人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)朗誦稿一

是您揮灑人生的天地,；我們?cè)谀奶斓乩镒聣训爻砷L(zhǎng),！一支支粉筆,，在您的手里，,；變幻成了黑板上的字,，又變成了我們的頭腦里的知識(shí)；一根根教鞭,，,，在您的面前，不斷地飄舞,，把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里,。

教師節(jié)朗誦稿二

九月金秋，桃李芬芳的季節(jié),，心事綻放的時(shí)刻,，老師，您看,，到處是鮮花簇放的清晨,，在夢(mèng)的出口前面，是屬于您,，屬于我,，屬于我們的繽紛！深夜,，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，而您卻在暗黃的燈光下書寫，每個(gè)詞語都帶著您思想的體溫,，

在文字和燈光的炙烤下，紙頁焦糊,，每一個(gè)詞語,，每一個(gè)句子，都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈,；我們從窗口接過杜鵑的呼叫,，

我們從窗口見識(shí)世界的奇妙，從中認(rèn)真地解讀,，勾三股四,、陽春白雪、秦皇漢武,、唐詩宋詞,，您那脫口而出的話語，

多像空中不倦的飛鳥,，讓我吮吸知識(shí)的源泉,，

有人說師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?，我要說師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,！

教師節(jié)朗誦稿三

你獻(xiàn)上一朵花,，

我獻(xiàn)上一朵花，

讓我們編織個(gè)大花環(huán),，

獻(xiàn)給親愛的老師媽媽,。

是您給了種子，

太陽般的溫暖,；是您用汗水,，

把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星,，

閃爍著迷人的光華,；

你的歌聲像春天的小溪，

把歡樂帶給了大家,。

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)記住你的情；

無論我們走到哪兒,。

永遠(yuǎn)記住您的話,。

無論我們走到哪兒，

永遠(yuǎn)記住您的愛,；

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)是您的一朵花。

教師節(jié)朗誦稿四

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,！您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福,！每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在,！陽光普照,，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅,，祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,，為祖國(guó)山川添秀色,；您如春雨，潤(rùn)育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)忠心的祝愿,。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀,！老師，您是真誠(chéng)的,、善良的,、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。愿我這小溪的樂音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。

教師節(jié)朗誦稿五

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念老師,，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校,，懷念您如果時(shí)光能倒流,，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代親愛的老師,，多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨別后,，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音,，常在我耳畔響起,；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn),；您的教誨,，常駐在我的心田,；人生是一條沒有盡頭的路，我走著,，走著,，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神,。老師呵,，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷,！每當(dāng)收獲的時(shí)刻,，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者，老師,。老師,，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),，一直在我的心中閃爍,。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里,。服飾依舊,，容光依舊。您那熟悉的板書,、熟悉的聲音,，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,，老師……懷念您,，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視,，它們像兩眼清泉,，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師,。

教師節(jié)朗誦稿六

是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，是您！老師！您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗,。是誰把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?是您,！老師,！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈,。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您,！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。您辛苦了！老師,！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。您辛苦了！老師,！把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。我們向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了,，老師,！

教師節(jié)朗誦稿七

老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌,，你的舉手投足,，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心,，愛護(hù),，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo),，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切,，都如同昨日歷歷在目,。老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信,；是你給了我生活的勇氣,，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望,。老師,，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙,；你是我生活航程中的引路人,；你是我奏響人生樂章的指揮者。老師,，我想對(duì)你說：感謝你,。  

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