光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇一

截至目前，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成,；語文還有兩課和一個語文園地,。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會,、會寫,，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價,。

1,、以本冊教材為本，依據(jù)家長,、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點,，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會,。

2,、各班依據(jù)學(xué)生實際情況合理設(shè)計作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

3、對于不具備線上授課條件的學(xué)生,，教師要通過號碼,、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個都不能少”,。

4,、做好學(xué)生語、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí),。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時對作業(yè)進行批閱、反應(yīng),，及時對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

語文學(xué)科：

1、自主借助拼音朗讀13,、14課課文,，自主認讀二類字，自主練習(xí)一類字,。

2,、背誦古詩《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》,。

3,、復(fù)習(xí)一到八單元。

4,、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時,，增強體質(zhì)。

5,、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事,。

6、光盤行動：吃飯不挑食,、不剩飯菜,。

7、歡樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘,，背誦一個好詞,，一個好句。

8,、認字達人：每天認字不少于三個,，口頭組詞?？梢杂H子共學(xué),，制作生字卡。

9,、小小書法家：依據(jù)老師的指導(dǎo),，每天練習(xí)幾個字,，做到精細高效,。

數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)

居家期間的幾點要求：

1.假期不能離開鎮(zhèn)安，假如執(zhí)意離開,，明年不能正常入學(xué),。

2.每天按時作息,，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能因為停課整天看電視玩號碼,，這樣不僅影響學(xué)習(xí),，而且嚴(yán)峻損害身體。

3.每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外,，自己堅持鍛煉,，增強體質(zhì)。

4.自覺關(guān)心家長分擔(dān)家務(wù),，做一個敬老孝親的好孩子,。

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇二

為落實《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知（閩教基〔20xx〕37號）》《三元區(qū)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部》（〔20xx〕13號）要求，做好疫情防控期間各項教育教學(xué)工作,，切實保障我校教育教學(xué)質(zhì)量,，制定本方案。

陳大中心小學(xué)成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任,，細化分工。

組長：xxxx

職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)停課不停學(xué)工作,。

副組長：范汝權(quán)徐健超

職責(zé)：負責(zé)全?！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo),，了解各班各學(xué)科實施和落實情況,，及時修改和調(diào)整工作方案。

成員：各教研組長,，教導(dǎo)處成員,，各班主任。

各班主任職責(zé)：負責(zé)本班線上教學(xué)全面工作,，了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況,，協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué)，上報數(shù)據(jù)材料,。

語文,、數(shù)學(xué)、英語教研組長職責(zé)：負責(zé)線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實,，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息,，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動,，及時督促檢查,。

（一）作息時間表及課程表

見《三元區(qū)陳大中心小學(xué)線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)課程安排表》。

（二）線上教學(xué)方式

1、運用企業(yè)微信建立班級微信群展開線上教學(xué),。

遷移原有班級微信群到企業(yè)微信,。運用企業(yè)微信進行線上教學(xué)簽到、授課,、檢查作業(yè),。在群內(nèi)通過文件、語音,、鏈接,、視頻、文字,、圖片,，師生互動，在微信群內(nèi)實現(xiàn)上課,、布置作業(yè),、檢查作業(yè)、答疑,、輔導(dǎo)等教學(xué)功能,。

2、用好智慧教學(xué)平臺,。

當(dāng)前特殊時期,，國家和社會高度重視學(xué)生在家學(xué)習(xí)的資源建設(shè)。有很多資源平臺可以利用,，三元區(qū)進修學(xué)校開發(fā)的智慧教學(xué)平臺,，可以線上檢查作業(yè)等。按照區(qū)進修學(xué)校要求,，資源運用要恰當(dāng),，不能用收看課堂直播代替教學(xué)全過程。

3,、活用每日交作業(yè)小程序——班小二

活用企業(yè)微信班小二每日交作業(yè)小程序,，老師可以在線布置語音、圖片,、視頻,、文字、文件,、答題卡等多種形式的作業(yè),。學(xué)生可以上傳文字、圖片,、語音,、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實現(xiàn)在線批改,、標(biāo)注、打分,、留言、排名,、統(tǒng)計等多種功能,。學(xué)生看到老師批改的題目后可以把錯題補完，以后再上傳,。

4,、引入教學(xué)直播平臺。

國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺

國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂

人教課程網(wǎng)

福建省教育資源公共服務(wù)平臺

福建教研網(wǎng)

“學(xué)習(xí)強國”平臺

5,、實施分層教學(xué),。

線上教學(xué)雖然沒有在教師上課那樣方便，但是他有一個優(yōu)勢是在現(xiàn)場教學(xué)所不具備的,，那就是可以通過各種信息渠道很方便的實現(xiàn)分層教學(xué),、個別輔導(dǎo)。從而把集體教學(xué)與個別輔導(dǎo)有機結(jié)合起來,，具有強大的生命力,。各科老師在教學(xué)時要充分利用這一功能，強化分層要求,，個別輔導(dǎo),。在特殊時期，家長困在家中不能出門,，也要發(fā)動家長,，充分參與到教學(xué)中來。從而實現(xiàn)教學(xué)效果最大化,。

6,、教學(xué)途徑多樣化。

在農(nóng)村家庭中,，智能手機和網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)都有,，但家長要上班，各班級個別學(xué)生家里面可能沒有多余的智能手機,、電腦,，有的沒有網(wǎng)絡(luò)。對這些學(xué)生,，教師要采取打電話的方式安排自習(xí)作業(yè),，檢查作業(yè)完成情況。

（三）線上教學(xué)流程

根據(jù)區(qū)進修學(xué)校要求,，線上教學(xué)必須高度重視課堂教學(xué)流程,，流程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)才能保證教學(xué)效果,。不能僅僅用收看課堂教學(xué)直播，或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學(xué)全過程,。課堂教學(xué)流程基本遵循先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練模式,。運用直播平臺進行線上教學(xué)，和在教室現(xiàn)場教學(xué)的形式相差不大,，而且會更為方便,。

教學(xué)基本流程：

1、組織教學(xué),，采用企業(yè)微信班小二簽到點名,，確保學(xué)生在場。

2,、提出學(xué)習(xí)目標(biāo),，交給自學(xué)方法。

事先準(zhǔn)備好,，在班級企業(yè)微信群中發(fā)出,，可點名讓個別學(xué)生發(fā)語音朗讀。

3,、布置自學(xué)任務(wù),，學(xué)生自學(xué)，限時完成,。

自學(xué)任務(wù)可借用同步課堂中的練習(xí)題,，也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源。

4,、查看自學(xué)情況,，抽查典型作業(yè)，學(xué)生互糾,。

可以點名讓一組同學(xué)把作業(yè)發(fā)到群里面,，讓全班同學(xué)檢查其中的錯誤。

在微信群內(nèi)用語音,，視頻圖片等形式實現(xiàn)小組互教,。這里應(yīng)該比現(xiàn)場教學(xué)速度更快。

5,、老師講解,。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點，老師利用語音,、視頻,、文字等形式進行重點講解。也可以推送事先準(zhǔn)備好的資源,。

6,、當(dāng)堂訓(xùn)練,，完成作業(yè)。

通過同步課堂發(fā)送作業(yè),，也可以通過每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè),。限時完成。當(dāng)場糾錯,。

7,、個別輔導(dǎo)。

充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢,，實現(xiàn)有針對性的個別輔導(dǎo),，確保教學(xué)質(zhì)量,。

個別輔導(dǎo)要充分調(diào)動家長的積極性,。

教師要用截圖等其他形式簡要保存好教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，照片5張,。

（四）跟蹤學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況,，做好每日日志

1、企業(yè)微信上面有專門的檢查作業(yè)功能,，可以方便的實現(xiàn)作業(yè)檢查批改統(tǒng)計等功能,。

2、家長督促,。

線上教學(xué)要把家長的作用充分調(diào)動起來,，當(dāng)前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學(xué)生的輔導(dǎo)中,。特別是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的一些學(xué)生家長,。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學(xué)生輔導(dǎo),。

線上教學(xué)缺席的學(xué)生,，任課教師及時反饋班主任，班主任打電話給家長問清緣由,，同時班主任還要做好班級日志,，家校聯(lián)系確保線上教學(xué)保質(zhì)保量順利完成。

（五）督查教師教學(xué)情況

1,、每日通過各教研組微信群檢查備課情況,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過加入班級教學(xué)微信群,，進群聽課,，檢查上課情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組長每天都要進群聽課,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足,，在學(xué)校群內(nèi)研討。

線上教學(xué)既是挑戰(zhàn),，又是機會,。一切活動要從教學(xué)實效出發(fā)，確保取得良好的教學(xué)效果,。同時我們要多看到線上教學(xué)的優(yōu)勢,，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的教學(xué)手段，提高我校組織信息化教學(xué)水平,。

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇三

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，同時保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動正常開展，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定,，按照“停課不停教,、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用,，依托“企業(yè)微信中上課直播”教學(xué)工具,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的教學(xué)資源，在全校開展線上授課,、同步答疑,、過程監(jiān)測、自主學(xué)習(xí),、考核評價等教學(xué)活動,。利用線上形式開展疫情宣傳教育活動，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署,，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本方案,。

建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機制,，負責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案,，成立由校長,、教務(wù)、教科室,、班主任,、教研組長組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗,，確保線上研討,、教學(xué)工作扎實、有效,。

領(lǐng)導(dǎo)小組：xxxx

組長：xxxx

成員：xxxx

堅持“只改變教學(xué)模式,，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則,，合理調(diào)整理論課和實驗課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，結(jié)合課程大綱實施線上授課,，有效組織學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí),。

1.組織備科組長開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué),。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案,，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(采用釘釘或者企業(yè)微信),。

2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強校本教研,，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作,，研究改進線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效;開展測試,、訪談等調(diào)研工作,，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果,，針對了解到的情況,，對線上課程內(nèi)容進行疏理、復(fù)習(xí),、鞏固,。

3.化解線上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件,，延期期間無法線上上課的問題,，學(xué)校要安排時間補課?？梢酝ㄟ^調(diào)減周末時間進行補課,。

4.做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作;

5.重點關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線上線下方式,，輔優(yōu)導(dǎo)差,。

6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作,。

7.制定勞逸結(jié)合的課程方案,，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作,，保障師生的心理健康,。

小學(xué)一、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過60分鐘,，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘,；小學(xué)三年級至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過80分鐘,，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘；

要增加課間休息次數(shù),、延長課間休息時間,，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn),、超進度,、超難度、超負荷教學(xué),。

各年級要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際,，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè),。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè),。

小學(xué)一,、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時,；不得強行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”,、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè),，不得向家長布置作業(yè),。

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇四

為落實《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》要求，結(jié)合我校疫情防控居家學(xué)習(xí)整體安排,，在借鑒以往線上教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，充分考慮居家的實際情況、學(xué)生的年齡特征和學(xué)科特點,，從xx月xx日起至返校復(fù)課前,，啟動新一輪教育教學(xué)工作方案。

1,、統(tǒng)籌規(guī)劃全學(xué)科居家教育教學(xué)工作

堅持“五育”并舉,，所有學(xué)科結(jié)合藍本教材，深入開發(fā)居家教育教學(xué)的課程資源,，開設(shè)全學(xué)科,、全領(lǐng)域居家教育教學(xué)活動。

2,、兼顧自主與接受的學(xué)習(xí)方式

低年級采取“推送資源包+面對面指導(dǎo)”的方式,，中高年級采用“線上直播授課+按需答疑”的方式，促進學(xué)生線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，接受學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

3、發(fā)揮骨干力量開發(fā)優(yōu)質(zhì)的課程資源

課程資源開發(fā)以名師工程,、學(xué)科委員會等骨干教師為主體,，集中開發(fā)。學(xué)科組充分研討,，精心打磨每節(jié)課,，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)，彰顯我校的專業(yè)水準(zhǔn)和品牌,。

4,、充分借鑒、整合已有的課程資源

充分借鑒上輪“停課不停學(xué)”開發(fā)的居家學(xué)習(xí)課程資源,，整合到本線上教與學(xué)的直播授課資源包中,。

5、建構(gòu)居家課程學(xué)習(xí)的新模式

建構(gòu)“234”居家教育教學(xué)的課程實施模式,，即每天2次體育鍛煉（上,、下午各不少于30分鐘），每周3個主題教育活動,，每天4節(jié)課的學(xué)科學(xué)習(xí)時間,。

6、力爭滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求

學(xué)習(xí)資源包中提供教師授課視頻,、微課,、拓展性課程等,，為學(xué)生的反復(fù)學(xué)習(xí)和深入探究提供學(xué)習(xí)資源,，促進學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)。

（一）教育活動

結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的物理環(huán)境和時空條件,，充分考慮學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的主題教育,、身心健康、動手實踐,、親子關(guān)系等現(xiàn)實因素,，組織開展《同心戰(zhàn)“疫”向未來》主題教育活動。每項教育活動均按照低,、中,、高年段設(shè)計活動內(nèi)容和形式，使其更加符合學(xué)生的身心發(fā)展特點,，以期收到更好的教育效果,。

1、主題班隊活動

結(jié)合學(xué)生居家期間疫情防控的教育特點，開發(fā)《自主自律健康成長》《戰(zhàn)“疫”有我誠信接力》《共克時艱感動你我》等主題“云班會”資源,，通過師生同頻在線互動的方式分享活動體會,，以照片、微視頻,、體驗日記,、居家學(xué)習(xí)計劃等多種形式呈現(xiàn)教育成果，力求通過有意思又有意義的“云班會”活動,，引導(dǎo)學(xué)生正確認識人與自我,、與他人、與社會,、與自然的關(guān)系,，形成和諧的親子關(guān)系，倡導(dǎo)師生,、家長用實際行動為家鄉(xiāng)疫情防控助力,。

2、心理健康輔導(dǎo)

居家學(xué)習(xí)第一周開始,，結(jié)合低,、中、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點,，在情緒領(lǐng)域,、自我控制領(lǐng)域、積極心理建設(shè)領(lǐng)域等開發(fā)《情緒調(diào)節(jié)錦囊》《居家學(xué)習(xí)親子沖突的有效應(yīng)對方式》《用有規(guī)律的事情將生活積極填滿》等心理健康教育專題課程,，每周三錄制好視頻組織全校學(xué)生收看,。

此外，于xx月xx日開始,，每天8：30-15：30面向全校8000余學(xué)生開通三部心理健康輔導(dǎo)熱線,，即時性解決學(xué)生遇到的居家心理健康問題。

3,、體育鍛煉活動

堅持“健康第一”“每天鍛煉一小時”的原則,，根據(jù)不同年段學(xué)生身體特點，以力量,、耐力,、速度、柔韌性,、靈敏度等基本素質(zhì)鍛煉為主要目標(biāo),，開發(fā)跳短繩、健身操,、體適能,、親子活動、有氧運動等系列課程資源。

考慮到居家鍛煉空間,、小區(qū)環(huán)境,、天氣條件、身體狀況等因素,，提倡室內(nèi)運動與室外鍛煉相結(jié)合,。為方便學(xué)生操作，減少用眼時間,，采用“美篇”方式指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉,。從準(zhǔn)備活動到運動健身再到運動后放松，僅需“一鍵”觸屏,，便可跟隨美篇的音樂指令完成體育鍛煉,。“每日打卡”鼓勵學(xué)生們堅持運動,，增強體質(zhì),，養(yǎng)成運動健康好習(xí)慣。

4,、居家生活勞動

在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間,，班主任和家長協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生開展好勞動教育。以日常生活勞動為主,、以服務(wù)性勞動為輔,，圍繞整理與收納、清潔與衛(wèi)生,、烹飪與營養(yǎng),、動手操作與維修、公益勞動與志愿服務(wù)等任務(wù)群開展勞動教育,。分年級設(shè)計勞動教育的目標(biāo),、任務(wù)、形式及建議等,。重點關(guān)注學(xué)生積極勞動,、安全勞動、規(guī)范勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞,、專心致志、熱心服務(wù)的品質(zhì),，鍛煉動手操作能力,、問題解決能力，提升熱愛勞動,、尊重勞動,、理解勞動的觀念，引導(dǎo)學(xué)生崇尚愛崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻的精神,。

（二）學(xué)科學(xué)習(xí)

1,、低年級：推送資源包+面對面指導(dǎo)

資源包含“3個1+”的內(nèi)容，即導(dǎo)學(xué)案,、視頻課,、學(xué)習(xí)卡，“+”就是根據(jù)內(nèi)容開發(fā)的拓展課程等,；“面對面指導(dǎo)”就是借助網(wǎng)絡(luò)平臺進行解惑,、答疑與個別輔導(dǎo)的線上互動活動。

（1）優(yōu)質(zhì)的資源包,，引導(dǎo)學(xué)生個別學(xué)習(xí)

開發(fā)1個導(dǎo)學(xué)案幻燈片：立足學(xué)生的視角,，在非教學(xué)現(xiàn)場情景中引導(dǎo)學(xué)生通過與文本、音頻,、視頻對話,，經(jīng)歷自已學(xué)習(xí)的過程，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

錄制1節(jié)視頻課：每節(jié)課都要錄制視頻課,，時長不超15分鐘。主要圍繞本節(jié)課的核心問題展開教學(xué),，對學(xué)習(xí)重,、難點問題進行放大鏡式的指導(dǎo)，充分調(diào)動多種手段,，生動有趣地講解,，詳細準(zhǔn)確地演示，模擬一問一答形式呈現(xiàn)過程,。

開發(fā)1系列學(xué)習(xí)卡片：為進一步促進學(xué)生自主思考,，使學(xué)習(xí)更加落實，過程可視化,，開發(fā)“填一填”“做一做”“算一算”等學(xué)習(xí)卡,。學(xué)習(xí)卡以文本形式呈現(xiàn)，便于線下打印,，手寫完成,。

（2）關(guān)注個性差異，進行面對面指導(dǎo)

針對教學(xué)重難點及學(xué)生作業(yè)中的問題進行“面對面”指導(dǎo),，包括新授課內(nèi)容的梳理,、重點再次講解、難點新突破,、查缺補漏,，以及根據(jù)學(xué)生的需要進行的個別輔導(dǎo),。

“面對面指導(dǎo)”時，建議通過操作演示等方式進行講解答疑,，工具類學(xué)科要按照“面對面指導(dǎo)”時間進行整體設(shè)計,，非工具類學(xué)科爭取及時指導(dǎo)答疑，創(chuàng)設(shè)提問與回答的機會,，讓面對面指導(dǎo)互動起來,。

2、中高年級：線上直播授課+按需答疑

學(xué)科居家學(xué)習(xí)活動,，語文,、數(shù)學(xué)主要以“線上直播授課+按需答疑”的方式展開，其他學(xué)科繼續(xù)以“推送資源包+面對面指導(dǎo)”的方式進行,。上午按照課表進行,，語文、數(shù)學(xué)不少于15分鐘的線上直播授課,，下午2：00—3：10是答疑解惑個別輔導(dǎo)時間,。

（1）線上直播，形象直觀,，突出重點

線上直播授課就是教師在充分研討,、精細備課的基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，借助幻燈片和微視頻,，針對重難點等核心問題，以演示,、講解,、提問、理答等方法展開教學(xué),，做到形象,、直觀、清晰,、易懂,。

（2）按需答疑，個別解惑,，解決難點

教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)等出現(xiàn)的問題,，設(shè)計答疑內(nèi)容,，創(chuàng)新答疑方式，對有需要的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。

（3）線上課堂,，全面管理，有效學(xué)習(xí)

授課教師要對自己的出鏡環(huán)境,、表情,、服飾等進行自我管理。根據(jù)本班的實際情況,，教師對考勤,、組建小組、聽課狀態(tài),、互動等建立本班的線上課堂管理規(guī)范,，保證有效學(xué)習(xí)。

1,、名師引領(lǐng),，保障課程開發(fā)的科學(xué)性

發(fā)揮學(xué)科委員會、名師工程及各級骨干教師的帶頭作用,，憑借扎實的專業(yè)知識,、學(xué)科素養(yǎng)和課程理解力，進行頂層設(shè)計,。對主題班隊活動,、心理健康輔導(dǎo)、體育鍛煉活動,、居家生活勞動進行校本課程開發(fā),，其他學(xué)科以藍本教材為基礎(chǔ)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，把40分鐘教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化為15分鐘課時,，充分考慮居家學(xué)習(xí)的背景、學(xué)生的年齡特征及學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo),，不斷開發(fā)適合線上學(xué)習(xí)的校本課程資源,，探索跨學(xué)科的主題學(xué)習(xí)、項目化學(xué)習(xí)資源,，并形成逐字稿教學(xué)設(shè)計,。

2、集體研討,、深入理解,，保障課程實施的有效性

教學(xué)管理部組織學(xué)科利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行集體備課，充分理解課程的開發(fā)意圖及逐字稿教學(xué)設(shè)計的科學(xué)使用,。集體研討時大家要結(jié)合導(dǎo)學(xué)案,、微視頻、語音材料和學(xué)習(xí)卡片等發(fā)表自己的理解,，對重,、難點做進一步分析,，明晰教學(xué)手段、教學(xué)流程,，根據(jù)班級的差異,，進一步豐富和完善逐字稿教學(xué)設(shè)計。

3,、個人內(nèi)化,，充分準(zhǔn)備，保障線上課堂的實效性

每一位教師都要在集體研討前后進行個人備課,，進一步學(xué)習(xí)課標(biāo),、研讀教材、閱讀教參和研究學(xué)生,，把逐字稿教學(xué)設(shè)計內(nèi)化,，預(yù)設(shè)教與學(xué)的過程中可能出現(xiàn)的各種問題，以便更好地解答學(xué)生的疑問,，保證知識的科學(xué)性,，體現(xiàn)我校教師的專業(yè)水準(zhǔn)。

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇五

根據(jù)國家教育部,、省教育廳,、市、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時間的緊急通知精神,，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園,，切實保護廣大師生的生命健康安全。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求,，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合,。結(jié)合我校實際情況，以“空中課堂”在線教學(xué)活動方式解決師生因疫情無法正常到校教學(xué)上課的問題,，確保做到師生“離校不離教,，停課不停學(xué)”，共同推進學(xué)習(xí)方式的變革,，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實施方案,。

為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實施，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：

組長：xxxx

副組長：xxxx

組員：xxxx

教務(wù)組織：教學(xué)處——年級組長——班主任——學(xué)生

課程落實：教研組長——備課組長——科任老師——學(xué)生

平臺運行：信息辦公室——班主任——家長——學(xué)生

略

每天上午兩節(jié)主課,，時長40分鐘,，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）,、20分鐘討論,、練習(xí)、作業(yè)等分配,，以保證學(xué)生看屏幕的時間不超過20分鐘,。

我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng),、企業(yè)微信、微信,、騰訊課堂,、人人通空間等作為輔助平臺,，以班級為單位,，觀看視頻資源，制定學(xué)案,，布置作業(yè)（朗讀,、積累背誦、默寫,、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式,。

1、為疫情防控,、居家不外出,、保護家人健康為第一位，禁止為了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強行外出,。

2,、由于老師居家教材、設(shè)備有限,，現(xiàn)場教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊,，有不足之處請家長諒解，正式開學(xué)之后會重新學(xué)習(xí),。

3,、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行,，對于特異體質(zhì)的孩子不要強行鍛煉,。

4、線上教學(xué)請家長盡量陪同參與,，關(guān)注孩子健康,，避免長時間使用電子產(chǎn)品，按《作息時間表》合理安排學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)效果,。

5、具體開學(xué)日期,，遵照上級部門的文件,，另行通知。

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇六

根據(jù)xx縣教育體育局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》精神,，為切實保障疫情防控期間教育教學(xué)活動正常開展,，按照“停課不停教,、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”作用,，依托國家中小學(xué)智慧教育平臺等教學(xué)資源,。我校自9月5日開始統(tǒng)籌安排線上教學(xué)活動。

本著“統(tǒng)籌規(guī)劃,、協(xié)同推進,、壓實責(zé)任、分類實施,、點面結(jié)合,、突出實效”的原則，積極探索實現(xiàn)教學(xué)方式“由學(xué)校轉(zhuǎn)移到家庭,、由面授轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)授,、由集中學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí)”的途徑，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題,，確保線上教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、語文,、數(shù)學(xué),、英語教學(xué)（語數(shù)英教師）。語,、數(shù),、英教師在線教學(xué)、發(fā)布微視頻等資源,，學(xué)生線上學(xué)習(xí),，在線提交作業(yè)，教師在線答疑輔導(dǎo),，在線批改作業(yè)開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),。在線學(xué)習(xí)時長每科不得超過30分鐘，嚴(yán)格控制學(xué)生電子產(chǎn)品的使用時間,，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲,。

2、“好書伴我行”經(jīng)典閱讀（語文老師）,。語文教師布置閱讀任務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生每天堅持線下閱讀課外書、背誦古詩文不低于半小時,，并主動與家人分享閱讀的收獲,。

3、“好字天天練”書法練習(xí)（語文老師）。學(xué)生每天居家練習(xí)硬筆字30字,，要求姿勢正確,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,。四至六年級適當(dāng)練軟筆字。

4,、“鍛煉不停歇”體育活動（班主任）,。學(xué)生每天鍛煉不低于一小時，內(nèi)容中心是：眼保健操,、跳繩,、跑步、仰臥起坐等,。填好每日鍛煉記錄表，班級群建立相冊,，上傳鍛煉圖片或視頻,。

1、線上教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)1至6年級,，包括語文,、數(shù)學(xué)、英語以及綜合實踐活動等課程,。

2,、音樂課程：可以學(xué)唱國歌等有關(guān)愛國主義歌曲。

3,、體育活動：跳繩,、仰臥起坐、跑步等,。

4,、勞動課程：勞動與生活類（疊被子、煮飯,、炒菜等）,、勞動與藝術(shù)類（水果拼盤、手工制作等）,、勞動與學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)工具整理,、勞動心得等）。

5,、閱讀強基：閱讀本年級讀書書目或拓展閱讀其他名著書籍或紅色文化教材,。

（一）教師

1、組織各年級備課組長開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué),，備課組長要制定勞逸結(jié)合課程方案,，組織同年級教師合理安排教學(xué)方式、教學(xué)進度及課后作業(yè),。

2,、分層次設(shè)計好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋,。

3,、教師按照課表時間積極在線答疑。

4,、通過微信等社交平臺進行個別輔導(dǎo),。

5、加強家校溝通,，開展心理健康教育,，并與家長、學(xué)生保持密切聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),。

（二）學(xué)生

1、準(zhǔn)備好教材,、視頻學(xué)習(xí)工具,、練習(xí)本等學(xué)具。

2,、每天按時完成線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時完成作業(yè)。

3,、學(xué)習(xí)過程中的疑難問題可以通過微信留言的方式向老師提問,。

（三）家長

1、關(guān)注班級群消息,，及時轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求,。

2、提供必要的電子設(shè)備,，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí),。

3、合理安排好孩子在家的學(xué)習(xí)與生活,，重視孩子居家安全,。

方式一：通過江西廣電、江西電信,、江西移動,、江西聯(lián)通運營商電視機頂盒觀看,，運營商電視機頂盒播放內(nèi)容由省教育廳“贛教云”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀看,。

1,、江西廣電網(wǎng)絡(luò)互動機頂盒收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至hdmi,，接通互動機頂盒信號,，用機頂盒遙控器在首頁點擊“線上教學(xué)”專區(qū)，根據(jù)年級,、教材版本選擇相應(yīng)的課程視頻收看,。

2、江西iptv（中國電信）收看方式

用電視機遙控器打開電視,，選擇信號源至hdmi,，接通iptv（電信）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“教育”頻道,，進入“智慧教育”專區(qū),，選擇“同步課堂”欄目，根據(jù)年級,、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看,。

3、江西iptv（中國聯(lián)通）收看方式

用電視機遙控器打開電視,，選擇信號源至hdmi，接通iptv（聯(lián)通）機頂盒信號,，用機頂盒遙控器點擊“精選”頻道,，進入“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”專區(qū)，根據(jù)年級,、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看,。

4、江西移動互聯(lián)網(wǎng)電視收看方式

用電視機遙控器打開電視,，選擇信號源至hdmi,，接通互聯(lián)網(wǎng)電視機頂盒信號,，用機頂盒遙控器進入“推薦”或“教育”頻道，點擊“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”,，根據(jù)年級、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看,。

方式二：通過“國家中小學(xué)智慧教育平臺”觀看

“國家中小學(xué)智慧教育平臺”主要學(xué)科教材版本情況如下：

語文：部編版,。

數(shù)學(xué)：人教版。

英語：人教版pep（三年級起點）

1,、電腦觀看

使用電腦瀏覽器,，進入“百度”網(wǎng)站，搜索“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址,，進入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”,，點擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段,、年級,、學(xué)科、版本,、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看,。

2、手機觀看

通過手機瀏覽器,，進入“百度”網(wǎng)站（也可以直接使用手機“百度”app）,，搜索“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，下載安裝“智慧中小學(xué)”app,，注冊登錄后,，進入學(xué)習(xí)首頁，選擇學(xué)段,、年級,、學(xué)科、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看,。

方式三：通過“智慧家長云平臺”微信公眾號觀看

在微信中搜索“智慧家長云平臺”,，找到并關(guān)注“智慧家長云平臺”微信公眾號，點擊“學(xué)習(xí)課程”菜單中的“小學(xué)課程”,，即可進入鏈接,，選擇年級、學(xué)科,、和冊別,，找到列表中的課程打開觀看。

加強學(xué)生健康管理

1,、呵護視力健康,。學(xué)生長時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，高頻率地使用電視,、電腦,、手機等電子產(chǎn)品，高強度讀寫用眼,，極易導(dǎo)致孩子的視力健康狀況急劇下滑,。家長要關(guān)注孩子的近視問題，敦促孩子每天完成眼保健操等護眼行動,，做到積極治假,、防真,、控加重以及防治近視并發(fā)癥，控制近視發(fā)病率,，與學(xué)校一道共同呵護好孩子的眼睛,。

2、保持身心健康,。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣,，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。家長應(yīng)督促孩子按老師要求做好各類體育鍛煉(如跑步,、跳繩,、俯臥撐、仰臥起坐等）,，同時家長也可在家積極開展親子體育鍛煉活動,，營造愉悅的家庭氛圍，爭做健康陽光家庭,，引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉,，保持健康優(yōu)良體質(zhì)。此外,，疫情和學(xué)業(yè)也會帶給孩子壓力和焦慮,，家長要關(guān)注孩子的情緒，積極引導(dǎo),，做好心理疏導(dǎo),。

3、做好手機管理,。家長要做好孩子電子設(shè)備的管理,，以身作則，言傳身教,，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機,，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò),，給孩子樹立一個良好的榜樣，同時應(yīng)避免長時間使用各類電子產(chǎn)品,，影響孩子的視力及身心健康,。

4、參加家務(wù)勞動,。在家庭生活中,，給予孩子做家務(wù)的機會，讓孩子能夠在家務(wù)勞動中體驗自身的價值感及對家庭的責(zé)任感,、付出感至關(guān)重要,。家長宜教育孩子做相應(yīng)的家務(wù),，鍛煉孩子的多維能力，將更有利于孩子成年后健全人格的形成,。

5,、保證充足睡眠。幫助孩子制定每日作息時間表,，促進孩子自主管理,、規(guī)律作息、按時睡眠,。

溫馨提示

1,、線上教學(xué)期間家長要做好學(xué)生的疫情防護，遵守xx縣防疫要求,，學(xué)生居家上課,，不得隨意外出。

2,、返校復(fù)課時間另行公告,。

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇七

截至目前，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成,；語文還有兩課和一個語文園地,。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會,、會寫,，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價,。

1,、以本冊教材為本，根據(jù)家長,、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點,，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會,。

2,、各班根據(jù)學(xué)生實際情況合理設(shè)計作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

3、對于不具備線上授課條件的學(xué)生,，教師要通過電話,、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個都不能少”,。

4,、做好學(xué)生語,、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí),。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時對作業(yè)進行批閱、反饋,，及時對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

語文學(xué)科：

1、自主借助拼音朗讀13,、14課課文,，自主認讀二類字，自主練習(xí)一類字,。

2,、背誦古詩《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》,。

3,、復(fù)習(xí)一到八單元。

4,、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時,，增強體質(zhì)。

5,、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事,。

6、光盤行動：吃飯不挑食,、不剩飯菜,。

7、快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘,，背誦一個好詞,，一個好句。

8,、認字達人：每天認字不少于三個,，口頭組詞?？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡,。

9,、小小書法家：根據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個字,，做到精細高效,。

數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)

語文學(xué)科：

1.第18周（3月x至x日）,，復(fù)習(xí)第5單元，完成“第5單元提升練習(xí)”,。

2.第19周（4月x日至x日）復(fù)習(xí)第6和第7單元,，完成“單元提升6”和“單元提升7”。

3.第20周（4月xx日至xx日）

周一本冊生字過關(guān),，認讀所有生字,，選容易出錯的生字進行聽寫。

周二本冊詞語過關(guān),，復(fù)習(xí)詞語表中的詞語,，有選擇地聽寫。

周三本冊課本背誦內(nèi)容過關(guān),，自己檢查要求背誦的課文,、古詩、重點段落,，名言警句等所有內(nèi)容,。

周四自主抓漏補缺，完成“綜合提升一”,。

周五總結(jié)本學(xué)期的收獲,，完成“綜合提升二”。

數(shù)學(xué)學(xué)科：1,、自主復(fù)習(xí),；2、每天練習(xí)口算10道

截至目前,，三年級組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成,，語、數(shù),、英三科已進入復(fù)課階段將近一周,，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。

語文學(xué)科：

1,、指導(dǎo)家長利用疫情居家隔離的機會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、堅持體育鍛煉習(xí)慣、堅持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣,，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo),。

2、做好學(xué)生語,、數(shù),、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí),。

3.學(xué)習(xí)任務(wù)：

（1）每天熟讀一篇課文,，復(fù)習(xí)一課生字詞。

（2）每周完成兩份語文練習(xí)題,。（放假已安排）

（3）每天讀半小時課外書,，練字10分鐘。

（4）每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題,。

（5）每天熟記一課的英語單詞,，熟讀課本內(nèi)容。

（6）每天關(guān)注新聞,，了解國家大事,。

（7）按時作息，適當(dāng)運動,，每天幫父母干一件家務(wù)勞動,，居家少外出，不聚集,，不串門,。

（8）每周寫一篇周記。

數(shù)學(xué)學(xué)科：1,、自主復(fù)習(xí),；2、每天完成速算15題,。

英語學(xué)科：1,、聽寫單詞；2,、家人練習(xí)口語表達,；3、對照電視上學(xué)英語

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇八

為響應(yīng)疫情期間“離校不離教,，停課不停學(xué)”的工作要求,，積極應(yīng)對并切實解決好學(xué)生居家時期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來的系列問題，自3月xx日開始,，我校將通過釘釘平臺直播的形式,，統(tǒng)籌各級教育資源，對學(xué)生進行線上教學(xué),、輔導(dǎo),，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實施方案制定如下：

接上級通知，鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢,，為嚴(yán)防疫情輸入校園,，確保廣大師生生命安全和身體健康，xx小學(xué)3月xx日起學(xué)生不再返校，啟動線上教學(xué),。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線下培訓(xùn)。

為保障師生安全和健康,，阻斷毒病傳播,，濮陽市現(xiàn)已全面啟動延期開學(xué)工作。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來的影響,，做到“停課不停學(xué)”,、有效進行線上復(fù)習(xí)，老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤,。

1.要求各年級組,、各學(xué)科，結(jié)合自己負責(zé)的.學(xué)科和班內(nèi)實際情況制定具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計劃（3月xx日至x月xx日）,，讓學(xué)生在家里執(zhí)行一定的學(xué)習(xí)作息時間,，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)生活，并做好檢查指導(dǎo),。老師根據(jù)實際情況,，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo)。

2.學(xué)習(xí)時間：

xxx小學(xué)線上教學(xué)作息時間表

節(jié)次

時間

形式

上午

晨讀

8：30-8：50

自主閱讀

第一節(jié)

9：00-9：20

線上教學(xué)

第二節(jié)

9：30-9：50

線上教學(xué)

課間休息

10：00-10：10

眼保健操

第三節(jié)

10：20-10：40

線上教學(xué)

第四節(jié)

10：50-11：30

體育鍛煉

中午休息

下午

第一節(jié)

2：30-2：50

線上教學(xué)

第二節(jié)

3：00-3：20

線上教學(xué)

課間休息

3：30-3：40

眼保健操

第三節(jié)

3：50-4：10

線上教學(xué)

第四節(jié)

4：20-5：00

體育鍛煉

5：00--

家務(wù)勞動

（1）每天早晨8點半如期開始20分鐘的晨讀,。老師們根據(jù)各班實際情況按計劃給學(xué)生做好晨誦內(nèi)容布置,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：可引導(dǎo)學(xué)生按計劃按單元復(fù)習(xí)舊知，學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富多樣,，有趣有效,，老師們做好統(tǒng)籌。

（2）每天語文和數(shù)學(xué)各1小時的學(xué)習(xí)時間（班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商）每次不超過20分鐘,；每次線上學(xué)習(xí)開始前至少休息10分鐘,。

（3）合理指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉至少1小時。

3.學(xué)習(xí)方式：

老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求進行完成,。家長根據(jù)老師上傳照片答案批改，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里,，老師批改,，并根據(jù)錯題和學(xué)生在群中互動答疑解惑。

4.注意事項：

（1）各年級組老師創(chuàng)建自己的年級組群,，討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計劃,。

（2）同一年級組也可有由一名教師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻，資源共享,，統(tǒng)一使用,。也可利用各種app現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級群推送。

（3）設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容，加強作業(yè)的評價和落實,。

（4）學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可在班級微信群展示,，多種方式評價。

為了確保計劃落實到位,，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋作業(yè)的情況要在年級組內(nèi)匯報,，年級組做好匯總（word形式，內(nèi)容加圖片）每天下午5點前匯報到學(xué)校工作群,。

在這個特殊的非常時期,，xx小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫Γ瑸槲覀兊木€上教學(xué)出謀劃策,，創(chuàng)新教學(xué)方式,，加強家校溝通，給學(xué)生最好的陪伴,！有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果,，指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤！

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇九

根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況,，為了切實做好我校線上教育工作,，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號）等文件精神，結(jié)合本校實際,，特制定本工作實施方案,。

根據(jù)目前疫情防控情況，為確保廣大師生的身體健康和生命安全,，嚴(yán)防疫情輸入校園,，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求,，貫徹省教育廳,、佛山市教育局、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定,，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議,，按照“五育”并舉、家校協(xié)同,、線上與線下結(jié)合,、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則，有序組織線上教育,，確保每位學(xué)生都參與線上教育,。

為保證工作落實到位，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：xxxx

副組長：xxxx

成員：xxx及各科組長和各年級的級長,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，區(qū)愛霞主任為辦公室主任，成員為羅杰初,、楊桂珍,、王妙珍及各科組長和各年級級長。

主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作,，傳達上級此項工作通知精神,；做好全校教師思想認識工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案,；做好各年級、各學(xué)科（備課）組的工作部署,，完成工作方案的落實,，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長,、組長上報,。

（一）認清形勢，強化擔(dān)當(dāng),。

疫情就是命令,，在線教育就是責(zé)任。我校要提高政治站位,，認清形勢,，提高認識，強化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任,，各教師要加強對在線教育工作的重要性和緊迫性的認識,，統(tǒng)一思想，勇于擔(dān)當(dāng),，積極作為,，要人在線心系學(xué)生，真心為學(xué)生服務(wù),，在關(guān)鍵時刻詮釋師者之仁心,，不折不扣落實立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在線教育是新事物,，教師們要樹立信心,，敢于嘗試，加強學(xué)習(xí),，特別是信息技術(shù)方面,，努力適用新的教學(xué)形式，認真貫徹落實線上教育各項任務(wù),。

（二）精心組織,，扎實推進,。

1、制定學(xué)校線上教育方案,，總體規(guī)劃,。

學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案,，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級—學(xué)科—班級”線上教育在線管理機構(gòu),，實現(xiàn)“一校一案”。同時,，語,、數(shù)、英,、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案,，基于學(xué)科和年級特點，結(jié)合科組和年級線上教育課程表和學(xué)生作息時間表,，制定科組方案,，做到“一科一案”，力爭做到“五育并舉”,。

2,、在線召開在線教育工作動員大會，統(tǒng)一思想,，提高認識,。

教導(dǎo)處做好各層面工作部署。召開在線教育工作動員大會,。通過視頻會議,，面向全校教師傳達開展線上教育工作的要求，做到統(tǒng)一思想,，提高認識,，明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排,，整體有序推進線上教育,。

3、德育處組織各年級組召開班主任會議,。

為了規(guī)劃好在線教育期間的在線,，各年級組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會議，要整體設(shè)計和開展以愛國主義教育,、衛(wèi)生防疫教育,、心理健康教育、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo),，把好德育關(guān),。

4,、學(xué)科組、年級備課組召開在線教研會,。

各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個月的線上教學(xué)計劃,，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方式,、教學(xué)進度、自愿選用,、學(xué)習(xí)評價與質(zhì)量監(jiān)測等方面做好深入研討,，拿出具體可行方案；要凝心聚力,，團結(jié)合作,，備好課，上好課,，指導(dǎo)好學(xué)生，高質(zhì)量實施方案,。

5,、合理安排課程，做到“五育”并舉,。

線上教育是正常教學(xué)的組成部分,，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進度,，做好年級（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時間表,。除了安排學(xué)科課程外，可適當(dāng)增加閱讀類,、藝術(shù)欣賞類,、心理健康類、品德教育,、生命教育,、家務(wù)勞動類等綜合課程，做到“五育并舉”,。

6,、加強集體備課，確保教育質(zhì)量,。

教導(dǎo)處要利用微信或qq組織教師以學(xué)科組或備課組為單位,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行集體教研，明確各年級,、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,。備課組長組織本科組老師進行年級科組集體備課,，設(shè)計好每一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重難點,、講解過程,、作業(yè)布置等，確保線上教育的質(zhì)量,。

7,、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源，及時推送,。

線上教育資源要按照“以學(xué)定教,、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進行。

教導(dǎo)處要充分使用國家,、省級,、市級和區(qū)級在線開放課程平臺的課程資源推薦給各科組、備課組,，由科組長進行篩選和整合優(yōu)化,，確定本科組的教學(xué)資源，擇優(yōu)使用,。語文科嚴(yán)潔琴老師負責(zé),；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負責(zé)；英語科農(nóng)培唐科長負責(zé),。綜合科王妙珍副主任負責(zé),。

學(xué)校除了組織科長、備課組長推薦的點播課程資源外,，學(xué)校根據(jù)級組學(xué)科上課進度有計劃推出本校教師的微課,，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用,，以便更好開展線上教育工作,。具體安排如下：語文科：莫少珍、楊桂珍,、蘇珊,、梁佩儀、梁青雨,、劉健麗,；數(shù)學(xué)科：婁仙芝、林曉晴,、江茵,；英語科：伍小靜、謝燕娟,、歐陽夢婷,；綜合科：王妙珍,、余雅。

8,、教師個人做好備課,、在線教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控,、學(xué)生答疑等教育工作,。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式,，按照組內(nèi)制定的計劃在班級進行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,，完成在線教育工作任務(wù)。

9,、加強學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo),，確保每個學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí)，做好通訊答疑,、文娛活動,、體育鍛煉、心理健康輔導(dǎo)等工作,。

10,、密切聯(lián)系家長，家校溝通,，整合教育的力量。

11,、四至六年級各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”,，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報送。

12,、做好教材的發(fā)放,，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。

教師在家進行自主備課,、線上講授,、布置作業(yè)等；學(xué)生在家利用各種媒介進行學(xué)習(xí),。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌各類資源,，協(xié)調(diào)各方力量,，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進。

（二）做好教材的發(fā)放,，確保線上教育前學(xué)生能收到教材,。

（三）加強教師線上教研與培訓(xùn),，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn)，以便更好開展線上教育,。

（四）家校共育,，形成合力。各班主任密切與家長溝通,，指導(dǎo)家長為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，加強與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系，及時反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，確保線上教育工作有效開展；同時提醒家長密切關(guān)注孩子的身心健康,，督促孩子適當(dāng)運動,、合理飲食，形成家校共育合力,。家長也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作,，督促孩子的學(xué)習(xí)，家校聯(lián)系,，共同為孩子的線上教育保駕護航,。

（五）強化督導(dǎo)，確保落實,。在線上教育中,，備課組長要及時將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長，及時進行調(diào)整和優(yōu)化,。各年級的級長每天要跟進各班線上教育工作開展情況,，做好年級線上教育的統(tǒng)籌和管理工作。各班主任每天要跟進學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況,，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作,；教導(dǎo)處要及時督查、評價與公布各學(xué)科,、各年級,、各班級的線上教學(xué)工作情況，表揚先進學(xué)科,、年級,、班級、教師和學(xué)生,，推廣典型,，形成良好的在線教育工作氛圍，確實保障在線教育平穩(wěn)、有效進行,。

（六）加強學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo),，確保每位學(xué)生都能參與線上教育，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，自覺性,，自主性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn),，教師要給學(xué)生安排合理的作息時間,，制定學(xué)生線上守則，教育學(xué)生要嚴(yán)于律己,，學(xué)有所得,，以高度的自律、自主,、自立精神,，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每天自主有效學(xué)習(xí),，使學(xué)生每天學(xué)有所得,，成就更好的自己。對于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,，制定“一生一案”,，確保每位學(xué)生都參與線上教育。

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇十

根據(jù)《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的通知》（開教科發(fā)[2022]83號）文件精神,，結(jié)合我校實際情況,，特制定以下實施方案。

（一）為切實加強疫情防控工作,，最大程度減小疫情對學(xué)生教育教學(xué)的影響,，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

（二）堅持以學(xué)生為中心,，五育并舉，以“德體美勞”為主,，以“智育教育”為輔,，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋各科課程。

（三）堅持勞逸結(jié)合,，嚴(yán)格控制時長,，做到用眼健康。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：xxx各年級組長,、各學(xué)科備課組長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處,，由易書琴兼任辦公室主任,，由熊川、黃林萍為成員,，負責(zé)落實日常事務(wù),。

三、工作安排

（一）時間安排

線上教學(xué)時間：暫定于2022年9月5日——9月13日,。

（二）課程安排

德育課程：結(jié)合疫情防控,，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔(dān)當(dāng)作為,、民眾的凝心聚力,，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。

智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預(yù)習(xí)或知識的講解,。

體育課程：因地制宜在客廳、陽臺,、走廊等地點,，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉。

美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫,，學(xué)習(xí)美術(shù)界,、書法界的名家軼聞，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品,。

勞動課程：了解和熟悉家務(wù)勞動和家庭消毒流程,，協(xié)助父母進行家庭衛(wèi)生清潔工作，完成力所能及的家務(wù)勞動,。

（三）作息時間安排

xxx

（四）教學(xué)形式

各班根據(jù)實際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學(xué),。

（五）教學(xué)要求

學(xué)生方面：認真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成老師布置的作業(yè)并及時反饋給老師,。

教師方面：

（1）建立好班級群，由班主任組織本班學(xué)生和科任教師加入班級群,。

（2）監(jiān)督檢查本班學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)情況,，對沒有在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，科任教師要及時反饋給班主任,，班主任與家長取得聯(lián)系,，確保每位學(xué)生按時在線學(xué)習(xí)。

（3）指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在家按時在線學(xué)習(xí),，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

（4）指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守當(dāng)前疫情防控要求，根據(jù)上級要求及時推送相關(guān)疫情防控知識。

（5）協(xié)助完成學(xué)校安排的相關(guān)工作,。

管理方面：

（1）教師對學(xué)生的管理：簽到,、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)檢查,、個別輔導(dǎo),。

（2）學(xué)校對教師的管理：

1、包年級領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé),；

2,、年級組長監(jiān)督備課組長的工作落實情況；

3,、備課組長統(tǒng)籌學(xué)科教學(xué),；

4、學(xué)科教師由班主任負責(zé),。

（3）上傳平臺資源：發(fā)送的資源建議使用學(xué)校推薦的鏈接,，不得推薦學(xué)生使用付費的資源，隨意增加家長負擔(dān),。

1,、一人一案、精準(zhǔn)施策

班主任做好本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況的摸排,；

2,、重點學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛和學(xué)習(xí)幫扶工作，學(xué)科教師對無法進行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生進行家訪,、電話溝通,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)；

3,、密切家校聯(lián)系,，做好心理疏導(dǎo)、疫情防控和居家學(xué)習(xí),，實現(xiàn)家校共育,。

4、資源鏈接：中小學(xué)教學(xué)資源平臺（點擊網(wǎng)址或下載app即可免費使用小學(xué),、初中,、高中段所有的電子教材、及觀看各學(xué)科課程）

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇十一

根據(jù)上級疫情防控要求,，堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合,，注重加強愛國主義教育,、生命教育和心理健康教育,，鼓勵學(xué)生鍛煉身體、開展課外閱讀；堅持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，限時限量合理安排學(xué)習(xí),。

組長：郝軍（校長），負責(zé)線上教學(xué)全面管理,、領(lǐng)導(dǎo)工作,。

副組長：王佩風(fēng)（副校長），具體負責(zé)線上教學(xué)工作實施,，統(tǒng)籌各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排及實施,。

副組長：柳文（德育主任），負責(zé)疫情防控宣傳及家長學(xué)生教育,、疫情防控工作,。

線上教學(xué)釘釘技術(shù)負責(zé)人：李永生勁松，負責(zé)線上教學(xué)技術(shù)服務(wù),，保證各學(xué)科教學(xué)順利開展,。

教學(xué)教研具體工作負責(zé)人：各教研組長

組員：全體任課教師，認真落實線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)及疫情防控各項工作安排,，協(xié)調(diào)完成各項任務(wù),。

1、拓寬授課方式

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，選擇恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)教學(xué)云平臺（建議使用“釘釘直播群”,、小魚易連直播平臺、微信學(xué)習(xí)群等）,，采用平臺直播,、錄播、推送微課進行在線教學(xué)和檢查學(xué)生作業(yè),。各學(xué)科還可以關(guān)注疫情期間國內(nèi)知名網(wǎng)校,、專業(yè)教育平臺發(fā)布的免費課程資源，開展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和輔助教學(xué)活動（如：國家中小學(xué)智慧教育平臺或內(nèi)蒙古公共資源服務(wù)平臺等）,。

2,、在線教學(xué)的一般程序

（1）直播、錄播教學(xué)或推送微課等學(xué)習(xí)資源,，發(fā)布學(xué)習(xí),、活動任務(wù)；

（2）學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主活動,；

（3）學(xué)生完成相關(guān)作業(yè)（沒有作業(yè)的忽略此環(huán)節(jié)）；

（4）教師批改,、在線答疑（沒有作業(yè)的忽略此環(huán)節(jié)）,。

3,、線上使用平臺由各班班主任確定，(學(xué)校建議使用釘釘,，此平臺操作便捷）請所有教師結(jié)合自身情況,，擬定教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排,。學(xué)校不組織教師錄課,，也不強求教師開直播。我們堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合,，注重加強愛國主義教育,、生命教育和心理健康教育，鼓勵學(xué)生鍛煉身體,、開展課外閱讀,。

4、制定《xxxxx第四小學(xué)在線教學(xué)課程表》（此課程計劃表擬定在9月7日起實施,，后續(xù)根據(jù)情況臨時調(diào)整）

注明：各班級根據(jù)班級實際可以在此課表基礎(chǔ)上進行微調(diào)整,，確保“停課不停教,，停課不停學(xué),，質(zhì)量有保障”要求，規(guī)范線上教學(xué)行為,，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，特制定“xxxxx第四小學(xué)疫情防控時期線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案”。

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇十二

根據(jù)市,、區(qū)教體局關(guān)于中小學(xué)校開展線上教學(xué)工作的通知要求,，為確保師生身體健康和生命安全，滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求,，現(xiàn)制訂紫荊小學(xué)線上教育教學(xué)工作方案：

成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任，細化分工,。

組長：王家勝（全面領(lǐng)導(dǎo)線上教育教學(xué)工作,。）

副組長：吳開永、劉傳勇,、王安慧（負責(zé)全校線上教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和落實情況,，及時修改和調(diào)整工作方案,。）

成員：許貴華、翁世勇,、王詠月及語數(shù)綜教研組長,、各年級組組長,、各班主任。（教導(dǎo)處教科室成員,、各學(xué)科教研組長負責(zé)線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息,，對接任課教師的資源發(fā)布,、備課教案和授課反饋活動，及時督促檢查,；各年級組組長,、各班主任負責(zé)本年級和本班線上教育教學(xué)的全面工作，了解本年級和本班學(xué)生和家長的實施落實情況,，協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué),，上報數(shù)據(jù)材料。）

全體任課教師：在落實好疫情防控工作的同時,，扎實開展線上教學(xué)工作,。

技術(shù)指導(dǎo)：王慎（負責(zé)對全校線上教育教學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)工作，負責(zé)利用微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源,，及時傳達各平臺使用流程,，幫助老師解決各種手機程序、小程序等應(yīng)用軟件的使用問題,。）

掛點年級行政人員：進入掛點年級各班微信群,，強化本年級師生疫情防控工作，每日督促本年級各班微信群師生線上教學(xué)開展情況,。（一年級：翁世勇,；二年級：王麗；三年級：王詠月,；四年級：方豪,；五年級：王慎；六年級：朱燕）

后勤保障：金克寶（提供相關(guān)后勤服務(wù)支持,。）

新聞宣傳：翁世勇（做好相關(guān)新聞報道,。）

(一)自主學(xué)習(xí)。學(xué)生可以登錄以下平臺開展自主學(xué)習(xí)：

1,、國家中小學(xué)智慧教育平臺,。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主,，學(xué)科,、學(xué)段資料完整，電腦,、手機等可直接觀看,。具體方法：進入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”單擊頁面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習(xí),。

2、皖教云平臺,。由省教育廳主辦,，資源覆蓋小學(xué)、初中,、高中所有學(xué)科學(xué)段,，教材版本齊全，課程均由省內(nèi)名師執(zhí)教,，電腦,、手機等可直接觀看。具體方法：進入“皖教云”單擊頁面上方“資源中心”選擇“云課堂”免登錄學(xué)習(xí),。

3,、六安市教育云平臺。在瀏覽器中輸入地址：（請將瀏覽器設(shè)置為極速模式或高速模式,，勿使用兼容模式）,，登錄“在線課堂”選擇“年級”“科目”進行學(xué)習(xí)。

（二）師生交流,。在班級群內(nèi)通過文件,、語音、鏈接,、視頻,、文字、圖片等,，師生互動,，實現(xiàn)上課、布置作業(yè),、檢查作業(yè),、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能,。

一,、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘,；三至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過80分鐘,，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘。

增加課間休息次數(shù),、延長課間休息時間,，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn),、超進度,、超難度,、超負荷教學(xué)。根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際,，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容,，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。

統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,，不得安排過多,、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。一,、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過60分鐘（布置適量鞏固練習(xí)）,，不得強行要求家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”,、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè),，不得向家長布置作業(yè),。

線上教學(xué)年級為1-6年級。語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué),、音樂,、美術(shù)、體育,。一二年級每天安排三節(jié)課,，每節(jié)課20分鐘左右，每周共計15課時,。上午第一節(jié)語文,，第二節(jié)音體美科學(xué)道德；下午數(shù)學(xué),。三至六年級每天安排4節(jié)課（上午2節(jié),、下午2節(jié)），每周共計20節(jié)課,，每節(jié)課安排20分鐘,。原則上，上午語文每周5課時,，下午數(shù)學(xué)每周5課時,，上、下午音體美科學(xué)道德英語10節(jié),。每天上午安排一次眼保健操和課間操,，詳見本方案尾頁,，每周一下午3：20至3：40一至六年級上班隊課，重點進行心理健康和防疫常識教育,。

一二年級作息時間表：

三四五六年級作息時間表：

加強家校溝通,，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,，幫助學(xué)生順利進入課程學(xué)習(xí),。要指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé),，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃,，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間,，保護視力健康,。特殊時期，家長困在家中不能出門,，也要發(fā)動家長,，充分參與到教學(xué)中來。從而實現(xiàn)教學(xué)效果最大化,。對家里既沒有智能手機,，又沒有在線網(wǎng)絡(luò)電視的學(xué)生，教師要采取打電話的方式安排自習(xí)作業(yè),，檢查作業(yè)完成情況,。

家長要指導(dǎo)孩子加強體育鍛煉、積極參與家庭勞動,，合理安排一日作息,，讓學(xué)生居家期間做好防護的同時，仍能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，感受學(xué)習(xí)的快樂,，真正做到“停課不停學(xué)”，真正實現(xiàn)家?！傲憔嚯x”對接,。

作為教育者，我們始終會高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，高效率圓滿完成每天工作任務(wù),。居家學(xué)習(xí)，我們會用最美的陪伴助力紫小學(xué)子的進步與成長,！

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)計劃篇十三

為貫徹落實省,、市等教育行政部門疫情防控工作部署，保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時切換，不因疫情影響教育教學(xué)工作,，讓居家的學(xué)生在“特殊”時期能夠身心健康有發(fā)展,，學(xué)科知識有收獲，自學(xué)能力有提升,，自我管理意識有增強,，確保“停課不停教,、不停學(xué)”落到實處,，學(xué)校特制定此方案。

全校一到六年級全體學(xué)生及教師,。

堅持把疫情防控工作放在首位,，普及疫情防控知識和專題教育，宣傳疫情防控動態(tài),，提高廣大師生員工自我防護意識,，維護好師生健康安全；堅持立德樹人,，把握育人方向,，推進德育與教學(xué)齊頭并進,；重點做好國家課程的線上教學(xué),，最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響；整合優(yōu)化教育教學(xué)資源,，加強課程內(nèi)容統(tǒng)整,，推進學(xué)校線上教學(xué)工作深入開展。

原則上根據(jù)上級教育主管部門安排執(zhí)行,。

為了確保線上學(xué)習(xí)的順利開展,，準(zhǔn)確把握方向，提高教學(xué)效果,，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組兩個組，做到分工明確,，責(zé)任到位,，確保每一位老師做好教學(xué)工作。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxxx

成員：xxxx

2,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長：xxxx

成員：xxxx

1、各處室要各負其責(zé),，層層把控,，落實到位，教務(wù)處主要落實線上教學(xué)任務(wù)；德育處主要落實養(yǎng)成教育和開展宣傳教育（含心理健康教育）,；總務(wù)處保證教師線上教學(xué)設(shè)備需要,。全體教職工要明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求,，組織,、落實好各項工作。

2,、教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實施方案,，結(jié)合學(xué)校實際制定可操作性的措施，加強與教師,、家長的聯(lián)系,，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。

3,、教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計劃安排,，制定線上課程表和作息時間表，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺推薦和學(xué)習(xí)資源的分享,，科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時間,。

4、各年級,、各學(xué)科根據(jù)線上教學(xué)學(xué)情,，科學(xué)制定教學(xué)進度，靈活安排課時安排,，有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。以班級為單位組織實施開展線上教學(xué)，班主任與科任教做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào),，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,，有針對性進行輔導(dǎo)。

5,、線上教學(xué)期間,，各師要對學(xué)生掌握知識情況進行分析，語數(shù)教研組開展教研活動（如線上集體備課等）,，做到線上教學(xué)要針對性和有效性,。

6、線上教學(xué)內(nèi)容要求,，小學(xué)中高年級在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上,，可采取微課推送、課外閱讀,、新課導(dǎo)學(xué),、重點知識串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果,；小學(xué)低年級不得開展線上課程教學(xué)，可通過推送學(xué)習(xí)資源和活動方案等方式,，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活,。

7、按照課表上課,，教師要講練結(jié)合,，給學(xué)生答疑，要布置適量的作業(yè),，根據(jù)“五項管理”和“雙減”政策,，要嚴(yán)格制作業(yè)總量和課時總量，并進行批改與講評,，不要過分加大學(xué)生的負擔(dān),，講練結(jié)合、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

8,、要嚴(yán)格控制書面作業(yè)。按照上級教育部門的要求,，合理控制作業(yè)總量,。作業(yè)必須精選，作業(yè)必須批改,，不允許布置不批改的作業(yè),，要強化作業(yè)反饋與講評，切實提高作業(yè)所學(xué)知識的作用,。不允許布置需要家長完成的作業(yè)或要求家長批改作業(yè),。

9,、重視指導(dǎo),。以在線答疑、微課,、釘釘直播等形式進行師生互動,，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),。密切家長聯(lián)系,，爭取家長支持，強化家庭監(jiān)管,，確保教育教學(xué)效果,。

10、依據(jù)市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的注意事項進行自查,。