當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教師法治培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一、健全機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)

為了認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行《憲法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律,、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全,，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治,、突出重點(diǎn),、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校,，依法執(zhí)教,，依法育人工作做為頭等大事,，列入學(xué)校的重要工作日程,，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究,、總體部署，努力做到抓嚴(yán),、抓實(shí)、抓好,。通過專題學(xué)習(xí)、宣傳,、討論等活動(dòng),，幫助領(lǐng)導(dǎo),、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想,、明確職責(zé),，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，任課教師課堂抓”的工作思路,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，外聘法制副校長(zhǎng),、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，其他班子成員為成員的普法,、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組,，以德育為主體,，以班主任為骨干,，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法,、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu),，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,。形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面,。

二、建章立制,，完善管理

學(xué)校注重依法建制,，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政,、教育,、教學(xué)、后勤等管理制度,，明確了學(xué)校各中層干部,、教職工崗位職責(zé),。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理,，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和上級(jí)行政部門、業(yè)務(wù)部門的具體要求及其他有關(guān)部門教育法律,、法規(guī),，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》,并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺(tái),，各種規(guī)章制度在實(shí)施過程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要,，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

(一)“三位一體”，強(qiáng)化管理

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督,，教職工代表大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利,，校長(zhǎng)有職,、用權(quán),、有責(zé)任。有效地改變了職權(quán)不明,，效率低下的狀況,，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。

1,、建立健全教職工代表大會(huì)制度,。

學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開一次教代會(huì),，完善校長(zhǎng)決策程序,，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題,、熱點(diǎn)話題,，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決,，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化,，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與,、民主管理,、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見和建議,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展,。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納,。

2,、積極推行校務(wù)公開制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度,。

為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度,，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦,、職稱評(píng)定,、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開”指標(biāo)公開,、條件公開,、程序公開、結(jié)果公開,。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督;在收費(fèi)方面,，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制。同時(shí),，我們聘請(qǐng) “行風(fēng)監(jiān)督員”,，對(duì)學(xué)校收費(fèi),、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督,，并將有關(guān)信息,，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開,、財(cái)務(wù)收支公開,，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教,、依法治校工作的深入開展,。

3、建立校內(nèi)意見箱制度,。

根據(jù)《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保障教師合法權(quán)益的規(guī)定,，學(xué)校設(shè)置了《校長(zhǎng)信箱》《食堂意見箱》《小賣部意見箱》，校長(zhǎng)每月開箱一次,，了解教師,、學(xué)生反映的情況，能解決的及時(shí)解決,，不能解決的給予答復(fù),。這樣，極大地維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益,，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子,。

4、建立家長(zhǎng),、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪接待備忘制度,。

學(xué)校網(wǎng)站公開，辦公電話公開,，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪,、投訴都做好記錄，嚴(yán)格按程序辦理,，限期調(diào)查核實(shí),、作出相應(yīng)處理。做到件件有著落,，事事有交待,。推動(dòng)依法治校工作的深入開展,。

(二)辦學(xué)活動(dòng)，依法規(guī)范

學(xué)校自覺遵守國(guó)家法律法規(guī),，依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng),。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)聘任教師、設(shè)置課程,、制定教學(xué)計(jì)劃,、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng),。

在今年的教師績(jī)效工資考核過程中,，我們廣泛聽取教師的意見，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，經(jīng)過兩次教代會(huì)討論,，并實(shí)行校公示，讓全體教師簽字同意,。

由于學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)章辦事,，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服,，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪或信訪事件發(fā)生,。

在課程設(shè)置方面，學(xué)校按照新課程改革精神,，切實(shí)搞好國(guó)家,、地方、校本課程設(shè)置,，注重學(xué)生的自主能力的培養(yǎng),。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)

強(qiáng)化法制教育,，培養(yǎng)師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強(qiáng)全校師生對(duì)法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí),，認(rèn)識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性,。按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，我校堅(jiān)持對(duì)教職工和進(jìn)行法制教育,，做到計(jì)劃,、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”,。我們的體會(huì)是：要將枯燥的法律條文與師生的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái),，切實(shí)體會(huì)依法治校、依法治教的重要性,，從而對(duì)學(xué)習(xí)法律法規(guī)產(chǎn)生興趣,，變?yōu)橹鲃?dòng)行為。

1,、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者,，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī),自覺強(qiáng)化法律意識(shí),、自覺依法辦事的積極性與主動(dòng)性,，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),，為全校師生依法治校起到了表率作用,。

2、教師在交流中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)依法治校意識(shí),。

教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者,，教師的法制意識(shí)與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果,。因此,，強(qiáng)化教師自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》《行政復(fù)議法》等法律法規(guī),，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討,，不斷提高法律意識(shí)和法律水平,。

3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí),，提高法制意識(shí)。

在教師配備上,，我們認(rèn)真研究,，選定班主任擔(dān)任法制教育教師，因?yàn)樗鼈儗?duì)學(xué)生了解,，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣、思想表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行法制教育,，有針對(duì)性,、時(shí)效性。同時(shí)要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，有機(jī)滲透法制教育,。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái),，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透,，使法制教育真正落到實(shí)處。

在課堂上創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生自然而然接受法制教育,，增強(qiáng)法制意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中去主動(dòng)學(xué)法,、守法,、做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士、學(xué)生在日常生活中會(huì)自覺守法,、宣傳法,。

在各科教學(xué)中滲透法制教育。在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、社會(huì)和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中,，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教,。數(shù)學(xué)是最難與法制教育相滲透的課程,，然而老師們還是想方設(shè)法地予以融合。如在二年級(jí)教學(xué)貨幣單位核算時(shí),，介紹如何保護(hù)人民幣的法律知識(shí);在三年級(jí)教學(xué)克,、千克知識(shí)時(shí)，介紹禁毒的有關(guān)法律知識(shí);在六年級(jí)“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”教學(xué)中，介紹依法納稅的法律知識(shí),，使小朋友在掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí),，受到法制教育。

四,、開展活動(dòng),，強(qiáng)化意識(shí)

學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識(shí),，讓師生懂法,、守法、愛法,、護(hù)法,、會(huì)拿法律武器保護(hù)自己。學(xué)校每年都組織師生觀看光盤：“預(yù)防青少年犯罪”,、“交通安全案例”,，“交通安全圖片展”，同時(shí)讓學(xué)生收看法制頻道的節(jié)目,，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪,，吸取教訓(xùn)，珍愛生命,。為了強(qiáng)化學(xué)生的法制安全意識(shí),，學(xué)校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制知識(shí)講座，開展法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。通過這些活動(dòng),，讓學(xué)生自覺主動(dòng)地接受法律安全知識(shí)教育，增強(qiáng)法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，自覺遵守交通法規(guī),，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品,。學(xué)校還把“校園小廣播”作為法制教育平臺(tái),，向全體師生宣傳學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校德育處開展“文明伴我行”的活動(dòng),，引領(lǐng)全體師遠(yuǎn)離邪惡,，走進(jìn)文明。

我校堅(jiān)持依法治校,，堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合,、法理并舉”的原則把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑,，學(xué)校的各項(xiàng)工作,，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),，師生法律觀念和和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治校的水平明顯提高,，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展,。

小學(xué)教師法治培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

今年，我有幸參加了“國(guó)培”小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí),，使我感悟到：學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣泛與充實(shí)，同伴成就的顯著與輝煌,，使我不斷反思，不斷規(guī)劃自己的全新藍(lán)圖,，現(xiàn)將我本次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

邁進(jìn)十多年的教學(xué)歷程,，日復(fù)一日平淡的教學(xué)，唯一的目標(biāo)就是自己班級(jí)學(xué)科的教學(xué)成績(jī)不能教差了,，使我已慢慢感到倦怠,，不時(shí)抱怨現(xiàn)在的學(xué)生一屆不如一屆難教難管，卻很少反思,、總結(jié)自己教學(xué)的得失,。可通過這次培訓(xùn),，聽了各位名家的故事,，他們那曲折的人生歷程，不甘于落后,、不屈于平淡,、勇于克服磨難的精神和人生價(jià)值觀，使我的心靈受到了震撼,，靈魂得到了洗禮,，思想和理念得到了更新。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作,，樹立了更堅(jiān)定的人生觀,、價(jià)值觀。不應(yīng)該把教書僅僅當(dāng)成一種謀生的職業(yè),，不該默默無(wú)聞,，無(wú)所追求，要以積極的心態(tài),、高漲的激情,、創(chuàng)新拼搏的精神去感染學(xué)生。

傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育使得教師在課堂上講授的知識(shí)的現(xiàn)在,，忽視了知識(shí)的過去發(fā)明過程,。我們說(shuō)人的學(xué)習(xí)是一個(gè)認(rèn)知過程,，而教科書上講的往往是成熟的、完美的知識(shí),，而從不講獲得真理的艱苦歷程,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不到數(shù)學(xué)發(fā)展的曲折性，更不能讓學(xué)生了解知識(shí)發(fā)展過程,，容易使學(xué)生產(chǎn)生誤解,，以為數(shù)學(xué)家獲得知識(shí)很輕松。這嚴(yán)重阻礙了學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展,。了解數(shù)學(xué)發(fā)展過程中的數(shù)學(xué)家的故事,，能夠使學(xué)生從數(shù)學(xué)家身上學(xué)習(xí)鍥而不舍的精神，在學(xué)習(xí)中鞭策自己,。

對(duì)于中高年級(jí)學(xué)生,，伙伴之間通過傾聽、分享,、交流,、互助與反思，使每個(gè)人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,，進(jìn)而豐富個(gè)體的情感和認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)。但要注意合作學(xué)習(xí)的誤區(qū),，合作學(xué)習(xí)不能簡(jiǎn)單的停留在表面,，而要看實(shí)質(zhì)性的東西。新課程要求把課堂還給學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。課堂教學(xué)中積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，使課堂成為生活性,、趣味性,、活動(dòng)性的課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，積極去發(fā)現(xiàn),、去創(chuàng)造，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的全面發(fā)展,。

一名優(yōu)秀的小學(xué)教師應(yīng)該是有思想、有理論,、有素養(yǎng),、有生活,。專家的觀點(diǎn)是“實(shí)踐智慧決定著教師的素質(zhì)品味，生活處處有課程,、一言一行皆教育”,。教授說(shuō)：把學(xué)習(xí)當(dāng)做和吃飯穿衣一樣重要。這些專家的諄諄教誨更讓我認(rèn)識(shí)到了教師讀書的重要性,。無(wú)論是從提高個(gè)人素養(yǎng)方面看,，還是從提高自己的理論水平看，教師都必須要不斷地讀書,。

培訓(xùn)已拉下帷幕,，卻給了我一個(gè)新的起點(diǎn)，這次培訓(xùn)給我補(bǔ)充了元?dú)?，更新了理念,，樹立了目?biāo)，堅(jiān)定了人生觀,、價(jià)值觀。真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識(shí)到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣,。使我領(lǐng)略了山城的靜謚與生機(jī);感受了專家博大與精深;讓我體驗(yàn)了個(gè)體成長(zhǎng)的充實(shí)與快樂;也萌生著強(qiáng)烈的發(fā)展愿望和激情。

小學(xué)教師法治培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

多年來(lái),，小學(xué)始終堅(jiān)持“依法治校,以德立校,，以人為本，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),，打造品牌,，追求卓越”的辦學(xué)方向;自覺規(guī)范辦學(xué)行為,建立自我約束、自主發(fā)展的機(jī)制,不斷加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè),，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，廣泛開展普法、依法治理工作,，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零,。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康,、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境,。

一,、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

為了認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行《憲法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī),，積極維護(hù)師生的合法利益,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主,、標(biāo)本兼治,、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路,，始終把依法治校,，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事,，列入學(xué)校的重要工作日程,，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究,、總體部署,，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí),、抓好,。通過專題學(xué)習(xí)、宣傳,、討論等活動(dòng),，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想,、明確職責(zé),，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，任課教師課堂抓”的工作思路,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，外聘法制副校長(zhǎng),、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組,，以德育為主體,，以班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法,、普法工作隊(duì)伍,，健全了組織機(jī)構(gòu),，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,。形成了層層有人管,，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。

二,、建章立制,，完善管理

學(xué)校注重依法建制，逐步建立,、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度,。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育,、教學(xué),、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部,、教職工崗位職責(zé),。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和上級(jí)行政部門、業(yè)務(wù)部門的具體要求及其他有關(guān)部門教育法律,、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》,并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下,，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺(tái),，各種規(guī)章制度在實(shí)施過程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要,，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作,，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

(一)“三位一體”,，強(qiáng)化管理

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督,，教職工代表大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度,。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，校長(zhǎng)有職,、用權(quán),、有責(zé)任,。有效地改變了職權(quán)不明，效率低下的狀況,，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,。

1、建立健全教職工代表大會(huì)制度,。

學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度,，每年召開一次教代會(huì)，完善校長(zhǎng)決策程序,，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定,，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點(diǎn)話題,，經(jīng)教職工民主討論,、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化,，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性,，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理,、民主監(jiān)督的意識(shí),。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展,。教職工每年提出的合理化建議,，學(xué)校盡量采納。

2,、積極推行校務(wù)公開制度,，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。

為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度,，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開實(shí)施方案并予以執(zhí)行,，在干部推薦、職稱評(píng)定,、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中,，做到“四公開”指標(biāo)公開、條件公開,、程序公開,、結(jié)果公開。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督;在收費(fèi)方面,，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制,。同時(shí)，我們聘請(qǐng) “行風(fēng)監(jiān)督員”，對(duì)學(xué)校收費(fèi),、資料訂閱,、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息,，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層,。做到學(xué)校收費(fèi)公開、財(cái)務(wù)收支公開,，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開展,。

3,、建立校內(nèi)意見箱制度。

根據(jù)《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保障教師合法權(quán)益的規(guī)定,，學(xué)校設(shè)置了《校長(zhǎng)信箱》《食堂意見箱》《小賣部意見箱》,，校長(zhǎng)每月開箱一次，了解教師,、學(xué)生反映的情況,，能解決的及時(shí)解決，不能解決的給予答復(fù),。這樣,，極大地維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子,。

4,、建立家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪接待備忘制度,。

學(xué)校網(wǎng)站公開，辦公電話公開,，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪,、投訴都做好記錄,，嚴(yán)格按程序辦理，限期調(diào)查核實(shí),、作出相應(yīng)處理,。做到件件有著落，事事有交待。推動(dòng)依法治校工作的深入開展,。

(二)辦學(xué)活動(dòng),，依法規(guī)范

學(xué)校自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng),。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)聘任教師,、設(shè)置課程、制定教學(xué)計(jì)劃,、安排各種教育,、教學(xué)活動(dòng)。

在今年的教師績(jī)效工資考核過程中,，我們廣泛聽取教師的意見,，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，經(jīng)過兩次教代會(huì)討論,，并實(shí)行校公示,，讓全體教師簽字同意。

由于學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)章辦事,，及時(shí)化解了許多矛盾,，教師心服口服，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪或信訪事件發(fā)生,。

在課程設(shè)置方面,，學(xué)校按照新課程改革精神，切實(shí)搞好國(guó)家,、地方,、校本課程設(shè)置，注重學(xué)生的自主能力的培養(yǎng),。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

強(qiáng)化法制教育,，培養(yǎng)師生法律素質(zhì),，最根本的途徑是加強(qiáng)全校師生對(duì)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位,，才能提高法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性,。按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求,，我校堅(jiān)持對(duì)教職工和進(jìn)行法制教育，做到計(jì)劃,、課時(shí),、教材,、教師“四落實(shí)”。我們的體會(huì)是：要將枯燥的法律條文與師生的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái),，切實(shí)體會(huì)依法治校,、依法治教的重要性，從而對(duì)學(xué)習(xí)法律法規(guī)產(chǎn)生興趣,，變?yōu)橹鲃?dòng)行為,。

1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)依法治校意識(shí),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求,，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī),自覺強(qiáng)化法律意識(shí),、自覺依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為,，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),，為全校師生依法治校起到了表率作用。

2,、教師在交流中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。

教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者,，教師的法制意識(shí)與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果,。因此，強(qiáng)化教師自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的,。我們圍繞《憲法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《行政復(fù)議法》等法律法規(guī),，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、反復(fù)研討，不斷提高法律意識(shí)和法律水平,。

3,、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí),。

在教師配備上，我們認(rèn)真研究,，選定班主任擔(dān)任法制教育教師,，因?yàn)樗鼈儗?duì)學(xué)生了解，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣,、思想表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行法制教育,，有針對(duì)性、時(shí)效性,。同時(shí)要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，有機(jī)滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作,、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái),，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處,。

在課堂上創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí),。引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中去主動(dòng)學(xué)法,、守法、做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,、學(xué)生在日常生活中會(huì)自覺守法,、宣傳法。

在各科教學(xué)中滲透法制教育,。在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、社會(huì)和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中,，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容,，寓法于教,。數(shù)學(xué)是最難與法制教育相滲透的課程，然而老師們還是想方設(shè)法地予以融合,。如在二年級(jí)教學(xué)貨幣單位核算時(shí),，介紹如何保護(hù)人民幣的法律知識(shí);在三年級(jí)教學(xué)克、千克知識(shí)時(shí),，介紹禁毒的有關(guān)法律知識(shí);在六年級(jí)“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”教學(xué)中,，介紹依法納稅的法律知識(shí)，使小朋友在掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí),，受到法制教育,。

四、開展活動(dòng),，強(qiáng)化意識(shí)

學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的法制教育活動(dòng),，從而提高師生的法制意識(shí),，讓師生懂法、守法,、愛法,、護(hù)法、會(huì)拿法律武器保護(hù)自己,。學(xué)校每年都組織師生觀看光盤：“預(yù)防青少年犯罪”,、“交通安全案例”，“交通安全圖片展”,，同時(shí)讓學(xué)生收看法制頻道的節(jié)目,，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓(xùn),，珍愛生命,。為了強(qiáng)化學(xué)生的法制安全意識(shí)，學(xué)校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制知識(shí)講座,，開展法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生自覺主動(dòng)地接受法律安全知識(shí)教育,，增強(qiáng)法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，自覺遵守交通法規(guī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離毒品,。學(xué)校還把“校園小廣播”作為法制教育平臺(tái)，向全體師生宣傳學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),。學(xué)校德育處開展“文明伴我行”的活動(dòng),，引領(lǐng)全體師遠(yuǎn)離邪惡，走進(jìn)文明,。

我校堅(jiān)持依法治校,，堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、法理并舉”的原則把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來(lái),，不斷探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑,，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),，師生法律觀念和和法律意識(shí)大大增強(qiáng),，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展,。