為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

2022年大型親子活動策劃方案7篇一

一、指導(dǎo)思想

為了讓孩子們過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié),，鍛煉協(xié)調(diào)配合,、團(tuán)結(jié)互助的能力，增進(jìn)孩子與家長之間的關(guān)系,，本著“友誼第一,，比賽第二”的精神開展此項(xiàng)活動。

二,、活動內(nèi)容：“兩人三足”小組賽

三,、活動人員：本班全體學(xué)生、家長

四,、活動時(shí)間：6月1日

五,、活動地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場

六、活動步驟

1.活動準(zhǔn)備：課桌4張,、皮筋4條,、秒表1塊、口哨1個(gè),、卡片若干,。

2.比賽規(guī)則

(1)家長與孩子搭檔，以小組為單位抽簽進(jìn)行,。

(2)繩子必須綁在小腿上,，并捆緊,，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn),。

(3)中途若有人摔倒,，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后,，再繼續(xù),。

(4)路程為50米跑道一趟，中途需經(jīng)過2處障礙,，小組成員全部到達(dá)終點(diǎn)后,，進(jìn)行“我來模仿，你來猜”的趣味活動,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題最多的小組獲勝,。

3.活動后

(1)頒獎：所有參加活動的學(xué)生每人一份紀(jì)念品，優(yōu)勝小組的組員每人一份獎品,。

(2)安排人員有序離開,，2人負(fù)責(zé)把皮筋全部收回，8個(gè)人負(fù)責(zé)把桌子搬回,。

2022年大型親子活動策劃方案7篇二

活動目的：

通過組織家長與孩子共同參與活動,，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認(rèn)一條體會父母的路,，增進(jìn)相互了解和關(guān)心,。

輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

組織歡樂、活潑的游戲活動促進(jìn)家長與孩子的溝通,?；顒有问剑河螒颉⒔涣黧w會,。

活動時(shí)間：

大約80分鐘,。

輔導(dǎo)班級：

低年級

場地安排：

課室、椅子圍成同心的兩圈,。家長坐外圈椅子,，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。輔導(dǎo)過程

一,、開場引入

齊唱《螢火蟲》,，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）

活動介紹：各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好,。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個(gè)班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子,，也讓孩子學(xué)會體會父母的養(yǎng)育之恩,、愛護(hù)之情。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快,。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母,。

二,、游戲：找父母（10分鐘）

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上,，孩子通過摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母,。找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的,？尋找什么特征,？

三、談話活動———我的孩子真聰明（10分鐘）

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),，可以說一個(gè)例子,，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對孩子的缺點(diǎn)和不足,，給孩子一份鼓勵,。

四、談話交流———爸爸媽媽真好

（一）向孩子提問

（1）,、你最喜歡的人是哪幾個(gè),？

（2）、你知道爸爸媽媽的生日嗎,？他們喜歡吃什么,？

（3）、你做得好或者考試100分時(shí),，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的,？

（二）、游戲——默契考驗(yàn)

1,、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的,。

2,、看誰接得多（10分鐘）

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多,。獎勵第一名,。

五、學(xué)會感恩（10分鐘）

父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物,，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。

六、活動結(jié)束（2分鐘）

親子活動方案怎么寫,。

2022年大型親子活動策劃方案7篇三

活動目標(biāo)：

1,、通過小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感,，激發(fā)孩子感恩之情,。

2、通過游戲,，讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容,，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動順利開展做準(zhǔn)備。

前期準(zhǔn)備：游戲內(nèi)容的初定稿,。

活動過程：

游戲創(chuàng)編

通過集體研討,，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人，變成“親子游戲稿”,，讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲,。

(一)游戲名稱：猜猜看

游戲目標(biāo)：

1、幼兒根據(jù)圖片做動作,，家長正確猜測動作內(nèi)容,，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。

2,、通過親子游戲,，增進(jìn)幼兒與家長的情感。

材料準(zhǔn)備：各種動作卡片,，如：洗臉,、刷牙、穿衣等等,。

玩法：

1,、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動作,。

2,、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進(jìn)行猜測，若猜測正確則擁抱獎勵。

3,、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲,。

注：本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感,。

(二)游戲名稱：給盲人引路

游戲目標(biāo)：通過體驗(yàn)盲人走路的不便,，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布,、障礙物若干(椅子,、礦泉水瓶、繩子)

活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住,，家長在終點(diǎn)用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),，順利到達(dá)為勝利。

(三)活動名稱：穿衣本領(lǐng)大

游戲目標(biāo)：在游戲過程中,，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力,。

材料準(zhǔn)備：幼兒前期會念穿衣兒歌

活動過程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說開始后,，寶寶和爸爸比賽穿衣,，先穿好者為勝利!

附：《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞,，腦袋鉆出中洞洞,，小手伸出小洞洞。

《穿褲子》寶寶自己穿褲子,，好像火車鉆山洞,，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚,，兩列火車出山洞,。

《小扣子》小扣子，圓溜溜,，歡迎朋友找眼睛,，小洞洞，忙招手,，歡迎扣子鉆洞洞,。

(四)游戲名稱：心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒，兩名家長)

游戲目標(biāo)：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

材料準(zhǔn)備：答題板兩份,，

玩法：媽媽和寶寶背靠背做,，爸爸出示各類問題卡片(問題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題，請幼兒將答案以畫畫形式出示,，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí),，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問答,。

2022年大型親子活動策劃方案7篇四

活動目標(biāo)：

1,、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2,、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

活動準(zhǔn)備：

1、家長自備各種自作燈籠的材料：如,，彩紙,、彩色雞毛、花邊等,。

2,、班級準(zhǔn)備：剪刀、膠水,、雙面膠,、橡皮筋。

3,、舞曲音樂《新年好》

活動過程：

1,、家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級教室。

2,、主持人致開幕詞,。

3、親子制作“美麗的燈籠”

(1)主持人教授制作方法,。

(2)各家庭自由制作,，鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計(jì)，在制作過程中讓幼兒動手參與,。

4,、制做完成后，以家庭為單位,，進(jìn)行燈籠展示,。

5、一起掛燈籠

(在音樂聲中結(jié)束活動)

2022年大型親子活動策劃方案7篇五

為了豐富學(xué)生課余生活,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，四年級組特舉辦親子趣味運(yùn)動會,。讓學(xué)生與家長在運(yùn)動中找到快樂,，在快樂中培養(yǎng)默契，在默契中體會團(tuán)隊(duì)精神,。

一,、活動時(shí)間：

11月17日(星期天)早上8:30—12：00注：如天氣問題地點(diǎn)改在禮堂。

二,、活動地點(diǎn)：

沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動場,。

三、參加對象：

四年級組師生與家長

四,、活動安排

(一)親子趣味運(yùn)動會開幕式(8：30—9：00)

1,、各班按區(qū)整頓好位置。

2,、學(xué)生按做操隊(duì)伍到指定位置列隊(duì)好;

3,、家長進(jìn)場站在孩子的右手邊;

4、學(xué)校代表發(fā)言;

5,、運(yùn)動員家庭發(fā)言;

6,、宣布親子運(yùn)動會開始。

(二)親子運(yùn)動會

A.親子趣味運(yùn)動會活動集體項(xiàng)目的安排

1,、背靠背夾球迎面20米接力(9：00)

比賽規(guī)則：每班派10個(gè)單位,，1家長和1小孩為一單位，先分兩組相對間隔20米,家長和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對面組接力返回跑,如此來回迎面接力,，到最后一單位完成接力為止,。

2、管傳情(9：30)

比賽規(guī)則：每班派10個(gè)家庭(1家長1小孩),，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進(jìn)行排名,。

3,、親子投球(10：00)

比賽規(guī)則：父子或母子為一單位，孩子在局限的場地內(nèi)投球,，家長在局限的場地內(nèi)接球,，每個(gè)班選5單位。每單位限投10個(gè)球,，記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計(jì)全班總數(shù),。按總數(shù)賽出各班名次。

4,、跳大繩(10：30)

比賽規(guī)則：每班派5個(gè)家庭跳繩,，2個(gè)家長搖繩，每班有兩次機(jī)會，以次數(shù)最多那次為成績,。按次數(shù)進(jìn)行排名,。

B.親子趣味運(yùn)動會活動雙人

項(xiàng)目的安排：1、1分鐘跳繩(11：00)注：跳繩自備

比賽規(guī)則：一家長帶一孩子雙人齊跳,，1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績,，按成績排前6名。

2,、二人三足(30米) (11：00)分組進(jìn)行,，每組取最好成績進(jìn)行排前6名。

3,、1分鐘踢毽子(11：30)注：毽子自備

比賽規(guī)則：一家長帶一孩子,，1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績，按成績排前6名,。

4,、夾球跑(20米) (11：30)

比賽規(guī)則：一家長和一孩子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球,，2人合作把球運(yùn)到目的地,，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里,，當(dāng)球掉到盆里時(shí),，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行,。

(三)所有比賽項(xiàng)目結(jié)束,，按班級原地就餐。

(四)宣布成績頒發(fā)獎狀f

1,、雙人項(xiàng)目比賽頒獎：跳繩,、踢毽、二人三足,、夾球跑(每項(xiàng)獎勵前6名)

2,、集體項(xiàng)目比賽頒獎：五、具體分工

(一)策劃組

組長：劉桂香附組長：方北孟

組員：伍煜獻(xiàn),、郭麗梅,、鐘小燕、楊玉蓮,、張潤珊,、全體四年級組科任老師

(二)裁判組總裁判：黃強(qiáng)、劉桂香

(三)秘書組：方北孟,、以及部分家長

(四)后勤組

醫(yī)療：李梅葆,、余慧中以及部分家長音響：拍攝：路華

五,、同意參加的家庭請?zhí)顚懸韵禄貓?zhí)：

(在報(bào)名項(xiàng)目下打“√”，每家庭限報(bào)2項(xiàng)雙人單,，2項(xiàng)集體項(xiàng)目,。

班別：xxxx姓名：xxxxx家長簽名

2022年大型親子活動策劃方案7篇六

一、活動目的

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，提高廣大學(xué)生體質(zhì),，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想,。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操,，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)文明、健康,、活潑,、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動會,。

二,、運(yùn)動會主題

和諧、創(chuàng)新,、陽光,、健體。

三,、比賽時(shí)間,、地點(diǎn)

XX。

四,、參賽人數(shù),、比賽項(xiàng)目及方法

參賽人數(shù)：各年級全體同學(xué)及家長。

比賽項(xiàng)目：

1,、雙人跳繩

方法：按年級比賽，每十人一組,，最后一組不足十人,，三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行，超過五人單設(shè)一組比賽,，家長搖繩,，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)（1分鐘）跳的個(gè)數(shù)多為勝,，依次取名次。（秒表）

2,、運(yùn)輸隊(duì)

方法：家長從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn),，以量雙手抱球（共10個(gè)球）返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止,，孩子再單手拍球,，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝,，依次取名次,。（秒表）

3、過河拆橋：

方法：家長和孩子共同合作,，來回移動兩個(gè)呼啦圈,，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處,，拿起壘球,，投入投擲靶。（必須投進(jìn)）然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn),，先完成的家庭為勝,，依次取名次。（秒表）

4,、夾乒乓球

每家出兩名代表（一個(gè)大人一個(gè)小孩）,，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中,，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球,，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米），以一分鐘為限,，誰夾的球多為勝（全部夾完時(shí)間沒到按時(shí)間計(jì)算名次）,。（秒表）

比賽方法

一二年級同時(shí)進(jìn)行，一年級進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球,，二年級進(jìn)行雙人跳繩和過河拆橋,。

五、獎項(xiàng)設(shè)置

每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎2名二等獎4名三等獎6名,。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎,。

2022年大型親子活動策劃方案7篇七

內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日,。

2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,。

活動設(shè)計(jì)思路：

環(huán)境,，是對孩子影響最為深刻的老師,。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力,。“歡騰的國慶節(jié)”其活動時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕,，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予,。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn),，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象,。在活動過程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等,。如有共性問題,，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國慶問答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助,。

活動具體內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié),，我愛中國。

國慶前夕：

1,、家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動室,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

2,、區(qū)域活動

師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事,，為自己是一個(gè)中國人而自豪。

3,、集體活動

通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

一,、活動目的：

1,、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,。

2、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4、通過本次活動的開展,，促進(jìn)親子情,、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

二,、活動時(shí)間：

20xx年9月28日下午15:20——16:30,。

三、活動地點(diǎn)：

媒體演藝廳

四,、活動人員：

大班全體師生及家長

五,、活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置,、拍攝物品,、毛線、玻璃紙,。

家長自備：剪刀,、卡紙、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠。

六,、活動過程：

1,、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2,、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3,、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國他xx的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國他xx的生日送上自己親手制作的禮物,。

4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個(gè)輕松,、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。

6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程,。

7、小結(jié)評價(jià)本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

七、注意事項(xiàng)：

1,、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實(shí)施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,，活動當(dāng)天提前來園,，以便活動準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

3,、活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

5,、活動結(jié)束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

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