一刻起,，甚至是填寫志愿的那一刻起,，我就一直的在告訴自己,，在大學(xué)，我一定要進(jìn)入學(xué)生會(huì),，加入自己喜歡的部門,，讓自己得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。在這里,，我真的學(xué)會(huì)了很多的東西,，得到了一個(gè)很好的平臺和鍛煉機(jī)會(huì)。這半年,，過得忙碌而充實(shí),，疲憊而又快樂，始終有種力量把我和這個(gè)團(tuán)隊(duì)僅僅的牽在一起,，使我為之而努力奮斗著,。我熱愛學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部這個(gè)大家庭，我堅(jiān)信建筑工程系學(xué)生會(huì)會(huì)更加的美好,，學(xué)習(xí)部會(huì)變得更加的優(yōu)秀,。

在學(xué)習(xí)部這半年的時(shí)間里，我收獲了友情,，收獲實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)識了很多的人，曾經(jīng)懵懂靦腆無知的我,，也開始慢慢的使自己變得更加的獨(dú)立和勇敢,，我堅(jiān)信自己有一天也能夠像學(xué)長學(xué)姐一樣，會(huì)變得那么的優(yōu)秀,，我一直在為這樣的目標(biāo)而努力著,。

建筑系是學(xué)院目前最大的一個(gè)系，人數(shù)當(dāng)然也是最多的,，里面有著許多優(yōu)秀的大學(xué)生,。在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)長學(xué)姐們的帶領(lǐng)下,，我和其他幾位大一的新成員,，一起參與了許多的活動(dòng)，使我獲益匪淺,。讓我明白了如何組織策劃好一個(gè)活動(dòng),，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，雖然過程是辛苦的,，但是當(dāng)看到所有人都在贊賞的那一刻,，會(huì)覺得一切的辛勞都是值得的，我是一個(gè)什么都不會(huì)的女孩，但是我一直在努力的學(xué)習(xí)著,，我不斷的告訴自己,，我會(huì)變得優(yōu)秀，我一定能行,。

通過在學(xué)習(xí)部的這一個(gè)學(xué)期,，讓我明白了以下幾點(diǎn)體會(huì)：

首先，要做好一件工作,，責(zé)任心是必不可少的,，當(dāng)帶著責(zé)任心去做某件事情時(shí)，才能真正全身心投入,。其次我充分體會(huì)到與他人合作的重要性，不管一個(gè)人有多強(qiáng)的能力,，個(gè)人也不可能獨(dú)自完成一件龐大的工作,，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。另外,，我也體會(huì)到,，想要很好地完成工作，就要努力,，要勤奮,，天下沒有免費(fèi)的午餐，正是這個(gè)道理,。

在獲得工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我一直告誡自己不要以為進(jìn)入學(xué)生會(huì)自己就有比其他同學(xué)更多的權(quán)利,，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體,，做工作就要有為人民服務(wù)的精神。另外,，對人要謙遜平和,，要積極進(jìn)取，要尊重他人,，這對我以后的工作及生活都有非常重要的.作用,。

但是在收獲經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也得到了許多教訓(xùn),。比如,，工作若不能及時(shí)完成，到最后慌亂之下再去做就會(huì)影響工作質(zhì)量,，影響進(jìn)程;在工作同時(shí)不兼顧好學(xué)習(xí),，顧此失彼，就會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來麻煩;不能合理安排時(shí)間，就會(huì)事倍功半……

能夠有機(jī)會(huì)在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里,，我覺得很榮幸,，在以后的工作中，我想我還會(huì)有更多的體會(huì),，與其他成員也會(huì)有更多的相互學(xué)習(xí),，相互幫助的時(shí)候。我會(huì)更加努力的工作,，多向?qū)W長學(xué)姐們請教學(xué)習(xí),，我會(huì)讓自己變得更加的大膽和獨(dú)立，讓自己變成優(yōu)秀的一員,，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)平臺,。我希望學(xué)習(xí)部能夠越來越好，建筑工程系學(xué)生會(huì)也能達(dá)到更高的高度,。

高一期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇六

高一的就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的暑假。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長,。

在過去一年的內(nèi),，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱晕疫€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情,，可是仔細(xì)琢磨后又不盡然,。原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也會(huì)嘲笑此刻的渺小,，我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識,、專業(yè)技巧,，什么成功都不會(huì)與你相約,，僅有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對社會(huì)的種種問題,。對于現(xiàn)金社會(huì),，我要不斷的充實(shí)自我,，完善自我，使自我能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才,，將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識儲(chǔ)備期,。以往有位教師跟我們說過：人的機(jī)遇難求,，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它,，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的本事,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何,，與其到時(shí)后悔，不如此刻好好儲(chǔ)備自我的知識量,，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來。

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長的諄諄教誨，教師的言傳身教,，和與同學(xué)們的互助互愛，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財(cái)富,。在開學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中,，從最出對高中生活的一無所知到漸漸地習(xí)慣再到無比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼,，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物,，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對我很重要,。

在這一學(xué)期中我要異常感激我那敬愛的》班主任他對我們?nèi)缤蠇屪印粯泳褪菍ξ覀冇幸环N想不到的細(xì)心,，還要感激我們班的所有科任教師，他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的回答,，如果我們不會(huì)他還會(huì)一遍又一遍的跟我們講解直到會(huì)為止,。

為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自我訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文資料,。

(2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每一天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書,。每一天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文,。

(5)抓緊一切時(shí)間來鞏固當(dāng)天教師講的知識資料，以到達(dá)學(xué)習(xí)效率,。

高一期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇七

一,、得、喜方面

在教育教學(xué)方面,，今年我?guī)У氖切W(xué)畢業(yè)班六年級的語文教學(xué)任務(wù),。在實(shí)際教學(xué)工作中，我相信“親其師方可受其道”為真理,。我努力與一班學(xué)生處好師生關(guān)系,。我的課堂力求做到輕松、快樂,、和諧,，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)新知識是我的追求。實(shí)踐證明,，我和我的學(xué)生們做到了!本學(xué)年,，在語文教學(xué)方面，我著重做好了一下幾個(gè)方面的工作：

1,、熟練掌握每一課出現(xiàn)的生字新詞,，達(dá)到會(huì)讀、會(huì)寫,、會(huì)默,、會(huì)用,，理解意思;

2,、小學(xué)課本上的文章，幾乎篇篇都是經(jīng)典美文,，我要求學(xué)生熟讀所有課文,，會(huì)背誦、會(huì)默寫課后要求背誦的文章全文或經(jīng)典段落;

3,、掌握14個(gè)習(xí)作要求上的作文寫法,，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按習(xí)作要求完成習(xí)作創(chuàng)作;

4,、帶領(lǐng)學(xué)生走近學(xué)校圖書室，借閱經(jīng)典書籍,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書,，認(rèn)真做讀書筆記，我要求我的六年級學(xué)生一學(xué)年的課外閱讀量不低于200萬字,，讀書筆記不低于4萬字,。一學(xué)年結(jié)束啦，我對學(xué)生的這個(gè)讀書要求,，我的絕大多數(shù)學(xué)生做到啦!我驕傲,，我相信，孩子的知識積累水平一定提高啦!

二,、失,、憂方面

1、按上級(縣,、鎮(zhèn)兩級)要求,，小學(xué)師生要做的作業(yè)太多，僅試卷就有好幾套,。我和學(xué)生們一道,，只揀重要的一套試卷做，其他的試卷,，建議學(xué)生在家里完成,，讓家長檢查;我認(rèn)為，這對孩子們沒有壞處,。但讓家長花了購買其他測試卷的冤枉錢雖然這不是教師本人的責(zé)任!

2,、要學(xué)的任務(wù)重，要寫的作業(yè)多,，一年來擠占了學(xué)生們不少的體育課上語文,。這雖然是萬不得已的事情，其他老師也是如此,，但還是感覺對不起孩子們讓他們的童年少玩了許多次,，孩子們太累啦!

3、由于本人還兼職學(xué)校其他工作,，上級任務(wù)一來,、檢查一來，工作馬上變得千頭萬緒,，做這些應(yīng)付性的工作要占用許多教學(xué),、備課、改作業(yè)時(shí)間,。因此,，一年來用在課外個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生方面的時(shí)間就太少,，甚至幾乎于無。相信這項(xiàng)工作如果跟上,，我班學(xué)生的整體水平還有很大的上升空間,。

4、在學(xué)校,，感覺時(shí)間經(jīng)常是緊張,、不夠用，因此,，有些備課沒能做到精心準(zhǔn)備寫備課時(shí),，有一種為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的感覺時(shí)刻在心中!其實(shí)，小學(xué)教材幾年都不更新一回,，六年級的這些課文,，大多數(shù)篇章我都教過不止五、六次,。許多課文,，一讀題目我就知道本文的重難點(diǎn)在哪兒!雖然這是事實(shí)，但沒能精心備課也是事實(shí),，如果備課更精心,，相信教學(xué)效果會(huì)更好!

這學(xué)年的得失、喜憂,，都已經(jīng)成為不可過更改的過去;讓自己吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為自己的下一個(gè)學(xué)年領(lǐng)航、揚(yáng)鞭,，“棄暗”,、“投明”吧!

相信明天會(huì)更好相信教育的減負(fù)會(huì)越做越好，越做越實(shí)在!

高一期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇八

順利的完成實(shí)驗(yàn),，這真的是剛開始,，后來就不是這樣順利了，越到后來問題越多,。慢慢發(fā)現(xiàn),，原來的課外輔導(dǎo)只是很皮毛。從第三章總賬管理我就開始頻繁出錯(cuò)了,，銀行對賬中的自動(dòng)對賬我怎么也對不了,，便自己開始尋找錯(cuò)誤的原因，原來我的截止日期輸錯(cuò)了,，造成系統(tǒng)不能自動(dòng)結(jié)算,，我又重新返回修改,，修改后,，系統(tǒng)自動(dòng)結(jié)算成功,。那一刻，有一種說不出的喜悅,，其實(shí)感覺比自己一開始就作對了的感覺還要好,，因?yàn)檎覍ゅe(cuò)誤的過程又是一個(gè)檢驗(yàn)的過程，也是自己細(xì)心觀察的又一遍過程,，對過程又熟悉一遍,，反而掌握的更好，印象更深,。但是這樣做題的速度就會(huì)很慢,，只能在課堂完成大半，實(shí)驗(yàn)報(bào)告就更來不及寫,。于是,，每周六我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)左右來寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，一來保證學(xué)委交作業(yè)時(shí)不用急急忙忙拿別人的參考;二來,，又可以鞏固上個(gè)星期學(xué)的內(nèi)容,，利用完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告發(fā)現(xiàn)自己的不足，遇到的問題多了,，解決問題能力也提高了,，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成的速度也提高了，收獲也比以往更豐富了,。

在實(shí)驗(yàn)中,，通過我自身的實(shí)踐，我提出以下幾點(diǎn)需要注意的方面：

第一,， 進(jìn)行賬套的初始設(shè)置要認(rèn)真謹(jǐn)慎,，因?yàn)橐坏﹩⒂觅~套將不能修改。

第二,， 設(shè)置各操作員時(shí)要牢記操作員對應(yīng)的口令,，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要在操作權(quán)限出處增減操作員。 第三,，要在以下幾個(gè)階段需要進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份,。分別是在啟用賬套前，基礎(chǔ)設(shè)置完成后,，錄入期初余額前,、填制憑證前、過賬前,、結(jié)帳前,。

第四，填制憑證時(shí)，憑證日期應(yīng)大于等于啟用日期,，不能超過業(yè)務(wù)日期,。憑證一旦保存，其憑證類別,、憑證編號不能修改,。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同，但不能為空,?？颇烤幋a必須是末級的科目編碼。

第五,，憑證一經(jīng)簽字,，就不能被修改、刪除,，只有取消簽字后才可以修改或刪除,，取消簽字只能由出納人自己進(jìn)行。

第六,，審核憑證時(shí),，作廢憑證不能被審核，也不能被標(biāo)錯(cuò),。審核人和制單人不能是同一個(gè)人,，憑證一經(jīng)審核，不能被修改,、刪除,，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標(biāo)記作廢的憑證不能被審核,，需先取消作廢標(biāo)記后才能審核,。

第七，轉(zhuǎn)賬生成之前,，注意轉(zhuǎn)賬月份為當(dāng)前會(huì)計(jì)月份,。進(jìn)行轉(zhuǎn)賬生成之前，先將相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證登記入賬,。轉(zhuǎn)賬憑證每月只生成一次,。生成的轉(zhuǎn)賬憑證，仍需審核,、才能記賬,。以賬套主管身份將生成的自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證審核、記賬,。

第八,，結(jié)帳時(shí)只能由有結(jié)賬權(quán)限的人進(jìn)行,。本月還有未記賬憑證時(shí)，則本月不能結(jié)賬,。結(jié)賬必須按月連續(xù)進(jìn)行,，上月未結(jié)賬，則本月不能結(jié)賬,。若總賬與明細(xì)賬對賬不符,，則不能結(jié)賬,。如果與其他系統(tǒng)聯(lián)合使用,，其他子系統(tǒng)未全部結(jié)賬，則本月不能結(jié)賬,。

工作指引：

會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐意義很強(qiáng),，對未來工作的意義很大，通過學(xué)習(xí)不單單掌握用有這一個(gè)軟件,，而是通過這個(gè)軟件能夠觸類旁通,，掌握更多的會(huì)計(jì)軟件用法，能夠更好地為工作服務(wù),，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的不足,，在今后的工作中要注意避免，現(xiàn)在是實(shí)驗(yàn),，未來,，一個(gè)小小的操作失誤可能會(huì)給公司帶來很大損失，每一次的操作失誤,，認(rèn)認(rèn)真真解決,，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)操作失誤的本身。

改進(jìn)：

在實(shí)驗(yàn)的過程中,，我認(rèn)識到了老師知識的豐富,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充足，要多多與老師交流,，可以收獲的,，不僅僅是知識，還有方法,。

在實(shí)驗(yàn)的過程中,，我還認(rèn)識到了積累知識的重要性，無論做什么事都要有很多的知識積累,，

要將自己的知識庫不斷豐富,。

在實(shí)驗(yàn)的過程中，我深深感覺到自己之前學(xué)到的知識的有限,。實(shí)驗(yàn)報(bào)告上書本上沒有提及的內(nèi)容,，就沒有仔細(xì)的去研究過，造成做的時(shí)候覺得十分困難，之后依然可以解決問題,，但還是浪費(fèi)大量的時(shí)間,，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，要謙虛,，不能太高估自己了,。

在實(shí)驗(yàn)的過程中，和同桌一起解決出現(xiàn)的問題,，這也是實(shí)驗(yàn)中必不可少的部分,，通過相互研究大家出現(xiàn)的問題，使我們可以學(xué)到更多的知識,，對知識的認(rèn)識更加深刻,。有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏有的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,，讓同桌幫忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。這就證明了,，相互幫助是很重要的,。在以后的工作或生活中也需要多多和他人合作的。

意見：

在學(xué)習(xí)的過程中的確能很好的對會(huì)計(jì)電算化進(jìn)行了解,，通過我們的實(shí)踐可以自己去探索會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)缺點(diǎn),，然而，我們卻未能將會(huì)計(jì)電算化與之前傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)相比較,，認(rèn)識不夠系統(tǒng)全面,，不能凸顯現(xiàn)代意義的會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)勢?？梢栽黾右恍ζ淅碚撨M(jìn)行講解的課程,。通過實(shí)驗(yàn)操作認(rèn)識了解，理論課在進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)識,。我認(rèn)為這樣對會(huì)計(jì)電算化的認(rèn)識才能夠深入,。任何事不都應(yīng)該從實(shí)踐上升到理論的嗎?實(shí)踐結(jié)合理論，這樣才能更好的學(xué)習(xí),，為未來的工作,、生活服務(wù)。