隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

學校個人述職報告學校個人述職報告完整版篇一

在平平常常中,，我又度過了一個學年,，回顧這一學年的工作，我感到有自己值得懷念的地方,，有一點我感到無比欣慰,，就是不管社會多么紛繁，多么復雜,，沒有放下我做人的基本原則：以誠待人,，以誠感人，以誠育人,，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事，雖然不都十分成功,，但我在努力,。

在教育實踐中，我們常常感到十分的迷茫：一個簡單的道理,，一個不很難理解的問題,，為什么學生就是不能理解,，不能理解呢或者是當時表面上理解了、理解了,，在實際的學習,、生活中又是一個空白點究其深層次的原因，學生在學習中處于被動理解的地位,，教師的良好愿望,，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內(nèi)化到學生的身心結構中去,，也就不能變成學生的自覺行為,。

如何處理好教與學這一對關系，提高教育教學的效果,，我認為建立一種新穎師生關系,、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關鍵，而其中的核心是一個“愛”字,。有人說,，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛,，因為它不帶任何的前提條件,。熱愛教育教學工作,，愛班級中的每個學生,，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動,。這種愛,，不僅僅體此刻對學生生活的關心、學業(yè)的幫忙,，也包括用心的鼓勵,，遠x想的`引導，更體此刻教育教學的每個環(huán)節(jié)之中,，如教學過程的安排,，教學模式的選取、具體問題的提出,，新知識的導入等等,。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅僅是教育教學的客觀需要,，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學生的自尊心,、自信心,，保護學生基本人權的根本保證,。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人,，怎樣有資格談得上愛祖國、愛人民當然,，有實際工作中,，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說,，我是努力朝一方向前進的,，我也就感到問心無愧。

的產(chǎn)物,，我能夠放下其它一切,，但我不能不成為一個我心中的好人，我在努力充實自己的精神生活,，營造一個屬于我自己的完美世界,。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈,，一種開放進取的思維方式,，是完成教書育人工作的保證。

第三,，做好學校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中,，能與學校領導一齊,，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項,、設計研究方案、并做好課題的申報,、論證工作,。在本學年，我校的一個x市級課題已經(jīng)結題,，得到了有關專家的好評,，所撰寫的結題報告，在x市交流,；xx年3月,，根據(jù)學校發(fā)展的需要和自身的條件，有用心申報了一個x省級研究課題,，已經(jīng)批準立項,。

增強工作的主動性和職責性,。把提高學校的辦學特色，發(fā)展學校內(nèi)涵,，作為自己的一個奮半目標,。

學校個人述職報告學校個人述職報告完整版篇二

1、加強學習,，武裝頭腦,。

為提高管理水平和思想修養(yǎng)，學校班子成員十分注重加強自身學習,。堅持學文件,，學政策，牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀,，以此指導各自的管理工作,。平時，通過讀書讀報和電腦網(wǎng)絡學習,，及時了解黨和國家的方針政策,，了解教育教學和管理前沿的最新知識，并將理論和實際有機結合,，創(chuàng)造性的開展工作,。通過學習，班子成員無論工作能力,、工作方法,、管理藝術，還是政治思想修養(yǎng),，都有了很大進步,，都能自覺地以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦,，站穩(wěn)立場，明辨是非,，在政治上,、思想上、行動上時刻與黨中央和上級組織保持高度一致,。

2,、科學分工，明確職責,。

每學年開學初的行政會上,，根據(jù)工作性質(zhì)和范圍，以及班子成員各自的特長,，對學校管理工作進行了科學分工,，明確了職責,，實行了大事集體研究，小事相互通氣,，難事相互支持,。學校班子成員既有強烈的事業(yè)積極心，又有辦好學校高度的責任感和使命感,，還有深入一線調(diào)查研究,、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運,，撲下身子抓落實的嚴謹工作作風,。目前，大家在繼承發(fā)揚歷屆班子團結協(xié)作,、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎上,，相互信任，相互支持,，做到了既分工又合作,，很好的發(fā)揮了領導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障,。

3,、廉潔自律，公平公正,。

考核管理辦法和崗位工作職責,。堅持了民主集中制，嚴格按規(guī)章制度辦事,。比如對大筆開支,，一是向上級領導匯報請示，二是堅持領導集體研究,。認真實施校務公開和財務公開,，增加學校管理的透明度，經(jīng)常在會上通報和公開學校重大事項,。在教師評優(yōu)晉級和制定方案制度時,，堅持教代會和校務會充分討論，廣泛聽取意見,，決策不主觀,，不武斷，作風民主,，政令暢通,。

1、加強教師隊伍建設，打造優(yōu)質(zhì)師資力量,。

在學校教師隊伍建設上,，學校班子形成了三個認識。一是認識到抓好教師隊伍建設,，樹立教師隊伍良好形象,，是讓家長信任，讓社會滿意,，讓學校發(fā)展的關鍵,；二是認識到提高教育教學質(zhì)量，關鍵在教師,；三是認識到一屆班子是不是好班子,，不僅要看其任職期間學校是否發(fā)展了，教學質(zhì)量是否提高了,，還要看帶出了一支什么樣的教師隊伍,。

我們通過抓教研組建設促進了教師間的業(yè)務交流和團隊意識；抓青年教師隊伍建設,，促進了他們成長的步伐,；利用“新教師素質(zhì)過關“123”工程和縣教師素質(zhì)優(yōu)化“2+1”工程”為契機抓師資培訓，促進教師素質(zhì)整體提升,。

三年來,，教師個人業(yè)務獲得較大改觀，并取得了可喜的成績：在新教師比賽方面：獲市二等獎1人,，縣一等獎4人,，縣二三等獎10人；中青年教師比賽方面：中高級展示課獲縣二等獎3人三等獎3人,；研訓案例業(yè)務測試方面：8人獲一等獎,，5人獲縣二等獎。

2,、優(yōu)化教學過程管理,，切實提高教學質(zhì)量。

學校領導班子本著情況要在第一線掌握,，問題要在第一線解決,，矛盾要在第一線化解的工作思路，深入教學第一線,。學校領導加強了巡課，深入課堂聽課,。同時,，所有的學校班子成員全部擔任主課教學工作。

我們通過縣教研室開展教學五認真為契機,，通過“規(guī)范備課管理,、加強課堂教學管理,、督查作業(yè)的布置與批改、以科研助教學,，以教改促特色”等方面精細管理取得較好的成績,。

三年來我校的教科研論文研究、課題開展效果好,。論文獲獎人次達百余篇,，其中獲國家級二等獎1篇，省三等獎1篇,，市級21篇等等,。20xx年畢業(yè)考7人考進風華書院；20xx年5人考進風華書院,，其中2人進入全縣前30名,。

德育教育一直是學校工作的重點也是本校的特色之一。1987年被團省委,、省教委等五家單位聯(lián)合命名為支持少先隊工作先進集體,，1990年獲全國紅旗大隊稱號，1996年又獲省雛鷹大隊稱號,，20xx年以后又陸續(xù)獲得市“手拉手”先進集體,、縣十佳德育先進集體、縣少年科技校,。20xx年是市“美德少年”實踐與探索試點學校,。

1、建設一支高效的德育工作隊伍,。

我們通過加強大隊干部的隊伍建設,，提高少先隊干部的工作能力和工作熱情；加強輔導員老師的德育業(yè)務水平提高德育工作的實效性,。這三年來,，我校在全體輔導員的努力下取得了驕人的成績：在學生層面，各類競賽獲獎達50多人次,，2位同學獲得“寧?？h四好少年”光榮稱號，三名同學獲得“寧?？h四好少年小先鋒”的光榮稱號,。教師德育論文、課題獲獎達20多人次,，20xx年我校大隊部被評為“紅旗大隊”,，20xx年我校的《美德爭彰顯姿彩，和諧快樂共成長》獲得全縣少先隊特色項目評比四星級，學校獲得縣德育工作先進單位,；20xx年大隊部獲得寧?？h少先隊“特色中隊建設示范大隊”榮譽稱號等。

2,、深化“美德少年”系列活動,，做大做強德育品牌。

“美德少年”系列活動是我校的德育品牌項目,，在我校已經(jīng)開展了近10年的時間,。近幾年，尤其是從去年起,，我校進一步完善,、深化此項活動，旨在做好,、做大,、做強這個品牌項目。從去年起,，我校在原有的基礎上對“美德少年”系列活動的實施方案做了詳細的調(diào)整,，具體為：制訂了一個詳細的“美德少年”實施總方案；開發(fā)了《美德少年》校本課程,，編寫了《美德少年》三年級段校本課程教材（試用本）,；修訂了“美德少年”評價細則，從地段,、中段,、高段這三個方面對學生進行分層評價。

1,、堅持做好后勤服務常規(guī)工作,，提供優(yōu)良后勤保障。

“兵馬未動,，糧草先行,。”是后勤工作的原則,。每學期開學前,對學校校舍,、科室、教室等進行全面補修,、更換和布置,，對課桌椅、門窗進行維修,、更改,。同時,，對食堂灶具,、電路進行全面整修和改造,。對校園進行全面凈化。近三年來我校添置了多媒體十九臺,、電腦五十四臺,，配置電腦室一只，科技室一只,，新建一個停車場,，新搭教師、學生停車棚各一個,，新澆一個籃球場和一個體育活動場,，新造航模水池一只、綠化20xx多平方米,，新種樟樹,、梅樹、楊梅樹,、桑樹,、雜樹60余棵。購買教室圖書櫥十九口及教育設備,、儀器,、圖書資料等。

2,、其它各項工作注重完善,，加強落實。

在做好前述工作的同時,，學校加強了對后勤,、安全、衛(wèi)生,、工會等各項工作的領導管理,，不斷完善了各項管理制度，實行了目標考核管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，內(nèi)外關系及時協(xié)調(diào)，確保了學校各項工作的有序進行,，營造了平安,、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,，有力推動了學校的可持續(xù)發(fā)展,。

值得一提的是我校學生接送車工作做得細致到位,，形成“管理領導小組——值周教師——乘車小隊長——乘車學生”四級管理模式。開放餐廳給學生做“候車室”,，并給每一班次的學生設立了指定候車區(qū)域與座位,。學校根據(jù)實際，整改并嚴格執(zhí)行“五定”制,，對接送工作實行“定路線,、定時間、定地點,、定人數(shù),、定車號”，并將學生乘車班次時間表張貼在教室里的布告欄中,，減輕了放學高峰期大量學生集中在食堂候車難以管理的壓力,，學校還開展“文明乘車小標兵”評比活動，乘車不文明的學生,，一律取消各類先進的評比資格,。

三年來，通過全校師生的共同努力,，校園文化建設取得了重大進展,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，學校在20xx年被評為寧波市廉政文化“進學?！笔痉饵c,；20xx年被命名寧海縣第四屆“晨風獎”藝術教育先進集體,；20xx年獲寧?？h第六屆中小學生科技節(jié)團體一等獎等32項團體榮譽；20xx年在教育局千分制考核中位于農(nóng)村小學前茅,。在取得這些成績的同時,，我們也清醒的看到了自身的不足。一是師資力量斷層厲害,，老,、新教師交接過程中，給全面實施素質(zhì)教育造成了一定的困難,。二是學校班子成員在工作中的協(xié)調(diào)意識,、主動意識和開拓創(chuàng)新意識尚待加強。

一是進一步加強班子自身建設,，通過深化學習培訓,，落實績效考核，打造更加具有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的領導班子,。二是進一步推進教師隊伍建設和教育質(zhì)量提升工程,，通過思想教育,、業(yè)務培訓、強化管理,、深化教研,、加大獎懲，促進我校教師隊伍的思想和業(yè)務素質(zhì)不斷提高,，進而大面積提高教育質(zhì)量,。三是進一步深化學校文化建設,。要進一步細化方案,，尋求上級支持，開源節(jié)流,，組織落實資金,，使學校文化建設的系統(tǒng)工程一步一個腳印，不斷取得實實在在的進展,。四是進一步拉升學校品牌,。

回首往昔，我們倍感自豪,，期盼來年,，我們更是信心百倍，但工作中存在的新問題,，需要我們直面現(xiàn)實,，未雨綢繆。

各位領導,，我校本屆領導班子不辱使命,，不負重托，如期完成了上級和全校教職工交付的管理工作任務,。在這里,，我代表領導班子集體，也代表我個人,，對每一位為學校發(fā)展做出努力的教職工表示感謝,，我認為所謂的管理就是合作，我與每一位班子成員合作非常愉快,，他們非常盡力盡職,，也承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪,。我與老師們合作也非常愉快,，正是你們的工作，奠定了學校發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲,。我期待著今后,，我們合作更愉快。

謝謝大家,！

二〇xx年五月二十日

學校個人述職報告學校個人述職報告完整版篇三

您好,！

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學年將盡,。偶然窺鏡,，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情,；但,，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程,，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰,。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦,、忙碌，甚至委屈,，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知,、反省和修正。下面,，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報,。

學校辦公室作為學校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示,，綜合協(xié)調(diào)處理學校行政事務,，是上傳下達，聯(lián)結學校與上級,、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶,，也是學校對外的窗口和中介。

一年來,，在學校黨政直接領導下,，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下,，圍繞學校的中心工作和重點工作,，在不斷加強作風建設，強化組織協(xié)調(diào),，增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高,，為保障學校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用。

首先,，克服人少文多的實際困難,，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃,、總結、活動方案,、責任制度及匯報材料,、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進行了及時的上報,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學任務,，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成,。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,，克服困難,，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議,、每一次活動、每一次接待,，事無巨細,，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作,、活動緊密相連,，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處,，收獲了相互的支持,，當然，有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,，在這里,，我真誠地送上我的感激和抱歉！再次,，及時傳達領導指示,，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法,、意見和意愿上達給學校領導,，耐心細致地做好服務和穩(wěn)定工作。

工作中,，有時真的會有力不從心的壓抑感,、無奈感，以及思緒紛亂的無措感,，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡,，需要學的東西太多太多,，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間,，安心地學習,、冷靜的思考。于是,，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,，對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法,，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn),，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,，也可以很美,！很幸福！

這一年,，除學校辦公室的工作外,，還兼高x、高x兩個x科班的x課教學工作,。一個面臨會考,，一個面臨高考，學生底子薄,、興趣小,、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量,。一堂課下來,，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭,，但是,，作為一個已有xx年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄,，自己更應該做的依然是勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索,，針對學生的弱點不斷地調(diào)整,、鞏固和加強。看著學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,，我愛我的學生，就像愛我的兒子,，可能我對學生們付出的不是金錢的多少,，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇,，那我就理應做到無愧自己的責任和使命,，更何況，有愛和幸福融在其中呢,？我榮幸,，一路堅持不曾迷失。

新的學年即將開始,，我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉,，也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,，主人翁精神鼓舞著我們的斗志,，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力,，與諸君一起，為學校的不斷進步和發(fā)展,，努力奮斗,！謝謝大家！

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

學校個人述職報告學校個人述職報告完整版篇四

社會在不斷地進步,，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長,，只有加強學習,，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應新時期教育的需要,。

1,、注重自身業(yè)務素質(zhì)的`提高

面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì),，認真學習別人有關素質(zhì)教育的科研成果,，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想,。加強自身業(yè)務進修培訓,，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學歷提高培訓,。

2,、加強學習，提高自身政治素質(zhì)

我始終認真學習鄧小平理論,，努力實踐三個代表重要思想,，深入貫徹十七大會議精神，認真開展第三批科學發(fā)展觀教育活動,，加強黨性知識的學習,，認真學習各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介,，了解國內(nèi)外時事,，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦,。

作為一個教育工作管理者,，我還通過訂閱如《中小學管理》《現(xiàn)代教育科學》《中小學校長》等經(jīng)驗雜志，學習先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,，學習區(qū)內(nèi)兄弟學校先進管理辦法,，努力提高自身的教育管理水平。

近幾年學校管理工作的實踐,，使我深深體會到;要搞好學校工作,，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人,，團結一致,，共同努力，依法打造穩(wěn)定,、積極,、向上的環(huán)境，讓教職工對校長,、對學校政治上有強烈的信賴感,，工作上有危機感和責任感。

3,、認清形勢,，樹立三種意識

（4）以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作,。

4,、狠抓校風、學風、教風建設

落實德育工作,，學校工作以德育工作為首,，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃,，團結協(xié)作,，積極開展主題中隊會,、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動,。

積極推進素質(zhì)教育,，進行新課程式改革,，有的放矢地設計教研活動,，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察,、教師撰寫課改論文,、教學隨筆、階段性總結,、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改,。

以目標管理為手段，以研促教,，狠抓教學管理,。強化質(zhì)量管理，加強過程管理,，進行教學常規(guī)月檢,，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質(zhì)評價方案,，面向全體,，不放棄每一位學生，注重學困生轉(zhuǎn)化,，嚴控后進生產(chǎn)生，全面實現(xiàn)檔案室管理,。

定期召開家長會,、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡構建,，有效開展豐富多彩的活動,，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍,，組織學生參加上級組織的各種競賽,。

5、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領導小組，實行月檢查,、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》,，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報,、不報或遲報,。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練,、安全知識競賽,、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動,。

6,、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作

加強宣傳，全面制定各項考核辦法,，注重平時對教職工進行全面考核,。

7、積極推進依法治校進程

完善各項制度,，認真做好落實,，年度內(nèi)分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系,，加大師生的法制教育力度,。

8、積極探索多措并舉促教育模式

年內(nèi)三月份,，引進民盟廊坊市委的燭光行動定點幫扶長期合作項目,，同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯(lián)絡的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬余元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設,。學校硬件設施得到進一步完善,，多措并舉促教育取得明顯成效。

在文教衛(wèi)生局黨委,、小學部領導的正確指導下,，嚴于律己，廉潔行政,，認真履行自身崗位職責,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實做好干部作風建設年工作,。

9,、財經(jīng)方面

(4)堅決執(zhí)行義務教育收費政策，不亂訂教材和教輔,，不加重學生經(jīng)費負擔,。

學校個人述職報告學校個人述職報告完整版篇五

讓這所學校的事業(yè)順著臺階繼續(xù)向上,。這一年，學校的各項工作,，按照三年規(guī)劃的頂層設計,，有序開展，質(zhì)量向好,。德育工作,，以生涯規(guī)劃導師制為基礎，全員育人,，全面育人,，全程著力，收獲了一年勝過一年的教育效果,。同樣的生涯規(guī)劃導師制工作,，每一年根據(jù)實際情況添加不一樣的工作新元素，這是定海一中導師制的生命活力所在,，我們要做的就是在諸如“導師聯(lián)合會診”這樣的事干出新成效,。就是這個導師制，這一年的殊榮不少：舟山市十大德育品牌,，浙江省德育交流項目,，教育部德育經(jīng)典案例。這讓我們更加相信,，做一件重復的事,，能在看似平常中翻出新的花樣來，才會是教育價值的真正所在,。當然,，這些榮譽，都要歸功于全體導師,，歸功于政教處,、年級段，歸功于我的副校長,，成績是他們的,。

教學工作，以問題導向為觸發(fā),，精準謀篇,，精準實施，精心調(diào)試,，收獲了節(jié)節(jié)攀升的教學業(yè)績。感受最深的是,，定海一中的教學管理運作機制,，在不斷創(chuàng)新中,，形成了自己的特色。課堂管理,，凸顯教師,、學生、值日行政,、年級段領導的四維一體,，管理效果更加突顯；新高考,、課改謀篇,，重視教師、學生,、管理層,、家長的群策群力，思想上高度統(tǒng)一,，決策更加民主,，運作更加靈活，應對更加有力,，收到了實際效果,；學生非智力因素的開發(fā)，重視社團活動的精細組織,，重視各類活動平臺的搭建,，這一年尤其重視機器人團隊、海洋科學創(chuàng)新團隊,、無人機攝制團隊,、硬式飛鏢團隊、足球隊,、籃球隊的建設,，讓一批學有所長的學生通過活動，更加理解課堂所得知識,，能夠靈活運用所學,，促進高考成績和綜合素養(yǎng)的提升。這一年20xx屆高考成績很出色,，尤其是一段率突破50%,，實現(xiàn)了一中教師的夢想，20xx屆的第一次選考成績也很好,，超過了預期,，尤其是學科前15%的學生人數(shù)大幅增加，給定海一中的發(fā)展,，奠定了堅實的基礎,。一個臺階,，一個臺階，迎難而上,。當然,，這些榮譽，都要歸功于全體教師,，歸功于教務處,、年級段，歸功于我的副校長,，成績是他們的,。相信，天道酬勤,，未來可期,。

“課間不大聲，言行顯儒雅”

“聽到預備鈴,，安靜做準備”

“老師在講話,，側(cè)耳細聆聽”

“預習要在先，問題不過夜”

“作業(yè)獨立做,，自覺出成績”

“垃圾分類投,，常懷羞恥心”

“認真做兩操，鍛煉精氣神”

“交往要適度,，心中有底線”

“手機須遠離,，眼量宜放遠”

“遇事不沖動，冷靜有方法”

我始終覺得,，這是檢驗我們教育成效的標準,，更是關鍵。這一年,，盡管還有不盡如人意的地方,，但我認為我們的一中學生在以下方面的習慣是有了長足進步的：一是不在課桌內(nèi)扔垃圾的習慣；二是桌椅物品自行車的整齊擺放,；三是不帶手機入校,；四是見到老師親切自信地問好；五是跑操充滿精氣神,；六是男女生交往適度有底線,；七是靜心學習自主學習；八是垃圾分類習慣,；九是遇事處理講求方法,；十是就寢規(guī)范不給他人添麻煩。學生的變化，是綜合作用產(chǎn)生的,，但,，按照具體可操作的規(guī)范去教育、要求,、督促、激勵學生,，一定是一個必不可少的作用力,。孩子們很優(yōu)秀，我們要讓他們更加優(yōu)秀,！這是全社會的期盼,，也是功德無量的大事業(yè)。

讓這所學校的發(fā)展人才輩出后繼有人,。這一年一直致力于破解教師隊伍建設中的“三個難題”,。

首先是破冰勞逸不均的難題。著手三件事：第一件是出臺新的《定海一中績效考核辦法》,，獎勵業(yè)績出色者,，提高超工作量者待遇，降低工作量不足者待遇,；第二件是利用新一輪的專業(yè)技術崗位聘任工作,，增強教職員工的崗位責任意識；第三件是建立工作量不足者的學校工作認領制,，促使教師改變慵懶思想,。第二個難題是四支隊伍建設，針對干部隊伍建設,，在做好了新一輪競聘工作的同時,，加強五年規(guī)劃，提供給每個干部發(fā)展愿景,；針對班主任隊伍建設,，采用“以人事聘任制度托底，向分類培養(yǎng)要成效”的策略,；針對青年教師隊伍建設,，施以“推動教學目標精準落地”的全年系列活動措施，以目標為導向,，加強對個體的考核反饋和發(fā)展方向微調(diào),；針對具備相當資歷教師隊伍的建設，通過“示范作用”全年系列活動設計,，引導他們走上那條學習探索求變,、緊跟變革潮流的科學育人之路。同時鼓勵部分教師很好地參與了下半年市里開展的“三名二新一中堅”評選,。第三個破解的難題是新教師的招聘工作,。

這一學年瞪大了眼睛,、全方位了解、全力以赴,，保證政治了教師的到位,。地理、歷史教師的招聘工作正緊鑼密鼓地開展,。這項直接關系著學校接下來發(fā)展的工作,，基本上已經(jīng)落地。從這一年來看,，教師們的工作積極性和集體戰(zhàn)斗力,，很高，很強,；不少的表現(xiàn),，讓我和班子甚為感動。

這一年,，和班子成員一起,，起早摸黑，摸爬滾打,，守住安全底線,，守住廉潔紅線，守住教學高度,，抬高工作標桿,，抬高發(fā)展愿景，做成了許多事,，培養(yǎng)了不少干部,。但是，也有遺憾,。海洋中心的課程建設,，仍然任重道遠；個別教師,、學生的教育,，仍然需要我們較真、教育,；學校規(guī)劃課題的建設,，需要集全校之力加以突破。

20xx,，我們要在精致上下功夫,，在精細上求實效，在精心上凝聚力量，繼續(xù)做我們大家喜歡的教育,。

學校個人述職報告學校個人述職報告完整版篇六

大家上午好,！

聚焦課堂建設，提升發(fā)展質(zhì)量,。學期初,，我們成立了課堂改革領導小組和工作小組，研究制定了推進方案,，嚴格落實日巡課,、推門聽課、領導干部包級部,、導學案審編、定期教研,、網(wǎng)上交流,、師生周反思等制度；開展精品學案,、優(yōu)秀學習小組,、陽光學子評選活動，不斷優(yōu)化小組建設和小組評價方案,，不斷完善“生態(tài)課堂”教學模式,；通過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領路子,，上達標課規(guī)范路子,，上提高課升華路子，促進了課堂教學水平的整體提升,。

聚焦課程建設,，拓展發(fā)展載體。以學科拓展類課程建設為重點,，加強研究,，整合優(yōu)化，使其成為學科課程的有益補充,。通過開展優(yōu)秀校本課程設計評比,、成果展示等活動，進一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平,，構建了“學科拓展,、道德教育、綜合實踐,、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系,，編寫了xx多套高質(zhì)量的校本課程，并創(chuàng)造性的提出了“社團活動課程化，課程實施社團化”實施策略,。

聚焦文化建設,，豐富發(fā)展內(nèi)涵。以“陽光”為統(tǒng)領,，不斷豐富環(huán)境文化,，規(guī)范行為文化，打造精神文化,。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗收為契機,，先后投入xx多萬元，對校園地面進行了硬化,，通過粉刷墻面窗棱,、規(guī)范標語、設計展板等對校園進行了美化,，通過完善學生會建設,、構建學生自主管理網(wǎng)絡實現(xiàn)校園環(huán)境凈化，高標準配備了功能室內(nèi)部設施和儀器,，增添攝像頭,，實現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋。整潔高雅,、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形,；在教務處、政教處的聯(lián)合組織下,，以展板,、校園網(wǎng)站、廣播站為載體,，通過征文比賽,、朗誦比賽等活動，倡導文明新風,，引領規(guī)范行為,；以語文為主體、語絲文學社為平臺,，創(chuàng)辦了校報《語絲》,、校刊《綠原》,，這兩份報刊已經(jīng)成為學生個性展示的平臺,，精神成長的家園。

強化培訓,，促進專業(yè)發(fā)展,。去年我校組織赴xx等地學習累計達xx多人次,，有時上級分配的名額有限，學?？倳敕ㄔO法讓更多的老師參加,。為保證培訓效果，要求老師們及時上交學習記錄,、撰寫心得體會,，并開設課改論壇，匯報交流學習成果,；另外,，我們加大資金投入，主動聯(lián)系名校,，深入學習交流,。去年xx月底，我校組織部分業(yè)務骨干赴xx二十四中開展駐點學習活動,；同時,，以學校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機，發(fā)放征求意見函,、召開座談會讓全員參與，把個人成長和學校發(fā)展有機結合,。在市第三屆教學能力大比武活動中,，我校xx位獲得一等獎，x人獲師能標兵稱號,；在xx中學招考中,，我校四名參聘均以第一名的成績被錄取,；我校xxx,、xxx等老師的多篇文章在《xx教育》《語文報》《中學生報》等核心報刊上發(fā)表。

三個依托,，促進學生全面發(fā)展,。依托xx市科協(xié)“群英計劃”，在xxx老師的組織下,，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”,，積極開展科技創(chuàng)新活動；依托社團建設,，拓展學生綜合素質(zhì),；依托學科競賽，強化優(yōu)生培養(yǎng),。在“第xx屆xx市青少年學科創(chuàng)新大賽”中,，我校參賽學生均獲獎,，并獲中考加分獎勵；在全國數(shù)理化能力競賽中,，我校有xx名學生參加,，共獲xx項獎項，其中張明浩同學勇奪九年級化學學科全國第一名,，肥城市電視臺對張明浩同學進行了專題報道,；校男女手球隊勇奪xx市冠亞軍；xx日報以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對我校素質(zhì)教育開展情況進行了詳細報道,。

抓好細節(jié),，強化常規(guī)管理。學校實行領導干部“日巡視制度”,，每天至少兩次,，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時通報,，責成改正,；抽調(diào)教學骨干，采用定時檢查和隨機抽查相結合的方式,，量化教學常規(guī)資料,，公示成績，納入考核,。學校重視單元檢測,，抓好三個細節(jié)。

三是注重反思提高,。檢測后及時召開質(zhì)量分析會,，進行三個層面的分析：科任分析檢測效果，反思本人教學,；班主任分析學情班情,，反思學生管理；備課組長分析試題編制,，反思備考策略,。

多措并舉，強化優(yōu)生培養(yǎng),。實行優(yōu)生承包責任制,，每位科任承包xx名學優(yōu)生，幫扶弱勢學科,；舉辦優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,，分享學習智慧；每次考試結束后,，利用宣傳欄,、光榮榜,、表彰會等形式加大對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學生的獎勵力度,，濃厚“比學趕幫超”的學習氛圍,。對級部前xx名的優(yōu)生，我們通過登門走訪,、電話家訪,、家校聯(lián)誼等方式，全面,、深入了解學生的學習,、思想、生活,，想法設法幫助他們解決困難,。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑,，通過“致村委村支部的一封信”,、發(fā)放各村優(yōu)秀學生光榮榜、領導干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作,，強化優(yōu)生培養(yǎng),。在期末學業(yè)檢測中，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,，優(yōu)勢明顯,。

各位領導，各位老師,，一年來，在大家的幫助和支持下,，學校雖然取得了一定的成績,，但是，我在督促工作時有時候方法生硬,，缺乏耐心,，創(chuàng)新意識不強，對工作的預見性和洞察力不夠,。另外,，由于學校在基礎設施建設方面投入較大，對老師們?nèi)粘Ｉ钫疹欉€很不夠,，希望老師們諒解,！

老師們，20xx年是我市的教育教學改革深化年,，這既是機遇,，也是挑戰(zhàn),，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，我將繼續(xù)恪盡職守,，銳意進取，率先垂范,，以身作則,，為實現(xiàn)學校的新發(fā)展、新跨越不懈努力,。

我的匯報完畢,！謝謝大家！祝愿大家在新的一年里身體健康,、萬事如意,、闔家歡樂！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學校個人述職報告學校個人述職報告完整版篇七

光陰似箭,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作就結束了，回顧這段時間,，我們該寫一份述職報告了,。下面是小編為大家精心收集整理的學校個人述職報告，希望能夠幫助到大家,。

20__年秋學期,，本人分管行知學校一至九年級的教學工作和全體教師的科研工作，兼代行知學校九(6)班班主任和九(6)班的數(shù)學教學;20__年春學期,，本人調(diào)離行知學校,，回到三十八中，分管三十八中政教,、團委,，負責大通路校區(qū)的一些日常工作，并應局領導要求,，繼續(xù)兼代行知學校九(6)班的數(shù)學教學,。

本人能力薄弱，始終相信勤能補拙,。一年來,，不管是在行知學校，還是在三十八中,，一直堅持早晨七點到校,，晚上七點離校，中午留校的作息方式,，希望以勤勉之身,、勤懇之心以及一絲不茍的態(tài)度,，為學校、老師以及學生做好一些必要的服務工作,。其間,，有不周到之處，懇請各位領導,、老師的體諒,，本人一定會總結經(jīng)驗，反思不足,，力求改進,，努力完善。

本學期,，本人初次分管政教和團委工作,，對這些工作都不熟悉。由于政教和團委幾位老師的不斷努力和各位班主任,、各位老師的支持,，使得七、八年級計2575人研學旅行順利開展,，全國“零犯罪學?！钡靡陨陥螅铣寡莩晒εe辦,，跳繩比賽,、素教活動、防震演練,、未成年人思想道德建設等工作完滿完成,，暑期學生體育訓練有序進行，各類社團活動蓬勃開展,，并在省,、市、區(qū)乃至全國均取得優(yōu)異的成績,。

本人帶了很多屆的初三畢業(yè)班，這個學期是特別的一屆,，因為跨學校工作,，每天我只能課前到堂，下課便回三十八中,，所有的作業(yè)帶回來改,，與學生課下接觸很少，因此不得不多思考提高復習效率的方法,，不得不多研究中考考綱,、中考信息,，使得對中考復習的感受較以往深刻了很多，同時,，學生的中考成績也由九年級開學初接手時的倒數(shù)變成了正數(shù),，這是對本人一年來辛苦的極大寬慰。

為了改變本人口拙筆乏的現(xiàn)狀,，工作之余需要不斷學習,，于是讀書、隨筆漸成習慣,。本年度一篇論文獲安徽省教育學會一等獎,，個人博客卻越寫越糟，一年不如一年,，今年的全區(qū)博客評比僅獲二等獎,，對于自信心有極大的打擊。

作為一名教師,，必需要具有忍受清貧,、不怕寂寞、甘于奉獻,、樂于學習的精神,，“飄飄何所似，天地一沙鷗,?！敝挥械恢链耍拍軐庫o致遠,。我需要用勤奮去走每一步,，用虛心去編織每段時光，用敬畏去欣賞每道風景,，用寬容和感恩去對待每一道目光,。預祝各位領導各位老師新的學年感覺更幸福!

本人于20__年畢業(yè)，同年擔任高中生物教師,，20__年被評定為中學生物二級教師,，至今已滿五年。在參加工作的幾年中,，我一直都能服從學校的工作安排,，愛崗敬業(yè)，盡心盡責,，認真完成學校交給的任務,。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報。不足之處懇請各位領導批評指正。

一,、教學,、教研方面

在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力,，組織管理,，總結能力等方面下功夫;在教學方法及教學藝術方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，積極聽課,，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學水平,。

在工作的這幾年中,，我分別擔任初一、初二,、高一,、高二的生物教學。我除堅持備好課,，上好課外,，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題,，搜集理論指導材料,，用理論指導實踐，在實踐中豐富,，調(diào)整,，優(yōu)化理論。作為一名年輕教師,，我虛心向教研組的老教師學習,，認真研究教材，積極參加集體備課活動,，學習大家的教學方法,，提高課堂效果和教學質(zhì)量。在教學中達到并超出了學校設定的指標,，獲得了理想的成績,。在高二的學業(yè)水平測試中，所教班級全部過關,。

二,、班主任工作方面

班主任是班級的組織者，教育者和指導者,，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學校教育,，家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書,，更是育人工作,。我畢業(yè)至今一直擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識,，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

首先,、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作,，讓學生感覺到你是真心地關心他,，鼓勵他，從而縮短了師生之間的距離。同時,，他們犯了什么錯誤的時候,，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育,，很快地加以改正,。這種愛,，有對學生思想形成的正確引導,，更有對學生生活上實實在在的關心,。

其次、我知道教育學生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作,，而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流,。在平時的工作中我特別注意細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學生的進步，馬上以真誠的態(tài)度表揚,，鼓勵;發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,，同樣以真誠的態(tài)度，平和的語言與學生交流,，學生是完全能夠接受的,。

第三，我始終堅信"嚴是愛,，松是害",，在對學生關心愛護的同時，也從不忘記對他們嚴格要求,。班干部制定，并通過全體同學商討，修改,，我班制定了嚴格的班級文明公約,，在班宣讀,，張貼后,，師生一起嚴格遵守,。特別是我這個班主任,，以身作則,，嚴格遵守,，起到了很好的表率作用。

"捧著一顆心來,，不帶半根草去",，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

又到一年盤點時,，認真總結后,，欣喜滿滿的收獲：如果說十二五期間，我校選擇成長教育作為辦學特色,，并確立了122育人體系(規(guī)劃指導課程,、生命成長課堂、特色主題班級,、陽光導師團隊,、成長評價)。進入20__年,，隨著核心素養(yǎng)研究的步步深入,，我們從國家發(fā)布的《中國學生核心素養(yǎng)》總體框架中六大素養(yǎng)18個要點中，確立三個高階,、核心要素：價值觀,、創(chuàng)新思維和合作能力。一方面應對未來人工智能時代對人才培養(yǎng)的需要,，另一方面詮釋成長教育的內(nèi)涵：成長是一個人認識自我,、規(guī)劃自我、管理自我,、評價自我的循環(huán)推進過程,，每個人都要通過大量的參與、經(jīng)歷,、體驗,、感悟的過程發(fā)展創(chuàng)新思維能力，改變思維模式;提升與人合作能力,，推進社會化進程;最終不斷打磨價值觀,，引領著自己追尋幸福的人生。

首先,，是我的領導團隊的成長：他們打破固有的思維模式,，整合現(xiàn)有資源，創(chuàng)新工作形式,，突出主題牽動下的多方參與,，發(fā)揮合力。體現(xiàn)在工作中的特點是思考的系統(tǒng)性,，策劃的全面性,，組織實施的細致性、指導性,，結果的有效性,。如師德建設工作的培訓課程開發(fā)，微黨課、優(yōu)秀獎,、古琴,、書法、健身,、足球等怡情怡志的課程,，提升教師的身體素質(zhì)、人文修養(yǎng),、教育價值追求;學生好習慣養(yǎng)成教育的精品課程推進：規(guī)劃指導,、心育課、機器人,、八卦格書法,、紙藝、足球,、花繩,、腰鼓、課本劇,、樂隊,、社會實踐等等，幫助學生們擁有鍛煉的平臺,，豐富人生閱歷;生命成長課堂的建設：圍繞情境,、問題、活動三要素建設以生活為基礎,，以學習為關鍵,，以生長為核心的師生生命共同成長的課堂。每位領導都能立足自己的崗位,，以強烈的責任心和事業(yè)心,，以不斷提升的執(zhí)行力和領導力,，獨立承擔各自負責的工作,，并注重彼此間的合作，不斷開創(chuàng)工作的新局面,。

我的教師團隊在專業(yè)領域里更是有長足的進步：他們熱愛學習,，積極參與各種培訓，有思考,，有對話,，有專業(yè)能力和技術能力的提升。在各種課堂大賽中,，他們立足學科育人價值的高度設計教學：思路新穎,，情境激趣，問題環(huán)環(huán)相扣，有深度,，學習過程充分,，學生參與度高，師生,、生生互動熱烈,，學習效果好。充分體現(xiàn)了生命成長課堂的能動學習,，深度學習,，協(xié)同學習，聚焦孩子們的創(chuàng)新思維能力和合作能力的提升,，打磨他們的價值觀,。在各種校本課程開發(fā)與實施中，他們主動思考,，大膽創(chuàng)新,，開發(fā)新項目，提供新平臺：3d打印,、粘土創(chuàng)意制作,、英語課本劇、歷史穿越劇等都為孩子們提供了更多的選擇,。在班級管理中班主任既調(diào)動多學科科任的積極性,，又利用微信、app平臺加強家教的指導,，贏得家長的支持,，發(fā)揮教育合力。而所有這些工作的效果最終都惠及孩子們,，讓他們在價值觀形成的敏感期,，成長的關鍵期，幫助他們越來越有能力去迎接未來生活的挑戰(zhàn),，越來越上進,，能過上有尊嚴有情趣有幸福感的生活。

而我個人也因為大家的信任與支持,，擁有了很好的平臺,，獲得了可喜的成長：首先是思維模式的精進，學會宏觀思考,，系統(tǒng)思維,，并不斷提升創(chuàng)新思維能力，更學會借力發(fā)展,，合作共贏;其次是心態(tài),，以平和的心態(tài)應對發(fā)生的事情，接納一切人和事，存在皆有理由,，一切都有價值,，前后必有因果，想辦法解決好,，甚至用智慧和勤勉去規(guī)避沒有必要的麻煩;以堅定的信心堅持對事業(yè)的追求,，智慧是對事物的洞察，對未來的預見,，人生是因為相信才會看見,，因為我堅信人世間自有真善美，求真親善尚美,，這就是我對人生觀的打磨,。愿意和大家一起走在成長的路上，互相支持,，互相鼓勵,，互相欣賞!

我__年參加工作以來，思想積極要求進步,，忠誠黨的教育事業(yè),，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人,。在工作中，不怕困難,，勇挑重擔,，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新,，在教育教學方面取得了一定的成績,。

1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”,，說的就是“讀”的重要性,。上課的時候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的,。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”,，搶“讀”,，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了,。

2,、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制,，讓學生上課積極思考,。

提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題,，如果教師提出的問題太大,、太泛、太難,，都很難激起學生思維的火花,。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認真的準備,，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的時候,，我針對學生的掌握情況,，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理,，學生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光,，可以說個個都積極地思考,，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學生的語文素質(zhì)。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,，著重體現(xiàn)在“聽、說,、讀,、寫”四個方面。這種能力的提高,，單單靠語文課堂教學又是不夠的,，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索,、嘗試新的教法,、新的課型。在一個學期中,，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”,、 “背書比賽”、“找錯別字比賽”,、“成語接龍比賽”,、“寫字比賽”、“講故事比賽”,、 “作文片段描寫比賽”等等,。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充,，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛,，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”,，同時,，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高,。實踐證明,，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向,。

4、運用多媒體教學,，提高語文課堂教學的效益,。

近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起,。多媒體教學由于其集文字,、聲音、圖象,、動畫于一體,，有很強的可感性,、趣味性,，所以得到了學生們的熱烈歡迎,。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研,，努力學習,，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用,，讓語文課取得更好的效果,。這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境，也有力地調(diào)動了學生上課的積極性,。整堂課下來,，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果,。

各位領導,、老師們，上午好!

本著一顆熱情與充滿自信的心,，我來到白旄中學,。從任職的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵,，立足扎實的基礎,，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結經(jīng)驗,，不斷地進行自身建設和自我完善,，盡可能地與廣大教師達成一片，與各處室搞好協(xié)作,。由于學校的需要,，除了完成上級布置的工作外，值班,、代班,、查堂中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒,，而是虛心向領導和老師們請教,，認真鉆研《中小學安全管理辦法》及《中小學安全管理指導綱要》，精心制訂各種應急預案和實施方案,，并積極參加市,，縣舉辦的相關知識培訓，以便在安全管理過程中及時了解各種安全隱患的動態(tài)和信息,，努力提高從師任教素質(zhì),，掌握安全管理的必備基本技能,，并使自己從思想上進一步認識到所肩負的使命。

在學校安全工作中,， 20__年安全辦從無到有,，建章立制、每次大型活動都制定了應急預案,、每次活動都有實施方案,。任職期間無論上級哪個層面的安全檢查均取得可喜成績，眾所周知,，學校連續(xù)兩年皆被縣教育局授予“安全工作先進單位”,，當然，榮譽的獲得是全體教干教師共同努力的結晶,。

對于安全工作,，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力,，從各個環(huán)節(jié)入手,，熟悉環(huán)境,，仔細分析在安全管理過程中可能遇到的問題,，并一一解決。在管理上,，我也竭盡所能,，盡量為廣大師生們營造一個輕松,、愉快的學習和生活氛圍，在確保安全穩(wěn)定的同時,，我也不失時機的對學生進行安全教育,。在這片新的領域里，我取得了一定的成績,，20__年獲縣教育局安全工作先進個人,，兩年的安全管理，雖嘗盡了酸,、甜,、苦、辣,，卻體會到它的艱辛,，也體會到它的樂趣。

我在完成上級安排任務的同時,，也能夠認真完成學校布置的各項工作任務,，同時，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務學習,，雖然取得一些小小的成績,，雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠,，但我有一顆上進的心，我不會因為所取得的成績而驕傲,，也不會因為自己的不足而氣餒,。

謝謝大家。

述職人：__

20__年__月__日

學校個人述職報告學校個人述職報告完整版篇八

大家好!這一學年學校無論從硬件建設還是內(nèi)涵發(fā)展上都繼以前又有一定程度的進步,，雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉,，但各項工作扎扎實實,，也取得了點滴成績,。下面將學校這一年度的工作進行梳理，向各位領導及全體老師進行簡要匯報,。

通過各種方式和途徑提高教師教學水平,，打造高素質(zhì)教師隊伍。教導處在張愛青主任的主持下抓好常規(guī)教學管理,，提高教學質(zhì)量,。

1、外出學習,。去年安排老師到楊店子小學,、明德小學學習新的教學模式，今年安排張愛青主任帶領兩位老師到南京洋思和東廬中學時行學習,，將先進的理念與教學方法帶回來,，與本校實際進行結合，提高我們的教學質(zhì)量,。

2,、骨干教師培訓。利用中午時間每周安排一次培訓活動,，十名年輕骨干教師進行業(yè)務學習,，梳理課程標準，學習教學理論,，討論教學問題,，通過培訓學習，這些老師教學思想有了新的提高和認識,，且不斷進行改革創(chuàng)新,，提高了教學效率。

3,、教研活動,。分低、高年級兩個教研組,，每組每兩周活動一次,，主要通過課例研討,，將理論與實踐相結合，依托教研室的單元整體嘗試教學模式,，以裴娜娜,、劉艷俠兩個課改實驗班為主，大膽進行嘗試改革,，已形成比較固定的教學模式,，且學生素質(zhì)和教學質(zhì)量有顯著提高。

4,、開展活動,，促進發(fā)展。圍繞教育問題開展教師辯論賽,，為督促老師們讀書豐富知識開展聊書會,，為提高教師基本功水平開展基本功大賽，通過一系列活動,，促進教師業(yè)務水平的提升,。

5、博客評比,。要求大家堅持寫博客,，以促進寫作水平的提高，養(yǎng)成勤寫文章的好習慣,。

6,、抓好教學常規(guī)管理工作，規(guī)范教學,，提升質(zhì)量,。教導處認真抓好教師備課、講課,、作業(yè),、輔導、檢測等環(huán)節(jié),，避免教學的隨意性,，認真組織學生漢字書寫大賽、口頭作文比賽,、期中教學質(zhì)量檢測等活動,，保障教學規(guī)范有序進行，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

7,、課程改革。為了全面推進素質(zhì)教育，學校根據(jù)師資情況及現(xiàn)有辦學條件,，開設了17個社團活動,，如攝影、書法,、舞蹈,、體操、圍棋,、籃球,、乒乓球、羽毛球,、朗誦,、手工、樂器,、合唱,、閱讀,、計算機,、話劇等，每周利用周三下午第二,、三節(jié)課時間進行活動,，豐富學生的在校生活，提高了他們的學習興趣,。

學校以少先大隊為主陣地,，大隊輔導員曹鳳華負責此項工作，圍繞月德育教育主題,，積極開展各項德育實踐活動,，提高學生道德水平。每周按時舉行升旗儀式,，通過國旗下講話對學生進行相關主題教育,。各班每周開展主題班隊會，通過講故事,、觀看視頻,、組織實踐活動等形式，對學生進行教育,。去年4月開展以我的中國夢為主題的手抄報評比活動,，5月感恩教育親子讀書活動，6月珍愛童年珍愛幸福游園活動,，9月以愛校為主題開展畫畫我們的校園繪畫展,，10月開展唱響中國夢，共抒愛國情歌詠比賽，今年3月開展學雷鋒實踐活動,，4月份組織全校學生觀看愛國影片,，緬懷革命先烈。通過扎實地開展德育活動,，學生們展現(xiàn)出向上的精神風貌和高尚的道德情操,，他們的表現(xiàn)得到家長的認可和社會的好評。

學校始終把安全工作放在重要位置,，王愛軍主任認真抓好此項工作,。通過升旗集會、安全健康課等形式對學生進行安全教育,，請交通,、鐵路、公安,、衛(wèi)生院等部門到校進行專題講座,，使學生牢記躲避危險，保障安全的知識,。通過定期不定期進行安全檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題進行整改，排除安全隱患,，保障學生的在校安全,。本學年共計開展四次安全逃生演練，并通過現(xiàn)場演示滅火器的使用使學生掌握逃生技能和自救方法,。嚴格門禁制度,，加強保安工作管理，保障學生人身和學校財產(chǎn)安全,。通過認真抓好安全工作,，一學年學校無重大安全責任事故發(fā)生，并被教育局評為消防安全示范校,。

學校積極開展體育活動,，保障學生每天體育鍛煉一小時。體育工作主要由張煒坤老師負責,，大課間活動認真開展,，學生活動形式多樣，除了做好廣播體操,、武術操外,，各班還按體育室安排的場地和內(nèi)容進行活動，如跳繩,、呼啦圈,、籃球,、沙包等，保證學生活動充分,。體育室還組織全校性的大型體育活動,，如拔河比賽、武術操比賽,、籃球賽,、冬長跑、趣味運動會等,，使學生能充分而全面地進行體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。學校體育成績也一直在全鎮(zhèn)處于領先水平,，且代表沙河驛鎮(zhèn)參加市級運動會也取得較好的成績,。

經(jīng)過兩年的努力，家校共育工作取得一定進展,，為推動地方教育的進步起到相當大的作用,。網(wǎng)校點擊量已達到46萬之多，老師,、學生及家長積極參與網(wǎng)校建設工作,，發(fā)表文章，討論問題,，使網(wǎng)校發(fā)揮了實效性的作用,。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論，但大多數(shù)家長是關注群動態(tài)的,，且群成員人數(shù)增至170多人。微信平臺堅持每周向家長推送兩次信息,，及時地將學校的工作動態(tài)向社會傳遞,。校刊每月一期,，學生每人一張,，帶到家里，便也家長了解學校的情況,，更新家長的教育理念,，豐富家長的家教知識。家長委員會在唱秀榮,、張素青,、楊玲等的組織下生機勃勃，正在發(fā)揮越來越重要的作用,。

家長學校一年來成功舉辦七次,，并得到教育局高紹文局長的重視，曾兩次參加，并且遷安電視臺予以報道,。通過家長學校的培訓學習,，不少家長的教育觀念得到極大的更新，并且對教育的重視程度不斷提高,，越來越能理解學校教育的不易,，懂得支持學校教育的重要和必要，并且能夠積極地用參與的行動來表現(xiàn)對學校工作的支持,。如進入課堂聽課,，與老師進行教學研討，進入考場幫助老師監(jiān)考,，到圖書館進行親子閱讀,，在學生社團活動中當老師，在學生游園活動中當主持人,，在賽場上當裁判等等,，今后這項工作還將繼續(xù)穩(wěn)步開展下去。

嚴格收費制度,，杜絕濫收費現(xiàn)象,，不許亂征訂教輔用書。采取放權審批的管理方式,，只要有利于教學,，每位老師都可以申請購買物品，但一定本著節(jié)約實用的原則,，避免不必要的浪費,，使鋼用在刀刃上。財產(chǎn)責任到人,，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,，控制學校財產(chǎn)流失。學期初和學期末對班級財務進行清查,，并納入班級管理考核中,，將有限的資金投入教育教學重大開支之中。如添置速印機,、修水囤,、買書櫥茶幾藤椅沙發(fā)、派老師外出學習,、樓道樓廳及專用教室布置等等,。下一步將進行樓廳文化布置，下學期將繼續(xù)安排老師外出學習,。

學校個人述職報告學校個人述職報告完整版篇九

20xx年又將過去,，在過去的一年里,，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力,，努力工作,。一年來，圍繞學校的辦學目標,，落實工作措施,，扎實開展工作。工作中,，強化師德規(guī)范,，深入開展教育教學的研究活動，扎實推進課程改革,，有效促進了師生的發(fā)展,。

一、為人師表,，廉潔自律,。

一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向,。在平時的工作中，堅持認真學習,、積極實踐科學發(fā)展觀,，嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，做到堅持原則,，率先垂范，為人師表,、廉潔自律,。堅持團結進取，帶領全體教職員工積極工作,，并努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升,、學校的發(fā)展,。

二、學以致用,，提升自我,。

學習是教師的終身任務。因此,，我常告誡自己,，無論工作有多忙,，也不能忘記學習。首先,，堅持學習先進的教育理念345高校課堂精神,。認真學習黨和國家的政策、法規(guī),，保持與黨中央的一致,。這也是作為學校領導班子所必備的一種政治素養(yǎng)。其次,，堅持學習管理知識和技能,。通過網(wǎng)絡、報刊,、專著,，學習管理理論，實踐管理理論,，做到學以致用,，理論聯(lián)系實際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,，更好地為學校教學管理提供新的養(yǎng)料,。第三是學習教學專業(yè)知識。,，沒有忘記自身的業(yè)務學習,，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學專業(yè)網(wǎng)站,，了解最新的教學信息,，學習先進的教學理念，借鑒優(yōu)秀的教學方法,，在學習的過程中還不時地做一些筆記,，做到為我所用，取人之長,，補己之短,。

三、勤奮工作,，積淀底蘊,。

根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本,、因地制宜,，制訂了切合學校發(fā)展的教育信息宣傳、教學教研工作計劃,，通過全體師生的共同努力,，較好地完成了各項任務,，重點做了以下幾項工作。

1,、以活動為載體,，注重德育工作的實效性。

學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成,，也是影響學生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。因此，學校以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，把規(guī)范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一,。如何落實這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動，讓學生通過活動來體驗和感悟,。一年來,，我們以愛國主義、集體主義,、安全,、法制、感恩等各種教育活動為主題,，開展了豐富多彩的校園活動,。我們組織開展了藝術節(jié)、體育節(jié),、故事節(jié),、閱讀節(jié)等活動。同時,，注意抓好“三結合”教育,。以提高課堂教學效率為重點，突出教學的有效性和實用性,，組織教師搞好信息宣傳,。

2、精心制訂教研教學計劃,。

開學前根據(jù)課標的要求,，新教材的編寫特點，結合本學生的實際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃,。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設定了教學進度;根據(jù)各年級教材的訓練重點,，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力,。

3,、實施具體的教學方面

課前預習,，課后復習。每天放學時都為學習布置具體預習任務,，并適時教給學生預習的方法,。新課授完，要求復習,。用小組長檢查,，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間,，學生知道該如何預習了,，也能自覺復習。

三,、勇于爭先,，追求發(fā)展。

我始終以“做老師就做好老師”,、“教學教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己,，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心,。努力探索追求，做到一是進一步加強理論學習,，深入推進課程改革,，在實踐中不斷探究、反思,、總結,。二是進一步明確閱讀教學的中心地位，要切切實實夯實基礎知識,，增強現(xiàn)代信息技術為教學服務的手段,。三是教學中重視學習方法的指導，特別是寫作方法的指導,?？傊ぷ髦忻嫦蛉w學生，教好每一個學生,，我們把課堂作為提高教學質(zhì)量的主陣地,，從備課、上課,、訓練,、輔導等環(huán)節(jié)入手，帶領全體科任教師們加強對課堂教學的研究探索,，積極圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標,，完成了學校安排的各項任務,，并取得了可觀的的成績，為此將帶領全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,，追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進,。