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民族團結進步創(chuàng)建推進會講話篇一

扎實有效地開展好民族團結教育活動,，成立了以校長為組長,副校長為副組長,政教主任、教導主任,、年級組長為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓,，政教主任,、班主任直接抓,，全體老師共同抓的良好格局,，保障民族團結教育活動落到實處,，收到實效。

我國是一個多民族的國家,，每個民族的歷史、文化,、宗教,、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化,，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感,。我校針對學生的年齡特點，選擇適合的教材,，利用每月一次班會,、一次團會，每周升旗儀式時間積極開展民族團結教育工作,，主要做法是：學校以新華書店配發(fā)的《民族常識》教材為主，通過教師引領學生閱讀教材,，讓學生從《民族常識》讀本中認識了各種民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶,，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛。

了解民族,，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感,，提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地,，主要開展的活動有：

1、利用校園廣播站,，開展“少數(shù)民族人物故事”演講活動,。

2,、以國慶節(jié)為契機,，開展了“知我民族,、愛我中華”手抄報比賽和黑板報比賽,。

3,、通過周一的國旗下講話,，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡,。 通過活動,，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情,。

民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮,，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,，讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底扎下根成為學校的艱巨任務,，我校在以后的工作中,，將不斷總結工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結教育活動,，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

民族團結進步創(chuàng)建推進會講話篇二

民族團結與進步,，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容,。一年來，我局以創(chuàng)建活動為載體,、以維護民族團結為基礎、以共同進步和發(fā)展為目標,，組織干部職工結合本職業(yè)務工作投身創(chuàng)建活動，認真貫徹落實黨的民族政策,，把加強民族團結作為推進機關精神文明建設的重要組織部分，作為凝聚人心,、共同做好國土資源管理工作的重要保證，為民族團結工作注入了新的內涵,，積極為民族地區(qū)的社會發(fā)展和全縣經(jīng)濟建設做好用地服務工作，努力實現(xiàn)全縣各民族的共同繁榮和發(fā)展,。

我局將民族團結進步創(chuàng)建活動作為一項長期的重大工作,，列入重要議事日程，成立了組織領導小組,，制定創(chuàng)建活動的實施方案及措施，建立長效機制 ,。堅持每周一的政治學習制度,，加強馬克思主義民族觀,、宗教觀和黨的民族宗教政策的宣傳教育,，組織學習了黨的xx屆五中,、六中全會精神,、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》,、《青海省創(chuàng)建民族團結進步先進單位和先進個人活動宣傳材料》及有關文件,，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族,，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想,，提高對創(chuàng)建民族團結進步活動重要性的認識。要求全局各族干部職工把創(chuàng)建活動同維護祖國統(tǒng)一,、維護各民族安定團結的政治局面結合起來,，同貫徹落實黨的民族宗教政策和實施《公民道德建設實施綱要》結合起來,，同創(chuàng)新國土資源管理工作、提高服務質量和水平結合起來,，同為各族群眾辦實事、辦好事結合起來,。注重解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，注重解決民族團結工作中存在的突出問題,，注重解決各族群眾在生產、生活中存在的實際困難,，進一步鞏固和加深各族人民血肉相連,，唇齒相依,、情同手足的民族感情,，自覺維護民族團結,，促進各民族共同繁榮進步。使我局領導班子和黨組織真正成為民族團結進步的組織者,，全局各族干部職工真正成為民族團結進步的實踐者。

在創(chuàng)建活動中,，我局以創(chuàng)建活動促業(yè)務工作,，積極為全(更多精彩文章來自“秘書不求人”)縣經(jīng)濟建設做好服務工作,，依法維護各族人民群眾的利益,。同時，以業(yè)務管理工作把創(chuàng)建活動引向深入,，營造了各民族團結進步的良好社會氛圍。

一是依法開展征地工作,，為全縣經(jīng)濟建設提供用地保障,。隨著東垣小區(qū)建設和招商引資步伐加快,，土地供需矛盾進一步加大，我局圍繞全縣經(jīng)濟建設的中心,，在征地工作中妥善處理保障各類經(jīng)濟建設必需用地與維護各族群眾利益的關系,，把解決好“三農”問題作為各項工作的重中之中，切實落實涉農的各項政策措施,，依法維護各族群眾的利益，促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,。完成了蘭青鐵路復線,、積石峽水電站附屬工程、金星水電站,、商業(yè)步行街等項目的征地工作，征用土地面積1095.46畝,，發(fā)放補償費用4121.25萬元，征用臨時用地56.78畝,，補償費用28.57萬元,。在金融部門的配合下,，以存折或存單方式足額發(fā)放給被征地群眾,。

二是實行信訪“一把手”工程和部門聯(lián)動制,。在活動中凡涉及重大的信訪件,，尤其是牽扯事關民族關系之間的土地糾紛和權屬爭議案,，一把手親自過問,、親自接待、親自批辦,、限時辦結，注意掌握好土地法律和黨的民族政策,，以免產生不必要的矛盾和隔閡,，影響民族間的團結,。今年共接待來訪群眾260余人次，受理信訪件20件,，辦結19件,。其中土地權屬8件,，土地糾紛6件，征地補償問題2件,，歷史遺留問題4件，辦結率95%,，做到了件件有結果,、事事有回音。維護了廣大人民群眾的合法權益,，得到了群眾的好評，進一步樹立了國土資源部門的形象,。

三是開展扶貧結對,，促進民族團結。我局把聯(lián)姻結對幫扶工作作為深入開展民族團結進步活動的長效機制,，同推進精神文明建設相結合，組織全體黨員及干部職工開展獻愛心,、送溫暖的活動,。為聯(lián)點的核桃莊鄉(xiāng)解決水泥10噸，資金3000元;為西溝鄉(xiāng)西巷村修建黨員活動室捐資10000元;為總堡鄉(xiāng)總堡村黨支部解決水泥10噸,。全局30名黨員“一幫一”結對幫扶核桃莊鄉(xiāng)五方村30戶貧困戶,，其中黨員中的計劃生育貧困戶7戶,，每名黨員捐助資金50元,，計1500元;局機關幫扶2400元，為30戶群眾購買二銨化肥3000斤,。此外全局干部職工積極參與和支持社會公益事業(yè)發(fā)展，開展扶孤助殘,、“博愛一日捐”募捐救助等獻愛心、送溫暖社會公益活動,，捐款4228元。

我們因勢利導,，教育全體黨員干部從講政治,、服從穩(wěn)定發(fā)展大局的高度出發(fā)，尊重少數(shù)民族的宗教信仰自由,、風俗習慣,，維護少數(shù)民族的根本利益，從而大大提高了干部群眾維護民族團結進步的自覺性,。各民族干部職工之間在各項業(yè)務工作中互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,，共同進步，全面完成了我局與縣政府,、地區(qū)業(yè)務主管部門簽定的目標管理責任的各項工作任務,，在促進民族地區(qū)社會發(fā)展和全縣經(jīng)濟建設中取得了新成績。

創(chuàng)建民族團結進步是一項長期持續(xù)的戰(zhàn)略任務和系統(tǒng)社會工程,，需要在實踐中逐步建立健全一整套科學規(guī)范、切實可行的機制,，這樣才能確保創(chuàng)建工作的有序運行和穩(wěn)定推進。我局在創(chuàng)建工作中堅持把建立健全長效機制作為帶動全局,、提升水平的切入點和突破口來抓,，制定了創(chuàng)建工作領導,、宣傳、考核,、督查和獎懲五大機制，從而使全局創(chuàng)建工作走上了規(guī)范化,、制度化運行軌道,。我局開展民族團結進步創(chuàng)建活動的實踐充分證明，搞好創(chuàng)建工作,，建立健全領導機制是根本保證。建立健全宣傳機制是前提,，建立健全考核機制是有效方法,，建立健全督查機制是關鍵措施，建立健全獎懲機制是重要手段,。全局通過建立健全全局一把手親自抓，分管領導重點抓,，辦公室具體抓的領導機制，為創(chuàng)建工作的深入開展提供了有力的組織保證,。通過擴大宣傳，發(fā)動一切力量,，為搞好創(chuàng)建工作奠定了廣泛的群眾基礎;通過建立和完善責任明確,、獎罰分明的考核機制，確保了創(chuàng)建各項任務的全面落實;通過建立健全督查和領導重點督查機制,，有效地促進了創(chuàng)建工作的整體推進;通過加大獎懲力度,，樹立先進,，鞭策后進,，營造了爭先恐后、爭創(chuàng)一流的創(chuàng)建氛圍,，促進了我局創(chuàng)建工作不斷向前推進,。

在民族團結進步創(chuàng)建活動中,，我們將繼續(xù)堅持鄧小平理論和xx同志的“三個代表”重要思想為指導,，全面貫徹落實黨的民族宗教政策,，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結,、互助的社會主義民族關系，發(fā)揚各族人民同呼吸、共命運,、心連心的光榮傳統(tǒng),，為民族團結進步和共同繁榮發(fā)展做出新貢獻,，讓民族團結進步之花在國土資源管理事業(yè)中開得更加絢麗奪目,。

民族團結進步創(chuàng)建推進會講話篇三

為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》,、《自治區(qū)民族團結教育條例》，開展馬克思主義“五觀”,、“四個認同”和新疆“三史”的宣傳教育活動，進一步推進我校民族團結進步事業(yè)健康發(fā)展,，維護社會和諧穩(wěn)定、促進我市社會和諧,，民族團結，結合學校工作實際,，現(xiàn)制定實施方案如下：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞各民族“共同團結奮斗,、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以“促進民族團結,、實現(xiàn)共同進步”為根本任務,，以加強民族團結宣傳教育活動為重點,，深入推進民族團結進步創(chuàng)建活動，切實增強廣大師生維護民族團結,、促進社會和諧的責任感與使命感。

通過深入開展主題實踐活動，使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實,，切實保障少數(shù)民族學生接受教育的合法權益;使民族團結教育深入到廣大師生的心中，使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族,、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念,，進一步提高開展民族團結教育重要意義的思想認識,，促進學校民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

以教育教學工作推動學校民族團結教育活動的開展，鞏固和發(fā)展平等,、團結、互助,、和諧的社會主義民族關系，進一步提高廣大師生促進教育事業(yè)科學發(fā)展的能力與水平,。把主題實踐活動同促進教育事業(yè)科學發(fā)展、提高教育教學質量結合起來,，同維護民族團結、結合起來,，同繁榮民族文化、實現(xiàn)共同進步結合起來,，同人民群眾最關心的教育教學熱點、難點問題結合起來,，使創(chuàng)建活動更加富有民族特色和學校特色。

學校把民族團結教育活動與學校的教育教學相結合,，與校園文化和班級文化相結合,，與民族重大節(jié)日相結合,，以開展的各項主題實踐活動相結合,，使創(chuàng)建活動輻射到課內外,、校內外，通過“小手拉大手”的活動形式,，促進,、家庭、社會和諧穩(wěn)定,，使活動取得實效,，學校主要從以下幾方面開展創(chuàng)建活動：

(一)在教師中開展民族團結教育活動

1、利用全體教職工大會集體學習時間,，組織教師學習《學校民族團結教育實施方案》,、明確學校開展民族團結教育創(chuàng)建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻,、邀請民族專家講座等形式學習《民族區(qū)域自治法》、《民族宗教事務條例》,、《清真食品條例》等知識,，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透,。認真學習文件，領會活動精神,，在學習的基礎上，指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動,。

2、利用“民族團結教育月”,、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等民族重大節(jié)日,，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗,、風情和相關民族知識。

3,、在教師中開展民族宗教知識競賽活動,。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識,，了解少數(shù)民族的風俗習慣，為開展民族團結教育打下基礎,。

(二)在學生中開展民族團結教育活動

1,、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史,、文化的了解，開展國情講座,。

2,、拓寬課堂教育渠道：結合思品、科學,、語文,、藝術等學科課程,，強化民族常識教育,。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術,、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識,，讓民族教育走進課堂。

3,、開展民族團結教育系列活動

(1)民族教育主題的國旗下講話,。

(2)開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

(3)結合六·一慶?；顒右约敖h95周年“紅歌大合唱”等活動,，歌唱民族團結與進步歌曲,。

(4)在學生中開展誦讀中華古詩詞活動,，開展“國學經(jīng)典” 教育，利用紅領巾廣播站,、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物,，背誦弟子規(guī)、三字經(jīng),、唐詩宋詞等。

(5)民族知識廣播講座,。

(6)開展主題為民族團結教育主題班會。

(7)開展“童心向黨,、快樂成長”為主題的征文、民族團結教育手抄報,、民族故事、書法,、繪畫作品征集活動。

(8)開展民族團結知識競賽活動,。

(9)組織開展詩歌吟誦表演活動,。

(10)召開家長會，舉辦家庭教育講座,，邀請宗教局干部對學生進行民族知識專題報告會等,，在師生中普及民族宗教知識。

(13)組織學生到白堿灘區(qū)清真寺參觀訪問,，了解少數(shù)民族歷史，了解少數(shù)民族風土人情,，加深民族團結教育,。

學校健全組織領導機制,。把民族團結進步創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，高度重視,，精心組織,，制定民族團結工作實施方案,，精心組織落實,。學校成立了由校長叢紅陽任組長的學校民族團結教育活動領導小組，明確工作職責,，落實工作任務，確?；顒尤〉贸尚?。

組 長：_

全面負責學校民族團結教育工作，全面部署學校民族團結教育活動的實施,。

副組長：_

協(xié)助校長做好民族團結教育工作，具體負責各部門開展相關教育活動,。

成 員：

_ 負責在教師中開展民族團結教育活動,。

_ 具體落實學校民族團結教育活動實施方案,，負責在學生中開展系列民族團結教育活動,。

_ 為學校開展民族團結教育提供物質保障,，做好后勤服務工作。

民族團結進步創(chuàng)建推進會講話篇四

為牢牢把握“共同團結奮斗,，共同繁榮發(fā)展”民族工作主題，努力在民族團結進步創(chuàng)建活動中發(fā)揮出交通運輸職能作用,，現(xiàn)結合實際，制定以下工作計劃：

為切實做好創(chuàng)建活動各項工作,，縣交通運輸局成立以局長為組長，分管局長為副組長,、機關各股室和所屬單位負責人為成員的活動工作領導小組，全面負責創(chuàng)建活動開展,。

通過創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)我縣少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,，從而達到共同進步,、共同繁榮的目的;通過活動開展，加深與少數(shù)民族同胞的感情聯(lián)絡,，增強維護民族團結的責任感和使命感;通過活動開展，積極營造平等,、團結、互助,、和諧的社會主義民族大家庭氛圍，切實維護穩(wěn)定和諧的良好局面,。

1、大力開展宣傳教育活動,、組織學習民族理論、民族政策,、民族法律法規(guī)和一些基本常識，在“爭當民族團結好少年”,、“民族文化到基層”等系列活動中提供交通運輸服務工作。

2、在創(chuàng)建示范單位工作中發(fā)揮部門職能作用,、積極開展“六進”(進機關,、進企業(yè)、進社區(qū),、進鄉(xiāng)村、進學校,、進寺廟)活動，積極爭取項目,，加強示范區(qū)交通基礎設施建設、認真做好結隊幫扶工作,，為少數(shù)民族和民族聚居地經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。

3,、維護穩(wěn)定團結和諧局面、加強社會管理創(chuàng)新,，注重穩(wěn)妥處理好涉及民族宗教方面信訪矛盾和突發(fā)事件，創(chuàng)建與少數(shù)民族和民族聚居區(qū)交流溝通平臺,。

4,、加強協(xié)調配合，有效推動活動開展,、積極貫徹落實縣委宣傳部,、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部,、縣民族宗教局文件精神，加強與成員單位配合,，充分發(fā)揮部門職能作用，有效推動創(chuàng)建活動開展,。