工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇一

一,、教師的素質(zhì)是決定教學的成致

記得一位資深的幼教專家說過：“課程改革重要的核心間月,，取決于教師的素質(zhì)—。那么我們美術教師就要認真學習領會《綱要》的有關精神,，加強對課程改革內(nèi)化,，提高自身文化的素質(zhì)，提高專業(yè)水平和藝術修養(yǎng),，掌握扎實的荃本功和美育美學的常識,，將課改精神和園本美術教學進行有機結(jié)合，形成自己的園本特色,，使我們的教學更有利于幼兒的發(fā)展,，為幼兒提供廣闊的天空。

在美術教學中,，我們強調(diào)幼兒先要會想再要會畫,，思維在先,，表達在后,，要引導幼兒打開因有的思維模式，解放幼兒的頭腦,，讓他們?nèi)ハ耄航夥庞變旱难劬?，讓他們?nèi)ビ^察：解放幼兒的雙手，讓他們?nèi)?chuàng)作;解放幼兒的嘴,，讓他們?nèi)フf：解放幼兒的時間和空間,，讓他們?nèi)ハ胂笕?chuàng)造，使他們感受藝術的美,，獲得美的知識,。

一)理解幼兒作品的特點

由于幼兒的認知、怡感,、視覺,、動作技能等與成人不同，幼兒的作品表現(xiàn)也與成人有著質(zhì)的區(qū)別：如幼兒畫的衣服是沒有領口，畫的桌子常是四條腿向四方擻開的,，畫的物體之間大小比例失調(diào),，經(jīng)常采用一種拍青自己_望的想法，把彼此無關的東西統(tǒng)統(tǒng)畫在一起等,，這些都是幼兒稚抽的表現(xiàn),，都帶有許多主觀、不合理的想法,，但幼兒畫的侮—根線條,、形狀和色彩都表達了幼兒的思想和情感。句幅畫都充滿了稚趣,，充滿了幼兒的想象和創(chuàng)造,。

二)稱重保護幼兒的作品

記得在一次意愿畫的活動中，有一位幼兒把畫得好好的畫而卜加潤了黑線條,，一看亂七八抽,，真想很很地評評他不愛惰自己的勞動成果，當我走近他身邊,，他卻興奮地告訴我：“老師,，這是我畫的是《燈貓藍兔七俠傳》他們止在比武，這是燈貓他們在搏斗,，這足,。…尸,。聽了他的講解找完全沉浸在他的津津樂道之中,，這就是幼兒有聲的思維，其中充浦了想象和豐畝的情感,。試想如果找不聽他解釋而是直接去批評他指貴他的畫臟亂,，不就扼殺孩子的想象力，打擊了孩子的積極性,，同時找們也要對該幼兒畫的搏斗的場景與畫而美觀提出技巧卜的建議,，這樣既稱重他的勞動成果又保護了他的創(chuàng)造性，使他在原有的基翩卜有所進步,。

三)評價幼兒的作品

教學活動結(jié)束不戍以作品的結(jié)束而結(jié)束,，評價作品也是一個很重要的環(huán)節(jié)，幼兒的作品是一個提高幼兒的審美能力,，集思廣益的過程,，要讓幼兒人人參與，積極發(fā)表看法,。娜次活動結(jié)束,，將幼兒全部的作品作為展覽,，讓孩子們互相審視、交流,，教師在欣賞甸一輻作品時不要給作品打分,、不給作品下結(jié)論，更不能簡單地以·像,，與,。不像”或以成人的評價標準去衡盆幼兒的作昌。這樣畫好,、畫壞,，幼兒沒有心理負擔，創(chuàng)作欲會更強,，孩子們經(jīng)過審視,，相互交流，相互觀摩學習,，他們心里明白誰顏色配的好灌的構(gòu)思有主次灘畫的新釁有趁,，自己有叮些不足，通過大家評價,，孩子們的自信心會逐步提高,，他們的創(chuàng)作性會更強，但教師戍記下侮個幼兒的不足,，更要反思教學活動的過程,，曹于發(fā)現(xiàn)不同個性的幼兒不同特點，如哪些孩子心靈手巧細致,，老師可以讓他在線條畫卜獲得成功：讓想象力豐富的幼兒在課堂中提供展示作品的機會,，使他們的奇思妙想得到同伴的認可：讓色彩敏感的幼兒在涂色和色彩拼配七作為幼兒的表率等，總之教師要創(chuàng)設條件讓娜個幼兒在原由的基礎卜獲得成功,，使全班幼兒都歡繪畫,。

二、提高幼兒繪畫的興趣,，

幼兒的繪畫興趣不是與身俱來的,，而是依靠教師長年只月的堵養(yǎng)，在繪畫教學中,，我們不能對幼兒進行單一的技能訓練，而是通過一系列的方法,、手段來增強幼兒對繪畫的興理,。在教怎樣提高幼兒的繪畫興趣呢!

一)嬌養(yǎng)幼兒繪畫的興趣

對剛?cè)雸@幼兒來講，涂涂抹抹是每個幼兒都喜歡和經(jīng)歷過的事,，他們常常是不由自主地尋找一切可以涂畫的t其和材料,，在瑞卜、地卜、紙卜進行涂鴉,。由于幼兒肌肉發(fā)育不全,，握筆比較田難、兩出來的物體形態(tài)達不到他預想的效果,，因此有些幼兒就會對繪畫產(chǎn)生了膽怯,、自卑的心理，教師要針對幼兒不同特點給子表揚與鼓勵來滋勵幼兒,。例如,，有些幼兒動作特別慢，在繪畫中為自己畫不快而急得直哭,，教師就要給子摺助,。又如，有些幼兒在給畫中不肯動筆找們則要鼓勵他們拿起筆來或手把手地教他們畫,，經(jīng)過多次的反復練習與表揚,，使幼兒逐步對繪畫就會產(chǎn)生喜愛和興理。

二)保持幼兒對繪畫興趣的持久性

在美術活動中,，要想保持幼兒對繪畫興趣持久性,，教師就要創(chuàng)設注顯易恤的提問、設問使幼兒思考,，打開他們的思維,，提高繪畫的技能技巧，摺助幼兒獲得成功,。

夏天,，找在巡視指導時，發(fā)現(xiàn)有個幼兒畫了一個綠色太陽旋問：“你為什么畫一個綠色的太陽呢里”當幼兒說出：“因為夏天太熱,，畫個綠色的太陽不就很涼快了嗎,，·這時，教師要獸于抓住課堂的契機,，及時表揚該幼兒獨特的想象力,，通過表揚與鼓勵既肯定該幼兒的創(chuàng)意又打開其他幼兒固有的思維校式，然后繼續(xù)提問：“比比看,，誰能畫出與他不一樣的太陽?,。大家可想而知，當展示作品時,，侮個孩子將呈現(xiàn)給你的會是怎樣五彩斑潤的作品呢!托爾斯奏也說過：“成功的教學所需要的不是強制,，而是激發(fā)學生的興趣。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇二

一學期匆匆而過,，這學期我們美術學科的工作既忙碌又緊張,。在教學中我們努力貫徹二期課改的理念,，以學生為主體，教師為主導,，為孩子們創(chuàng)造自由表達,、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美,。在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路,，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步,，共同成長?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。

一,、探索新型的教學模式,，提高教學質(zhì)量

學期初，我們圍繞課堂教學展開討論,，力求發(fā)現(xiàn)以學生為主體的教學方法,，在課堂教學中體現(xiàn)美術教學的獨特性。我們認為成功的美術課,，它的內(nèi)涵是豐富的,，且是多元的。一堂美術課除了審美教育外,，還應糅合多種教育因素,，讓美術課的“質(zhì)”有進一步的提高，其中課型與教法的設計起了決定性的作用,。

新課改提的新觀念是“我們學什么?”開拓了教育教學的內(nèi)容,，提升了廣度和深度：學，既要學技能學技巧又要學理論學審美,。它要求多種能力的培養(yǎng),，要求在課堂知識點中體現(xiàn)與之相適應的知識結(jié)構(gòu)，如美術繪畫知識,，電腦知識,，其他文化學科知識等。

“以學生為主體”的美術課堂教學,，是學生在教學過程中應處于主體位置,。我們知道，在“教”的過程中,，教師是主體,，學生是客體，知識是媒體;在“學”的過程中,，學生是主體,，知識是客體，教師是媒體,。因此,，“以學生為主體”的教學，應是全體學生參與學習活動,，可采用“分組討論”,、“嘗試探討”、“合作創(chuàng)作”等方法,，教師的“教”是起導向和組織作用的,，提高學生的“學”的求知欲，激發(fā)出學生的好奇心,，從而挖掘出學生主動積極的自我個性潛能,，成為作用于客體的“參與者”和“發(fā)現(xiàn)者”。

二,、理論學習,、集體備課、協(xié)同攻關

除了教研組的理論學習之外,，大家還利用電腦查閱進行網(wǎng)絡學習,，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

本學期我們不斷加強集體備課活動,，20__.10.12日的區(qū)級六門技能學科調(diào)研前,，李娜老師的《奇特的樹》邢長迎老師的《我喜歡的小動物》夏老師的《畫畫畫我的名字》三節(jié)課分別進行了試教研討，磨課中也互相學到了很多,，兩節(jié)書法公開課,，幾位美術老師也積極參與了磨課活動，通過備課活動,，實現(xiàn)資源互補,，優(yōu)化組合。通過集體備課,、聽課和評課,，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強教師水平。

三,、開展興趣小組,，積極參加各項競賽活動

教研組的老師們根據(jù)學生的興趣愛好,，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力，激起學生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學習興趣。

在本學期中,，我們美術組老師積極參加并輔導學生參加各種美術競賽,，取得了不少成績。

四,、主要成果：

1,、李娜、邢長迎老師組織學生參加區(qū)20__.9第xx屆區(qū)中小學生作品展作品有九人次分獲一,、二,、三等獎。

2,、20__.9在“愛心牽手,，共享世博”與百名希望工程和完美馬來西亞小使者活動中，與來校師生探討了剪紙教學,，其輔導的學生參與了剪紙交流,。

3、20__.9李娜老師榮獲20__學年度朱家角鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”稱號,。

4,、朱洪老師和顧興強老師上的兩節(jié)書法公開課得到專家的一致好評，在美術組全體教師積極參與申請書法實驗學校的相關準備工作,，于20__.11月順利通過了審核,，榮獲“上海市書法教育實驗學校”的稱號,。

5.20__.10.12區(qū)教育局,、進修學院相關領導來我校進行六門技能學科綜合調(diào)研工作，美術老師李娜,、夏偉亞,、邢長迎精心準備了三節(jié)公開課，得到領導專家的好評,。

6.本學期有朱洪,、李娜、邢長迎三位老師參加了區(qū)組織的書法教育教學能力培訓，收獲很大,。

7.邢長迎,、李娜老師組織學生參加全國第十屆“星星河”比賽，9人次獲一二三等獎,。

8.我校與其他四校一起榮獲“_年度優(yōu)秀聯(lián)片教研組”,。

9.李娜和邢長迎老師的論文發(fā)表于《_學年度區(qū)美術論文經(jīng)驗選》,。

10.李娜老師剪紙論文獲區(qū)課例論文評比一等獎,。

11.李娜、朱洪,、邢長迎老師的論文在第三屆藝術教育論文評選中分獲二,、三等獎。

12.李娜老師組織學生參加“手拉手”兒童畫比賽,，四人次獲獎,。

13.李娜和邢長迎老師參加了上海市世博會志愿者工作，李娜老師獲“志愿者之星”和“少數(shù)民族志愿者先進個人”稱號,。

14.李娜老師的“我與世博”征文獲區(qū)二等獎,。

15.顧興強老師、朱洪老師的書法作品參加第二屆“封浜杯”教師書畫比賽分獲二,、三等獎,。

今后，我們將會更加努力的工作,，為美術教育,、教學作出更大的貢獻!

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇三

暑假將至，此時既歡心整整一個月的假期生活就要來臨,，又感嘆歲月就這樣從我的身邊又流走了這么一些……沒辦法,，逝去的已經(jīng)遠走，讓我們關注現(xiàn)在,，領悟當下吧!下面對自己本學期的工作做一總結(jié)：

我是一名普通,、平凡的美術教師，我所能做的就是在平凡的崗位上盡力做好我的工作!

一,、教學方面：

本學期4月19日,，由我在一小學執(zhí)教一節(jié)美術課。當時我的壓力真的很大,，從接到任務以后,，大腦就沒有停止過思索：怎么設計教學環(huán)節(jié)讓四年級的孩子喜歡學?怎么設計讓孩子們在輕松中達到教學目標?最糟糕的是自己還選了一節(jié)繪畫難度很高的繪畫課!改課?有難度就撤了?上別類型的課，大家都上過,，沒什么新意!曾一度糾結(jié)過……不知何去何從?半個月過去了,，思緒亂，找不到頭!(我曾和同組老師笑談說,，這次是難產(chǎn)了嘍!)后來我堅持了最初感覺,，難!也要沖上去!超越自己!

于是,，在這一個月中我沒間斷過思考……于是有了后來的教學環(huán)節(jié)設計!

4月3日，學校半天班,，我自己加班在校制作教具;這期間,，我也在三年組的5個班級中進行試講，邊講邊改進教學設計;教研員叮囑孩子的作業(yè)一定要精彩,，于是我又利用閑課時間對3年9班學生進行了繪畫輔導,，先后輔導有7節(jié)課，因此現(xiàn)場會上學生的表現(xiàn)令教研員非常滿意!也令各位美術骨干教師嘖嘖稱贊!

這里我要對3年9班的班主任孫老師表示感謝,，為授課有好效果,，孫姐在后方默默的對我進行援助;路校長準許我可以申請停課對學生進行輔導，我想自己能克服一下就不給學校造成負擔了,，這里也感謝校領導的支持;有的時候時間實在串不開,，同組的樂樂、靜靜,、舒,、幫我?guī)дn;琪琪、幫我調(diào)整課件;翠給我?guī)в闷?雪為我化妝;此次講課牽動了太多的人,，生活在二小的大集體中,，我真的好幸福!

最令我感動的是3年9班的25個孩子和3年1班的5個孩子，他們課堂上的表現(xiàn)太棒了!太精彩了!他們代表了二小學子的睿智,、水平!

感動之余,，沒有什么送給孩子的，于是我連夜趕制了30枚書簽,，送給我可愛的孩子們!他們真的太棒了!

孩子們得到由郭老師親手制作的小書簽很興奮!

美術教師個人工作總結(jié) 這次公開課很成功!但是我也沒有絲毫的懈怠,，因為我深知：只有抓住平時，才能成就未來!平時的教學中我是這樣工作的：

孩子們裝扮起了大鳥!我就給他們命名一個“大膽創(chuàng)新獎”!

4年6班的陽裝扮起了打鳴的大花公雞,，活靈活現(xiàn)!我就給他命名為：“最佳表演獎”!

書本上是有用水粉畫在手上的,，我沒讓學生帶，怕家長反感!孩子們很執(zhí)意非得畫在手上,，對于孩子們的創(chuàng)作,，我從不強加干涉!結(jié)果孩子們美術創(chuàng)作效果總是很棒!這使我有了新的感悟：美術課堂中，對于孩子們的創(chuàng)作,，老師不要干預的太多,，否則很可能扼殺掉中國的“梵高”哦!

看看，咱們的孩子多有想象力,、創(chuàng)造力!沒有彩紙大白紙也能有效果!最絕的是它的鳥嘴,，它是怎么想出來的呢?不一般的小腦袋瓜子呀!我驕傲我自豪我有這樣的學生!后生可畏呀!!!

對于孩子，拿上她的美術作品，在我的手機上留個影,，是美術老師對她們的最高評價!每當這個時候我總感覺我很自豪!我在從事一份神圣的職業(yè)!

二,、組長工作;

我們組的老師總是尊稱我為“姐”。這一聲姐的分量很重呀!它警示我無論何時,、無論何地都要有個姐樣!情緒再不好,、心情再不順可以回家找家屬發(fā)泄，但不能在妹妹們面前表現(xiàn)出來!做組長工作已有8年了,，我的工作經(jīng)驗是：“對待大家要真誠!有利益的時候往后退一步,，有困難的時候沖在前頭!站在他人的角度想問題、遇事要與大家協(xié)商,、爭取大家的建議!”我可以自豪的說：美術組是一個團結(jié),、向上、有凝聚力的強組!

三,、其他工作

除此之外，我還配合學校政教處做了隔周一次的頻繁的值周工作;還經(jīng)常發(fā)揮特長為少先隊活動出謀劃策;也配合其他教師設計,、制作過展板……

花的事業(yè)是甜蜜的!葉的事業(yè)是平凡的!我就是一枚再普通不過的葉子!但我也要盡我所能發(fā)揮我的能量!快樂自己!服務他(她)人!

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇四

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬領導,、團結(jié)同事，對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、教學工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了三種美術雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學美術教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三、教學業(yè)績方面

在教學工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級初三學生在中考美術成績平均分為x分，在課余訓練方面,，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。

總之,，在本學年的工作中,，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇五

不知不覺中一學期快要過去了，可以說緊張忙碌而收獲多多,。我不僅認真執(zhí)行了學校教育教學工作計劃,，也在繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時，把新課程標準的新思想,、新理念和美術選修課教學的新思路,、新設想結(jié)合起來,，創(chuàng)新選修課課程的設計和安排，改革美術選修課的教學方法和學習形式,，實施素質(zhì)教學,，收到很好的效果。

本學期我承擔了初三10個班的教學工作,，綜合的,、靈活的課程設置，讓學生學習的更自由,、更實在,、更有興趣，也更有創(chuàng)造力,，是真正以培養(yǎng)學生的美術綜合素養(yǎng)為目標的美術文化教育,。

本學期的教學來看，總共有以下幾點體會：

一,、加強美術課堂教學

學校加強了美術教師的思想業(yè)務學習,，不僅在校內(nèi)展開了聽課說課，經(jīng)常出外學習聽課的實踐活動也讓我們的教學水平提高不少,，嚴格把好教師的教學關,，從思想認識的高度提高教師對課堂教學的重視。

二,、 創(chuàng)新美術課程的設計和安排

在美術選修課的課程設置上，美術組進行了大膽而又創(chuàng)新的改革,，組里把課程的選擇權充分的交給了授課教師和學生,，根據(jù)教師的專業(yè)特點和學生的興趣需要來設置。

三,、 改革美術課的教學方法和學習形式,。

本學期的美術活動一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，把活動游戲引入課堂,，突破教室的束縛,，把學生“放”出教室，充分利用校園這個大環(huán)境,，組織學生學習實踐,。學生動手的機會多了，視野也開闊了,，活動體驗也增多了,，想象思維能力也增強了，學生的興趣自然也就高漲了,。

四,、虛心學習,，提高教師自身素質(zhì)

在自身的素質(zhì)中，我還應該更加的豐富自己的素質(zhì),，更好的授課給學生,，加強美術課堂與社會生活的聯(lián)系。學生往往在生活視野和生活體驗上表現(xiàn)不足,，就更需要與外界加強聯(lián)系,，增進了解，開闊視野,，提高藝術修養(yǎng),。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇六

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、思想方面：

堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，“愛生敬業(yè),、誠實守信,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，認真落實新課標準,，樹立先進的教學理念,。在工作中服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,。

二、工作方面：

本學期本人繼續(xù)擔任了校團支書,，教導處干事及全校的美術教學工作,，我愛崗敬業(yè),，在自己的崗位上勤勤懇懇，踏踏實實地工作著：不怕苦,，不怕累,，毫無怨言地奉獻著。今年的工作比較繁忙壓力也比較大,，,，我及時的調(diào)整自己，讓自己以一個良好的狀態(tài)投入到教學工作中去,。團工作中我積極發(fā)展新團員,，認真籌備并成功舉行了入團儀式，并作好學校的輔助工作,。在教導處工作中我更是積極配合吳主任搞好衛(wèi)生檢查工作以及升旗工作,。課堂上我運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的興趣,，活躍課堂氣氛,，提高教學質(zhì)量。一年來我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，邊教學邊總結(jié),，邊反思，積極參加學校的優(yōu)質(zhì)課評比,，努力使美術教學日臻完美,，圓滿完成各項教學任務。

三,、教研方面

本學期我們在一邊搞好教學工作的同時，一邊研究“藝術特長生的培養(yǎng)與研究工作,，有目的,，有計劃，有步驟地進行課題的實驗與研究,，經(jīng)過幾年的研究我們已經(jīng)初步取得了階段性的成果,，現(xiàn)已把一些研究成果應用到班級特長生的培養(yǎng)當中，取得了較好的實驗成果,。

四,、加強學習，不斷提高業(yè)務素質(zhì),。

作為一名專職美術教師,，我重視不斷地提高自己的業(yè)務素質(zhì),，所謂“學海無涯，教無止境”,，自身的成長還需要一個好的環(huán)境加以磨練和一個好的平臺加以展示,。通過學習開闊了眼界，提高了繪畫技能,，參加了豐潤區(qū)中小學音樂美術教師基本功大賽,，本次比賽雖然只有幾天準備時間，網(wǎng)頁制作完全不會的情況下,，我加班加點尋找老師頁制作,，經(jīng)過短暫的準備參加了比賽，在比賽中取的了二等獎成,，但是我也看到了自身的不足,，促使我要不斷的學習，擴大學習的點和面,，力求使自己專業(yè)知識面更加寬廣,。

五、因材施教培養(yǎng)特長

課外活動時間,，我積極指導學生進行美術興趣小組的活動,，課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么,，那就別想從學生那里提取什么,。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時時刻刻地做著有心人,，關心周圍的事物，留意身邊的書籍,，讓學生利用生活中隨處可見的事物,，進行創(chuàng)作。藝術教育是學校的窗口,，體現(xiàn)著藝術教育的成果,。我輔導的學生多人參加區(qū)藝術節(jié)獲獎。徐子均同學在參加科幻畫大賽中獲唐山市二等獎,。

六,、加強反思及時總結(jié)教學得失

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足：

1,、在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來。

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,，為了能在壯校的大業(yè)中添一塊磚加一片瓦，也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標,，我將以此為起點,，努力工作，虛心好學,，去迎接更加燦爛的明天,。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇七

一、教學工作

在現(xiàn)實的教學中,，盡管我很努力,，還是經(jīng)常事與愿違，一周一個課重復上八次,，總是很難保持住課堂的激情,。本學期我任教二年級美術，按照《美術新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。在我的教學過程中，自始至終能按照我設計的計劃進行教學,，本學期的美術教學任務現(xiàn)已圓滿完成,。一學期來，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。這學期講公開課疏忽的地方還是很多,，不過很慶幸總是有麻白娟老師的悉心引導。鞭策我認真的研究教學對象,，研究教材,，熟悉教材，積累教學實踐經(jīng)驗以及教育機智等等方面,，并以身作則為我做出了優(yōu)秀的好榜樣!

二,、其他工作

這一學期接踵而來的一場場繪畫比賽讓我們幾個美術老師是應接不暇。一幅成功的兒童繪畫作品,，一般都離不開輔導老師悉心而正確的輔導,，需要找種子選手，找課外的輔導時間,，找每個選手不同的繪畫內(nèi)容與形式,。只有正確看待和理解兒童的創(chuàng)作稚趣，正確引導兒童的創(chuàng)作思路,，正確認識兒童的繪畫目的,，才能真正輔導好兒童繪畫。每一次比賽,，我們總是在麻老師的帶領下,，認真的組織輔導學生參與各種繪畫比賽，有時候忙的實在不想輔導了,，麻老師就一個勁兒的督促監(jiān)督我們,，在這里要對麻老師說一聲辛苦了!但是所有的辛苦，在看到學生獲獎的名單時,，都一掃而空,。

除了正常的教學工作以外，本學期對于美術興趣小組這一特色,，實施了突破,，并申報了美術特色學校。一周安排二次活動時間,，在每周的周二,、周三下午放學以后，進行一個多小時的培訓,。并對人員進行了挑選,，經(jīng)過培訓練習,，美術興趣小組的學生參加了幾次校內(nèi)校外組織的繪畫比賽,，從比賽中讓學生增加了自信心,，同時培養(yǎng)了學生表現(xiàn)自我的能力,。

本學期我校開展了一系列的活動，有許多的宣傳板報,、展覽等,，其中不僅涉及到不少的美術宣傳工作，美術組的成員都是在麻老師的帶領下全員積極參與,。尤其是麻老師，小到對每一次的宣傳板報,，都是精益求精,，改了又改，只求更好,。我們在麻老師的帶領下,，對于學校布置下來的每一項任務，都以我們最大的熱情共同把它們完成,，基本上做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

本學期的生日賀卡,，由我和蘭云老師每天一起給孩子寫并去學校門口貼,，隔一段時間給每個班的班主任發(fā)放一次生日賀卡。一項繁瑣的工作,，甚至于忽然發(fā)現(xiàn)一個沒有學生過生日的日子時,，會讓我們高興一番——終于有一天不用去門口貼卡片了。但是一張張有著校長親筆簽名的小小卡片,，卻在一個個別人看來很平常的日子里,，帶給孩子一份小小的喜悅與祝福，為孩子的童年記憶添上了一筆靚麗的色彩,。對于副班主任工作,，本學期依舊以往的制度，照看學生，隨學生吃午飯,。

一學期結(jié)束，有收獲有遺憾,，重要的是發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”在下一學期的工作中戒驕戒躁,，各項工作都能取得更大的進步和提高,。愿我們和同學們與聚源路小學一起快樂成長!

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇八

轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作已近尾聲,。本學期我擔任三年級的美術教學工作,，經(jīng)過一學期的默默耕耘，我收獲了很多,，同時也有不少值得深入思考的地方,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、扎實開展教學工作,，努力提高教學效率,。

教育教學是教師工作的首要任務。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術教學質(zhì)量。在日常教學中,，我堅持切實做好課前準備,，精心設計教案，精心制作課件并結(jié)合班級的實際,，靈活上好每一堂課,。課后仔細批改學生作業(yè)，做好批改記錄,，認真講評,，及時反饋信息，使學生對美術更有興趣，讓學生喜歡我的課,，同時提高學生的美術水平,。另外，授課后還寫些教育隨筆,、教學反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。

二、激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力,。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。

三,、使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此,，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

四,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

只有不斷充電,，教學才能永久煥發(fā)青春和活力。所以,，一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動,。學習新課程標準、美術教學理念,、美術基本功及相關理論,。一學期來，我認真參加學校組織的新課程教研活動,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、以及相關的文章，寫讀書筆記,。撰寫的教育教學論文,、案例及教學反思?？傊?，一學期來，工作上有收獲,，也有需要改進的地方,，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學質(zhì)量,，爭取做到更好,。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇九

教書育人，是教師的神圣職責,，教書者必先學為師,，育人者，必先行為世范,。作為教師,，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生,，能夠為學生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響,、去感染學生,，真正實現(xiàn)了陶行知先生的名言：學高為師,，身正是范。

一,、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必備的職業(yè)道德,。

二,、熱愛學生，平等對待每一位學生

關心學生,，熱愛學生,，平等對待學生是新年度教育老師必須具備的學生觀。現(xiàn)在學習提倡教師與學生建立平等的師生關系,，這也是全社會普遍認同的教育觀點,。熱愛學生，尊重學生的人格,，才會關心學生,，了解學生，公正地對待每一個學生,，才不失師德風范,。

三、努力提高自身教學水平

精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”只有精通業(yè)務才能將科學知識準確地傳授給學生,，而不致于誤人子弟,。隨著美術課程拓展內(nèi)容的不斷更新，仍有許多能力目標把握不住,，鉆研地透徹,。所以，自身要加強學習,，

適應新的美術課程,。平時，要多看看外面的畫,，提高欣賞能力;讀讀課外美術書籍,，豐富自己的閱歷;時刻關注新時期美術的發(fā)展方向等,。

四、美術教學方面

美術教學方面,，我面向注重全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此，我選擇了基礎的,、有利于美術知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的`基本內(nèi)容,。教學之余,，我組織了美術興趣小組，挑選繪畫基礎較好的學生參加,，加強練習繪畫技巧等;挑選寫字功底好的學生，參加篆刻學習,。通過這些活動的開展,，可以發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,。

五,、學籍管理

學籍管理是教育行政部門和學校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進素質(zhì)教育深化主動發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用,。自_年接手管理學籍至今,，我已積累了一定的經(jīng)驗。在學籍資料填寫,、報送,、存檔等，做到及時完成,、內(nèi)容真實準確,。學籍管理工作是一個長期的重要工作，在今后的工作中要做的更好些,，如檔案的管理上,，要更規(guī)范，資料要齊全,，對于外地學生要更好的管理,，防止一聲不響就離開了，特別是暑假開學時要做好班主任的交接工作,。

轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出上要嚴格把關,，班主任是第一關,，學籍管理人員是第二關，分管學籍領導第三關,，促進我校的學籍管理向規(guī)范化,，條理化，深入化發(fā)展,。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇十

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了,。在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習。本學期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術教學質(zhì)量。我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設計課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。對于我負責的美術選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲,。總之,，不管在課堂教學,，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學得失

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3,、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻,。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇十一

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又結(jié)束了。在這一個學期中,，我擔任四年級(2)班美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：

一,、教學任務完成情況

本人在教學中認真遵照新課標的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

二,、努力抓好教學工作

在教育教學工作中,，我認真遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生學習美術的能力,。在美術教學中，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力。因此,，我認為興趣是學習美術的基本動力,，充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。于是，我選擇了繪畫基礎較好的學生上黑板來做示范,，利用同桌幫助一些不會繪畫的同學,，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征,，激發(fā)部分學生學習美術的興趣,，形成他們應有的基本的美術素養(yǎng)和學習能力。

1,、認真貫徹本課程標準的精神,，關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力,。

2,、加強示范，充分利用展示圖片,、美術作品等教學手段進行直觀教學,。貫徹啟發(fā)式教育原則，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

三,、加強自身素質(zhì)的提高課堂之余，我積極參加學校組織的各種政治業(yè)務學習活動,，認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好地進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇十二

時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個年度又要結(jié)束了,。在這一個年度中，我擔任三年級美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個年度中的美術課教學工作總結(jié)如下：

一,、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則，言傳身教,。

二,、教學工作

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基矗

三、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動 活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教 學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀,。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇十三

本學期的各項工作已近尾聲,，除了感嘆時光的飛逝，還真的有必要給自己這半學期的美術教學工作做一個總結(jié),。一個學期的時光中,，在校領導和同事們的關懷幫助下，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作,?；仡欉@一學期，雖然個人在教學上和業(yè)務上都取得了不錯的成績,，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下，借以促進提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

一個學期的實踐教學中,，我越來越清晰地認識到，“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習。一學期來,，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我,。并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、認真搞好本職教學,、教研工作

課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，課堂上認真?zhèn)魇冢炎约核鶎W的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。

在日常教學中，對學生以身作則,，言傳身教,。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，使學生對美術更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術天賦且有意踏上藝術道路的學生,，提高其欣賞及藝術感悟能力，為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎,，使每堂課都能讓學生有所收獲,。總之,，在實際教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學期的宣傳工作中,，按時上崗，盡職盡責,，為老師和同學們搞好服務。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇十四

時光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學年又要結(jié)束了。在這一個學年中,，我擔任三年級美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學年中的美術課教學工作總結(jié)如下：

一,、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則,，言傳身教,。

二、教學工作

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基矗

三,、經(jīng)驗和教訓

1,、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇十五

本學期,，我擔任三年級美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：

一,、教學計劃貫徹情況

教學中我認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教,。

二,、教學工作

在教育教學工作中，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng),，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎。

三,、經(jīng)驗和教訓

1,、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇十六

本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，根據(jù)教材要求,。著力提高學生感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強基礎知識,，開發(fā)智力,，發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育,，力圖把知識性,、趣味性和科學性融為一體。

一,、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學生的“美”感。

興趣,，是做好每一件事的前提,。為了提高學生的興趣，我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術作品,，讓學生聯(lián)系生活感受大自然的美好,，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。

二,、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,，認識構(gòu)圖美。

作畫,，必須有良好的姿勢(包括坐姿,、站姿和握筆的姿勢)，在教學中,，我時刻提醒,、糾正學生的姿勢。

一幅畫從整體看上去美不美,，構(gòu)圖的處理是關鍵,。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下,、偏左或偏右都會使畫面不美觀,。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關系呢?構(gòu)圖很重要,。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對比，讓學生理解什么是構(gòu)圖飽滿,。

三,、培養(yǎng)學生對色彩的感知、運用,。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪,。我根據(jù)兒童對新鮮事物的濃厚興趣，和當?shù)氐膶嶋H條件,，提倡學生使用鉛筆,、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆,，運用形與色的知識,，進行臨摹、寫生,、記憶畫,、想象畫的練習。

通過這些繪畫活動,，使學生懂得了本學期的美術基礎知識,，掌握造型技能，也增強了學生的審美情趣,、愛國情感和良好的品德,、意志，發(fā)展了他們的觀察能力,、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。真正讓學生在全面發(fā)展的基礎上發(fā)展自己的個性特長,。

經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：

1,、教學過程中，能不斷注重學科間的聯(lián)系,，教學過程中貫穿德育教育,。

2,、學生對美術活動興趣濃厚,，表現(xiàn)大膽積極。

3,、在教學過程中能與學生建立平等,、寬容、和諧的師生關系,。學生有較強的自主學習能力與一定的創(chuàng)造能力,。

4,、教學過程中，調(diào)整和改進教學方法,，培養(yǎng)學生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力,。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇十七

時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個年度過去了,，回顧這年度所從事的初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到成功的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個年度的工作中,，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便教學水平更上層樓,。

一,、教學計劃貫徹情況

按照本年度工作的目標和任務，結(jié)合本新科標的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術教學大綱》的要求制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

二,、教學情況

1、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課,、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料,。同時,，利用美術學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加繪畫比賽,，在校科技文化節(jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,，取得了較好的影響,。

2,、激發(fā)學生學習美術的興趣，興趣是學習美術的基本動力,。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。

3,、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢,。我特別注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。

因此,，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。充分利用本地區(qū)的美術資源,，查找課外的內(nèi)容，豐富美術教學的內(nèi)容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣味性。通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,，提高學生的觀察能力,，想像力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,，評課，我還注意到要自學,，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動,。

三,、經(jīng)驗和教訓

1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4,、要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

總之，本年度工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思，我將在下一年度的工作中,，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情，取長補短,，再接再厲,。

美術老師年終考核工作總結(jié)怎么寫篇十八

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。在方正電腦學校已經(jīng)工作半年的時間,，很明顯的感覺到自己成長了不少。環(huán)境造就一個人,，它使我改變了以前懶散,、不喜歡負責任的習慣。

本學期由于學校實際工作需要,，我承當了中專五中專十二班的美術教育教學工作,，現(xiàn)對半年的美術教學進行工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學生學習美術的興趣

在中職性質(zhì)的學校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主,，美術教育為輔的整體教學模式,，它和專業(yè)的美術性質(zhì)學校有很大的不同點，中職性質(zhì)的學校是美術教育為電腦藝術創(chuàng)作服務,，它涉及到了形體,，色彩,，創(chuàng)意等。學生剛來學校的時候都是沒有什么美術學習功底的，而且大部分都是學習不是很好的學生,，這需要教師耐心的引導,，并且逐漸的培養(yǎng)學生的興趣愛好,，興趣是學習美術的基本動力,。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生創(chuàng)造生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。

二,、使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中,，注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此,，選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為以后學習奠定基礎,。

三,、發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致,。

平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果,。

針對中年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。

經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后美術課該怎么教和怎么講,。

四、積極改進教學方法

(1)每個教師都不是十全十美的,，在教學方法是有有很大的區(qū)別,，而自己的缺點也是存在的，要及時的發(fā)現(xiàn)自己缺點,，以便于取長補短,。在不同程度上要更深的認識自己，積極的學習其他知識和科目,。才不至于使自己干涸,，并且可以在以后的教學中靈活應用。

(2)在教學硬件設施上,，由于我校的房屋緊張狀況,，很難達到美術正常教學所需要的水平，但是我相信以后會好起來的,。積極的利用多媒體教學使學生更好的去理解和掌握美術學習的各個方面,，并且在以后的設計應用中能夠靈活的運用。