總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

全科醫(yī)生專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文篇一

一,、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。

社區(qū)黨組織是社區(qū)組織的領(lǐng)導(dǎo)核心,，社區(qū)居委會只有在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，才能依法自治,、履行職責、開展工作,。我任職以來,，自覺擺正位置,，堅決執(zhí)行社區(qū)黨支部決策。

二,、以身作則,、增強凝聚力。

我深知,，沒有一個優(yōu)良的團隊,，就沒有優(yōu)良的工作效能。要打造一個優(yōu)良的團隊,，首先必須增強凝聚力,。因而,，我首先從以下幾個方面開展工作：

1,、虛心請教，熟悉業(yè)務(wù),。我社區(qū)的黨支部書記和副主任都是業(yè)務(wù)能手,，都是我學習的好老師，業(yè)務(wù)上,，我虛心向他們學習,，使自己盡快熟悉業(yè)務(wù)，在工作中能起到分工負責,，共同配合的作用,。

2,、加強溝通,，統(tǒng)一思想。在工作中出現(xiàn)認識上的分歧，大家闡明觀點,，求同存異,，統(tǒng)一思想，更好地開展工作,。

3,、堅持民主、共同決策,。對社區(qū)重大事項,，實行集體討論，共同研究,，民主決策,，決不搞個人專斷。

現(xiàn)在,，xx社區(qū)展現(xiàn)出的是一個和諧,、熱情、進取的新風貌,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子是一個十分團結(jié)、協(xié)作的團隊,。

三,、方便群眾，熱情服務(wù),。

1,、實行周末、節(jié)假日值班制度,。我本人帶頭遵守這項制度,，社區(qū)在周末、節(jié)假日都有人值班,，極大的方便了群眾,，群眾十分滿意。

2,、實行信箱回訪制度,。在社區(qū)辦公室外設(shè)置意見箱，對社區(qū)工作廣泛征求群眾意見,，極積采納群眾意見和建議,，并及時答復(fù)。

3,、熱情接待群眾來訪,。認真聽取群眾反映的問題，并及時解決。比如今年三月,，天強市場外側(cè)居民院群眾反映菜農(nóng)在該居民院擺攤賣菜,，影響環(huán)境衛(wèi)生和居民的正常通行。接到群眾反映后,，社區(qū)十分重視,，通過組織義務(wù)隊值勤十余天，把菜農(nóng)歸入天強市場內(nèi)管理,，終于得到徹底治理,。

通過社區(qū)工作人員的共同努力，今年社區(qū)的各項工作都基本完成,，比如計劃生育社撫費征收工作,、成都富士康招募工作、農(nóng)村小額人身保險工作,、低保網(wǎng)絡(luò)化管理登記工作,、就業(yè)失業(yè)登記工作。

安全生產(chǎn)工作抓得很扎實,，全年沒有發(fā)生一起重傷,、死亡、直接經(jīng)濟損失1000元以上的安全事故,。綜治維穩(wěn)工作做出了較好的成績,，特別是人民調(diào)解工作，全年調(diào)解民間糾紛29件,，調(diào)結(jié)率100%,，社區(qū)全年無一例違法上訪案件。

另外,，認真做好了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,，特別是對“牛皮癬”、衛(wèi)生死角的治理,，全年組織衛(wèi)生突擊28次,，參加231人次。

當然,，我的工作肯定存在的不足和失誤,，在今后的工作當中，還要加強理論和業(yè)務(wù)學習,，更新知識,，拓寬思路，勤奮工作,，積極完成20xx年各項工作目標,。

全科醫(yī)生專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文篇二

我自20xx年x月份參加工作至今已經(jīng)x年了,，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,，較好地完成了各項工作任務(wù),，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境,，在工作態(tài)度,、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：

一,、端正工作態(tài)度,，熱情為患者服務(wù),。

作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù),，既是責任,，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對于內(nèi)陸居民來說還是新生事物,，要想在最短的時間內(nèi)做強做大,，我認為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意,，并以此來擴大我院的知名度,。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,，擺正主人翁的心態(tài),，急病人所急，想病人所想,，竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對待每一位患者，不管自己多累,，都不厭其煩地做好解釋和溝通,，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

二,、認真負責地做好醫(yī)療工作,，提高專業(yè)技術(shù)水平。

1,、堅持業(yè)務(wù)學習不放松,。參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業(yè)研究的新成果,，不斷汲取新的營養(yǎng),，鍛煉科研思維;

2、堅持“精益求精,，一絲不茍”的原則,，工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行,，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，醫(yī)學教,，育網(wǎng)|搜集整理時刻保持謙虛謹慎,，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情,，及時準確記錄病情,，對患者的處理得當;作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁,，精神飽滿,，不斷學習。

三,、嚴格要求自己,，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。

作為醫(yī)院的一員,，“院興我榮,，院衰我恥”，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責任,。在做好本職工作的基礎(chǔ)上,，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高,。

總結(jié)20xx年,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿,，但是我不能有絲毫的松懈,，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距,，在今后工作中,，我要繼續(xù)努力，克服不足,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績,。

全科醫(yī)生專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文篇三

全科醫(yī)師的培訓是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓全科醫(yī)師,，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,，是醫(yī)學臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合院內(nèi)的實際情況,，對院內(nèi)全科醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓。

1,、高尚醫(yī)德及責任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展,，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責任心呈正比,，沒有責任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人,、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高,，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛,。我院在全科醫(yī)師培訓中強化職業(yè)道德和責任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣,，潛移默化感染規(guī)范化培訓醫(yī)師,，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論,，抓住典型,，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性,。

2,、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素,。因此，我們在培訓過程中提倡“多作換位思考,，真誠關(guān)心患者”,。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手,，晚上查房時幫病人掖一下被角等,。規(guī)范化培訓醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用,。

3,、參與臨床研究，開拓科研思維：我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專業(yè)外語閱讀項目,，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。目的是讓其了解本學科的發(fā)展以及新知識,、新技能，跟上時代的腳步,。

4,、基礎(chǔ)理論培訓以集中授課為主，每月定期召開全科醫(yī)師例會,，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī),、技師授課一次,。臨床實踐培訓，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師,、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負責,，實行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓方式。

5,、加強評估和考核：建立,、實施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估,、檢查,，認真組織出科考核。評估,、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓的情況進行檢驗,，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善,。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達到要求,、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人,、模擬病人或虛擬病人,，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容,，流程和時間,，并應(yīng)增加了人文、倫理,、法律等方面的內(nèi)容,。

全科醫(yī)師培訓正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對全科醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視,，這是我們的責任更是我們的使命,，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學人才而努力!