做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

活動(dòng)計(jì)劃編制篇一

小班幼兒由于年齡小、他們對(duì)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算,、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差,，對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解,，由于這些意識(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

（一）科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)

１、知識(shí)方面

（１）在生活中觀察和擺弄各種物體,、探索各種現(xiàn)象,，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解,。

（２）在生活,，游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。

２,、能力方面

（１）運(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦,、探究問(wèn)題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

（２）借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考,，運(yùn)用以有的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

３、情感方面

（１）對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考,，有好奇心和求知欲。 （２）關(guān)心和愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境中的事物,，親近自然,，珍惜自然資源

（二）科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容

１、科學(xué),、（自然,、科技）部分

認(rèn)識(shí)身邊自然環(huán)境中常見事物,，包括有生命物質(zhì)（動(dòng)物,、植物等）和無(wú)生命物質(zhì)（砂、石,、土,、水、陽(yáng)光,、空氣等），通過(guò)對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解它們和生活的具體聯(lián)系,。 ２、數(shù)學(xué)部分

學(xué)習(xí)分類,、排序和對(duì)應(yīng),、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系,，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序；將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配,，用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。

學(xué)習(xí)１０以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算,，包括,；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系,，認(rèn)識(shí)數(shù)的組成,，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系,、認(rèn)識(shí)數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義,，掌握１０以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能。

認(rèn)識(shí)幾何圖形,，辨認(rèn)常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡(jiǎn)單關(guān)系認(rèn)識(shí)立體圖形,，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。

認(rèn)識(shí)量,、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒,，在比較量時(shí)初步理解量的相對(duì)性。

學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識(shí),，如認(rèn)識(shí)人民幣,、認(rèn)識(shí)空間,、認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)鐘等。

１,、內(nèi)容的廣泛性

科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中,，吸引著幼兒去注意、去探索,。

２、知識(shí)的邏輯性

科學(xué)知識(shí)揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系,，因此邏輯性是它的重要特點(diǎn),，而數(shù)學(xué)知識(shí)所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系,，更是一種邏輯性知識(shí),。

１、我會(huì)放玩具（數(shù)學(xué)）

１９,、云朵朵（科學(xué)）

２、甜甜的糖果（科學(xué)）

２０,、自然角里的小烏龜（科學(xué)）

３、喂寶寶吃餅干（數(shù)學(xué)）

２１,、高大的梧桐樹（科學(xué)）

４、感官游戲－奇妙的口袋（科學(xué)）

２２,、小樹葉找媽媽（科學(xué)）

５、分糖果（數(shù)學(xué)）

２３,、開汽車（科學(xué)）

６、感官游戲—神奇的罐子（科學(xué)）

２４,、踩影子（科學(xué)）

７、水果有幾個(gè)（數(shù)學(xué)）

２５,、冷冷的水（科學(xué)）

８、種大蒜（科學(xué)）

２６,、凍冷花（科學(xué)）

９、大大小小的樹葉（數(shù)學(xué)）

２７,、暖暖的帽子（科學(xué)）

１０、一串紅（科學(xué)）

１１,、小小送貨員（數(shù)學(xué)）

１２、蘋果娃娃（科學(xué)）

１３,、鋪地板（數(shù)學(xué)）

１４,、我喜歡的水果（科學(xué)）

１５、放煙花（數(shù)學(xué)）

１６,、有趣的核（科學(xué)）

１７、娃娃超市（數(shù)學(xué)）

１８,、照鏡子（科學(xué)）

活動(dòng)計(jì)劃編制篇二

我校圍繞“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”這一活動(dòng)主題,，在第十七屆普通話宣傳周里開展了各種形式的推普宣傳活動(dòng),，進(jìn)一步提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和參與推普意識(shí),，努力構(gòu)建和諧校園,，積極營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言環(huán)境，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作得以向縱深方向發(fā)展,。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)“推普周”活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1,、在學(xué)校電子屏幕出示宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼宣傳畫,。

2.學(xué)校利用9月15日早晨的升旗儀式,，揭開了本?！巴破罩堋钡男蚰弧Ｉ靸x式上，對(duì)全校師生作推普工作動(dòng)員：使全體師生推普活動(dòng)的意義及本屆“推普周”活動(dòng)的方案,，激發(fā)師生自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)，使全校師生積極參與推普活動(dòng),。

3、校園廣播站以“說(shuō)好普通話,，圓夢(mèng)你我他”為主題，開設(shè)“相聲,、經(jīng)典誦讀、如何說(shuō)好普通話”等欄目,。掀起同學(xué)們推普活動(dòng)的高潮。

1.各班均以“推普周”為契機(jī),，開展了豐富多彩的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。中高年級(jí)同學(xué)們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話誦讀經(jīng)典,，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)，低年級(jí)開展的“講普通話,，說(shuō)禮貌語(yǔ)”等活動(dòng)更是促進(jìn)了推普活動(dòng)的開展。

2.各班以小隊(duì)為單位開展了“啄木鳥在行動(dòng)”的小隊(duì)活動(dòng),，擴(kuò)大了宣傳的力度。利用節(jié)假日對(duì)自己所接觸的社區(qū),、街道等公共場(chǎng)所的宣傳欄進(jìn)行糾錯(cuò)，活動(dòng)開展得有聲有色,。隊(duì)員們對(duì)自己身邊的錯(cuò)別字進(jìn)行了搜查，一邊認(rèn)真查找不規(guī)范字,，一邊與身邊商店、餐館的叔叔 阿姨交流,，向他們宣傳講普通話,、寫規(guī)范字的意義,。孩子們發(fā)現(xiàn)了許多不規(guī)范字和錯(cuò)別字，并立刻善意地提醒,，幫助他們及時(shí)改正。這次啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng),，使孩子們深深地體會(huì)到自己說(shuō)好普通話,，寫好規(guī)范字的重要性。

3,、我校代表隊(duì)參加20xx年集美區(qū)“我圓我夢(mèng)”經(jīng)典誦讀大賽，獲得了一等獎(jiǎng),，被選拔參加市賽，并且在市賽中獲得二等獎(jiǎng),。

雖然“推普周”是短暫的，但是我校的語(yǔ)言文字工作是持久的,。學(xué)校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組

的檢查督促使全校師生時(shí)時(shí)處處講規(guī)范語(yǔ)，寫規(guī)范字,。學(xué)校語(yǔ)文組強(qiáng)化學(xué)生朗讀、說(shuō)話,、寫字的規(guī)范性。同時(shí),，繼續(xù)完善晨讀的檢查制度，確保晨讀的時(shí)間,、人數(shù)、質(zhì)量,，班級(jí)“推普員”能指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范、感情地朗讀課文,。

經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說(shuō)得好是有文化,、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,。使全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我,、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界,。

活動(dòng)計(jì)劃編制篇三

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,。根據(jù)上級(jí)文件精神，每周二下午第三節(jié)課開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo),、新課程”為重點(diǎn)的，全校師生共同參與的,，具有知識(shí)性、趣味性,、新穎性的體育課外興趣小組活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性，使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要,，樂(lè)意參加,，又確實(shí)增長(zhǎng)見識(shí)，有所得益,。結(jié)合我校的實(shí)際情況，本期的課外活動(dòng)開展情況如下：

一,、活動(dòng)課程設(shè)置：

根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),；因地、因校制宜”的五大原則,。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,，課程設(shè)置如下：

1.體育游戲；2. 跳繩; 3.乒乓球 ; 4.羽毛球; 5.田徑,。

二,、活動(dòng)時(shí)間安排:

每周二下午第三節(jié)課在外操場(chǎng)集合,，如遇下雨天就在六年級(jí)教室集中,。

三 活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：

1. 穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng),，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,，不能裝、帶各類堅(jiān)硬,、鋒利的物品；

2. 在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng),，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑,；

3. 要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,；

4. 活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓，互相幫助,，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧,、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。

四,、指導(dǎo)教師職責(zé)：

1. 要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí),。

2. 檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運(yùn)動(dòng)量。

3. 活動(dòng)時(shí),，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生,。

4. 如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理,。

5. 及時(shí)做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級(jí)督查,。

6． 和學(xué)生一起參與活動(dòng)，不能做聊天,、乘涼等活動(dòng)。

7. 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用，并確?；顒?dòng)安全

五、安全措施

（一）體育興趣小組活動(dòng)意外傷害預(yù)防預(yù)案

1,、要求體育老師牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置,。體育老師對(duì)興趣小組成員情況了如指掌，做到心中有數(shù),，確保活動(dòng)安全,。

2、要組織學(xué)生召開《加強(qiáng)體育課運(yùn)動(dòng)安全》的會(huì)議,，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧,，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要,。

3、每次體育興趣小組活動(dòng),，都要制定相應(yīng)的安全措施。

1）,、要用的器材、場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查,，確保使用安全。

2）,、體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運(yùn)動(dòng)量的項(xiàng)目，絕不能“一視同仁”,；建議身體欠佳者見習(xí)或小運(yùn)動(dòng)量練習(xí)與活動(dòng)，確保運(yùn)動(dòng)安全,。

3）、體育興趣小組成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害的出現(xiàn),。

4）、教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)要膽大心細(xì),，特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助，注意力集中,，安全第一,。

4,、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施都有專人負(fù)責(zé)管理,，定期檢查,、維修和保養(yǎng),，確保使用安全。

（二）,、應(yīng)急預(yù)案。

1,、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴(yán)重者由學(xué)校老師陪同立刻送往醫(yī)院,，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，通知其家長(zhǎng),。

2,、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生四肢無(wú)力,、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處,，給予補(bǔ)充水份，并將其送往衛(wèi)生院救治,。

3、 體育活動(dòng)時(shí),，老師應(yīng)時(shí)時(shí)觀察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況，如在課上一旦有運(yùn)動(dòng)性傷害事故發(fā)生,，教師們要沉著冷靜，安全應(yīng)急處理小組在第一時(shí)間對(duì)事故做出判斷,，及時(shí)處理解決問(wèn)題，不得以任何理由拖延,。

4、學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)一旦發(fā)生傷害事故,，要沉著冷靜，及時(shí)匯報(bào)老師,，安全應(yīng)急處理小組立刻對(duì)事故作出判斷并加以處理解決。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，進(jìn)行體育興趣小組活動(dòng)意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用,。

（三）突發(fā)性傷害事件處理辦法：

1. 傷情發(fā)生后,，在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理,，了解傷者情況、判斷傷情,，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2. 及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,，妥善做好溝通、安慰工作,。

3. 保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚,，責(zé)任明確。

活動(dòng)計(jì)劃編制篇四

1. 以集體備課,、課例研討為抓手,，引導(dǎo)老師鉆研教材,、研究教法,，使老師的備和教落到實(shí)處。

2. 配合教導(dǎo)處,，做好語(yǔ)文教師的備課、作業(yè)檢查,，做到有檢查必有記錄，必有反饋,，必有整改，一月一小結(jié),。

3.每月都有針對(duì)性的舉辦教研活動(dòng)，如課例研討,、閱讀教學(xué),、作文教學(xué)等，形式多樣,，旨在提高語(yǔ)文教師的課堂教學(xué)水平。

4.鼓勵(lì)老師積極參加縣,、鄉(xiāng)、校級(jí)的公開課,、比賽等活動(dòng)，為老師盡可能多的提供自我展示和發(fā)展的平臺(tái),。

5.本學(xué)期舉行兩次新教師和臨代老師培訓(xùn)，讓他們盡快盡快上路子,，切實(shí)提高課堂教學(xué)能力,。

6.積極承擔(dān)連片教研活動(dòng),，本學(xué)期初步打算開展兩次連片教研活動(dòng)，作為牽頭學(xué)校我們率先帶頭搞,，另一家，自愿報(bào)名,。剩下三家放在下學(xué)期舉行,。

1.參加縣語(yǔ)文教研會(huì)議

2.舉行鄉(xiāng)教研活動(dòng)，傳達(dá)縣局會(huì)議精神,，進(jìn)行一年級(jí)教材培訓(xùn)。

3.三,、六年級(jí)進(jìn)行集體備課和案例研討活動(dòng)。

4.選派一年級(jí)骨干教師參加全國(guó)新教材培訓(xùn),。

5.骨干教師參加縣教研室組織的部編本一年級(jí)新教材通識(shí)培訓(xùn)。

1.一、二,、五年級(jí)進(jìn)行集體備課與課例研討活動(dòng)。

2.舉行西片語(yǔ)文連片教研活動(dòng),。

3.選派骨干老師參加縣一年級(jí)新教材培訓(xùn)—漢語(yǔ)拼音教學(xué)專題觀摩活動(dòng)。

4.鄉(xiāng)低年級(jí)拼音教學(xué)研討活動(dòng),。

1.新教師參加縣教研室培訓(xùn)。

2.中高年級(jí)閱讀課教學(xué)指導(dǎo)策略教學(xué)研討,。

3.新教師課堂教學(xué)大比武。

1. 新教師參加縣教研室培訓(xùn),。

2.教師中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦、寫,、講比賽

3.新教師展示課。

1.撰寫教研組學(xué)期總結(jié),。

2.統(tǒng)計(jì)語(yǔ)文教師競(jìng)賽,、論文,、課題等獲獎(jiǎng)、發(fā)表,、立項(xiàng)情況。

3.迎接期末考試,。

活動(dòng)計(jì)劃編制篇五

“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”

四月天春意盎然,，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng),，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí),，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操,。同時(shí),，圍繞我們的主題“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”,，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，使班級(jí)更具有凝聚力,，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

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青園一(1)班全體師生以及家長(zhǎng)

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xx年4月7日8：30—15：30

xx公園

(一)前期準(zhǔn)備工作

召開全班會(huì)議,。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解,。同時(shí)提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意安全的問(wèn)題,，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)。

(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜：

1,、游戲規(guī)則：

在規(guī)定的范圍內(nèi),，將10個(gè)寶藏藏匿于不同地方，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由家長(zhǎng)帶孩子參與搜尋,，設(shè)定1、2,、3等獎(jiǎng),，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、游戲道具：

信封10個(gè)等

1,、游戲規(guī)則：

將全班同學(xué)按座次分為2組進(jìn)行比賽,，共拔三局,，獲行2次勝利的為勝方,。

2、道具：

拔河繩子一根,。

1、游戲規(guī)則：

每個(gè)家長(zhǎng)帶孩子對(duì)面雙手相扣,，與其他參賽隊(duì)員站成一排。聽至工作人念到自己的動(dòng)物顏色名稱就馬上蹲下來(lái),。如：

白兔子蹲，白兔子蹲完,，紅兔子蹲……。

2,、游戲道具：

白、紅,、黑、黃兔子的頭套,。

1,、游戲規(guī)則：

10人協(xié)作相互協(xié)作,，使用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能容納10個(gè)人的封閉大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動(dòng)大圓環(huán),，在規(guī)定時(shí)間和距離內(nèi)最先達(dá)到終點(diǎn)的獲勝。

2,、游戲道具：

報(bào)紙、膠帶等

1,、小隊(duì)員和家長(zhǎng)一起拿繩子捆腳環(huán),，只要雙方腳走向一樣,，考默契程度,，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2,、游戲道具：

小繩10根

1、所有小隊(duì)員圍繞一圈,，一邊唱一邊丟手絹，輸家表演節(jié)目,，(如：

唱歌、小品等)

2,、游戲道具：

手絹

：

aa制100元

費(fèi)用包括：

一大一小中餐費(fèi)用，以及游玩過(guò)程中孩子的零食和水,、班服t恤(游戲獎(jiǎng)品等)，另加一大人加20元,。

1,、為保證學(xué)生安全，活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)照看好自己的小孩,，以防責(zé)任事故的發(fā)生,。

2,、8：30所有參加人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，方便各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì),，清點(diǎn)人數(shù)。所有費(fèi)用當(dāng)天在門口收取,，費(fèi)用交納會(huì)計(jì)部吳啟朋媽媽,。

3,、有攝影愛(ài)好者請(qǐng)向鄧時(shí)雨媽媽報(bào)名。由鄧時(shí)雨媽媽收集影像資料,。(為我們參加等于活動(dòng)的家長(zhǎng)留下歡快的瞬間)。

4,、因活動(dòng)屬于親子互動(dòng)環(huán)節(jié),，建議到場(chǎng)家長(zhǎng)穿舒適,、便于運(yùn)動(dòng)的著裝。

5,、一切行為聽指揮，每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后由分組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),，讓孩子們?cè)黾蛹w意識(shí),，團(tuán)隊(duì)精神,。

6、公園不亂丟果皮紙屑,，愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé),。

活動(dòng)計(jì)劃編制篇六

征長(zhǎng)小學(xué)校園“生活節(jié)”

1,、倡導(dǎo)“生活化”教育理念；

2,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，促進(jìn)學(xué)生生活能力的提高,；

3,、豐富學(xué)生的校園生活,，展示“教育生活化”教育教學(xué)成果。

3月31日下午1：00開始

學(xué)校操場(chǎng)

環(huán)境布置：

橫幅：征長(zhǎng)小學(xué)校園“生活節(jié)”——美術(shù)組

彩旗——后勤

（一）開幕式：——z

1,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

2、家長(zhǎng)“學(xué)會(huì)生活是通向未來(lái)的金鑰匙”主題現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)演講

（二）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

1,、“點(diǎn)子超市”

每級(jí)部一張刊板,，張貼學(xué)生制作的“生活常識(shí)”小卡片，各種顏色各種圖案,，上面書寫生活常識(shí)小提示,，供全體學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)

2,、“休閑也精彩”

以刊板張貼照片的形式展示健康休閑方式。每級(jí)部一張刊板,，征集學(xué)生運(yùn)動(dòng)、欣賞,、外出旅游,、釣魚,、插花、茶藝等各種健康休閑的照片（必須是學(xué)生自己參與的）,。

16k紙,，2cm邊框,，上貼5寸橫版照片,，下附文字介紹。

——1,、2項(xiàng)級(jí)部組長(zhǎng)

3、“生活大賣場(chǎng)”

（1）每級(jí)部4張桌子呈長(zhǎng)“口”字形擺放,，劃分好圖書區(qū)、文具區(qū),、玩具區(qū),、手工藝品區(qū),；

（2）服務(wù)人員站在“口”字內(nèi)側(cè)，買家在外側(cè)進(jìn)行瀏覽購(gòu)買,；

（3）各級(jí)部負(fù)責(zé)人為本級(jí)部的級(jí)部組長(zhǎng)；班主任老師合理分配到圖書,、文具,、玩具,、手工藝品四大區(qū)域負(fù)責(zé)；其余教師負(fù)責(zé)場(chǎng)上購(gòu)書秩序,、學(xué)生紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生等工作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）各班級(jí)準(zhǔn)備義賣物品（物品可以是同學(xué)自已制作的作品,，多余的學(xué)習(xí)和生活用品、玩具,、書籍等,，也可以去批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)一些同學(xué)需要的學(xué)習(xí)和生活用品,，但物品必須健康），班主任對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)，價(jià)格要求合理（價(jià)格紙條粘貼物品上,，寫清是否接受議價(jià).成交后將實(shí)價(jià)寫在紙條上撕下備后用），列好一張清單,，在賣出時(shí)做好記錄。

（2）活動(dòng)前各班級(jí)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)（可在義賣宣傳臺(tái)進(jìn)行宣傳）,、宣傳海報(bào)（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨,，避免在校內(nèi)墻壁上張貼，采用各種方法吸引師生目光,。

（3）由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳,，各級(jí)部根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好級(jí)部售貨員10名,、會(huì)計(jì)3名、推銷員5名,、環(huán)保員2名等,。并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo),。

——責(zé)任人：z及其余沒(méi)有其他項(xiàng)目的班主任老師

4、“comeon,，換換吧,！”

每位學(xué)生帶1-2件物品到該區(qū)域進(jìn)行物物交換。只要雙方同意即可交換,。

要求：物品必須八成新。安全,、健康、衛(wèi)生,；便于隨身攜帶。

——責(zé)任人：z

5、“美食一條街”

（烹飪區(qū)）各班征集一名會(huì)廚藝并且家長(zhǎng)可以陪同的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)烹飪拿手好菜一份,。

（品嘗區(qū)）做好的菜帶到品嘗區(qū)擺放，該學(xué)生要負(fù)責(zé)招徠其它同學(xué)品嘗,。

根據(jù)做菜手藝、溝通推銷能力為學(xué)生酌情蓋1-3顆星,。

——責(zé)任人：z

（人員的征集與掌握、液化氣,、灶具、展示桌,、筷子等，材料自備）

6,、“生活才藝show”

家長(zhǎng)或?qū)W生在此區(qū)域內(nèi)演示自己掌握的一項(xiàng)生活技能或生活小竅門。酌情蓋1-3顆星,。（每班1-2名）編、扎,、繡,、泡菜……

——責(zé)任人：z

（人員的征集與掌握,、展示桌、操作桌,、工具材料自備）

7、“生活120”

學(xué)生從負(fù)責(zé)教師手中抽取一份《危急情景模擬題》,，根據(jù)題意，說(shuō)出解決辦法,，或者利用現(xiàn)場(chǎng)道具模擬逃生自救技能；

邀請(qǐng)紅十字會(huì)工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解,、示范幾項(xiàng)基本自救技能（如包扎,、心肺復(fù)蘇、人工呼吸……）的操作要領(lǐng),，學(xué)會(huì)并操作規(guī)范者酌情加1-3顆星。

——責(zé)任人：z

8,、“生活能力大闖關(guān)”

（一、二年級(jí)）第一關(guān)——能將垃圾正確分類（2分鐘） z

第二關(guān)——系鞋帶（2分鐘） z

第三關(guān)——系紅領(lǐng)巾（1分鐘） z

第四關(guān)——包書皮（3分鐘） z

第五關(guān)——紙疊垃圾盒（5分鐘） z

（三——五年級(jí)）

第一關(guān)——疊被子 z

第二關(guān)——釘扣子 z

第三關(guān)——制作筆筒 z

第四關(guān)——會(huì)按照說(shuō)明書的提示安裝燈管 z

(計(jì)時(shí)工具所需用具活動(dòng)銜接)

9,、“節(jié)日習(xí)俗串串燒”

以搶答形式進(jìn)行。

——責(zé)任人：z

(題目搶答器等)

10,、“課本知識(shí)我會(huì)用！”

一年級(jí)：（工具：卷尺,、直尺）選擇合適的工具從以下兩項(xiàng)中各選一種準(zhǔn)確測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

選項(xiàng)一：同學(xué)的身高與步長(zhǎng)

選項(xiàng)二：同學(xué)的掌長(zhǎng),、臂長(zhǎng)

——責(zé)任人：z

二年級(jí)：（鐘表）學(xué)生二人一組,，一人撥另一人說(shuō)時(shí)刻,；一人說(shuō)時(shí)刻另一人撥鐘,。

——責(zé)任人：z

三年級(jí)：測(cè)量影長(zhǎng)。了解不同時(shí)刻影長(zhǎng)有變化,。

（工具：米尺）兩人合作

——責(zé)任人：z

四年級(jí)：知道自己的步長(zhǎng)，從以下的幾個(gè)地方選一個(gè),，步測(cè)其長(zhǎng)度。

選項(xiàng)一：從一年級(jí)辦公室到一,、五班

選項(xiàng)二：從西大門到西廁所

選項(xiàng)三：從升旗臺(tái)到西大門

選項(xiàng)四：從學(xué)生餐廳到升旗臺(tái)

——責(zé)任人：z

五年級(jí)：你能借助數(shù)學(xué)工具利用數(shù)學(xué)方法測(cè)量出碗口的直徑嗎,？

（紙、筆,、三角板、直尺、剪刀）

——責(zé)任人：z

11,、“生活收獲園”

共八項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)都參加并得星10顆以上者,，獲得”生活主人獎(jiǎng)”

得星15顆以上者，獲得”生活能手獎(jiǎng)”

得星20顆以上者,，獲得”生活強(qiáng)手獎(jiǎng)”

另:

（1）每班要求每生必須做一項(xiàng)廢舊生活用品改造物(文具工藝品玩具均可,要求做工精美,可以家長(zhǎng)輔助)寫上班級(jí)姓名及祝福語(yǔ),以級(jí)部為單位回收,作為獎(jiǎng)品在活動(dòng)當(dāng)天隨機(jī)頒發(fā)給孩子.

——責(zé)任人：z

（2）背景音樂(lè)：z

場(chǎng)地安排：

注意事項(xiàng)：

1、二年級(jí)五班桌椅備用

2,、小旗的購(gòu)買、粘貼紙的購(gòu)買

3,、前一天晚學(xué)后各版塊現(xiàn)場(chǎng)布置、模擬

4,、活動(dòng)結(jié)束后，各版塊負(fù)責(zé)人留下清掃好衛(wèi)生

5,、各活動(dòng)版塊的評(píng)價(jià)方法,，到谷主任處拿小星星章,，表現(xiàn)優(yōu)異的孩子該欄目?jī)?nèi)得三顆星星，表現(xiàn)一般得兩顆星星,，次之得一顆星星。

6,、名字為加黑字體者即為本版塊組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本組活動(dòng)所需用具,、人員調(diào)度、學(xué)生組織,、桌椅安排,、準(zhǔn)備統(tǒng)計(jì)等綜合性工作安排布署督促,。

活動(dòng)計(jì)劃編制篇七

人員組成：

組長(zhǎng)：張百權(quán) 副組長(zhǎng)：張建設(shè)

成員：張世文,、張書中,、張印國(guó)、王學(xué)路,、陳紅濤,、各班分餾操作員

人員安排：

張世文,、張印國(guó)：損壞差壓表的聯(lián)系更換和提料工作，班組記錄壓差數(shù)據(jù)的表格繪制及收集工作（3月完成）,。

王學(xué)路、陳紅濤：負(fù)責(zé)設(shè)備檢修等工作

張建設(shè)：聯(lián)系化驗(yàn)分析及寫出qc總結(jié)（6月完成）

張百權(quán),、張書中：對(duì)運(yùn)行中發(fā)生的問(wèn)題及需要向上反應(yīng)的給予聯(lián)系處理。

分餾操作員：負(fù)責(zé)檢查壓差并記錄,，維護(hù)好正常運(yùn)行，投用和甩掉過(guò)濾器等操作,。

焦化裝置無(wú)吸收穩(wěn)定系統(tǒng)，焦化干氣外送攜帶焦粉含量較多,，給后續(xù)生產(chǎn)裝置造成很大的影響，為此在干氣出裝置增加過(guò)濾器1臺(tái),，以降低焦粉攜帶量。

目前運(yùn)行狀態(tài)及存在問(wèn)題：過(guò)濾器全部投用,，現(xiàn)場(chǎng)壓差表導(dǎo)管經(jīng)常出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象，目前壓差表已壞,，建議在過(guò)濾器前后增加現(xiàn)場(chǎng)壓力表,，以便于記錄前后壓差,，壓力表壞隨時(shí)更換，達(dá)到穩(wěn)定運(yùn)行,，降低焦粉含量。

措施：

1. 做好干氣過(guò)濾器運(yùn)行情況分析,，每天對(duì)出入口壓差進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)壓差（小于0.05mpa）增大及時(shí)甩掉過(guò)濾器,。

2. 精心操作，避免焦碳塔,、分餾塔沖塔事故發(fā)生。

3. 保證除焦的徹底干凈,。

4. 穩(wěn)定氣壓機(jī)操作。

5. 做好化驗(yàn)分析前后焦粉含量,。

6. 每周召開一次技術(shù)分析會(huì)，討論遺留問(wèn)題及需解決的問(wèn)題,。

7. 寫出總結(jié)報(bào)告,。

人員組成：

組長(zhǎng)：張百權(quán) 副組長(zhǎng)：張建設(shè)

成員：張世文、張書中,、張印國(guó)、王學(xué)路,、陳紅濤,、6個(gè)班長(zhǎng) 人員安排：

張世文,、張印國(guó)：對(duì)工藝及設(shè)備運(yùn)行中發(fā)生問(wèn)題給予班組技術(shù)提供指導(dǎo)（3月完成）。

王學(xué)路,、陳紅濤：負(fù)責(zé)設(shè)備管理等工作

張建設(shè)：寫出qc總結(jié)（6月完成）

張百權(quán)、張書中：對(duì)生產(chǎn)中發(fā)生的問(wèn)題及需要向上反應(yīng)的給予聯(lián)系處理,。

6個(gè)班長(zhǎng)：保證安全平穩(wěn)生產(chǎn),，保證除焦系統(tǒng)正常運(yùn)行,。

塔河油高s、鹽含量,、瀝青質(zhì)含量較高,，易生成彈丸焦，酸值大,，

不易做為焦化開工原料，塔河油性質(zhì)的特殊性,，要求我們?cè)诩庸r(shí)要制定好相應(yīng)對(duì)策。

1. s含量高,，對(duì)設(shè)備及管線腐蝕加劇,，加強(qiáng)測(cè)厚頻次,，考慮大于250度高溫管線材質(zhì)升級(jí)。

2. 嚴(yán)格按塔河油指標(biāo)操作（循環(huán)比0.8-1.0,；輻射出口溫度488±2℃；對(duì)流出口溫度320℃以下,；分底溫度360±5℃,；注水量分支1.0-1.2t/h；加工量41-42t/h,，保證各助劑的加注質(zhì)量和效果。

3. 做好原料性質(zhì)的跟蹤,，重點(diǎn)檢測(cè)爐管溫度的變化曲線，搞好在線監(jiān)測(cè)軟件的應(yīng)用,。

4. 事故預(yù)案的演練，停電,、停風(fēng)、停瓦斯等的迅速處理及恢復(fù),，減緩爐管結(jié)焦傾向,。

5. 學(xué)習(xí)外廠長(zhǎng)周期運(yùn)行的經(jīng)驗(yàn),，考察學(xué)習(xí)。

6. 嚴(yán)格執(zhí)行工藝卡片,，嚴(yán)格執(zhí)行定期工作制。

7. 每周召開一次專題會(huì),，研究對(duì)策及提高手段,。

8. 寫出總結(jié)報(bào)告。

人員組成：

組長(zhǎng)：張百權(quán) 副組長(zhǎng)：張建設(shè)

成員：張世文,、張書中、張印國(guó),、王學(xué)路、陳紅濤,、5個(gè)班長(zhǎng) 人員安排：

張世文、張印國(guó)：對(duì)工藝及設(shè)備運(yùn)行中發(fā)生問(wèn)題給予班組技術(shù)提

供指導(dǎo)（3月完成）,。

王學(xué)路、陳紅濤：負(fù)責(zé)設(shè)備管理等工作

張建設(shè)：寫出qc總結(jié)（6月完成）

張百權(quán),、張書中：對(duì)生產(chǎn)中發(fā)生的問(wèn)題及需要向上反應(yīng)的`給予聯(lián)系處理。

5個(gè)班長(zhǎng)：保證裝置平穩(wěn)運(yùn)行,，嚴(yán)格按卡片操作

降低裝置能耗,，保證裝置長(zhǎng)周期運(yùn)行是提高經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵,，每年由于操作或設(shè)備原因造成停工檢修的費(fèi)用不可低估，這就要求我們要精心操作,，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

1. 維護(hù)好加熱爐操作是保證長(zhǎng)周期運(yùn)行的關(guān)鍵,，20xx.9月停工搶修時(shí)將加熱爐火嘴改型后，燃燒效果良好,，同時(shí)也減輕了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度,，為此,，我們及時(shí)成立加熱爐重點(diǎn)維護(hù)小組，應(yīng)用加熱爐在線檢測(cè)軟件,，強(qiáng)化了管線及設(shè)備本體保溫，嚴(yán)格執(zhí)行定期工作制,，每天白班活動(dòng)主副擋板保證靈活好用，瓦斯系統(tǒng)定期排液,，阻火器過(guò)濾器定期清理,，保證瓦斯質(zhì)量,，燃料油系統(tǒng)隨時(shí)備用狀態(tài)，做好各助劑加入,，嚴(yán)格按管輸油及塔和油操作指標(biāo)操作，定期爐管吹灰,。

2. 目前存在問(wèn)題：加熱爐空氣預(yù)熱器效果不好，帶更換熱管,；瓦斯計(jì)量表壞；干氣計(jì)量表壞,。

3. 大于250度介質(zhì)管線材質(zhì)升級(jí)，加強(qiáng)測(cè)厚頻次,。

4. 事故預(yù)案的演練，停電,、停風(fēng)、停瓦斯等的迅速處理及恢復(fù),，減緩爐管結(jié)焦傾向。

5. 學(xué)習(xí)外廠長(zhǎng)周期運(yùn)行的經(jīng)驗(yàn)，考察學(xué)習(xí),。

6. 嚴(yán)格按卡片操作，摸索穩(wěn)定換塔及小吹汽時(shí)分底液位,，集油箱液位等大幅度波動(dòng)對(duì)機(jī)泵泄漏造成的影響,。

7. 重點(diǎn)解決計(jì)量表問(wèn)題。

8. 建立班組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，保證焦化裝置集團(tuán)公司達(dá)標(biāo)各項(xiàng)指標(biāo)分解下發(fā)。

9. 每周召開一次專題會(huì),，研究對(duì)策及提高手段,。

10. 寫出總結(jié)報(bào)告。

活動(dòng)計(jì)劃編制篇八

根據(jù)市委市府統(tǒng)一部署,，我局從四月初起在全局范圍內(nèi)開展了“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。我們根據(jù)水庫(kù)實(shí)際情況,，結(jié)合年初制定的“兩創(chuàng)基礎(chǔ)年”活動(dòng)，具體分三個(gè)階段實(shí)施：第一階段是“宣傳發(fā)動(dòng),，提高認(rèn)識(shí)”，第二階段為“查找問(wèn)題,，邊整邊改”,，第三階段為“建章立制,，總結(jié)提高”。下面就第一階段工作情況和下步工作計(jì)劃匯報(bào),。

1、組織發(fā)動(dòng)到位

⑴,、3月21日局黨委召開會(huì)議專題研究如何開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，局黨委書記張能放同志提出我局從三個(gè)結(jié)合入手，并與圍繞“兩創(chuàng)基礎(chǔ)年”找差距相結(jié)合,，開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。為我局開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)找準(zhǔn)了思路,，明確了方向。

⑵,、局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，全面指導(dǎo),、檢查,、協(xié)調(diào)活動(dòng)的開展。

⑶,、制訂了《奉化市亭下水庫(kù)管理局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，以亭水管字[20xx]11號(hào)文件形式下發(fā)局屬各科室單位,。

⑷、進(jìn)行了多層次,、全方位的宣傳發(fā)動(dòng)。4月29日召開全局職工大會(huì),，學(xué)習(xí)傳達(dá)了市委、市府和市水利局關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的精神,，對(duì)我局如何開展活動(dòng)進(jìn)行了部署,。張能放局長(zhǎng)要求通過(guò)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),，達(dá)到“促進(jìn)六個(gè)管理”的目的，即促進(jìn)工程管理,，促進(jìn)資源管理,，促進(jìn)安全管理,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理，促進(jìn)綜合管理,，促進(jìn)職工全員素質(zhì)的提高。為全面完成07年工作任務(wù)保駕護(hù)航,。同時(shí)各科室（單位，下同）結(jié)合實(shí)際分別召開會(huì)議,，提出“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的具體措施。同時(shí),，為了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，局長(zhǎng)與副局長(zhǎng),、副局長(zhǎng)與分管部門負(fù)責(zé)人分別簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》。

2,、廣泛開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)

1,、制訂了《“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)計(jì)劃》,，分別以黨委會(huì)、支部會(huì),、職工大會(huì)、行政例會(huì)和專題會(huì)議等形式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

2,、組織開展機(jī)關(guān)干部改進(jìn)作風(fēng)大討論,。從“三個(gè)結(jié)合”出發(fā)，針對(duì)“兩創(chuàng)基礎(chǔ)年”找差距活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，逐個(gè)予以解決,。如為了改變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)方面,，就水環(huán)境治理調(diào)研和林場(chǎng)資源調(diào)研作了安排,；為了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，就制訂和實(shí)施《機(jī)關(guān)車輛管理制度》作了探討。

3,、輿論宣傳全方位：利用局網(wǎng)站,、宣傳牌,、電子顯示屏等宣傳工具，大力宣傳開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的意義,、目的和要求，激發(fā)廣大干部職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，形成比較濃厚的活動(dòng)氛圍,。

4、活動(dòng)開展有特色

根據(jù)亭下水庫(kù)管理工作的特點(diǎn),，用“三個(gè)結(jié)合”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)我局的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，即與先進(jìn)性教育回頭看相結(jié)合,，對(duì)全體黨員開展作風(fēng)建設(shè)教育；與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合,，著力解決干部的作風(fēng)的問(wèn)題,；與“兩創(chuàng)基礎(chǔ)年”（即創(chuàng)建國(guó)家一級(jí)水利管理單位和創(chuàng)建寧波市級(jí)文明單位打基礎(chǔ)）相結(jié)合，對(duì)全體職工開展作風(fēng)教育,。

5、提高認(rèn)識(shí)見成效：通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),，使干部職工思想上充分認(rèn)識(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重要性和必要性,，參與活動(dòng)積極性較高,；能自覺(jué)執(zhí)行機(jī)關(guān)效能建設(shè)的“四條禁令”、“五條紀(jì)律”,、“五個(gè)不準(zhǔn)”等規(guī)定,，職工的自律能力有較大提高。

1,、為了切實(shí)做到“查找問(wèn)題,、邊整邊改”,，擬按照黨員、中層以上干部和一般職工三個(gè)層次來(lái)查找問(wèn)題,。各科室、工會(huì),、婦聯(lián)分別召開一次專題會(huì)議，就思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng),、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面,，按照“兩創(chuàng)”標(biāo)準(zhǔn)找差距,。對(duì)本科室、特別是個(gè)人作風(fēng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析,，提出整改意見。并以書面形式上報(bào)局“作風(fēng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。（此項(xiàng)工作20xx年6月底前完成）

2,、各支部召開一次專題會(huì)議,，結(jié)合先進(jìn)性教育回頭看要求,，學(xué)習(xí)黨的建設(shè)理論最新成果，提高黨員的政治思想素質(zhì)和求真務(wù)實(shí),、為民服務(wù)意識(shí)。分別開展一次以查找單位管理上存在問(wèn)題為主要內(nèi)容的“民主對(duì)話”,、向局“黨員關(guān)愛(ài)基金”捐款活動(dòng)和清潔母親河行動(dòng),。（此項(xiàng)工作20xx年7月底前完成）

3、為了加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),，增強(qiáng)職工的凝聚力和職業(yè)自豪感，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，擬開展一次

挖掘和提煉“亭下水庫(kù)企業(yè)精神”活動(dòng)。對(duì)水庫(kù)建設(shè),、管理三十余年來(lái)的優(yōu)秀文化進(jìn)行篩選，提煉出既有光榮傳統(tǒng)又有時(shí)代精神的企業(yè)精神,，激勵(lì)員工奮發(fā)向上、努力工作,、再創(chuàng)佳績(jī),。（8月底前完成）

4,、為切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，培養(yǎng)職工養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣,，在全局范圍內(nèi)開展以節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水,、節(jié)約一張紙為主要內(nèi)容的“三節(jié)約”活動(dòng)。同時(shí),，結(jié)合原水集團(tuán)公司企業(yè)文化月活動(dòng)和創(chuàng)建寧波市級(jí)文明單位要求，由工會(huì),、婦聯(lián)牽頭開展一系列健康有益的文體活動(dòng)。