在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

交通安全主題班會活動效果篇一

活動準備：

1,、黑板上書寫“交通安全”幾個藝術(shù)字,。

2、確定會議時間和內(nèi)容,。

3,、準備好20道測試交通規(guī)則的題目,。

4、學生在班會課前自學《學生教育管理手冊》,。

活動過程:

(一)師主持,，以逼真的畫面，真實地講述,，真切的告誡,，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。

1,、導(dǎo)入：人們在道路上進行活動,、玩耍中，要按照交通法規(guī)的規(guī)定,，安全地行車,、走路、避免發(fā)生人身傷亡或財物損失,。針對交通安全嚴峻形勢,，要完成全年事故起數(shù),、死亡人數(shù)三下降和特大交通事故起數(shù)同比減少的工作目標,，全國公安機關(guān)交通管理部門將繼續(xù)深入貫徹4·17會議精神，提高6.90公里/百平方公里,。其中,，全國高速公路達7.41萬公里，居世界第二位

2,、請看材料

進入新世紀以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，一年10萬人是什么概念?

——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機,。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計,，死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇,。

——一年經(jīng)濟損失33億多元,，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學

兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡,。

3,、請再看具體的,、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

4,、交通事故離我們并不遙遠,，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,，

(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5,、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻,，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓。感嘆,、震撼之余,，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。 (學生可以各抒已見,。)

6,、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會對人們(如司機,、行人、親人,、交通管理部門等等)說些什么?

(學生思考并表述)

7,、師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄,、麻痹大意,、違章違紀是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€同學心中都有交通安全這根弦,，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。

(二)學生主持,，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)

1,、快速搶答交通知識。

(男)“車禍猛于虎”,，我們要增強交通安全意識,，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則,。

(女)下面,，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。 (快速搶答過程略)

2,、辨認交通標識,。

(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!

(女)好,，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記,，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)

(學生舉手回答過程略)

5,、祝福聲聲《一路平安》,。

(男、女)：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母，老師,，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好

地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》,。

班主任總結(jié)：

三,、騎車須知

1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車;

2,、拐彎前須減速慢行,，向后了望，伸手示意,，不準突然拐彎;

3,、不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物;

4,、不準車輛并行、互相追逐或曲折競駛;

5,、要經(jīng)常檢查車子性能,，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車,，應(yīng)及時修理;

6,、不準撐傘騎車，不準騎車帶人;

7,、不準在道路上學騎車;

8,、不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行;

應(yīng)急事件處理

上下樓梯，安全第一;不要追逐,，不可擁擠,。

打鬧玩耍，危險游戲;生命可貴，倍加珍惜,。

通過走道,，不可擁擠;上操下操，特別注意,。

不追不鬧,，不急不躁;靠右慢行，安全記牢,。

交通安全主題班會活動效果篇二

通過本次班會活動,，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面,，翔實的數(shù)據(jù),，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,，懂得交通安全重于泰山,。 活動準備：

1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字,。

2,、確定男女主持各一人。

3,、準備好15道測試交通規(guī)則的題目,。

4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》,。

5,、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

5,、準備好相關(guān)課件,。

活動過程：

(一)師主持，以逼真的畫面,，真實地講述,，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山,。,。

1、導(dǎo)入：

交通安全,，一個永恒的話題;交通安全,，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題,。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,，它使人 類進一步向現(xiàn)代文明邁進,，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹?

2、請看材料(顯示課件)

進入新世紀以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。 連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?

——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機,。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經(jīng)濟損失33億多元,，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,，改變他們的人生軌跡。

3,、請再看具體的,、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

4,、交通事故離我們并不遙遠,，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,，

(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5,、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻,，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓。感嘆,、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法,。

(學生可以各抒已見,。)

6、同學們,，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會對人們(如司機、行人、親人,、交通管理部門等等)說些什么?

(學生思考并表述)

7,、師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄,、麻痹大意,、違章違紀是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€同學心中都有交通安全這根弦,，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)

交通安全主題班會活動效果篇三

班會內(nèi)容：交通安全教育,。

班會目標：

1.通過本次班會活動,，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

2.通過逼真的畫面,，真實的數(shù)據(jù),，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己,，懂得交通安全重于泰山等的道理,。

班會重難點：

培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣,。

班會準備：

1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字,。

3.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。

5.學生自制安全宣傳卡,。

班會過程：

一,、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù),，真切的告誡,，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家,。

1. 導(dǎo)入 ：

同學們,，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人,、a是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學習,、愛勞動,，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任,、跨世紀的新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。

2、逼真的畫面：

播放《交通安全監(jiān)控錄像》

(老師：看了這些錄像,，你們有什么感想?)

學生回答：

劉善容：看了之后感覺很害怕,，以后都不敢過馬路了。

未從凡：太慘了,，他們這么年輕就喪失了生命,。

王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊,。

童耀：我一直都很注意的,，所以以后不會遇到這類事故的。

老師：交通事故離我們并不遙遠,，它也常常發(fā)生在我們的身邊,，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故,。

3.真實數(shù)據(jù)：

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害,。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團,。一年經(jīng)濟損失33億多元,，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡,。

4.真切的告誡：

談起交通事故,，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓,。感嘆、唏噓之余,，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法,。

5.小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則

二,、班會中學習交通法規(guī)：

1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)

2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);

3.游戲《等車》,。

讓幾名學生表演

劇情背景：周末到了，同學們回家心切,，在公交車站等車,，車子終于來了，他們滿心歡喜,，蜂擁而上,，你推我擠，車在還沒停穩(wěn),，有的同學便抓住車門把手,，這時慘劇發(fā)生了------

請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?

4,、讓一名名學生模仿交通指揮動作,，讓大家辨認

三、小結(jié)

老師：在父母眼里,，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹,。父母、老師在期待著你們,，美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習,，你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!

四,、課外延伸

請同學們自己設(shè)計安全宣傳卡,，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳

交通安全主題班會活動效果篇四

一,、班會目的

1,、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認清學習目的.,，增強學生安全意識。

2,、以“增強交通安全意識,，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理,，確保學生安全,。

3、引導(dǎo)學生在活動中認識生命的意義,，在自我體驗中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。進而教育學生關(guān)愛生命,、尊重生命,、敬畏生命、激揚生命,、熱愛生命,、保護生命。

4,、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,，使學生增加法制觀念，做到知法,、懂法,、守法能確保身心健康，平安完成學業(yè),。

5通過學習有關(guān)安全知識,，使學生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識，使學生安全,、健康成長,。

二、班會活動方法：

通過錄象,、交通知識競賽,、相聲、快板等表演來達到教育目標,，接受“交通與安全”方面的教育,。

三、班會準備

1.圍繞主題,，課前動員學生搜集交通標志,、交通警示語、制作有關(guān)書簽,，繪畫有關(guān)圖畫,、準備節(jié)目。(①發(fā)動全體同學收集資料,。②進行資料篩選,。③將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給學生。)

2.在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中,，主創(chuàng)人員是同學們自己,。老師在作好引導(dǎo)的同時，注重節(jié)目思想性的提煉。

4主要內(nèi)容有：小品,，演講,，知識競賽，識別圖標,，安全知識之我見,、安全知識問答等。

5.主持人串詞并嘗試走臺,，對班會節(jié)目時間進行記錄。

四,、班會過程

(一),、 談話引入：

主持人：同學們，今天我們班舉行一個關(guān)于交通安全的主題班會,。人的生命只有一次,，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲,。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,，如飲食安全、旅游安全,、交友安全,、用電安全、交通安全等,，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》

(二)、小品表演：小品設(shè)計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設(shè)計一些錯誤,，比如打電話報警110,，不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來,，這兒有人被撞了!”,，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出,。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識,，印象深刻。

(三),、主持人：感謝以上同學的精彩表演,，下面我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式,，每答對1題得1分,，答錯不扣分。

a.必答題：

1.什么燈亮時,，準許車輛,、行人通行?(綠燈)

2.雨天騎車可以打傘嗎?(不可以)

3.過馬路必須走什么?(人行橫道)

4.可以在馬路上學騎自行車嗎?(不可以)

5.放學路上,，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他,，你認為對不對?為什么?(不對,，很危險)

6.行車時可不可以與駕駛員談話?(不行)

7.醉酒的人準不準駕駛車輛?(不準)

8.小學生能不能在馬路、公路,、鐵路和碼頭玩耍,、奔跑、打鬧?(不能)

金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答,，下面的題目是選擇題,，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗,，答錯扣一面小紅旗,。請其他同學配合一下，不要把答案 說出來,，謝謝!

b.選擇題：

1,、幾歲以下兒童不準騎車上路：( )

a、11歲以下兒童 b,、12歲以下兒童

2,、乘車時較為安全的行為( )

a、上車時爭先恐后 b,、車輛行駛時,，頭、手不伸出窗外

3,、過馬路時我們應(yīng)該：

a,、直接穿行 b、走斑馬線

4,、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

a,、右側(cè)路邊行走 b、左側(cè)路邊行走 c,、隨心所欲地走

5.過馬路時,，我們要看好紅綠燈：

a、紅燈行 b,、綠燈行

6.媽媽騎電動車帶你,，應(yīng)該在哪個車道行駛：

a、非機動車道 b,、機動車道

7.假如奶奶在馬路的對面叫你,，你應(yīng)該怎么做：

a、穿越護欄過去 b、繞到人行橫道上再過去

8.綠燈還剩2秒時,，應(yīng)該怎么做：

a,、等下一個綠燈再過馬路 b、趕緊沖過馬路

(四),、觀看多媒體《交通事故》,。幫助學生更好的知道生命的寶貴。

(五),、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家,，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義,。 春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛,，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河,，風霜雪雨,，笑語歡歌，奏出生命的交響樂,。讓安全和幸福相擁保佑生命,，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的,，失去了就永遠也不會再來,，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全,，爭當交通安全小衛(wèi)士,。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!

最后主持人總結(jié)本課主題,，在這次主題班會之后,，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友,。