在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
爭論初一作文500字篇一
她指著一個字對我說:“這個‘咯’不能讀‘lō‘,,應(yīng)該讀‘gē’吧,?”
我說:“電視上、報紙上經(jīng)常有讀這個音的,。你總不能把‘太好lō‘,,讀成太好‘gē’吧?“
“我說的是描寫人‘咯咯地笑了’是讀 ‘gē’的,。難道我錯了,?”媽媽說道,。
“你怎么能肯定它就一個讀音呢?說不定它是個多音字呢,?”我反駁道,。
“你說得有道理,”媽媽接著說,,“只是我沒印象這個字有‘lō‘這個音呀,。“
“那我們?nèi)ゲ椴樽值浒?,”我說,,“這樣,,我們就看清它的‘廬山真面目’啦!”
“說得對!”媽媽笑道,。
我們迫不及待地翻開了《新華字典》,。
“哈,!找到啦,!”我興奮地叫起來。
原來“咯”字有三種讀音,,三種釋義不不盡相同,。第一種讀音念“gē”,是擬聲詞,,如“咯噔咯噔”,、“咯咯地笑了”等;第二種讀音念“k?!?,意思是用力使東西從食道或氣管里出來,如“咯痰”,、“咯血”等,;第三種讀音是“l(fā)ō“,是助詞,。如“太好咯,!”
看完字典,我和媽媽終于恍然大悟,。
通過這次爭論,,我感悟到:字典就是最好的老師。當(dāng)我們遇到不認識或不理解的字時,,就要找這位好“老師”幫忙,,它一定會不厭其煩地告訴我們答案,使我們茅塞頓開,,遇到的問題就會迎刃而解,。在學(xué)習(xí)上,,就要有這種“打破砂鍋問到底”的勁頭,即要學(xué),,也要問,才能學(xué)到真學(xué)問,。
爭論初一作文500字篇二
今天,,我們家展開了一場“爭論大戰(zhàn)”,想知道發(fā)生了什么事嗎,?那就繼續(xù)往下看吧,。
由于奶奶回來晚了,家里沒有準備晚飯,,我們只能去外面吃,,嘻嘻,對于我來說是件好事,,可是吃什么呢,?媽媽快速打開手機上網(wǎng)查找,突然媽媽邊指著手機邊說:“我們?nèi)コ匀Ю锇?,他們家今天正好還有活動,。”
“媽媽,,我不想吃三千里,,可以選擇吃牛蛙嗎?”我可憐巴巴地說,。
“不行不行,。”媽媽搖搖頭說,。
“為什么?。俊蔽也唤獾貑?。
“因為吃牛蛙多了對身體不好啊,,現(xiàn)在的牛蛙大部分都是帶有激素養(yǎng)殖的,特別是小孩要少吃,,再說了,,你上個星期不是剛吃了的嗎?”媽媽一本正經(jīng)地說,。
這時爸爸也走了過來,,拍了拍我的肩膀說:“聽媽媽的話,吃多了對身體不好,,去吃三千里吧,?!?/p>
“可是三千里是燒烤,吃多了對身體也不好,?!蔽掖舐曊f道。媽媽瞪了我一眼,,接著我又撒嬌地說:“好媽媽,,就帶我去吃牛蛙吧,好不好,?”
“不行就是不行,。”看著媽媽微微震怒的臉我也不敢再吱聲了,,空氣仿佛凝聚了般,。
這時爸爸靈機一動說:“干脆這樣,我們既不吃烤肉,,也不吃牛蛙,,家里不是有外婆給我們包的薺菜餃子嘛,那可是外婆親自去挖的野菜,,純天然,,無公害,既營養(yǎng)又健康,,好不好,?”
“好啊好啊,!”大家異口同聲地說道,。
一場家庭“爭論大戰(zhàn)”就這樣被機智的爸爸給化解了。
爭論初一作文500字篇三
生活中哪有不一件小事兒不動嘴的,,那還叫,?生活嘛,那只是平淡無奇的日子吧,。
你聽早上我和我的好朋友一起攜手相伴去上學(xué),,你要晚上作業(yè)兩夢里聊完了夢。就沒得可聊了,,兩個走在路上,。誰也不說話面面相覷,顯得十分尷尬,!為了打發(fā)一下時間,,我提議我們兩個來討論語文和數(shù)學(xué)把!他也愉快的答應(yīng)了!畢竟這也只能這樣了
天突然變得陰沉沉,,似乎要下雨似的,,我們迎著風(fēng)走,這天氣似乎在為我們打擂場,,一半邊是紅霞,,另一半邊是藍洋。
他用眼睛看了我一眼,,率先說道,,我認為把數(shù)學(xué)他怎么算出來,它只有一種答案,。或許有兩種答案,,但是他的方式有很多種,,但出來的答案也是固定的。而語文,,答案就有很多很多,。他對我邪魅的一笑,等待著我的發(fā)言,。
我看了看天上的云朵,,說你看這一朵云會想出很多美妙的詩句?;蛘呤莾?yōu)美的語言,,例如,像梅子味的晚霞,,嘰嘰嘰喳喳喳說了一大堆也說了語文雖然是可以自由答題,,但是你答題的區(qū)域必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。若超出了答題區(qū)域,,最終還是給你算錯誤,。我說的火急火燎。頭上直冒汗,。
她愣了一下,,又嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說了出來。最終到了學(xué)校我們兩個口干舌燥,。誰也抵不過誰身不住再說幾句,,互相用眼睛瞟著對方,大概心靈的在想我要贏我要贏,!
有時候真理就是從爭論中探索出來的,。從別人的爭論中不僅訓(xùn)練了你的口才,還訓(xùn)練了你的交往之力。