隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇一

今天,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職,，請(qǐng)予審議。

過(guò)去一年,，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，用科學(xué) 發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“整合育人,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量,，構(gòu)建和諧羅中做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)班子建設(shè),，提高管理水平。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員7人,，平均年齡34歲,，其中黨員占1%。結(jié)構(gòu)合理,，整體素質(zhì)較高,，有激情，有思想,，有活力,。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,，“用情”辦學(xué),、“用心”辦學(xué),、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì),，積極順應(yīng)發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力,、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力,、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力,，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展,。

學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好羅中的高度的責(zé)任感和使命感,，有深入一線調(diào)查研究,、解開管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn),，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。大家在發(fā)揚(yáng)羅中班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,，相互信任,，相互支持，做到了既分工又合作,，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

二,、創(chuàng)新管理機(jī)制,，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)。

21年7月,，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革,，實(shí)施年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，用“五心”校長(zhǎng)新要求,，培養(yǎng)新干部,。工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè),，抓常規(guī)保穩(wěn)定,，帶隊(duì)伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”,。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年,，在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”(管理工作,、教學(xué)工作,、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善,，教書育人,、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展,。與過(guò)去相比,，干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰，責(zé)任更加明確,，措施更加得力,，過(guò)程更加細(xì)化，重心更加下移,，效能更加明顯,。“年級(jí)管理”實(shí)施以來(lái),，學(xué)校管理規(guī)范有序,，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛(ài)崗,，積極主動(dòng),，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍,。大家對(duì)分部管理后羅中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口,。

三、立足課堂,，加強(qiáng)研究,，著力提高教育質(zhì)量。

在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,，實(shí)施年級(jí)管理后，各年級(jí),、各教研組不斷探索年級(jí)管理,、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面,。通過(guò)開展教研組“教學(xué)研討月”活動(dòng),，推廣學(xué)案和年級(jí)組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗(yàn)等，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，提高課堂效益。以“立足課堂,，以學(xué)定教,，注重細(xì)節(jié)，提高效率”為主的主線,，在我校得以弘揚(yáng),。

20_年中考，我校又取得了公費(fèi)一中達(dá)線16人的好成績(jī),。

四,、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合,，用“深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量,，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán),、人的生命質(zhì)量,、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來(lái)，在管理工作中竭力體現(xiàn)對(duì)教師的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、尊重、信任的情感,。政治上關(guān)心引導(dǎo),，工作上敢壓重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo),，生活上幫助照顧,，努力營(yíng)造寬松和諧的人文氛圍。組織開展豐富多彩的文體活動(dòng),，活躍教職工的業(yè)余生活,。這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果,。一方面,，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，形成了師生員工辛勤工作,、心情愉快的良好工作局面;另一方面,，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校工作的效率,，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展,。

學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念,，公派教師考察學(xué)習(xí)5人次,，組織兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)4多人次，校本培訓(xùn)教師近4人次,。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,，盡力達(dá)到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實(shí)踐反復(fù)告訴我們：教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè),，但是不要因此而忽視他們生活的維度,，特別是他們對(duì)于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為,。

五,、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展,，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展,。

本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理,，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì)，提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,。制訂并完善了年級(jí)組、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),、班主任工作的管理制度，規(guī)范了教室文化建設(shè),。環(huán)環(huán)相扣的`常規(guī)管理,，促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人，真正動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)情，關(guān)心自己,、關(guān)愛(ài)他人,、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應(yīng)手,，有聲有色,。

六、積極籌措資金,，加快校園文化建設(shè),。

一年來(lái)，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增強(qiáng),，圍繞校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生,。依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作,，收費(fèi)按政策用錢按制度，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金,，不斷改善辦學(xué)條件,，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用,。收費(fèi),、采購(gòu)、驗(yàn)收,、保管,、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),，都遵循實(shí)際需要,、民主醞釀、集中討論,、會(huì)議決定的程序,，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督,，校務(wù)透明公開,。如今，羅集中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新,，校門,、圍墻、危房改造,、校園規(guī)劃和綠化布局,，都在有序安排中相繼落成，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、樂(lè)于助人,、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,，贏得社會(huì)各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可,。

七。問(wèn)題與不足,。

在取得成績(jī)的同時(shí),，我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1,、生源結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題,。在當(dāng)前全市上下聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,，生源競(jìng)爭(zhēng)極為激烈,，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯,。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救,，但形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望,。

2,、學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距,。

3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要,，少數(shù)教師發(fā)展動(dòng)力不足,，部分教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。

4,、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善,，教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

當(dāng)今適逢創(chuàng)建蒙城教育現(xiàn)代化之際,，學(xué)校迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇,，通過(guò)創(chuàng)新管理機(jī)制,，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量!我們相信：在縣委、縣政府,，教育局,、鎮(zhèn)黨委、黨政府領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，我們會(huì)不辱使命,，著力提升教育質(zhì)量,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

根據(jù)市教育局的安排,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，將學(xué)校一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào),，請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工,、家長(zhǎng)評(píng)議：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)在30—50之間,，是一個(gè)老,、中、青結(jié)合,，學(xué)歷都在?？埔陨希瑘F(tuán)結(jié)和諧的班集體,。一年來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實(shí)高效,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn),，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，努力形成朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的班子集體。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神,。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究，小事相互通氣,，難事相互支持，有功不攬,，有過(guò)不推,。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通,，消除誤解,，增進(jìn)理解,。最讓我感覺(jué)可貴的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能分工協(xié)作,、職責(zé)明確,，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作,，當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做,，從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作,，讓我這個(gè)班長(zhǎng)在身兼兩職的情況下,，對(duì)學(xué)校各方面工作都能放心、安心,。我們能經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng),，相互指出缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤,，不斷進(jìn)步,。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有工作上的分歧,，但總是能夠及時(shí)溝通,，最終達(dá)成共識(shí)。班子成員能夠嚴(yán)格要求自己,，廉潔自律,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,，學(xué)校大筆開支,，一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究,。大型購(gòu)物,，基建排危，堅(jiān)持多人在場(chǎng),，集體議價(jià),。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi),，不亂訂資料,。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度,，經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng),。制定方案制度，堅(jiān)持職代會(huì)，校務(wù)會(huì)討論,，廣泛聽取意見,，決策不主觀，不武斷,，作風(fēng)民主,，政令暢通，受到了教職工的好評(píng),。

二,、安全工作

我們深知，沒(méi)有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,，其它任何工作都無(wú)從談起,，安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議,，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識(shí)講座,，不斷強(qiáng)化安全意識(shí),，道路交通，食品衛(wèi)生,，校舍設(shè)施,，各種活動(dòng)，衛(wèi)生防疫等,，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)排除,。針對(duì)我校通勤生較多，放學(xué)后等車一段時(shí)間學(xué)生在車站疏于管理,，便規(guī)定通勤學(xué)生放學(xué)后,，留在學(xué)校，寫作業(yè)或自由活動(dòng),。等通勤老師下班后,，由教師組織學(xué)生站好排一起走。對(duì)于住宿生,，主管宿舍的領(lǐng)導(dǎo)每天都去巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。一年來(lái),，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故,。正是安全工作卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

三,、教師隊(duì)伍建設(shè)

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,，師德建設(shè)是不容忽視的群體，教師師德素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)?？傮w發(fā)展,。為此，我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè),。一是通過(guò)各種會(huì)議,、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策,、教育觀念,、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí),、紀(jì)律意識(shí),、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí),、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng),。二是開展豐富多彩的活動(dòng)，如“千名教師扶千生,，千名教師訪千家”“教師風(fēng)采大賽”“師愛(ài)在課堂中閃光”等,，使教師在幫扶中升華情感，感受給予的愉悅;在賽事中體現(xiàn)自己的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌,，感受生命的價(jià)值,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。三是積極開展各種形式的教工活動(dòng),，讓老師們?cè)谄D苦的環(huán)境中,、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。四是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦,，在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息,。四是建好教師個(gè)人博客,，使學(xué)校博客群組成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái),、展示自我的平臺(tái),。目前我校教師全部建立自己的博客，已發(fā)布日志200多篇,，并有8篇被吉林省教師博客設(shè)為精華日志,。五是建立了師德考核機(jī)制,。對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)價(jià)，實(shí)行百分制,。每學(xué)期末,，進(jìn)行“學(xué)生評(píng)”、“家長(zhǎng)評(píng)”,、“教師互評(píng)”,、“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”四個(gè)方面的考核。對(duì)教師是否愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等全面評(píng)價(jià)，如嚴(yán)重體罰學(xué)生,，或有違法亂紀(jì)現(xiàn)象,，實(shí)行“一票否決”?？己私Y(jié)果作為教師晉級(jí),、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

四,、德育工作

學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,，通過(guò)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，講法制課,，寫法制征文對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;通過(guò)每周四的專題教育，每周一的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過(guò)安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育,。上學(xué)期積極參加了臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。一首首歌曲,、一支支舞蹈把我們帶進(jìn)了難忘的童年,，盡享久遠(yuǎn)的快樂(lè);一首首有關(guān)地震、奧運(yùn)的詩(shī)歌,，更是讓大家回憶起5.12汶川大地震的悲慘場(chǎng)面,，同時(shí)也深切感受到“抗震救災(zāi)，眾志成城”,、“攜手共建,，美好家園”的壯志豪情，同時(shí)為奧運(yùn)加油的勁兒,，深深感染了在場(chǎng)的觀眾,，贏得了陣陣掌聲。在“臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”征集節(jié)徽活動(dòng)中,，獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集優(yōu)勝獎(jiǎng),，其中由宮冰老師指導(dǎo)，房茜祥同學(xué)設(shè)計(jì)的節(jié)徽獲二等獎(jiǎng)。在這些活動(dòng)中,，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝,，展示了個(gè)性,，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì),，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展,。

五、教學(xué)工作

1,、立足課堂,，抓實(shí)教研活動(dòng)

因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落后，多數(shù)教師計(jì)算機(jī)水平不高,，雖經(jīng)本校和上級(jí)部門多次培訓(xùn),，由于練習(xí)的條件不足，所以制作幻燈片,、多媒體課件等,，無(wú)論對(duì)老教師，還是年輕教師都是一個(gè)挑戰(zhàn),。結(jié)合我校新蓋教學(xué)樓,，多媒體教室設(shè)備齊全，為提高教師專業(yè)化水平,，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，并本著以教師的發(fā)展為本,，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,，開展了教研周活動(dòng)。

首先學(xué)校針對(duì)教師現(xiàn)有的困難,，組織了一次培訓(xùn),，由微機(jī)員對(duì)全校教師專門進(jìn)行了一次制作幻燈片的指導(dǎo)。在校本教研活動(dòng)中,，教學(xué)校長(zhǎng),、教師全員參與，精心收集圖片,、資料,，插入音樂(lè)、視頻等制作課件,，,，可謂“用心良苦”,。在活動(dòng)中，年輕教師幫助老教師制作課件,，骨干教師幫助年輕教師分析教材,。你不懂的問(wèn)我，我不會(huì)的你教,，充分體現(xiàn)了同伴的互助,。通過(guò)互相研究，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不僅營(yíng)造了很好的教研氛圍，還增強(qiáng)了集體的凝聚力,。此次的十四節(jié)課,，準(zhǔn)備都很充分，設(shè)計(jì)都較合理,，較好地利用了網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代技術(shù)教育手段,，充分展示了教師自己的教學(xué)水平。校領(lǐng)導(dǎo)班子及所有教師都參與了聽課,、評(píng)課活動(dòng),。通過(guò)此次活動(dòng)，教師對(duì)基礎(chǔ)教育改革有了更深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)課標(biāo)有了更進(jìn)一步的了解,，對(duì)新教材有了更深、更準(zhǔn)確的理解,。教研課后,，及時(shí)座談，反思,。活動(dòng)中雖然還存在這樣或那樣的問(wèn)題,，但它凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同心血,，反映了勇于探索，樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，極大地提高了教師的教育教學(xué)能力,，激發(fā)了教師參與教研的積極性，使我校在“科研興?！钡牡缆飞线~開了堅(jiān)實(shí)一步,。

2、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),，演繹課堂精彩

由于我校教師隊(duì)伍年齡偏大,，對(duì)參加上級(jí)舉辦的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)有一定困難,。四月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第二屆教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)”，可喜的是李勝敏老師獲“語(yǔ)文學(xué)科百花獎(jiǎng)”,，宋盈韜老師獲“英語(yǔ)學(xué)科百花獎(jiǎng)”,。片組活動(dòng)中，我校于霞老師的送課下鄉(xiāng),、來(lái)永梅老師執(zhí)教的一節(jié)語(yǔ)文研討課例,，受到進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師的好評(píng)。十月份牟勇老師參加了進(jìn)修學(xué)校藝體部組織的《綜合實(shí)踐》優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。隨著各項(xiàng)活動(dòng),、競(jìng)賽的舉辦，參加,，教師的素質(zhì)在不斷提高,。日常教學(xué)關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”,，鼓勵(lì)教師向課堂要效率,，注重課堂的有趣、有效性,。只要是進(jìn)修學(xué)校組織的研討課,，都派相關(guān)教師積極參加，并寫出聽課體會(huì),，在自己的博客,、群組里發(fā)布日志，回校上示范課,。

3,、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

上學(xué)期,，由于市進(jìn)修學(xué)校要抽測(cè)畢業(yè)班和四年級(jí)，統(tǒng)一監(jiān)考,，統(tǒng)一批卷,，而三、五年級(jí)又是白山統(tǒng)一試題,，市進(jìn)修學(xué)校具體安排了累計(jì)三天的考試,。我校依據(jù)“公開、公平,、公正”的原則,，將所有村小的學(xué)生都集中到中心小學(xué)，由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)堂,、批卷,。這樣,，考試成績(jī)更加真實(shí)，更加公平,、公正,，既不讓平時(shí)肯下工夫、鉆研教材,、努力做補(bǔ)差工作的教師吃虧;也不讓平時(shí)工作有惰性,、考試、批卷時(shí)有投機(jī)取巧想法的教師出成績(jī),。從整體看,，畢業(yè)班成績(jī)突出，數(shù)學(xué),、語(yǔ)文及格率100%,，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)89.2%，這與教師的專業(yè)水平,，敬業(yè)精神是分不開的,。其他年級(jí)，數(shù)學(xué),、語(yǔ)文成績(jī)比往年有所提高,，及格率有所上升，書本上的知識(shí)掌握較好,。但小科成績(jī)不理想,，原因是多方面的，如教師身兼多科,，師資不足等,。

4、積極參與科研,，鼓勵(lì)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展

我?，F(xiàn)有三級(jí)立項(xiàng)課題，省級(jí)“十一五”科研課題《新教學(xué)方法下培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用題能力的研究》,，建國(guó)小學(xué)角色教育的子課題,，白山市級(jí)課題《鬧枝區(qū)域鄉(xiāng)土角色教育資源的開發(fā)與利用》、臨江市級(jí)課題《提高農(nóng)村小學(xué)師德素養(yǎng)方法的研究》均已開題,，校領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)教師一起研究。教學(xué)校長(zhǎng)親自主持白山市,、臨江市級(jí)課題研究,，并鼓勵(lì)教師進(jìn)行“校本行動(dòng)研究”。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行了多次校本培訓(xùn)活動(dòng),，有重點(diǎn)的指導(dǎo),，并定期檢查,，使行動(dòng)研究不流于形式，引導(dǎo)教師努力向科研型教師發(fā)展,。教師們還撰寫了大量的省,、市級(jí)獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文。

六,、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展

在這一年里,，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成,，學(xué)校面貌煥然一新,，校園環(huán)境和教師的工作、生活環(huán)境,，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了巨變,。建了一處景點(diǎn)，四壁是矮墻,、上有山葡萄架攀附,，內(nèi)設(shè)石桌石凳，一條甬路與大操場(chǎng)相通,。購(gòu)置了4個(gè)精致的鐵皮衛(wèi)生箱,，放置在大門和樓門兩側(cè)。另外,，學(xué)校的文化長(zhǎng)廊,、看板、標(biāo)語(yǔ)條幅等都有了新的變化,，給學(xué)校增添了濃郁的文化氛圍,。圖書室已不再流于形式，而是真正地向?qū)W生免費(fèi)開放,，學(xué)生讀書活動(dòng)在全校掀起了高潮,。我們相信，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大,，學(xué)校的每一個(gè)角落,，每一間房屋，都將打扮成具有濃郁的育人性,、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所,，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來(lái)發(fā)展的春天。

問(wèn)題與不足：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)做得不夠,，課堂聽課評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間還少，教研活動(dòng)的開展應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng),。

2,、學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)不到位,。

3、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán),，力度不足,，效果不理想。

回首這一年,，所有的苦累與艱辛,，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持,，才使我們充滿信心地與大家一起,，繼續(xù)保持中心小學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展勢(shì)態(tài)!借此述職之機(jī),，我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,，真誠(chéng)地向大家道一聲：謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇三

20_年，在新的工作崗位上,，我始終堅(jiān)持以自覺(jué)的學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，以誠(chéng)懇的態(tài)度加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流,，以廉潔的標(biāo)準(zhǔn)涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì),，以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象，基本做到清白做人與踏實(shí)做事相結(jié)合,，在完成本職工作任務(wù)過(guò)程中進(jìn)一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu),。

一、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作,，努力促進(jìn)和諧校園建設(shè)

一是堅(jiān)持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作,，及時(shí)處理不良信息，努力將不良信息的消極影響降到最低限度,。在此過(guò)程中,，注重與西祠胡同版主進(jìn)行思想溝通和交流，從正面引導(dǎo)和教育他們,，取得了較好效果,。

二是及時(shí)加強(qiáng)信息傳遞和報(bào)送工作。對(duì)于重要時(shí)間段和敏感時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)輿情,，能夠做到及時(shí)與相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系,，能迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，盡最大努力防止信息倒流,。

三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè),，起草了學(xué)院安全穩(wěn)定形勢(shì)分析研判制度，為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ),。

二、積極營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍,，大力引導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展

一是利用多種載體營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,。利用校園網(wǎng)主頁(yè)、院報(bào),、院簡(jiǎn)報(bào),、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專題網(wǎng)站,、宣傳櫥窗,、領(lǐng)導(dǎo)參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，做到“頂天立地縱橫結(jié)合”,，深入宣傳貫徹中央,、省市黨委和教育系統(tǒng)上級(jí)黨組織的文件精神;及時(shí)挖掘和選樹學(xué)院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用;及時(shí)搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開展活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn),，不斷推進(jìn)我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)宣傳工作。

二是深入基層貼近實(shí)際開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳工作,。與基層信息員一起挖掘先進(jìn)典型事跡,，有血有肉地體現(xiàn)先進(jìn)典型的可信度、可學(xué)度,。

三是積極創(chuàng)新宣傳形式,，在院報(bào)開辟“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專版”和“先進(jìn)人物風(fēng)采”專欄，開通了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)站,，集中展現(xiàn)學(xué)院的爭(zhēng)創(chuàng)動(dòng)態(tài)和先進(jìn)風(fēng)采,，編印了《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條,。進(jìn)一步營(yíng)造了崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的氛圍,。

三,、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù)，盡力加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作,。

一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用,，提高對(duì)外新聞宣傳報(bào)道的層次和時(shí)效。精心制作高質(zhì)量的對(duì)外宣傳文稿,，為學(xué)院“申本”營(yíng)造良好的輿論氛圍,。通過(guò)大家共同努力，先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報(bào)》,、《江蘇法制報(bào)》,、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。

二是突出階段性重點(diǎn)工作,，增強(qiáng)外宣工作的針對(duì)性,。大力宣傳“申本”工作開展情況;宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實(shí)情況;宣傳師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及師資工作會(huì)議精神;宣傳深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;五是宣傳教科研,，提高創(chuàng)新服務(wù)能力，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn);宣傳學(xué)生工作特別是德育工作;宣傳機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè);宣傳管理體制,、機(jī)制,、制度創(chuàng)新，反映系部工作成績(jī),、特色,、經(jīng)驗(yàn)，受到廣泛好評(píng),。

三是悉心做好參展工作,，擴(kuò)大學(xué)院美譽(yù)度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會(huì)參展工作,，為擴(kuò)大學(xué)院在省內(nèi)外的美譽(yù)度做出了貢獻(xiàn),。

四、積極搭建精神文化建設(shè)平臺(tái),，傾力吸引師生員工廣泛參與

一是集思廣益凝聚智慧,。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動(dòng)和“教風(fēng)”用語(yǔ)、名言警句征集活動(dòng),，受到了院領(lǐng)導(dǎo)肯定和師生廣泛關(guān)注,，為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力。

二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能,。加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè),，發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報(bào)10 期,，簡(jiǎn)報(bào)56 期,，更換櫥窗24 期，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)16期,，領(lǐng)導(dǎo)參閱8期,。

五、嚴(yán)格加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè),，聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用,。

一是調(diào)整充實(shí)信息員隊(duì)伍,，不斷完善信息員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息員,。

二是加強(qiáng)宣傳信息工作制度建設(shè),，推行每月一次的信息員通氣會(huì)制度、信息采用情況通報(bào)制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)制度,。舉辦信息員培訓(xùn)班,，不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，合力推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開展

一是加強(qiáng)民主黨派,、無(wú)黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué) 發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹中央5號(hào)文件和省委18號(hào)文件精神的貫徹落實(shí),。

二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步明確各黨(總)部支部書記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負(fù)責(zé)人，努力營(yíng)造黨委重視,、黨委書記直接領(lǐng)導(dǎo),、黨辦牽頭負(fù)責(zé)、相關(guān)部門配合,、基層單位主動(dòng),、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家上午好!

去年以來(lái),，學(xué)校高揚(yáng)教育教學(xué)改革旗幟，全力實(shí)施“幸福教育”工程,，師生素質(zhì)明顯提升,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,。學(xué)校的發(fā)展,，靠的是黨委政府的關(guān)心和支持，靠的是上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和幫助,，靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合,，靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻(xiàn)!在此，我真誠(chéng)地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo),、師長(zhǎng)給予我的寬容和幫助,，感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機(jī)會(huì),，主要工作向大家匯報(bào)如下,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正：

一、立足改革 謀求新發(fā)展

聚焦課堂建設(shè),，提升發(fā)展質(zhì)量,。學(xué)期初，我們成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，研究制定了推進(jìn)方案,，嚴(yán)格落實(shí)日巡課、推門聽課,、領(lǐng)導(dǎo)干部包級(jí)部,、導(dǎo)學(xué)案審編、定期教研,、網(wǎng)上交流,、師生周反思等制度;開展精品學(xué)案、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,、陽(yáng)光學(xué)子評(píng)選活動(dòng),，不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評(píng)價(jià)方案，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式;通過(guò)“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀摩課研討路子,，上示范課引領(lǐng)路子,，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子，上提高課升華路子,，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提升,。

聚焦課程建設(shè)，拓展發(fā)展載體,。以學(xué)科拓展類課程建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)研究，整合優(yōu)化,，使其成為學(xué)科課程的有益補(bǔ)充,。通過(guò)開展優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)評(píng)比、成果展示等活動(dòng),，進(jìn)一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平,，構(gòu)建了“學(xué)科拓展、道德教育,、綜合實(shí)踐,、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系，編寫了40多套高質(zhì)量的校本課程,，并創(chuàng)造性的提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化,，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略。

聚焦文化建設(shè),，豐富發(fā)展內(nèi)涵,。以“陽(yáng)光”為統(tǒng)領(lǐng),，不斷豐富環(huán)境文化，規(guī)范行為文化,，打造精神文化,。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入60多萬(wàn)元,，對(duì)校園地面進(jìn)行了硬化,，通過(guò)粉刷墻面窗棱、規(guī)范標(biāo)語(yǔ),、設(shè)計(jì)展板等對(duì)校園進(jìn)行了美化,，通過(guò)完善學(xué)生會(huì)建設(shè)、構(gòu)建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化,，高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器,，增添攝像頭，實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋,。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形;在教務(wù)處,、政教處的聯(lián)合組織下,，以展板、校園網(wǎng)站,、廣播站為載體,，通過(guò)征文比賽、朗誦比賽等活動(dòng),，倡導(dǎo)文明新風(fēng),，引領(lǐng)規(guī)范行為;以語(yǔ)文為主體、語(yǔ)絲文學(xué)社為平臺(tái),，創(chuàng)辦了校報(bào)《語(yǔ)絲》,、校刊《綠原》,，這兩份報(bào)刊已經(jīng)成為學(xué)生個(gè)性展示的平臺(tái),，精神成長(zhǎng)的家園。

二,、立足服務(wù) 謀求新提高

強(qiáng)化培訓(xùn),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。去年我校組織赴北京,、萊州,、德州、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)400多人次,，有時(shí)上級(jí)分配的名額有限,，學(xué)?？倳?huì)想法設(shè)法讓更多的老師參加。為保證培訓(xùn)效果,，要求老師們及時(shí)上交學(xué)習(xí)記錄,、撰寫心得體會(huì)，并開設(shè)課改論壇,，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果;另外,，我們加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校,，深入學(xué)習(xí)交流,。去年12月底，我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開展駐點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí),，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機(jī),，發(fā)放征求意見函、召開座談會(huì)讓全員參與,，把個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合,。在市第三屆教學(xué)能力大比武活動(dòng)中，我校16位獲得一等獎(jiǎng),，1人獲師能標(biāo)兵稱號(hào);在桃都中學(xué)招考中,，我校四名參聘均以第一名的成績(jī)被錄取;我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語(yǔ)文報(bào)》《中學(xué)生報(bào)》等核心報(bào)刊上發(fā)表,。

三個(gè)依托,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計(jì)劃”,，在馬純良老師的組織下,，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”，積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng);依托社團(tuán)建設(shè),，拓展學(xué)生綜合素質(zhì);依托學(xué)科競(jìng)賽,，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在“第28屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中,，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng),，并獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì);在全國(guó)數(shù)理化能力競(jìng)賽中，我校有24名學(xué)生參加,，共獲27項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),，其中張明浩同學(xué)勇奪九年級(jí)化學(xué)學(xué)科全國(guó)第一名，肥城市電視臺(tái)對(duì)張明浩同學(xué)進(jìn)行了專題報(bào)道;校男女手球隊(duì)勇奪泰安市冠亞軍;泰安日?qǐng)?bào)以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對(duì)我校素質(zhì)教育開展情況進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道,。

三,、立足質(zhì)量 謀求新突破

抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化常規(guī)管理,。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“日巡視制度”,，每天至少兩次,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)通報(bào),，責(zé)成改正;抽調(diào)教學(xué)骨干,，采用定時(shí)檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，量化教學(xué)常規(guī)資料,，公示成績(jī),，納入考核。學(xué)校重視單元檢測(cè),，抓好三個(gè)細(xì)節(jié),。一是考前培訓(xùn)到位。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，在答題規(guī)范,、做題技巧、心理素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);二是檢測(cè)組織嚴(yán)密,。在場(chǎng)地布置,、檢測(cè)程序、檢測(cè)紀(jì)律等方面高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，突出實(shí)戰(zhàn);三是注重反思提高。檢測(cè)后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，進(jìn)行三個(gè)層面的分析：科任分析檢測(cè)效果，反思本人教學(xué);班主任分析學(xué)情班情,，反思學(xué)生管理;備課組長(zhǎng)分析試題編制,，反思備考策略。

多措并舉,，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng),。實(shí)行優(yōu)生承包責(zé)任制，每位科任承包3到5名學(xué)優(yōu)生,，幫扶弱勢(shì)學(xué)科;舉辦優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，分享學(xué)習(xí)智慧;每次考試結(jié)束后，利用宣傳欄,、光榮榜,、表彰會(huì)等形式加大對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度,，濃厚“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍,。對(duì)級(jí)部前200名的優(yōu)生，我們通過(guò)登門走訪,、電話家訪,、家校聯(lián)誼等方式,，全面、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想,、生活，想法設(shè)法幫助他們解決困難,。另外,，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過(guò)“致村委村支部的一封信”,、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜,、領(lǐng)導(dǎo)干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng),。在期末學(xué)業(yè)檢測(cè)中,，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，優(yōu)勢(shì)明顯,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，一年來(lái),，在大家的幫助和支持下,，學(xué)校雖然取得了一定的成績(jī)，但是,，我在督促工作時(shí)有時(shí)候方法生硬,，缺乏耐心，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)工作的預(yù)見性和洞察力不夠,。另外，由于學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入較大,，對(duì)老師們?nèi)粘Ｉ钫疹欉€很不夠,，希望老師們諒解!

老師們，20_年是我市的教育教學(xué)改革深化年,，這既是機(jī)遇,，也是挑戰(zhàn)，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我將繼續(xù)恪盡職守，銳意進(jìn)取,，率先垂范,，以身作則，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新發(fā)展、新跨越不懈努力,。

我的匯報(bào)完畢!謝謝大家!祝愿大家在新的一年里身體健康,、萬(wàn)事如意、闔家歡樂(lè)!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇五

20_年2月,，我調(diào)任本校工作,。在和大家相處的這段日子里，我更多的是了解,、學(xué)習(xí)和思考,，似乎一切還沒(méi)有開始，又到了年底,。時(shí)間就是這樣的匆匆,，盤點(diǎn)一年的工作，我收獲最多的是理解,、感動(dòng)和精彩,。我們?yōu)榱送瓿梢粋€(gè)共同的使命，堅(jiān)守共同的理想,，培育共同的文化,，過(guò)著共同的教育生活，我們真正地對(duì)學(xué)生的生命負(fù)責(zé),，以教“育”人,，以文“化”人，使校園的每時(shí),、每處,、每事、每物都賦有教育意義,。

一,、認(rèn)真履職，培育文化,，全面提升辦學(xué)質(zhì)量

1,、明確辦學(xué)思路,。我們?cè)趯?duì)學(xué)校發(fā)展歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)梳理,、研究剖析的過(guò)程中，從領(lǐng)導(dǎo)到教師,，即便是門衛(wèi)的工人師傅也對(duì)學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)計(jì),，都對(duì)學(xué)校未來(lái)充滿希望和期待。新的發(fā)展思路逐漸明晰,，就是堅(jiān)持“12345”的工作思路,，即：圍繞一個(gè)中心：錘煉博雅教育辦學(xué)思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;突破兩項(xiàng)工作：鮮明學(xué)校形象,，提升辦學(xué)品質(zhì);搞好三個(gè)設(shè)計(jì)：學(xué)校發(fā)展路徑設(shè)計(jì),，學(xué)校文化形象設(shè)計(jì),，教師專業(yè)成長(zhǎng)設(shè)計(jì);增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：法治意識(shí)，科研意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，品牌意識(shí);抓好五條線索：把握航線(發(fā)展方向)，不碰紅線(法律法規(guī)),，守住底線(安全穩(wěn)定),，提升生命線(教育質(zhì)量)，打造風(fēng)景線(學(xué)校文化),。

2,、錘煉學(xué)校文化理念。從校長(zhǎng)到教師以及門衛(wèi)工人都應(yīng)該努力實(shí)踐學(xué)校的教育思想,。我們學(xué)校的核心理念,，就是“德潤(rùn)人心，文化天下”,，以此來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的全部工作,。教育理念，就是“博雅教育,，奠基生命”,，以教師的博愛(ài)、儒雅,，服務(wù)學(xué)生的博學(xué),、文雅，成就學(xué)校的博大,、高雅,，為學(xué)生的生命成長(zhǎng)和終身幸福奠定基礎(chǔ)。辦學(xué)愿景,，就是通過(guò)實(shí)施“博雅教育七大行動(dòng)”即：書香浸潤(rùn)靈魂(讀書);文化滋養(yǎng)個(gè)性(習(xí)慣);寫字改變形象(寫字);反省提升素養(yǎng)(日記);歌聲陶冶情操(唱歌);課堂成就理想(教學(xué));信息暢通明天(電腦),，發(fā)揚(yáng)“寧?kù)o致遠(yuǎn)，追求卓越”的辦學(xué)精神,，著力打造“書香校園,，錦繡花園，和諧家園,，幸福樂(lè)園”,，培養(yǎng)讀書之人，愛(ài)美之人,，感恩之人,，幸福之人，追求“小小校園，大雅之堂”的辦學(xué)境界,。

3,、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。我們倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)上要“先學(xué)一步,，多學(xué)一層,，高人一籌”。與此同時(shí),，我們要求全體教師在博覽群書的基礎(chǔ)上,，每學(xué)期至少要精讀一本專業(yè)方面的書，仰讀俯思,，熟讀深思,。讓讀書和寫作成為習(xí)慣，像呼吸一樣自然,。在教師節(jié),，我們把《于丹〈論語(yǔ)〉心得》作為禮物送給每一位教師，舉辦“《論語(yǔ)》,，溫暖著我們的心靈”讀書沙龍,，引導(dǎo)教師在現(xiàn)代生活中“獲取心靈快樂(lè)，適應(yīng)日常秩序,，找到個(gè)人坐標(biāo),，提升幸福指數(shù)”，解決教師在浮躁的社會(huì)生活中的心態(tài)問(wèn)題,，心態(tài)決定狀態(tài),。

4、助推教師專業(yè)成長(zhǎng),。教師素質(zhì),，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。因此,，我們從個(gè)人反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個(gè)途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提升教師素質(zhì),。通過(guò)反思,，改變教師的教學(xué)行為和話語(yǔ)方式,，向教師征集激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)300條，編為《讓孩子有夢(mèng)》。為青年教師搭建平臺(tái),，推薦優(yōu)秀選手參加賽課活動(dòng)。涌現(xiàn)出郭海瑞、李玉慧,、趙艷蓉、孫秀棟,、齊媛,、李兆婷,、夏麗珍、續(xù)雅紅等教學(xué)能手,。續(xù)雅紅在全國(guó)第二屆小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽暨特色教學(xué)觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng);李玉慧老師在“全國(guó)首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)選”中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng);閆慧明校長(zhǎng)獲得山西省小語(yǔ)會(huì)先進(jìn)個(gè)人;我本人也獲得全國(guó)課改治校優(yōu)秀校長(zhǎng)和全國(guó)教研工作先進(jìn)個(gè)人,。

5、晨讀,、午練,、暮省，貫穿學(xué)生的教育生活,。晨讀,，在一日之計(jì)的清晨，學(xué)生以飽滿的精神,，堅(jiān)持每天朗讀半小時(shí),，整個(gè)校園沉浸在瑯瑯書聲中。午練,，堅(jiān)持每天中午練字20分鐘,，以寫字教材為范本，用《小南坑小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)要求》規(guī)范寫字工作,。我們參加了中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)組織的書法比賽,，侯慧明、李富等26名教師和劉暢等34名學(xué)生的作品分獲一二三等獎(jiǎng),，同時(shí)我校被評(píng)為“全國(guó)寫字教學(xué)工作先進(jìn)單位”,。暮省，就是培養(yǎng)學(xué)生自我反思,，勤于寫作的習(xí)慣,。學(xué)校參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)“日記對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響研究”，成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。師生用心聆聽《花開的聲音》(教師版和學(xué)生版),。

6,、探索德育工作實(shí)踐路徑，在活動(dòng)中豐富學(xué)生情感體驗(yàn),。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，形成了品德課教育、學(xué)科課滲透,、班隊(duì)活動(dòng)引導(dǎo)三線一面,，學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體,，全員、全程,、全方位的育人格局,。我們堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做到孩子入學(xué),，家長(zhǎng)進(jìn)校,，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上。探索“一人一崗一責(zé)任,，一月一事一習(xí)慣”為實(shí)踐路徑的班級(jí)管理模式,。開展豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)，全力以赴為搞好“同創(chuàng)三城”做貢獻(xiàn),，舉辦了“中華魂”演講比賽,，“祖國(guó)在我心中”自制手抄報(bào)活動(dòng)中。做好h1n1防控工作,，全校無(wú)疫情,。

7、辦好校園網(wǎng)站和教育博客,。為了給教師提供廣闊的研究平臺(tái),，我校在新浪網(wǎng)上建立了小南坑小學(xué)博雅教育博客圈。成為教師教學(xué)研究,、教學(xué)反思,、交流思想,、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。所有老師都積極投入,，點(diǎn)擊率將達(dá)9萬(wàn)人次，讓我們看到了教師的教學(xué)心態(tài),、教學(xué)心得,、教學(xué)心路，讓教師們敞開了心扉,，也為廣大教師提供了展示的舞臺(tái),。20_年，是陽(yáng)泉市教育應(yīng)用年,，在十項(xiàng)工程中,，我校取得四個(gè)第一遙遙領(lǐng)先，為我區(qū)贏得了榮譽(yù),。我校整體工作代表礦區(qū)接受了陽(yáng)泉市電教館的驗(yàn)收,，我校教育博客單行材料呈報(bào)教育廳張卓玉副廳長(zhǎng)，學(xué)校被評(píng)為“山西省農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用先進(jìn)集體”,。