無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

安全校長講話稿篇1

尊敬的老師們,、親愛的同學們：大家好!

今天，是新學期的第一天,，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂,。

過去的一學年，我們全體師生迎難而上,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進,，教育教學方面取得了優(yōu)異成績,。新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn),，有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的機會,，我相信，我們的老師,、同學是好樣的,，我們將從強管理、重服務,、抓落實,，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本,，外塑形象,，內強素質，關注師生的互動發(fā)展,，使每一位同學都擁有快樂,，學會創(chuàng)造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè),、愛校如家,、團結和諧。同學們,，面對徐徐升起的五星紅旗,，你在想什么呢?作為一個中學生，如何使自己成為家庭的好孩子,、學校的好學生,、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的,、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求

首先,，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛,，文明禮貌,，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生,。

第二,，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中,，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果,。

第三,，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎,。學習成績達到更高,、更好、更上一層樓,。

第四,，要團結友愛，遵紀守法,。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識,，培養(yǎng)團隊精神,，文明禮貌，團結互助,，爭做學校的好學生,。

第五，要講衛(wèi)生,、講文明,，愛我校園從我做起，營造好我們整潔,、舒適,、美麗的校園。在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句,，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段,，我們希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績,，自主,、自覺參與學習過程，刻苦鉆研,。我們相信你們一定會努力學習,，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學以最大的鼓勵

同學們,，你們是二十一世紀的主人,，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去,，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源,，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后,，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件,，同學們要加倍努力,。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,，以全新的精神面貌投入學習和生活之中,。遵守學校

規(guī)章制度

老師們,、同學們,，收獲的季節(jié)不在自然界,，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展,，為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與__相伴，讓我們共同的家園___中學永遠溫馨,。最后,，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,，學習進步!謝謝大家,。

安全校長

講話稿

老師、同學們：

早上好!

今天是第__個全國中小學生安全教育日,，今年中小學學生安全教育日主題是強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)，我們學校把這一周定為安全教育周,，主題是生命教育,。學校根據這一主題將開展一系列的活動，各個班級要開好一個生命教育的主題班會,，出好一期黑板報,，同學們要閱讀一本或一篇有關生命教育的書籍或資料;進一步認識生命，樹立正確的生命觀,，欣賞生命,、尊重生命、敬畏生命,，直至熱愛生命,，以達到激發(fā)生命的潛能，提升生命的品質,，捍衛(wèi)生命的尊嚴;感受生命的美好,，喚起生命的熱情，體認生命的意義,，實現生命的價值;學會對他人生命的尊重,、關懷和欣賞，樹立積極的人生觀,。

同學們,，生命最大的特征是生生不息，我們的生命源于父母,，對父母要有感恩之情、思念之情,、親愛之情,。仁者愛人，要從與自己最親近的人愛起,，擴展到愛他人,，愛社會，愛萬物,。要明白生命之成長必扎根于社會文明,、文化與傳統(tǒng)的土壤中，與他人、與過去現在未來之一切人的生命相依相系,。

生命另一個重要特征是人死不可復生,，生命無價，要珍愛自我及他人的生命,。荀子認為,，水火有氣而無生，草木有生而無知,，禽獸有知而無義;人有氣,、有生、有知亦有義,，故最為天下貴也,。天地萬物人為貴，貴就貴在生命是人的生命,，是不可重復的生命,，因此，我們要珍惜自己的生命,，進而去珍惜他人的生命,。

同學們，生命的進程是曲折起伏的,，在生命的成長過程中嗎,，我們要具備承受各種挫折與失敗的氣度和能力。生命的過程都要經受無數的風風雨雨,，我們要正確對待生活中的挫折,、痛苦和逆境。我們要從生命的意義上去理解生活中的感覺,。如果我們僅僅從生活的視角來看待與對待諸如挫折,、痛苦與逆境，則往往無法超越,，總會覺得生活太艱難,，學習太痛苦，考試太壓頭,，高考遙不可及,，真是不幸，簡直沒有舒心和幸福的時刻,。如果我們能從生命的意義上去理解生活中的挫折與困難,，那么，這些負面的狀態(tài)就不過是我們人生積累經驗的一個必經的過程而已,。

在人生過程中要有生命的視野,，看到任何生活中的挫折與困難都是會過去的,，幸福與快樂就在不遠處。如果能夠從生命的高度理解當下生活,、學習中的困難,、挫折等問題，它們就轉化成了促進人生成長的基礎與因素,，我們就能坦然面對生活中的不順與痛苦,，并在生活與生命的互動中汲取經驗與教訓，不斷走向成熟,。所以,，我們不要為生活中小利的得失而斤斤計較，不要為一時的困難而裹足不前,，也不必為一時的成敗或得意或沮喪,。我們要站在一個更高的層面來看來理解生命中的挫折，樹立一個正確的認識人生的積極心態(tài),，讓自己在今后做人,、做事時眼光更加長遠，意志更加堅定,，生活態(tài)度也能夠更加豁達,。

同學們，生命的`本性是追求快樂與幸福,，要讓我們生活中有快樂,，生命里有幸福。然而,，現實生活中為什么屢屢出現青少年學生走上不歸路,，藐視自己寶貴的生命呢?主要可能是他們不快樂不幸福。因為他們的心愿達不到,，欲望滿足不了,，便心生不滿，甚至生出歹意,，行為流于任意,。因為理性能力不強的他們往往追求生活感受中的快樂，一旦滿足不了,，便會由不舒服到不高興到采取過激行為,。要知道，快樂是有限度的,，過度的快樂會傷身害體，從而最終沒有了快樂,。我們要創(chuàng)造幸福和快樂,，而不是消費幸福和快樂,。一些走極端者，他們只知道生活而不知生命,，以為生活就是生命,，以至于生活感受不好就放棄生命存在。他們往往把生活的感受視為人生的全部,，所以,，生活中的不順心、不如意,，不高興等等,，都可以成為生命消失的理由。他們沒有意識到生命喪失的嚴重后果,，給親人帶來的傷痛,。

我們要明白，人生中若一味追求生活感覺好,，將會危及生命的健康甚至存在,，如果生命受到傷害以至喪失，那生活的感覺又哪能好?又哪能有生活的感覺?我們應該了解感覺的特質是當下存在,、轉瞬即逝的,。人間的痛苦、挫折,、不快,、不順等等，都會很快過去,，如果我們因為這當下存在的感覺不好而放棄生命,，那其人生將永遠定格在痛苦這一點上;如果我們咬咬牙，挺了過去,，以生命的存在超越了痛苦,，則必將翻開生活新的一頁，獲得幸福與快樂,。我們要明白,，生命不僅要維系，還要健康,，生活的感覺才能敏銳豐富,，才會產生良好的感覺。所以,，我們追求生活感覺好,，絕不能以損害生命健康和存在為代價。我們要意識到,，雖然正確的人生觀是從感性生活走向理性之生命,，但缺乏感性生活的生命是萎縮的,，而沒有感性生活的生命無疑如沒有澆灌的花一樣處于凋零狀態(tài)，生命之樹是需要感性生活去滋養(yǎng),、培育和壯大的,。我們要能夠從個我性的生活走向普遍性的生命存在，從當下存在的生活邁進永恒無限的生命洪流,，那么,，便可以尋找到生活的意義和生命的價值。

同學們,，我們要明白,，人生中的任何成功、獲取,、大的進展,，皆須做出極大的努力，付出很大的代價,。一個人總想投機取巧,，不做任何努力就想取得人生中大的成功，那十有八導致泡沫人生的出現,。因此,，我們要樹立起踏踏實實做人的原則，一份汗水,，一份收獲,，不要夢想天上掉餡餅，也不要夢想地下涌出金銀,，而要憑自我的心智體能去拼搏,，去奮斗，一步一個腳印,，這樣生命才能有意義,。一個生活內涵豐富，經受過無數人生風雨洗禮,，品嘗過各種各樣人生滋味,，經驗過許許多多生活事件的人，即使他的人生物理時間較短,，他的生命意義和價值卻很大,。

老師們，我們在課堂傳授知識的同時,，要開展對學生的生命教育,，要讓學生不僅有知識的增長，更要有生命的成長,。學生們生命成長需要老師與學生在情感交流,、人格融會,、精神文化生命的潛移默化中完成。通過開展生命教育,，努力改變青少年學生對生命存在及價值的無知和漠視;改變他們對生命意義、道德人格和生死問題的認知缺失;改變他們精神性萎縮,、人文性喪失,，沉于物欲，不會欣賞音樂,，不想閱讀經典,，高雅成了嘲弄的對象，精神世界一片荒蕪,，有知識沒文化,，有觀念無素質情況;通過開展生命教育，為學生建構一個意義與價值的世界,，讓學生樹立起是非,、好壞、優(yōu)劣,、美丑等價值觀,，明白人生究竟應該追求什么，拋棄什么;贊成什么,，反對什么;期盼什么,，拒斥什么。讓學生懂得生命的圣神性和最為寶貴性,，培養(yǎng)其高尚的人文精神和道德人格,，去珍愛自己的生命，也尊重他人的生命,。

老師們,，同學們，人不僅僅屬于自己,，還屬于家人,，屬于社會，生命只有一次,，失去便不能復生,，請大家珍愛生命，敬畏生命,，熱愛生命吧!

謝謝大家!

安全校長講話稿篇3

尊敬的各位領導,、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸,，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。一起慶祝我校的開學,。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語,。九月一日，對于學校,，對于教師,，是個激動人心的日子。新學期的開始,，帶著希望,，帶著憧憬，懷著激動,，懷著興奮,。

作為教師，在新學期里,，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率,、要質量,，奏響大面積提高教學質量的 凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成 績,。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈,。雖 然我們的名字不會名垂千古，流芳百世,，但我們會驕傲地說： “我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價,，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現我 們中國人高素質,、高修養(yǎng)的宏學偉習目標,。

作為教師，我們早已做好準備,，我們愿傾我們所有,，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的,，我們就是欣慰的,，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

借此機會,，對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是_中心校新的希望,，社會,、學校、 家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負眾望，從我做起,，從現在做起,，爭分奪秒，刻苦學習,，勇于拼搏,，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天,，從 各個方面為初一,、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任,，希望你們再接再勵,，努力拼搏，為明年的初三學習打 好厚實的基礎,，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣,，一年更比一年好!初一新生們，你們是三中的新鮮血液,，希望你們盡快適應新的環(huán)境,，在平時努力做到：學會做 人，學會做事,，學會生活,，學會學習，學會合作,。

良好的開端是成功的一半,。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想,，就像一棵 樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往,，它才可能遨游天際,。所以，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更 高,，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,。

人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備,，學習中一定會有很多困難,。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你 “直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮,，畢竟只有經歷風雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了,，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇 了希望與收獲;選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用 我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天,，師生團結一心,，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧,。

安全校長講話稿篇4

同學們：

光陰荏苒,，除夕的焰火已經闌珊，元宵的花燈剛剛謝幕,。耳邊還回蕩著春節(jié)的歡聲笑語;心頭還惦記著假日的嬉戲玩耍;腦后還留戀著餐桌的大魚大肉,。這些都不容我們留戀牽掛。時間過得真快,，已是開學第二周,。

初三的同學,，迄今為止，我們離畢業(yè)會考只有118天,。決戰(zhàn)的號角聲已經吹響,，戰(zhàn)斗的鋼槍已經擦亮!初二的同學，你們也即將迎來人生第一次最重要的考試————生地畢業(yè)會考,，新學期的你,，應該以怎樣的姿態(tài)去迎接人生的挑戰(zhàn)呢?還有六、七年級的同學,，你們雖然年紀還小,，進入初中學習時間不長，你們是否意識到現在應該認真學習,、夯實基矗

今天我們全體同學聚集一堂,，進行開學典禮。我們舉行開學典禮的目的是什么呢?就是在開學之初,，為同學們謀劃藍圖,。學習上要制定目標計劃，行為上要有所規(guī)范,。借這個機會和同學們進行學校紀律方面的學習。

一,、講究儀表,，注重形象，做一個講文明的五中人,。

古人云：言為心之聲,，衣為德之貌。一個人的穿著打扮,，就體現了他的德性,，也許大家留意到現在一些較正規(guī)的商嘗酒店、機關都在門口樹立了這樣一塊牌子：衣冠不整者,，嚴禁入內,。可見,，作為一名現代人,，特別是一名現代中學生，怎樣的穿著打扮,，樹立怎樣的儀表形象是何等重要,。但是，恰恰在這一點上,，我們的部分同學卻總是與好的修養(yǎng)背道而馳,，他們身著奇裝異服，佩戴手飾胸飾，男生留長發(fā),，女生染發(fā),、燙發(fā)等，在他們看來,，這是一種新潮,，一種酷。其實,，這是一種審美觀念的迷失,，一種精神風貌的退化。在此,，對同學們的儀表形象我重申學校的規(guī)定：

1,、男生不準留長發(fā)，(男生留頭發(fā)的標準前發(fā)際頭發(fā)不得過眉,，后發(fā)際頭發(fā)不得與衣領相觸)男女均不得燙發(fā),、染發(fā)。

2,、任何學生不得佩戴首飾,、胸飾。請班主任老師會后在班上進行清查

3,、上課期間,，杜絕趴在桌子上、睡覺,、交頭接耳,、看課外書、私自調位,、無理頂撞老師等現象,，尤其是隨意下位、私自外出,、隨意曠課等現象,，情節(jié)嚴重者將一次性處理。

同學們,，以上的規(guī)定希望大家一定要嚴格遵守,，做一個講文明的五中人。凡儀表和形象不合格要求的,，本周之內進行整改,，請班主任老師也要加大監(jiān)督力度，形象不合格的學生,，一律不得進教室,。

二,、愛護環(huán)境，遵守公德,，做一個講衛(wèi)生的五中人,。

我要求同學們把校園當做自己的家，愛護它,，珍惜它,，美化它，這就要求大家做到如下幾點：

1,、在任何時候,，任何地點，都要嚴格控制自己,，不要亂丟亂扔,，垃圾要入垃圾桶，要牢固樹立亂丟亂扔可恥的觀念,，尤其是通過窗戶向外扔垃圾的現象要堅決杜絕,。

2、不污損墻壁,，不用腳踢墻,。尤其是綜合樓投入使用還不到兩年，墻壁上有污點,、腳櫻有些大學一個腳印罰款50塊錢,。我們雖然不罰款，但一旦抓到,，絕不輕松,。

3,、認真參與大掃除,，搞好平時的衛(wèi)生保潔，力爭做到教室窗明幾凈,，地面干凈無塵,，墻面潔白如初。

以上幾點,，既是希望,，也是紀律，希望同學們認真遵守,。

三,、遵守校規(guī)，遵守法令,，做一個講紀律的五中人,。

俗話說：不以規(guī)矩,，不成方圓。要想做一個文明人,，一個有教養(yǎng)的人,，首先得從遵守紀律開始。下面我從學校的各項紀律范疇一一加以強調,，希望同學們牢記在心,。

1、就餐紀律,。就餐時不準擁擠,，不準敲打餐具，不準大聲喧嘩,，要節(jié)約糧食,，不準亂潑飯菜。

2,、課間操紀律,。課間操任何同學都不得無故遲到、缺席,，出操時,，要做到快、靜,、齊,。

3、強調幾項重大紀律,。

第一,、嚴禁學生翻越圍墻，凡發(fā)現翻圍墻者,，學校將給予一次性處理,。

第二、嚴禁學生在任何時間,、任何地點抽煙,、喝酒，凡發(fā)現有抽煙,、喝酒的,，由家長領回，情節(jié)嚴重者將一次性處理,。

第三,、嚴禁學生將手機、打火機,、管制刀具等違規(guī)物品入校,，凡被發(fā)現一律沒收,，特別是發(fā)現將手機帶入學校者，手機一律銷毀,。

第四,、嚴禁學生破壞公物和各種教學設施，凡有類似情節(jié)者,，一律按被損壞公物價值的雙倍處以罰款,，并給予相應處理。

第五,，同學之間要和睦相處,，謙恭禮讓，嚴禁打架鬧-事,，尋釁報復,，特別是嚴禁招集社會人員來校鬧-事，一經發(fā)現,，立即勸退,。

第六，禁止校園內追逐打鬧,，特別是上下課時間教學樓內的高聲喧嘩等現象,。保持學習環(huán)境的安靜、和-諧,。

希望全體同學,，以新學期為起點，嚴格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),，共同營造良好的學習環(huán)境,。

最后，送幾句話和同學們共勉：

選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;

選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由;

選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達與成熟;

選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌。

安全校長講話稿篇5

親愛的老師和同學們：

大家好!

生命,，一個鮮活的詞,，安全，一個古老的話題,。目前,，交通安全已經成為全世界人民共同關心的重要話題,，因為世界上每分鐘都有人死于交通事故。人們交通安全意識低,、道路基礎設施相對滯后,、車輛類型混雜、交通秩序混亂等原因造成的交通事故,。長期居高不下,，交通事故頻繁發(fā)生。

同學們,，讓大家攜起手來,，打一場珍惜生命，拒絕違規(guī)的人民戰(zhàn)爭,。小時候交通安全是父母善意的提醒,。孩子們邊走邊看著地面，小心翼翼地摔跤,。這是我蹣跚學步時媽媽嘮叨的關心,。慢慢騎，記得靠邊,。這是我騎車上學時父親慈愛的忠告,。長大了，交通安全就是改變紅綠燈的顏色,，紅燈停,，綠燈行。

等你長大了,，交通安全就是交警大叔的嚴肅手勢,，伸出右手平推，紅燈禁止!雖然有時候我只覺得不耐煩,，但是看到父母擔心的表情和交警嚴肅的眼神,，我還是忍不住感到溫暖。當聽父母嘮叨過馬路的孩子成長為學會看交警手勢的少年時,，車輛日新月異,，路上的車輛速度越來越快，隨之而來的交通安全問題成為我們享受寧靜生活的不和諧運動,。

當刺耳的剎車聲響起,，路上有一點殷紅的血跡，然后另一個家庭將籠罩在悲傷和淚水中,，他們的生活從此將蒙上一層陰霾,。我們經歷了那么多痛苦，那么多沉重的教訓,，血本無歸,，讓我們深刻認識到維護安全的不可或缺性,。你有沒有想過，也許是一時沖動,，酒后駕車;也許就在你為了趕時間跨過馬路柵欄之后;也許在你絕望的那一瞬間,，有人會有一場歡快激昂的人生樂章，于是戛然而止!為了你和他人的幸福,，請三思,。

我不禁在想，為什么交通安全意識的成長一定要用血和淚來澆灌?為什么只有通過死亡的對比才能更珍惜生命?難道只有你會去哪里,，親人的苦淚才能喚起我們對生命的尊重,，對交通安全的重視嗎?每一個生命都是天地之魂，萬物之本,。生與死是有距離的,，這叫生。如何走過人生就是人生,，如何快樂的活著就是和大家安全快樂的走在一起,。

生命之歌因安全而振奮，生命之樹因安全而常青,，生命之光因安全而璀璨,。讓我們擁抱安全和生命。同樣的發(fā)言,，同樣的話題,，只是為了同樣的目的，也就是喚起人們對交通安全的關注,。人生的路很長,，漫長的歲月需要和平。我的朋友們,，為了我們?yōu)t灑地結束我們的生命,，為了我們家庭的幸福，為了我們國家的繁榮,，為了我們的生活更加精彩,，為了這個世界少一些悲傷，多一些歡笑,，行動起來!

讓我們從身邊的小事做起,，注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，用行動詮釋生命的意義,。讓我們的青春,，讓我們的生命發(fā)光!

謝謝大家!

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