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學(xué)生成績保證書篇一
您好!
向您遞交這份保證書，反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為,。
回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,，是因為一些不會做的題目，未顧及是上課時間,，影響了自己的上課質(zhì)量,。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習方式，以后我一定改正錯誤,。
關(guān)于玩電腦,，我以后一定不玩了，因為它會影響我的學(xué)習成績,，這次給我敲了一個大大的警鐘,，辜負了老師對我的期望。您在批評我的時候,，不光我的眼睛在流淚,，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒有做到……媽媽說過,，學(xué)習要靠自覺,，對于我的學(xué)習退步不是因為我的能力不行，而是我對學(xué)習的態(tài)度不夠端正,。
從今以后,，我要認真的學(xué)習，不能讓這個警鐘白敲,，我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習慣,，不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。
保證人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績保證書篇二
尊敬的老師：
您好!
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個機會,。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好,。我認為,，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學(xué)習不用功,。這么說有些籠統(tǒng),，其實它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困,，另一半時間中的`效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時,，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習了,，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善),。然后,，我不清楚何時有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間,。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以，以后打算把日程排滿,，充實自己,，改掉這個自殺式的爛毛病。還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛病,。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實這也是學(xué)習態(tài)度的問題,。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為'厭惡學(xué)習的孩子',。其實這是消極的心理暗示,。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己,。要從自己身上找錯誤,，查不足，深刻的反醒,。
我清楚,，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己?，F(xiàn)在我對自己的學(xué)習也有了新的要求,。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點'為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后'的征兆。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點,，就是要減少吃東西的時間,，每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習了,。
人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習能力,，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑,，就沒有理由考試不考好了.我一定不會在同一地方摔倒。做事情,，要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實際行動吧,，我會努力學(xué)習的。
保證人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績保證書篇三
尊敬的老師：
您好!
我在之前的學(xué)校不好好認真學(xué)習,，但是我還是很想好好學(xué)習的,，學(xué)習對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學(xué)習,，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習生活中,，我一定會好好學(xué)習,，各課都努力往上趕我犯了很多不應(yīng)該犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對我的問題酌情處理,。
以后我決定制定以下學(xué)習方法：
每天回家先把當天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時間預(yù)習、復(fù)習,。而且,，要充分利用零星時間。零星時間積少成多,，集合起來,，就是寶貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習課時間,。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù),。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。
每次預(yù)習不用太多,，一節(jié)內(nèi)容即可,。通過預(yù)習，找到暫時無法理解的問題,，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決,。否則，就向老師請教,。除了預(yù)習,，還要做好復(fù)習。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習一遍,。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習一遍。
在預(yù)習的基礎(chǔ)上,，課上專心聽講,，不開小差，沿著老師的思路,，認真地聽講,、思考、領(lǐng)會,，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的,、相似知識的對比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記,。無論怎樣,，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,，持之以恒地向著自己的目標前進,。
希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會,。
保證人：
20xx年xx月xx日
