每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

電視節(jié)目策劃書篇一

晚會(huì)地點(diǎn)：教室

主要負(fù)責(zé)人：

參加晚會(huì)人員：全班同學(xué) 班主任

主持人：

需要事先準(zhǔn)備的道具和事項(xiàng)：

2、副撲克牌,、勝利者獎(jiǎng)品,、整個(gè)晚會(huì)的ppt、準(zhǔn)備五個(gè)紙條上面分別寫

1教室布置

在窗戶上掛些紅色的圣誕襪,，貼圣誕老人頭像,，用噴罐在窗戶上涂鴉，用些小棉花做點(diǎn)綴有下雪的感覺,。在教室角落放一棵小型圣誕樹,。用彩色閃光紙?jiān)诮淌姨旎ò迳辖诲e(cuò)懸掛，四周掛彩色氣球,，黑板上寫merry chiristmas將桌椅拖成一個(gè)圓形,，中間空出，方便做游戲搞活動(dòng),。桌子不能封閉,，大概四五個(gè)位置就留意條空隙，方便同學(xué)出入,。在每張桌子上放些小水果,。

2 具體流程

5：30分同學(xué)進(jìn)入教室找位置坐下，此時(shí)放背景音樂《merry chiristmas》,，待同學(xué)老師都就座后,，主持人宣布晚會(huì)開始。

具體內(nèi)容為：

女：同學(xué)們,，明天是圣誕節(jié),，今晚則是平安夜。在我們?nèi)w班委的努力下,，我們開展了這次圣誕晚會(huì),，也是我們踏入大學(xué)生活的第一個(gè)平安夜，希望大家今天能夠盡情的歡樂,。

男：首先,，由我來為大家介紹一下圣誕節(jié)的由來。同時(shí)播放關(guān)于圣誕節(jié)的ppt每年的12月25日，是徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,，稱為圣誕節(jié),。從12月24 日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,，各國(guó)徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式,。圣誕節(jié)本來是徒的節(jié)日，由于人們格外重視,，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日,，是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，類似我國(guó)過春節(jié),。耶穌的出生是有一段故事的,，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的,。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟,，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親,，把那孩子起名為耶穌,，意思是要他把百姓從罪惡中救出來,。

當(dāng)馬利亞快要臨盤的時(shí)候,，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍,。約瑟和馬利亞只好遵命,。

他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏,，無奈兩人未能找到旅館渡宿,，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí),，耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上,，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生,，便定十二月二十五為圣誕節(jié),，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世,。

女：介紹完圣誕節(jié)的來歷,，那接下來，我們就來玩幾個(gè)小游戲,，希望大家踴躍參與,，勝利者將會(huì)得到一份小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。那我們開始吧!

每個(gè)游戲都得制作ppt，只需要簡(jiǎn)單的一,、二頁就夠,，主要介紹游戲規(guī)則

第一個(gè)游戲：愛唱才會(huì)贏

游戲規(guī)則是：將選十個(gè)同學(xué)出來，兩人一組,。主持人將會(huì)給出一個(gè)命題,。大家要根據(jù)命題來唱歌。五組同學(xué)輪流唱,，如果10秒之內(nèi),，沒有唱，就淘汰,。最后勝利者,，將拿到獎(jiǎng)品。

選好同學(xué)后宣布第一個(gè)主題為----季節(jié),，歌詞中必須帶有春夏秋冬四字中的一個(gè),。

第二個(gè)主題為-----顏色，歌詞中必須有紅橙黃綠青藍(lán)紫等顏色,。

第二個(gè)游戲：擊鼓傳氣球,。

進(jìn)行4次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪,。使用現(xiàn)場(chǎng)背景音樂《come on over baby》,，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止,，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,，誰就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中,，形成死球時(shí),，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì)說不清楚),。如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目,，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱,，唱一首流行歌曲,，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演,。,。

此游戲需要做一頁五個(gè)寫有時(shí)間的ppt。

三：比時(shí)間

兩隊(duì)人,，每隊(duì)三位列成縱隊(duì),，第一人拿個(gè)短棍當(dāng)時(shí)針，第二人拿中棍當(dāng)分針，第三人拿長(zhǎng)棍當(dāng)秒針,，表演時(shí)鐘,，主持人說個(gè)時(shí)間，看哪一隊(duì)表演得快準(zhǔn),，三局兩勝,。

四： 五花八門

選出三位同學(xué)來玩，叫十個(gè)同學(xué)幫忙拿道具,，就是彩帶,，在場(chǎng)地中間，兩邊各五名同學(xué),，拉起彩帶,，給三位同學(xué)造成障礙，然后蒙三參賽者的眼睛,，再把彩帶撤了,，看三位同學(xué)五花八門的造型。此輪游戲只玩一次,，因?yàn)楹竺嬷懒司蜎]意思了,。

第五個(gè)游戲 班級(jí)玩的猜謎游戲(此游戲的ppt為一頁題目一頁答案)

主持人出題，對(duì)象為全班同學(xué),，知道答案可舉手回答,。

題目：q1晚上12點(diǎn)整要做什幺事情?

抱佛腳→因?yàn)榱銜r(shí)抱佛腳

q2那一條河最陰險(xiǎn)?

萊茵河 -來陰

一斤棉花一斤鐵，哪一個(gè)比較重?

高智商謎語

答：每對(duì)襪子都拆開,，每人各拿一支,，襪子無左右，最后取回黑襪和白襪各兩對(duì),。

晚會(huì)最后班主任發(fā)表感想。

3 晚會(huì)結(jié)束后

班干部留下拖桌子等善后工作,，當(dāng)天值日生留下打掃衛(wèi)生,。

電視節(jié)目策劃書篇二

一、欄目定位

隨著無錫旅游業(yè)發(fā)展再次提升到一個(gè)新的高度,，打造一個(gè)集新奇性,、觀賞性、知識(shí)性,、趣味性,、服務(wù)性于一體的全新旅游類節(jié)目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫,、宣傳無錫,、輻射周邊，引領(lǐng)旅游時(shí)尚消費(fèi)，關(guān)注旅游市場(chǎng)需求,，點(diǎn)擊旅游熱線話題,，提供旅游咨詢服務(wù)的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化,、對(duì)象化,、個(gè)性化的綜合服務(wù)欄目，讓業(yè)內(nèi)人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁,，達(dá)到對(duì)內(nèi)打造旅游品牌,，對(duì)外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目,，可以了解無錫的優(yōu)美風(fēng)景,、生活休閑、消費(fèi)水平等,，并可通過節(jié)目的播出選擇適合自己的旅游線路,，解決旅游中各方面的問題。通過對(duì)國(guó)內(nèi)各電視臺(tái)同類電視欄目的分析對(duì)比,，我們認(rèn)為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口,，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節(jié)目。

二,、欄目特色

1,、新奇性。人們外出旅游,、休閑度假,、文化娛樂，往往對(duì)旅游線路,、旅游景點(diǎn)和娛樂項(xiàng)目有著較高的期望值,，追求的是新奇和刺激，并希望越新鮮越好,。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理,，把最新最好的游覽項(xiàng)目、線路展現(xiàn)給觀眾,。

2,、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野,、飽覽名山大川,，去體味名勝古跡的歷史文化內(nèi)涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅,。所以,，《精彩無錫精彩旅游》從內(nèi)容上,、視角上入手，盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾,，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福,，得到美的享受。

3,、知識(shí)性,。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，了解更多的歷史文化知識(shí)和現(xiàn)代的精神文化內(nèi)涵,，因此,，《精彩無錫精彩旅游》在提供旅游信息、報(bào)道旅游動(dòng)態(tài)的同時(shí),，還自覺傳播國(guó)內(nèi)各民族的文化歷史,，民俗風(fēng)情，讓觀眾陶冶情操,，增長(zhǎng)見識(shí),。

4、趣味性,。旅游是現(xiàn)代人借游覽山水風(fēng)物,，尋求精神寄托，釋放心情,，陶冶情操的一種良好方法,。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強(qiáng)電視新聞的可視性外，還要把報(bào)道做得引人入勝,，饒有情趣,，豐富了人們的審美情趣。

5,、服務(wù)性,。人們出門旅游，不外乎吃,、住,、行、娛樂,、購物，最需要的就是周到的服務(wù),?！毒薀o錫精彩旅游》會(huì)在強(qiáng)化服務(wù)性方面狠下功夫，及時(shí)為觀眾介紹旅游景點(diǎn)良好的服務(wù)設(shè)施和服務(wù)項(xiàng)目,，使想要去旅游的觀眾對(duì)旅游景點(diǎn)有更全面的了解,。

三,、欄目宣傳語 我旅游我快樂

四、欄目目標(biāo)

五,、欄目板塊設(shè)置

1 新聞大聚焦

本版塊以無錫本土旅游新聞為主,、發(fā)布國(guó)內(nèi)旅游政策及景區(qū)新聞為主;

2 出游小貼士

3 魅力當(dāng)家人

4 專家來支招

5 旅途故事多

6 短信互動(dòng)地帶

7 有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)

8 精彩線路推介

及時(shí)發(fā)布旅行社精品線路，提供導(dǎo)向性信息,，播出時(shí)間17：45--18：00隔日重播3次,。

六、欄目基本構(gòu)架：vtr方式+演播室

節(jié)目導(dǎo)視：用凝煉的語言和經(jīng)典的修辭,，給觀眾一個(gè)明確的旅游信息,。

電視節(jié)目策劃書篇三

(系部)： 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：

(居中、黑體,、二號(hào)字,、加粗)

第一部分廣播/電視節(jié)目《某某》策劃背景闡述

(居中、黑體,、三號(hào)字,、加粗)

(以下正文要求宋體、小四,、行間距固定值18磅,，標(biāo)題為宋體、小四,、加粗)

一,、當(dāng)前該類節(jié)目現(xiàn)狀分析：(后面正文要求宋體、小四,、行間距固定值18磅)

二,、節(jié)目創(chuàng)意來源：

三、節(jié)目可行性分析：

第二部分廣播/電視節(jié)目《某某》策劃方案

(居中,、黑體,、三號(hào)字、加粗)

(下面標(biāo)題為宋體,、小四,、加粗，以下正文要求宋體,、小四,、行間距固定值18磅)

一、節(jié)目名稱：

二,、節(jié)目類型：

三,、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：某某分鐘/期

四、節(jié)目播出時(shí)間：

五,、節(jié)目主持人

六,、節(jié)目?jī)?nèi)容定位：

七,、節(jié)目受眾定位：

八、節(jié)目風(fēng)格定位：

九,、節(jié)目宗旨：

十,、節(jié)目創(chuàng)新點(diǎn)：

第三部分廣播/電視節(jié)目《某某》具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

(居中、黑體,、三號(hào)字,、加粗)

(下面標(biāo)題為宋體、小四,、加粗,，以下正文要求宋體、小四,、行間距固定值18磅)

(要求包含具體一期節(jié)目的流程,、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、各環(huán)節(jié)時(shí)間,、內(nèi)容,、風(fēng)格、表現(xiàn)形式等元素 )

注意： 正文里的所有編號(hào)按照下面的紅色編號(hào)編寫,。所有標(biāo)題要求都是加粗部分的要求,，所有正文要求，都是(正文小四,，宋體,，行間距(固定值，18磅),。

一,、(黑體、三號(hào),、加粗 ,、黑體字)

正文小四，宋體,，行間距(固定值,，18磅)。

(一)小四,，宋體,，加粗、黑體字

(二)標(biāo)題要求小四,，宋體,，加粗

(三)小四，宋體,，加粗

二,、(黑體、三號(hào))

正文小四,，宋體,，行間距(固定值，18磅),。

三,、(黑體、三號(hào))

正文小四,，宋體,，行間距(固定值，18磅),。

電視節(jié)目策劃書篇四

一,、分析背景：

近幾年來，多位學(xué)者多次呼吁“讓閱讀成為中國(guó)人的日常習(xí)慣”,?！叭耖喿x”和“讀書節(jié)”的提倡，無疑是好事,，如果讀書真的變成了一種時(shí)尚和一種被倡導(dǎo)的生活習(xí)慣,，那么電視讀書節(jié)目也許會(huì)成為一種趨勢(shì)。

讀書,，成為了當(dāng)今社會(huì)教育界提倡的亮點(diǎn)之一,。不管是在學(xué)校上課的學(xué)生，還是已經(jīng)上班的工作人員,，甚至于在家退休休息的老人,，讀書都是必不可少的學(xué)習(xí)途徑之一。他們需要讀書,，需要了解更多的知識(shí),，需要了解這個(gè)世界。

讀書之人,，很少看電視;看電視的人,，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了,。李潘,，現(xiàn)在《子午書簡(jiǎn)》的主持人，曾經(jīng)用了很長(zhǎng)一段時(shí)間去調(diào)查收視觀眾,。她表明,，73%的觀眾分布在中小型城市和農(nóng)村，初中文化水平以下,。這樣看來,，讀書類的節(jié)目必須大眾化,，不能一味地去做高雅和高深的內(nèi)容。所以,，讀書類節(jié)目就要從小從眾抓起,。

二、企劃動(dòng)機(jī)

首先,，電視上關(guān)于教育類的節(jié)目比較少,。讀書類節(jié)目在教育類節(jié)目的發(fā)展空間會(huì)相對(duì)較大，可能性比較多,。

其次,，需要讀書的人比較多，不管是學(xué)生,，少年,，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,。

再次，人們生活中,，獲取圖書的渠道較少,。很多人工作以后，就很少有人要求去讀書,，所以,，很多有利于他們身心發(fā)展的書，就不能被他們所了解,。

一,、節(jié)目名稱：《趣讀》

三、節(jié)目宗旨：介紹老書,，推薦新書,，了解內(nèi)容，熟知世界,，品讀人生哲理,，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，提升性格品味,，開拓未來新可能,。

四、節(jié)目目標(biāo)：讓觀眾讀好書,，好讀書,，書讀好。

五、節(jié)目定位：

1.立足公益性的發(fā)展道路：電視讀書節(jié)目如果再收視率的指揮棒下,，很難找到社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的平衡點(diǎn),。以前許多讀書類節(jié)目的消亡和轉(zhuǎn)型可能都是因?yàn)槭找暵省Ｋ?，在這類節(jié)目誕生之初,，就應(yīng)該明白，如果作為商業(yè)性的話,，收益幾乎為零，可是,，其公益性質(zhì)是不可否認(rèn)的,。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持,，更好的發(fā)揮它的社會(huì)作用,。

2.由小到大的穩(wěn)步發(fā)展：要適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)的發(fā)展，即快餐文化的特點(diǎn),，要適應(yīng)觀眾的收視習(xí)慣,，所以，節(jié)目不能太多長(zhǎng)篇大論,，要短小精悍,。先穩(wěn)定一定的收視人群后，在逐步發(fā)展壯大,。

3.節(jié)目大眾化,、引導(dǎo)性強(qiáng)：節(jié)目要有一定的導(dǎo)向作用。向受眾人群推薦好書,。剛開始可以只是在學(xué)校中播放,，告訴學(xué)生什么書應(yīng)該讀。后來,，節(jié)目要大眾化,，不管是學(xué)生，在崗工作人員,，退休的老人,，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅,，而要平民化中不缺乏高雅,。

六、節(jié)目形態(tài)：

1.書籍簡(jiǎn)介：對(duì)書本的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹,。

2.書籍作者：對(duì)作者的寫作背景,、人物背景進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

3.內(nèi)容摘要：語言特點(diǎn)，好句提煉,。

4.書籍特色：對(duì)書籍的寫作特點(diǎn),，希望觀眾從中能收獲到些什么進(jìn)行介紹。

5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由,，觀眾要購買的理由,，進(jìn)行解釋。

七,、節(jié)目?jī)?nèi)容：

對(duì)新書,、好書、適合不同人去看的書進(jìn)行推薦,、介紹,、摘要。讓觀眾可以對(duì)這本書有所了解,，對(duì)這個(gè)作者有所了解,，培養(yǎng)了觀眾的去拜讀的興趣。表現(xiàn)手法上可以逐步多樣化,，如通過一些電視劇來分析名著的語言,，由書及人，從書里到書外,，還可以將書改編成flash動(dòng)畫等,，吸引觀眾參與節(jié)目，及時(shí)有效地交流互動(dòng),。

1.主持人：

最好是作者本人,，讓作者自己來闡述創(chuàng)作的初衷或者背景?？梢灾v些創(chuàng)作過程中發(fā)生的小故事,，不必拘泥于僅僅只是介紹。語言風(fēng)趣幽默,。談?wù)勛约簞?chuàng)作出來這個(gè)作品的感受,。如果作者不能參加，可以選擇一位語言比較幽默,，風(fēng)趣的主持人,。能有創(chuàng)新的，能把握讀者或者說觀眾的心理,。用自己的方式去闡釋“名著,，其實(shí)也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想,。

2.節(jié)目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節(jié)目,，可以給很好的意見)

3.工作人員設(shè)置：

導(dǎo)演,、編劇、攝像師,，按照不同的專題分,，每個(gè)專題導(dǎo)演一個(gè)，編劇兩位,，攝像師一位,。

場(chǎng)記，燈光,，化妝：根據(jù)需要配定,。

4.節(jié)目播出長(zhǎng)度：

可以按照年齡分層來做每期節(jié)目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書,，需要看的書,。例如，少年篇(針對(duì)在校中小學(xué)生),、青年篇(針對(duì)大學(xué)生)、壯年篇(針對(duì)在崗較年輕的工作人員),、中年篇(針對(duì)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的工作人員),、老年篇(針對(duì)退休在家的人群)等等。

可以按照作者來分析做節(jié)目,。向觀眾介紹一個(gè)作者的寫作動(dòng)機(jī),，讓觀眾對(duì)這個(gè)作者的寫作特點(diǎn)有個(gè)大體把握。例如,，魯迅篇,、巴金篇、金庸篇等,。

5.節(jié)目播出時(shí)段：

首播時(shí)間：冬天：每天中午14:10——14:30,。夏天：每天中午14:40——15:00。 重播時(shí)間：每天早晨7:40——8:00,。

6.節(jié)目播出周期：

前期,，在學(xué)校等場(chǎng)所，作為必須放映的節(jié)目,，采取每日播出,。

后期，時(shí)間加長(zhǎng),，可以采用每隔兩天一播出,，讓人們對(duì)節(jié)目中推薦的書，有一定的知識(shí)吸收,。

7.節(jié)目制作方式：錄播方式,。

一,、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：可以在網(wǎng)絡(luò)上建立官網(wǎng)。在各大流行媒體上進(jìn)行宣傳,。例如,，當(dāng)下比較流行新浪微博，可以建立官方微博,，和觀眾交流,，接受觀眾的建議和批評(píng)進(jìn)行改良。還可以進(jìn)行提前預(yù)告,，和后期再次提醒,。讓觀眾和讀者對(duì)書進(jìn)行深度了解、思考和認(rèn)識(shí),。

二,、平面媒體宣傳

1.在暢銷雜志上進(jìn)行大面積宣傳。打出自己的口號(hào)或者說宣傳語,。

2.在公交等站牌處,，放置平面廣告，讓人群不經(jīng)意間就記住一個(gè)要看的節(jié)目,。

3.在報(bào)紙上,，投放平面廣告，廣而告之,。

三,、電視媒體宣傳

1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺(tái)進(jìn)行廣告的投放,，如湖南衛(wèi)視的黃金時(shí)間中插播,。

2.可以在一些地方的商業(yè)中心，舉行大型的圖書知識(shí)有獎(jiǎng)問答,，然后通過電視直播,，讓更多的人進(jìn)行關(guān)注，從而提高知名度,。

四,、學(xué)校宣傳

因?yàn)檫@檔節(jié)目剛開始的投放觀眾是屬于學(xué)校的，所以,，在學(xué)校進(jìn)行宣傳,。而且還能做一些學(xué)校的調(diào)查，看看他們喜歡看什么書,，以及希望什么時(shí)間播放,。或者,，在學(xué)校辦一些大型圖書活動(dòng),，讓同學(xué)們說出對(duì)某一個(gè)書得看法,，以及內(nèi)容概括的競(jìng)賽。

電視節(jié)目策劃書篇五

節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30分鐘（周播）

節(jié)目擬播出日期：

方案編目

一,、 節(jié)目整體闡述方案

二,、 節(jié)目形態(tài)方案（附一期節(jié)目文案）

三、 欄目組織方案

四,、 節(jié)目運(yùn)行方案

第一部分 策劃整體闡述

節(jié)目背景

按照國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo),、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人（學(xué)生或家長(zhǎng)）與熱線咨詢,、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象（例如：中國(guó)的孩子為何不崇拜父母,、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎,？）進(jìn)行分析并提供，最終通過節(jié)目載體,，提出問題的解決方法,，是本檔節(jié)目策劃的原由。

本節(jié)目是以《 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為背景,，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問題和普遍現(xiàn)象,，采用外景連線、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)專家、錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校學(xué)生代表,、家長(zhǎng),、教師一起討論問題、分析問題并找到解決問題的方法,。

本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng),，在播出時(shí)要突出現(xiàn)場(chǎng)感與進(jìn)行時(shí)；從語體風(fēng)格上將突出平和,、親切,、睿智、理性和分析的特征,。這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)了熱線參與的方式,，增強(qiáng)了觀眾對(duì)節(jié)目即時(shí)參與感。同時(shí)在節(jié)目錄制進(jìn)行中,，可結(jié)合錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校相關(guān)這方面進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行展示,，增強(qiáng)整體節(jié)目的欣賞度、實(shí)用性,，并結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容展現(xiàn)校園風(fēng)貌,。

節(jié)目理念

分析并提供

所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問題或老師,、家長(zhǎng)在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案，通過個(gè)案主題性分析的方法來探討問題,；所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上,，最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。

以實(shí)用為特點(diǎn)

每期節(jié)目以一個(gè)話題為主題進(jìn)行分析并最終由專家提供出一個(gè)明確的,，符合實(shí)際情況的可操作的方案,，改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個(gè)話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現(xiàn)象,，更突出了節(jié)目的實(shí)用性與服務(wù)性,。節(jié)目在對(duì)具體問題的分析上采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式，以媒體的角色針對(duì)典型環(huán)境中的典型問題提供咨詢與解決方案,。

受眾定位

本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位,，面對(duì)的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長(zhǎng)、教師諸多關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的人群,。

本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容,，對(duì)于這些問題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論與最終提供解決方案,，但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān),，大家普遍關(guān)注的孩子成長(zhǎng)過程中的熱點(diǎn)問題。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴,，具有廣泛的受眾基礎(chǔ),。

節(jié)目排他性分析

內(nèi)容

節(jié)目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內(nèi)容上針對(duì)普通老百姓

形態(tài)

從形態(tài)上看,，以熱線做為結(jié)構(gòu)節(jié)目?jī)?nèi)容的形態(tài)要素,，在節(jié)目設(shè)計(jì)中，隨內(nèi)容的變化將調(diào)查分析,、外景小片,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論、相關(guān)主題資訊等多種電視化元素加入其中,，增強(qiáng)了的權(quán)威性和可視性,。

電視節(jié)目策劃書篇六

策劃老師布置的作業(yè)：為校內(nèi)電視臺(tái)策劃一檔節(jié)目。

*學(xué)院電視臺(tái)

一,、新聞資訊類：《師院新聞》,、《大學(xué)新視點(diǎn)》。

二,、專題新聞?lì)悾骸洞蠹隆?、《大人物?/p>

三、娛樂綜藝類：《今天我逃課》,、《寢室那點(diǎn)事兒》

四,、生活服務(wù)類：《我是女生》,、《天氣預(yù)報(bào)》

六、校園情景?。骸缎@笑口組》

電視作為一種宣傳媒體,，承擔(dān)著學(xué)校的“喉舌”和與師生聯(lián)系的“橋梁”的雙重職能作用。因此新聞?lì)惞?jié)目及專題類節(jié)目是立臺(tái)之本,，關(guān)系電視臺(tái)的生死存亡,，應(yīng)予以重視。其中,，《師院新聞》是采取說新聞的形式,，把校內(nèi)發(fā)生的上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下至飯?zhí)冒⒁痰男侣務(wù)f出來,?！洞髮W(xué)新視點(diǎn)》則是針對(duì)校內(nèi)的新氣象、新思潮做全面的觀察,、剖析,。而專題新聞?lì)惞?jié)目《大件事》則在資訊類的基礎(chǔ)上更加深入，對(duì)校園內(nèi)懸而未決的事件進(jìn)行深度報(bào)道;《大人物》是人物專訪,，采訪對(duì)象是校內(nèi)風(fēng)云人物,，可以是有突出才華的學(xué)生，或者是學(xué)識(shí)淵博的老師,，甚至是人氣很高的飯?zhí)冒⒁獭?/p>

由于電視臺(tái)受眾定位是在校大學(xué)生,，為了保證收視率，我們的節(jié)目更要貼近大學(xué)生生活,，引起他們共鳴,。因此，綜藝娛樂節(jié)目一定要保質(zhì)保量,。《今天我逃課》及《寢室那點(diǎn)事兒》就是專門貼合學(xué)生生活而設(shè)的欄目,，務(wù)求以風(fēng)趣幽默的節(jié)目風(fēng)格,，新奇有趣的節(jié)目?jī)?nèi)容吸引觀眾，作為電視臺(tái)的招牌欄目推廣開去,。而生活服務(wù)類的《我是女生》及《天氣預(yù)報(bào)》也采取比較輕松的方式進(jìn)行,。校園情景劇《校園笑口組》也是一個(gè)娛樂性極強(qiáng)的節(jié)目。

在校園里,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是主旋律,。因此對(duì)于一個(gè)校內(nèi)媒體而言，教育類節(jié)目必不可少,，但是一定要避免落入俗套,，一味說教,。《show time》是一個(gè)英語學(xué)習(xí)節(jié)目,，主持人要雙語主持,。《我們愛學(xué)習(xí)》則是綜合類的教育節(jié)目,，注重趣味性與學(xué)術(shù)性融為一體,。

另外，根據(jù)我們學(xué)校女多男少的實(shí)際情況及師范院校的特點(diǎn),，設(shè)了專欄節(jié)目《我是女生》,、《我是老師我怕誰》。主要面向廣大女生和師范生群體,，有針對(duì)性地傳播資訊,。