在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
文明主題國旗下講話題目篇一
我是來自高三(6)班的蔡璐璐,，今天我演講的題目是：創(chuàng)文明校園，建文明班級,，做文明學(xué)生,。話題很老，但不過時,。它對學(xué)生,、班級和學(xué)校來說，是一個永恒的話題,。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園,、班級因什么而文明?因你,、我的文明而文明。我們的班級,、校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有班級,、校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。
文明是一種進步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
語言不文明，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;環(huán)境不整潔,，一些同學(xué)對環(huán)境的肆意破壞,，飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，垃圾不及時清理并倒入垃圾桶,，有的將垃圾偷偷掃近桌底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾作“高空投擲”,，這些都反應(yīng)了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;公共財物損壞不少，少數(shù)同學(xué)用水后水龍頭不關(guān),，還有同學(xué)存在浪費現(xiàn)象……
可見,，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動,。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題,、不怕困難,。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會損壞桌椅,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,、搞不團結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長和成才，在這個過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實踐文明,，做文明學(xué)生,，建文明班級,，創(chuàng)文明校園。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。
文明主題國旗下講話題目篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自高一(六)班的胡瀚文,，今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)文明校園,，建文明班級，做文明學(xué)生》
中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是健康成長的臂膀;文明是一種進步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,，人性的解放,、自由、完善和超越,。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實需要呼喚文明的回歸,，重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象,，仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊,。如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生,，隨地吐痰，亂扔廢棄物,，毀壞花草樹木,，校園墻壁上有腳印和污損現(xiàn)象，在課桌上亂刻亂畫,，在走廊教室喧嘩,，起哄，考試作弊等,。讓我們從我做起,，從小事做起齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧優(yōu)美，文明有序的校園，為更好創(chuàng)建文明的校園,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。
我向全校同學(xué)倡議：
1. 語言文明，禮貌待人,，說普通話,，用禮貌語。
2. 態(tài)度和藹,，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長，孝敬父母,。
3. 遵紀守法,，嚴格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則。
4. 遵守交通規(guī)則,，遵守公共秩序,。
5. 愛護公物，遵守公德,，不在公共場所喧嘩起哄,。
6. 積極參與整頓公共場所的秩序和交通秩序的活動。
7. 積極參加志愿者活動,。
8. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9. 倡導(dǎo)節(jié)約,，杜絕浪費,。
10. 講究衛(wèi)生，儀表整潔,。
同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從現(xiàn)在做起,，行動起來養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以文明行為，掀文明之風(fēng),，創(chuàng)文明校園,，展文明形象。外塑形象,，內(nèi)強素質(zhì),，全面提高我校學(xué)生的文明水平，做新時代的文明學(xué)生,。
讓我們用文明譜寫青春之歌,，讓青春與文明同行!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。
文明主題國旗下講話題目篇三
各位老師各位同學(xué)：早上好!
今天我國旗下講話的題目是：講文明,、守禮儀,，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵,。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校,，是我們義不容辭的責(zé)任,。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準,。
講到文明,，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑,、是見到親人時的一句真誠的問候,、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
說到禮儀,，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家,，那么,，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀,，是人的容貌以及舉止,。整個來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,，也是尊重自己的一種意識體現(xiàn),。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué),、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜,、迅速和整齊,，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,，在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等,，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰,，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵,，飯菜隨意浪費，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,，這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細節(jié),，但是,，我們要認真反思自己，及時加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，文明校園，禮讓他人,，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開,。
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
文明主題國旗下講話題目篇四
各位老師同學(xué)們好!
我今天講話的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,、搞不團結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制。
校園因你,、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。
在這次文明禮貌活動中,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
文明主題國旗下講話題目篇五
老師們,、同學(xué)們,，大家早上好：
今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》,。
文明是一個人品德的外在表現(xiàn),。它可以表現(xiàn)出一個人的知識修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,。
那么,，我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動,。文明是從點點滴滴小舉動中體現(xiàn)出來的,。
早上起來，你穿上整潔的服裝,，是文明;與家長說再見是文明;見到老師，大方打招呼,，是文明;看到地上有張廢紙,，你彎腰撿起是文明。小同學(xué)摔倒了,，你伸手去扶;你不小心碰到別人時,，真心地說“對不起”;別人幫助了你之后，你真誠地說“謝謝”,，這些都是文明,。升旗儀式上，你站直身體,、莊嚴地敬禮也是文明,。因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
文明的表現(xiàn)還有許許多多：在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、認真聽講,、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不隨意翻動同學(xué)物品,，不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,，不采摘鮮花,、不留下雜物,。聽從老師管理、接受批評勸阻是文明,。 同學(xué)相處也離不開禮儀,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人,。培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣才能使班級更團結(jié),、友誼更深厚。
下周一學(xué)校要舉辦東帝士獎學(xué)金頒獎典禮，當(dāng)你接過獎狀和獎金,，向老師,、向?qū)W校,、向企業(yè)說聲謝謝也是文明。在得到獎勵后,，懂得感恩,，更積極地參加班級,、學(xué)校組織的各項活動，為班級,、為學(xué)校爭光,，則是更高層次的文明,。
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，行動起來,，講文明懂禮貌,，從我做起，從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明的學(xué)生!
我國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。
文明主題國旗下講話題目篇六
老師,、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德,。舉手投足,，音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。一句溫暖的話語、一聲親切的問候,、一副溫和的面孔,、一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動，情感的交融,。
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機會,，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行,。到達京都的第二天,，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子,。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆,，整頓衣冠出迎,?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,，料想便是老子,，急趨向前,，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后,，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄,，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教,?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇,，便詳細地抒發(fā)了自己的見解。
同學(xué)們,，孔子被世人尊稱為圣人,，他之所以能譽滿天下,，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!我們衛(wèi)前小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的,。在校園中我們?？吹街鲃痈蠋?、保安問好的學(xué)生;在食堂，我們也常見到有序的隊伍,。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,，如個別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩,、亂扔亂丟垃圾等等,。九月份為文明禮儀生活月,，為了切實提高每位少先隊員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境,。個個成為有禮貌,，講究禮儀的新時代好少年,。
我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：
1,、熟記并能正確使用：請、您好,、謝謝、對不起,、再見 “十字文明用語”。不講臟話,、粗話，見到老師,、長輩或來賓時,，能主動敬禮或問好,。
2、管住自己的口,，不吃零食，不說臟話,，不出口傷人,，不大聲喧嘩;管住自己的手,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,，不吵鬧打架;管住自己的腳,，不踐踏花草,，不在墻壁上留下腳印。
3,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤換衣服,、勤洗澡。以朝氣蓬勃,、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前,。
4、要學(xué)會站,、學(xué)會坐、學(xué)會走,、學(xué)會微笑,。知道“站如松 坐如鐘”,、知道微笑是人類最美的語言。
5,、積極參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項活動,，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己,、提高自己,。爭做“禮儀之星”,。
同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建,。希望每一位少先隊員積極行動起來，從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起,，讓文明禮儀之花開遍整個校園。
我的講話完畢,，謝謝大家!
文明主題國旗下講話題目篇七
各位老師,、各位同學(xué)：
早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。下面我先為大家講兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?他們的回答：因為有這些不文明行為的人多數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長曾語重心長地說：不文明行為也是國恥,。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,。通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有困難時的熱情的幫助,，是平時與人相處時的親切,，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰的主動制止......其實文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬并被大家推崇的行為,。
其實要做到文明，我認為并不是一件難事,，只要時時刻刻注意自己的言行,，那自然就做到了文明,。
第一：要做到禮貌待人，中國素有禮儀之邦之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒,，這句俗語相必大家都知道,，或許你的一句不經(jīng)意的惡語會給別人帶來不少的困擾，而你的一句良言會給予別人快樂,，同時自己也擁有了快樂,，禮貌待人應(yīng)該是最容易做到的事,，但它卻是生活中最重要的事，因為它為人與人之間架起了一座最高貴的感情橋梁,。
第二：要做到文明交往,，我們要真誠的關(guān)心和幫助別人,，同時，我們也應(yīng)該學(xué)會寬容與諒解,，這樣會使自己的人際交往天空更為廣闊。
第三,，要有文明的行為,，一個有良好文明行為的人,，不僅可以為人際交往提供有利條件，更加可以陶冶自己的情操。文明的行為有很多,，例如,，在校內(nèi)遵守校紀校規(guī),，在校外遵守交通法規(guī)等。
第四,，要做到尊重他人，我們應(yīng)該尊重理解老師,，尊重自己的長輩,，尊重同學(xué),，做到尊重他人，同時也尊重了自己,。
同學(xué)們： 讓我們用自己的行動,，來塑造更清新的天空,。讓文明的畫卷,，布滿整個校園，讓文明的長調(diào),，回旋在我們的耳邊。
同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,，祝愿我們自己一步步的向文明邁進。謝謝!
文明主題國旗下講話題目篇八
老師們,、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的主題是：遵規(guī)守紀,，做文明中學(xué)生。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：”不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。“文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。
然而在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。新華社10月7日報道了一則新聞：”十一“黃金周的第二天,，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童,。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭,、園林景區(qū)以及長城上,，都留下過外國人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當(dāng)”義工“,。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游,，也照樣與陋習(xí)一路同行,。前不久香港迪士尼樂園開幕,，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,，橫躺座椅、胡亂吐痰,、隨意插隊，種.種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和——諧的音符,。再比如到國外旅游,，中國游客大聲喧嘩,，不排隊，不遵守公共秩序,，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致,。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有”禮儀之邦“的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。
所以,，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起,。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀,，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，尊敬師長;團結(jié)同學(xué),，愛護公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫;
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上,，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格,。讓人們心靈相通，友好相處,，在和——諧的社會生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的,、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的”禮儀之邦“!
同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿每個角落,，遵規(guī)守紀,，爭做新時代文明
文明主題國旗下講話題目篇九
各位老師,，同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《文明就餐,，人人有責(zé)》。
臨近放假,，我們能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，大家爭分奪秒,，你追我趕,，絲毫沒有放松的心態(tài),，每個人都像是上緊了弦的箭，一觸即發(fā),?？纱蠹也恢l(fā)現(xiàn)了沒有，最近一段時間有些同學(xué)的行為習(xí)慣卻放松了許多,。
本周值周期間，我們班就同學(xué)們反映強烈的餐廳就餐時占座位問題進行了深入的調(diào)查,。大家知道,，就餐時,，本來我們的餐桌就不夠,，許多同學(xué)因此不得不站著吃飯,，可就是這樣，餐廳卻經(jīng)常出現(xiàn)與此形成鮮明對比的另一種現(xiàn)象,，有的同學(xué)隨便往桌上放一本書，就將此位據(jù)為已有,，而且有時一人占好幾個位子,，當(dāng)別的同學(xué)在站著就餐時,，這些被人憑空占著的座位卻無人問津,。
不知這些同學(xué)是怎么想的,，其實餐廳座位本來就是有限的資源,，大家有著公平的就座機會，只要大家都能遵守制度,，在短短的就餐時間內(nèi)充分的利用資源，便可以有效地緩解就餐壓力,，但如果被部分同學(xué)這樣占了的話,，就會產(chǎn)生不公平,，學(xué)校一貫強調(diào)“家庭有差異,，學(xué)生無特權(quán)”,，就是要在校園內(nèi)倡導(dǎo)一種公平的學(xué)習(xí)、生活機會,，怎么能容忍這些特權(quán)階層存在呢?
當(dāng)然,，在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的餐廳座位的確不夠,，但這決不是那些隨意占座同學(xué)的理由呀，因為我們沒有剝奪其他同學(xué)坐著就餐的權(quán)利,。另外我也要告訴同學(xué)們一個好消息，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我們得知,，為了緩解這一矛盾,，學(xué)校將在本學(xué)期內(nèi)投巨資在校園東南角修建一座能夠容納全體同學(xué)就餐的五層餐廳,，屆時我們每位同學(xué)三年內(nèi)就會有一個固定的就餐位置，預(yù)計這座餐廳將會在~~年下學(xué)期投入使用,。
同學(xué)們,，學(xué)校要求我們先做人,，再讀書，我們只有全體努力,，才會營造一個有利于我們學(xué)習(xí)生活的良好氛圍，即便現(xiàn)在是一個過度期,，我們也要遵守紀律，互諒互讓,，因為文明就餐,，人人有責(zé),。
最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試順利!
文明主題國旗下講話題目篇十
老師們,，同學(xué)們,，上午好：
大家都知道，餐廳是校園生活的重要場所,，如何營造一個文明,、有序,、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。我們要保持食堂良好的就餐秩序,，節(jié)約用水,，節(jié)約糧食，文明就餐,，從小事做起，從自身做起,，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,，使文明就餐成為我們的自覺行動,。
我相信絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守用餐紀律，做到節(jié)約糧食,、文明用餐。但我們還是能經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿髋e動，比如：有些同學(xué)就餐時喜歡大聲喧嘩;有些同學(xué)喜歡吃飯時用筷子對別人指指點點,，這是一種不尊重他人又危險的舉動;有很多同學(xué)將米飯,、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中,，你是否也曾有過呢?
也許你會認為，這些都是細節(jié),，沒必要大驚小怪,。但是，細節(jié)才是真能體現(xiàn)一個人素養(yǎng)的地方啊!因為,，一些人的陋習(xí)就是在不經(jīng)意間流露出來的!
針對以上一些問題，老師提出以下的建議,，大家不妨試一試：
1.就餐時保持安靜，文明就餐,，不得大聲喧嘩,、打鬧，敲打碗筷,，不得隨意走動，注意安全,，防止相互碰撞或燙傷,。
2.就餐時要細嚼慢咽,，有助消化，也不要含飯說話,，以免發(fā)生意外,。
3.珍惜糧食,，不挑食，不厭食,，能吃多少就添多少，不要浪費,。
4.當(dāng)用餐完畢時,，請收拾好自己的餐具,，保持餐桌的干凈整潔。
5愛護食堂公物,，不得損壞食堂的餐具和設(shè)施。
6.在就餐完后按秩序整隊回教室。
同學(xué)們,，學(xué)校餐廳的良好秩序需要大家共同努力，為了同學(xué)們能愉快就餐,，請從自身做起,，從小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴,。讓我們一起努力，營造一個溫馨,、祥和的就餐氛圍吧!
我的國旗下完畢,，謝謝大家!
文明主題國旗下講話題目篇十一
尊尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
一天中午，唐代詩人李紳來到了一片農(nóng)田,。
當(dāng)時正值烈日當(dāng)空,，熱得像悶罐,，像蒸籠。太陽毒辣辣的,，恨不得把大地烤焦。只見一位老農(nóng),，不停地揮動著鋤頭為禾苗除草,。他看見有人過來,，稍停片刻，用帶著補丁的衣衫擦擦額頭上的大汗,。再看農(nóng)民的臉曬得黑黝黝的,，有的地方爆了皮,。嘴唇干巴巴的，用舌頭舔舔嘴唇,，又開始揮動鋤頭,。汗水不住地往下淌，細看衣衫已濕透,，好像洗過一樣，能擰下許多水來,。汗水很像下餃子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里。詩人感慨萬分,，懷著一顆憐憫和同情廣大農(nóng)民的心,，走向家里,。快到家時,，看見一個胖嘟嘟的員外之子，不好好地吃飯到處亂跑,，還須管家追著喂，好不容易吃完,，碗里剩下了不少的飯粒,。詩人心中不禁感慨到：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰知道盤中餐，粒粒皆辛苦,。 這就是我們從小就知道的那首《憫農(nóng)》,，它讓我們也懂得了粒粒皆辛苦的道理,。“一粥一飯當(dāng)思來之不易,，半絲半縷恒念物力維艱?！辈皇锹? 再來講講我們的校園一角,。
近幾年在政府的關(guān)心支持下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，我們校園面貌煥然一新，我們的就餐環(huán)境也變得更加寬敞明亮,?？墒且恍┎涣嫉木筒同F(xiàn)象卻和我們的和諧校園不相匹配,。各行各業(yè)都在倡導(dǎo)節(jié)能減排的今天，請各位同學(xué)想一想：我們是否有過將飯菜吃幾口就倒掉的做法?同學(xué)們,，你知道嗎?我國人口眾多,，世界上平均每五個人中就有一個中國人,。土地資源卻嚴重不足，我國的耕地面積僅僅占世界耕地面積百分之七,，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口,。這種國情決定了糧食供求將長期處于偏緊的狀態(tài),。當(dāng)你看到泔水缸中堆滿了剩飯剩菜，其中還有幾乎連動也沒動過的飯菜的時候,，同學(xué)們，你是否感到可惜,、感到心疼?我們都知道,，好的一日三餐是每個人身體健康的重要保證,，而食堂是同學(xué)們中午用餐的重要場所。所謂“一粒米中見天下”,，文明就餐不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的身體健康，更是體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校風(fēng)貌的一面窗口,。當(dāng)你舉著餐盤左沖右突,，仍不小心將菜水灑在別人身上或地上時;當(dāng)你看著座位上因你灑上菜漬污漬卻無法落座的同學(xué)時;當(dāng)你拿著筷子當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)那脫舨妥赖臅r候,，當(dāng)你在食堂里推拉打鬧，大聲喧嘩時??你是否感到過慚愧?有沒有因而臉紅?為了給廣大同學(xué)營造一個良好的就餐環(huán)境,，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣,，針對目前就餐時的實際情況，老師在此提醒同學(xué)們你是否做到以下幾點：
第一,、保持良好的就餐秩序,，按班級排隊進入餐廳,。
第二、珍惜糧食,，不挑食,，不厭食,，不浪費。
第三,、就餐時保持安靜,，不隨意奔跑走動,，以防止相互碰撞或燙傷。 第四,、就餐時細嚼慢咽,，不能含飯說話,，以免發(fā)生意外。
第五,、在就餐完后，按秩序走出餐廳,。半小時內(nèi)不能跑、跳或進行其它劇烈運動,。
第六,、尊重餐廳工作人員,，對他們?yōu)榇蠹业姆?wù)表示感謝。
第七,、保持桌面衛(wèi)生,，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。
我們熱切期望廣大師生能從自己做起,，從身邊的小事做起,，注意就餐過程中的點滴小事,。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖。希望廣大同學(xué)能積極加入到文明就餐的行列中,，讓我們一起努力，營造一個溫馨,、祥和的就餐氛圍,。
