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學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇一

一、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

半年來(lái),我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),除了日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專(zhuān)門(mén)成立了健康教育小組,小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作,。

二,、硬件到位,素質(zhì)增強(qiáng),健康教育水平不斷提高

為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行,學(xué)校一直以來(lái)都在不斷改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施,提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校投入大量資金來(lái)添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具,學(xué)校的各類(lèi)設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校還會(huì)定期對(duì)校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),。

三、開(kāi)展美化,、綠化,、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

一是教育全體師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,。學(xué)校校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門(mén)共同組織開(kāi)展"愛(ài)我校園,從我做起"系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫(huà),自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是加大投資力度,加強(qiáng)校園建設(shè),。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設(shè)力度,。種草種樹(shù),進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化,、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善,。通過(guò)努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。

四,、立足根本,營(yíng)造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

一是保證授課時(shí)間,將健康教育課安排進(jìn)課程表,確保每?jī)芍苌险n一次;二是保證有授課人員,落實(shí)健康教育,。三是保證有教材、有教案,、有作業(yè),、有考核、有評(píng)價(jià),。

我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用,。學(xué)校健康教育課開(kāi)課率均達(dá)到100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上,學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄,、黑板報(bào)等形式,積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),取得了良好效果。

五,、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育

科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng),每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo),不斷增加學(xué)生的體制健康,。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔,面、耳,、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊,。學(xué)校也能配合上級(jí)部門(mén)做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,如"寫(xiě)字姿勢(shì)",、"眼保健操的正確姿勢(shì)"及課間操的正?；顒?dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義,提早走進(jìn)健康生活,、學(xué)習(xí)的行列。

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇二

心理健康教育在現(xiàn)代社會(huì)的教育中越來(lái)越重要,。如何開(kāi)展心理健康教育,，開(kāi)展成功與否，是學(xué)校教育的重要一環(huán),，下面就我在心理教育方面的幾點(diǎn)總結(jié)：

一,、抓認(rèn)識(shí)提高，明確心理健康教育的重要性,。

社會(huì)日新月異的急速發(fā)展和變革,，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，加上小學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)較差,，所以小學(xué)生很少易發(fā)生心理行為偏差。近年來(lái),，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌,、自卑、孤僻等不健康心理行為,，究其原因,，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差,，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問(wèn)題和困難時(shí),，缺乏解決矛盾，應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力,。

作為教育工作者我們對(duì)此不能置之不.,，不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才,，更不是害群之馬,，因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒沧R(shí)：要下足功夫,，正視心理健康教育,，促使學(xué)生的健康發(fā)展，健全他們的人格,，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才,。

二、抓學(xué)科滲透,，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育,。

課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識(shí)傳授的過(guò)程,，也是學(xué)生心理發(fā)展的過(guò)程,。我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求，開(kāi)設(shè)上好心理健康課的同時(shí),，要求教師在各科備課時(shí)注意挖掘心理健康教育的教育因素,。思品課，抓好心理疏導(dǎo)的教育;語(yǔ)文課,，以教材中大量的優(yōu)秀文字形象,，從這些人物身上體會(huì)和感悟良好的心理素質(zhì);數(shù)學(xué)課中研究重點(diǎn)是觀察、注意,、思維,、記憶等心理活動(dòng);英語(yǔ)課則要求創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心,，使之敢于表現(xiàn)自我,，增強(qiáng)學(xué)生群體交往意識(shí)，發(fā)展能力和個(gè)性;音樂(lè),、美術(shù)等以培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗(yàn),，給人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透有關(guān)的知識(shí),，可以使學(xué)生處處都感受到真,、善、美的教育,，提高自身的心理素質(zhì),，且作為教育的主體，教師不僅在知識(shí)上影響著學(xué)生,，而且教師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過(guò)程中起潛移默化的作用,，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。

三,、抓課題研究,，從細(xì)處著手抓好心理健康教育。

探索了一系列針對(duì)小學(xué)生的關(guān)愛(ài)教育的內(nèi)容及途徑,，探索并形成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗(yàn),、人格發(fā)展的一系列的方式方法:。主要是在教師以身示范下,，對(duì)小學(xué)生開(kāi)展“關(guān)愛(ài)自己,、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)”三個(gè)方面的教育,。通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),，抓陶冶、抓體驗(yàn),、抓滲透等展開(kāi)教育,，我們明顯感覺(jué)到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感得到不同程度的提高,、優(yōu)化,。在校內(nèi)、班級(jí)中師生之間,、同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài),、團(tuán)結(jié)幫助蔚然成風(fēng),，在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，學(xué)生合群,，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自尊自信,，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中,，社會(huì)上,，學(xué)生都能從小事做起主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù),、幫助他人，富有同情心。多次主題隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生受到教育的同時(shí),，自身的能力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強(qiáng),。

四,、抓家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心子女的心理健康,。

由于學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生固有的血緣關(guān)系,，感情和倫.道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果,，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量,。父母在關(guān)心子女的生.健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康,。有些父母認(rèn)為孩子長(zhǎng)得壯,，不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識(shí),。事實(shí)上,，有一些青少年身上存在心理障礙，如說(shuō)謊,、無(wú)爭(zhēng)取鬧,、妒忌、自卑,、不合群等行為,。然而，認(rèn)識(shí)的片面性,，不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理健康不夠重視,，甚至爭(zhēng)取違背心理保健的教育方法:，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的,，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系做到及時(shí)矯正,，并在學(xué)校上對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展如何對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育的講座,，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地教育孩子，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會(huì),、關(guān)心他人,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性和自制力,，養(yǎng)成樂(lè)觀進(jìn)取的精神,。

總之，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展,，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識(shí),，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律,，探索學(xué)生的心理發(fā)展,。

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇三

一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

我們?cè)趯W(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁,、喝水、出入樓道,、上下樓梯等方面都遵守秩序,，上課時(shí)不亂搶話、舉手回答問(wèn)題等,。從整體上講,，幼兒的進(jìn)步還是比較大的。在平時(shí)各科教學(xué)中,，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò),，雖有新來(lái)的陳杰鑫、周承鴻等小朋友,，剛來(lái)時(shí)影響了整體秩序,，但他們的適應(yīng)性很強(qiáng)，而他們也很快融入了我們的集體生活,。生活中,，我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活，注重在生活中對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。雖然我班孩子的交往意識(shí)提高了,，開(kāi)始和伙伴間交流了,，但是在自由休息的時(shí)候，總是有很多小朋友自我約束能力不高,，有搶話、吵架,、打架的現(xiàn)象,。我們想了好多辦法，但是效果不太好,。這是我們應(yīng)該要重視的問(wèn)題,。

二、做到保教并重,，促進(jìn)家園互動(dòng)

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局航o我一粒種子,，還你一顆大樹(shù)的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們,、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒,，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高,。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式,，多途徑地開(kāi)展家園工作,。通過(guò)電話、家訪等形式和途徑,，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步,。

三,、安全工作

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位。我們通過(guò)每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事,、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全,，什么是危險(xiǎn)，什么事情可以做,，什么事情不可以做等等,。讓幼兒從小有安全意識(shí),，并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外,，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中,。如上下樓梯時(shí)，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,，出去玩時(shí),，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳,，玩滑梯為什么不能躺著等等,。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會(huì)很危險(xiǎn),。

幼兒園里無(wú)小事,，安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無(wú)任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子們安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天,。

四,、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,，自理能力較差,，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步,，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地,、及孩子入園,、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行,，但由于工作忙,，與老師見(jiàn)面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng),，并向我提出一些問(wèn)題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回報(bào),。

牽手兩代叢書(shū)更是家長(zhǎng)和老師的良師益友,，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,，以求達(dá)到家園共贏。

五,、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作,，我盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也看到了不足之處,，如：在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,，不斷充電,，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合,，爭(zhēng)取使自己的工作更上一層樓!

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇四

一,、師德師風(fēng)建設(shè)

1、以教師道德行為規(guī)范、教師行為六不準(zhǔn)等相關(guān)資料作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》,、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》,，定期檢查，逗硬考核,，落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

3、開(kāi)展樹(shù)“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動(dòng),，在教師中評(píng)選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師,，作為教師榜樣，以典型帶動(dòng)全面,。

4,、加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng)，讓“校興我榮,、校衰我恥”的理念深入教師心中,，成為教師工作、學(xué)習(xí),、生活的源動(dòng)力,。

二、教師業(yè)務(wù)水平提高工作

1,、組織好“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”活動(dòng)。請(qǐng)有教改成效,、教學(xué)成果顯著的知名教師到校辦講座,。積極選派學(xué)校教師外出參加各種培訓(xùn)和教學(xué)觀摩等活動(dòng)。

2,、充分利用網(wǎng)上資源,，對(duì)全校教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)行培訓(xùn)。

3,、積極開(kāi)展校本培訓(xùn),、開(kāi)展好“傳、幫,、帶”活動(dòng),。針對(duì)我校代課教師中有不少新手的情況，在教研會(huì)上,，學(xué)校選出各年級(jí)段的重難點(diǎn)作為突破口,，讓新手盡快進(jìn)入角色,，掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

三,、學(xué)生德育工作

1,、繼續(xù)推行“月評(píng)活動(dòng)”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)”并細(xì)化活動(dòng)細(xì)則,，并加強(qiáng)檢查落實(shí)力度,，以規(guī)范學(xué)生言談舉止。

2,、開(kāi)展主題中隊(duì)活動(dòng),。將學(xué)生必備的道德品質(zhì)分解細(xì)化在一個(gè)個(gè)專(zhuān)題中隊(duì)活動(dòng)中得以培養(yǎng)，如“寬容是一種美德”,、“爭(zhēng)做守信小公民”等活動(dòng),。

3、繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè),。開(kāi)辟適合學(xué)生口味,，能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目，如：作文展示,、故事沙龍,、校園時(shí)訊,、表?yè)P(yáng)站等,。

4、每周一舉行升國(guó)旗儀式,。注重國(guó)旗下講話這一環(huán)節(jié),，結(jié)合當(dāng)周中隊(duì)活動(dòng)主題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

5,、完善校園文化建設(shè)，以標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)等形式為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的德育環(huán)境,，并開(kāi)辟如“涂鴉墻”等供學(xué)生展示自己才藝的小天地。

6,、加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社會(huì)的溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育場(chǎng)。

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇五

根據(jù)市教育局“關(guān)于開(kāi)展學(xué)校健康教育月主題活動(dòng)的通知”精神,，我校在4月20日——5月20日廣泛的開(kāi)展學(xué)校健康教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)健康概念的科學(xué)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防病能力和社會(huì)公共責(zé)任感,，取得了良好的工作效果,現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：

一,、建立健教組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校建立了由校長(zhǎng)室,、體衛(wèi)藝處、教務(wù)處,、教研室,、衛(wèi)生室、班主任組成的'健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍,，層層落實(shí)負(fù)責(zé),，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。

二,、落實(shí)健教內(nèi)容,，注重健教質(zhì)量。

學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健教教學(xué)的過(guò)程中,，能堅(jiān)持做到“六有”：

(1)每學(xué)期有健康教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),。

(2)學(xué)生有健康教育課本，并補(bǔ)充一些地方健康教育資料,。

(3)有課時(shí)安排,，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表(每單周一節(jié))，作為一門(mén)課程,，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),。

(4)有健康教育教案，教師能作好課前準(zhǔn)備,，學(xué)校教務(wù)處,、教科室隨機(jī)抽查教師備課情況，督促教師鉆研教材,，備好每一堂健康教學(xué)課,。

(5)有測(cè)評(píng)。每學(xué)期平時(shí)有調(diào)查測(cè)試,，采用口試與筆試相結(jié)合,。期未有考查，把調(diào)查測(cè)評(píng)的結(jié)果納入學(xué)生成長(zhǎng)檔案,。

(6)有健康教育檔案,。每學(xué)年把健康教育的資料整理歸檔，便于總結(jié)和對(duì)比,。

三,、做好計(jì)劃免疫和常見(jiàn)病的防治工作,。

加強(qiáng)防疫知識(shí)的宣傳教育，促使學(xué)生了解免疫的基本知識(shí)和常見(jiàn)傳染病的特征和防疫,、防治的措施,，自覺(jué)地接受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護(hù),。

四,、抓好常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

要求學(xué)生認(rèn)真落實(shí)《汕頭市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)要求》,，個(gè)人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤洗手,、勤洗澡,、勤換衣褲、勤為別人著想,，為別人做事,，并在早讀之前進(jìn)行晨檢。在用眼衛(wèi)生上注意讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì),，并經(jīng)常督促檢查,，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操及，在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),，并十分注意學(xué)生對(duì)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度,，課程表安排力求科學(xué)、合理,，要求學(xué)生做好課間操,，認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng)課,，堅(jiān)持每天1小時(shí)的體育鍛煉,。在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)把衛(wèi)生行為習(xí)慣納入日常檢查項(xiàng)目，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，形成衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)的水準(zhǔn),，努力使學(xué)生成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人，學(xué)校成為最文明潔凈場(chǎng)所,。

五,、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)

讀好一本書(shū)

教師、班主任分別利用健康教育課,、班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《健康教育》課本,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)健康概念的科學(xué)認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防病能力和社會(huì)公共責(zé)任感,。

上好一節(jié)課

教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備,，備好每一堂健康教學(xué)課，使學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲,。

參加一次活動(dòng)

4月21,、22日，我校承辦廣東省學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)主辦的“達(dá)能少年國(guó)際杯”足球比賽,，在此期間組織學(xué)生開(kāi)展了以《健康好習(xí)慣》為主題的繪畫(huà)活動(dòng),。

參加一次勞動(dòng)

在校承辦足球比賽期間，我們還開(kāi)展了《創(chuàng)文明賽區(qū),，展學(xué)子風(fēng)華》系列活動(dòng),，組織學(xué)生開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生大清潔及文明禮貌教育。

做一件清潔衛(wèi)生好事

《感恩教育》是我校德育序列教育的一項(xiàng)內(nèi)容,，每年5月份第二個(gè)星期日是“母親節(jié)”,，學(xué)校結(jié)合健康教育，要求學(xué)生每天要自覺(jué)為家庭做一件清潔衛(wèi)生的事,，感謝父母養(yǎng)育之恩,。

檢查一次衛(wèi)生行為

儀容儀表檢查是我校學(xué)生行為規(guī)范日常檢查內(nèi)容，在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)把衛(wèi)生行為習(xí)慣納入日常檢查項(xiàng)目,，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手,，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣,。

六,、認(rèn)真抓好健康教育宣傳。

學(xué)校經(jīng)常利用黑板報(bào),、畫(huà)廊,、宣傳櫥窗、廣播等宣傳陣地,，大力開(kāi)展健康教育宣傳,，緊緊抓住學(xué)校《體育,、衛(wèi)生工作兩個(gè)》的各項(xiàng)要求,，開(kāi)辟衛(wèi)生專(zhuān)欄、衛(wèi)生宣傳角,，每月定期宣傳健康教育知識(shí),。

七、實(shí)行健康教育的目標(biāo)管理,，常抓嚴(yán)訓(xùn),。

以國(guó)家衛(wèi)生城市的要求來(lái)激勵(lì)全校師生,，真正使目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)人的具體行動(dòng)之中。做到常抓嚴(yán)訓(xùn),，常抓衛(wèi)生制度落實(shí)情況,、衛(wèi)生氛圍、課堂衛(wèi)生教育,，嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的知曉率,、嚴(yán)訓(xùn)常見(jiàn)病防治率、嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生的文明行為習(xí)慣,。

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇六

健康教育是校園教育的重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個(gè)民族禮貌,、衛(wèi)生,、健康素質(zhì)的根本措施。近年來(lái),，在海安縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們根據(jù)《校園衛(wèi)生工作條例》和《校園健康教育評(píng)價(jià)方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開(kāi)展健康教育工作,，取得了良好的工作效果,。

一、高度重視,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。

多年來(lái),，我們一向以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體,、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓,。為此,，校園成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，教導(dǎo),、少先隊(duì),、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng),、衛(wèi)生管理員、食堂管理人員,、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。根據(jù)《校園健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《校園衛(wèi)生工作條例》《校園健康教育評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī),，掌握校園健康教育的工作資料,，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

二,、完善制度,，明確職責(zé)，健康教育有章可循,。

近年來(lái),，為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《孫莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展健康教育實(shí)施方案》,、《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》,、《教室衛(wèi)生制度》、《食堂衛(wèi)生制度》,、《綠化管理,、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》,、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》,、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒防治措施和應(yīng)急預(yù)案》,、《校園無(wú)煙標(biāo)準(zhǔn)》《餐具洗刷消毒衛(wèi)生制度》,、《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》《體育衛(wèi)生工作制度》,、《食堂管理制度》,、《防治傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》、《食堂管理員職責(zé)》,、《炊事員職責(zé)》,、《食堂工人經(jīng)濟(jì)考核制度》等制度，校園健康教育的管理體系漸趨完善,，職責(zé)更加明確,，確保校園健康教育工作規(guī)范、有序地開(kāi)展,。

三,、硬件到位，素質(zhì)增強(qiáng),，健康教育水平不斷提高,。

為搞好校園健康教育工作，校園千方百計(jì)改善校園健康教育的硬件設(shè)備,，提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平,。近年來(lái)，校園每年都要保證必須的資金投入,，購(gòu)置健康教育教材和教具,，基本配齊了健康教育教材和教具;校園的教室采光照明,、黑板和課桌椅基本貼合標(biāo)準(zhǔn)要求，校園學(xué)生飲水,、廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo),。我們還邀請(qǐng)衛(wèi)生醫(yī)務(wù)人員對(duì)校醫(yī)、健教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并多次送他們外出學(xué)習(xí)或到兄弟校園進(jìn)行交流,，借鑒兄弟校園的工作經(jīng)驗(yàn)，提高校醫(yī)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，為保證校園健康教育的正常開(kāi)展奠定基礎(chǔ),。

四、立足根本,，營(yíng)造氛圍,，校園健康教育成效逐步顯現(xiàn)。

近年來(lái),，我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。校園健康教育課本擁有率,、開(kāi)課率均到達(dá)100%,，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)85%以上,。校園的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,，即有課本，有教案,，有課時(shí),，有考核，有評(píng)價(jià);充分利用廣播,、電視,、櫥窗、黑板報(bào)等形式,，用心開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。校園建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,，開(kāi)展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng),。同時(shí)，我們還根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,，在全體師生中開(kāi)展健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，取得了良好效果。

五,、開(kāi)展美化,、綠化、凈化工程,，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

一是加大投資力度,，加強(qiáng)校園建設(shè),。多年來(lái)，校園多方努力,，用心籌集資金,，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹(shù),，進(jìn)行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,，校園環(huán)境大大改善,。透過(guò)努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,，一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形,。

二是教育全體師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。校園校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)等部門(mén)共同組織開(kāi)展“愛(ài)我校園，從我做起”系列活動(dòng),，要求全體師生做校園的主人,，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾,，不在墻壁上亂涂亂畫(huà),，自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三是進(jìn)一步完善值周制度,，加大對(duì)師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，個(gè)性是對(duì)加強(qiáng)校園衛(wèi)生的檢查考核力度,，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌,。

六、加強(qiáng)日常衛(wèi)生工作,，用心預(yù)防常見(jiàn)病,、傳染病的發(fā)生。

1、我們經(jīng)常利用校會(huì),、班會(huì),、主題隊(duì)會(huì)及健康教育課加強(qiáng)對(duì)師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開(kāi)班主任及衛(wèi)生委員會(huì)議,，總結(jié)近期各班及校園的衛(wèi)生狀況,，指出存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正,。

2,、我們將校園的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負(fù)責(zé),，堅(jiān)持早,、午、晚三次打掃,，每一天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行檢查,，列入班級(jí)評(píng)比。

3,、校園的廁所安排了專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)生保潔人員,，每一天早、晚沖洗,，定期清掃,、消毒、除臭,。

4,、用心配合各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)做好市區(qū)校園食堂、小賣(mài)部,、飲用水的監(jiān)督管理工作,，嚴(yán)禁不貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品進(jìn)入校園，確保了師生的飲食安全,。

5,、用心開(kāi)展除“四害”工作，為每個(gè)辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材,，及時(shí)清理衛(wèi)生死角,，各室及時(shí)通風(fēng)，消毒,，杜絕傳染病,。

6、對(duì)在本校出的水痘,，能及時(shí)與衛(wèi)生部門(mén)取得聯(lián)系,，采取用心措施,，有效控制了疫情的發(fā)展。

7,、健健康教育自評(píng)報(bào)表及時(shí)上交匯總,，評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)事求是，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足都能及時(shí)糾正,，保證校園健康教育各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)到達(dá)上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。

8,、根據(jù)建立要求,，對(duì)照《衛(wèi)生檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好健康教育資料的建檔工作,。

以上是對(duì)我們近年健康教育工作的簡(jiǎn)單小結(jié),。當(dāng)然，我們的工作還存在著必須的問(wèn)題,，今后,，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作,，爭(zhēng)取使我們的健康教育工作上新臺(tái)階,。

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇七

本學(xué)期，在鞏固己有成績(jī)的同時(shí),，本著促進(jìn)我校心理健康教育更加深入健康地發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的，做好心理常規(guī)工作之外,，主要開(kāi)展了我校第一屆心理節(jié)活動(dòng),。回顧過(guò)去的一學(xué)期我們開(kāi)展的心理健康教育工作,，總結(jié)如下：

一,、常規(guī)工作

主要做法：

(一)開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課。在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)校本課程,，全校開(kāi)設(shè)心理知識(shí)講座等,，每月出了一份心理健康宣傳小報(bào)。

(二)個(gè)別咨詢與輔導(dǎo),。繼續(xù)開(kāi)放心理咨詢室進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，教師和學(xué)生通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo),，排解心理困擾,，并對(duì)有關(guān)學(xué)生的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治,。

(三)在班級(jí)設(shè)置了心理委員,，搭起了學(xué)校心理咨詢室和同學(xué)之間的橋梁,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的心理異常學(xué)生。

取得成效：

普及了心理健康科學(xué)常識(shí),，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

二,、心理節(jié)活動(dòng)

主要做法：

(一)在主題活動(dòng)開(kāi)展期間,，各班出了主題為“呵護(hù)心靈 健康成長(zhǎng)”的心理健康教育專(zhuān)題黑板報(bào)。通過(guò)黑板報(bào)的展示,，使學(xué)生在班級(jí)里就能學(xué)習(xí)到有關(guān)心理健康的很多知識(shí),，受益匪淺。學(xué)校還對(duì)此次心理健康黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比,。

(二)在主題活動(dòng)開(kāi)展期間,，制作了心理名片。向家長(zhǎng)宣傳家庭教育中的心理常識(shí),，宣傳未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心,、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、凝沙社區(qū)青少年綜合事務(wù)服務(wù)中心等咨詢機(jī)構(gòu),。讓“健康第一”的理念深入到家庭教育中,。

(三)在主題活動(dòng)開(kāi)展期間，舉辦了心理健康宣傳板報(bào)展和制作了“南苑心語(yǔ)”小報(bào),。

為配合校心理節(jié)的工作要求,，我校制作了心理健康宣傳板報(bào)和“南苑心語(yǔ)”小報(bào)。板報(bào)展出期間,，前來(lái)觀看的學(xué)生絡(luò)繹不絕,，很多學(xué)生邊看邊做記錄。同學(xué)們紛紛表示,，宣傳板喚起了他們對(duì)于自身心理健康的重視,，使大家學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的方式和方法，對(duì)同學(xué)們提升心理素質(zhì),，加強(qiáng)心理修養(yǎng),，培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力起到了積極的作用。

(四)在主題活動(dòng)開(kāi)展期間,，各班開(kāi)展了符合本班學(xué)生心理特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo),。如周萍老師開(kāi)設(shè)的《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》，設(shè)計(jì)巧妙,，符合初二學(xué)生的心理,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)中，突出活動(dòng),，突出學(xué)生的感悟,，讓學(xué)生的心靈受到了一次洗禮,，揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。錢(qián)敏玨老師開(kāi)設(shè)的《朋心合力》,，熱身游戲的開(kāi)展,，同學(xué)們就快速地融入到活動(dòng)中，輕松愉悅的游戲一下子就帶動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)氣氛,。在整個(gè)輔導(dǎo)中,，“呼啦啦，鉆過(guò)繩”貫穿始終,，學(xué)生在活動(dòng)—感悟—活動(dòng)—再感悟中領(lǐng)會(huì)了合作團(tuán)結(jié)的重要性,。

(五)在主題活動(dòng)開(kāi)展期間，教師中開(kāi)展了心理微故事和心理優(yōu)秀案例的評(píng)比,。各個(gè)班主任踴躍參加,，積極撰寫(xiě),，最終有五位老師脫穎而出,，參加市里的評(píng)比。

(六)在主題活動(dòng)開(kāi)展期間,，組織學(xué)生觀看了心理電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》,。學(xué)生認(rèn)真觀看，看后還認(rèn)真撰寫(xiě)了讀后感,。如一(5)班的趙思佳寫(xiě)的“當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén),，記住，一開(kāi)門(mén)就抱緊它,，不要讓它再?gòu)哪銘阎辛魇?。”?3)班顧萌萌寫(xiě)的“人們總覺(jué)得自己離幸福的距離就像生死的距離那么遙遠(yuǎn),，但是有時(shí),，幸福與你只有一門(mén)之隔，可你卻坐在門(mén)內(nèi)煩躁抱怨,，忽略了這細(xì)微的聲音,。真正的智者，便是會(huì)在幸福敲門(mén)的時(shí)候,，仔細(xì)地捕捉到,，并為它打開(kāi)一扇門(mén)?！薄盁o(wú)論幸福什么時(shí)候來(lái)臨,，都不算晚，只要我們?nèi)で?、去追逐,，去為它打開(kāi)那扇門(mén),，幸福總會(huì)垂青你,，輕輕地來(lái)到你的身邊,。”學(xué)生們寫(xiě)出了他們的感悟和心聲,。

(七)在主題活動(dòng)開(kāi)展期間,，我校舉行了三場(chǎng)針對(duì)家長(zhǎng)的心理講座，其中還邀請(qǐng)了“林老師講師團(tuán)”的陸秀亞老師為初三的家長(zhǎng)做了“做孩子的同學(xué)”的講座,。講座內(nèi)容切合初三家庭教育的實(shí)際,。一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的事例，陸老師娓娓道來(lái),，讓初三的家長(zhǎng)受益匪淺,。

取得成效：

首屆心理節(jié)解困案例評(píng)比活動(dòng)二等獎(jiǎng)

通過(guò)本屆校園心理節(jié)一系列內(nèi)容豐富、有針對(duì)性的活動(dòng),，廣泛的宣傳了心理健康知識(shí),，提高了大家對(duì)心理健康問(wèn)題的重視程度。不僅使學(xué)生從中享受到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),，更重要的是,，幫助學(xué)生呵護(hù)心靈，緩解壓力,，創(chuàng)造美麗人生,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在德育辦的辛勤努力下,，第一屆心理健康節(jié)圓滿結(jié)束，取得了一定成效,。

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇八

一,、學(xué)情分析：

開(kāi)設(shè)生命與健康常識(shí)課，無(wú)論對(duì)學(xué)生還是教師,，這都算是一個(gè)嶄新的事物,，學(xué)生對(duì)本課程有較大興趣，且教材內(nèi)容都是和生活,、和學(xué)生的身體健康,、心理健康密切相關(guān)的知識(shí)，對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展起著非常重要的作用,。

二,、教材簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教材分主題編排。全冊(cè)共分8個(gè)主題,。分別是同學(xué)是一面鏡子;我的興趣展覽;專(zhuān)心有竅門(mén);心中有數(shù)效率高;通向成功之路;創(chuàng)造的翅膀;心情連環(huán)畫(huà);困難不可怕,。以傳授健康知識(shí),，提高學(xué)生自我保健能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣為主,，讓學(xué)生懂得尊重生命,，珍視健康，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，防范傷害,。

三、教學(xué)主要內(nèi)容：

(一)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我的重要途徑之一,。

(二)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解成功的秘訣來(lái)源于興趣的推動(dòng),。

(三)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解不管做什么事，都要集中注意力,，否則就會(huì)事倍功半,。

(四)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解效率決定成敗，而保障效率的有效工具是做好計(jì)劃,。

(五)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解勤奮出智慧,，勤奮出成就。

(六)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解創(chuàng)造想象在科學(xué)研究和人們的生活中

都有極其重要的作用,，培養(yǎng)創(chuàng)造力,。

(七)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不愉快的聲音，用合理的方式表達(dá)它們,，控制調(diào)節(jié)它們。

(八)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解困難不可怕,，可怕的是面對(duì)困難失去了斗志和勇氣!

四,、教學(xué)措施：

1、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段,，因材施教,，如錄像、投影,、掛圖,、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練,，鞏固教學(xué)效果,，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

2,、通過(guò)各種形式進(jìn)行健康知識(shí),、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境,。利用各種檢查,、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成,。

3、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力,，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4,、利用家長(zhǎng)學(xué)校,、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷,、家訪等形式,，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為,。

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇九

回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作,，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),，作為我們工作的重點(diǎn),，個(gè)性是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于校園的健康教學(xué),，我們表此刻長(zhǎng)抓不懈,，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面,，并取得了可喜的成績(jī),。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我們校園在抓健康教育時(shí),，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,，定期召開(kāi)有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,，研究校園的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查,，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí),，為搞好健康教育帶給了有利保證。

二,、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃

體育與健康課是校園的必修課之一,，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí),，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課,，做到有作業(yè),，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣,，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課,、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案,。

三,、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作

衛(wèi)生設(shè)施,，與學(xué)生的健康專(zhuān)有密切的關(guān)聯(lián),。校園的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施,，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,，都有完整的規(guī)章制度，職責(zé)到人,，定期檢查評(píng)比,，各種設(shè)施，人為損壞,，照價(jià)賠償,，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳,、日光燈,、黑板等常年完好。

四,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起帶用心的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用校園的閉路電視和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座,。校園利用櫥窗班級(jí)利用黑板報(bào)定期開(kāi)辟專(zhuān)欄,，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí),，得到了進(jìn)一步提高,，增強(qiáng)了健康意識(shí)。

五,、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作

防重于治,，是我們一貫堅(jiān)持的方針,，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級(jí)指示,，我們做好家長(zhǎng)的宣傳工作,，每年上半年定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，及時(shí)做好治療工作

六,、綠化美化校園,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

近年來(lái)對(duì)校園的綠化我們做了超多的工作，為校園環(huán)境創(chuàng)造了基本條件,。

七,、食堂管理常抓不懈

校園食堂現(xiàn)有100多人用餐,，對(duì)學(xué)生的生命健康,，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用,，我們不敢有絲毫的馬虎大意,，校園由專(zhuān)人負(fù)責(zé),，嚴(yán)格管理制度,，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門(mén)提出的問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行整改,，確保了師生的用膳安全,，從未發(fā)生過(guò)食物中毒事件,。

綜上所述，校園的健康教育和衛(wèi)生工作,，做了不少工作,，也取得了必須成績(jī)，并協(xié)助鎮(zhèn)順利透過(guò)省一級(jí)衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗(yàn)收工作,。雖然取得了突出成績(jī),，但是我們必須會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示,，再接再厲,，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力,。

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇十

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)“健康湖北”全民行動(dòng)計(jì)劃的通知》精神,，為了讓一個(gè)中小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭提高健康意識(shí)和自我保健能力，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣和生活方式,，我校積極開(kāi)展了“健康湖北,，從我做起”主題教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展以“每天鍛煉一小時(shí)、每天在學(xué)?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生,，每周測(cè)量一次體重和視力，每人掌握一門(mén)終身受益的體育技能”“四個(gè)一”和健康素養(yǎng)知識(shí)征文活動(dòng),，提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用,。我們充分利用廣播,、黑板報(bào)、晨會(huì),、等各種宣傳陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，教育學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,。要求學(xué)生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰,，不破壞綠化及設(shè)施,，不損壞公物”等。

不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查,，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。尤其是告知學(xué)生勤剪指甲、勤洗手,，注意個(gè)人衛(wèi)生,。積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生每周測(cè)量一次體重和視力,，并根據(jù)體檢結(jié)果,，針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉和視力保護(hù),，提高中小學(xué)生的健康水平,。

二、加強(qiáng)衛(wèi)生健康監(jiān)督,，注重常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防

1,、積極開(kāi)展“六病”的防治工作,。如在監(jiān)督檢查眼保健操中，對(duì)穴位按壓不正確的同學(xué)及時(shí)給予糾正。并嚴(yán)格要求用眼衛(wèi)生,，落實(shí)“三個(gè)一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康,。

2,、加強(qiáng)季節(jié)性及常見(jiàn)病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點(diǎn),，充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào),、廣播等各種陣地,，做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病,、膳食營(yíng)養(yǎng),、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的防控傳染病和食物中毒的專(zhuān)項(xiàng)宣傳教育,。要重點(diǎn)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和防范能力,，提高機(jī)體抵御疾病的能力,。

3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí),，秋冬季為感冒,、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié),，我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識(shí)外,，積極做好了各項(xiàng)預(yù)防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,，立即進(jìn)行消毒,、隔離治療，并對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的突擊健康教育及健康促進(jìn),。及時(shí)消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危險(xiǎn)因素,。

三、開(kāi)展常規(guī)性體育活動(dòng)強(qiáng)化健康意識(shí)

1,、每天鍛煉一小時(shí),。按照教育部要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，把每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教育教學(xué)計(jì)劃,，列入課表,，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)密組織實(shí)施,，

確保一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí),，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);

2,、每人掌握一門(mén)終身受益的體育技能,。按照上級(jí)規(guī)定，在學(xué)校全面實(shí)施“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,，即通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起帶積極的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外,，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行,。利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)電視和廣播系統(tǒng)進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座，收到了較好的效果,。學(xué)校利用櫥窗,、班級(jí)利用黑板報(bào)定期開(kāi)辟專(zhuān)欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí),，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí),。

要求學(xué)生每天在學(xué)?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育觀念,，鼓勵(lì)學(xué)生每天在學(xué)?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度,，將學(xué)校所有區(qū)域合理安排和分配到班級(jí)，實(shí)行每日一小掃,，每周一大掃,，推行垃圾分類(lèi)處理,，保持校園干凈整潔，為中小學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

五、積極撰寫(xiě)征文

本次主題教育活動(dòng)的內(nèi)容還包括健康素養(yǎng)知識(shí)征文的撰寫(xiě),。我校組織全校學(xué)生積極撰寫(xiě)健康教育征文,，先在班級(jí)開(kāi)展競(jìng)賽，再由各班選送優(yōu)秀征文,。

綜上所述,，我校在這次的健康湖北、從我做起的活動(dòng)中,，做了不少工作,，也取得了一定成績(jī)，但是我們一定會(huì)一如既往,，遵照上級(jí)指示,，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力,。

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇十一

健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，它關(guān)系到整個(gè)民族未來(lái)的振興與發(fā)展,，是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,。我校十分重視健康的教育工作，通過(guò)課堂教學(xué),、日常監(jiān)督,、體育鍛煉等，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí),，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)將本學(xué)期健康工作總結(jié)如下:

半年來(lái),，我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，除了日常生活和學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,，為此，我校專(zhuān)門(mén)成立了健康教育小組,，小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。

為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行,，學(xué)校一直以來(lái)都在不斷改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施,，提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平,。學(xué)校投入大量資金來(lái)添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具，學(xué)校的各類(lèi)設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校還會(huì)定期對(duì)校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

一是教育全體師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,。學(xué)校校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門(mén)共同組織開(kāi)展"愛(ài)我校園,，從我做起"系列活動(dòng),，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律,，不亂扔垃圾,，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木,，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二是加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè),。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校多方努力，積極籌集資金,，加大了校園建設(shè)力度,。種草種樹(shù)，進(jìn)行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化,、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善,。通過(guò)努力,，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形,。

一是保證授課時(shí)間,，將健康教育課安排進(jìn)課程表，確保每?jī)芍苌险n一次;二是保證有授課人員,，落實(shí)健康教育,。三是保證有教材、有教案,、有作業(yè),、有考核、有評(píng)價(jià),。

我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用,。學(xué)校健康教育課開(kāi)課率均達(dá)到100%，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上,，學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上,。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案，有課時(shí),，有考核,，有評(píng)價(jià);充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄,、黑板報(bào)等形式，積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),，取得了良好效果。

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇十二

回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作,，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng) 作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重,，對(duì)于學(xué)校的健康 教學(xué),，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視,，教師認(rèn)真具體等幾方面,，并取得了可喜 的成績(jī)。

一,、健全健康教育領(lǐng)導(dǎo)班子,，規(guī)范健康教育工作管理。學(xué)校高度重視學(xué)生健康教 育及衛(wèi)生管理工作,，成立了學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，能?chē)?yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生工作條 例，學(xué)校體育工作條例,、學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案及中心學(xué)校關(guān)于學(xué)校管理責(zé)任目標(biāo)的 健康教育相關(guān)要求,，認(rèn)真做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，專(zhuān)門(mén)召 開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并 實(shí)行定期檢查,，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí),，為搞好健康教育提供了有利保證。

二,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教育計(jì)劃,。體育與健康課是學(xué)校的必修課,，教務(wù)處在每學(xué)期開(kāi) 學(xué)初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí),，要求每位教師按照教學(xué) 管理常規(guī)的要求,，制定好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到教案中課時(shí)課題教育目的明 確,，教育重點(diǎn)突出，教育難點(diǎn)層次清楚,，內(nèi)容豐富,，書(shū)寫(xiě)無(wú)概念性錯(cuò)誤，整潔歷 練;認(rèn)真上課,，在教學(xué)活動(dòng)中,，任課教師概念清楚，啟發(fā)性強(qiáng),，語(yǔ)言生動(dòng),，能理 論聯(lián)系實(shí)際， 板書(shū)工整,， 充分保證每周 1 課時(shí)的健康教育課的質(zhì)量和效率,。 同時(shí)， 做到有作業(yè),、有考核,，教務(wù)處還與其它課程一樣，將健康教育納入月教學(xué)自查,， 每月對(duì)健康教育教師的常規(guī)教學(xué)資料進(jìn)行檢查,，并記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。

三,、注重常規(guī)健康教育,，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。 (1)加強(qiáng)宣傳力度,，增強(qiáng)健康意識(shí),。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生健康 衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起到積極的促進(jìn)作用,。每學(xué)期,，我們除開(kāi)設(shè)好健 康課外，還充分利用晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,，對(duì)學(xué)生做好宣 傳教育， 并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。 利用學(xué)校廣播室進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座,。 學(xué)校利用宣傳櫥窗,、班級(jí)利用黑板報(bào)定期專(zhuān)欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,，使學(xué)生的 衛(wèi)生健康知識(shí),，得到了進(jìn)一步的提高，增強(qiáng)了健康意識(shí),。 (2)認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng),。在學(xué)生中組織開(kāi)展了以講究衛(wèi)生、 保護(hù)環(huán)境,、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),，在活動(dòng)中各班為 每位學(xué)生的日常衛(wèi)生文明習(xí)慣進(jìn)行量化記錄， 采取“二室”記錄競(jìng)賽,， 文明寢室,、 文明教室，促使學(xué)生根除衛(wèi)生死角,，潔凈生活學(xué)習(xí)環(huán)境。,，倡導(dǎo)班組廢紙回收,、 學(xué)生班級(jí)自愿自備飲水機(jī)，嚴(yán)格控制學(xué)生喝生水,、杜絕零食進(jìn)校園,，嚴(yán)禁學(xué)生亂 吐、亂倒行為,、合理安排作息時(shí)間,，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒,、遠(yuǎn)離毒品等具體 活動(dòng)形式,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活方式，并以自我健康 生活方式為基礎(chǔ)影響家人并幫助同伴養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。 (3)認(rèn)真開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),。我校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“陽(yáng)光體育”活動(dòng)政策要 求，在學(xué)生中積極灌輸“每天鍛煉 1 小時(shí),，健康工作五十年,，幸福快樂(lè)一輩子”的陽(yáng)光理念,，在學(xué)生中推廣校園集體舞,、每周趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生 體育鍛煉時(shí)間，加大學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間,，提高學(xué)生身體素質(zhì),，培養(yǎng)堅(jiān)毅的品質(zhì)， 吃苦精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

四,、積極開(kāi)展衛(wèi)生健康保健活動(dòng),，做好學(xué)生體檢和預(yù)防。 (1)做好防近教育,，堅(jiān)持每天做眼保健操,。學(xué)校堅(jiān)持每天兩次集中做眼保健操 活動(dòng)，由廣播室統(tǒng)一播放,，值日干部負(fù)責(zé)檢查督促,。與視佳醫(yī)開(kāi)展合作，每學(xué)期 請(qǐng)其免費(fèi)為學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè),，根據(jù)視力情況及時(shí)采取防治措施,。 (2)做好學(xué)生健康體檢。防重于治是我們一貫堅(jiān)持的教育方針,，為了學(xué)生的健 康狀況,，我們每年上半年定定期聯(lián)系淅河衛(wèi)生院，組織各科醫(yī)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù) 體檢,，做好各學(xué)生的健康情況匯總,，建立健全學(xué)生健康檔案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及 時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),，及時(shí)做好治療工作。 (3)認(rèn)真衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題講座,。每學(xué)期根據(jù)季節(jié)的變化,，學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)， 疾病的流行情況,，通過(guò)廣播向全校師生開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題講座,。主要就流感、手 足口病,、紅眼病等傳染病知識(shí)進(jìn)行宣傳,，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，并積極配合衛(wèi)生防疫部 門(mén)做好學(xué)生預(yù)防接種工作,。 (4)積極開(kāi)展遠(yuǎn)離毒品教育,。我們通過(guò)張貼遠(yuǎn)離毒品教育知識(shí)宣傳畫(huà)、出專(zhuān)欄 宣傳毒品的危害，不僅是對(duì)身體,，同時(shí)對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的影響和危害,， 組織學(xué)生進(jìn)行大討論,，寫(xiě)體會(huì)，舉行健康知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比,，健康教育宣傳征文等 活動(dòng),，使學(xué)生有了充分的認(rèn)識(shí)。

五,、注重家庭心理健康教育指導(dǎo),。每學(xué)期期中考試后，學(xué)校要求各班都要召開(kāi)家 長(zhǎng)會(huì),，為使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)向關(guān)心孩子的心靈 成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,，有更有效的教育方法,，使孩子成為身體健 康、行為文明,、思想豐富,、價(jià)格健全的一代新人，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了心理健康教 育方面的輔導(dǎo),。4 月 20 日，學(xué)生還請(qǐng)來(lái)了共青團(tuán)中面知心姐姐心理健康研究所 的研究員,、 全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán)的演講時(shí)巧君老師在家長(zhǎng)會(huì)上作了“關(guān)注孩子的心靈 健康”報(bào)告,，報(bào)告會(huì)后，家長(zhǎng)們深受啟發(fā),，很多家長(zhǎng)都圍住了“知心姐姐”咨詢 他們?cè)诩彝ソ逃信龅降碾y題和困惑,，知心姐姐都耐心解答，家長(zhǎng),、學(xué)生反響較 大,。

六、關(guān)心學(xué)生健康,，做好后勤保障,。衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康具有密切的關(guān)聯(lián),。 學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有 完整的規(guī)章制度,，責(zé)任到人,，定期檢查評(píng)比各種設(shè)施，人為損壞,，照價(jià)賠償,，自 然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳,、日光燈,、黑板常年完好。

七,、綠化美化校園,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，近年來(lái)對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大 量的工作,，有人負(fù)責(zé)學(xué)?；ú輼?shù)木的管理，景點(diǎn)布局風(fēng)格,、圖案精美別致,，校園 花團(tuán)錦簇，四季飄香,、清新怡人,，為學(xué)生生活學(xué)習(xí)營(yíng)造了舒適怡人的幽雅環(huán)境。

八,、食堂管理常抓不懈,。學(xué)校食堂現(xiàn)有近 500 人用餐，對(duì)學(xué)生的生命健康起著舉 足輕重的關(guān)鍵作用,。我們不敢有絲毫的馬虎大意,，學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制 度,，實(shí)行食品準(zhǔn)入制,，從采購(gòu)、加工,、銷(xiāo)售各環(huán)節(jié)責(zé)任到人,，食品留樣，采購(gòu)索 證等程序規(guī)范嚴(yán)格,，確保師生的用膳安全,。 總之，在這一學(xué)年里,，我們把學(xué)校健康教育工作擺在一個(gè)十分突出的位置,，做到 以人為本,，健康第一，圓滿完成了工作任務(wù),。但在工作中也難免有疏漏之處,，我 們?cè)谛碌膶W(xué)年，遵照上級(jí)指示,，一如既往,，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做 得更好,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力,。

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇十三

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

1,、成立 “健康教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排我?！敖】到逃被顒?dòng)的有關(guān)事項(xiàng),，組織、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)的具體開(kāi)展。

組 長(zhǎng)：曹順生

副組長(zhǎng)：周 翔

組 員： 李戰(zhàn)奇 高江山 趙 波 李鳳利及各班班主任

2,、制訂方案,，周密安排。

健康教育是學(xué)

校教育的重要組成部分,，是向師生有計(jì)劃的,、系統(tǒng)的傳播健康知識(shí)的重要陣地及途徑，是培養(yǎng),、造就新一代健康人才和實(shí)現(xiàn)“二十一世紀(jì)人人健康”的百年大計(jì),，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，定期召開(kāi)有關(guān)工作會(huì)議,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校委會(huì),，研究學(xué)校的健康教育工作,，制定了我校健康教育活動(dòng)方案，及時(shí)部署學(xué)校健康教育工作,，落實(shí)好任課教師,，明確分工并實(shí)行定期檢查。同時(shí),，完善了學(xué)校健康教育硬件設(shè)施,，建立健全健康教育管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度,。

二、依照計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí),。

1.、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí),。

(1)健康課是學(xué)生的必修課之一，教務(wù)處在學(xué)期初切實(shí)安排好健康課的任課教師,，落實(shí)好課時(shí),，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)及健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃,，備好課,，上好課，做到有作業(yè),，有考核,。課堂健康教育，有教師,、教案,、教時(shí)、評(píng)價(jià),教師按時(shí)授課,，備好教案,，周課時(shí)0.5節(jié)，期末有測(cè)試評(píng)價(jià),。

(2)為學(xué)生提供心理,、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)在開(kāi)設(shè)健康健康課程的`基礎(chǔ)上,，注重培養(yǎng)學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神。

(3)提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,，讓學(xué)生了解流行性感冒,、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解糖尿病,、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

(4)食品衛(wèi)生,。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān),。掌握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，了解食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成,，懂得學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、生活過(guò)程中對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求,，能設(shè)置簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)配餐處方,。

2.關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作,。

(1)在硬件上,，校舍、采光,、用水,、安全、廁所,、桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上，政策落實(shí),，制度到位,，急救、防災(zāi)有預(yù)案,。

(2)通過(guò)宣傳教育,，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念,，理解可持續(xù)發(fā)展觀,。

(3)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味;指甲勤剪;面,、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無(wú)異味,，要求學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾,、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式,，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間,，自覺(jué)做到不吸煙,、不酗酒,、遠(yuǎn)離毒品。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗,，印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒,、垃圾無(wú)害處理等工作,。

(5)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū),。每天由專(zhuān)人檢查,，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布,。學(xué)生宿舍開(kāi)展流動(dòng)紅旗競(jìng)賽,。積極開(kāi)展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。使我校的健康教育工作持之以恒,、不斷深入。

3.做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作,。,。

(1)建立健全中學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù),。

(2)做好常見(jiàn)病,，特別是“六病”的防治工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“六病”的預(yù)防和治療,，通過(guò)專(zhuān)題講座,、黑板報(bào)、小廣播等形式,，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo),，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食,，增加動(dòng)物性食物,，提高個(gè)人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生,。

(3)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作

以“防近視”為中心,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量,，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比,，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明,。

(4)做好傳染病控制工作

積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制,，落實(shí)好校園消毒,、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障,，嚴(yán)防傳染病傳入我校。

4,、美化校園,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

近年來(lái)對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作,，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件,。我們對(duì)綠化的維護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生的管理，加強(qiáng)了制度建設(shè)和檢查工作,。每日由值日班級(jí)清潔,，每日評(píng)比一次，并作為教師考核的內(nèi)容之一,。

綜上所述,，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作,，也取得了一定成績(jī),，但是我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示,，再接再厲,，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力,。

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇十四

一,、設(shè)計(jì)理念：

現(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校對(duì)教師都提出了更高的要求,，讓同學(xué)們懂得不但要有強(qiáng)健的體魄,，也要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力，保持健康的心態(tài),，迎接挑戰(zhàn),，迎接生活。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓同學(xué)們知道在學(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)遇到挫折，人人都不可避免,。

2,、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力,。

3,、每個(gè)人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對(duì)待挫折,，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折，取得成功,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、將全班同學(xué)分成若干個(gè)小組,。

2,、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)把自己學(xué)習(xí)、生活中的煩惱寫(xiě)到一張形紙條上,，備用,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)游戲?qū)?，感受挫?/p>

1,、同學(xué)們，今天上課之前我們要進(jìn)行一次扳手勁比賽,，你們有信心嗎?

2,、挑選班級(jí)兩名“大力士”進(jìn)行比賽。每名同學(xué)選擇自己支持的比賽選手,，比賽結(jié)束后請(qǐng)失敗的同學(xué)和支持者用一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)自己的心情,。

3、雖然剛才我們只是在玩一個(gè)游戲,，可能失敗的同學(xué)還是會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò),。生活中就是這樣，雖然我們都希望夢(mèng)想成真,、一帆風(fēng)順,，可是結(jié)果卻常常事與愿違，遇到挫折,。板書(shū)挫折我們會(huì)傷心會(huì)難過(guò),，貼哭臉，這是很正常的反應(yīng),。下面我們一起來(lái)看一段視頻,，看看和我們同齡的孩子們?cè)诨@球比賽失敗時(shí)有怎樣的表現(xiàn)?板書(shū)?(播放一班與二班球賽微課程視頻)

(二)戰(zhàn)勝挫折與困難

1、討論：同學(xué)們你們是不是有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷,，你們認(rèn)為這樣正常嗎?讓我們一起來(lái)思考,。首先老師想問(wèn)一下如果是你遇到了這樣的事情你會(huì)有他們一樣的反應(yīng)嗎?如果是請(qǐng)舉手。那你們覺(jué)得他們這樣做對(duì)不對(duì)呢?讓我們來(lái)看看二班同學(xué)的老師是教育他們的?再看視頻。

2,、其實(shí)這些道理我們都知道,，可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在我們的身邊許多孩子面對(duì)挫折都手足無(wú)措,。一名小學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)落選了,，結(jié)果竟然拒絕上學(xué)。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們和老師一起來(lái)看一則相關(guān)的新聞報(bào)道,。(為了考查同學(xué)們應(yīng)對(duì)挫折的能力,，記者在長(zhǎng)沙一所小學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，挑了幾名成績(jī)優(yōu)異在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)委的尖子生,，讓一名老師通知他們撤去了原有的職務(wù),，看看孩子們面對(duì)這種突如其來(lái)的狀況有什么反應(yīng)。)

學(xué)校健康教育工作匯報(bào)篇十五

學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一,，是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),。在本學(xué)期里，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，堅(jiān)持以預(yù)防為主,，防治相結(jié)合，進(jìn)一步開(kāi)展常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作,，使學(xué)生身體素質(zhì)不斷提高,，促進(jìn)了健康教育的開(kāi)展。

一,、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)

在健康教育的活動(dòng)中我校所采取的形式是多樣的,，根據(jù)上級(jí)要求，不同的季節(jié),、不同的宣傳日進(jìn)行宣傳活動(dòng),。利用廣播、板報(bào),、條幅,、標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳教育。每月更換2次板報(bào)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容,，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育,，使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力,。

二、積極進(jìn)行常見(jiàn)病的防治工作

在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中,，我校始終堅(jiān)持以"預(yù)防為主"的原則,，把預(yù)防齲齒,，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來(lái)抓,。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，認(rèn)真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高,，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

在預(yù)防沙眼的工作中,，教育了學(xué)生用流水洗臉,，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療,，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延,。

對(duì)現(xiàn)在肥胖學(xué)生不斷增加現(xiàn)象,，學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉,，不但能增加抗病的能力,，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來(lái)學(xué)生貧血的患病率有所下降,。同時(shí),，我們利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)!這樣學(xué)校和家庭形成合力，為學(xué)生的健康護(hù)航,。

三,、學(xué)校衛(wèi)生工作

在這項(xiàng)工作中，我校重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生,、體育衛(wèi)生,、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、眼保健操,、學(xué)校食堂衛(wèi)生及時(shí)指出和解決問(wèn)題,，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查學(xué)生的指甲,，臉,，脖子，頭發(fā),，衣服,，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督,，抽查各班學(xué)生的做操情況,，穴位是否準(zhǔn)確,，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等

學(xué)校食堂衛(wèi)生也要定期檢查,。積極聽(tīng)取師生和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在這些學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督中,，并有監(jiān)督記錄控制了疾病發(fā)生,，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康教育的發(fā)展。