在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

社會調(diào)查研究報告提綱篇一

來越多的終身體育者,，促進(jìn)“陽光體育運(yùn)動文化節(jié)”的深入貫徹實(shí)施,。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以山東大學(xué)在校本科生為研究對象。

1.2 研究方法

(1)文獻(xiàn)資料法,。根據(jù)研究內(nèi)容和目的的需要,，查閱了大量相關(guān)的文獻(xiàn)資料、期刊和論文,，了解與本課題有關(guān)的知識,，為本次調(diào)查研究提供了理論和方法的支撐

(2)問卷調(diào)查法。根據(jù)選題的目的,，設(shè)計了《大學(xué)生課外體育鍛煉情況調(diào)查問卷》,，以山東大學(xué)濟(jì)南市的4個校區(qū)(洪家樓校區(qū)、興隆山校區(qū),、中心校區(qū),、趵突泉校區(qū))的學(xué)生為調(diào)查對象發(fā)放問卷，回收有效問卷320份,。

(3)訪談法,。在發(fā)放問卷的同時在各校區(qū)隨機(jī)抽取了一部分大學(xué)生作為訪談對象，并且與本校體育學(xué)院的校區(qū)主任,、任課老師進(jìn)行座談,，就大學(xué)生參加課外體育鍛煉與體育課程教育考核的相關(guān)問題進(jìn)行了咨詢和調(diào)查。

(4)數(shù)據(jù)分析法,。采用spss和e_cel軟件對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理,、分析。 2 結(jié)果與分析

2.1 調(diào)查數(shù)據(jù)基本分布情況

(注：下文將人文,、社科學(xué)生并稱為“文科學(xué)生”,，理科,、工科、醫(yī)科學(xué)生并稱為“理工科學(xué)生”)

2.2 大學(xué)課外身體育鍛煉的時間,、頻次

參加體育鍛煉的程度越高,，態(tài)度就越積極穩(wěn)定，而積極穩(wěn)定的體育態(tài)度又能夠產(chǎn)生良好的鍛煉行為,。所以,，學(xué)生參加課外體育鍛煉的頻度、持續(xù)時間和強(qiáng)度是衡量體育態(tài)度的重要指標(biāo)

[3],。

2.2.1 大學(xué)生課外體育鍛煉的頻次

表4的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,，山東大學(xué)大學(xué)生參加課外體育鍛煉的頻次并不高，只有少數(shù)學(xué)生經(jīng)常參加體育鍛煉,。其中基本每天都參加課外體育鍛煉的學(xué)生只占總體比例的9%,，每周鍛煉3~5日的學(xué)生占總體比例的13%，而每周只參加1~2次和基本不參加體育鍛煉的學(xué)生占總體比例高達(dá)78%,。按照國家體育總局實(shí)行的體育人口標(biāo)準(zhǔn),，每周參加體育鍛煉3次以上，每次身體活動持續(xù)時間30分鐘以上,，

[4]才能算是體育人口,。那么，我校大學(xué)生僅僅有22%的大學(xué)生符合國家體育人口 標(biāo)準(zhǔn),，情況非常糟糕,。

圖1：不同性別學(xué)生課外體育鍛煉的周次數(shù)

圖1的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，我校男生參加課外體育鍛煉的頻次整體上要比女生多,。男生中基本每天,、每周3~5日和每周1~2日參加課外體育鍛煉的人數(shù)占男生總數(shù)的百分比均比女生同項目的百分比要高，而女生基本不參加課外體育鍛煉的人數(shù)占女生總數(shù)的百分比為49%,，比男生同項目的百分比16%高出很多,。在訪談中，男生經(jīng)常參加體育鍛煉的原因大多是個人興趣愛好,。而女生則正好相反,，大多數(shù)女生對課外體育鍛煉并不感興趣，根本就不想?yún)⒓芋w育鍛煉,。其重要動力來自于保健和減肥,，因而難以堅持課外體育鍛煉。

圖2：不同專業(yè)學(xué)生課外體育鍛煉的周次數(shù)

圖2的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,，我校文科專業(yè)的學(xué)生參加課外體育鍛煉的頻次整體上要比理工科專業(yè)的學(xué)生多,。理工科專業(yè)的學(xué)生基本不參加課外體育鍛煉的人數(shù)占其總數(shù)的43%，遠(yuǎn)高于文科專業(yè)學(xué)生的27%,。而在其他項目上,，文科專業(yè)的學(xué)生百分比均高于理工科專業(yè)的學(xué)生,。在訪談中我們了解到，這種情況和各專業(yè)之間的課程設(shè)置,、學(xué)業(yè)壓力有著較大的影響，其中理工科學(xué)生普遍課程較多,，課后作業(yè)繁重,。尤其是工科、醫(yī)科學(xué)生,，課后時間被各種實(shí)驗,、實(shí)驗報告、設(shè)計圖所擠滿,，很難擠出時間放松自己,，參加體育鍛煉。

圖3：不同年級學(xué)生課外體育鍛煉的周次數(shù)

圖3的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,，我校大一大二的學(xué)生參加課外體育鍛煉的頻次整體上比大三大四的學(xué)生要高,。其中大一大二學(xué)生每天參加體育鍛煉、的學(xué)生所占其總數(shù)的百分比為16%,，遙遙領(lǐng)先于大三大四學(xué)生的3%,。其余項目大三大四學(xué)生的百分比均不比大一大二學(xué)生低。在訪談中我們得知,，這和高年級未開始體育課,、學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力等因素有關(guān),。2.2.2 大學(xué)生參加課外體育鍛煉的持續(xù)時間圖4：不同性別學(xué)生課外體育鍛煉的持續(xù)時間

由表5可知,，我校學(xué)生每次參加課外體育鍛煉的時間相對比較分散，其中鍛煉時間在1小時以上的人數(shù)相對較少,。除了基本不參課外體育鍛煉的學(xué)生以外,，參加課外體育鍛煉的同學(xué)大部分鍛煉時間都在1小時以內(nèi)。

結(jié)合圖4,，得知鍛煉時間在30分鐘以下的學(xué)生女生占多數(shù),，女生在這個時間段的人數(shù)占女生總數(shù)的百分比比男生同項目的百分比高出13%。結(jié)合訪談,，這與女生的體質(zhì)有比較大的關(guān)系,，女生體質(zhì)相對男生較差，耐力,、身體素質(zhì)等方面均不如男生,，因而鍛煉時間往往比男生要短。鍛煉持續(xù)時間在1小時以上的時間段里,，男生占其總數(shù)的38%,，在這個時間段里的學(xué)生占了絕對多數(shù),。除了體質(zhì)原因，這和男生參加的體育活動項目有很大原因,，男生參加籃球,、足球、羽毛球的人數(shù)較多,，而這些項目往往會耗費(fèi)比較長的時間,。

根據(jù)上文提到的國家體育總局的體育人口標(biāo)準(zhǔn)(每次身體活動持續(xù)時間30分鐘以上為達(dá)標(biāo))，男生達(dá)標(biāo)率(64%)明顯要比女生(33%)高,。對于這件事應(yīng)該辯證的來分析,，女生如果鍛煉30分鐘以上，可能會對大多數(shù)女生產(chǎn)生比較大的刺激,，鍛煉效果并不一定會好,。如果不是為了提高專項技能或參加比賽，女生鍛煉時間在15~30分鐘比較合理,，能夠達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)和健身的目的,，若鍛煉時間較長，易產(chǎn)生疲勞和損傷,。但是女生中基本不參加課外體育鍛煉的人數(shù)高達(dá)39%,，這一情況比較嚴(yán)重，需要得到重視,，女生是需要被動員參加運(yùn)動的主要人群,。 綜合2.2 大學(xué)課外身體育鍛煉的時間、頻次,，我校學(xué)生參加課外體育鍛煉的情況很不樂觀,，其中女生情況相對更為糟糕，另外理科生,、高年級學(xué)生參加課外體育鍛煉的情況也并不理想,。

2.3 大學(xué)生參加課外體育鍛煉的組織形式

社會調(diào)查研究報告提綱篇二

一、封面格式要求

見后附頁,。

二,、正文格式要求

(一)標(biāo) 題

論文題目(居中，黑體小三號)

(二)摘要

摘 要：摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實(shí)詞,。摘要包括：

(1)“摘要”字樣(黑體5號);

(2)摘要正文(200字左右,，宋體5號);

(3)關(guān)鍵詞(3-5個,，黑體5號); (三)正文內(nèi)容(宋體小4號)

1.首先簡要說明調(diào)查目的、調(diào)查對象,、調(diào)查方法等基本情況,，然后再寫正文內(nèi)容。

2.正文是實(shí)踐論文(報告)的核心內(nèi)容,，是對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論和觀點(diǎn)的詳細(xì)敘述,。注意要做到論述充分，有理有據(jù),。

3.各級標(biāo)題格式：

一級標(biāo)題：頂格，三號黑體,，一,、 二、 三,、 二級標(biāo)題：空兩個字,，四號黑體，(一)

(二) (三) 三級標(biāo)題：空兩個字,，小四黑體,，1.2.3.

四級標(biāo)題：空兩個字，小四黑體,，(1)(2)(3)正文內(nèi)容均為小四號宋體 (四)結(jié)束語(宋體小4號)

結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

(五)謝辭(宋體小4號)

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

(六)參考文獻(xiàn)

注意：文中引文序號應(yīng)和文后參考文獻(xiàn)序號一致,。

各類參考文獻(xiàn)條目的編寫格式及示例如下：

? (1)專著,、論文集 ? [序號]著者.書名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選).例如： ? [1]劉國鈞,陳治業(yè),王鳳奇.圖書館目錄

[m].北京:高等教育出版社,1957.15-18. ? (2)期刊文章

? [序號]著者.題名[j].刊名.年,卷(期):起止頁碼.

? [3]張楚廷.教學(xué)要素層次論[j].教育研究,20__,(6):65-69. ? (3)報紙文章 ? [序號] 著者.題名[n].報紙名,出版日期(版次).? [5]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[n].人民日報,1998-12-25(10).

注：專著為[m]，報紙為[n],， 期刊文章為[j],，論文集為[c]，學(xué)位論文為[d],，報告為[r]

(七)小組成員,、指導(dǎo)老師

為統(tǒng)一格式，方便裝訂成冊,，請在“參考文獻(xiàn)”結(jié)束后空三行,，注明“組長和小組成員”(包括姓名、學(xué)號和指導(dǎo)老師,。(與封面相同)

(后附社會調(diào)查報告格式范文)

《中國近現(xiàn)代史綱要》課程社會實(shí)踐調(diào)查報告(黑體4號)

社會調(diào)查研究報告提綱篇三

對家鄉(xiāng)農(nóng)村精神文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查

一調(diào)查背景

當(dāng)前,，黨中央立足全面建設(shè)小康社會,、構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，做出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署,，提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民,，這就對農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求。

而在我的家鄉(xiāng),，農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢?對此,，我利用暑假時間，對此我對家鄉(xiāng)的幾個村莊農(nóng)民的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查,。

1.調(diào)查時間：20__年8月10號至20__年8月20號,。

2.調(diào)查地點(diǎn)：汨羅市桃林寺鎮(zhèn)段中村及附近幾個村莊：新勝村，新華村,，奮斗村,， 段中村。

3.調(diào) 查人： 吳彪

4.調(diào)查方式：和朋友一起,，我對自己所在的段中村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計,，

而對附近的幾個村莊的調(diào)查主要是通過對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個別詢問和通過問卷的方式了解,。

5.調(diào)查內(nèi)容：分別對不同時期(從過去十幾年來到現(xiàn)在的變化);不同年齡人群

(老年人,，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。

二,、總體狀況及分析

總的來說,，近十幾年來，隨著國家對三農(nóng)問題的重視力度不斷加大,，農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮,，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化,。就我調(diào)查的范圍和人群來說,，農(nóng)民對當(dāng)前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題,。

1,、 按時間來說

從近十幾年來農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來看，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過程,。

從上世紀(jì)80年代末到90年代初,，由于改革開放的逐漸深入以及市場經(jīng)濟(jì)的逐漸形成，農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀,，但同時由于外來文化的沖擊,，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過低、觀念落后，使得他們在受到外來文化沖擊時顯得猶豫,、盲目以及不適應(yīng),，農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如：劃龍舟、耍龍舞,、鬧元宵,、祭祖等逐漸消失，農(nóng)村文化陣地明顯萎縮,，文化建設(shè)發(fā)展緩慢,。 從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在，這種情況開始逐漸好轉(zhuǎn),。80年左右出生的人開始成為農(nóng)村家庭的家長,，這些人大都受過初中文化教育，思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高,，他們對各種新鮮事物感興趣,，并且接受很快，于是,，一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣,，看電視,、打撲克,、搓麻將、上網(wǎng)等文化娛樂活動得到廣泛接受和普及

通過十幾年的發(fā)展,，我家鄉(xiāng)的情況有了較大的變化,，生活條件也逐步提高。到20__年我家鄉(xiāng)的生活水平有了突飛猛進(jìn)的變化,。下面是對家鄉(xiāng)家電的調(diào)查：2,、 按不同人群來說人們的生活方式和娛樂方式也有了較大變化

農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人，不管是在村里還是自己家里,，他們主導(dǎo)著文化活動的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容,，他們的文化生活方式從19世紀(jì)到現(xiàn)在也有了極大的變化。 隨著人們的生活條件的逐步改善,，村民的娛樂方式也隨只變化,。下面是對當(dāng)前家鄉(xiāng)人普遍的娛樂方式的調(diào)查，當(dāng)然這也是我組調(diào)查的幾個村的一個縮影,。

然而,，老年人卻是一個比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏,，在我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對老年人的文化活動太少太少,，原因主要是缺乏組織。

三,、 當(dāng)前存在的問題