制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇一
嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀,以正面教育為主,,講明道理,。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習,,以學習精神為工作的動力,,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。
二、個人學習方面
積極學習各種教育理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,,給自己充電,,積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,,提高個人的教學質(zhì)量,,使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,,學中玩,。加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,,加強責任心,,規(guī)范言行,加強精神建設,做到“五講,、四美”,,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,,適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,,在教學中遇到問題時,,能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,認真參加教研活動,、園本培訓,,樹立“終身學習”的目標。
三,、工作方面
對工作做到主動,、積極、踏實,,勇于承擔責任,。對幼兒有愛心、耐心,,能細心地觀察幼兒,,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系,,視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對每個幼兒心中有數(shù),,視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃,,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,,做好家訪記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,,做到時時事事處處講安全,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,,不跟陌生人走,。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,,妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,,不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,,促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學工作,提高教學質(zhì)量,,教育教學做到面向全體幼兒,,因材施教,因人施教,,各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃,。
四,、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的信息,,加強互動,。主動與家長溝通,增加宣傳力度。
2,、召開家長會,,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒,。
五,、個人努力方向
1、再多點愛心,,多一些耐心,,使孩子在各方面有更大進步。
2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,,使得有更好的班風班貌。
3,、加強自身基本功的訓練,。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,,多看書,,多動筆。
教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,,時代在前進,,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責地做好工作,,以完成我們肩負
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇二
一 、個性修養(yǎng)提升個人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生,、家長的責任感,培育祖國的花朵.
二 ,、個人風格好學上進,團結(jié)協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使學生受益,使家長滿意.
三,、 三年具體成長目標
1、嚴謹治學,做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師.
(1) 平時“樂于學習,、善于學習,、主動學習”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學,靈活應變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階.
(2) “善于反思,勤于積累”.注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學研究,積極投身于科研課題的探討和實踐,把“教-學-研”從理論到實際都落到實處.
2,、 做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.
(1) 更系統(tǒng)地掌握“教,、學”,關(guān)心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.
(2) 向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.
3 、不斷提高專業(yè)操作技能.
(1) 設計制作一批新的教玩具,如:木偶,、頭飾,、字卡、各種游戲材料和音響資料.
(2) 利用自學和培訓等形式學習及提高現(xiàn)代化教學手段的制作,、操作技能,如:利用已有電教資源制作“幼兒節(jié)目表演或平時活動”影像資料;又如:學習電腦課件的制作與運用;還如:設計制作精美實用的網(wǎng)頁資料為教學服務.
4、 總之,在接下來的一學期中,我力爭做到:堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己;反思教學實際,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;學習教學理論,在理性認識中豐富自己;投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越.
四,、增進家園聯(lián)系作為班級教育小組的一員,,本學期我要加強與家長的溝通合作,熱情地接待每一位家長,,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,,耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,,虛心聽取家長意見和合理建議,,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,,增進家長和老師間的關(guān)系,。
我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,,爭取為幼兒園 貢獻一份力量,。
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇三
一、教育教學工作
在20xx年,,我將繼續(xù)抓好幼兒日?;顒映R?guī),培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣.形成有序的生活,學習,游戲的氛圍.
1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣,,與人交談時說普通話,。
2、每周按時完成英語,、蒙氏數(shù)學的教學內(nèi)容,,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒主動積極地參與,,做到開心的學,。
3,、開展有趣的主題活動,讓幼兒多動腦,,探索問題,,發(fā)現(xiàn)積累有用經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境,、愛護動,、植物的情感。
4,、多開展一些游藝活動,,營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相結(jié)合的方法,同時利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織活動.抓晨間鍛煉,充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個別經(jīng)常遲到的幼兒,及時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與支持.
5,、繼續(xù)抓好戶外活動,提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量.在充分保證每天戶外活動的同時,提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì).結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能.
6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學習收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性.
7,、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高.
8,、時時刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育開展相關(guān)活動,讓幼兒受到教育.
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
1,、在進餐,、上廁所、做早操時,,讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習慣,,并能有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"時時通風,日日消毒",為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,整潔的學習和生活環(huán)境.
2,、在穿,、脫衣服、午睡時,,能自己的事情自己做,,提高自理能力;
3、不帶危險物品入園,,與其他小朋友能友愛,、和睦相處;
4、組織開展多樣化的體育活動,,讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識,,鍛煉身體、健康成長,。教育幼兒愛清潔,勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的地方.配合醫(yī)生給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質(zhì)量,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水,提高出勤率.知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗.注意季節(jié)性疾病的預防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通.
三,、環(huán)境與區(qū)域管理工作
1、創(chuàng)設和建立和諧的生活環(huán)境和學習環(huán)境.讓幼兒主動,自信的成長.班上的環(huán)境布置,以"環(huán)保教育"為核心,讓孩子主動的創(chuàng)設生活和學習環(huán)境.同時,也可適當讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設中來.
2,、區(qū)域活動是孩子喜歡的活動,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度,。
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇四
一,、指導思想
堅持以師德建設為中心,以提高教師綜合素質(zhì)為目標,,以學習貫徹xx大精神為動力,,以現(xiàn)代化教育觀念為指導,以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線,,注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,,突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用,形成實,、活,、新為特征的教學氛圍,通過教學實踐,,加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解,。
二、工作思路
幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量,,是全面實施素質(zhì)教育的生力軍,。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學,因此,,我園對教師的培訓所采取的培訓策略是:以加強教師職業(yè)道德教育,深化課堂教學改革,,積極開展教育科學研究,,迅速提高課堂教學效益為中心,全面培養(yǎng),,以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的,。
三、培訓過程與成效
適應21世紀教育發(fā)展需要的幼兒教師,,是高素質(zhì)的幼兒教師,,對她們的培養(yǎng)應當是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓前,,首先制定了較為全面的培訓計劃,,使教師能在培訓中得到全面的提高,有了可靠的保證,。
1,、開展生動的師德教育活動,加強師德建設,。
組織教師認真學習xx大精神,,學習貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師以德治教的自覺性,。力爭形成愛生敬業(yè),、樂于奉獻,、團結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德,。同時,,并認真的組織教師學習教育教學法規(guī),經(jīng)常組織教師進行思想?yún)R報,、交流和座談會,,凈化教師的思想和言行,堅決杜絕做有損師德的事,。同時,,提高教師的安全意識,有高度的責任感,,教師真正做到為人師表,、身正為范,用實際行動去贏得社會的贊譽,,家長的尊敬和信賴,。
2、提高教師的整體素質(zhì),,認真組織好教師的業(yè)務學習,。
我園圍繞中心園開展的各種評比活動,大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用,。經(jīng)常開展課研和課改活動,,重在深入研討《幼兒園教育指導綱要》精神。要求教師設計一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動方案,,寫一份滲透《綱要》精神的有關(guān)論文,,舉辦一次談《綱要》座談會。開學初,,要求教師制定好自我培訓計劃,。一周安排一次作為教師基本功練功日,一學期安排一次基本功競賽,,認真組織教師之間的教學研究活動,。要求骨干教師上好示范課,青年教師每月上好一節(jié)教學研究課,,35周歲以上的一學期上好兩節(jié)研究課,。園領(lǐng)導聽課不少于30節(jié),教師不少于20節(jié),。在教學過程中,,側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高,、環(huán)境的創(chuàng)設,、材料的準備及良好習慣的養(yǎng)成,,努力提高保教質(zhì)量。
3,、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”,,搞好課題研究培訓工作。
本學期,,我們組織教師認真研究,、實踐、總結(jié),,上好課題研究課,,寫好有關(guān)論文,收集整理好各種材料,,為下半年充分做好接替的準備,,并發(fā)揮教研組的作用。雙周二是作為教研組活動日,,各教研組做到有計劃,、內(nèi)容,有總結(jié),。切實提高了教師的科研意識,,定期檢查教師的備課。
四,、全面總結(jié),,完善思路,形成體系
我們知道課程化的培訓工作方式還剛剛開始,,我們有計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著一定的矛盾;各類培訓內(nèi)容的銜接落實上還有待于我們進一步思考,怎樣才能有效解決以上問題,,仍需要我們不斷實踐不斷探索,,才能使各類培訓最終形成課程化體系。
總之,,教師培訓是我園的一個系統(tǒng)工程,,需要我們不斷努力,不斷探索,,每個教師都要樹立終身學習的觀念,,樹立生命不息教研不止的思想。
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇五
隨著社會的發(fā)展,,特別是科學技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,,教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中,教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程,,社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識,。因此,,教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說:“教育是事業(yè),,事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學,,科學的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”,。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程,。
我xx年踏上工作崗位。在新理念的充實和園領(lǐng)導,、老教師的幫助下,,經(jīng)過幼兒園多次培訓,使我在工作中取得了很大的進步,。在教學工作上,,能有針對性地備課、備教材,、備幼兒,,并做好活動反思。幾年來多次參加公開課教學,,還有多篇論文在省,、州、市獲獎,。當然我還有很多不足之處,,在課堂教學上,怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣,,怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,,怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學習。為了縮短自己的成熟期,,也為了讓自己有一個奮斗的方向,,制定一個目標是非常重要的。正所謂“凡事預則立,,不預則廢”,,所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃:
一、發(fā)展方向:
1,、提高政治思想素質(zhì)
政治思想素質(zhì)是靈魂,,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,,遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),,熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒,為人師表,,在言行舉止方面做好幼兒的表率,,盡心盡責,教書育人,。遵守幼兒園規(guī)章制度,,不遲到早退,為樹立良好的園風園貌做出自己的努力,。
2,、豐富科學文化知識
隨著社會的不斷進步,知識的不斷更新發(fā)展,,社會對教師的要求越來越高,。我認真研讀《幼兒教育》、《學前教育研究》,、《幼教新視野》等書刊外,,平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化,與同行進行多交流,。幼兒教師只有不斷地學習幼兒教育知識,,研究教育實踐,才能使自己的教育觀念不斷更新,。
3,、提高教育技能
一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求,。所以,,幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此,,必須加強基本功的訓練,,注重教學技能技巧的提高。
4,、促幼兒成長,,為家長服務
為了讓每個孩子都能長好、學好,、玩好,,每人的能力在原有基礎上有所提高,,以“綱要”為準則,,認真制訂班級計劃、月,、周計劃等各類計劃,。在一日活動中以游戲貫穿各科教學,并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學習,,使每個幼兒都能在原有基礎上有所提高,。
在家長工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,,了解家長的需求,。面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,,成為家長放心的好老師,。
二、具體規(guī)劃:
第一年:
1.盡快適應熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業(yè)務技能,,爭做一個技能扎實的青年教師,。
2、扎實學習《幼兒園教育指導綱要》,,學會說課,、評課、分析教材的難重點,。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點,,制定符合幼兒實際的各類教學計劃,經(jīng)常反思評析自己的教學實踐,。
3,、經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通,,學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法,。
4、爭取在本年度完成六項基本功之——樂器的學習,,牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識,。
5、認真參加每一次的教研活動,、各種學習,,認真思考并作好筆記,虛心學習,。
6,、努力提高自身的師德素養(yǎng),成為一名師德高尚的教師,。
第二年:
1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,,能為幼兒營造一種平等、寬松,、理解,、激勵的精神環(huán)境,。
2.掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則,因人施教,,引導幼兒主動地學習,。
3.具備基本的家長工作能力,能召開家長會,,能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況,,注重個體差異,促進每個孩子不同程度的提高,。
4,、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍,不斷豐富自己的知識,,拓寬視野,。
5、在教學中有自己的創(chuàng)意,,尋求自己的教學特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度.
6,、爭取在本年度努力提高演唱、繪畫,、舞蹈水平,,遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗的老師學習。
第三年:
1.逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格,。廣泛學習,,將所學到的理論付諸實踐,并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段,,形成自己的教育風格,,做一個個性的幼兒教師。
2.具備指導家長提高科學育兒水平的能力,,根據(jù)個別幼兒的實際情況,,制定對策。
3,、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思,,培養(yǎng)對教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要,。
4,、積極參加各種技能技巧比試,、優(yōu)質(zhì)課評比,、教育教學觀摩,、研究課、公開課,、示范課,、論文、教科研及教案評比等等,,使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程,。
5、力爭在本年度六項基本功能更上一個臺階,。
6,、不斷提高業(yè)務能力,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃,,希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下,在老師們的幫助下,,能有所收獲,,使自己更快的成長起來,成為一名合格的幼兒教師,。
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇六
一,、指導思想
以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為引領(lǐng),認真學習貫徹工會xx大精神;深入開展“三關(guān)心”活動,,抓好教師養(yǎng)成教育,,以制度建設為基礎,更新師德觀念,,規(guī)范教師執(zhí)教行為,,推動師德管理規(guī)范化、制度化,,不斷塑造新時期教師新形象,,不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度,爭當幼兒最滿意的教師,。
二.具體措施
根據(jù)上級師德師風建設的要求,。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì),外塑形象”為主題的系列師德教育活動,,全面實施“師表工程”,,使師德教育系列化、制度化,。把“一切為了孩子,,為了一切的孩子,為了孩子的一切,?!弊鳛槲覉@教師的座右銘。每個教職工做到對孩子負責,,對家長負責,,對社會負責,,以此全面提升教師形象。
1.認真學習,,加強管理,。
在教職工中認真組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《未成年人保護法》,、《教師心理健康》等有關(guān)內(nèi)容。在此基礎上,,全體教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,。學校成立以園長為組長的師德領(lǐng)導小組,實施定期巡視的制度,。通過家長,、學生問卷等各種形式,及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,,確保教師師德規(guī)范落實到位,。開展文明班級、文明教師的評比活動,,激勵教師人人爭當師德標兵,。
2.服務幼兒,提升形象,。
(1)要求全園教職工明確“幼兒園無小事,,事事是教育,教師無小節(jié),,點滴皆楷模,。”做到愛園如家,,全身心投入教育事業(yè),,自覺維護大局。強化“一切為了孩子,,為了一切的孩子,,為了孩子的一切”的觀念。開展“關(guān)愛貧困生”為主題的活動,。即關(guān)愛貧困幼兒,、給貧困幼兒送溫暖、送信心,、送方便;杜絕體罰和變相體罰幼兒,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅決實行師德考核一票否決制,。
(2)全面開展“三熱愛,、三提倡,、三增強”活動。即熱愛教育,,提倡忠誠黨的教育事業(yè),,增強教書育人的責任感;熱愛學校,提倡愛園如家,,增強集體合作意識;熱愛崗位,提倡崗位奉獻,,增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。幼兒園有計劃,定時間組織教師觀看師表風范,、禮儀教育系列錄象,。通過觀看,讓教師進行自我對照,,尋找自己的不足之處,,進行一次師德心得體會交流。
(3)認真組織《師德反思教育》征文活動,,讓教師在活動中不斷取人之長,,補己之短,努力更新師德觀念,,規(guī)范執(zhí)教行為,,不斷塑造新時期教師新形象。
3.樹立榜樣,,發(fā)揚光大,。
切實做好先進典型的樹立工作,發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,,在幼兒園積極營造一個積極向上的氛圍,。根據(jù)平時考核的情況,評出文明班級,、文明教師,。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗中展示。
幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,,實行一票否決制,。不斷完善月崗位考核、學期工作考核評價制度,,進一步推動師德建設工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象,使師德建設落實到實處,。
我們要充分利用各種宣傳陣地,,拓展信息渠道,,大力宣傳師德高尚的教師,樹立師德典范,,鼓勵教師多發(fā)信息報道,,展示我園教師師德風采,放大我們幼兒園的新形象,。
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇七
學海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水,,因此每個教師都需要終身學習。只有不斷地學習,、不斷地充實自己,,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì),。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一,、指導思想
以科學發(fā)展觀為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標,,以更好地服務教學為中心,。
二、基本情況
我從99年畢業(yè)到現(xiàn)在,,一直從事教育工作,,掌握了一定的教育理論經(jīng)驗,同事我也是一個有愛心,、耐心,、責任心的教師,有高尚的師德,,忠誠教育事業(yè),。但是忽視了自身的發(fā)展,缺乏對幼兒教育的理論指導,。
三,、研修修目標
1、 思想政治方面
(1)認真學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,。
(2),、利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通,,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,。
2,、 業(yè)務工作方面
(1)、 扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,,多看一些文學書籍,,提高自己的自身修養(yǎng)
(2)、認真學習《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園指導綱要》,。
(3)、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,,獲取新的教學信息,,提高課堂教學效果,同時積極參加園內(nèi)組織的各種培訓并且寫出每次培訓的心得,。
(4),、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平,。
(5),、參加教研教學活動中,,爭取要積極發(fā)言,,并注意吸取別人的意見,取長補短,,提高自己的教學水平,。
總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),,使自己再工作中不斷進步,,水平不斷提高
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇八
20xx年9月,我進入了鹽城市鶴翔幼兒園,,在這短短的一月中,,我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同,但是對于幼教這份工作,,我充滿熱情,,我愛孩子,孩子是陽光的象征,,他們純潔,,他們善良,他們真誠,,雖然我將是他們的老師,,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的,。
為了自己更好的工作,,并在學習工作中得到成長,特制定一份個人發(fā)展計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一,、基本情況:
我今年26歲,,大專專業(yè)是工藝雕塑,這是和幼教完全不同的兩個專業(yè),,但是我相信,,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,,我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二,、現(xiàn)狀分析:
1,、優(yōu)勢:
(1)三年半的幼教工作經(jīng)驗,讓我對孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。
(2)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂于接受教學新理念的沖擊,。
2.不足:
非專業(yè)的我在教學經(jīng)驗上是有很多不足。對于音樂活動我不知道要用什么樣的好方法,,讓孩子在快樂,、有興趣的前提下參與學習。同時,,我雖然用心在愛著孩子,,但是要掌握好這個“度”對我來說也是一個挑戰(zhàn)。
三,個人發(fā)展目標
1~3年發(fā)展目標:
1)努力完成學前教育專業(yè)的本科學習,,在理論上進一步完善自己,。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習,、盡快了解,、掌握各個幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。提高自身的教育技能技巧,,如:舞蹈,、彈唱等。
3)加強家長工作的開展,,做到與家長適時,、有效的溝通。
措施
1)請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,,對教學活動進行反思,。
2) 根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學習空間,,為幼兒自主學習提供豐富的材料,,并且不停的吸取教育學科的新知識、新技能,。
3)利用空閑時間來學習舞蹈律動和彈奏樂器的技巧,,多參考專業(yè)書籍,使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇九
新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:
一,、指導思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。
2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。
3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。
4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣,。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三,、保健方面:
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。
2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3,、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識,。
四、家園共育方面:
1,、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇十
一,、指導思想
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期,,對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練,,是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,我們特制定此計劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點和〈〈綱要〉〉的要求,,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),,促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。
二,、情況分析
1、我班幼兒都是新生,,整體思想品德狀況不理想,,主要呈現(xiàn)以下幾點:幼兒自理能力和獨立性的太差(如:大部分幼兒都不會自己吃飯,,小便要老師脫穿褲子,,基本的常規(guī)都沒有,。)不能獨立完成自己力所能及的事。
2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。
3,、心中有他人的意識不足,,不會同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。
4,、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,,本子隨意撕,自來水任其流,等不尊重成人的勞動,。
5、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,,沒有克服困難的精神,。
6、文明行為習慣缺乏,,沒禮貌,,不謙讓,,愛打架,說臟話,。
三,、措施、內(nèi)容:
針對以上問題,,我們要進行糾正、改善,,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此,,我們設計以下方案:
(一)常規(guī)教育,常抓不懈,。
1,、班級每天進行晨談,根據(jù)周計劃,、日計劃,,切實際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用,。
2,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開,、豐富幼兒的知識,,指導幼兒了解初淺的德育知識。
3,、開展系列活動,,介紹先進人物(如:雷鋒),引導幼兒學好樣,,做個守紀律,、好行為的孩子
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,,讓幼兒在學習的同時,,品德、行為也得到同化,。
5,、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
(二)學習標準,,培養(yǎng)習慣,。
1、 學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,,對照本班幼兒水平,,進行有的放矢地教育。
2,、 學習先進園的德育工作經(jīng)驗,,用于實踐。
3,、 學習有關(guān)文章,、理論,對照實踐,,尋找差距,,不斷做好本職工作,,抓好思品工作。
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇十一
一,、活動目的
慶祝教師節(jié),,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,,了解老師工作的辛苦,,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,,由衷地向老師表示敬意,,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福,。
二,、活動主題
“感謝師恩訴說心聲”
三、活動背景
我國第31個教師節(jié)即將到來,,教師被人們稱為“園丁”,、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),,是是倍受社會尊敬的人員作為國家的有志青年,,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻,,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德,。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),,在不斷的學習中,,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師,。
四,、活動時間
20__年_月_—_日。
五,、活動地點
理科樓各辦公室,。
六、活動對象
__系全體老師,。
七,、資源需要
1、卡紙或者隨意貼若干,。
2,、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話。
3,、倡議書,、通知各打印_份,。
八,、活動內(nèi)容
1、_月_日生活部帶領(lǐng)學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。
2,、_月_日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福,。
九,、負責人
信息工程系學生會學習部。
十,、主要參與者
學生會所有成員,。
十一、備注
1,、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,,不得有誤,。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào),,相互配合,,努力把此次活動做好。
4,、未盡事宜另行通知,。
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇十二
根據(jù)上級教育主管部門和學校的工作要求,結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,,特制訂本學期個人研修計劃如下:
一,、指導思想
通過校本教研,努力改變自己,,學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng),以求對學校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用,。
二,、研修目標
1、通過學習《教師法》,,提高自身的師德修養(yǎng),,做到德高為范,學高為師。
2,、通過學習《規(guī)范》《綱要》,,提高自己的教學水平和業(yè)務能力,能上好每節(jié)課
3,、通過研修,,能備好每一節(jié)課,會寫反思,、會寫案例分析,。
三、研修內(nèi)容
1,、學習幼兒園的各項教學要求,,不斷反思自己的教學。
2,、與同事合作,,共同備課,撰寫案例與分析,,上好每一節(jié)課,。
四、具體措施
1,、堅持個人與集體學習,,以個人學習為主,多與同事交流,,認真做好學習筆記,。
2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動,,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,積極發(fā)表個人的見解。
3,、積極參與學校組織的教研活動,,爭當優(yōu)秀。
4,、參與課題研究,,為課題積累必備的材料。
5,、經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓,促進自己不斷發(fā)展,。
總之,,本學期我將在本計劃的指引下,,深入開展校本教研活動。這是新世紀學校教育改革與發(fā)展的需要,,也是推進課程改革實驗的需要,,更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本的教學研究,,才能促進課程改革目標的全面實施,,才能把創(chuàng)造還給教師,讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智,,使教育更具有效力,,使學校更具有活力,,使教師更具有能力,。
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇十三
一、個性修養(yǎng)和風格
提升個人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生,、家長的責任感,培育祖國的花朵.
好學上進,團結(jié)協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使學生受益,使家長滿意.
二,、具體成長目標
1、嚴謹治學,做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師.
(1)平時“樂于學習,、善于學習,、主動學習”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學,靈活應變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階.
(2)“善于反思,勤于積累”.注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學研究,積極投身于科研課題的探討和實踐,把“教-學-研”從理論到實際都落到實處.
2,、做一名快樂的受孩子歡迎的老師.
(1)更系統(tǒng)地掌握“教,、學”,關(guān)心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.
(2)向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.
3、總之,在接下來的一學期中,我力爭做到:
堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己;
反思教學實際,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;
學習教學理論,在理性認識中豐富自己;
投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越.
三,、增進家園聯(lián)系
作為班級教育小組的一員,,本學期我要加強與家長的溝通合作,熱情地接待每一位家長,,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,,耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,,虛心聽取家長意見和合理建議,,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,,增進家長和老師間的關(guān)系,。
我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,,爭取為幼兒園貢獻一份力量,。
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇十四
一、指導思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。
2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。
3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。
4,、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
三、保健方面:
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識,。
四,、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒園教師個人工作計劃表模板篇十五
一,、《綱要》對我國幼兒發(fā)展的指導作用巨大,其實踐意義深遠,。
當我們仔細解讀,、深刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要(試行)》以后,深深感到《綱要》所蘊涵著的“以幼兒發(fā)展為本”的思想,,已將幼兒教育改革和發(fā)展的新里程展現(xiàn)在了我們的面前,。
二,、科學、合理地安排和組織一日生活
時間安排應有相對的穩(wěn)定性與靈活性,,既有利于形成秩序感,,又能滿足活動的需要;盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié),減少和消除消極等待等浪費時間的現(xiàn)象,,提高活動效率;教師直接指導的集體活動要能滿足絕大多數(shù)幼兒的需要;建立良好的常規(guī),,減少不必要的管理行為,逐步培養(yǎng)幼兒的自律,。幼兒的學習是綜合的,、整體的。生活,、衛(wèi)生習慣良好,,有基本的生活自理能力;建立良好的師生、同伴關(guān)系,,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,,形成安全感、信賴感;幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等個人生活衛(wèi)生習慣和愛護公共衛(wèi)生的習慣;指導幼兒學習自我服務技能,,培養(yǎng)基本的生活自理能力;教育學家陶行知指出:“全部的課程包括全部的生活,一切課程都是生活,,一切生活都是課程”,。
三、教師在教育工作中應當做到:
1.不斷提高自身修養(yǎng),,用自己的情感,、態(tài)度、言談舉止給幼兒積極的影響,。
2.熱愛,、尊重每一個幼兒,善于觀察幼兒,、對本班幼兒的年齡特點和個體差異以及家庭成長環(huán)境有充分的了解,。
3.根據(jù)本班幼兒的實際情況制定班級教育計劃,靈活的實施教育,,成為幼兒學習活動的支持者,、合作者、引導者,,使每個幼兒都能獲得不同程度的發(fā)展,。
4.尊重家長,,主動與家長溝通,并于家長合作,,共同促進幼兒身心健康發(fā)展,。
5.善于開展、發(fā)現(xiàn)并利用社區(qū)和周邊生活中的教育資源,,合理地組織教育內(nèi)容,。
6.保育教師也是教育工作者,其行為同樣對幼兒具有潛移默化的影響,。保育員應當結(jié)合生活中的各個環(huán)節(jié)正面而積極地影響幼兒,,與教師密切配合,使幼兒生活安全,、快樂;活動主動,、積極,身心得以健康發(fā)展,。
四,、《綱要》中明確指出,“以游戲為基本活動,,寓教育于各項活動之中”
游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式,。游戲不僅是一種玩耍,也是一種學習,、工作和生活,。游戲是基于幼兒內(nèi)在動機的選擇,是沒有固定模式的,、主動參與活動的快樂過程,,促進了幼兒主動發(fā)展。通過游戲不僅可以發(fā)展幼兒的動作技能,、語言能力,、解決問題的能力以及想象力和創(chuàng)造力,同時游戲過程也是幼兒度過的最快樂的時光,。
五,、幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中,必須認真做好衛(wèi)生保健工作,,防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素,,為幼兒提供適應的生活和學習環(huán)境。
作為一名幼兒教師,,要很好的把握教育教學方向,、目標、內(nèi)容,,做到從不同角度促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等發(fā)面全面發(fā)展,,在不斷的學習中提高自身素質(zhì),在不斷學習中建立現(xiàn)代化教育觀念,,在不斷學習中不斷學會創(chuàng)新,,在不斷學習中提高業(yè)務水平,在不斷學習中提高教研能力,。為幼兒更好的成長而努力!