在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇一

甲：我是________

乙：我是________

丙：我是________

合：本屆班級讀書會(huì)由我們?nèi)藖碇鞒帧１緦冒嗉壸x書會(huì)的主題是：“閱讀全營養(yǎng),，學(xué)習(xí)助成長”,。

乙：在我們的記憶中,，有些東西會(huì)隨著光陰的腳步而流逝，然而書帶給我們的知識卻是永恒不變的,。

丙：書是我們精神上的食糧,，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識,，開拓我們的視野,，還能增長我們的見識。

甲：下面有請大家介紹自己的好書,，分享讀書的快樂,。同學(xué)們，相信你們也讀過不少好書吧!下面就介紹一下各自準(zhǔn)備介紹的好書吧!

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇二

男：尊敬的老師,，

女：親愛的同學(xué)們,，

合：大家早上好！

男：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,，

女：書籍是人類最好的朋友和老師,。

男：手捧書籍，就是手捧希望,。

女：開卷讀書,，就是打開希望之窗。

男：我宣布xx小學(xué)“沐浴書香 快樂成長”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始!

女：升國旗,，唱奏國歌,，全體少先隊(duì)員敬禮！

（唱國歌）

男：禮畢,！

男：腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)。

女：讀書是在和最崇高的人“對話”,。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長為我?！白x書節(jié)”啟動(dòng)致辭。

（校長講話）

女：感謝校長,，您為我們指明了新學(xué)期奮斗目標(biāo)和努力方向,。

男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,，閱讀,，與我們相伴一生。

女：下面請 同學(xué)宣讀讀書節(jié)“倡議書”,。

男：讀書是一種心靈的“旅行”,。

女：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧,，拓寬我們的思維,。

男：閱讀一本好書,，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈,。

女：下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員高老師為寒假獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)獎(jiǎng),。

男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;

女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

女：讀書能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎社區(qū)*主任為同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)

女：任主任為我們的讀書活動(dòng)提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

男：在書香飄飄的校園中,。

女：在書聲瑯瑯的班級里,。

男：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?/p>

女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。

男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放,。

男: 現(xiàn)在我們掌聲歡迎四年級同學(xué)為我們帶來小合唱《 》

男：瑯瑯的書聲,，是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊。

女：蓬勃的精神,，是我們迎接日出的禮物,。

男：同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點(diǎn)綴我們的人生,，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長,，讓神州大地彰顯中華的輝煌!

女：老師們、同學(xué)們,，本次讀書活動(dòng)旨在讓更多的同學(xué)感受讀書的樂趣,，多讀書，讀好書,，在陶冶情操,，滋潤心靈的讀書中，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書香的校園,，讓書香伴隨同學(xué)們成長的每一天,。

男：“悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣,，積極行動(dòng)起來吧,，制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，讓我們與書為伴,，與書為友,，共同營造書香校園!讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)班級,，每一名同學(xué),，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,。

女：我宣布：“沐浴書香 快樂成長”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇三

尊敬的各位嘉賓,，親愛的同學(xué)們,，大家好。

在這春暖花開的季節(jié),，歡迎大家來到宿州學(xué)院學(xué)院世界讀書日之“我讀書,，我快樂!”“好書推薦、讀書有感征文活動(dòng)”的頒獎(jiǎng)典禮,。歲月似金,，跳躍輕盈的步點(diǎn)，譜寫出魂?duì)繅衾@的動(dòng)人旋律華年如水,，揮灑神秘的畫筆,，描繪出五彩斑斕的絢麗青春，春華秋實(shí),，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步,。日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗,。

踏著時(shí)間的步伐,，宿州學(xué)院學(xué)院第第一屆“好書推薦、讀書有感征文活動(dòng)”已緩緩拉下帷幕,。帶著累累碩果,，讓我們共同歡慶這次的頒獎(jiǎng)典禮。

首先,，請?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓,，他們是讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。為了讓豐富同學(xué)們的課余生活,，弘揚(yáng)讀書文化,，倡導(dǎo)大學(xué)生愛書、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情,。使校園充滿濃厚的讀書氛圍。逐步形成宿州學(xué)院特有的書香校園特色,。宿州學(xué)院圖書館及宿州學(xué)院讀者協(xié)會(huì)特舉辦該活動(dòng),。

首先我們有請xxx老師為我們致辭

謝謝xxx老師的諄諄教誨，金庸先生曾說過：“只要有書讀,，做人就幸福,。”“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),?！碧岣呙總€(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚,，是祖國騰飛的需要,。下面我們將進(jìn)行最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，由xxx老師宣讀獲獎(jiǎng)名單,。

獲得三等獎(jiǎng)的是××同學(xué),，有請××嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。獲得二等獎(jiǎng)的是××同學(xué),，有請××嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。獲得一等獎(jiǎng)的是××同學(xué)，有請××嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。(這個(gè)由老師讀)

讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。

最后由圖書館館長致結(jié)束辭

謝謝館長的飽含深情的講話

讀書,，使我們的生活更豐富,、更幸福;讀書，使我們的思想更成熟,、更健康,。“好讀書,、讀好書,，會(huì)讀書、多讀書”,，“讓書香洋溢生命的魅力”,，必將成為我們宿州學(xué)院全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。走進(jìn)一本好書,，就是找到了一位良師,，覓到了一位摯友;走進(jìn)書的世界，會(huì)讓我們的知識豐實(shí),，見地卓越;會(huì)讓我們的思想超然,，心胸曠達(dá);讀書可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質(zhì),。希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī),，為開端，終生讀書,、愛書,。大家行動(dòng)

起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們一起成長。同學(xué)們,，我們今晚的頒獎(jiǎng)典禮就到此結(jié)束了,，感謝大家，再見,。

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇四

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：今天我們在這里隆重舉辦“xx中心校第xx屆讀書節(jié)活動(dòng)”,。

甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，

乙：推薦喜歡的書籍,，

甲：交流讀書的方法,，

乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《xx》,。

甲：今天,，校園里為什么灑滿陽光?

乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?

合：因?yàn)榻裉焓俏覀儀x中心校舉辦的第xx屆讀書節(jié),，這是我們讀書的節(jié)日!

合：下面我宣布,，第xx屆讀書節(jié)正式開始！

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇五

主持人：親愛的書友,，各位新朋友,，老朋友們，大家好,！感謝大家抽出了寶貴的時(shí)間來參加樊登讀書會(huì)的線下沙龍活動(dòng),，“我們用心的服務(wù)，只為陪伴愛讀書的你,！”

主持人介紹下自己,，比如是哪個(gè)分會(huì)的某某。和臺(tái)下熟悉的書友再次打招呼,。

開場加入些破冰環(huán)節(jié),，比如，《大雨,、小雨和中雨》游戲

游戲目標(biāo)： 熱情感染開場

游戲內(nèi)容/步驟：我說小雨你們就一起打手指,，要響一點(diǎn)，我說下中雨就拍大腿,，我說下大雨就一起拍手,，我要是說下狂風(fēng)暴雨就一起雙手伸過頭頂使勁的拍手，很有意思的,。

講故事現(xiàn)在開始了：今天陽光明媚,，你心情愉快要出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，剛出門五分鐘天上就下起了淅淅瀝瀝的小雨（一起打手指,，不要停）,，你想小雨無所謂于是你接著走,，天呀雨居然越下越大，下起的中雨（一起拍大腿）越下越大開始下大雨了（拍手）,。

手指交換——開發(fā)大腦,，提神游戲

游戲目標(biāo)：放松、提神

游戲內(nèi)容/步驟：

1) 書友伸出雙手握拳,，左手伸開拇指,，右手伸開小手指。

2) 根據(jù)主持人所喊節(jié)拍交換,，即左手伸開小手指,，右手伸開大拇指。

3) 如此反復(fù)前面兩個(gè)過程,。節(jié)拍可逐漸加快,。

4) 一般很少有人能夠順利完成，此游戲可適當(dāng)鍛煉大腦,，有效提神,，防止書友發(fā)困。

抓手指游戲

游戲目標(biāo)：以更活躍的方式介紹培訓(xùn)課程,，對書友表示歡迎

含所需詞語（例數(shù)字“6”）的簡短歡迎詞稿

游戲內(nèi)容/步驟：

1) 主持人邊介紹規(guī)則邊示范：

a) 書友伸出雙手,，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指,；

b) 相鄰的書友以左手拇指頂另一位學(xué)員的右手掌；

c) 主持人說出數(shù)字,，每當(dāng)說出“2”時(shí),，右手應(yīng)設(shè)法抓住右側(cè)人的拇指，左手應(yīng)設(shè)法逃掉,，以抓住次數(shù)多者為勝,。

2) 講師念一段文字，每當(dāng)說出一個(gè)“6”時(shí),，學(xué)員抓手指,。

例如：歡 迎詞稿，今天是20xx年6月19日星期六（可適當(dāng)停頓,，考察學(xué)員抓手指情況）,，歡迎上汽依維柯紅巖的朋友們來參加本次培訓(xùn)，我是講師劉強(qiáng),，這兩天我將為 大家講述《大客戶的開發(fā)與管理》課程,，在上課期間，希望大家能夠集中精神,，不要六神無主（抓手指）,。也希望我的經(jīng)驗(yàn)對大家有所啟發(fā)。祝大家學(xué)習(xí)愉快，六六 大順（抓手指）,。

通過游戲以后現(xiàn)場的氣氛一定活躍很多,，下面開始開始切入主題：

主持人：在中國，每多一個(gè)讀書人,，就多一份祥和,。我們秉持著這個(gè)信念為3億國人打造有用的知識平臺(tái)，用一種新的方式打開書本,，帶領(lǐng)大家走進(jìn)書本的世界,，幫助3億國人養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

在這樣的愿景和使命的帶領(lǐng)下,，20xx年,，由樊登老師，郭俊杰,，田君琦,，王永軍共同發(fā)起成立了樊登讀書會(huì)，總部設(shè)在上海,，目前全球已發(fā)展分會(huì)1700多家,，會(huì)員人數(shù)700多萬。

分會(huì)分布圖

主持人：請問大家我們的產(chǎn)品是什么,？互動(dòng)下,，請書友回答。

主持人：對,，看來大家都知道樊登讀書會(huì)這個(gè)app,，但是我們除了這個(gè)產(chǎn)品外，還有很多延伸產(chǎn)品,，比如,，一書一課，小讀者,，樊登書店,，我是講書人，核桃書屋,。

主持人：一書一課是針對企業(yè)定制研發(fā)的app,，產(chǎn)品內(nèi)容除了樊老師講解的書籍外，還增加了系統(tǒng)的課程,，比如余世維的《突破工瓶頸》,，老路的《用得上的商學(xué)課》等。

主持人：小讀者是一款幫助孩子愛上書的app,，主要針對0-15歲的孩子,，分齡閱讀,，滿足孩子不同時(shí)期的成長需求，產(chǎn)品的專家團(tuán)隊(duì)陣容也非常強(qiáng)大,，鏈接國內(nèi)頂級教育資源,，每周更新3本書，一年更新150本,。

主持人：樊登書店是線下的實(shí)體書店,，給我們的書友提供更舒適的城市第三空間。

主持人：當(dāng)然還有個(gè)廣東衛(wèi)視聯(lián)合制作的電視節(jié)目《我是講書人》以及核桃書屋（小型便利形式的讀書站）,。

主持人：我們不斷地豐富產(chǎn)品為了滿足大家更多的需求,，希望未來大家可以多多了解和關(guān)注。

主持人：今天我們很榮幸請到了嘉賓某某某,，請?jiān)试S我介紹下......

介紹完后,，請嘉賓分享，分享完后：

主持人：好,，非常感謝某某老師的精彩分享,，總結(jié)如下......

下面請大家掃碼填寫問卷調(diào)查，您的評價(jià)就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我們不斷提高服務(wù)品質(zhì),。

最后請大家掃碼關(guān)注我們活動(dòng)平臺(tái)，關(guān)注更多的線下活動(dòng)信息,，多來參加我們的線下活動(dòng),。

本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝大家,！

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇六

a：金風(fēng)送爽,，丹桂飄香，在這醉人的秋意中,，我們又迎來了蘇外一年一度的讀書節(jié),。

b：常言道：“腹有詩書氣自華”,。在這個(gè)大眾對文化的重視程度不斷加大的時(shí)代,，蘇外也在這股潮流中發(fā)展自我，浸濡中外文化,，讓悠悠書香飄滿校園,。

a：今天，來自不同學(xué)部的xx師生,，甚至家長朋友都齊聚這里,，一同用飽含深情的朗誦表達(dá)自己對閱讀的熱愛，對文化的崇敬,。

b：華夏五千年文化博大精深,，是我們炎黃子孫堅(jiān)實(shí)的精神根基,。下面，高中部的師生將用一首《xx》來致敬偉大的中華古文化,，讓古韻風(fēng)雅穿越千年歷史,，在蘇xx的廣場上一展不朽的魅力。

a：感謝高中部的老師同學(xué),。

b：外歷來堅(jiān)持“老師是財(cái)富,，學(xué)生是寶貝，家長是朋友”的理念,，xx學(xué)子除了在校彬彬有禮外,，與家人相處時(shí)也常懷感恩之心。

a：下面有請來自小學(xué)部的同學(xué)與他們的家長一起,，為我們展現(xiàn)動(dòng)人的親子之愛,。

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇七

尊敬的各位家長、各位老師,，以及可愛的一五班小朋友們：

大家下午好,！今天很榮幸邀請到我們一年級五班和六班的全體家長，參加本次的語文閱讀交流活動(dòng),，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！

“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭,；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒有希望的民族”,。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”,。今天,，就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂！

下面,，進(jìn)入今天活動(dòng)的第二項(xiàng),，有請雷校長講話，大家歡迎,！

下面進(jìn)行活動(dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容,，由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》

剛才聆聽張老師和小朋友有趣的對話時(shí)，我們曾多次發(fā)出了會(huì)心的微笑,。這節(jié)課,，張老師帶著小朋友用“讀一讀，說一說,，畫一畫”的方式,，讓我們大家看到了一位又一位“愛睡懶覺,，愛看電視劇，愛發(fā)脾氣”討厭媽媽,，同時(shí)也讓我們看到了一只只“偶爾會(huì)闖禍,，但又深愛自己媽媽”的兔寶寶。

聽著孩子們稚嫩的讀書聲,，品味著孩子們送給自己的評價(jià),，欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫，讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂趣,！讓我們再次把掌聲送給我們可愛的孩子們,！

今天的讀書交流活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的參與,！

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，

大家，下午好,。

為“呈現(xiàn)校園激情活力,，傳承社團(tuán)文化精神”，豐富大學(xué)生校園生活,，展現(xiàn)經(jīng)管系讀書節(jié)的特色,，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)在學(xué)院的重要作用，以及讀書節(jié)在學(xué)院的影響與重要性,，現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”前期宣傳簽字活動(dòng),。

下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——

讓我們掌聲歡迎他們的到來,。

那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團(tuán),、卓越技能社團(tuán)、心靈俱樂部,、話劇社,、布谷鳥演繹協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì),，接下來讓我們有請社團(tuán)代表發(fā)言~ 掌聲有請

兢情昂揚(yáng)的演說讓我們已經(jīng)期待這次活動(dòng)的正式上演,，接下來有請_______(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動(dòng)的開始,。

(老師簽字)

現(xiàn)在開始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”簽字活動(dòng),。請同學(xué)們積極參加簽名。

讀書節(jié)活動(dòng)主持詞精選篇3

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好,。

男：書是一道厚重的門,， 垂青著每一位敲門者,。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。

男：蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有,，但不能沒有書,。” 女：莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品,。

男：生活里沒有書籍,，就好像天空沒有陽光，

女:智慧里沒有書籍,，就像鳥兒沒有翅膀,。

男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,，

女：閱讀,，與我們相伴一生。

男：現(xiàn)在,，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 現(xiàn)在開始： 第一項(xiàng)：出旗

女：第二項(xiàng)：奏國歌,，升國旗，行注目禮

男：同學(xué)們,，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,，是人類最好的朋友和老師

女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富

男：手捧書籍,，就是手捧希望;

女：開卷讀書,，就是打開世界之窗。

男：讓經(jīng)典助我成長,，

女：讓書籍伴我同行,。

男：第三項(xiàng)：有請六年級中隊(duì)長戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》

男:同學(xué)們，有這樣一幅對聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷,，

女:懷古論今詩韻文采顯精神;

男：泛讀精讀讀遍天下美文,，

女:愛書品書書盡人間百味。

男:最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華;

女：閱讀一本好書,，點(diǎn)亮一盞心燈。

男：讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出,。

女：下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話,。

女：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!

男：你想把握這場“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書吧!

女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!

男：同學(xué)們,，博覽伴我同行,，讓書香溢滿校園;

女：經(jīng)典助我成長,，讓生命閃爍亮色。

男：讓我們沐浴在陽光下,，讓書香潤澤我們的人生吧!

女：祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,，受益無窮。

男：希望老師們,、同學(xué)們的生活以書為伴,，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭,，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈,。

女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 (合)到此結(jié)束。

合：謝謝大家!

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇九

各位老師,、同學(xué)們：

書籍是人類智慧的結(jié)晶,，是走向未來的基石，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，充分利用圖書室的有效資源,，發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神,，營造文明校園,、書香校園、和諧校園的氛圍,，今天,，學(xué)校在這里舉行“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”xx年讀書節(jié)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，旨在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書,、愛書、用書的高潮,。讓書香縷縷飄逸校園,，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂園,。

讀書節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段：

(一),、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校成立了讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,，要營造讀書氛圍,，召開主題班會(huì)，開展“書香班級”主題文化建設(shè)，開辟書香園陣地,，形成班級特色文化。

(二),、組織活動(dòng)階段,。重點(diǎn)開展七項(xiàng)活動(dòng)：

(1)開好一次以“書香班級”為主題班會(huì):(一到六年級);

(2)“每天一詩”誦讀活動(dòng):(一到六年級);

(3)一次好書交換活動(dòng):(一到六年級);

(4)一次書簽制作活動(dòng)：(三到六年級);

(5)一次詩歌朗誦、創(chuàng)作活動(dòng)：(二到六年級);

(6)一次讀書征文活動(dòng)：(二到六年級);

(7)“快樂就從課本來”課本劇比賽：(三到六年級);

(三)成果展示階段,。學(xué)校將開展

1,、“讀書之星”評選;

2、“書香班級”評選;

3,、書簽制作評選;

4,、優(yōu)秀詩歌朗誦、創(chuàng)作評選;

5,、優(yōu)秀征文評選;

6,、“快樂就從課本來”課本劇比賽;

7、總結(jié)表彰,。老師,、同學(xué)們，知識就是力量,。學(xué)校要求：每一個(gè)班級都要認(rèn)真組織落實(shí),，班主任、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作;要求每一個(gè)班級都要認(rèn)真落實(shí)讀書時(shí)間,，學(xué)生讀書活動(dòng)要堅(jiān)持：晨誦古詩,，午讀經(jīng)典;保證師生每天的閱讀時(shí)間，使讀書逐漸成為習(xí)慣;要求每一個(gè)班級都要積極做好資料收集,，注意過程性資料的收集,、整理，為考核評選做好準(zhǔn)備,。

我希望每位同學(xué)都要帶著積極的心態(tài)用心讀書,，根據(jù)讀書節(jié)的各項(xiàng)安排和要求，積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),，從讀書中獲得新知,，在讀書中快樂成長，所謂讀有所知,，讀有所獲,，同時(shí)，要善于將書本知識和獨(dú)立思考結(jié)合起來,，將讀書與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來,，人人做到“四動(dòng)”：動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)筆,、動(dòng)腦;讓自己的每一分付出都有收獲,，讓讀書成為自己健康成長的有力保證。

最后,，預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功!

謝謝!

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

女：陽春三月,，草長鶯飛,，百花齊放，我們歡歌笑語,、放飛理想,。男：今天，伴著花香,、書香和明媚的春光,，我們迎來了清水中學(xué)“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)。女：當(dāng)我們沐浴著２０１１年和煦的春風(fēng),，迎來又一個(gè)燦爛的夏天的時(shí)候,，“書香校園”的動(dòng)人篇章即將書寫“首屆讀書節(jié)”的輝煌。合：在此,，我們隆重集會(huì),，慶祝“首屆讀書節(jié)”的到來,。下面舉行升旗儀式【升旗】男：瑯瑯的書聲,，是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊。女：蓬勃的精神,，是我們迎接日出的禮物,。合：同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的'期待迎接日出。讓燦爛的陽光點(diǎn)綴我們的人生,，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長,，讓神州大地彰顯中華的輝煌!男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎王校長為我校“首屆讀書節(jié)”致賀詞,，并宣布上饒縣清水中學(xué)“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)開幕,?！就跣ｉL講話】女：謝謝王校長,。篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情,；

男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

女：在書香飄飄的校園中

男：在書聲瑯瑯的班級里

女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷?/p>

男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫合：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放男：下面掌聲有請教師代表蘇曉琴老師發(fā)言【老師發(fā)言】男：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者,。女：那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,，閱讀,，與我們相伴一生。女：下面有請學(xué)生代表盧雅航宣讀“讀書節(jié)倡議書”【宣讀讀書節(jié)倡議書】男：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。女：源遠(yuǎn)流長的古典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,。女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。男：下面請大家欣賞由七年級讀書方陣為我們帶來的經(jīng)典美文之國學(xué)篇——《弟子規(guī)》《弟子規(guī)》男：感謝七年級的同學(xué)們,，從他們的身上,，我們可以看到國學(xué)之風(fēng)已經(jīng)刮進(jìn)每個(gè)同學(xué)的心理，優(yōu)秀的傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚(yáng),。女：除了《弟子規(guī)》之外,，我們正在學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》也是中國蒙學(xué)的經(jīng)典。下面有請八年級讀書方陣為我們帶來經(jīng)典美文之國學(xué)篇——《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》女：“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知禮”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí),。男：“香九齡,，能溫席，融四歲,，能讓梨”我們懂得許多做人的道理,。女：聽罷國學(xué)的經(jīng)典，讓我們再次以熱烈的掌聲有請八年級英語誦讀方陣為我們帶來經(jīng)典美文之——《英語美文閱讀》,。

男：誦讀經(jīng)典,，師從賢哲，陶心冶智,，博古通今,。

女：誦讀經(jīng)典，播種心田,，生根發(fā)芽,，開枝散葉,。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：讓我們努力讀書吧,，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。

女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧,，讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明,。

合：我們相信，在書籍的熏陶下,，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁,！

上饒縣清水中學(xué)“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！謝謝大家!

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十一

開始語：

甲：尊敬的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,，

甲：飛翔的海燕愛跟大海交朋友,，

乙：上進(jìn)的孩子愛跟好書交朋友，

甲：讀一本好書,，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋,；

乙：讀一本好書，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?/p>

甲：讀一本好書,，能使你明辨是非,，分清美丑；為你指出生活的方向,，教給你做人的道理

乙：讀一本好書,，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)愿景,，使你追求美好,，發(fā)憤向上。甲：讓我們以書為友,，與知識同行,，為學(xué)習(xí)起航。

乙：讓我們以圣賢為師,，與經(jīng)典同行,，為人生奠基。

甲：讓我們一起暢游書海,，

乙：讓我們行走在經(jīng)典的路上,，感受撲面的文學(xué)氣息,，

甲：讓我們?nèi)ゲ烧牢牡幕ǘ洌瑢ふ視械膶毑亍?/p>

甲：今天我們在這里隆重集會(huì),，共同舉行x小學(xué)假期讀書交流會(huì),，乙：現(xiàn)在，我宣布x小學(xué)“尋找書中的寶藏”讀書交流活動(dòng)

合：正式開始,。

公布成績,，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：

甲：這次讀書活動(dòng)，同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對讀書的理解和感受,。讓我們用熱烈的掌聲對同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定,！

下面宣布比賽成績。

乙：讓我們用掌聲有請獲獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng),。

再次對獲獎(jiǎng)的個(gè)人和班級表示熱烈的祝賀,。

結(jié)束語：

甲：當(dāng)?shù)谝恍型嵝钡哪_印，還沒被歲月的風(fēng)塵抹平

而生活的道路啊,，還在你的腳下延伸

讓它——書籍做我們終生的伙伴

乙：同學(xué)們,，做一個(gè)閱讀者吧,，會(huì)使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸,。

甲：同學(xué)們，做一個(gè)善于讀書的人吧,，會(huì)使你的才思永不枯竭,。

乙：自由的魚兒暢想著海洋的海潮

甲：閃爍的星光眨動(dòng)著夜空的深邃

乙：書中有生活

甲：生活中有書

乙：讓我們都來多讀書讀好書好讀書

甲：讓我們都來關(guān)注生活體味生活熱愛生活吧

乙：讓讀書伴隨我們的成長豐富我們的人生

甲：讓生命在閱讀中更加璀璨更加精彩

合：感謝您的傾聽，謝謝大家,！

乙：本次讀書大賽至此圓滿結(jié)束,，感謝大家的積極參與！

合：同學(xué)們再見,！

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十二

老師們,、同學(xué)們：

書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行,。

書是一只鳥,，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋,，讀書就是越過小橋奔向成功之島,。

書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗,，走向光明,。

今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng),。雖然正是冬季,，陣陣寒氣襲人,，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來了陽光,，帶來了溫暖,。

12月6——9日，為期一周的時(shí)間,，我校舉行了以“浸潤書海,，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。

一,、師生高度重視,，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過程,，注重情境創(chuàng)設(shè),。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩,、三句半,、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場景,，如6.1,、5.1、5.6,、5.7,、2.3、1.1等班級表現(xiàn)突出,，讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新,；還有一些班級十分注重課內(nèi)、外語段的歸類,、升華,，精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性,、思想性,。如6.3班課內(nèi)語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì),，可以說把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界,，令人陶醉?？傮w上看,，我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟,。

二,、提供展示平臺(tái),，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn),。很多班級從活動(dòng)策劃,、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1,、6.1班,。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無盡的創(chuàng)造力和生命的活力,。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化,，學(xué)生自信心增強(qiáng),，語言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高,。3.4,、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2,、1.6,、3.5、4.6,、5.4等等班級也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,?；顒?dòng)的目的是為了鍛煉和提高,，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘,，終身受益,。

三、感受集體溫暖,，促進(jìn)班風(fēng)形成,。讀書匯報(bào)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成,。有些老師很有心,，如3.6班開場時(shí)班風(fēng)、班級口號,、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力,，催人奮進(jìn)；6.5班等幾個(gè)班級,，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片,，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖,，感受在集體中的自我成長和進(jìn)步。這是一種潤物無聲的教育,，這種做法值得提倡,。我們要通過活動(dòng)樹立為班級而榮、為學(xué)校而榮,、為祖國而榮的集體榮譽(yù)感,。

今天，我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級展示匯報(bào),。這些班級從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣,，以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示,。

感謝2.3班可愛的孩子們,。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿,，大家都在拽著陽光飛,！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真,，讀書的快樂,。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝,，讀書能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界,，讓我們的童年因讀書而快樂。

下面有請4.3班同學(xué)帶來的課外語段積累展示,。

4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展示令我們感動(dòng),，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。愛就像空氣,，每天在我們身邊,，與我們同呼吸，共命運(yùn),！這種感受因讀書而更加深刻和美好。

我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀,。希望各個(gè)班級教師,，除了春雨潤綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等,，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí),。

最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報(bào),。5.1班的讀書匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級學(xué)生自主策劃,、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力,，這與他們平時(shí)的讀書是密不可分的,，讀書增長了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力,。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采,。

感謝3個(gè)班級的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們,，謝謝班主任老師,。

一,、我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富,，取得了很大進(jìn)步。但是,，還卻缺少深刻性和思想性,。多數(shù)班級的匯報(bào)以積累和表演為主，雖然積累量大,，形式多樣,，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升,，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受,、自我創(chuàng)作的內(nèi)容,。今后,，我校讀書活動(dòng)的開展,，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野,，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀,、積累為目標(biāo),，大家可以針對讀書內(nèi)容開展辯論會(huì)、故事會(huì),、課本劇表演,、知識問答、名著品析等多種形式的,、多種主題的匯報(bào)會(huì),，八仙過海，各顯神通,。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀,、個(gè)性理解。

二,、對待學(xué)問

要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中,，很多班級出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤,、詩詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外,，一些班級學(xué)生的朗讀不過關(guān),，有唱讀、頓讀,、朗讀背誦缺乏感情的問題,。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視,，平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法,、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng),。

四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級的學(xué)生,，匯報(bào)時(shí)從頭至尾,，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方,，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂,、著急。我們要通過活動(dòng)給學(xué)生自信,、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。

我校,，一直把“營造書香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng),。因?yàn)闀銦o論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望,。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校,，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師,！讓我們共同努力,，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體,。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī),；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,。讀書活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書熱情,，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成?！鞍炎x書進(jìn)行到底”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言,！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要,，如同飲食,、空氣，有則快意,，無則失落,。雖說讀書匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，但我相信“愛讀書,，會(huì)讀書”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽,，直至開出嬌艷的花朵,。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十三

男：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,。

男：讀書,，讓我們得到快樂。

女：閱讀,，與我們相伴一生,。

男：親愛的同學(xué)們，

女：敬愛的老師們,，

齊：下午好,！

男：今天是我們10班新學(xué)年的第一次讀書演講比賽。

齊：感受文字之美,，盡享讀書之樂,。

女：10班讀書活動(dòng)——“我讀書，我快樂,，我成長”現(xiàn)在開始,。

男：首先，有請鄧清揚(yáng)同學(xué)為我們介紹她最喜歡的一本書,。

女：《弟子規(guī)》真是一本好書,，希望大家也能去讀讀這本書。劉晨和徐柳同學(xué)在生活中與書為伴,，受益匪淺,，讓我們聽聽他們的心聲吧。

男：謝謝劉晨,、徐柳,，你們的生活有書為伴，一定會(huì)更加多姿多彩,?！断穆宓木W(wǎng)》是我們班這學(xué)期的第一本必讀書目。很多同學(xué)從這本書中獲得了自己獨(dú)特的感悟,。接下來,，我們先請?jiān)S金鈺為我們演講。

女：謝謝許金鈺,。羅永杰已經(jīng)迫不及待的想和大家分享讀書感悟了,。請羅永杰,。

男：謝謝羅永杰。晏琪從書中學(xué)會(huì)了忠誠做人,，學(xué)會(huì)了無私奉獻(xiàn),。有請晏琪。

男：說得真好,，人間處處有真情,，真情時(shí)時(shí)暖人心啊。我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書,?？纯此惺裁锤形虬桑?/p>

女：海洋真是一個(gè)奇妙的世界,。難怪劉宗睿這么喜歡這本書啦,！小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書，那就是繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》,。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵,。

男：讀書是一件多么讓人快樂的事啊,！最后請小唐同學(xué)為我們演講《讀書真好》,。

男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí),，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,，生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，讓我們慢慢的,、慢慢的長大,！

女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書,，

男：行萬里路——我們多讀書,，樂在其中——我們勤讀書，

合：學(xué)海無涯——我們終身讀書”,。

女：高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”

男：冰心說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！?/p>

男：同學(xué)們,，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識的富翁，精神的巨人,。

女：讓我們在書的海洋里自由翱翔,，讓經(jīng)典助我們成長,，讓生命閃爍亮光,，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)！讓我們的每一天都快樂,！

男：下面有請班主任老師對本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工同志們：

大家上午好,！

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書,，就像看一幅好畫,、聽一首名曲，能使你陶冶情操,、身心健康,；讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡,，能使你感受生活的豐富多彩,、浪漫多情；讀一本好書,，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話,，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺,。為了進(jìn)一步豐富廣大職工的文化生活,，激發(fā)廣大職工的讀書熱情，不斷提高職工的思想境界,，營造良好的企業(yè)文化氛圍,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，今天我們舉行讀書征文比賽,，出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們用熱烈的掌聲,，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）

擔(dān)任本場讀書比賽評委有：此次讀書比賽從發(fā)通知到評比歷時(shí)一個(gè)多月,，是通過全體職工民主評選,，評分標(biāo)準(zhǔn)：主要從

1、是否緊扣主題,；

2,、是否結(jié)和社會(huì)現(xiàn)象,；

3、是否體現(xiàn)真善美和積極正面思想,、弘揚(yáng)美德,；

4、語言流暢口齒清晰,；

5,、時(shí)間達(dá)到2。5分鐘和評委的綜合評定等幾個(gè)方面進(jìn)行評選,，選出2名優(yōu)秀獎(jiǎng),。

參加比賽的6位選手是來自各部門精心挑選的讀書積極分子，請用我們最熱烈的掌聲,，預(yù)祝他們在本場比賽中取得好成績,。

以書相約，是成長中的邀請,；以書相伴,，是心靈上的洗禮；以書相知,，是前進(jìn)時(shí)的方向,；以書相悅，是精神上的慰藉?，F(xiàn)在,，就讓我們細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會(huì),，那書中的墨趣,、書香、字韻,，還有那叩動(dòng)你心門的精魂,，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。

下面請運(yùn)行部給我們帶來的讀《誰動(dòng)了我的奶酪》的心得請監(jiān)測部的做準(zhǔn)備請監(jiān)測部給我們帶來的《青春易逝回憶永存》—讀至我們終將逝去的青春有感請保障部的做準(zhǔn)備請聽保障部：《杜拉拉升職記》讀書心得,，監(jiān)測部做準(zhǔn)備請聽監(jiān)測部給我們帶來的：《繁星》《春水》與冰心的哲學(xué)讀后感綜合部做準(zhǔn)備請聽綜合部為我們帶來的《人間魯迅》讀后感,，請運(yùn)行部做準(zhǔn)備請聽運(yùn)行部的參賽作品，讀《活著》的心得非常感謝各位選手為我們帶來的精彩演講,，請為他們再次鼓掌下面請各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評

下面由廠長宣布獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行頒獎(jiǎng)有請公司領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)大家歡迎,。

有請公司工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭大家歡迎！感謝主席的致辭,。

讀書是一種浸潤,，洗去一身疲憊，留下滿腔書香,；讀書是一種享受,，享受陽光的明媚,，享受空氣的清新，享受深邃的磨礪,。今天,，我們在這里以書相約，共同分享讀書的快樂,！明天,，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴,，用讀書積累智慧,，用讀書點(diǎn)亮人生！

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十五

開場：

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，大家上午好,。今天的讀書交流會(huì)由我給大家主持,。今天的讀書會(huì)有幸請來的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

沉浸在飄飄的書香,，沉浸在暖暖的靜默,，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說，從深深淺淺的車轍,，從哲人頭頂?shù)墓廨x,，我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂,。

今天,，我們的教育在高速發(fā)展，工作競爭愈發(fā)激烈,。我們的老師像是一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,，發(fā)條在不斷地上緊，似乎沒有時(shí)間潛心研讀教育專著,，更無心顧及身邊的風(fēng)景,。逐漸遠(yuǎn)離了人文精神的我們，常常感到陷入一種茫然,。而今年,，我們能有幸到海師骨干教師研修班來學(xué)首先有請中語組的崔平老師帶來她的發(fā)言。

(中語組發(fā)言)

崔老師的發(fā)言讓我們今后的讀書有了許多能用以借鑒的好方法,。像思考質(zhì)疑法,，要點(diǎn)讀書法，每日定量讀書法等等,。在閱讀中邊讀邊思,， 抓住要點(diǎn)來讀確實(shí)比盲目地讀書要好得多,。

過渡:

靜能讀書，讀書能靜,，只有愛讀書,，常讀書的老師也才能更好地做好自己的工作。下面就一起來聽聽小語組康繆燕老師的讀書經(jīng)歷吧,。

(小語組發(fā)言)

康老師熱情洋溢的發(fā)言讓我們深受啟發(fā),。吳非老師在《不跪著讀書》這篇文章里面也提到：教師要學(xué)會(huì)教書，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)讀書,，學(xué)會(huì)思考,。也正如康老師剛才所言：要想成為優(yōu)秀的語文老師，非多讀書不可!

過渡：

在我們這次的骨干教師培訓(xùn)班里,，有這么一位教師,，她喜歡買書，熱愛讀書,。買書,、讀書對她來說就像一些男同志喜歡吸煙打牌一樣，已經(jīng)成為了她生活的一部分,。她所讀涉獵廣泛,，心理學(xué)著作，法學(xué)知識她讀起來如饑似渴,。下面請大家用熱烈的掌聲歡迎小數(shù)組的李志云老師給我們帶來精彩的發(fā)言,。

(小數(shù)組發(fā)言)

讀自己感興趣的書，讀自己需要的書,，讀自己讀得懂的書,，廣泛讀書，有一天我們當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)許多像李老師一樣的心理學(xué)專家,，法律顧問,。

過渡：

剛才幾位老師的發(fā)言，我們獲益良多,。剛剛從南師大的數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的顧雪凡老師對讀書也有著自己獨(dú)到的見解呢,。下面我們就一起來聽聽她給我們帶來的獨(dú)特的介紹。

(中數(shù)組發(fā)言)

正是“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”啊!趁咱們年輕多讀點(diǎn)書,，雖然不一定能增加你生命的長度，但一定會(huì)增加你生命的厚度,。作為教師要讀書,，要讀而有法，更貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)小英組的陳香老師感受頗深,。掌聲歡迎她來給大家講一講,。

(小英組發(fā)言)

過渡：

與書交友，才能做一個(gè)真正的讀書人,。然生有涯,，知無涯也，中英組的唐麗華老師讀書的方法又是別具一格,。下面有請?zhí)汽惾A老師為大家?guī)硭慕?jīng)驗(yàn)介紹,。

(中英組發(fā)言)

各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場讀書的盛宴,。讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才六位老師表示感謝,。

結(jié)束語：

面對一本好書，你會(huì)不自覺地去翻閱,，去體味,，這時(shí)前后翻動(dòng)書頁的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲,，都會(huì)變成一種極快樂的體驗(yàn),。畢淑敏曾說：讀書是一種被忽視的美容之法。她說：書是一座快樂的富礦,，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候,，那些因子如同香氣蒸騰,，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞,，中了蠱似的笑起來,，獨(dú)享其樂。

古人也曾云：一日不讀書,，言語無味,，三日不讀書，面目可憎,。在座的各位老師,，如果你想永葆活力，魅力四射,，那一定要常讀書,。因?yàn)闀突瘖y品比有三大優(yōu)勢：一物美價(jià)廉，二可重復(fù)使用,，三永不磨損,。

最后送大家一段話，也是今年我們暑期教師培訓(xùn)聆聽成尚榮所長講座時(shí)，成所長送給我們的話,，那就是：最難耐的是寂寞,，最難拋的是榮華。從來學(xué)問欺富貴,，真文章在孤燈下,。希望在今后的成長道路上我們的老師都能去讀好書，做好文章,。共勉!

下面有請xxx領(lǐng)導(dǎo)為我們今天的讀書方法交流活動(dòng)做點(diǎn)評,，并請領(lǐng)導(dǎo)為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎,。