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幼兒園十一月份工作計劃及總結(jié)

格式:DOC 上傳日期:2022-09-05 09:42:27
幼兒園十一月份工作計劃及總結(jié)
時間:2022-09-05 09:42:27     小編:王wj

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

幼兒園十一月份工作計劃及總結(jié)一

一,、主題活動

1,、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成,讓幼兒體驗好習(xí)慣帶來的健康和快樂,。

2,、認識大豆種子和綠豆種子,并探索其中的奧秘,。培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索精神,。

3、認識雪,,感受冬季下雪帶給我們的美好感受,,和孩子們一起堆雪人、打雪仗,,感受冬天帶給我們的快樂,。

4、欣賞表現(xiàn)冬天的藝術(shù)作品,,感受作品在造型,、色彩等方面的特點,學(xué)習(xí)用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn),,體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,。

5、繼續(xù)了解鐵人爺爺?shù)墓适?,進行大慶精神教育,。

二、日常工作

1,、繼續(xù)進行幼兒一日常規(guī)教育,,讓幼兒養(yǎng)成入廁排隊,喝水排隊,,做操排好隊形的習(xí)慣,,

讓他們無論做什么事都有秩序。

2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,,能自己穿*服,自己穿鞋脫鞋,,自己吃飯,,自己能做的事情自己做。

3,、利用家長來源入園的時間與家長進行溝通交流,,及時把孩子在園的表現(xiàn)匯報給家長,做好溝通。

4,、認識周圍環(huán)境,,掌握幾種常見的標志,理解其意義,。

三,、家長工作

1、下雪時可以讓家長帶著孩子在做好保暖工作的前提下,,帶孩子到戶外玩雪,,感受冬天的美好。

2,、家長利用節(jié)假日期間帶孩子出去走走,,引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標志,,加深幼兒對標志的認識,,同時教育孩子在公共場所要按標志去做。

3,、關(guān)注幼兒健康情況,,根據(jù)天氣變化及時為幼兒增減衣物。

4,、家長經(jīng)常和幼兒溝通,,了解其心理變化。

四,、安全工作:

1,、出操時,要排好隊,,上下樓梯不要急,看準臺階慢慢走,。

2,、就餐時不要玩小勺,說完餐前歌老師說吃飯之后,,大家一起吃,。保證安全。

幼兒園十一月份工作計劃及總結(jié)二

一,、行政事務(wù)

1.配合中心做好后勤檔案工作的建設(shè),。

2.繼續(xù)教育驗證。各園重點檢查教師的培訓(xùn)手冊,。中心檢查各行政的培訓(xùn)手冊,。

3.組織教師和園長分別前往蘇州、上海、南京學(xué)習(xí),。

二,、教育教學(xué)

1.月初完成觀察記錄評比。(方法擬用上次“讀書筆記”的方法進行網(wǎng)絡(luò)回復(fù)投票)

2.深入開展課堂教學(xué)研究,,加強集體備課,,重點研教法和學(xué)法,提高備課效率和質(zhì)量,。把握好各領(lǐng)域的教育目標,,把集體備課內(nèi)化為自己。

3.重點學(xué)習(xí)錢燕整理的一日活動調(diào)研的要點,,并結(jié)合《一日活動組織規(guī)范》進行常規(guī)調(diào)研,。

4.園內(nèi)角色游戲調(diào)研。(11周)

5.迎接中心層面的角色游戲展示研討兼半日活動調(diào)研,。地點:牌樓

6.撰寫教育隨筆,。字數(shù)最少1000個。

7.新教師培訓(xùn)“如何上好一堂好課?”

三,、教育科研

1.專題學(xué)習(xí):如何組織指導(dǎo)與評價主題背景下的角色游戲?(網(wǎng)絡(luò)研修)

2.單周教師參加園內(nèi)角色游戲觀摩展示研討活動,。(暨角色游戲沙龍研討活動)

3.組織教師撰寫展示或觀摩角色游戲后的反思或隨筆。(15周)重點角色游戲目標的制定,、過程的指導(dǎo),、游戲的評價以及如何寫好觀察記錄于反思?

4.選送家教論文、案例,,參加太倉市婦聯(lián)組織的家教論文,、案例評比活動。(11月10日之前完成),。

5.組織教師專題學(xué)習(xí)(教師成長手冊之三,、之四)組長負責(zé)。

6.太倉市幼兒園集體教學(xué)觀摩研討(見習(xí)期教師培訓(xùn))教培研中心,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.根據(jù)各班情況進行有特色有針對性的游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)。(11周完成),。

2.出版家教宣傳櫥窗,,展示慶重陽活動和秋游活動。(13周完成),。

3.更換家長園地內(nèi)容,。(月初第一周完成)

五、安全保育

1.參加中心舉辦的后勤工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2.檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況,,召開后勤人員和食堂工作會議,并開展園內(nèi)培訓(xùn)活動。

3.開展安全演練活動,。(緊急避險――防震)

4.天氣漸冷,,各班加強戶外體育活動運動量,采用多種形式,,組織幼兒開展體育鍛煉,。

六、家長工作

1.小班組,、大三班向家長開放半日活動,。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

2.各班舉辦第一次家庭教育專題講座,。(根據(jù)本班實際情況選擇講座內(nèi)容)并發(fā)放家教宣傳資料,。

3.各班結(jié)合“感恩節(jié)”開展親子活動。

4.制作體育活動器材,,讓家長一起參與制作,。

七、其它

1.學(xué)習(xí)教代會通過的“三個制度”,。

2.月初組織教職工前往尚湖進行工會活動,。

3.組織以園為單位的撲克牌比賽,各園再推派選手參加中心的比賽,。

4.黨員走進社區(qū)為民活動,。

5.組織教師進行政治學(xué)習(xí)。

幼兒園十一月份工作計劃及總結(jié)三

一,、教育教學(xué)常規(guī)工作方面:

十一月份我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上,,努力將《綱要》有關(guān)精神運用到日常生活的各環(huán)節(jié);組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好幼兒園工作。

二,、具體安排如下:

1,、十一月份利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織本組教師就對中班的幼兒年齡,、身心的發(fā)展特點,,以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務(wù)計劃;確定本期“綠色環(huán)保”“德育主題活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。

2,、加強各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據(jù)中班幼兒的特點,,從常規(guī)工作入手,,保教配合,保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質(zhì)量,。

3,、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內(nèi)容交給電教老師。堅持積極使用電教多媒體進行教學(xué),。

4,、及時更換“家長園地”、“教學(xué)活動公開欄”的內(nèi)容,。

5,、加強德育和安全教育,保證“主題活動”“德育工作”的順利開展,。

6,、編排一套中班新早操,做到動靜交替,,運動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認真做好常規(guī),,消毒衛(wèi)生和疾病防治工作。

7,、在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間,。積極組織幼兒參加冬季運動會。

三,、教研工作方面:

充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢,,利用教研活動時間,充分調(diào)動本組教師參與教研活動的積極性,、主動性和自覺性,。組織好班組教育、教研工作,,以《綱要》精神為指導(dǎo),,針對中班組教育教學(xué)中存在的問題開展討論,找到突破口,。結(jié)合本班實際情況開展小型課題,,結(jié)合各主題教育活動及科研課題的發(fā)展,及時提取反饋信息,,調(diào)整本組教育教學(xué)進度,,積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展,。

具體內(nèi)容,、措施如下:

1、十一月份開展集體教研活動時間為每周三下午進行,。每周一次碰頭會,,每月一次集體備課活動,教研要結(jié)合《綱要》精神,,著力于某個問題,、某個領(lǐng)域,、某個方面進行討論。開展小型課題,,在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題,,共同尋找解決辦法,改進教學(xué)教育方法,。

2,、本期我組集體備課的重點存在于“討論每日教學(xué)活動、德育活動,、環(huán)保教育主題,,交通、樓道消防,、大中型玩具安全教育目的及具體措施”,。

3、本期我組教師將積極參加上級各相關(guān)部門和園內(nèi)組織的各項教學(xué)活動,、學(xué)習(xí)參觀活動;教學(xué)中積極使用多媒體教學(xué);

4,、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師(易張)。

四,、課題研究工作方面:

協(xié)助各課題組完成各階段研究工作,。作好課題資料的收集、整理工作,。積極支持課題組主研老師的每月研討活動,,認真分析,總結(jié)經(jīng)驗,,并形成文字,。

五、家長工作方面:

1,、好家教園地的宣傳工作,,保證園地內(nèi)容和網(wǎng)上資料的及時更新,以及宣傳欄目的多樣性;

2,、分利用家訪,、早操及戶外活動、環(huán)境布置等活動,,讓家長了解幼兒園,,了解幼兒園教育的目的,爭取家長支持,、配合,。

3、充分利用家長資源,,達到家園共建的目的,。

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