無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

讀書活動(dòng)策劃主題篇一

1,、通過讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書,、讀好書的習(xí)慣,。

2、通過讀書活動(dòng),，豐富學(xué)生的課外閱讀量,。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新,、思維的活躍,、綜合素質(zhì)的提高。

3,、通過讀書活動(dòng),，推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

1,、搞好宣傳發(fā)動(dòng),。充分利用,、、班隊(duì)課等多種手段,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書香,，好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營造良好的課外閱讀氛圍,。

2,、做好班級(jí)圖書推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,，結(jié)合實(shí)際,，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱,、傳閱,、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行;同時(shí)建立班級(jí)圖書角,，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并管理好圖書角,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,，要教給學(xué)生讀書,，讓學(xué)生在讀書中增長知識(shí)，明理懂事,、陶冶情操,，享受成長，學(xué)會(huì)做人,、處事,、交往，從而在班級(jí),、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚氛圍,。

4,、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5,、深入開展讀書活動(dòng),。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫,、摘錄卡等,，也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,，多角度地開展讀書活動(dòng);還可以開展形式多樣的競賽活動(dòng)，如讀書征文比賽,、演講比賽,、知識(shí)競賽、詩歌朗誦,、歌詠比賽等,。

6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃,，并請(qǐng)老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況,。

7、合理安排讀書時(shí)間,，保證定時(shí),、定量完成讀書任務(wù);平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系,。

1、我讀書,，我快樂,。

2、書香伴童年,，智慧享一生,。

3、與書本為友,，與大師對(duì)話,。

4、與書籍為伍,，與經(jīng)典對(duì)話,，與智慧同行。

1,、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評(píng),。可以是,，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小,。

2、舉行背古詩比賽,、講故事比賽,、讀書知識(shí)競賽、演講比賽,。

3,、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”,，以“”、“書海拾貝”,、“我最喜歡的xxxxxx”,、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的。

4,、舉行書簽制作,、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦,、,、讀書成長冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

5,、開展“背詩大王”,、“讀書小博士”、“閱讀明星”,、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng),。

讀書活動(dòng)策劃主題篇二

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型，信息型的社會(huì),，人們需要終身學(xué)習(xí),，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,，閱讀能力,！最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書,，會(huì)讀書的習(xí)慣,，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月,。

通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣,，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂,。

書香浸潤童年,，閱讀點(diǎn)亮人生。

我讀書,，我成長,，我快樂！

20xx年xx月——xx月,。

全體教師,、幼兒及家長。

1,、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取,，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。

2,、起草“親子閱讀倡議書”,；家庭建立“家庭書架”。

3,、建立借書制度（班級(jí)和家長）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱,；家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）,。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬,。

1、制訂“好書潤心靈”讀書活動(dòng)方案,。

3,、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。

2,、宣傳發(fā)動(dòng),，營造氛圍

（1）創(chuàng)設(shè)“書香浸潤童年——分享閱讀”專欄。

（2）利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容,。

（3）召開家長會(huì),，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及“親子閱讀倡議書”，向家長推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目,，讓全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動(dòng)。

（二）實(shí)施操作階段：10月——12月。

1,、開展“好書分享”活動(dòng),。

（1）豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長,，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園,，與同伴一起分享。

（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流,。每周1次,，每次5名幼兒。

（3）同年齡段各班開展“圖書漂流”的活動(dòng),，擴(kuò)大閱讀面——每班的書籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次,。

2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。

（2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師,。

3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄（家園聯(lián)系板）：指導(dǎo)家長閱讀的文章,、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享,、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片、讀書趣事,、推薦書目等

4,、開展“圖書借閱日”活動(dòng)。在周五下午,，幼兒可以從班級(jí)圖書中挑選一本自己喜歡的圖書,，借閱兩天，周一歸還,。這樣,，在周末家長就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。

5,、親子閱讀：鼓勵(lì)家長每晚陪孩子閱讀半小時(shí),，每周陪孩子進(jìn)一次圖書館。

6,、“故事媽媽進(jìn)課堂”：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事,。

（1）周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事,。

（2）安排時(shí)間,，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事（留下照片）。

（3）每周1次,，每次1——2名故事媽媽,。

9,、成立“書香小屋”博客專欄（安康博客）。家長利用班級(jí)網(wǎng)頁,，進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等,。

（三）總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬。

1,、進(jìn)行“讀書明星”的評(píng)選。

（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用,。

（2）能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍。

2,、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng),。

（1）家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志,，建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”,。

（2）父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。

（3）家庭成員讀有所獲,，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章,。

（4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策,。

3,、讀書活動(dòng)展示、總結(jié),。

結(jié)合慶“元旦活動(dòng)”一起展示讀書活動(dòng)成果,，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書香家庭閱讀展示等等,。并對(duì)“讀書明星”“書香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

讀書活動(dòng)策劃主題篇三

讀書角成立與管理

為了豐富員的業(yè)余生活，提升員工的業(yè)務(wù)水平,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。

上海寵宜寵物用品有限公司全體員工 管理部門：人事行政部

借閱書籍、讀書看報(bào),、網(wǎng)頁閱覽等,。

（一）前期準(zhǔn)備: 1. 撰寫通知 2. 各部門推薦圖書（書名,作者等） 3. 書籍分類統(tǒng)計(jì)4. 核算購買書籍所需費(fèi)用計(jì)算所需經(jīng)費(fèi) 書籍：66本書籍，費(fèi)用：638.8元,，運(yùn)費(fèi)10元,，合計(jì)648.8元 報(bào)紙：新民晚報(bào)，一年360元,。 合計(jì)：1008.8元

(二）后期管理 1,、借閱須知2,、圖書室管理制度 3、圖書管理員職責(zé) 圖書管理員：龐佳偉

借閱須知

一,、借書時(shí)間,。圖書室閱讀時(shí)間為每天的11:30-12:00；17:00-17：30（周一至周五）,；借書時(shí)間每周六下午11:30-12:00,；17：00-17：30，其他時(shí)間概不受理,；

二,、每人每次借閱圖書不可超過一本，借閱期限15天（逢休息或假日順延至下一上班日）,。到期應(yīng)歸還,，未讀完需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù),，但以續(xù)借一次為限,。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。（從書本還清日開始計(jì)算）

三,、借書應(yīng)先查閱圖書目錄卡片,，填寫《借閱登記表》持向管理員取書。

四,、 員工還書時(shí)應(yīng)將所借圖書交予管理員驗(yàn)收,，管理員將《借閱登記表》填寫歸還借書，并將圖書放回書架內(nèi),；

五,、借閱之資料若遺失或嚴(yán)重?fù)p毀時(shí)，借閱者得依下列方式于一周內(nèi)辦妥賠償手續(xù)：讀者要愛護(hù)圖書,，妥善保管,，不得遺失、撕毀,、污損涂寫等,，違者照章賠償。 ①借閱者自行購買原版數(shù)據(jù)或其更新版,，不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償,； ②以購回相同書籍賠償，若因套書無法單本購買,，則買同等價(jià)錢之書籍賠償,； ③損壞輕微，可以修護(hù)復(fù)原者,，其修護(hù)費(fèi)由借閱者負(fù)擔(dān),。

六,、為了您的利益，請(qǐng)?jiān)诮栝喼白屑?xì)檢查圖書,、雜志及音像資料是否完好無損,，如有破損，請(qǐng)不要借閱,，或者請(qǐng)工作人員說明,，明晰責(zé)任后，再借閱,。

七,、丟失圖書，除能提供與原書完全相同的同版本書外,，其余一律按省圖書館要求按原價(jià)賠償現(xiàn)金。

八,、員工離職,，須先將所借圖書歸還，方可辦理相關(guān)離職手續(xù),。未還清圖書而離職的員工,，從工資中扣發(fā)書資。并記違紀(jì)分50分,。

九,、未經(jīng)管理員同意或辦理借閱手續(xù)，私自攜帶書刊,、資料出圖書室的,，記違紀(jì)分50分。

十,、員工所借圖書,，如遇清點(diǎn)，應(yīng)隨時(shí)通知

讀書活動(dòng)策劃主題篇四

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會(huì)感激,，懂得感激。同時(shí)為了營造“濃郁的書香校園”,，積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂,，體驗(yàn)成長的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為人生奠基,。

“建書香校園，樹純真心靈”

1,、橫幅,。

2、撐牌,。

3,、彩旗點(diǎn)綴校園。

4,、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào),。

5、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì),。（3月23日）

6,、各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角,。

1,、開幕式。

2,、小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比,。

3、中高年級(jí)讀書知識(shí)競賽,。

4,、低年級(jí)童話故事大賽。

5,、中高年級(jí)讀書筆記競賽,。

6、開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì),。（德育處檢查）

7,、舉辦讀書手抄小報(bào)評(píng)比。

8,、圖書閱覽室開放,，學(xué)生積極借閱圖書。（杜衛(wèi)英負(fù)責(zé),，各班主任協(xié)助,。）

9、每天中午12：30—12：50為班級(jí)閱讀時(shí)間,。

8,、做好本屆讀書節(jié)總結(jié),。

略

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

2,、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3、讀書破萬卷,，下筆如有神,。

4、書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦作舟,。

5、書籍是全世界的營養(yǎng)品,。

6,、營造書香校園，打造人文樂小,。

7、愛讀書,，會(huì)讀書,，讀好書。

8,、讓讀書成為習(xí)慣,，使書香充滿校園。

略

讀書活動(dòng)策劃主題篇五

本屆讀書節(jié)旨在進(jìn)一步提升我校智慧教育內(nèi)涵,，著力構(gòu)建我校富有智慧教育特色的讀書工程,，廣泛開展形式多樣的讀書活動(dòng)，有效組織各項(xiàng)讀書競賽,，帶動(dòng)每一個(gè)家庭參與讀書,，營造濃郁讀書氛圍，鼓勵(lì)每位蒲小教師率先垂范,，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,，在每位蒲小學(xué)生心中播下“樂讀書、愛讀書,、會(huì)讀書”的種子,，使蒲小學(xué)子在富有生命力的文學(xué)熏陶中積淀人文精神，從而實(shí)現(xiàn)我校智慧教育的涵育功能,，促進(jìn)全國文明城市建設(shè)發(fā)展,。

20xx年10月——20xx年11月

活動(dòng)主題

主題：美文與心與夢(mèng)想同行

我讀書,，我精彩；我們讀書,，世界精彩,；

倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧

感受文字之美,，盡享讀書之樂

知識(shí)改變命運(yùn),，智慧書寫人生閱讀

讀書讓青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔

最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂樂不窮

第一階段：活動(dòng)策劃

1,、制定讀書節(jié)活動(dòng)方案；

2,、在校園網(wǎng)上發(fā)布20xx年讀書節(jié)相關(guān)宣傳資料,；

第二階段：組織實(shí)施

1、舉行讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳啟動(dòng)儀式,，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,。

2、誦讀經(jīng)典美文,。課內(nèi)：二年級(jí)《弟子規(guī)》,，四年級(jí)《三字經(jīng)》；晨間活動(dòng)誦讀經(jīng)典美文,。

3,、各級(jí)段開展一次跳蚤書市。

4,、開展“好書推薦卡”,、“書簽diy”、“閱讀手抄報(bào)”等設(shè)計(jì)評(píng)比,。（各級(jí)段任選一項(xiàng)進(jìn)行評(píng)比）

5,、以建設(shè)美麗溫州為主題，參與浙江省“與夢(mèng)同行”網(wǎng)上主題征文活動(dòng),；

6,、三——五年級(jí)開展“與美同行”演講比賽；

7,、開展“與詩同行”詩歌鑒賞培訓(xùn)會(huì),；

讀書活動(dòng)策劃主題篇六

書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀會(huì)使生命更加精彩,。為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，進(jìn)一步打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園（宿舍、班級(jí),、年級(jí),、處室），營造濃厚的讀書氛圍,，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦讀書節(jié)活動(dòng),。通過讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書的興趣,，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣,，在讀書中開拓視野、感悟人生,、學(xué)會(huì)思考,、快樂生活，使讀書成為我們生活的一種方式,。

xx

xxx

xxx

xx

（一）宣傳發(fā)動(dòng)：

1,、讀書節(jié)啟動(dòng)：4月10日，利用周一升旗儀式進(jìn)行全校動(dòng)員,，下午第八節(jié)結(jié)合讀書節(jié)主題召開班會(huì)再次動(dòng)員,。

2、4月10日起,，利用電子屏和宣傳橫幅營造氛圍（德育處負(fù)責(zé)）,。

與名著同行，打好人生底色,；同經(jīng)典為伴,，塑造美好心靈（電子屏）。

愛讀書,，讀好書，以書為友,，與書相伴（橫幅）,。

讓讀書成為我們的一種生活方式（橫幅）。

（二）活動(dòng)實(shí)施：

1,、更新樓道班級(jí)文化版面,、辦好手抄報(bào)：各班以打造書香班級(jí)為目標(biāo)更新班級(jí)文化版面（4月24日檢查），提高書香班級(jí)文化建設(shè)品位,，每周出版以“閱讀點(diǎn)亮人生,、書香浸潤校園”為主題的讀書節(jié)手抄報(bào)。文化版面評(píng)比以年級(jí)單位按班級(jí)數(shù)的一半設(shè)獎(jiǎng),，手抄報(bào)分初高中設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)若干名（責(zé)任處室：團(tuán)委,、年級(jí)部）

2,、建好圖書角,，制度上墻，做到人手一書：各班發(fā)放張貼《推薦閱讀書目》,，建好班級(jí)圖書角,，優(yōu)秀圖書上架；各班制定圖書管理制度,，安排圖書管理員,，做到人手一書。（責(zé)任處室：年級(jí)部,、語文教研組）

3,、讀書專題講座：邀請(qǐng)有豐富讀書閱歷和讀書經(jīng)驗(yàn)的資深語文教師利用校園廣播舉辦讀書講座。（責(zé)任處室：語文教研組）

4,、經(jīng)典名篇,、古詩詞朗誦比賽：4月17日——23日，各年級(jí)舉行詩歌朗誦比賽活動(dòng),，以年級(jí)單位按班級(jí)數(shù)的一半設(shè)獎(jiǎng),，語文老師交叉承擔(dān)評(píng)委。

5,、教師讀書心得交流：從5月4日開始,，利用周三教職工大會(huì)開展全校老師“讀書心得交流會(huì)”（責(zé)任處室：教務(wù)處牽頭，年級(jí)部,、其他部門）,。

6、演講比賽：4月17日開始,，各年級(jí)利用每周二,、四下午課間操開展“我的讀書故事”演講比賽（要進(jìn)行兩——三輪的比賽），每輪比賽都按班級(jí)數(shù)的一半設(shè)獎(jiǎng),，年級(jí)優(yōu)勝選手在周一升旗時(shí)進(jìn)行展示,。

7、現(xiàn)場作文競賽：5月中旬,，各語文學(xué)科組開展“我與經(jīng)典同行”現(xiàn)場作文比賽,，具體題目分年級(jí)臨時(shí)安排。每班選出5名選手在同一時(shí)間,，同一地點(diǎn),，集中參賽，由備課組評(píng)選出優(yōu)秀作文,，作為廣播稿進(jìn)行播報(bào),，并對(duì)優(yōu)秀選手給予獎(jiǎng)勵(lì)。（責(zé)任處室：年級(jí)部、語文學(xué)科組）

8,、學(xué)生讀后感比賽：學(xué)生根據(jù)讀過的一本書寫成讀后感,，各班推薦5篇優(yōu)秀讀后感到年級(jí)，由各年級(jí)語文學(xué)科組組織評(píng)比,，每年級(jí)評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,，優(yōu)秀讀后感于5月20日前交到教務(wù)處,，并裝訂成冊(cè)。（

9,、教職工讀書心得比賽：由工會(huì)牽頭,，各部門組織教職工開展讀書活動(dòng)，并撰寫讀書心得,，每個(gè)年級(jí)推薦10篇優(yōu)秀讀書心得（部門推薦3篇）,，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，于6月27日前上交工會(huì),，編輯成冊(cè),，供大家學(xué)習(xí)借鑒。

10,、開展學(xué)生讀書筆記評(píng)比,。在教師推薦書目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀,，并作讀書筆記,。通過學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì),，不斷提高閱讀深度和閱讀品位,。分年級(jí)進(jìn)行讀書筆記評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)。

11,、開展評(píng)比表彰,。

（1）評(píng)比年級(jí)“讀書之星”。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：熱愛讀書,，閱讀興趣廣泛，主動(dòng)進(jìn)行大量,、廣泛的閱讀,；主動(dòng)帶動(dòng)身邊的人讀書、向身邊的人推薦好書,；閱讀質(zhì)量高,，取得顯著成績。（責(zé)任處室：年級(jí)部、語文學(xué)科組）

（2）評(píng)比“書香宿舍”,、“書香班級(jí)”,、“書香年級(jí)（處室）”。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

①班級(jí)（宿舍）學(xué)生借閱量達(dá)到學(xué)校要求,；

②班級(jí)要布置圖書角,，生均圖書1冊(cè)以上；

③宿舍讀書氛圍濃厚,；

④教職工借閱量達(dá)到學(xué)校要求,；

⑤教職工能積極撰寫讀書心得。凡被評(píng)為書香宿舍的班級(jí),，班級(jí)考核中加1分,；凡被評(píng)為書香班級(jí)的班級(jí)，在班級(jí)考核中加2分,；凡被評(píng)為書香年級(jí)（處室）的部門,，給部門一定獎(jiǎng)勵(lì)。凡是借閱圖書,，必須上交讀書心得,。

（三）總結(jié)階段

1、各年級(jí)展示讀書活動(dòng)成果,。

1,、本屆活動(dòng)本著人人參與的原則，要求做到班級(jí),、學(xué)生,、教職工全員參與。各部門要廣泛動(dòng)員,，讓每一名師生都能積極主動(dòng)地參加讀書節(jié)活動(dòng),。

2、大力做好宣傳工作,，積極營造濃郁的節(jié)日活動(dòng)氛圍,。德育處、團(tuán)委要充分利用廣播站,、電子屏,、宣傳窗、宣傳海報(bào),、校報(bào)等媒介,，及時(shí)報(bào)道和宣傳系列活動(dòng)。

3,、教務(wù)處要認(rèn)真落實(shí)讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施,，綜治辦要制定嚴(yán)密的安全預(yù)案,，確保讀書節(jié)活動(dòng)安全有序地開展。

4,、圖書室做好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備工作,，圖書室調(diào)整開放時(shí)間，方便廣大師生閱讀書籍,。

5,、每周二第八節(jié)是全校大閱讀時(shí)間，班主任或語文老師組織閱讀,。這節(jié)課,，所有教職工、學(xué)生都必須在辦公室或教室讀書,。

6,、開展好書推薦活動(dòng)，要求：選擇自己最欣賞,、最喜愛的好書,，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，推薦一本好書,，寫上推薦理由（值得閱讀的原因,、精彩部分語句以及自己閱讀的感受等）。學(xué)校將從推薦目錄中擇優(yōu)為購置部分圖書,。

7,、開展小手牽大手活動(dòng)，向家長宣傳開展全民閱讀活動(dòng)的意義和目的,，通過學(xué)生的閱讀帶動(dòng)家長的閱讀,，構(gòu)建書香家庭。

8,、進(jìn)一步確立大語文教育觀,，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道,。結(jié)合語文課等教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且,，在備課中必須予以體現(xiàn),。

讀書活動(dòng)策劃主題篇七

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),。夢(mèng)想的“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對(duì)話”，因而在“4,。23世界讀書日”即將來臨之際,，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動(dòng),，進(jìn)取倡導(dǎo)：知人知理知事,，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校,，培育閱讀氛圍,。

3月1日-4月23日

圖書館政法學(xué)院

參加人員：全校學(xué)生

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長：趙澤洪楊洪

成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

1,、做好讀書系列活動(dòng)的.組織協(xié)調(diào)工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究,、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,。

2、積極組織,、動(dòng)員全校讀者開展讀書活動(dòng),，撰寫。

1,、讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，確定推薦書目(政法學(xué)院供給)

2、以“好書伴我成長”為主題,，以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ),，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,，組織學(xué)生積極參與讀書活動(dòng),。并撰寫書評(píng)、讀書札記,、(詩歌除外),，以研討文章為佳。

文章要求20xx——3000字,，且觀點(diǎn)正確,、集中，立意新穎;

表達(dá)清楚,、通暢,，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象,。

截稿時(shí)間：4月10日

投稿郵箱：

(請(qǐng)大家在投稿時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院,、本,、?？啤嗉?jí),、姓名,，方便篩選整理)

3、由專任教師組成評(píng)委小組,，評(píng)選產(chǎn)生：

(1)本科組：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名,。

(2)?？平M：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)17名,。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4,。23讀書征文獲獎(jiǎng)文集》,。

4、4月23日,，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng),，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍,。

讀書活動(dòng)策劃主題篇八

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),，開展為期3天的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,，鼓勵(lì)孩子多讀書,，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣,，讓讀書成為一種習(xí)慣,。

書香潤童心 好書伴成長

活動(dòng)時(shí)間: 20xx.4.22——20xx.4.24

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園院內(nèi)及班級(jí)教室

參加人員：全體幼兒、教師及家長,。

1,、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：(20xx年4月22日早9：00)

①呂園長致辭。

②家長親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享(負(fù)責(zé)人：小一班龔麗君)

③教師詩歌朗誦(負(fù)責(zé)人：歐陽新芳)

④宣讀倡議書,，介紹讀書節(jié)的安排,，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2.自制圖書評(píng)比活動(dòng),。

以班級(jí)為單位進(jìn)行自制圖書活動(dòng)并評(píng)選出三本自制圖書參加園級(jí)自制圖書評(píng)比,。

評(píng)比方法：由幼兒自己評(píng)選，為自己喜歡的書貼上標(biāo)記,，按照票數(shù)多少評(píng)出前6本分別為一,、二,、三等獎(jiǎng)。

3.年級(jí)組自由活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.22下午2:30

活動(dòng)要求：與讀書有關(guān)的各種活動(dòng),，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)

施方案，組織嚴(yán)密,，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義，不應(yīng)付了

4.“書香潤童心 好書伴成長”詩歌比賽

活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.23早9:00

參加對(duì)象：大中小各班級(jí)幼兒,。

內(nèi)容要求：積極健康,，適合有年齡的詩歌或兒歌。

活動(dòng)評(píng)委：呂曉麗 高紅麗 楊 艷

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班長及教師

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后,。

5. 年級(jí)組自由活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.23下午2:30

活動(dòng)要求：與讀書有關(guān)的各種活動(dòng)，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)

施方案,，組織嚴(yán)密,，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義，不應(yīng)付了事,。

6.閉幕式

讀書活動(dòng)策劃主題篇九

為全面落實(shí)鄭州市金水區(qū)教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案,，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo),，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明,、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友,、與名著為伴,；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)認(rèn)知,；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案,。

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語,，提高語文素養(yǎng),。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革,，以讀促寫,，以寫促讀,，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè),，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

全員閱讀,，同享快樂；潤澤經(jīng)典,，濡養(yǎng)心靈,。

“我讀書，我快樂,，我成長”

1,、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要,。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書,，我快樂，我成長”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書，讀好書,，

好讀書,，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操,。

3、通過開展讀書活動(dòng),，引導(dǎo)老師,，家長一同參與讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍,，推行閱讀型班級(jí),，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè),。

全校師生

校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目,。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù),、教師技能,、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱,。

（一）教師閱讀書目

1,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

2、蘇霍姆林斯基論教育

3,、有關(guān)成人教育,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍,，

（二）學(xué)生閱讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》 《張?zhí)煲硗挕?《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等,。

開展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí),、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組,、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí),。

1、加強(qiáng)組織,。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu),；班級(jí)要有閱讀組織，班主任,、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,。

2、營造氛圍,。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、警示語,、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有閱讀園地,，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào),、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3,、落實(shí)活動(dòng),。

（1）建設(shè)班級(jí)圖書角。

各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合,，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度,。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，要給學(xué)生推薦有價(jià)值的漫畫書,，作文選之類的書也要有選擇的入柜）,。

（2）保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間,，一般為：晨讀,、午讀閱讀、托管,、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

（3）明確閱讀要求,。

要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,，有家長簽字證明；

中年級(jí)摘抄精美詞句,、名人名言等,；高年級(jí)做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言,、警句,、歇后語等。內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì),。）

（4）開展閱讀活動(dòng)。

設(shè)立“校園讀書月”,。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”,，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”,。

開好“班級(jí)讀書會(huì)”,。各班每周或間周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。

開展其他各類讀書活動(dòng),。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽,、讀書演講（講故事）比賽,，讀書報(bào)告會(huì)，古詩擂臺(tái)賽,、讀書筆記展評(píng),，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái),。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用,，開辦好書介紹、讀書心得,，每周一詩（詞）等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

4,、落實(shí)評(píng)價(jià),。

（1）建立學(xué)生的“讀書成長冊(cè)”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案,，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡,、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等,。每學(xué)期一本,。班主任做到三個(gè)一：即，“每周一檢查,，每月一整理,，每學(xué)期一裝訂。

（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”,、“書香家庭”,、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

（3）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目,。同時(shí)，不

定期開展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng),。

5,、檔案整理。

以班為單位,，班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：20xx年9月—10月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案,，計(jì)劃,，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì),，各個(gè)平臺(tái)向全校師生,，學(xué)生，家長發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

第二階段：20xx年10月—20xx年12月，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng),。

第三階段：20xx年1月,，為總結(jié)評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結(jié)）,，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評(píng)比,、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng),。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施,，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

讀書活動(dòng)策劃主題篇十

為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)中小學(xué)青年教師人文底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng),，同時(shí)結(jié)合“新荷工程”讀書活動(dòng)的安排,，特舉行青年教師首屆讀書節(jié)活動(dòng)。具體事項(xiàng)通知如下：

親近孩子,，聆聽童心,。

本著“低起點(diǎn)、小目標(biāo)”這一原則,，教辦推薦較適合青年教師閱讀的書目,，每位教師選擇1—2本書閱讀做好讀書摘記，并結(jié)合自己的思考,、實(shí)踐,，寫一篇讀后感,。讀后感要求“我手寫我心”，不少于500字,，題目自擬,，如發(fā)現(xiàn)抄襲、網(wǎng)上下載,，教辦將作嚴(yán)肅處理,。讀后感請(qǐng)于20xx年6月10日前上送教辦。

同時(shí),，教辦將組織一次讀書沙龍活動(dòng),，并評(píng)選出若干優(yōu)秀讀后感。

20xx年3月20日——20xx年6月20日

我鎮(zhèn)30周歲以下中小學(xué)教師

各?？筛鶕?jù)自身特點(diǎn),，組織青年教師積極參與，采取個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，通過舉辦讀書沙龍,、經(jīng)典評(píng)述、心得交流等活動(dòng),，引導(dǎo)青年教師快樂讀書,，善思好學(xué)。

讀書活動(dòng)策劃主題篇十一

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè),；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野,，增長知識(shí),，陶冶情操,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動(dòng),。

書香滿校園,，悅讀伴成長

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

2,、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3,、人不但要有知識(shí)，更要有文化,。

20xx年10月

全體學(xué)生,、家長及教師

第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段,。（10月初）

l開展一次國旗下講話,、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的目的、要求,，營造濃郁的讀書氛圍,。

l建設(shè)和完善班級(jí)圖書角，為圖書角取名,、裝扮圖書角,。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書角中書本的數(shù)量,，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè),，安排專人負(fù)責(zé)借閱。

l各班圍繞“書香滿校園,，悅讀伴成長”,，出一期專題板報(bào)。

l動(dòng)員家長帶孩子逛一次書店,。利用雙休日開展一次逛書店親子活動(dòng),，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧,。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段,。（10月上中旬）

l語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。

l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo),，并組織學(xué)生參加比賽,。

l班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開一次“讀書信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容,。（可以是原文誦讀,，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會(huì),，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。）

l組織同學(xué)圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動(dòng)。（三——五年級(jí)）

l參加區(qū)教師朗誦比賽,。

l分年級(jí)開展閱讀積累活動(dòng),，并請(qǐng)家長予以點(diǎn)評(píng)。

一年級(jí)：與“字寶寶”交朋友

二年級(jí)：讀成語故事,，探中華文明

三年級(jí)：閱讀名言,，智慧人生

四,、五年級(jí)：快樂閱讀，好書推薦

第三階段：總結(jié)評(píng)比,。（10月下旬）

l“書香班級(jí)”評(píng)比,。

l“讀書積極分子”評(píng)比。

讀書活動(dòng)策劃主題篇十二

為提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì),，營造閱讀,、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè),，團(tuán)支部決定開展讀書系列活動(dòng),。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛讀書、讀好書,、好讀書的習(xí)慣,，拓展知識(shí)面，提高內(nèi)在修養(yǎng),，豐富精神世界,；并經(jīng)過本次活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的交流,。

我讀書,，我收獲

1、階段一：暢所欲言

時(shí)間：

資料：暢讀莫言作品或其他名著,，寫寫您的讀書心得,，或談?wù)勀鷮?duì)莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)的感想

2、階段二：舉辦讀書交流會(huì)

時(shí)間：2

地點(diǎn)：聯(lián)合檢測(cè)中心二樓會(huì)議室

資料：在簡便的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自我看過的新書,、好書,，交流在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，構(gòu)成良好的讀書氛圍,。

3,、階段三：讀書專欄

時(shí)間：

資料：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法,，張貼團(tuán)員青年的心得體會(huì)或書中趣味的片斷等,。

讀書活動(dòng)策劃主題篇十三

“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書,?！保ㄓ骷宜沟俜颉ぐ瑐愓Z）讀名著,，讀經(jīng)典,，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田,，

1,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2,、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識(shí),。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力,。

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃

（一） 根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：

1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞,，每月背誦課外唐詩宋詞4首,，一學(xué)期累積達(dá)到16首。

2,、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀,。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。

3,、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的時(shí)間,，周六、周日的休息時(shí)間,，每天讀書不得少于半小時(shí),。

（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,。

1,、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)施時(shí)間等。

2,、根據(jù)推薦書目,，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍３本以上）

3,、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng),。

第二階段：活動(dòng)階段

（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀,。

1、每隔一周,，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析,，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2,、針對(duì)名著閱讀,，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、教師以身作則,，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書,。

（二）開展展示活動(dòng)

1,、開展一次“我讀書的故事”主題中隊(duì)活動(dòng)。

2,、參加一次讀書心得的交流會(huì),。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺,。

3,、積極動(dòng)筆，踴躍投稿,。

（三）廣開書源,，拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書閱讀制度,，讓學(xué)生有書可讀,。

（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍,，作出統(tǒng)計(jì),，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng),，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享,。換一本書，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書,，一定要好好愛護(hù)。

（3）利用學(xué)校圖書室,，建立班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放,，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

2,、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長會(huì),，把一些家長好的做法介紹給大家,，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（四）提高語文課堂教學(xué)效率,，保證課外閱讀正常,、有效地開展

1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課,，發(fā)揮指導(dǎo)作用,，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等,。

2,、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,。

第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）

（一）建立“讀書成長冊(cè)”

1,、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本）,，

從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言,、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等,。

2,、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本,。

（二）讀書小報(bào)比賽

四人小組為單位,，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言,，自己撰寫讀書心得等,，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比,。

（三）古詩詞,、古文驗(yàn)收

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”,，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多,。評(píng)出“十大詩詞積累王”,。

（四）學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書,，和好書交朋友,。

總之，書聲瑯瑯,，笑聲瑯瑯,，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長,。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下,，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人,！

讀書活動(dòng)策劃主題篇十四

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”,，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì),。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是期望散居在世界各地的人們,，無論你是年老還是年輕,，無論你是貧窮還是富裕,，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感激為人類禮貌做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化、科學(xué),、思想大師們,，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,，世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng),，但在我國這個(gè)日子還沒有廣為人知,，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng),。

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多,，青年志愿者協(xié)會(huì)攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng),，旨在以多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,。

青年志愿者協(xié)會(huì)、圖書館

時(shí)間：暫定于20xx年4月22日

地點(diǎn)：湖南工學(xué)院百花公寓前

組織部：活動(dòng)期間安排人員維持秩序,，活動(dòng)前提前去布置現(xiàn)場,。

生活部：準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子,、書本分類牌以及會(huì)帽,、會(huì)旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動(dòng),、簽字筆,。

宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報(bào)，張貼于百花公寓,、校門口,、教學(xué)樓。資料：介紹讀書日活動(dòng)的資料,、地點(diǎn),、時(shí)間。安排現(xiàn)場拍攝人員（2人）,。

辦公室：安排2人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄,。此外各個(gè)部門安排4名成員到寢室（主要以畢業(yè)生寢室為主）進(jìn)行活動(dòng)宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情景。要把賣書者的姓名,、寢室號(hào),、以及價(jià)格進(jìn)行詳細(xì)記錄。（注：書本的價(jià)格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價(jià)來定）

（1）活動(dòng)宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報(bào)進(jìn)行張貼,。

中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,。要說明清楚本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)資料的趣味性,、實(shí)際意義,。

后期宣傳：進(jìn)行板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅,。

（2）基本流程

①收集寄售書本

1,。到寢室收集寄售書本時(shí)要說明賣書、換書的流程,，并鼓勵(lì)同學(xué)們活動(dòng)當(dāng)天到活動(dòng)地點(diǎn)來參與簽名,、換書活動(dòng)。

2,。收集時(shí)要賣書者在書簽上寫一句贈(zèng)言或者感言,，若書本賣出，買書人能夠獲得這張書簽,。書本未賣出,，書簽則反饋給捐書人。

②記錄寄售或捐贈(zèng)信息

1,。記錄資料包括書名,、原持有人姓名、寢室號(hào),、價(jià)格,。

2。將捐書人,、賣書人的姓名,、寢室號(hào)用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作,。

3,。將收集到的要寄售的書本進(jìn)行分類，如：教學(xué)輔導(dǎo)書,、軍事歷史書,、小說類、語言文字類等等,。

③活動(dòng)現(xiàn)場布置

22日上午10：00開始布置現(xiàn)場,，布置工作由組織部負(fù)責(zé),，有空余時(shí)間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置。

④十一點(diǎn)辦活動(dòng)正式開始

1,。組織部負(fù)責(zé)歸還活動(dòng)道具,，清理現(xiàn)場。

2,。生活部負(fù)責(zé)回收會(huì)旗,，會(huì)帽。

3,。宣傳部完成活動(dòng)后期板報(bào)宣傳,，懸掛簽名的橫幅。

4,?；顒?dòng)后要根據(jù)活動(dòng)前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書本的同學(xué)能夠獲得小禮品,，將售出書本的所得（除去捐給工本0904同學(xué)的部分）交還給賣書者,，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還,。

5,。辦公室負(fù)責(zé)完成活動(dòng)總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站資料,。

6,。外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，看是否能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo),。

1,、活動(dòng)當(dāng)天如果有下雨跡象，則將活動(dòng)推遲,。

2,、到寢室進(jìn)行宣傳時(shí)，要跟賣書者說明清楚,，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會(huì)捐給工本0904班家人患病的同學(xué),，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。

3,、賣書者在給書本定價(jià)時(shí)工作人員要進(jìn)行提醒,，書本定價(jià)要貼合實(shí)際情景。

4,、寄售或捐贈(zèng)的書本賣出時(shí),，工作人員要做好書本的出售記錄（包括書本名稱、價(jià)錢,、原書本持有者寢室號(hào)）,。

5,、書本賣出時(shí)，買主能夠留一句祝福語給書本原主人,，祝福語寫在書簽或便條上,，反饋的時(shí)候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。

橫幅8×4=32元

pop海報(bào)及相關(guān)打印費(fèi)用≈20元

反饋禮品（書簽,、書夾,、糖果）約100元

經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者協(xié)會(huì)

20xx年4月20日

讀書活動(dòng)策劃主題篇十五

以世界讀書日為契機(jī)在全縣廣泛開展全民閱讀活動(dòng)，能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量,，號(hào)召廣大市民積極參與全民閱讀活動(dòng),，從讀書中獲得新知，在閱讀中享受快樂,，不斷提升自身綜合素質(zhì),，為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實(shí)力,、推動(dòng)文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量,。

1“我讀，你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)

朗誦者選取自己喜歡的書籍,、文章,、詩詞等，通過作品誦讀出文字背后的故事,，實(shí)現(xiàn)文化感染人,、鼓舞人、教育人的作用,，傳播正能量,。所有作品集中在縣移動(dòng)圖書館app進(jìn)行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰,，獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場朗誦作品，并對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品,。

朗誦作品格式要求：（mp3格式,，時(shí)長6分鐘以內(nèi)，可配樂）

作品征集時(shí)間：4月22日—5月3日,；

作品初選時(shí)間：5月4日—5月5日,；網(wǎng)上投票時(shí)間：5月6日—5月15日；（關(guān)注xx圖書館微信公眾號(hào)參與投票）總結(jié)表彰大會(huì)：5月17日（縣圖書館多媒體報(bào)告廳）

作品投稿郵箱：xx（作品名稱,、單位名稱,、朗誦者姓名、聯(lián)系電話）

2開通《xx掌故》欄目

4月23日起在xx交通頻道和縣圖書館微信公眾號(hào)推出《xx掌故》欄目,，每周星期四為大家講解從xx圖書館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的xx的自然風(fēng)貌,、人文景觀,、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣,、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容,。