人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
高中生作文題目篇一
在那里的每一天都很平常,,但充滿了歡樂,。早晨,被住家小妹妹用特殊的起床方式叫醒——掀被子,,被拖著去洗漱,,吃著經(jīng)典早餐:兩片烤面包和冷牛奶,然后坐上車,,慢悠悠地去學(xué)校,。放學(xué)時(shí),,住家媽媽早早就等在校門口,笑著朝我們揮手,,又踏上了歸途,。傍晚,我或是在院子里幫忙給植物澆水,,或是和小妹妹在蹦床上找樂子,,或是和大家一起在公園里跳舞,和陌生人一起狂歡,,玩得大汗淋漓,,卻渾然不覺。餐桌上,,不用擔(dān)心會有“低頭一族”,,一家人聚在一起,談天說地,,講講笑話,,其樂融融。晚上,,伴著優(yōu)美的琴聲和歌聲緩緩入睡,。
也許,這樣的生活和家才是我想要的吧,。沒有煩惱,,不用憂慮,簡簡單單,,純粹而精致,。這簡直就是我理想中的家啊,我恨不得留下,,永遠(yuǎn)待在那里,。
夢終究會醒,這里并不是我真正的家,,我還是要回去的,。最后一天,我拿起紙筆,,與住家的成員和當(dāng)?shù)氐睦蠋熁ハ嗔粝侣?lián)系方式,,一起合影留念。那里的王老師曾告訴我們,,擁抱是愛的最好表達(dá)方式,。我想起老師的話,撲上去,擁抱著老師,。王老師笑著,,拍拍我的背,說:“回去記得擁抱你的家人,,也帶上我的那一份,。”
第二天清晨,,住家每位成員都來送我,,我們站在門口依依惜別。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身,,想要離開時(shí),,住家媽媽好像忘了什么東西,趕緊叫住了我,,跑進(jìn)屋里拿了一個(gè)三明治和自己種的小草莓和藍(lán)莓,,裝進(jìn)了我的背包里,再次叮囑我路上注意安全,。我使勁兒揮手,,向他們告別。
坐著校車抵達(dá)機(jī)場,,我們磨磨蹭蹭地下車,,拖拖拉拉地取行李,都不肯離去,,直到被老師趕著上飛機(jī),。我回頭望了一眼藍(lán)天,狠狠地吸了一口加拿大的空氣,,登上了飛往北京的航班,。
由于北京出現(xiàn)雷暴天氣,當(dāng)天的航班全部延誤,,我們輾轉(zhuǎn)多個(gè)登機(jī)口,,跑遍了整個(gè)首都機(jī)場。最終,,我們不得不在機(jī)場的航站樓里過夜,。時(shí)差在不斷折磨著我,得到滯留的通知后,,不禁想起在溫州有親愛的媽媽,還有兩只可愛的貓,。在這一刻,,我迫切地想要回家,想要看看媽媽,。不知道兩只貓咪是否和諧相處,?小貓有沒有被大貓欺負(fù),?過了半個(gè)月是胖是瘦?現(xiàn)在都睡了嗎,?……
我忍不住打電話給媽媽,,告訴她明天回去。媽媽說家里一切平安,,貓咪們很想我,。當(dāng)理想中的家和現(xiàn)實(shí)的家兩者只能選一個(gè)時(shí),我想我已經(jīng)有答案了?,F(xiàn)實(shí)的家中有我最想念的,、最牽掛的人,有我最愛的人和最愛我的人,,家人和貓咪就是我的世界,。
第二天中午,我下了飛機(jī),,走出機(jī)場,,看見媽媽在朝我揮手。我跑過去,,微笑著擁抱她,,就好像擁抱了整個(gè)世界。
高中生作文題目篇二
我題序的青春,,還眷戀著誰的回眸,?
小小的我謫居在自己的城堡中,一不小心窺見了你的模樣,。六月的陽光濾過你的發(fā)稍,,刺進(jìn)眼中是那般生疼,扎出了我的眼淚,。一場午夜的電影放到黎明只??瞻祝晌倚⌒囊硪肀苊庥|及的憂傷卻死死禁錮了我的回憶,,滿世界只剩你的背影,。
曾經(jīng)自命清高的我與隨你而來的憂傷撞了下滿懷,小心翼翼地竊喜,,小心翼翼的關(guān)懷,,都在我窮白的青春里刻下了根深蒂固的痕跡。我告訴自己要恨那無端闖入的你,,可自始至終我都無法不去原諒,,不去理解那個(gè)給了我小幸福的你。
當(dāng)我埋頭舔試傷口,淚浪滿面的抬頭時(shí)遇上了她們無比純真的笑臉,,可愛的上帝把她們的真心打包成禮品送給了我,,送給了我渡憂傷的諾亞方舟。十六歲的女孩開始為自己的夢想序?qū)懰{(lán)圖,,開始為自己的人生計(jì)劃,,十六歲的她懂得了她不可以用憂傷來傷害身邊的她們,十指相扣,,這是一種無言的信賴與寄托,。她們的音容笑貌像一串在仲夏之夜中輕搖在夢里的流螢,一紙墨色未干的流年宣紙圖中,,刻滿星星點(diǎn)點(diǎn)的小幸福,,那是從友情里捧起的一冽清泉,清涼了我十六歲的夢,。
偶爾會夢見過去,,夢見了那一張張無比純真的笑臉會流淚,眼里很澀很澀,,夢中一群女孩打打鬧鬧,,說說笑笑,可刀子們都在朝與我相反的方向奔去,,輕輕呼喚中卻只能看見她們模糊的背影,,我們真的遠(yuǎn)了嗎?
向口說著這一切,,只有她可以憑我埋怨,,可以任我哭訴,諾大的校園中,,一個(gè)人走時(shí),,她說:“把你的影子想成如影隨行的朋友,回憶著她們的樣子,,你就不會孤單了,。”我照做了,,一個(gè)人的路,,瞬間充滿了快樂,開始習(xí)慣低著頭,,一路走來,,望著地上影子,心里無比幸福,。
流年的故事會有怎樣的結(jié)局,?
當(dāng)口談底高三畢業(yè)時(shí),,心里很苦,,望著她天真的面龐,,我想本來應(yīng)該哭一場的,可是體內(nèi)原本充沛的水分像枯竭了一般,,不管怎么調(diào)動,,涌出的都不是在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚,而是鼻腔里陣陣的酸楚,。
草擬的青春包括萬千的人生境遇都抵不過“天下沒有不散的宴席”,,可是d,朋友們,,在我們?nèi)松罴冋娴哪甏?,我們遇上彼此,都曾?jīng)把彼此當(dāng)作天使般珍惜著,,疼愛著,。沒有云彩,天空會很寂寞,,沒有天空,,云該何處停泊??晌覀儧]有彼此,,卻依然要幸福、快樂,,因?yàn)樵谖覀兊男姆恐?,有一片天空,有一塊草地,,有一群女孩打打鬧鬧,,說說笑笑。
“原來的我,,懷念從前,,是因?yàn)樘魬伲露臍q月中只收藏了簡單的笑臉,,我愿相信,,時(shí)間倒退,記憶最美,,合起雙手,,閉上雙眼。再許下心愿,。在某一天,,回到從前,,讓他們都出現(xiàn),讓他們沒改變,,讓時(shí)鐘停在那年的夏天……許飛的《那年夏天》在耳邊輕輕回蕩,,簡單的干凈卻讓人感動得想流淚。
青春似一場夢,,枕邊殘留的是甜徹心扉的小幸福,。
高中生作文題目篇三
怨嘆紅塵問短長,心若有欺命亦茫,。莫言輪回不歸路,,情意相許即滄桑。
生命,,是一場永遠(yuǎn)無法覓到出口的幻夢,。在夢里,花落花開,,一切都是皇帝新裝般的精心導(dǎo)演,。那些飄渺著人性氣息的曲折情節(jié),一幕幕在腳本上標(biāo)記好牽引向暗淡的歸宿,,那是無力抗拒的靈魂,,最后的節(jié)日里,終可釋懷,。世事回眸,,我們無法操縱生命皈依的路途,卻也在掙扎著做出駭世嫉俗的表情,。無可奈何,,這便也是命中注定。
而為什么,,在凄厲哀怨的嗩吶聲下,,我們卻要把淚水流個(gè)泛濫滔天,強(qiáng)迫人覺得哀傷似乎將永無止息的割據(jù)內(nèi)心的一部分,,于是假惺惺卻又撕心裂肺的與死神拼搶生命的彌留,。毫無意義的徒勞,仿佛向逝者賣弄著邀功,。也許是人心深處的偽善,,鬼鬼作祟。倘若情真意濃,,勿失平日,,自念珍重。為何只待酒涼黃花殘碎時(shí),,才憶起昔人,,笑靨如花,。
這一切,憐憫抑或淺見,,讓四面清晰的形象在胸中傲然升華,,蕩氣回腸。值得記住他們的名字——云天河,、韓菱紗,、柳夢璃、慕容紫英,,使他們慷慨凜然的一言一行,讓我的生命淬火,,讓靈魂,,浴火重生。
劍影幽幽弦波搖,,打馬游疆志漂瀟,。寒光一怒平坎坷,肝膽俠義破江濤,。
有情難成眷屬,,有義數(shù)遭變故。仿佛是一場精心設(shè)計(jì)的迷局,,走進(jìn)這場恩斷意難忘的游戲廝殺,,才恍悟,我們既是操縱者,,又在被那紛繁情仇所操縱著,,面對周身發(fā)生的全部。風(fēng)花雪月,,亦真亦幻,,釀成這四人的悲劇。又似乎脫了形,,活生生的站在我的面前,,成了人人都須經(jīng)歷的一場大眾悲劇。
而在悲劇中茍延殘喘的我們,,卻為何非把自己在演員和看客中間劃一道界限?悲慘世界人皆體味,,為何不容在所謂“悲慘”來臨前給悲劇串上些許喜劇的論調(diào)?
也許,生命真的是渺小的,。也許,,珍惜生命才是重要的。
珍惜親情,,珍惜友情,,珍惜愛情,,珍惜你所得到或失去的所有。這已遠(yuǎn)超越了一場虛擬打拼所給以的靈力,。
或許那一生一世的輪轉(zhuǎn),,真的不如眼前所擁有的價(jià)值連城。因?yàn)樵谶@場輪回中,,有太多的關(guān)心,,太多的體貼,太多無以為報(bào)的付出,,太多值得謹(jǐn)記的堅(jiān)守,,太多的使命,讓你不敢忘卻,。
睜開眼,,望不穿生命的界限。
人難勝天,,似水流年,。珍惜所擁有的,即使無法超度,,也不枉逍遙此生,。
誰言別后終無悔,寒月清宵綺夢回,。深知身在情長在,,前塵不共彩云飛。
這場虛擬世界生命的感動,,給酷暑中的白光捧上陣陣微寒,。
生命在盛夏淬火。讓靈魂,,浴火重生,。
輪回,涅盤,。
【評語】一篇高水平的散文,,必定是能夠洗滌我們的靈魂的,而無疑這篇散文做到了,,正如作者所言“讓我的生命淬火,,讓靈魂,浴火重生”,。也許,,莊子的“得魚忘筌”說的就是這樣的境界吧。佳作!
高中生作文題目篇四
詩人說,,要認(rèn)真感受生活的美好,。雖然生活并不完美,,但我們是否也應(yīng)該認(rèn)真感受中國人這種我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)和精神文化之一?
認(rèn)真品味中國人的神韻,,能讓你久久難忘,。“野而香,,美而陰,,風(fēng)霜而潔,底出來,,山中四點(diǎn)”,。是歐陽修對四季的感悟?!扒胁粩?,但理亂,這是悲傷,,不是心里的一種滋味”,這是李煜的別離之情,?!跋M嘶畹瞄L久,一起度過千里”,。是蘇軾對友情的詮釋,。是李清照關(guān)于愛情的獨(dú)白……中國人,她的細(xì)膩就在這里,。古往今來,,人們用精辟的語言表達(dá)自己的內(nèi)心世界,把漢語的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)給讀者,。
中國人,,你從歲月的深處走來,一路染著美麗的故事,,把醉人的文字灑得到處都是,。在中文里,你是一條美麗的絲帶,,帶著迷人的智慧,。中國人,你是打開心扉的魔杖,,社交的金鑰匙,。
中國人的魅力是人人可見的,她的魅力也感染了我,,讓我不僅不自覺地愛上了她,,還迷戀上了她,。她的魅力也影響到了大家。她以各種方式向時(shí)代傳達(dá)著人類的憧憬和理想,,是人類美好感情和燦爛智慧的結(jié)晶,。
漢語是人類感情最豐富最生動的表達(dá),是人類歷史最生動的詮釋,。在古代,,人們用最簡單的詞語來詮釋自己的內(nèi)心世界,如“海升月升,,舊歲融于清泉”,,“千聲靜,余鐘清聲”,,“山重水復(fù)疑無路,,黑暗中又有一村”.各種不同的境界,折射出人們的心境,,折射出語言的深邃與獨(dú)特,,讓我為之瘋狂,各種優(yōu)美的句子讓我刻骨銘心,。
語文是我生活中不可或缺的一部分,。她的獨(dú)特魅力吸引著每一個(gè)人,讓人學(xué)會愛她,,理解她的深刻,。學(xué)中文的人永遠(yuǎn)不會落后。她是時(shí)代最強(qiáng)的聲音,,是時(shí)代的主題,,是人生的必然。漢語的范疇從來就不在你我之間,,漢語也是沒有國界的,。從每個(gè)人出生開始,它就和中國人結(jié)下了不解之緣,。每個(gè)人都離不開中文,,中文也離不開每個(gè)人。
我對中國人的感覺很難描述,,在沉默中比在聲音中表達(dá)得更多,。學(xué)中文,讓我懂得了很多人生哲理,,懂得了很多滄桑,,更了解了很多古代的人物,讓我從中學(xué)習(xí),與歷史交流,,觸摸古代的文明與荒涼,,與現(xiàn)實(shí)交流,創(chuàng)造真善美的河流,,與未來交流,,展望美好的未來…
中國人,我親愛的愛人,,面對你,,面對這一系列來自厚重歲月的生動而深邃的山麓,起伏的思緒隨著千里奔流的河水聲融化成古老的光輝,。
高中生作文題目篇五
《童趣》是我初中接觸到的第一篇文言文,,也是我最喜歡的語文課文。
最開始,,——最喜歡的中文文本是《童趣》,。
《童趣》講述了作者小時(shí)候的三個(gè)有趣的故事:一個(gè)是把蚊子當(dāng)鶴,一個(gè)是把土墻當(dāng)溝壑,,一個(gè)是鞭打吃蟲子的蛤蟆,,把它們趕出其他家。作者說這三件事是他的“物外之趣”,。
這種“物外之趣”是怎么來的,?
總結(jié)課文內(nèi)容,通過提問討論——的興趣來自哪里,。
作者認(rèn)為,他從小就對事物觀察得很仔細(xì)很仔細(xì),,“當(dāng)你看到小東西時(shí),,你必須仔細(xì)檢查它們的紋理”。
你看,,他這樣看花臺里的草:“蹲下,,讓它和桌子齊平;仔細(xì)看看,,在里面游泳,,感覺很舒服?!倍嗉?xì)心,,多專注,多失落,!“好玩”從何而來,?從內(nèi)心對知識的渴望來看,生活只有對外界充滿渴望才有意義。作者的興趣來自于對事物“質(zhì)感”的探索,?!氨仨殹边@個(gè)詞,顯示了它不達(dá)目的絕不罷休的決心,,以及觀察事物的執(zhí)著程度,。有了這樣的渴望和堅(jiān)持,必然會“仔細(xì)審視其質(zhì)感”,,揭示事物的真相,,尋求事物的真諦。能不有趣嗎,?
有些人總覺得自己的生活太平淡,,一點(diǎn)也不快樂。其實(shí)生活并不缺少幸福,,需要的是找到幸福的眼睛,。生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都有幸福,只是你有沒有感受到,。傻瓜從遠(yuǎn)處尋找幸福,,而智者在他們身邊培養(yǎng)幸福。你看,,蚊子,、土墻、花壇,、雜草,、蟲子、蛤蟆……這么常見,,誰沒見過,?但是作者在這些不尋常的事情中找到了快樂。秘密在于觀察——后的“發(fā)現(xiàn)”,,一個(gè)不尋常的景象,。
以上第一層:樂趣來源于細(xì)心觀察。分為兩個(gè)子層:細(xì)致的觀察一定要有求知欲,;還要培養(yǎng)一種“發(fā)現(xiàn)”的眼光,。
作者的“興趣”也來源于想象。他“平原帳中留蚊,,許噴煙”,,于是眼前出現(xiàn)了“青云白鶴”——的畫面,煙又成了新云,。從蚊子和煙霧到青云白鶴,,作者的想象力真的太神奇了!想象力是創(chuàng)造的翅膀。愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,,因?yàn)橹R是有限的,,想象力概括世界上的一切,推動進(jìn)步,,是知識進(jìn)化的源泉,。”沒有想象力,,蚊子就是蚊子,;憑著想象,蚊子變成了鶴,,蚊子飛進(jìn)了鶴舞,,煙變成了云,煙繞著蚊子飛,,成了青云白鶴的一幅奇葩,!同樣,有了想象,,濱崎步蟲就成了作惡的壞人,,“抓蛤蟆,鞭笞幾十,,驅(qū)逐他人”就成了除惡揚(yáng)善的英雄行為,。想象和創(chuàng)造就這樣融合在一起。在這個(gè)過程中,,樂趣不斷增長,。
以上第二層:樂趣來源于豐富的想象力。指出想象是創(chuàng)造的翅膀,,是由想象創(chuàng)造并享受的,。
善于觀察和想象,就能從生活中獲得無窮的樂趣,。這是《童趣》的靈感,也是我喜歡這篇文章的根本原因,。
總結(jié)全文,,指出主旨,指出喜歡《童趣》的原因,。
高中生作文題目篇六
你一會兒看云/一會兒看我/你/看我時(shí)很遠(yuǎn)/看云時(shí)很近
——顧城《遠(yuǎn)與近》
不知從幾何時(shí)起,,我和爺爺形成了這種四目相對,卻又無話可說的隔膜,?
爺爺很愛茶,,愛的根深蒂固,?·茶香·人生,。
午后的小院,,陽光永遠(yuǎn)是那么燦爛,天空永遠(yuǎn)是那么蔚藍(lán),,爺爺總愛躺在那把老藤椅上,,不諳世事的閉目養(yǎng)神,膝邊的老貓偶爾伸個(gè)懶腰,,那樣的畫面總是那么惟美,,那么溫暖。
我跨進(jìn)小院,,眼中噙著淚水,,這是我每回被小朋友們欺侮后唯一能做的,我尋求爺爺?shù)膸椭?,可是我永遠(yuǎn)不敢吭聲,,我多么希望得到爺爺?shù)年P(guān)心,即使只是安慰,,只是微笑,,可是事實(shí)是他永遠(yuǎn)不會這樣做。他依然躺著閉目養(yǎng)神,,終于眼淚忍不住地流了下來,。"啪嗒啪嗒"落在衣襟下,只是那把藤椅發(fā)出"吱呀吱呀"蒼白無力的響聲而已,,我怔怔地看著他,,他只是那么從容不迫地起身,呷一口茶,,然后進(jìn)屋了,,留下那杯在飄香的茶,還有哭得泣不成聲的我……
難道茶是那么至高無上,?難道茶比任何親人都重要嗎,?難道茶……
于是童年的我,伴著那大大的問號,,和爺爺疏遠(yuǎn),,即便遇到困難也不尋求他的幫助。
或許,,我有一天終于按捺不住自己心中的疑問,,在爺爺不在家的時(shí)候,我捧起他那只神圣的大茶杯,,那溫和的杯沿碰著我的嘴唇,,我義無返顧地閉上眼,,傾倒那種濃濃的液體,那是一種復(fù)古的香,,暖暖的,,蕩漾在心上,那種液體觸及舌尖的時(shí)候,,沖擊著我每一個(gè)味蕾,,我全吐了出來,那是什么啊,,很苦,,真的很苦,難道就是這樣的東西讓爺爺那么義無返顧地愛著它,,甚至可以對自己的親人不聞不問嗎,?
于是童年的問號中,帶上了深深的不解和重重的遺憾,,,?·茶香·人生。
爺爺死后的那個(gè)午后,,依然春光燦爛,,他永遠(yuǎn)是那么安詳?shù)模瑳]有留下什么,,或許只是那冒著熱的半杯茶,,沒有帶走什么,或許也只有那半杯茶,,我捧起那杯茶,,放入嘴唇的那一剎那,淚不知不覺得下落,,我不知道是那種茶香催人淚下,,還是爺爺那微笑深醉的臉。
茶真的很苦,,一直苦到了心上,,可是那種苦盡甘來的香更讓人留戀吧,那個(gè)午后我并沒有哭,,默默中,,原來爺爺?shù)牟杞虝宋液芏鄸|西,包括學(xué)習(xí),,包括堅(jiān)強(qiáng),亦包括品味人生,!
原來童年問號的解開,,正是我默默走向人生的開端,,也會是以后永遠(yuǎn)成功的航標(biāo),我愛茶香,,我愛人生中的",?"
高中生作文題目篇七
看到老師疲憊的背影,我忍不住又想起了那些事,。在老師疲憊的眼中,,我們是她帶大的孩子。美麗的花朵是由園丁培育的,。懂事的孩子是父母用言傳身教,;知識淵博的孩子是由老師帶大的。
那是在一個(gè)陽光明媚的早晨,,第一節(jié)課是語文,。何老師快步走進(jìn)教室。那天我們沒有像往常一樣喊“站起來坐下”,。何老師用粉筆在黑板上寫了一行整齊的字,,以便我們能理解她的意思。當(dāng)時(shí),,我們都不明白何先生的異常行為,。這時(shí),何老師走到我面前,,用微弱的聲音對我說:“你帶領(lǐng)學(xué)生一起讀,。”那一刻,,我明白了,,何先生的喉嚨是“啞”的。老師沙啞而親切的聲音讓我心酸,。我在心里默默地喊:“何老師……”
當(dāng)時(shí)真的不明白何老師為什么不請假,。為什么不去醫(yī)院?為什么不請代課老師,?你為什么不回家養(yǎng)?。磕X子里全是疑問,,聽不懂,!
幾天后,何先生的喉嚨好了,。但是班上有些調(diào)皮的學(xué)生總是大驚小怪,。何老師嘶啞地吼道:“你知道我嗓子不好,還這么吵,!”從老師沙啞的聲音里,,我能感受到老師的痛苦,。我以為何老師會嚴(yán)厲批評那些吵鬧的學(xué)生。但是老師像慈母一樣教導(dǎo)我們:遵守紀(jì)律,,努力學(xué)習(xí),。這一切都讓我內(nèi)心無比感動和震驚。同時(shí)也有很深的負(fù)罪感,。我突然想起了我從奶奶那里聽說的一個(gè)治療喉嚨的當(dāng)?shù)厮幏?。所以。我對老師說:“老師,,用甘草,、枸杞、麥冬,、白菊泡茶,,對嗓子有好處。希望你早日康復(fù),。何老師深情地?fù)嶂业念^說:“謝謝,!”我開心地笑了。
何老師的嗓子一天比一天好,,慢慢恢復(fù),。班上還有幾個(gè)不聽話的學(xué)生在吵鬧。何老師氣憤地說:“遵守紀(jì)律是養(yǎng)成好習(xí)慣的基礎(chǔ),。你不應(yīng)該重復(fù)你的教導(dǎo),。”全班頓時(shí)鴉雀無聲,。老師咳得很苦,,咳嗽得滿臉通紅,。看著老師難受的樣子,心里很不爽,。
過了一段時(shí)間,,老師的嗓子恢復(fù)了,,說話也輕松了,。看到老師康復(fù)我很開心,。何老師說:“她上次吃了不好的東西,,差點(diǎn)沒嗓子。現(xiàn)在沒事了,。請放心,,并提醒學(xué)生在今后的生活中要注意食品衛(wèi)生。然后,,他們非常熱情地說:“謝謝你們對老師的關(guān)心,!你們都是好孩子,。你必須努力學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,,成為國家的棟梁?!皬睦蠋煶錆M愛意和期待的眼神中,,我突然找到了原系列問題的答案。老師,,為了我們的健康成長,,您默默地承受著一切.
我們是小草,在辛勤園丁的精心培育下,,茁壯成長,。老師是園丁。我們一個(gè)個(gè)都是孩子,,在慈愛父母的引導(dǎo)下一個(gè)個(gè)都成為好孩子,。老師是和藹可親的父母。老師,,我們是鳥,,你是藍(lán)天。我們是花,,你是草,。我們是孩子。你是父母,。老師,,你用你所做的一切,成就了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),,也成就了我們美好的人生,。
謝謝!我親愛的老師,。我深深地愛著你,!
高中生作文題目篇八
詩人說,要認(rèn)真感受生活的美好,。雖然生活并不完美,,但我們是否也應(yīng)該認(rèn)真感受中國人,我們生活中不可或缺的物質(zhì)文化和精神文化之一,?
認(rèn)真品味中國人的神韻,,能讓你久久難忘?!耙岸?,美而陰,,風(fēng)霜而潔,底出來,,山中四點(diǎn)”,。是歐陽修對四季的感悟?!扒胁粩?,但理亂,這是悲傷,,不是心里的一種滋味”,,這是李煜的別離之情?!跋M嘶畹瞄L久,,一起度過千里”。是蘇軾對友情的詮釋,。是李清照關(guān)于愛情的獨(dú)白……中國人,,她的細(xì)膩就在這里。古往今來,,人們用精辟的語言表達(dá)自己的內(nèi)心世界,,把漢語的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)給讀者。
中國人,,你從歲月的深處走來,,一路染著美麗的故事,把醉人的文字灑得到處都是,。在中文里,,你是一條美麗的絲帶,帶著迷人的智慧,。中國人,,你是打開心扉的魔杖,社交的金鑰匙,。
中國人的魅力是人人可見的,,她的魅力也感染了我,讓我不僅不自覺地愛上了她,,還迷戀上了她,。她的魅力也影響到了大家。她以各種方式向時(shí)代傳達(dá)著人類的憧憬和理想,,是人類美好感情和燦爛智慧的結(jié)晶,。
漢語是人類感情最豐富最生動的表達(dá),是人類歷史最生動的詮釋。在古代,,人們用最簡單的詞語來詮釋自己的內(nèi)心世界,,如“海升月升,舊歲融于清泉”,,“千聲靜,,余鐘清聲”,“山重水復(fù)疑無路,,黑暗中又有一村”.各種不同的境界,,折射出人們的心境,折射出語言的深邃與獨(dú)特,,讓我為之瘋狂,各種優(yōu)美的句子讓我刻骨銘心,。
語文是我生活中不可或缺的一部分,。她的獨(dú)特魅力吸引著每一個(gè)人,讓人學(xué)會愛她,,理解她的深刻,。學(xué)中文的人永遠(yuǎn)不會落后。她是時(shí)代最強(qiáng)的聲音,,是時(shí)代的主題,,是人生的必然。漢語的范疇從來就不在你我之間,,漢語也是無國界的,。從每個(gè)人出生開始,它就和中國人結(jié)下了不解之緣,。每個(gè)人都離不開中文,,中文也離不開每個(gè)人。
我對中國人的感覺很難描述,,在沉默中比在聲音中表達(dá)得更多,。學(xué)中文,讓我懂得了很多人生哲理,,懂得了很多滄桑,,更了解了很多古代的人物,讓我從中學(xué)習(xí),,與歷史交流,,觸摸古代的文明與荒涼,與現(xiàn)實(shí)交流,,創(chuàng)造真善美的河流,,與未來交流,展望美好的未來…
中國人,我親愛的愛人,,面對你,,面對這一系列來自厚重歲月的生動而深邃的山麓,起伏的思緒隨著千里奔流的河水聲融化成古老的光輝,。
高中生作文題目篇九
這一年,,高考結(jié)束了 xx的重大事記——高考。
高三,,真的挺辛苦的,,不是我努力地多辛苦,而是這個(gè)過程的辛苦,,期待著高考的正日子,,又希望自己能多復(fù)習(xí)幾天。心態(tài)的波動,,應(yīng)該是最大的問題,。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)那么厲害,,模擬考試,、小測驗(yàn)把自己落下那么遠(yuǎn),焦慮,、苦惱,、難過??墒?,還要咬牙堅(jiān)持。
高考那幾天,,沒有過多的緊張,,甚至有點(diǎn)小興奮,本來高考之后,,應(yīng)該寫點(diǎn)什么紀(jì)念一下的,,可是,因?yàn)椴焕硐氲某煽?,好多?jì)劃都泡湯了,,現(xiàn)在想想,還是自己不夠成熟,,什么時(shí)候能“笑看云卷云舒”,。 高三,挺過來就好了,,想放松時(shí),,對自己狠點(diǎn),,再加把勁,就好了,。我還是對自己不夠狠,。高考,不如意之人,,十有五六吧,。雖然,和理想的大學(xué)“擦肩而過”,,誰讓我“愛上她就是個(gè)錯(cuò)”呢,,現(xiàn)在,不要再讓自己后悔了,,這一年,,步入了大學(xué) 大學(xué),真心不是夢幻的,,是要大把甩下汗水奮斗的,。
上了大學(xué),絕不是從此輕松了,,輕松的人應(yīng)該有,但絕不是我,,因?yàn)槲也慌W(xué),,是學(xué)不好的,而且我選的專業(yè)也要我努力才行,,可是大學(xué)是真心自由的,,不想學(xué)時(shí),沒有人也沒有魂兒來提醒你學(xué)習(xí),,遠(yuǎn)離了家長和班主任的日子,,真是想不學(xué)習(xí)就不學(xué),真心考驗(yàn)自控力啊...... “大學(xué)是一個(gè)人一生中讀書的最好時(shí)光”,,感謝覃彪喜的《讀大學(xué)究竟讀什么》,,雖然不是所有言論都值得學(xué)習(xí),但是卻讓我平衡了內(nèi)心,,大學(xué),,真的要好好努力才行??戳撕枚啾緯?,著實(shí)開心啊,書的內(nèi)容有沉重的,,可是能有大把時(shí)間看課外書,,真心的爽!不過我這地理、歷史是真心白癡啊,,應(yīng)該在這方面的書留意多點(diǎn)...... 美其名曰,,練習(xí)口語,實(shí)際上就是給自己不想學(xué)習(xí)找借口來看電影,,不過一些好電影是真的值得一看,,感謝我的朋友們?yōu)槲彝扑]的電影!
下一年,,愿理智與我常在 回想起xx年,,真是輪廓清晰:高三、高考,、高考后的假期,、大一。還有個(gè)小插曲,,見證”xx末日“謠言的破碎...... 高考后的假期,,真心感謝家人對我的呵護(hù),哎,,不多說了,,好想你們,還有22天,,我就能上火車了,,第一次離家這么久。
總覺的自己不像個(gè)大學(xué)生,,可能是還沒經(jīng)過什么歷練,,總之,現(xiàn)在的目標(biāo)很明確,,學(xué)好專業(yè)課,,還要在地理、歷史方面多充充電,。愿理智與我常在啊,,自控力,加油,!
祝愿我的家人朋友,,在xx,身體健康是第一,,學(xué)業(yè)事業(yè)皆有成,!生活如此多嬌,讓我們一起歡笑,、珍惜每一天,!
高中生作文題目篇十
有句話兒說得好,,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào);天下有多少父母在默默地為兒女們付出一切,,可又有多少兒女懷有一顆感恩的心呢,?
感恩的心,感恩父母,。我雖然不是圣人,,也不是賢人,但我是一個(gè)懂得感恩的人,;首先,,我誠摯地感謝父母的生育之恩,養(yǎng)育之情,,這二十年的恩情堆積起來比天還高,,比地還厚,比太平洋還深,,比萬里長城還長,。它猶如一筆巨大的財(cái)富,而你們卻慷慨解囊,,將它送給了我,,使我不勝受恩感激,也讓一種愛永駐于我的心間,,一種感動滿盈于眼眶,,一種報(bào)答的呼喚凝聚在喉結(jié)。
回望過去,,當(dāng)我呱呱墜地之時(shí),是你們—我最愛的父母,,給予了我寶貴的生命,,開啟了我生命的篇章;當(dāng)我遭受病魔肆虐之時(shí),,是你們—我最愛的父母,,為我趕走惡毒的病魔,喚來健康,;當(dāng)我孤獨(dú)傷心之時(shí),,是你們—我最愛的父母,盡情的陪我玩耍,,逗我開心……太多美好的感人畫面浮現(xiàn)在我的腦海中,,讓我時(shí)時(shí)刻刻能感受到這種幸福的滋味。我知道:這就是親情,,就是純潔而真摯的愛,!
然而現(xiàn)在,,我的翅膀逐漸豐翼,渴望追求未來,,在廣闊的天空中自由翱翔,,離開了你們既溫暖又堅(jiān)實(shí)的“保護(hù)傘”;在大自然中經(jīng)受了狂風(fēng)的肆虐,,暴雨的洗禮,,心靈的傷害,精神的摧殘,,快要支撐不住,,絕望之時(shí),是你們—我最愛的父母,,急速趕來我的身邊,,給了我無限的安慰與支持,幫助與鼓勵(lì),,,,給了我前進(jìn)的方向與動力,更給了我無盡的希望,!我知道:這就是親情,,就是溫暖而無窮的愛!
后來,我無意中看到了你們頭上銀絲般的白發(fā)和額上溝壑般的皺紋,,還發(fā)現(xiàn)你們的腰累彎了,,背累駝了,手都粗糙了,。當(dāng)時(shí),,我急的都哭了,為何而哭,?因?yàn)槲抑滥銈兝狭?,而我還未讓你們過上幸福的生活。天下的苦,,你們吃了十分,,也不肯讓給我一分;天下的甜,,你們讓給了我十分,,也舍不得吃一分。我知道:這就是親情,,就是偉大而無私的愛,!
高考前的五月份,我極度消沉,、迷茫,、無助,。一日下午,給你們打電話時(shí),,抑制不住內(nèi)心的情緒,,最后泣不成聲。當(dāng)時(shí),,我在電話這頭哭,,卻聽到媽媽你在電話那頭哭。我清楚地記得,,那天你們給我整整打了14個(gè)電話,,第二天清晨,你們便出現(xiàn)在了我的眼前,,陪我度過了那段艱難的時(shí)光,。高三最后一次班會上,我曾當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面這樣說過:我這輩子也許不會成為著名科學(xué)家,,也許不會成為世界級富豪,,但我一定會成為天底下最孝順的女兒!
記得你們經(jīng)常對我說:“你是我們的心尖子,,肺葉子,,腰窩子,命根子,!”而現(xiàn)在我想對你們說:“你們是我的生命,,我的全部!總有一天,,我要讓你們成為天底下最幸福的父母,!如果有來生,我還愿做你們的女兒,!”
高中生作文題目篇十一
語文,,我心中的清泉
好像是上天精心安排的。當(dāng)人類神奇地誕生時(shí),,語言是作為一種奇妙的禮物送給他們的,。這真的是一種力量,。在漫長的舊石器時(shí)代,,人們依靠它相互團(tuán)結(jié),與自然斗爭,,努力生活,。也許是因?yàn)殪`光一閃,幾千年前的某一天,,我們的一位智者用石頭刻出了美麗的字形,,宣告了文明的誕生,。文字和語言終于融為一體——深深印在幾千年里。
我們中國人的祖先,,在數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)枯竭的時(shí)代,,以自己的天才思想和豐富的文學(xué)思想,,創(chuàng)造了輝煌偉大的時(shí)代。
汨羅江畔的老人屈原,,深情的愛著祖國,,吟誦著精準(zhǔn)的散文風(fēng)格,精靈般的句子響徹全球,。他內(nèi)心的悲痛化為理性的思考,,折磨天地千年?!奥泛荛L,,修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下,?!敝形脑谒砩鲜抢寺模星楹退枷朐谑澜缟戏簽E,,一種全新的寫作風(fēng)格應(yīng)運(yùn)而生,。
如果說浪漫是旗袍,那么李商隱就是禮服等了幾千年的那個(gè),。異乎尋常的美詩《窗前見星辰沉入海底,,雨過江源》不僅是對宋華陽的極大眷戀,更是對漢字之美的完美表達(dá),,由這位天生浪漫的詩人所構(gòu)建,,實(shí)在令人心曠神怡。李商隱的無題詩將這種美隱藏到了深處,,增添了另一種味道,,那就是“然而我卻感受到了神圣獨(dú)角獸的和諧心跳?!?/p>
漢字是世界上最高貴的文字,,與書法相稱。試想一下,,如果拜倫的詩配上王羲之的行書會是什么感覺,。不倫不類。然而,它的語言甚至不如拜倫的《蘭亭集序》,,而拜倫的0103010與王右軍的“如果它是龍的話”相匹配,,被外國人驚嘆為鬼斧神工??梢?,漢語離不開優(yōu)雅的書法。
但是作為一個(gè)古老的東方國家,,以其華麗的外表是不可能體現(xiàn)出中華文明的精髓的,。所以老莊的出現(xiàn)把漢語提升到了另一個(gè)高度。同樣逍遙的文人,,他們追求的是用文字教育國人,。“潔癖無為”的思想是對人類身心疲憊的最好安慰,,被認(rèn)為是成功的必由之路,。與他們同時(shí)代的孔孟,以其高超的文學(xué)素養(yǎng)給國王寫信,,為人民謀福利,。正是有了這群哲學(xué)家,中華文明才能發(fā)揚(yáng)光大,。中國人是他們高尚人格的體現(xiàn),。
但在當(dāng)今社會,意義豐富的語文似乎只被當(dāng)作應(yīng)試科目,。其實(shí)語文應(yīng)該是貫穿我們一生的學(xué)問,。它不僅是一個(gè)可以在此刻愉快脫口而出的驚艷之詞,更是一手妙手可得的美文,。在我們文明的國度,,語文應(yīng)該是一股清泉,存在于每個(gè)人的心里,,可以滋潤靈魂,。是一種力量,一種教育力量,,一種團(tuán)結(jié)力量,,一種建設(shè)偉大國家的力量。