總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園園長月份工作總結(jié)幼兒園園長十月工作月總結(jié)篇一

一、落實(shí)制度,，明確分工

1,、落實(shí)制度：

在往年的基礎(chǔ)上，把各項(xiàng)制度落實(shí),、實(shí)施,。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰則罰,。提高教師的責(zé)任心,，以及做事的積極性。

2,、明確分工

將責(zé)任分時(shí)間段,、分角色規(guī)化到個(gè)人，對工出現(xiàn)失誤的教師,，嚴(yán)格按制度進(jìn)行責(zé)任追究,。

通過健全制度和細(xì)化分工，才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊,，從保教到保育,、從環(huán)境建設(shè)到教師管理，隨時(shí)都保持著良好的狀態(tài),。

1、對每位教師進(jìn)行細(xì)致,、明確的責(zé)任劃分,，由一個(gè)幼兒到一班幼兒，到一整個(gè)幼兒園,。逐次加強(qiáng)對幼兒的管理力度,，力求做到有幼兒的地方必有老師。

1,、4月28幼兒園成功舉行家長開放日,，大半幼兒的家長都應(yīng)邀參加。在幼兒園,，積極參加老師組織的各項(xiàng)親子游戲;認(rèn)真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項(xiàng)問題以及改進(jìn)的方法,。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午。

2、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演,，通過教師努力排練,、合理的分工，給家長呈現(xiàn)了一場熱情,、活潑,、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長們的廣大贊賞,。

四,、存在問題

1、師資問題：我園現(xiàn)沒有一個(gè)正規(guī)幼師,，缺少一個(gè)教師,、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵，教學(xué)質(zhì)量存在一定的`欠缺,。

2,、藝術(shù)班教學(xué)：藝術(shù)班相對應(yīng)是一個(gè)高質(zhì)量的班，但我園現(xiàn)有的教師并沒有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個(gè)班,。

3,、班級(jí)人數(shù)相差較大：我園現(xiàn)有246人，但小班只有32人,，學(xué)前班有80余人,。人數(shù)相差大，應(yīng)加大對小班的招生力度,，對開各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來,。

4、設(shè)備不足：我園整個(gè)只有兩個(gè)洗手間,，兩個(gè)休息室,。學(xué)前班幼兒中午不午休，安全隱患較大,。樓下的洗手間也太小,，小朋友容易出安全事故。

五,、下期設(shè)想：

1,、定好明確的學(xué)期目標(biāo)，加大管理力度,。

2,、優(yōu)化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。

3、加大對小、中班的宣傳力度,，做到幼兒進(jìn),、退園平衡。

幼兒園園長月份工作總結(jié)幼兒園園長十月工作月總結(jié)篇二

一,、落實(shí)制度,，明確分工

1、落實(shí)制度：

在往年的基礎(chǔ)上,，把各項(xiàng)制度落實(shí),、實(shí)施。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng),，該罰則罰,。提高教師的責(zé)任心，以及做事的積極性,。

2,、明確分工

將責(zé)任分時(shí)間段、分角色規(guī)化到個(gè)人,，對工出現(xiàn)失誤的教師,，嚴(yán)格按制度進(jìn)行責(zé)任追究。

通過健全制度和細(xì)化分工,，才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊,，從保教到保育、從環(huán)境建設(shè)到教師管理,，隨時(shí)都保持著良好的狀態(tài),。

1、對每位教師進(jìn)行細(xì)致,、明確的責(zé)任劃分,，由一個(gè)幼兒到一班幼兒，到一整個(gè)幼兒園,。逐次加強(qiáng)對幼兒的管理力度,，力求做到有幼兒的地方必有老師。

1,、4月28幼兒園成功舉行家長開放日，大半幼兒的家長都應(yīng)邀參加,。在幼兒園,，積極參加老師組織的各項(xiàng)親子游戲;認(rèn)真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項(xiàng)問題以及改進(jìn)的方法。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午,。

2,、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演，通過教師努力排練、合理的分工,，給家長呈現(xiàn)了一場熱情,、活潑、精彩的六一文藝匯演,。贏得了家長們的廣大贊賞,。

四、存在問題

1,、師資問題：我園現(xiàn)沒有一個(gè)正規(guī)幼師,，缺少一個(gè)教師、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵,，教學(xué)質(zhì)量存在一定的欠缺,。

2、藝術(shù)班教學(xué)：藝術(shù)班相對應(yīng)是一個(gè)高質(zhì)量的班,，但我園現(xiàn)有的教師并沒有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個(gè)班,。

3、班級(jí)人數(shù)相差較大：我園現(xiàn)有246人,，但小班只有32人,，學(xué)前班有80余人。人數(shù)相差大,，應(yīng)加大對小班的招生力度,，對開各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來。

4,、設(shè)備不足：我園整個(gè)只有兩個(gè)洗手間,，兩個(gè)休息室。學(xué)前班幼兒中午不午休,，安全隱患較大,。樓下的洗手間也太小，小朋友容易出安全事故,。

五,、下期設(shè)想：

1、定好明確的學(xué)期目標(biāo),，加大管理力度,。

2、優(yōu)化教師隊(duì)伍,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

3,、加大對小,、中班的宣傳力度,，做到幼兒進(jìn)、退園平衡,。

幼兒園園長月份工作總結(jié)幼兒園園長十月工作月總結(jié)篇三

1,、召開教工大會(huì)，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),，討論全園大事,、教工福利等問題。

2,、資料室,、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料、備課筆記本,，等等,。

3、各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。

4,、考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。

5,、局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具,、材料,、磁帶等。

6,、出黑板報(bào),，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等,。

7、繪制祝賀小朋友長大一歲,、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。

1、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

2、觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病。

3,、做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

4,、結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng),。

5,、抓住季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn),。

2、召開家長委員會(huì)會(huì)議和家長會(huì),，更新“家長園地”內(nèi)容,。

3、每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂,、調(diào)整研究計(jì)劃，落實(shí)具體措施,，保證研究項(xiàng)目順利,、保質(zhì)完成。

4,、各班按計(jì)劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄。

5,、工會(huì),、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng)。

1,、制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算,。

2、結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見,。

3、花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,，并有計(jì)劃地栽植新品種。

幼兒園園長月份工作總結(jié)幼兒園園長十月工作月總結(jié)篇四

在日常工作中,，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識(shí)和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想,、新觀念,，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書,、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。做好榜樣示范作用。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本月我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3,、注重班級(jí)安全工作,。月初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí),，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

1,、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課,、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品,，自制玩,、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。同時(shí),，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多,，對我們是個(gè)很大的提高,。

2、家園聯(lián)系

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì),、電訪,、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長的稱贊,。

3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了整個(gè)校園,，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境,，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它,。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外,，還把校園環(huán)境都做了布置,，比如：植物園的栽種，都是我親手播種,、育苗,、撒肥、除草才收獲的,，得到了幼兒家長的一致好評,；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下,，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道,、象征著奧運(yùn)的五環(huán),、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料,，找各種花的種子,、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具,、花盆等等。

總之，在這一年里,，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí),，也是大有希望的。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn),、埋頭苦干,、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

幼兒園園長月份工作總結(jié)幼兒園園長十月工作月總結(jié)篇五

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。我園將組織全體教職工通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性。學(xué)習(xí)宣傳：通過組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，使全體教職工明確《幼兒園工作規(guī)程》內(nèi)容,；排查對照：對照《規(guī)程》內(nèi)容，排查存在問題,，摸清原因,，加強(qiáng)整改。

2,、明晰目標(biāo),，建章立制，強(qiáng)化落實(shí),。完善各項(xiàng)制度,，規(guī)范辦學(xué)行為，尤其是從規(guī)范招生收費(fèi)等熱點(diǎn)問題,，做到制度在先,，規(guī)范在先。保證幼兒園在依法辦學(xué)的軌道上全面,、健康,、持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，規(guī)范教師管理,。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德，提高教師的業(yè)務(wù)水平，建立新型的師生關(guān)系,。一切工作都以提升教師,、發(fā)展幼兒園為目的，樹立幼兒園的良好形象,。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,，強(qiáng)化監(jiān)督,。期初組織教職工重溫各崗位工作職責(zé)，明確責(zé)任范圍和具體責(zé)任人,，落實(shí)具體工作責(zé)任,。定期開展“教師測評”“家長測評”等民主評議活動(dòng)，并根據(jù)評議意見,，整改到位,。期初進(jìn)一步完善園務(wù)公開制度，推行園務(wù)公開,，增強(qiáng)辦園的透明度,。

1、從嚴(yán)格制度落實(shí)入手,。制定幼兒園安全工作計(jì)劃,。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測評體系細(xì)則》，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,，各項(xiàng)管理制度上墻,，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書,，做到有計(jì)劃,，有總結(jié)，有反饋,。

2,、從安全隱患排查入手。每周召開行政例會(huì),，根據(jù)當(dāng)前社會(huì)治安形式,，要求幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進(jìn)行全園安全隱患排查，杜絕一切安全事故發(fā)生,。

3,、從幼兒安全接送入手。每月召開全體教職工安全工作會(huì)議,，重溫《幼兒園安全工作制度》,，對幼兒在園一日活動(dòng)中的組織環(huán)節(jié)及幼兒接送時(shí)的安全工作進(jìn)行重點(diǎn)部署,，特別對幼兒園門衛(wèi)保安工作提出要求：把好入園第一關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，防止不法分子進(jìn)入幼兒園,。

4、從家園多方聯(lián)系入手,。通過多渠道的家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)安全無縫對接。通過教師和家長面對面的交流,、發(fā)布園務(wù)通,、微信平臺(tái)、電話聯(lián)系等方式督促家長持卡接送幼兒,，1人1卡,，排隊(duì)刷卡，做到無卡不得入園,，爭取家長的支持,、理解和配合，共建和諧家園,。

1,、學(xué)習(xí)交流。組織全園教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容,，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì),。對教師通過試卷測試的形式進(jìn)行掌握《指南》精神的考核,，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力,。

2,、觀摩研討。利用周四教研日,、聽評課活動(dòng),，在幼兒園內(nèi)開展觀摩研討活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)并探討在實(shí)施過程中存在的問題,。從科學(xué),、健康、語言,、藝術(shù),、社會(huì)五大領(lǐng)域探索實(shí)施促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的途徑與方法。繼續(xù)開展幼兒園三大游戲觀摩研討活動(dòng),，鞏固區(qū)域活動(dòng)成績,、提高區(qū)域活動(dòng)水平。

3、宣傳教育,。圍繞本學(xué)期學(xué)前教育宣傳月主題,，開展致家長一封信、利用微信平臺(tái)發(fā)短信,、園務(wù)通,、向家長發(fā)放宣傳資料等，讓家長學(xué)習(xí)《指南》,，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，普及科學(xué)育兒知識(shí),，提高家長科學(xué)育兒水平,。

4、一品一球,。結(jié)合安海鎮(zhèn)教委辦抓好體育激活力的精神,，本學(xué)期體育一品為：幼兒主題早操。各年段將在上學(xué)期主題早操的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整,，從優(yōu)化幼兒主題早操入手,，編排幼兒喜歡的早操，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的樂趣,。體育一球：足球,。結(jié)合幼兒園孩子的年齡特點(diǎn)，我們將嘗試開展幼兒園特色足球游戲,。通過領(lǐng)域整合來豐富幼兒園特色足球游戲的內(nèi)涵,，依托幼兒年齡特點(diǎn)探索適合幼兒園孩子的足球游戲策略，努力實(shí)踐“足球運(yùn)動(dòng)從娃娃抓起”,。

1,、做好教師繼續(xù)教育工作。繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極參加提高學(xué)歷層次的進(jìn)修,，使其理論水平得到提高,。本學(xué)期園內(nèi)園長、教師數(shù)xx人,，其中幼教專業(yè)xx人,，音樂專業(yè)x人（目前已學(xué)前教育專業(yè)在讀）、小學(xué)專業(yè)x人,；大專學(xué)歷x人,，中專學(xué)歷x人（目前正參加大專學(xué)歷提升x人）。

2,、做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。為了更好的做好后勤保障工作,，根據(jù)日常實(shí)際工作的需要，本學(xué)期將定期組織全體后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)校傳染病防控知識(shí),、食品安全知識(shí)、校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)以及消毒措施等,。通過培訓(xùn),，讓后勤人員進(jìn)一步明確了自己的崗位職責(zé)和要求，強(qiáng)化了工作責(zé)任心,。針對保育員和炊事員沒有參加崗位資格認(rèn)證的問題提出解決辦法,，想方設(shè)法鼓勵(lì)她們利用暑假時(shí)間積極參加崗位資格認(rèn)證。

3,、做好幼兒園的園本培訓(xùn),。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：本學(xué)期將成立以園長為第一負(fù)責(zé)人的教師專業(yè)發(fā)展管理領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長,、副園長,、教研組長、各年級(jí)段段長組成,，擔(dān)任幼兒園園本培訓(xùn)管理和培訓(xùn)任務(wù),，明確職責(zé)，有效落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),；開展園本課題研究：以“種植角的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”及“幼兒彩墨畫初探”課題為載體,，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中,，提高保教質(zhì)量,，同時(shí)使教師的科研能力也得到進(jìn)一步的提高；實(shí)行走出去,，請進(jìn)來：走出去借他山之石，請進(jìn)來悟攻玉之路,?！白叱鋈ィ堖M(jìn)來”是一項(xiàng)具有實(shí)效性的園本培訓(xùn)模式,，每學(xué)期將撥出一定的經(jīng)費(fèi)保證這一項(xiàng)教師培訓(xùn)的活動(dòng),，計(jì)劃邀請專家來園講座1—2次，每位教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次以上,。

1,、加強(qiáng)信息報(bào)道工作。信息報(bào)道正如一個(gè)窗口,，是向家長和社會(huì)宣傳幼兒園工作的一條重要通道,。本學(xué)期將成立信息宣傳小組：成立以園長,、信息報(bào)道員、班主任組成的信息報(bào)道小組,，撰寫,、采集幼兒園、班級(jí),、親子等陽光,、健康的活動(dòng)信息，力爭每學(xué)期的鎮(zhèn)級(jí)錄取數(shù)遞增,。

2,、開展家長談心交流。在幼兒園一樓創(chuàng)設(shè)“育兒聊天吧”,，為園領(lǐng)導(dǎo),、教師、保育員等針對班級(jí)實(shí)際情況,、幼兒發(fā)展情況,、育兒問題等不定期與家長進(jìn)行談心交流的溫馨空間。本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長提高育兒經(jīng)驗(yàn),?！痹鲞M(jìn)教師與家長之間的溝通，也為家長們搭建了一個(gè)良好的交流平臺(tái),。

3,、做好專檔資料匯編。每學(xué)年對幼兒園行政,、保教,、后勤、衛(wèi)生保健,、安全工作,、特色亮點(diǎn)工作的專檔資料進(jìn)行匯編，如出版星悅幼兒園園刊,、園報(bào),，讓社區(qū)、家長多方面了解幼兒園,，樹立良好的幼兒園服務(wù)形象,。

幼兒園園長月份工作總結(jié)幼兒園園長十月工作月總結(jié)篇六

有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,，但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好,，但能夠永無止境地追求最好,。”對于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說,，這句話無疑是一種激勵(lì)和期望,。她對硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時(shí),，也易被淘汰,。軟件者，人才也,，他是時(shí)間加智慧,、再加勤奮。軟件一旦成熟,，構(gòu)成特色,，則會(huì)長盛不衰?！碑?dāng)今社會(huì)的競爭,，歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中,，具有較高綜合本事的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭,，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說的軟件者,，我或許缺少智慧,，但擁有勤奮。憑著這種信念,，在這三年多的時(shí)間里,，我和我的班子成員共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，依靠群體智慧,，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。

一,、依靠群體智慧，聚合力

俗話說：智慧來自于團(tuán)體,，一個(gè)人的力量是有限的,，而團(tuán)體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種.種障礙,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞，逐步構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、實(shí)干,、高效、智慧的管理團(tuán)體,，從黨,、政、工,、團(tuán)到年段長,，我們經(jīng)常在一齊溝通交流、探討促進(jìn),，全力做到事業(yè)上同心,、目標(biāo)上同向、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,，當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā),，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,，拋棄個(gè)人雜念，最終到達(dá)步調(diào)一致,。

二,、重視反思研究，強(qiáng)實(shí)力

(一)創(chuàng)新管理模式

學(xué)校管理的實(shí)踐證明,，沒有建立健全規(guī)章制度,、沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理,，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度,、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會(huì)的不斷發(fā)展,，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏,，導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革，限制,、阻礙了人際的正常交往,、溝通和理解，人際的友情,、友好互助的平等合作精神被淡化了,，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破，能夠說,，這種現(xiàn)象在知識(shí)分子成群的學(xué)校顯得尤為突出,。作為管理者,，就必須對學(xué)校的管理重新定位，用以價(jià)值觀為核心的文化進(jìn)行管理,，尋求促進(jìn)教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口,。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究,，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中,，在領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師,、教師與幼兒,、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，以此來增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)聚力,、向心力和持久力。

1,、創(chuàng)立目標(biāo),，激發(fā)動(dòng)機(jī)

共同的目標(biāo)、共同的期望是構(gòu)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件,，也是達(dá)成教師個(gè)人對團(tuán)體忠誠的重要方式,。我們經(jīng)過中層干部會(huì)議，切實(shí)了解教師對人際環(huán)境的期望和需求,，大家都認(rèn)為：一個(gè)關(guān)系融洽,、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強(qiáng)教師進(jìn)取性,、提高工作效益的重要因素,。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《人際交往準(zhǔn)則》,，出臺(tái)了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和夢想的《教職工禮貌禮儀須知》,。經(jīng)過目標(biāo)的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的職責(zé)并愿意為此而共同努力,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶

環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用,，我們將一年多來教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來,，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)立了“合作文化”長廊，以直觀的形式強(qiáng)調(diào)幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和價(jià)值觀,，強(qiáng)化教職工對團(tuán)隊(duì)管理的心理認(rèn)同感,。

(二)提高研究本事

此刻的園長不僅僅要具備管理本事，還要兼?zhèn)溲芯康谋臼隆H有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展,，對于我本人來說，在課題的研究上一向是個(gè)弱項(xiàng),，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白,，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)成幼兒園的發(fā)展特色,，也始終是我思考的問題,。

1、抓住機(jī)遇

20__年x月,，我園作為市“0—3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題__實(shí)驗(yàn)區(qū)的七個(gè)實(shí)驗(yàn)園之一,，在市課題專家和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導(dǎo)角的實(shí)踐研究》,，抓住這一機(jī)遇,，我?guī)ьI(lǐng)園課題組的成員，利用暑期休息時(shí)間,，在新成各個(gè)社區(qū)廣場設(shè)立咨詢角,，了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情景、家長對指導(dǎo)的需求,，從而掌握了第一手的資料,，確定了以祖輩家長作為指導(dǎo)對象，該課題成為20__年市家庭教育“十五”立項(xiàng)課題,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

為了提高自身的研究本事，在局課題組領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,，我報(bào)名參加了由教科院組織的“家庭教育指導(dǎo)與學(xué)前社區(qū)教育模式“的培訓(xùn)班,，在培訓(xùn)的過程中，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點(diǎn),，并將我園的課題確定為對象模式,，為確定課題的指導(dǎo)資料和形式明確了方向。為了提高活動(dòng)的實(shí)效性,，我和課題組的成員一齊上網(wǎng)收集有關(guān)資料,，并以問卷、咨詢,、祖輩家長委員會(huì)的形式,，掌握了指導(dǎo)對象的生理、心理特點(diǎn),、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求,，從而為課題有針對性地實(shí)施積累了依據(jù)。

三、群策群力,，求實(shí)效

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,，關(guān)鍵在于注重過程。20__年,，我園無論是在教研,、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地,、永不服輸、進(jìn)取向上的精神,，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富,，也是最輝煌的成果。

四,、不足與思考

1,、經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致聘任教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題,。

2,、對教師工作的評價(jià)如何因人而異，實(shí)施彈性管理,，這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式,。

幼兒園園長月份工作總結(jié)幼兒園園長十月工作月總結(jié)篇七

作為幼兒園園長，是幼兒園管理工作中的中心角色,，負(fù)有最重的責(zé)任,。園長要通過管理來規(guī)范教職工的行為，又要通過管理來提高保教質(zhì)量,。在政治思想,、師德師風(fēng)、開拓創(chuàng)新,、社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧,，力求取得綜合效果。出現(xiàn)問題必須及時(shí),、合理,、快速的解決問題。,？有一位采石工人曾說過：“困難象石頭,，決心像榔頭,，榔頭敲石頭，困難就低頭,?！币е鴿M腔的熱情去進(jìn)娶突破、發(fā)展,，園事,、家長事、幼兒事都要熱,，并要做“熱得快”，教師,、家長和你說事時(shí)立刻要有反映,，可以辦的應(yīng)馬上辦，不可以馬上辦的,，也能說明原因,，不能以“商量商量，研究研究”搪塞教師,。領(lǐng)導(dǎo)對人熱情,，工作效率高也一定能帶動(dòng)全體教職工，但是如果領(lǐng)導(dǎo)凡事高高在上,，態(tài)度冷談,，肯定會(huì)影響教職工的工作情緒。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,，牢固樹立“安全第一”的思想,，把那些幼兒始終當(dāng)成自己的孩子看待，時(shí)時(shí)處處關(guān)心他們,，愛護(hù)他們,，讓家長送孩子放心，各方面都滿意,。

（一）大范圍安全,，出學(xué)門到家，由家長負(fù)責(zé)安全,，進(jìn)學(xué)校校門后一切由學(xué)校（園內(nèi)負(fù)責(zé)安全）,，我園將安全分到各班班主任，要求時(shí)刻提醒小學(xué)生注意安全,，不到不安全地方去玩（如二樓走廊圍欄上不準(zhǔn)爬,，更不允許在上面走，下樓時(shí)不準(zhǔn)在欄桿上滑,，門口的樹不準(zhǔn)爬,，門也一樣不準(zhǔn)爬,，不準(zhǔn)學(xué)生手拿棍棒進(jìn)行追趕，不準(zhǔn)爬窗戶,，不準(zhǔn)學(xué)生在教學(xué)樓后面玩,，以防掉石頭、掉玻璃,。

（二）對后勤人員的要求

1,、保證學(xué)生飲食安全，不吃發(fā)霉的米飯,，不抄霉?fàn)N的蔬菜,，每天保持學(xué)生吃上可口的飯菜。

2,、對學(xué)生的碗筷每天清洗干凈,，做到每天用開水消毒殺菌。

3,、對學(xué)生的飯水,，學(xué)生全吃由水廠送來的純凈水，學(xué)生食堂還提供一些開水,，以便身體欠佳的小孩子用,。

（三）學(xué)生放學(xué)安排大部分學(xué)生由家長接走，少部分學(xué)生由老師排隊(duì)引送回家,，盡量做到少出事或不出事,。

（四）還有小學(xué)生須要午睡時(shí)，必須由老師負(fù)責(zé)看守,，從防學(xué)生拋下床鋪,。

（五）小學(xué)生吃飯，必須有老師監(jiān)督,，不漏掉學(xué)生吃飯,，監(jiān)督即不吃飯或少吃飯的學(xué)生鼓勵(lì)他吃飽吃好。

（一）德育工作

1,、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感,，要想在激烈的競爭中處于不敗之地,，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè),，開展愛崗敬業(yè)教育,，提高服務(wù)意識(shí),，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表,，教書育人,，按照“三個(gè)代表”的思想要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，健全學(xué)習(xí)制度,，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一檢查,。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育,，形成良好的行為習(xí)慣,。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn),，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果,。

3,、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，潛移默化地開展德育工作,。

4、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī),，開展相關(guān)的活動(dòng),，以加強(qiáng)對幼兒的思想教育。

（二）教學(xué)工作

本學(xué)期以“爭創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園”活動(dòng)為核心,，全面貫徹新綱要精神,，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍,，實(shí)施素質(zhì)教育,，切實(shí)抓好教學(xué)工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。 為適應(yīng)教育新形勢的需要,，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以教學(xué)大綱,、心理學(xué)、教育學(xué),、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好心得體會(huì)并納入量化。

2,、進(jìn)一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng),。先說課（說教材、教法,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、學(xué)法,、程序,、板書），后講課,、再評課,，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。同時(shí),，通過此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,，發(fā)揮他們的示范作用,，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面,、整體推進(jìn)”,，抓好“名師工程”建設(shè)，切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、采取走出去、請進(jìn),、,，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí),，取人之長,、補(bǔ)己之短。

（三加強(qiáng)幼兒園的管理,，為爭創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作準(zhǔn)備,。 面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動(dòng)出擊,，把改革引向深入,，培育優(yōu)勝劣 汰機(jī)制，啟動(dòng)內(nèi)部競爭活力,，實(shí)施目標(biāo)管理,，對全園所有班級(jí)實(shí)行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競爭上崗,，深入探索工作規(guī)范化,。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間,、定人員,、定標(biāo)準(zhǔn)”。

一定任務(wù),。把全園所有崗位的工作都逐一立項(xiàng),，比如班級(jí)從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班，一天,、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng),。

二定人員,，在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人,，任務(wù)到人，一日工作清楚明了,。 三定時(shí)間,。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間,，不拖,、不等。 四定標(biāo)準(zhǔn),。這是規(guī)范化管理的核心,。在完成定任務(wù)、定人員,、定時(shí)間的基礎(chǔ)上,，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的,。 實(shí)施工作規(guī)范化,，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮,，便于檢查評比,，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),，學(xué)校將加大對幼兒園的建設(shè)投入,，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施,、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級(jí)示范幼兒園的距離,，為爭創(chuàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備,，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面,。

幼兒園園長月份工作總結(jié)幼兒園園長十月工作月總結(jié)篇八

與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)建和諧幼兒園,，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神引導(dǎo)保教工作,，切實(shí)改變觀念，適應(yīng)改革的需要,，合力建設(shè)好幼兒園,，從而促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展。

圍繞幼兒園的主題,，努力改善辦園條件,，提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)新教師的基本功的訓(xùn)練,，多開展說課研討活動(dòng)，提高解決實(shí)際問題的能力,，力爭在保教質(zhì)量上有一個(gè)新的突破,。

1、努力完成xx教委布置的各項(xiàng)工作

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)關(guān)心青年教師，及時(shí)解決她們的后顧之憂

3,、總結(jié)出上學(xué)期的不足,，改善教育方法，提高教育質(zhì)量，形成本園特色

4,、培養(yǎng)主人翁意識(shí),，做到“人在崗，心不離崗,；盡心盡力,，力爭做到家長滿意，自己滿意,，同事滿意,。

教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探討課程,，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為,。做好新教師園本培訓(xùn)工作，開展多層次,、多形式的傳,、幫、帶活動(dòng),，促進(jìn)新教師專業(yè)化水平的提高,。

1、樹立“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)處處講安全,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,，確保師生的人身安全,。希望我們的生活老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中的幼兒護(hù)理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力,、搞好教育教學(xué)工作,。

2、各班根據(jù)秋冬季的特點(diǎn),，積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具,、玩具、用具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒,。

4,、財(cái)會(huì)人員要做好收費(fèi)、報(bào)表,、統(tǒng)計(jì),、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費(fèi)以及伙食費(fèi)的使用，確保幼兒園財(cái)務(wù)的規(guī)范及正常運(yùn)作,。

5,、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品,、設(shè)施,、糧食，切實(shí)做好后勤保障工作,，為保教提供良好的服務(wù),。

6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量,，確保幼兒飲食質(zhì)量,，廚房人員要定期體檢，嚴(yán)格按制度,、規(guī)定,、程序、加工,、烹調(diào)食物,，科學(xué)安排食譜。

幼兒園園長月份工作總結(jié)幼兒園園長十月工作月總結(jié)篇九

新的一個(gè)月在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊(duì)伍。

1,、 新入職教師： 新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有兩位來自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在5月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事,、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作。 在5月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn),、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺(tái)。

2,、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評估、評比,，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短,。

3、管理人員：做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測,，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。 要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng),，要克服針對性不強(qiáng)的毛病，減少量次,，提高水準(zhǔn),。

1、新入學(xué)幼兒：做好5月份的親子班工作,，采取分批分時(shí)段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案。有針對性采取措施,，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級(jí)家長會(huì)，讓家長了解班級(jí)常規(guī),、溝通模式,、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2,、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對性措施,。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。

這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

1,、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的,、用心地對待每個(gè)孩子,。對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒。

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動(dòng)工作,。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。

在資料檔案管理上規(guī)范化,。注重工作過程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。