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我進步了作文600字優(yōu)質(zhì)9篇

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 23:16:08
我進步了作文600字優(yōu)質(zhì)9篇
時間:2024-03-20 23:16:08     小編:HLL

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

我進步了作文 篇一

暑假里的一天,我剛從奶奶家回來,,媽媽就拉著我到“一帆國學館”,,說是去學作文。要知道,,我就是去寫100張大字,,也不愿意去學作文呀!媽媽連拖帶拽,,硬把我?guī)У搅诵侠蠋熜路ㄗ魑墓ぷ魇摇?/p>

我一見到邢老師,,就覺得這個人很可愛。大大的肚子,,胖胖的臉,,笑瞇瞇的給人一種親切的感覺,原來對語文老師那種特有的敬畏之感頓時就蕩然無存了,。

例行的測試中,,我只填了幾個空,其余的便不會做了。邢老師拿過去一看便分析道:“你的功底不是多好,,連記敘的六要素都不會運用,,作文寫得空洞,空洞就寫不出真情實感,,寫不出真情實感,,作文成績當然也就上不去了。”

接下來的學習是很愉快的,,全然沒有以前作文時的無奈和壓力,,有的只是興奮和快樂。方法和技能一天天的在提升,。以前我看到作文就頭痛,,腦袋發(fā)暈,現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕作文了,,而且每篇作文都可以寫出1000多字了,。以前我的作文言之無物,十分空洞,,而現(xiàn)在,,我的作文可以寫得豐富多彩。以前我的作文不能寫出真情實感,,而現(xiàn)在,,我的作文已經(jīng)會自然流露出豐富的感情色彩,還有……

我的作文培訓即將結(jié)束了,,看現(xiàn)在寫出的作文,,對照以前的作文,覺得以前的作文簡直不能看,,現(xiàn)在的作文有了顯著的提高,。但是,還有一點,,就是不會審題,,而且不善于寫半命題作文。在接來的學習過程中,,我會把我的困惑告訴老師,爭取在短時間內(nèi)解決,,讓自己的作文水平有更大的提高,。

我進步了 篇二

我是今年九月從珠海轉(zhuǎn)到凱茵小學的,轉(zhuǎn)眼大半年過去了,,我覺得自己在自理,、體育。各個方面到取得了很大的進步,其中進步最大的應該要數(shù)學習上的進步了吧,。

以前,,我的字寫得很潦草。老師們都笑說我的字要多難看就有多難看,,像雞爪子刨的一樣,!我自己也為自身的這一大缺點感到慚愧,便下定決心要改掉這個毛病,。來到凱茵小學以后,,我發(fā)覺了自己的字有了很大的改善,寫的比以前好多了,。有幾次默寫老師都表揚我的字比以前寫的更好了,!但我不能驕傲自滿,因為我以前聽過一個這樣的成語——“驕兵必敗”,!

在這個學期我的成績也有了很大的提高,,本來剛進凱茵小學的時候?qū)@里還不是很熟悉,成績雖說考到了九十分,,但并不扎實,,有一段時間成績滑坡到了八十幾分。后來經(jīng)過各位老師的悉心教導下我的成績穩(wěn)定了許多,,就像一條小船在經(jīng)過了暴風驟雨以后又變得穩(wěn)定了,。但我要再加把勁!

我背誦課文的`能力也明顯提高了許多,,以前我在學校被老師抽查背誦課文的時候背得結(jié)結(jié)巴巴的,,有時好半天也想不起文章中里的內(nèi)容。現(xiàn)在背誦課文在班上時數(shù)一數(shù)二的呢,!可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內(nèi)容,,那樣可麻煩了!所以我一定要改掉這個毛病,。

感謝凱茵,,感謝所有教我的老師們,是您們教給了我知識與做人的道理,,謝謝您們,!

在最后,我要特別感謝我的班主任歐金蕾老師,,沒有她,,就沒有現(xiàn)在這個積極向上的何鵬飛。

我進步了作文 篇三

進步對我來說是驕傲,、自豪的事情,。

在一次回家的路上,,我覺得我做錯了,媽媽在工作上就忙不過來,,還要為家庭付出,。我不但不幫助她,還不當作一回事,。剎那間,,我油然而生一種想法:讓媽媽休息一次,我來做家務,。等回過神來,,自己已經(jīng)到了家,便展開了行動,。掃地,,擦桌子……累得不知所措,汗淚珠般的掉了下來,。當我看到家里如此整潔時,,才想到母親是這般的累。

我又趁媽媽沒回來,,開始煮飯,,當菜一一上齊,媽媽就回來了,。我用最快的速度做在一邊,,若無其事。媽媽一進來,,看到亂糟糟的屋子一下午竟變成了一道風景線,,高興的無話可說,再看看桌上的飯菜,,更是無法比喻,。我相信她知道是我做的。

就在享用晚餐的時候,,媽媽對我說了一句:“孩子,,你進步了。”嚇了我一大跳,,因為這是媽媽第一次表揚我,。我進步了,但我不驕傲,,要以這事為前提,,更加努力!

我進步了作文 篇四

今天我們期中考試,。

錄語文時,我第七題第5小題做到得不好,但第2題做到得最差,,我估算能得全分,。錄數(shù)學是第八題會做到,我就用筆在紙上算呀算數(shù),,把腦子都算數(shù)痛了,,最后終于算數(shù)出來了準確的得數(shù),我很高興,。我想要:那些不愛人動腦子的笨蛋一定算不出這道難題,。還有第四題,我開始算數(shù)時,,稍微一動了一下聰慧的腦子,,一下子就把八道題的答案全算出來了。這是這次考試中我算數(shù)的最順手的一道題,,這主要是因為我考試時愛人動腦子,。

放學后我估計了一下:這次考試語文可能會得九十多分,數(shù)學大約能錄九十七分,。我把我的估分告訴他了爸爸,,爸爸說道有點進步。我想要不是“有點”,,而是相當大,,因為我上一次語文才錄了六十分,這次不用說,,我當然是進步僅次于的學生了,,哈哈!

我進步了 篇五

現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學生了,,在新的學期里,,我進步了。

記得有一次,,在寫數(shù)學練習冊的時候,,我遇到了一道難題。若是以前,,每次我遇到不會的數(shù)學題,,都是找爸爸給我講??山裉煳覅s沒有急于找爸爸,,而是打開大腦的資料庫,仔細查找有關解答這道題的資料,,一邊查找,,一邊思考,,我終于知道了這道題的答案。我特別高興,,因為這是我自己想出來的,。爸爸也夸獎我說:“你進步了!”聽了爸爸的夸獎,,我的心里就更加高興了,。

我不但在學習中進步了,在生活中我也進步了,。以前,,我總愛偏食,每次吃飯都挑三揀四的,。媽媽常說,,不吃蔬菜就會缺營養(yǎng),而缺營養(yǎng)就會得許多病,。過去我聽不進去?,F(xiàn)在我長大了,也懂事了,。媽媽又跟我說起了這些話,,我決定聽媽媽的話,不再偏食了,。

“虛心使人進步,,驕傲使人落后”,這句話時時在警醒著我,。在新的學期,,我進步了,但我絕不能驕傲自滿,。我要繼續(xù)努力學習,,嚴格要求自己,爭取更好的成績,。我要爭取在以后的每一天里,,都有新的進步。

我進步了作文 篇六

汪國真說:“目標實現(xiàn)了,,便是光榮,;目標實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實,。”這或許就是不斷進步的魅力所在吧,。

以前,我的寫作水平很不好,,經(jīng)常得不到法眼,,或是粉色法眼,。可是,,我想來想去,,就是不知道我為什么得不到紅色法眼呀。這讓我傷心欲絕,。

可是,老師在暑假里布置了64篇日記,,當我聽到這個作業(yè)時,,我啥事驚呆了,心想,,我的寫作水平這么差,,怎么可能寫得好呢?還有,,64篇日記要讓我寫到什么時候?。?/p>

但是,,作業(yè)畢竟是作業(yè),,在家里,我媽媽讓我先寫一篇再說,,我寫啊寫,,寫啊寫,到了最后,,我卻不知道怎么寫結(jié)尾,,我去問媽媽,媽媽看了我的作文,,細心地指導起我了,。

就這樣,我每天寫一篇日記,,在這一個學期,。我的作文在不斷進步,所以我拿了很多大紅色的法眼呢,!在一次作文比賽中,,我拿了二等獎我真的進步了。

看著手中的獎狀,,我想起了媽媽那句話:“只有付出才能取得進步,,才能有收獲”。是啊,,這不正是我努力后取得的進步嘛,,我暗暗下定決心,,接下來,我還會更努力的,!

我進步了作文 篇七

在老師的眼里,,我是個好學生,學習好,,書寫好,;在爸媽眼里,我是個好孩子,,家務活樣樣能干,;在同學的眼里,我是個“大班長,,”愛助人為樂,。可我最大的缺點就是:作文寫的不好,。

記得我上二年級的時候,,作文寫得很爛。為此,,老師大傷腦筋,,在我身上花了大量工夫,可我是“外甥打燈籠——照舊,。”有一天,,老師把我叫進辦公室,語重心長地說:“李浩源,,你學習很優(yōu)秀,,上課大膽回答問題,是同學們學習的好榜樣,,可你就是不會寫作文,,找不到作文的中心、重點,。老師告訴你個秘訣‘要想寫好作文,,就是多讀課外書,拓展知識面,。’”從那以后,,我購買了大量書籍,并且暗下決心:把作文寫好,。功夫不負有心人,,經(jīng)過我的刻苦努力,我的寫作能力有了很大提升。

記得那節(jié)語文課上,,老師讓寫一篇有關動物的作文,,題目自擬。我想:動物的種類有很多,,有我熟悉的貓,、豬、雞……對了,,就寫小狗吧,,前幾天我還看了一些有關狗的書呢。我三下五除二的打完了草稿,,接著按照思路寫正文,,一篇完美的作文浮現(xiàn)眼前。第二天,,老師當著全班同學的面表揚了我,我心里像喝了蜜一樣甜,。

從那以后,,同學們見到我就對我豎起大拇指,說:“李浩源,,你進步啦,。”每當這時候,我感到無比驕傲,,自豪,。

我進步了作文 篇八

人生的完美是由無數(shù)個進步堆砌成的,在完美人生背后又有多少付出,,多少艱辛,,但有一個道理始終沒有改變,那就是“人人都需要進步,。”

在四年級之前我很討厭讀課外書,,總覺得那是一種累贅,一種負擔,。平時寫讀書筆記就是抄一抄,,從來沒有認真去做,完全是應付,。但后來我徹底轉(zhuǎn)變了態(tài)度,。在四年級的學習過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我們共同的缺點:不愛讀書,,于是老師就利用每天中午閱讀時間給我們講一些名人讀書的故事,,以此激勵我們讀書。經(jīng)過老師長時間的循循善誘和孜孜不倦的教導,我竟然被書中美好的意境所吸引,,也陶醉在書這片浩瀚的海洋中,。

從此后,“書”成了我生活中必不可少的朋友,。一位外國作家說:“讀書宛如品味一道精美絕倫的菜肴,,宛如與朋友交談,宛如與親人見面,,令人回味無窮,。”在閱讀的過程中,我養(yǎng)成了做筆記的習慣:記書中優(yōu)美的詞句,,記描寫精彩的段落,。做隨錄筆記鍛煉了我的記憶力,也增強了我的理解力,,提高了我的寫作水平,,同時也開闊了我的視野,豐富了我的生活,。

從一個討厭看課外書的小丫頭變成班里的“小才女”,,從一個對書一竅不通的黃毛丫頭變成一個對書如癡如醉、如饑似渴的“小書蟲”,,這一系列的變化都說明:我努力了,,我的的確確進步了!

我進步了作文 篇九

人人都有自己的煩惱,,要說我的煩惱,,就要數(shù)背英語課文了。

以前,,我背英語課文的速度可慢了,,都要先“吭哧吭哧”地讀上半天,再慢悠悠地背,,總要花上個幾十分鐘,,還背得結(jié)結(jié)巴巴的。為背英語課文,,煩惱的不光光是我,,還有媽媽。

直到有一天晚上,,媽媽突然變戲法兒一樣地從身后拿出一本《小學生必背英語短文兒100篇》:“從今以后,,我們每天都背短文一篇,堅持下去,,以后,,你背短文的速度一定會大大提高!”我也點了點頭。

一開始,,我覺得很容易,,不一會兒,就背掉了,,但越到后面,,就越難,越長,,常常搞得我頭昏眼花,,甚至就連坐汽車去學校上學的那段路上都要背,本來坐在車上想邊欣賞風景邊聽歌,,那是一段多快樂的旅途?。】墒?,現(xiàn)在我一上車,,爸爸就將音樂一關,讓我背英語短文兒,!沒辦法,,我只好拿出我的書,背那枯燥的短文兒,,背得不好,還得被老爸批評,。漸漸地,,我不再像以前那樣積極,而是想方設法地拖時間,,早上睡到老晚才起床,,晚上故意拖延作業(yè)時間,到了該睡覺的時間,,媽媽不得不讓我上床睡覺,。可我并沒有對媽媽說出不想再背,,一是因為我曾經(jīng)答應過媽媽,,二是因為我背英語課文的速度確實加快了。

有一天,,我和小伙伴一起玩耍時,,不知是誰提到了比賽背英語,這下子我可出風頭了,,平日背了那么多,,隨便挑幾篇背背是沒問題的。背著背著,小伙伴們個個都聽得像呆頭鵝,,嘴張得大大的,,我心里甜滋滋的。這一次經(jīng)歷,,讓我心中無比自豪,,也大大提高了我對英語的興趣。

從那以后,,我再也不用爸爸催促,,媽媽提醒了,每天都堅持背一篇英語短文,,背英語課文的速度也由半個小時變成了二十五分鐘,,漸漸變成了二十分鐘,十分鐘?,F(xiàn)在,,背英語課文對我來說真是小菜一碟,十分鐘就搞定了,,而且還背得滾瓜爛熟,,在課堂上,老師抽背課文,,根本就難不倒我,,考試時,考到的課外知識,,平時我都在背短文時遇到過,,我嘗到了甜頭,我終于進步了,。

現(xiàn)在啊,,我的煩惱已經(jīng)變成我的快樂了,我要把每天都堅持背一篇英語短文兒這個好習慣一直堅持下去,,讓它成為我的驕傲,!

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