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新生入學感言100字篇一

一聲鈴響,，原本寂靜的大學校園瞬間沸騰起來。學生三三兩兩,、熙熙攘攘地從教室蜂擁而出,。談笑風生、嬉戲打鬧,。

這是一所怎樣的大學呢?一所農(nóng)業(yè)學校,，在面對著全國的大學來說,，它并不知名,，并不屬于“211工程”，對于全省來說,，名氣也沒有多大,，但就是這樣一所大學，自建校以來幾十年也走出去了千千萬萬的大學生,。由于臨著x河,，也讓它小有名氣。放眼校園，幾乎被樹包圍著,，有著戀人約會的小樹林,，有花園，文科樓,、工科樓,、科技館、圖書館,、宿舍樓,、教學樓、教師家屬樓等平凡無奇,，或許是在北方的緣故,，卻是有湖沒水。而它們在各自的位置上盡著自己的職責,，也就這樣構(gòu)成了大學校園這個整體,。再說這個學校的所設專業(yè)，分為農(nóng)學院,、林學院,、工學院、動物科學院,、人文學院等,。和其他的學校沒有什么兩樣。但卻也是不一樣的,。

“終于下課了,，你們回宿舍嗎?”

“當然，不回宿舍還能干嘛,?！?/p>

“那個，你們先回吧,，我去一下圖書館,，借本書?！?/p>

“好的,，那我們先走了，再見,?！?/p>

微微一笑。

談談笑笑的走了,。

九月份,，炎夏的余溫還未褪去,，樹葉和往年一樣依舊綠著，不同的是迎來了一批不一樣面孔的大一新生,。而我,，以及剛才的我們就是其中之一。

在去圖書館的路上,，還帶有一絲絲的陌生,，總有一種淡淡莫名的感覺。依舊記得,，那天和父親一起來學校報名的情景,。畢竟只是幾天前的事。由于家中貧窮,，或者種.種因素,，在父親那一輩，在爺爺那一輩以及更早,，只能上到高中,、或者初中，更甚者,，從未進過所謂的學校,。與大學失之交臂，一輩子,。農(nóng)村人大都如此,。而我，我們,，何其有幸?下了出租車,，看到xx大學的字樣，父親臉上的表情有激動,，有向往,，或許更多的是感動吧。走進了大學校門,，我一直為離家,，心中總繞著一團愁緒，無從去欣賞,，也沒有初到大學的那種興奮,。父親，卻一直樂著,。沿著,、看著路標,，環(huán)環(huán)繞繞的,，突然就走到了報名的地方。喧嘩吵鬧，人群擁擠,，還是在在學姐學長的幫助下注冊登記,。然后，去宿舍,，父親說,，去早點找一個好一點的床鋪?？吹绞畮讓拥母邩?，女生宿舍樓，那是我們的宿舍樓,，四年要住的地方,。找到宿舍，進去,，放下行李,，父親為我打點，而我就打打下手,。已經(jīng)來了幾位舍友,，不熟悉亦沒有交流。無措,、茫然讓即將來臨的大學生活變得灰暗,。緊緊地跟著父親，體檢,、繳費,，忙忙碌碌，一天就那樣過去了,。曾有幾次,，在學校里走著走著找不到了?；貞涥┤欢?，一聲歡呼聲打斷了我飄遠的思緒，原來是學姐們在打網(wǎng)球,，可能是激烈的交鋒,、難以自禁，看她們那般自如,，不禁又陷入了那天……隨著傍晚的到來,，離別也越來越近。還能記得父親說:“你們學校的飯還可以,，以后就不用愁吃飯了;”“學校老大哩,，美得很,。”“那我走了,，快回去,，到車站了給你打電話?！闭f完,，不等電梯上來，從樓梯走了,，18樓,。而我，在那站了很久,，很久,。回到宿舍,，氣氛沉悶,，都躺在床上玩手機，我,，加入了這個隊伍,。內(nèi)心沒勁。索然無味,。就這樣回憶就這樣,。深吸一口氣，背著書包,，走進了圖書館,。四方四正，兩邊是螺旋式的樓梯直至二樓,，四面墻上貼著名人名言,。走到借書處，惴惴不安,，不知道借書的程序,，左右看看借書處的老師，不知如何,?！澳闶谴笠恍律桑笠坏臅簳r還不能借書,?！薄鞍。?，好的,，謝謝,。”說完,，連忙跑出去,。不習慣說普通話,，讓交流也變得困難,，總會覺得自己說的普通話會很難聽，偶爾跟著舍友聊天,，好多的意思不知如何表達,，也只能默默作罷。

“這下走哪去哩,，要不先回宿舍吧,，看再走的丟了咋辦?！比跞醯膰@了一口氣,，憑借著走來的記憶找回到了宿舍?！摆waa,，你回來了，怎么這么快,，沒借到書嗎?”說話的是我們選的社長,，來自本省的梁xx。雖然剛來幾天,，但是她好像是自來熟,，能輕而易舉的和同班學生打成一片，在晚上,，我們都在自己的床鋪上默默玩手機,，她就會講她家鄉(xiāng)的事，配有搞笑的動作幽默的語氣,，讓離家哀愁,、陌生不熟瞬間云散，玩成一片,。在我們宿舍,，三個本省，三個外省,。這就意味著今后注定會有文化的交融與沖撞,。

剛來到大學校園，每天有的只是睡覺,、上課與吃飯,。那時的我經(jīng)常在想,，難道那時高三老師說的上了大學一切都會好的，就是睡覺,、上課玩手機嗎?

這周周末,，都在蒙頭睡大覺?！翱炱饋?，快起來，學校社團在招新,，我們?nèi)タ纯窗?。”梁xx冒冒失失的跑了進來,，還在睡覺的我們或許會有抱怨,，睜開惺忪的雙眼揉揉，但因為不熟悉的緣故而忍了下來,。默默的收拾洗漱,，準備著一起去?！澳銈兿热?，我等會再去?！闭f話的是來自江西的女生,，胡rr。一個古風古味的名字但卻與行為格格不入,。說著,，我們一行就走了。

那仿佛是一個菜市場,，人多,、小攤多，不同的是個個是年輕陽光的面孔,。整個操場一圈都被社團招新的隊伍圍住,，各種音樂接連不斷，交雜在一起,，洋溢著歡快的氣氛,。而我們，連續(xù)幾天的壓抑在這里瞬間煙消云散,。被同化了,。我在這兒看看，那兒看看，各種好奇與欣喜,?！皠x，我們參加這個吧,，還挺好玩的,。”外省的女生,，文靜的外表,。“可以啊,?！痹?008年,，我們成功的舉辦了北京奧運會,，但在會前夕，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震,。那一年,，我僅六年級，一個懵懂的年齡,。在那一年,，我真實的感受到了地震的危害，妻離子散,、家破人亡,、哀鴻遍野，但也就在這極悲的時刻,，一批批的軍人,、一群群的志愿者似乎從天而降。在第一時間趕到前線,。更是冒著余震的危險,，夜以繼日的用自己的雙手挖出一個個鮮活的生命，挽救了無數(shù)的家庭,，贏回了孩子們的笑臉,，更是讓世界看到在大是大非、大災大難面前,，中國人的凝聚力是無可厚非的,。就在那一年，我深受震撼與感動:為受災人的堅強勇敢,，更為志愿者的無私無畏,。從此，一顆小小的種子,，一個小小的想法就在我的心里萌發(fā),、滋長,。“劉xx,、沈yy,、孫yy，我們一起參加志愿者吧,，說不定有機會我們還可以去下鄉(xiāng)呢,。”“好啊,，我也想?yún)⒓?。”“恩恩,，也行,。”于是,，就這樣參加了三四個社團,。什么武協(xié)、文學社,、公益組織等等,。好奇、向往,、與迷茫讓我們隊社團的各種活動充滿了憧憬,，更是積極參加。

“今天晚上是s省,，也就是我的一個老鄉(xiāng)會,，我就先走了?！?/p>

“今天晚上,，我們文學社開會，主要互相介紹認識認識,，我也走了,。”

“哦,，忘了,，我也有個會?！闭f著抓了一把零食填到嘴里,，急匆匆地摔門而出。

就剩下我和我的上鋪——高三同學，孫mm,，哈哈大笑起來,。

沒多久就正式開始上課，一個班一百來號學生前所未有更讓我感到稀罕,?！斑@么多人啊，終于有了在電視上看的大學的感覺了,?！蔽艺f道?！斑@有什么,，很正常?！焙鷕r不在意的說道,，安然落座。其她的,，相視一笑,，都準備著上課,。似乎高三的勁頭沒過,，又或者是剛?cè)氪髮W的收斂，課堂的氣氛異常的好,，學生們異常的認真,。認真的聽著每一節(jié)的課，認真的看著每一本書,，認真的復習每一門課,。一周轉(zhuǎn)眼而過。緊接著就是接連不斷的各種活動,，籃球賽,、足球賽、辯論賽,。一個周末總要被拆分成好幾個部分,，坐在操場，看著對我而言十分無聊的比賽,。不知道從什么時候開始,，原本很感興趣的活動在大學之后就成了一種負擔。慢慢的就這樣開始回想高三那段日子,。早上五點多起床,，背書、學習直至中午十二點，草草地吃完飯,，就又進入漫無邊際的題海之中,，堅持到晚上十點左右，做著未來的夢,，毫不懈怠,。

“今天我們學校有籃球賽，是高一幾個班的,，好像老師們都會去看,。”

“真的?那我們也去看吧,，反正老師也不來,。”

“走走走……”

現(xiàn)在的我們是怎么了,。

“趙aa,，你在想什么，不看比賽,?！?/p>

“啊，哦,，沒什么,，沈yy，現(xiàn)在戰(zhàn)況如何?”

“唉,，我也不知道,，沒有看，我在玩手機呢,?！?/p>

“誰還看呀，都是為了簽到才來的,，誰會為了一個比賽而到這里浪費時間呢,。”

“就是,，”眾人應和道,。

不快不慢的兩個小時過去了，而我們達到了我們的“目的”,，拿到了志愿者學時,，又抱著手機回到宿舍去玩。

又一周過去了,，一月過去了,，漸漸地我們也適應了這樣的生活,。也熟悉了這樣的生活。與父母離得更遠,，回家的次數(shù)更少,，要承擔的卻多了。原本在經(jīng)歷中考過后的朋友已分崩離析,，現(xiàn)在是支離破碎了,。偶爾的聯(lián)系，偶爾的聊天,，簡單的寒暄,，簡單的問候，距離也越來越遠了,。只有那唯有的幾個朋友,，周末小聚，過節(jié)問候,，我的大學生活,。

新生入學感言100字篇二

過去屬于歷史，未來屬于自己,！

——前言 弗吉尼亞·伍爾芙說過：“讓我們記住共同走過的歲月,，記住愛，記住時光,。它不僅僅是幾年的時光而已,，它關乎面對，關乎勇氣,，關乎未來,，關乎選擇，關乎人生,。”

跋涉出高中的三年苦旅,，翻越高考那座艱難的山,，我很高興地進入**大學這座神圣的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地,，繼續(xù)自己尋夢的征程,。高中的生活是單調(diào)的使我更加有信心，有能力,，有決心更好地完成自己的大學學業(yè),。，同時也是充實的,。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會我的拼搏與自信是一筆寶貴的財富,。

大學生活是多姿多彩的,，開放的，這里又各種各樣的事物,，有各種的機遇,，同時也充滿競爭與挑戰(zhàn)，充滿形形色色的誘惑,。但是,，作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學生，我會早早地把握自己前進的方向,，建起一座不倒的燈塔,。在**，本著“***”的校訓,，我將始終堅持以學業(yè)為核心,，努力搞好學習，同時堅持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標,，追求自身的完美,。

首先，注重知識積累,，不斷充實自己,，高質(zhì)量完成學習任務。古代有個笑話,，說的是從前有一個人一連吃六個燒餅,，仍不飽，于是又吃第七個燒餅,，這時他才覺得飽,。這使他感覺十分后悔，心想：早知道這樣,，不如光吃第七個呢,！何必去浪費那前六個燒餅呢？它的可笑之處在于那個人不知道前六個燒餅是用來打底子的,，只吃第七個燒餅不可能會飽,。那前六個燒餅是他十分可貴的底子，然而,，他卻沒有意識到,，在現(xiàn)實生活中這種不重視積累、急于求成的人并不少見,，

這些人眼高手低,，不重視積累，到頭來什么都做不好,。這是因為他們并不懂得：“九層之臺,，起于累土,。千里之行，始于足下”,。知識猶如人的血液,，人缺少血液，身體就會衰弱,，人缺少知識,，頭腦就要枯竭。雖然對外漢語這個專業(yè)不是我心目中最理想的專業(yè),，也并不解,，但是我會步步為營，認真學習,，不讓自己失望,，不讓父母擔憂。

另外,，在大學里,，我要清楚的認識自我，要給自己以信心,。人總是在不斷地發(fā)展變化的,，因此，我需要不斷更新,、不斷完善對自己的認識,，這樣才能使自己變得更好和更完美，而要正確認識自己,，就必須要用全面的,、發(fā)展的眼光看待自己，正所謂金無足赤人無完人,，要給自己一個準確的定位,，知道自己有什么，缺什么,，這是自信的前提和基礎,。而自信不是盲目的自夸，自信也不是過分的自負,，是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決,。

然后，要學會善于與人溝通,。人在社會中都會融入一定的團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，就會事半功倍,。校園里人際交往非常復雜,大家為學業(yè)走到一起,來到一個陌生的環(huán)境， 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟其他人處理好關系得需要許多技巧,。在大學，我要改變高中時候在大家面前說話會臉紅緊張,、言語不嚴謹?shù)热觞c,，讓自己更快更好的進入狀態(tài)。

其次,，自立自強,。俗話說:"在家千日好,出門半朝難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮,但是,只要你去到外面學習工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決。莎士比亞出生于英國一個富商家庭,。13歲時,，便離開學校，幫助父親料理生意,。16歲離開家庭,，外出獨自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹,，在劇院打雜,，有時給演員們提詞或跑跑龍?zhí)住４送膺€在屠宰場當過學徒,，幫人家做過書童,，做過鄉(xiāng)村教師，當兵,，做過律師,，任過小官。為謀生,，他漂過英吉利海峽,，到過荷蘭、意大利,。莎士比亞在獨立謀生的闖蕩中,，豐富人生經(jīng)歷，增長才干,。為他后來創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》,、《仲夏夜之夢》,、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定基礎,。這是我第一次要如此長時間的離家這么遠,，來到一個陌生的地方，開始新的生活,，對著一群陌生的人,。唯有自立自強，才能贏得尊嚴和權力,，一個國家是如此,，一個民族是如此，一個人也是如此,！ 任何時候都要把命運抓在自己手里,！

再次，要嚴于律己,，取長補短,，敢于競爭。在高中也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在大學，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。在學校,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。理所應當,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，善于發(fā)現(xiàn)，善于吸收,，將其吸納為自己的東西,，直面挑戰(zhàn)，無畏艱辛,！

最后,，要常懷感恩之心。人的一生中,，小而言之,，從小時候起，就領受父母的養(yǎng)育之恩,，等到上學,，有老師的教育之恩，工作以后,，又有領導,、同事的關懷、幫助之恩,，年紀大之后,，又免不要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩,；大而言之,，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中,，都首先從這個大環(huán)境里獲得一定的生存條件和發(fā)展機會,，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的,。感恩,，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩,，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感,。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去,。在感恩的空氣中,，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中,，人們可以認真,、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中,，做到嚴于律己寬以待人,；在感恩的空氣中，正視錯誤,，互相幫助,；在感恩的空氣中，將不會感到自己的孤獨,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。”大學四年的時光,，即將開始,，我滿懷期待，也滿懷信心,，我相信我一定會在**大學活出我精彩的青春,，積淀起我美好的未來！

此致

敬禮

新生入學感言100字篇三

家長朋友們,，大家好,！

從今天開始您的孩子就已經(jīng)是一名小學生了，在此我代表學校向您們和您們的孩子表示熱烈的祝賀,！

孩子從幼兒園到學校,，從幼兒到一名小學生，他們的生活突然發(fā)生了巨大的變化,，社會和家庭將對他們提出許多新的要求,。面對著新的生活和新的要求，您們的孩子能較快的適應嗎,？在這個適應過程中,，您們知道他們將遇到哪些困難嗎？他們將遇到哪些不安全因素,？您們打算怎樣配合學校的老師教育和幫助孩子克服困難,，排除不安全隱患，成功地適應小學的學習和生活呢,？這就是我今天要給大家探討的問題,。

首先，我來講一講孩子入學后會遇到哪些新情況新問題,，在適應過程中有哪些困難,？

一、上學后孩子的生活由“以玩為主”變?yōu)椤耙詫W為主”,，從而產(chǎn)生了不適應小學學習的困難,。

入學前幼兒的生活，是“以玩為主”的,，游戲活動占據(jù)了生活的大部分時間,。上幼兒園的孩子，雖然有點學習內(nèi)容,，也是通過游戲的形式來學的,，學的東西比較簡單，學的結(jié)果也不考核,。他們玩得愉快,，學得輕松，還感受不到學習的負擔與壓力。

入學后小學生的生活,，是“以學為主”的,，學習以課堂教學為基本形式，一天要上六節(jié)課,，學習活動占據(jù)了生活的大部分時間,。小學生的學習是一種“系統(tǒng)學習”，是按照國家頒布的《教學大綱》的內(nèi)容與要求進行學習的,，這一學習系統(tǒng)十分嚴密，一環(huán)扣一環(huán),，而且要求每個小學生都要學會,。小學生的學習還是一種“基礎學習”，所學的內(nèi)容都是基礎知識和基本能力,，都是終身學習的基礎,，因此，不僅要求學生學會,，還要學得扎實,、熟練。小學生的學習,，很多內(nèi)容是“符號學習”,，如漢語拼音、漢字,、數(shù)學,、英文字母等，它們的字形不易識記辨認,，意義抽象不易理解,，給剛剛?cè)雽W的兒童造成了學習的困難?？傊?，學習不是游戲，雖然現(xiàn)在提倡的是快樂學習,，但是學習必定會給學生帶來一定的困難和壓力,。

上面說的一系列變化，是在入學后突然發(fā)生的,，難怪六歲的孩子一時很不適應,。例如：有些孩子不懂得“學習是學生的主要任務”，想玩而不愛學,；有些孩子上課坐不住,，好說好動，想吃就吃，想睡就睡,，根本就不會專心學習,；有些孩子把老師的講課當故事聽，左耳聽進來右耳冒,，對學過的東西也不能按老師的要求認真復習和練習,，雖然學了但沒學會，更談不上學得扎實,、熟練,；學習本來是有樂趣的，但對有的孩子卻成了沉重的負擔和精神的壓力,，不適應小學的學習成為一年級小學生入學適應的主要困難,。

二、孩子由幼兒園（或家庭）來到學校,，學校的集體生活對孩子提出許多新要求,，從而產(chǎn)生了不適應學校集體生活的困難。

在家庭中的幼兒,，很少有紀律和規(guī)則的約束,；上幼兒園的孩子，雖然有一些紀律規(guī)則的要求,，但要求畢竟不多不難不嚴格,，生活環(huán)境比較寬松。孩子入學以后,，學校里的紀律和規(guī)則一股腦而來,，六歲的孩子本來就好玩好動，又缺少自我控制能力,，面對這么多的規(guī)則,，記都記不清楚，怎么能嚴格遵守呢,？

在家庭中的幼兒,，很少有條件與更多的人交往；上幼兒園的孩子,，經(jīng)常交往的人,，只不過是三位老師二、三十名小伙伴,。孩子入學以后,，經(jīng)常交往的老師有七八位，同班同學七,、八十名,，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學,。孩子交往的范圍擴展了，交往的內(nèi)容豐富了,，不光是一起游戲,，還要合作學習，過班集體和少先隊組織生活,，參加全校的升國旗,、做早操、公益勞動和文體科技等活動,。這樣交往的廣度和深度,，使一些孩子很不適應，例如有的不敢接近老師,，有困難也不主動求助,；有的不愿與同學交往，常常有孤獨感,；有的以自我為中心，不善于跟同學和睦共處,、合伙共事,；還有的經(jīng)常與小伙伴爭吵，甚至動手打人,。

入學前的幼兒,，在家里和幼兒園得到無微不至的關心和照顧，有些家庭對獨生子女過分溺愛,，致使有些孩子缺少生活自理和自我保護的能力,。有一些初入學的孩子，自己不會收拾學具整理書包,，不會掃地擦黑板,，渴了不去喝水，冷熱不知道增減衣服,，游戲中不懂得回避有危險不安全的活動等,。缺少自理自護能力給適應學校集體生活帶來了諸多困難，甚至潛伏著一些不安全因素,。遵守紀律,、與人交往和自理自護，是一年級小學生適應學校集體生活的主要困難,。

面對著學前與學校在學習和生活上的反差,，小學一年級學生在入學初期普遍有種種不適應的表現(xiàn)。如果家長和學校配合的好,，隨著時間的推移一般都會慢慢消失,。在開學兩周后,，我們曾對小學一年級一個班的學生做過調(diào)查。調(diào)查中有一個問題是“你是喜歡小學呢還是喜歡幼兒園,？為什么,？”全班竟有三分之一以上的孩子說“喜歡幼兒園”，他們說“幼兒園老做游戲”,，“還有許多玩具”,，“小學老上課不能玩”，“又寫又算手都疼了”,。當問到“你現(xiàn)在羨慕誰,？為什么？”一個孩子竟說“我羨慕我奶奶,，她退休了不上學了,，我什么時候退休呀？”

三,、孩子的安全問題

孩子的安全是學校和家庭的頭等大事,，在教書育人上我們學校的宗旨是：先成人、后成材,。也就是說,，安全高于一切、責任重于泰山,。

所以,，學校要求每一位家長必須按時按點接送孩子上下學，尤其是我們這些剛?cè)雽W的孩子,，更是不能放手,，必須時刻警惕孩子的安全。因此,，這幾天家長一定交給孩子一些基本的防范措施,。比如，放學后你給孩子在學校附近約定一個地點,，但這個地點應離開門口50米,，不能都約在門口，那樣就會造成放學時擁擠,，孩子反而又不安全了,，讓孩子放學后在這個約定的地方等，不見不散,。剛開始由班主任護送到校門口,，三天內(nèi)家長可以送孩子入校，三天后學校將不再允許家長自由進學校,，一星期以后老師不再護送,，望各位家長務必在上午11:10,、下午4：25到校門口自己和孩子約定的地點接孩子?？傊?，孩子在校內(nèi)我們會無微不至的呵護，你盡管放心,，在校外你要盡心盡力地保護我們的學生,。沒有特殊情況，家長一律不準入校,，更不能圍堵校門口,，這樣既鍛煉了孩子的自立能力，同時也排除了孩子們的危險,。另外上廁所的問題,，學校的廁所與與家里的廁所不一樣，一定要告訴孩子上廁所時的注意事項,。最好不要穿不方便上廁所的衣服（如背帶褲,、裙子），排除一切掉廁所的因素,。

最后,，小學一年級學生，對學校的學習和生活,，都有一個不適應到逐漸適應的過程。幼兒入學前一年,，應對他們實施入學準備教育,；兒童入學初一年，應對他們實施入學適應教育,。如果前一個階段你錯過去了,，那么你一定要抓住第二個階段。兩個階段的教育重點,，都是培養(yǎng)孩子的學習適應能力和與人交往的能力,，從而促進他們的身心發(fā)展；因為只有孩子的適應能力提高了,，身心發(fā)展前進了,，才能成功地、較快地適應小學學校的學習和生活,，邁好人生的第一步,，為以后的成功奠定良好的基礎。

新生入學感言100字篇四

親愛的朋友們：

大家好,！

我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,，懷著一份熱情相聚到這里,。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿,，也帶著自己新的理想,，來到了新的地方。這新的學期里我們以新的語言,，新的行動,，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境,，開始新的學習,。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能,，取得新的成績,。然后以新的姿態(tài)、新的風采站父母,、朋友,、社會面前。雖然說是這樣,，真正經(jīng)歷大學生活后才知道：這都并非易事,。

當大把大把的時間擺面前時，生活的茫然,、空虛,、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅(qū)動力,。所以我們要盡快確立新的學習生活目標,。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快,，對社會就越有益,。”目標能激發(fā)人的積極性,，能產(chǎn)生自覺行為的動力,。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉,，渾渾噩噩我們正處于富裕理想,，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,，但某些情況下,，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前,，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直想,，怎樣才能確切表達出他一生的主題,。他的結(jié)論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤?。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼,。當然,，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧,！相片可以記錄瞬間的美麗,。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度,，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以上面找出五六個或七八個瑕疵,，然后把鏡頭對準他們,，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。社會上,，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面,，如果總是這樣，我們將會沮喪,、憂慮,、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表,，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生,。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生,，您干什么呢,？”霍爾姆斯看了看他說：“我訓練我的大腦，總統(tǒng)先生,?！逼鋵嵥詫W希臘語。

我想我們現(xiàn)應該用不斷更新的熱情對待我們的將來,。我并不是勸座各位去買一副望遠鏡,，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn),，但它能激勵我們前進,。大學的學習并不像我們中學階段,。它是完全靠自主的學習生活。

李開復哥倫比亞大學助教時,，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底教些什么,？我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用?！?/p>

他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異,，我們不能保證大學里所交的任何一項技術五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具,。我們能保證的是：你的孩子將學會思考并掌握學習的方法,。這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具,，你的孩子都能游刃有余,。”

她問：“學最新的軟件不是教育,，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢,？”

回答道；“如果我們將學過的東西望的一干二凈時,，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了,。”

不少中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后,，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力,。因為國內(nèi)時。他們很少獨立思考和獨立決策,。

上中學時,，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內(nèi)容，但進了大學以后,，老師只會充當引路人的角色,，學生必須自主的學習,、探索和實踐,。走上工作崗位后,，自學能力顯得更為重要了,。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計,；每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工過去的學習和工作中積累的,，其他知識都是加入微軟后重新學習的,。這一數(shù)據(jù)充分表明,，一個缺乏自學能力的人是難以微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的,。 我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代,！不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn),、新的機遇每天都出現(xiàn),。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子,。 生活不是一場彩排,。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程,。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望,！