時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

三年級班主任學期工作計劃篇一

一、預(yù)期班風：

團結(jié),、文明,、誠實、上進

二,、學生情況分析：

三(2)班共有64名學生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐，多才多藝,，相對來說是綜合素質(zhì)較好的一個班級,。

三、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并制定了自評表,，讓學生每天對自己一天的表現(xiàn)做出總體的評價。在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,，中,，分派值日生清掃，衛(wèi)生工作重在保潔,，所以設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括紀律委員等各項負責人)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5、強化班級紀律

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,，今日事今日畢”,。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

6、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

8、家校結(jié)合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

9,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

10,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

11,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

12,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給學生一個平等的空間,。這學期，我將會以朋友的身份和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛學生,，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正,。

三年級班主任學期工作計劃篇二

一：基本情況分析

我班大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣。所以,，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度,，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

二：班級工作奮斗目標

1：貫徹落實“文明學校”,、“文明學生”主題教育活動,，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2：對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風,。

三：工作重點

1、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導(dǎo),，提高教學質(zhì)量。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人,。

4,、轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成,，爭取向無學困生的班級靠攏,，把這一點作為重點來抓。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

四：具體措施和方法

(一)加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè),。

(1)加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

(2)培養(yǎng)班干部,。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出五名調(diào)皮生,，來擔任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,，班長做好記錄,，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師,，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。

(3)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班集體觀念,。

(二)：抓好讀書教育活動

(1)班級設(shè)立圖書角，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力,。

(2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),，培養(yǎng)學生的觀察能力,，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣,，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用,。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備,。

(四)：做好學困生轉(zhuǎn)化工作

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點,。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

馬克,。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,。”每位學生都喜歡被人贊揚,，特別是學困生,，他們最需要表揚。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調(diào)查,，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心,。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步,。

(五)：加強溝通,，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

(六)：認真做好家訪工作

(1)學期初,，對部分同學進行家訪(或電話家訪),，了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪,，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況,，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪,，特別情況的,，還要及時地重點家訪。

(2)家校配合,，共同教育,，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息,，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學習狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等,。

三年級班主任學期工作計劃篇三

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了,。新學期,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心.

上一個學期,，我們班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,，基本上形成了良好的學習氛圍,，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,，班級的管理工作也得有條不紊的進行,。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標,。 能否形成一個積極向上,，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果,。特別是三年級,，比較特殊,，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學期我主要從以下幾方面入手：

一、指導(dǎo)思想

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風,，建立一個團結(jié)、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。使學生全面、健康的發(fā)展,。

二,、情況分析

通過上學期的要求，培養(yǎng),。學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三、任務(wù)與目標

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。

4、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習風圍。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6,、積極配合學校開展各項活動,。

四、方法措施

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

三年級班主任學期工作計劃篇四

轉(zhuǎn)瞬兩年過去了，我們這屆學生到了初三上學期了,，面對新的年級,，新的學習任務(wù)，面對明年的中考，再加上暑期的培訓(xùn)學習,，我覺得這學期的主要任務(wù)有如下幾點：

1,、仍以安全為重。隨著學習壓力的加大,，冬季的到來，學生生病的會多起來;隨著年齡的增長,，年級的增高,，部分學困生開始無事生非，于是一些隱患開始暴露,，所以要充分發(fā)揮大家和安全委員的作用,，抓好全班學生的安全。

2,、以學習為重,。當學生明白升學在即，現(xiàn)在的付出決定著以后的道路的寬闊時,，他們會主動以學習為重,。初三又添了新的學科，結(jié)業(yè)了生物和地理,，大家的名次會重新被刷新,，所以為了同學們的明天——升學或就業(yè)，學習都是相當重要的,。

3,、充分利用學校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間,。從德,、智、體,、美等方面讓不同的同學有所發(fā)展和提高,。

4、繼續(xù)寫組日記,，讓全班同學有暢所欲言的舞臺,，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私,，他們才會無私地盡情地學習,。

5、加強師生溝通,。利用口頭和書面兩種形式,，進行溝通，讓學生敢于給老師說，讓學生也善于給老師說,，把老師當朋友,，當親人。這必須建立在學生信任老師的基礎(chǔ)上,。

6,、充分聽取各任課老師的見議，讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中;讓好的胚芽茁壯成長,。

7,、讓學生每天辦一期手抄報，規(guī)定好紙張和內(nèi)容,。用正能量來轉(zhuǎn)移學生的注意力,。

8、學習張香芹老師,，寫好班主任寄語,，及時激勵初三的孩子們,。

總之，讓我們這個新的老班級繼續(xù)屹立于年級之林,，當好學習方面,、紀律方面,、各項活動方面的老大,，讓學生的初中生活畫一個圓滿的句號,。

三年級班主任學期工作計劃篇五

又是一個學期開始了,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育,。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

三年級班主任學期工作計劃篇六

新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

暑假剛結(jié)束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點入手:

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育.

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活.

3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體.

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手:

1,，課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2，課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做.

2，班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.

四,，班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.

五、工作安排

九月：

1,、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活,，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、刊出班報,、校報

7,、開展安全教育月活動

8、推普周活動加強安全教育

9,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節(jié)慰問活動

3,、建隊節(jié)活動

4,、板報刊出

十一月：

1,、家長會

2、主題隊會

十二月：

1,、踢毽子比賽

2,、計算過關(guān)

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4、班報,、校報刊出

一月：

復(fù)習,，做好學生的思想工作

3,、安排寒假生活

總之盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣,。使班級各方面的成績有較大的提高,。

三年級班主任學期工作計劃篇七

一、班級學生分析：

本班共有學生31人,，其中男生12人，女生19人,。學生思想較單純,，多數(shù)學生個性較強，積極要求上進,，思想活躍,，具有主動的參與意識,，喜歡吸取新的東西,。班級秩序比較穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己,。學生集體榮譽感強,。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心,。

二、工作目標：

(一)培養(yǎng)良好習慣

1,、利用晨會、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,。

在開學初,，帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等有關(guān)習慣養(yǎng)成的規(guī)章制度,，使學生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中,。

2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生,。

對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求,，“人離凳進，桌椅整齊,，沒有廢紙”,，并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查,，作好記錄,，及時反饋,。本學期,，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度,，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的,，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法,。

安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學生都是健康的，在校的學生都有健康的衛(wèi)生習慣,。

3、培養(yǎng)好班干部

讓每一個班干部各司其職,，并能獨當一面，實行競爭上崗制,，有能力的留用，沒有能力的隨時換下,，對于干得好的班干部要進行獎勵，調(diào)動他們的積極性,。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力,。

(二)打造書香班級

1、以自愿為原則,，鼓勵學生將自己的書帶到班級，與同學共賞,。

2、開展讀書展示活動,?？梢允莾?yōu)美段落,、笑話及時事關(guān)注，在培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書習慣的基礎(chǔ)上,，鍛煉他們在大家面前說話的能力。調(diào)動學生讀書的積極性,。并要求學生每天讀書半小時,。

3、營造班級讀書氛圍,，如在墻上張貼愛讀書格言等,。

三,、具體活動安排：

二月份：

1,、學習《小學生日常行為規(guī)范》，進行路隊,、器物擺放,、課間活動等演練,，加強學生的習慣養(yǎng)成教育,。

2,、開展“讓雷鋒伴我成長”,。

三月份：

3,、三八節(jié)感恩母親征文評選。

4,、環(huán)境調(diào)查報告：我能為保護環(huán)境做點什么

四月份：

1,、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學路隊紀律。

2,、清明節(jié)感恩先烈活動：

(1)愛國書籍讀后感評選

(2)觀看愛國電影并寫出觀后感

3,、讀書征文活動

五月份：

1、繼續(xù)強化常規(guī)要求,，養(yǎng)成好習慣,。

2、教你學一手活動展示,，展示自己最拿手的本領(lǐng),。

3、寫給爸爸,、媽媽的信,。教學生體諒父母對自己的愛。

4,、六一各項表彰活動評選,。

六月份：

1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動,。

2,、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動，將六一期間放飛的心收回來,。

3,、 復(fù)習，迎接期末考試,。

4,、對學生進行假期安全教育,。

5、 學期總結(jié)與評優(yōu),。

三年級班主任學期工作計劃篇八

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,。可以說跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

二,、學生概況：

本班共有54位學生,，其中男生29人，女生25人,，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,。

四,、工作重點：

1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),。、

3.搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

五,、具體工作：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2、利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。通過主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、午間紀律

中午學生來校有的比較早,，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖,。學生有的看書，有的練字,，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

三年級班主任學期工作計劃篇九

新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好,，把我們班塑造成一個團結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下：

一、學生現(xiàn)狀分析

我們班共有學生58人,，男生32人,，女生26人。學生多來自不同的寨子,，部分學生學習,、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時有亂說話或者做小動作的現(xiàn)象,。很多習慣有待進一步培養(yǎng),。

二,、思想工作計劃方面

1,、利用班隊會等教育時間,，帶領(lǐng)學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做,，同學間互相監(jiān)督,，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、充分利用升旗活動,、重大節(jié)日活動,，對學生進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度,，穿好校服,，不遲到，不隨便請假,，排隊時做到快,、齊、靜,升旗時要行隊禮,，唱國歌時聲音響亮,、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”,，與自己的行動結(jié)合起來,。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動,，教育學生做文明學生,。

3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力,。

三,、教學工作計劃方面

1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定,。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

2,、注意抓好學生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭,。

3,、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。

四,、安全教育工作計劃方面

1,、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

2,、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明,、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率,。

3,、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4,、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,，保證活動安全。

五,、衛(wèi)生工作計劃方面

1,、學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2,、個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔,、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。

六,、家校溝通方面:

教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通,、交流中進步,。

總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新,。取人之長，補己之短,。在實際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教育路線,，注意工作方法,，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果,。

三年級班主任學期工作計劃篇十

一：基本情況分析

我班這一學期共有(25 )位學生,，其中女生(10)人，男生有(15)人,，其中大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣。 所以,，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度,，以班長陳澤星為核心，以副班長明芳為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以一幫一，多幫一等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

二：指導(dǎo)思想

新的學期，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)深入學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及各學科課程標準,，準確領(lǐng)會新課改精神，提高認識,，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中,，推進課堂教學改革,，促進班級教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三：班級工作奮斗目標

1,、貫徹落實文明學校,、文明學生主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3,、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風,。

四：工作重點

1,、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導(dǎo),，提高教學質(zhì)量。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人,。

4,、轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成,，爭取向無學困生的班級靠攏,，把這一點作為重點來抓。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

五：具體措施和方法

(一)加強思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

(1)加強全班的德育,，充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

(2)利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。通過主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種人人愛班,，人人管理的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

(3)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動,，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務(wù)順利地進行,，在課堂上,，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風,，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架。平時,，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設(shè)。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員五自能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感,，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣,，培養(yǎng)學生主人翁精神,，使他們朝著團結(jié)、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級形成,。

(二)：加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風建設(shè)。

班級是學生的第二個家,，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的,，根據(jù)剛從二年段過渡到三年級的孩子好動的特點，我將從以下方面加強班級管理：

1,、做好班委的選拔工作,，完善班委組織。

開學初,，我將根據(jù)我班各個學生的特點和特長,，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班干部,，分配給適宜的工作,，并適時對這一批班干部進行培養(yǎng)，讓他們在同學當中起帶頭作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,，班長做好記錄，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決,，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。這樣，讓學生在發(fā)揮自己的作用中，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,，促進學生主體性的發(fā)展。

2. 加強班隊活動的指導(dǎo)和組織

隨著三年級孩子詞匯量的增加,，語言表達能力和表達技巧的不斷提高,，本學期我將從以前扶著學生開班隊會轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)著學生走直至放著走。我將根據(jù)班級實時實地的實際情況,，設(shè)計豐富又可行的班隊會計劃,，由周班長負責帶領(lǐng)同學組織班隊會方案，這樣,，為他們提供了實踐的機會,，煅煉他們多方面的能力，從而也培養(yǎng)了大部分學生的主動性與主體性,。

(三)轉(zhuǎn)化待進生,，促進全員發(fā)展,。

根據(jù)本班學生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進生的轉(zhuǎn)化：

1,、充分發(fā)揮師愛的作用,，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥,，不急躁放任,，做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚優(yōu)先,。

2、我將努力挖掘待進生的特長,，通過運用學習遷移規(guī)律,，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學習活動中，然后采取信任和委托的方式,，深入了解學生的思想基礎(chǔ)和可能條件,，耐心細致地指導(dǎo)，幫助和及時進行督促,、評價,。并開展一幫一活動,，做到有計劃,、有目標、有反 每一周評出一名進步星,，發(fā)給獎狀,，使學生感受到大家庭的溫暖，認識到大家是真誠希望他進步的,，從而激起他們求知的欲望,。

3、做好家訪工作,，定期召開后進生會議并及時做好記錄,，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段,。

(四)加強安全,、法制教育。

1,、安全教育長抓不懈,。推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題,。本學期,，我將結(jié)合學科教學,、兩會一課、少先隊教育活動,，學校的宣傳欄,，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動,。觀看安全教育影片,，收集相關(guān)的圖片，認識安全的重要性,，提高學生的安全意識,。放手學生搜集身邊的交通事故資料，食品安全方面的事故,，從身邊人,、身邊事提高安全意識和自我保護意識，以減少校園安全事故的發(fā)生,。此外,，我還將根據(jù)實際情況，第十三周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會,，讓學生在說中知理又明禮，提高安全意識,。

2,、法制教育不容忽視。充分利用板報,、廣播等對學生廣泛宣傳法律知識,，觀看法制紀錄片、光碟,，了解青少年犯罪的心理,，教育學生懂法守法，從而杜絕校園犯罪的發(fā)生

三年級班主任學期工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以課堂教學和教育活動為載體,，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用,，努力構(gòu)建學校,、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育,。

二、班級概況：

本班由18名*,，27名男生組成,。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進,，能夠做到尊敬師長,，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動,，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其良好的習慣自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣,、任性,，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

三,、工作重點：

加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動模式,，使班級能蒸蒸日上,，努力成為學校優(yōu)秀班級體,。

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”,。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生的進行早讀、作業(yè),、課前準備進行檢查,，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容,，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，填寫好《一日我會》手冊,。

3、加強學習小組建設(shè),。以“新學期,，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標和成員具體職責,，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍,，充分發(fā)揮學生的自主能力,，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力,。

4,、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用,，結(jié)合班級實際,，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理,。加強對對班干部的培養(yǎng),，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

5、激發(fā)學生競爭意識,。

競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。通過課堂評價,，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動,。激發(fā)學生小組之間,、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽的爭取,、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。以“花兒,、星星、月亮,、太陽”等相對固定的評價模式,，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置,，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性,。建立成長銀行儲蓄激勵機制,，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績,。

6,、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪,，使家長能比較深入地了解學校,、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間,、家長與教師間的情感交流,，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見,。

四,、各月具體工作安排：

二月份：

1、根據(jù)學校的教育目標,，制定計劃;

2,、進行常規(guī)教育;

3,、設(shè)計班幣,，制定班幣獎勵方案。

4,、《一日我會》學習及評價

三月份：

1,、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

3,、三八感恩活動,。

4、《一日我會》學習及評價,。

5,、“學雷鋒小標兵”評比

四月份：

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動,，故事會,。

2、進行常規(guī)教育,，小結(jié)學生的學習,、紀律、衛(wèi)生,、兩操方面的情況,。

3、“語言文字小標兵”評比活動,。

4,、《一日我會》學習及評價。

6,、慶六一班級節(jié)目排練,。

五月份：

1、“五一”活動總結(jié),。

2,、母親節(jié)活動。

3,、法制教育及安全教育,。

4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱,。

5,、《一日我會》學習及評價。

6,、慶六一活動,。

六月份：

1、《一日我會》學習及評價,。

2,、愛眼教育。

3,、做好各項工作總結(jié),。

4,、成長檔案整理。

5,、期末復(fù)習動員

6,、評比優(yōu)秀學生及期末結(jié)束工作。

三年級班主任學期工作計劃篇十二

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

二,、學生概況：

本班共有54位學生,，其中男生29人，女生25人,，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三,、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、文明的集體,。

四、工作重點：

1,、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)。,、

3.搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

五,、具體工作：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、午間紀律

中午學生來校有的比較早，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,，有的練字,，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

六,、具體安排：

第一周：始業(yè)教育,，提出新學期要求，做好新學期打算

第二周：抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序,。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。出黑板報。

第三周：班容班貌布置,，選舉班干部,。

第四周：對學生進行安全教育。

第五周：會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育,。

第六周：召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況,。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

第八周：對學生進行安全教育。

第九周：主題班會：特長展示(手工制作,、表演,、繪畫、書法等)。

第十周：進行勤儉節(jié)約教育,。

第十一周：做好中測的學習動員和復(fù)習工作,，考風考紀教育。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。

第十三周：開展講文明、樹新風,、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周：對學生進召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導(dǎo)學習。

第十五周：進行愛護公物教育,。

第十六周：再次進行學習目的的教育,，安全教育。

第十七周：組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流

第十八周：加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比,。

三年級班主任學期工作計劃篇十三

本學期我擔任三年級班主任,，我班共有學生33人，為了更好地開展班級工作,，形成良好的班風,，使學生能全面發(fā)展，本學期班主任工作主要從以下幾方面做起：

一,、思想品德方面

堅持對學生思想品德方面的教育,，平時，利用晨會,、班(隊)會帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》、先進人物事跡等,，結(jié)合《思想品德課》加強對學生思想方面的教育,。教育學生熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛中國共產(chǎn)黨,，艱苦樸素，待人真誠,，尊老愛幼,，團結(jié)同學等。培養(yǎng)學習勤奮、刻苦,，敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì),。

二、班級常規(guī)管理方面

本學期我擔任三年級班主任,，我班共有學生33人,，為了更好地開展班級工作，形成良好的班風,，使學生能全面發(fā)展,，本學期班主任工作主要從以下幾方面做起：

一、思想品德方面

堅持對學生思想品德方面的教育,，平時,，利用晨會、班(隊)會帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,、先進人物事跡等，結(jié)合《思想品德課》加強對學生思想方面的教育,。教育學生熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,，艱苦樸素,，待人真誠，尊老愛幼,，團結(jié)同學等。培養(yǎng)學習勤奮,、刻苦,，敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

二,、班級常規(guī)管理方面

本學期我班的常規(guī)管理主要是加強對學生的學習,、安全、紀律,、衛(wèi)生方面的管理,。每周將學習兩次學校頒發(fā)的《安全教育有關(guān)規(guī)定》，教育學生嚴格遵照規(guī)定執(zhí)行,，在校內(nèi)校外都要做文明守紀的好孩子,，課間不追逐打鬧，不做有危險性的游戲,，上學,、放學途中更要注意安全，需沿104國道行走的學生，一律要求：放學后排隊,，由手持“安全小黃旗”的學生領(lǐng)隊,，沿公路邊行走。每隊將安排正,、副小隊長,，負責維持秩序，制止在公路上玩耍等活動,。

在我班學生的學習,、紀律、衛(wèi)生等方面,，我將繼續(xù)采取“加強監(jiān)督,，大膽放手”的方法，充分發(fā)揮“小助手”的潛能,。通過班長,、紀律委員、勞動委員等班委成員的監(jiān)督,，使學生在早讀及自習課上均能認真讀書,、學習、不隨便下位,，不做小動作;教室每天早晚各掃一次,，學生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，衛(wèi)生區(qū)每天一小掃,，每周一大掃，保證環(huán)境的清潔,、衛(wèi)生,。

三、開展豐富多彩的課外活動

對于活潑好動的小學生來說,，開展豐富多彩的課外活動可以激發(fā)學生學習的興趣,，培養(yǎng)學生多方面的能力。本學期,，我將繼續(xù)開展多種形式的課外活動,，如“課本劇表演”，來加深學生對課文的理解,，鍛煉學生的表演能力;“安全知識競賽”,，來加強對學生的安全教育;“小辯論賽”，來鍛煉學生的口語表達能力和分辨是非的能力;“歌詠,、繪畫比賽”,，來激發(fā)學生對音樂,、美術(shù)的興趣。力爭把學生培養(yǎng)成各方面都很優(yōu)秀的復(fù)合型人才,。

四,、補充措施：

1、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。雖然這個班的學生我已經(jīng)教了兩年多的時間，但是,，對于學生的內(nèi)心世界,，我也不敢說有完全的掌握。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學生交談,。

有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過與學困生的談話以及召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，使教學工作更順利地開展。對于兩位插班的學生更要多與其交談,，讓其早日融入本班,。

(2)認真檢查學生的作業(yè)。

通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

(3)進行家庭訪問,、召開家長會,。

通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作,、班級工作的配合,。

2、實行班級管理細致化,，對班級衛(wèi)生工作進行改革有句話說：“抓在細微處,，落在實效中?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛?，才能使班級管理見成效,。本學期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責任到位,，使每個人成為班內(nèi)小主人,。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學生自由選擇擔任哪一項任務(wù),，自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,，更好地進行值日工作,。

3、規(guī)范常規(guī)管理,，制定班規(guī),。

沒有規(guī)矩，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外,，還要講法制，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有章可循,。

五、和任課教師密切配合

我將與任課教師協(xié)調(diào)好工作,，不缺學生一節(jié)課,，認真?zhèn)湔n、上課,，精心設(shè)計作業(yè),，既不增加學生的作業(yè)負擔，又避免出現(xiàn)學生“吃不飽”的現(xiàn)象,。遇到問題,，共同商議，一起把工作做好,。

總之,，在工作中，我將以身作則,，言傳身教,，及時發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，進行分析,，解決,，爭取圓滿完成本學期的教育教學任務(wù)。

三年級班主任學期工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以學校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、工作目標

1、勤思,、好學,、團結(jié)、活潑,。

2,、認真上好每一節(jié)課，特別是科任課,。認真完成每一次作業(yè),。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

三、重點工作

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，學生主動學習，提高學習成績,。

2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

3,、家訪：有準備、有計劃,、有目的地進行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,，使家長和學校有機的配合，共同教育和關(guān)愛學生的成長,。

4,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。

四,、主要工作

(一)加強德育教育,，開好主題班會及德育課。

利用班會,、晨會,、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學生樹立集體榮譽感,，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,，探究德育方法,，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，具有團結(jié)合作、禮貌待人,、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會,，對學生進行自然災(zāi)害、交通安全,、自我防護等安全教育,，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學生能力,，樹立集體合作意識,。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識,、合作意識,、動手能力，注重“人”的關(guān)懷,。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1、保護校園,，進行愛學校的教育,。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督，班長,、衛(wèi)生委員主要負責,，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生,，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成,。

2、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣,。

3,、充分利用好板報、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步,。

(三)開展“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動,。

1,、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?，寫宣傳標語，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2,、開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動。

3,、培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

三年級班主任學期工作計劃篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過,，忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心.

上一個學期,，在任老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了一定的成績,。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學習氛圍,，全班形成了一股積極向上的學習風氣,。在提高成績的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行,。針對上一學期的班級狀況,，這一學期我又有了新的目標。

能否形成一個積極向上,，努力學習,，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學活動,，才能收到較好效果。特別是三年級,，比較特殊,，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,，本學期我主要從以下幾方面入手：

一,、指導(dǎo)思想

端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學生全面,、健康的發(fā)展。

二,、情況分析

我班有學生50人,，通過上學期的要求，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三、任務(wù)與目標

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職。

4,、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習風圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動。

四,、方法措施

1,、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

三年級班主任學期工作計劃篇十六

新一學期的到來,，我們的工作也將辭舊迎新,，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一、抓好常規(guī)工作

1,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。，豐富多彩的課間活動,，既能活躍學生的思維,，又能培養(yǎng)學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動,，徹底解決課間紀律亂的問題,。

三、衛(wèi)生方面

樹立講究衛(wèi)生的良好觀念,。俗話說,，病從口入，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作，

這學期,，我仍將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。