演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇一

大家好!

自然是什么?人們往往會告訴我,，自然是一花一草，一木一石,，一山一水……自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫,，自然是太陽射過樹葉的一斑陽光，自然是郊外一縷新鮮的空氣,，自然是淙淙的泉水不斷流向遠方,。

難道說，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當(dāng)然是否定的,，在現(xiàn)代社會中,，人們對自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中，而是對自然有了新的認識與要求,。

現(xiàn)代社會中的自然,，已經(jīng)是一個人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài),，只有這種狀態(tài)把握的好了,，我們才會在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。

中國有句話叫“順其自然”,，我們所倡導(dǎo),、所要求的事物也是如此，按自己本來的、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來,，而不是在無限多的外力促進下,，在無數(shù)的要求之下，被迫形成的,。

在過去的社會里,，人與人之間相處無疑是十分自然的，人們之間相互關(guān)心幫助,，無論是貞觀之治,，康乾盛世還是解放后的社會主義改造時期都是如此,，人與人以誠相待,，人敬我一尺，我敬人一丈,，因此,，才會有“遠親不如近鄰”等等話語流傳下來。但隨著社會不斷地發(fā)展,、進步,，人們的價值觀似乎起了變化，不能否認,，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”,，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然,，而去無休止地為自己牟取錢財,，因為在他們眼中，金錢是至高無上的,。

這一點,，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀的人往往就會問,，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華,，并沒有實質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個人總是像在防著其他的人。

這些也并不難發(fā)現(xiàn),，過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步,，而現(xiàn)在鎖點越多的防盜門卻成了越緊銷的商品?為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會自然而然地幫助，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時,，其他的路人呢?麻木了嗎?

這一切的一切就是因為人們之間已經(jīng)失去了已往的自然,，私心反而變得愈來愈重的原因。

做為新一代的中學(xué)生,，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎?不,，我們不要。所以我們應(yīng)當(dāng)——回歸自然，回歸人與人之間固有的品行,，真誠,、善良、無私,。這樣我們就會擁有一個美好的明天,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇二

都說中年人如驚弓之鳥,，上有老下有小，在事業(yè)上拼命奔跑,，回頭望,，父母已日漸蒼老。以前我們總覺得和父母在一起的時間還有很多,，等到自己事業(yè)有成,，衣錦還鄉(xiāng)之時，可以陪著父母歲月靜好,，一切都可以彌補,！

卻不知，世間最無情的是時間,。

不要忘了父母的模樣,，是我們讓歲月偷走了他們的黑發(fā)；是我們讓時間搶走了他們的健康,；?是我們讓黃昏輕易把他們孤獨的背影拉長,。

父母看一眼少一眼，樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待,。珍惜，感恩,！

?別以為孝敬父母可以等等,，等自己準(zhǔn)備好了，再給父母一個交代,，卻不知人生充滿著意外,，誰也不知道下一秒會發(fā)生什么。我們等待成功的速度,，趕不上父母老去的速度,。

父母在，人生尚有來處,；父母去,，人生只剩歸途。父母在兄弟姐妹是一家；父母不在,，兄弟姐妹是親戚,。實話啊,！

?作為兒女,，我們可以發(fā)現(xiàn)，我們的每一個電話都會讓他們開心很久,；我們的每一次回家,，他們的臉上總會掛著笑容。知道你很忙,，再忙也別忘了回家看看,。快過年了,，身處異鄉(xiāng)的你,，別忘了家里的父母在等你回家團圓,。

曾經(jīng),，父母永遠在世界任何一個角落為兒女待命！如今,，父母年邁了,，作為兒女的我們更應(yīng)該為他們待命！幸福其實有時候只是回家的路,，因為有些愛經(jīng)不起等待,。

初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇三

快樂是痛苦的回味，快樂是痛苦的升華……——題記

快樂人人之所求,，痛苦人人之所懼,。大家在這兩者面前表現(xiàn)出的舉動截然不同。但是,，現(xiàn)在我想問你——-朋友,，在面對愛與狠，樂與悲時,，你也如此嗎?如果是,，那么你能真正理解“快樂”二字的蘊義嗎?你能真切地感受到，能看見那快樂背后被掩蓋掉的痛的痕跡嗎?

其實他們就像光和影一樣,，總是形影不離,。于是我們承受著痛，但同時也享受著快樂,。

古今中外,，我所見到的那些偉岸的身影。他們一方面呈現(xiàn)著寂寞，痛苦的身影,，則另一方面卻散發(fā)著樂觀,，坦然，堅強的光芒,，獨享人間樂趣,。

詩圣杜甫你注定為詩而生，為展示你那濃濃的愛國情懷而活,。你那滿腔的愛國熱情如巖漿般迸濺,，以一支飽含著激情的筆，盡情地揮灑著對大自然的贊美與對祖國大好河山的美好歌頌,。但社會黑暗,，朝政腐敗，使锝國家戰(zhàn)亂頻頻變故迭起,，人心惶惶,。看者這一切,，你心中萬分憤慨,，對奔赴戰(zhàn)場前線的士兵抱以同情;“烽火連三月，家書抵萬金,。白發(fā)搔更短,，揮欲不勝簪?！笔茄?，戰(zhàn)爭就是如此殘酷，你為此痛苦著,，為國家的命運擔(dān)憂著……你沒有像李白那樣對朝廷拂手而去,，從此走上飄泊之路,。而是將心中的熱情之火燃燒锝更加猛烈,，為國為民，不惜犧牲自己,。終于“聞官軍收河南河北”,，你沉浸在“出聞涕淚滿衣裳”的喜悅之中,，引發(fā)“漫卷詩書喜欲狂”的狂熱以及“白日放歌須縱酒，青春作伴好還家,?！钡募で椤?/p>

杜甫，此時你是快樂的,，“痛”并快樂著,。

海倫,，你是堅強的，你那百折不饒的精神令人折服,，令全世界驚嘆,，這也促使你注定成為光明的寵兒，為愛而生,?？缮系蹍s無情地將你那動人的雙眼和聽覺奪走，使你陷入了黑暗,，絕望的深淵,，像一個迷了路的孩子在森林中無方向地奔跑，尋找光明,。此時,，你是痛苦的，是困擾的,，但這一切都是瞬息,，一切都將會過去。你那纖細的身軀,，溫柔的面孔飽含著過人的智慧和對人生不屈服的哲理,。于是你站了起來為命而戰(zhàn)，逐漸變得高大起來,。你用你堅韌的信念和不屈的精神將一切黑暗掀開,，自由地在文字樂園中翱翔。從心間打開一扇心靈之窗,，讓它帶著你走近生活，接近陽光,，感受太陽……

快樂,，其實你在享受快樂的同時也嘗試過了痛的滋味。沒有痛苦哪來的快樂?人這一生中有苦,，必有甜,，有聚，必有散,，有喜,，必有憂。這是一種真實的人生體驗,，是一曲激揚人生的交響樂。讓我們正視痛苦,，享受快樂,，乃是人生一大樂事,。

初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇四

大家早上好!我是三(1)班的李想想，很高興今天能在這里給大家做國旗下的講話,，我演講的題目是——積極迎接考試,，爭取優(yōu)異成績。

時間跑得可真快呀,，開學(xué)的情景還歷歷在目,，期末考試就已經(jīng)悄然而至,，以最佳的狀態(tài)，爭取優(yōu)異的成績,，是我們共同的心愿,。但時間是最公正，卻又是短暫的,，只有爭分奪秒地去努力，人生才能爭取到更多成功的機會,。為了實現(xiàn)自己的愿望,，我們應(yīng)該做好積極迎考的準(zhǔn)備

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟,。它永遠激勵著我們不斷地追求,，不斷地探索。我國著名的教育家陶行知先生曾說過：“人生兩個寶,，雙手與大腦,。用腦不用手，快要被打倒,。用手不用腦,，飯也吃不飽。手腦都會用,，長大不得了,。”這就告訴我們,，每個人都應(yīng)該學(xué)會手腦并用,，把“爛筆頭”和聰明大腦結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí),，一心向上,，才能取得好成績,。

在復(fù)習(xí)階段，我們要溫故知新,、查漏補缺,，把所有的作業(yè)本和測試卷都整理出來，找出原來的錯題,，進行歸納總結(jié),，分析錯誤的原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，再做一些同類的題目進行鞏固,，并學(xué)會“一題多解，舉一反三,?！?/p>

眾所周知，有耕耘才會有收獲,，每個人內(nèi)心總有那么一股強烈欲望,，期盼收獲，渴望成功,。在復(fù)習(xí)階段,，我們不需要好高騖遠，只需要踏踏實實地復(fù)習(xí),，勤勤懇懇地努力,，多一點投入，少一點觀望,，多一點實干,，少一點浮躁。滴水能穿石,，聚沙可成塔,。

如何使自己發(fā)揮出好的水平，取得理想的'成績,，主要取決于考生的心理因素。請大家放下背上的包袱,，用平和積極的心態(tài),，坦然地迎接考試，放飛夢想的翅膀,。

考場上,，我們要沉著應(yīng)試，嚴謹細致,。不必過度緊張,，平和心態(tài),，決勝千里外。只有情緒處于最好狀態(tài)時,，個人能力才會得到最好的發(fā)揮,。我們所要做的就是要仔細審題，掌握解題的方法,，做完題目務(wù)必要多檢查幾遍,。因為“馬虎”很喜歡拜訪我們。

“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出”,，懸梁刺股，鑿壁偷光,，這些千古美談時刻提醒我們要保持一種堅持不懈,、頑強拼搏的精神。人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅,，只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無窮的力量,，只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華美的篇章!不懈追求，一切皆有可能,。

最后,，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《講文明講禮貌》。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益、公共秩序,。

說到文明禮儀,，我想到了一個故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認知水平;認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ),。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會,。大的不說，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路,。他們認為這是必須遵守的公共文明,。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。

初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天我演講的題目是《團結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)未來》!

“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量,，這力量是鐵,，這力量是鋼……”同志們，當(dāng)我們還是孩提時,，老師就教我們唱這首《團結(jié)就是力量》的歌,，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起,，因為我們互換團結(jié),，團結(jié)無處不在。偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說過：“個人離開社會不可能得到幸福,，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣,。”著名哲學(xué)家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的,，就像漂流的魯賓遜一樣,，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”,。還有好多的名人都對團結(jié)這個詞作出不同的解釋,，面對這些名人名言,，我們又怎能忽視團結(jié)協(xié)作的重要性。

那么,，我們到底應(yīng)該怎樣做到團結(jié)協(xié)作呢?首先,，我們需要做到一個字――仁?！叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來,，只有人與人之間互相關(guān)心愛護,，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,，這里的“仁”,，并不是指朋友之間的義氣，也不是說不論黑白的幫助或是支持,，而是與同事之間的相互協(xié)助,，當(dāng)同事遇到困難時，我們要伸出援助之手,，當(dāng)同事彷徨時,，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想,。

團結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛,，在工作中，我們要怎樣才能把團結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?

此時此刻,，我斗膽發(fā)表我的愚見,，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系,，營造良好的人際氛圍,。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系,，我們相處的氣氛就會融洽,，那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,，也會打造出友好寬松的工作環(huán)境,。再者，我們要積極參加各種集體活動,，增強團結(jié)協(xié)作精神,。因為參加集體活動，不但可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識,，還可以凝聚集體的力量,。除此之外,，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍,，要充分的信任同事和周圍的人,。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦,、工作上更努力,、作風(fēng)上更頑強，從而加快完善自我的步伐,。信任別人本身就是一種美德,，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任,，同事的一句話,，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解,。

同心山成玉,，協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來,，需要一種克難攻堅的精神,，更需要一種團結(jié)協(xié)作的合力。任何一個單位,，如果是組織渙散,、人心浮動，人人自行其是,、集體一盤散沙,，那又何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們，讓我們從現(xiàn)在開始,，為推動單位的業(yè)績而團結(jié)友善,，為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧!

我的演講完了，謝謝大家!

初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇七

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),、同事,、朋友們：

你們好!

我是20xx年11月入司的，算算到現(xiàn)在已經(jīng)3年了,，在公司也算是老員工了,。這三年我見證了公司成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，自身也在不斷地變化著,，成長著,。

我剛?cè)胨緯r，公司剛開業(yè)5個月,，只有十幾家店面,，月營業(yè)額只有幾萬元,，有的單店營業(yè)額只有幾千元。說實話,，那時候,，真沒敢想過公司會有今天這樣的規(guī)模：有33家連鎖店，月銷售收入達到近200萬元,。而且那時候我們在南京一沒有知名度,，二沒有經(jīng)驗，只有一切靠自己：到處扒房源,，打電話約房主客戶,，帶看約看，到馬路上散發(fā)傳單,，到小區(qū)去掃樓，跟小區(qū)保安套近乎撈房源,，每天跑下來一身臭汗不說,，還沒什么效果，那時候,，很多人堅持不下來,，離開了，但也有人留了下來,，因為當(dāng)時我們都憋著一股勁兒：要做南京最有價值的不動產(chǎn)商,，同時要為公司為自己創(chuàng)造財富。在這樣的理想信念驅(qū)動下,，我們堅持到了今天,。

理想是什么?理想是人生的奮斗目標(biāo)，是對美好未來的設(shè)想,，也是人們前進的動力的源泉,。我們都有自己的理想，有了理想,，我們的生活才有方向,，奮斗才有目標(biāo)。人類有了理想,，才使世界不斷向前發(fā)展,。實現(xiàn)理想，需要執(zhí)行力,。包括行動和行動的能力,。為了實現(xiàn)理想，我們要付諸行動,，身體力行,，如果不實施于行動,，那就是幻想，空想和妄想,。是在虛度光陰,，浪費生命，因為時間就是生命,。實現(xiàn)理想,，還要借助軟環(huán)境，那就是一個好的平臺,。它可以是你成功的鋪墊,，也可以是你成功的一個跳板，充分發(fā)揮光與熱的舞臺,。為你展示自我才能,，實現(xiàn)自身價值創(chuàng)造必備條件。

如今我們公司,，-x有限公司,，就是我們發(fā)揮自我才能的平臺。我們企業(yè)口號是：沒有任何人任何事,，能夠阻擋我們,。這句話讓我們堅持到了現(xiàn)在，讓我們從弱小走向壯大,，從幼稚走向沉穩(wěn),。我們一路走來，始終走著穩(wěn)扎穩(wěn)打的步伐,，保持著敢想敢做的作風(fēng),，開拓著南京市常現(xiàn)在1+2聯(lián)合不動產(chǎn)這個品牌已經(jīng)逐步深入南京市民的內(nèi)心,，這是離不開在公司工作的每一位同事同仁的貢獻,，是由我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)與專業(yè)水平創(chuàng)造出來的。當(dāng)然還有以往的工作前輩,。

現(xiàn)在,，公司正處在一個發(fā)展的階段，在發(fā)展的過程中會有這樣那樣的問題產(chǎn)生,，這是一個企業(yè)在發(fā)展過程中必須要經(jīng)歷的,，面對問題，我們要積極地應(yīng)對,，去解決,，去堅持。質(zhì)變是要靠量變的積累的,。

我們來到公司的目的無非有兩個：第一是賺取更多的money;第二是鍛煉提升自己的能力,。我想,，在坐的每一位同事同仁，應(yīng)該都有此兩目的,，包括我本人,。為了此兩目的，以及在公司同事間激勵和融洽的工作氛圍下,，我工作到現(xiàn)在,。

所以作為一名一線銷售人員，對于公司,，我個人想提出幾點意見：第一,店面團隊的穩(wěn)定性是要盡快解決,，個別員工的提升，是要在保證店面整體發(fā)力的前提下的,。第二,，在公司盈利的前提下，每年的年底,，公司應(yīng)該給予全年銷售的優(yōu)秀員工獎勵,，并通過各種渠道來表彰先進，激勵員工,。激勵的力量是不可估量的，這會促使其他的員工更加努力地工作,，也會激發(fā)全體員工的榮譽感,。物質(zhì)和精神的雙滿足，才會使我們與公司一起攜手并進,，實現(xiàn)雙贏,。我想，這也是大家的心聲,，全體銷售員工的呼聲,。

在此我想送各位一段話，是世界偉大作家梭羅說的：“我不知道有什么比一個人能下定決心改善他的生活能力更令人振奮了,，……要是一個人能充滿信心地朝他理想的方向去做,，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功,?！?/p>

最后，祝愿我們的公司業(yè)績蒸蒸日上,，創(chuàng)造一個又一個輝煌;也祝愿每一位同事同仁,，在人生的理想道路上獲得成功，走得更遠,。

初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇八

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是“想成功,，就要堅持”。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次,，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩,。”說著,，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開始，每天做300下,，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下,，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,，蘇格拉底又問,，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成,。一年后,，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動,，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,，整個教室里，只有一人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈,?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作,，必須持之以恒,。”的確,，我們干什么事,，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的,。古今中外,，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時,，即使累得手臂疼痛,，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因,。他給我們的啟示又是什么呢?我想，他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,，那就是明確目標(biāo),，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持,，最難的事也是堅持,。說它容易，是因為只要愿意做,，人人能做到,，說它難，是因為真正能做到的,，終究只是少數(shù)人,。

堅持是一種信念，堅持是一種修養(yǎng),，堅持是一種高尚的品質(zhì),。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長遠的打算,，竟在考試中作弊,，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校,、老師蒙羞，也失去了檢測自己的機會,，而失去這次機會,，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無成,。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,，想成功，就要堅持,。這是一個并不神秘的秘訣,。但只堅持勤奮，卻選錯了方向,，則令人可悲,。“勤奮”不是只要存在就有價值,，偏離了正確方向,，方向錯了,，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷,，淚水也罷,，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了,。如果把堅持勤奮美化成點金石,，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,，把一束絲線攻成美玉,，也許力道、方法都恰當(dāng),，卻選錯了對象,。

當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗,，挫傷你進取雄心的時候;當(dāng)負擔(dān),，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈,，才能通向成功!

謝謝大家!

初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇九

尊敬的王總,、趙總、各位同事,，大家好!

一個月前的今天,，我正式加盟了**公司。

通過我對全國市場的了解,，對行業(yè)的了解與分析,，對部分市場的實地走訪，結(jié)合我們公司產(chǎn)品本身品質(zhì),、口感的魅力,，更加堅定了我們打造行業(yè)第一品牌的信心!

今天的會議將會成為我們**公司發(fā)展史上的重要里程碑。我們要改變以前完全以銷售主義為導(dǎo)向的銷售行為;以銷量為導(dǎo)向的銷售理念;以沖量為主的銷售促進,。我們要推行以品牌建設(shè)為導(dǎo)向的營銷行為;以建設(shè),、掌控為主導(dǎo)的營銷理念;以產(chǎn)品推廣為主的營銷促進。

通過近來在企業(yè)一線的深入走訪,，和企業(yè)的王總,，趙總的深入交流。確定以了人為本的企業(yè)經(jīng)營理念，以企業(yè)文化建設(shè)為核心內(nèi)容,，培養(yǎng)一支具有超常戰(zhàn)斗力的學(xué)習(xí)型的營銷組織隊伍,。落實務(wù)實科學(xué)的發(fā)展觀念，整合社會資源實現(xiàn)企業(yè)集約化,，滾動式發(fā)展的目標(biāo)!

我將和大家一起經(jīng)歷,，從現(xiàn)在的以產(chǎn)品為導(dǎo)向的經(jīng)營模式向以市場為導(dǎo)向的經(jīng)營模式邁進，再以市場為導(dǎo)向的模式向以滿足消費需求為導(dǎo)向的階段跨進,，以滿足消費為導(dǎo)向的模式向創(chuàng)造消費為導(dǎo)向的階段跨越,，始終保持企業(yè)能持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，在不同的階段都有不同的新的增長點!

我將銘記今天,，我將履行我的職責(zé),，我將會和各位共同打拼!

希望大家能夠和我和企業(yè)共同親歷企業(yè)的每一個重要成長階段!

謝謝大家!

初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇十

大家晚上好，今天我演講的題目是《愛心,，責(zé)任》,。

世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛!”

愛,，不是索取,。不是等價交換，而是付出,。是給予,。是自我犧牲。孩子愛我,，我愛他,。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子,，只有愛的深,，才能更認真，更耐心,。更細心地對待孩子。

有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說：“教師是自我幸福的把握者,，是學(xué)生幸福的引路人,。”在每個孩子的心目中,，老師是一個最親切,，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說,，作為一名教師,，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實現(xiàn)自己的人生價值,，謀求人生的幸福,。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的,?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口,，靜靜的閉上眼睛,。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后，收到的快樂的回音,，教育工作是辛苦的,，那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻,，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。

除了師德,，我們不得不提到師愛,。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切,，有了愛,，才有教育的先機”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石,，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子,，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛,，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長,，人們常說：“沒有夢想的人生是乏味的,，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”,。

教師職業(yè)，有其苦,，也有其樂,，讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,，以人名教師的名義,，默默耕耘，共同托起明天的太陽!

謝謝!我的演講完畢,。