工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教學年度工作總結(jié)篇一

一開學我們就與老師們利用業(yè)務(wù)學習的時間重溫“教學五認真”，從細從實做好工作,。

繼續(xù)推行手工備課,，加強教學常規(guī)的巡視和指導，重視學生作業(yè)的認真與清楚,。每一個月都不定期地對學校老師的教學五認真工作進行認真的學習和考核,，及時地表揚先進，指出不足,。我們就一個宗旨：盡心盡力,，做好每一項工作，為學校的發(fā)展盡自己的微薄之力,。

重視每次的測試,。不管是大統(tǒng)考還是小測試，我總是投入百分百的精力,，從組織出卷到監(jiān)考,、閱卷和試卷的分析，每一個環(huán)節(jié)都去關(guān)心,，每一個環(huán)節(jié)都細心組織,，爭取考一次就要有一次的效果，幫助老師們及時了解目前的教學狀況,，及時調(diào)整教學方法,，提高教學效果,。在此同時重視差生檔案的建立,及時了解各班學生的進步.

（二）、加強課堂教學研究,，提高課堂教學效果,。

本學期我對學校分給我的徒弟宋麗玲老師的工作是事事關(guān)心，樣樣留心,。本學期只要是宋老師上課,，之前我都幫宋老師分析教材、研究教法,，設(shè)計出符合孩子特點和課標要求的教案。這一學期我聽了宋老師很多課,，感到宋老師一天比一天進步大,，不知宋老師感到?jīng)]有，反正我是看到小宋的進步非常高興,，看到小宋的好學更是欣喜,，長江后浪推前浪，一浪更比一浪高,。其他年青老師的課我也時時關(guān)心,，從戴蓓老師到鄭晨燕、到李瑜,、到尹文華,、到遲小麗，只要有時間,，一定進教室聽他們的'課,，一邊向他們學習，一邊指導他們怎樣上好課,，把握好課堂教學的40分鐘時間提高教學效果,。

重視學校寫字教學的指導。周二周四我們開辟出來上寫字指導的15分鐘時間里,，我經(jīng)常巡視和指導,，希望我們的老師能把我校學生的書寫提高到一個新的層次。

重視畢業(yè)班的教學,，多次召開六年級畢業(yè)班教學會議,。由于這一學期的時間緊教學任務(wù)重，對于六年級來說就更為嚴重了,。因而一開學我們就召開了畢業(yè)班老師會議,，商定本學期的教學工作。每一個月月考結(jié)束又坐在一起商討畢業(yè)班教學工作,。各位老師各抒己見,，群策群力,，出謀劃策，大家都提出了許多寶貴的意見,，為六年級的教學提供了許多的方案,。出為六年級畢業(yè)考出優(yōu)異的成績打下了較好的基礎(chǔ)。

教學年度工作總結(jié)篇二

一,、在教育教學方面

1,、管教又管導，做好教師的疏導工作,。面向全體關(guān)心教師,，做同事的朋友。

2,、克服困難,，做好機器維護工作。使用頻率高+人數(shù)較多=教師隱性工作量加大,，為確保教學,，維護工作相當辛苦。

3,、保證上機環(huán)境,，搞好機房衛(wèi)生。除正常使用機房造成的衛(wèi)生破壞需要清掃,，墻皮脫落+漏雨漏水=清掃難度加大,、任務(wù)量增加。

4,、多讀書,、多看報，改善自身的知識結(jié)構(gòu),。不斷閱讀一些本專業(yè)書籍,、雜志，汲取新的知識,，以提高自身水平,。同時還經(jīng)常的看一些邊緣學科的書籍，來改善自已的知識結(jié)構(gòu),，并用于教育教學工作中,。

1、嚴格遵守考勤制度,。做到不遲到,，不早退，不曠工,，從不曾個人私事耽誤工作,。

2,、踏踏實實做好份內(nèi)工作。由于日常工作繁雜,，雖然不是班主任但操心,、挨累并不比班主任少，工作兢兢業(yè)業(yè),。除機房衛(wèi)生清掃與設(shè)備維護外,，還要承擔電教等其它工作，無論做哪一項工作都能高質(zhì)量完成任務(wù),。

3,、任勞任怨做好份外工作。對校領(lǐng)導交待的任務(wù)能及時圓滿地完成,，如迎接檢查制作課件,、先后多次對計算機進行維護、制作授課課件等,。配合黨支部在黨建網(wǎng)開展宣傳活動，配合德育處開展奧運感言跟帖活動,。

1,、做好兼職電教工作。做好師生音像材料的統(tǒng)計與發(fā)放,，做好電教設(shè)備如投影儀和錄音機的記錄與發(fā)放,。做好日常電化教室的衛(wèi)生清掃、設(shè)備維護,、開會前的準備工作,，累計使用達30余次。

2,、平時做好日常材料積累工作,。做好專用教室電化教室、微機室的使用記錄工作,，并按雙高普九標準及時補充相關(guān)材料,。

教學年度工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，20xx年上半年即將過去,。那么,，20xx年上半年工作總結(jié)怎么寫呢？各位如果正為此煩憂,，可以參考以下這篇20xx年上半年工作總結(jié)范文,，希望各位從中掌握工作總結(jié)寫作技巧。

經(jīng)過上一學期的工作實踐,，使我深刻體會到,，要當好一個班的班主任的確不容易,。怎樣才能做一個好教師、怎樣才能當一個讓學校和學生滿意的班主任,，我是懷著這樣一顆嚴肅負責的心來對待班主任工作的,。 以下是我在這學期的個人工作總結(jié)報告：

在過去的半年的時間里，我有過許多困惑,，遇到過很多不明白,、不知該怎樣處理的問題，有過一些情緒,，但是,，在同事們的幫助下，在那份責任的推動下,，我解決了各種矛盾,，堅定了自己的方向。作為一名教師,，作為班主任,，我必須對學生負責，必須對學生家長負責,，必須對學校負責,，也必須對自己負責——畢竟這是我的工作。我要盡我最大的努力,，將我的工作做到最好,！抱著這樣的思想，我踏踏實實,、認認真真地工作,，雖然做得還不是最好，但我一直在努力,；雖然還談不上有什么經(jīng)驗,，但也有一些自己的想法。

班主任是班級的組織者和領(lǐng)導者,。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件,。要搞好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經(jīng)驗,，在實踐中不斷的完善工作方法,，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上,，我的經(jīng)驗不是很豐富,，所以遇到自己不容易解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任,，借鑒別人的做法,；還有一些指導班主任工作的書籍,，例如《班主任之友手冊》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲,，而且將其中一些能指導自己工作的方法加以實施,。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。

在整個管理班級的過程中,我還有一點體會,，就是班級的事情,，盡量讓學生自己去做。剛開始我基本上是什么事情都自己來管,，生怕學生出差錯,，但是后來，我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累,，而且學生養(yǎng)成了依賴性,，大事小事都要找老師。于是,，我開始思考怎樣來提高學生的自主能力,。在**的對待他們的同時,充分發(fā)揮他們的自主性，適當?shù)臅r候加以引導,。比如每周班會先由學生干部自己總結(jié)班級的情況,，在有些需要注意的問題上由干部來提醒，在需要討論的問題上由班干部來點評同學發(fā)言,，然后由我總結(jié)。

重視班干部隊伍的建設(shè)和管理,，培養(yǎng)他們的綜合能力,，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展,。班干部是班主任的得力肋手,，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定,，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象,，從而樹立威信,。同時還定期召開班干部會義，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,，確定下周的工作任務(wù)和工作重點,。在班會上特重說明班級紀律及各方面的要求，強調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利,，而是為了整個班集體在工作,，并要求同學給予監(jiān)督和支持,。之后我還專門召開班干部會儀，指導他們工作方法,，作為班干部要與同學們打成一片,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉,，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作,。針對班上突出的幾個調(diào)皮學生，我從一開始就密切注意他們的思想,、行為變化,，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作,，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效,。

想讓學生切實按照老師的要求做,，就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是非常重要的,，在這方面，我主要有以下一些做法：

現(xiàn)階段的大部分學生感到學習是不快樂的或?qū)W習沒興趣,，根據(jù)此情況我對本學期的班會進行調(diào)整,，現(xiàn)在的班會通常先由學生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育,。最后做集體游戲,，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達到讓同學們感受到在集體生活,、學習是快樂的,，淡忘學習是痛苦的，并找到自己應(yīng)有的位置,。

學生到學校讀書,，一方面是學習文化知識，另一方面是學習做人的道理,。對于一些思想上有波動,、情緒不穩(wěn)定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生,，老師要耐心地,、有針對性地給予幫助與引導。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學生而言,，有些道理他們不是不懂,，而是不愿意去想，忘記了去做,，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口,，對待這樣的學生，老師必須一次一次地耐心地找學生談心,，做他們的思想工作,。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望,，這時,，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學生大發(fā)脾氣,，有力度的批評是需要的,，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵,。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我采取冷靜法，先不找學生談話,，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和,，思路清晰,，談話往往能達到很好的效果。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會,?？傊粚W期的班主任工作使我學到了許多,，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道,，自己做得還很不夠,，由于本人經(jīng)驗不足，身體不好,，心有余而力不足,，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓,，做好個人工作計劃,，盡快提高自己。希望有了這寶貴的幾個月的經(jīng)驗,，在下一學年我會獲得更大的進步,。

教學年度工作總結(jié)篇四

半年來，我鎮(zhèn)小學的教學教研工作以縣教研室制定的“‘一個中心’（實施素質(zhì)教育）,，‘兩個基本點’（提高質(zhì)量,、均衡發(fā)展），‘三個倡導’（教干以學校教學工作成績突出為榮,、教研員以教研成績優(yōu)異為榮,、教師以教學成績優(yōu)秀為榮），‘四項基本措施’（教師培訓,、教學研討,、教學指導、‘六率’監(jiān)控）,，‘二十四字’（優(yōu)化安排,、規(guī)范課程、加強培訓,、深化研討,、有效視導、嚴格監(jiān)控）工作方針”為指導,，采取“更新教干的管理理念,、轉(zhuǎn)變教師的工作態(tài)度、營造良好的教學秩序”的有效措施,，致力于規(guī)范辦學行為,，推進課程改革，構(gòu)建高效課堂,，全面提高了全鎮(zhèn)小學教育教學質(zhì)量,。

為突出教學工作的中心地位，讓校長把主要時間和精力用在教學上,，我們要求：校長必須熟悉和把握教學教研工作的有關(guān)要求,，正確分析本單位的實際，廣泛聽取廣大教干,、教師的意見,，形成自己的工作思路；要撲下身子深入教師,、課堂進行調(diào)研和工作指導,；要定期召開教學教研工作會議,，研究、布置和調(diào)控教學教研工作等等,。讓全部完小建立“兩監(jiān)控（教學過程監(jiān)控,、教學質(zhì)量監(jiān)控）兩記錄（教學工作日記、教學工作會議記錄）”,。采取“周密計劃,、過程調(diào)控、限期整改,、總結(jié)提升”等有效措施,，例如：4月份，我們對全鎮(zhèn)小學進行了專項的“教學秩序檢查”,，對違規(guī)違紀的教師進行了通報批評和罰款處理,；五月份，檢查了全鎮(zhèn)小學“提高教學質(zhì)量的工作措施”,，等等,。從而轉(zhuǎn)變了教干、教師的工作作風,，讓全體教干養(yǎng)成了對待教學工作“事事有計劃,、日日有記錄、周周有總結(jié),、月月有回顧”的好習慣,，讓教學工作在記錄中得到了梳理、在總結(jié)中得到了改進,、在回顧中得到了提高,。使所有教干切實更新了三個理念：變口頭重視為親自踐行，變?nèi)饲榛芾頌橹贫然芾?，變“圍著轉(zhuǎn)”為“親自干”,。教師的工作態(tài)度實現(xiàn)了兩個轉(zhuǎn)變：變工作懈怠為埋頭苦干，變無視制度為按章辦事,。

在更新教干管理理念,、轉(zhuǎn)變教師工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，我們實現(xiàn)了三個突破：教干的教學管理有實效,、教學研究有成效,、教學質(zhì)量有提升。

本學期,，我們的教研活動安排突出“自主”“創(chuàng)新“實效”三點要求，即活動的內(nèi)容,、次數(shù),、時間由我們自主安排，創(chuàng)新教研形式，追求教研實效,。

（一）圍繞“四熟”抓培訓,，提高教師素質(zhì)

高質(zhì)量的教學依賴于高水平的教干教師，高效課堂必須有教師的高素質(zhì)作為支撐,。我們的業(yè)務(wù)培訓圍繞“四熟”展開,，即熟悉課程標準、熟悉教學策略,、熟悉教材,、熟悉教參。

我們始終本著“走出去,、學進來,、用得上”的思想，積極派人參加各級教育部門組織的培訓活動,。本學期,，我們總共派出了23人次參加了縣級以上部門組織的培訓活動。通過再培訓,，極大地提高了教師的素質(zhì),。

我們重點抓好了教材通研和集體備課。集體備課按照以下基本程序：分配任務(wù)→個人初備→集體研討→形成定稿（即教學思路）→課堂實踐→提升反思,。例如：3月2日至3日,，我們組織了六年級教材通研；3月8日至11日和3月29日至4月1日,，我們兩次組織了一至六年級教材重點單元的集體備課,。通過教材通研和集體備課使教師切實把握各單元教學的目的要求，教材編寫的意圖,，重點內(nèi)容的教法要點等,。

我們還采取“專家講座、專題研討,、教師座談”等形式對全體教師進行了理論培訓,。例如：3月份，我們認真貫徹落實縣教研室提出的“深化專題研討大練兵”活動,，各學科針對研討專題,，對全體教師進行了了培訓。從而提高了全體教師的理論業(yè)務(wù)水平,。

（二）圍繞“四課”抓研討,，促進教師專業(yè)成長

課堂是教學的主陣地，是實施素質(zhì)教育的主要途徑與場所,，提高教師的課堂教學水平是促進教師專業(yè)成長的關(guān)鍵,。因此,，我們立足課堂，圍繞“四課”（示范課,、觀摩課,、匯報課、跟進課）開展了卓有成效的教學研討活動,。

1．典型示范,，專業(yè)引領(lǐng)

“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器,?！币姸啾阕R廣，耳熟則能詳,。讓教師們耳濡目染名師之課,，這樣就能達到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的良好效果,。教學能手是各學科的“領(lǐng)頭羊”,，他們博學精研，理論水平高,、業(yè)務(wù)能力棒,，是教學的行家里手。我們學?，F(xiàn)有市級教學能手一名,、縣級教學能手30名，為充分利用這一寶貴資源,，3月份中旬,，我們結(jié)合“深化專題研討大練兵”活動，讓他們上了示范課,，即教學理念超前,、教學設(shè)計巧妙、教學效果明顯,，體現(xiàn)專題研討精神,，代表高效課堂教學水平的課。

5月份,，我們組織了各學科“同課異構(gòu)” 活動,。在對比中，讓教師理解了編者的意圖,、增強了把握教材的能力,，從而更深刻的體驗了“教無定法”的真理。

2．觀摩研討,，以課代訓

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”高超的教學本領(lǐng),，源于得法，成于千錘百煉,。3月下旬,，為深化專題研討、構(gòu)建高效課堂,，我們要求各完小自己組織人人必講的觀摩課,。觀摩課是原始課、平常課,、家常課,，這種原生態(tài)的課既能了解老師對專題研討內(nèi)容的掌握情況，也更能診斷出教師教學中存在的問題,。從而提高了教師課堂教學水平,。

3．展示匯報，專業(yè)成長

為檢驗教師在“理論培訓,、名師引領(lǐng),、單兵訓練”等一系列的教學研討活動之后，對“專題研討”的內(nèi)容掌握了多少,，課堂教學水平提高了多少,，距離高效課堂的達成還有多遠，我們于3月底,、4月初組織了“匯報課”活動,，讓全體教師都做了展示匯報，從而促進了其專業(yè)成長,。

4．跟進指導,，實踐提升

針對匯報課中出現(xiàn)的暫不達標的課，我們“對癥下藥”,，于5月份對部分青年進行了“跟進指導”,，與教師面對面地指導和交流，使教師明白了自己課堂教學中存在的不足和需要改進的地方,，根據(jù)教研員優(yōu)化教學的建議,，結(jié)合自己的教學反思修改教案，形成二次教案,，然后再按照二次教案重新上課,，直至達標為止?！案M課”突出了跟進指導的作用,，讓老師在反復的實踐中提高了課堂教學水平,。

為深入貫徹“5月7日全縣網(wǎng)絡(luò)教研工作會議”的精神，我們于5月19日創(chuàng)建了“山東省莒南縣澇坡鎮(zhèn)小學教研平臺”,。不到兩個月的時間,，我們?nèi)〉昧恕皳碛腥τ?8人，共發(fā)表日志400余篇,，圈子瀏覽次數(shù)4000多次”的顯著成果,。平臺的建立有力的促進了青年教師的專業(yè)發(fā)展，也宣傳了澇坡中小的辦學理念,、教學成果,。

我們圍繞縣教研室提出的“備課合格率”“教材教法”“課堂教學達標率”“考試學科及格率”“考查學科合格率”，嚴格質(zhì)量監(jiān)督,，并進行了相應(yīng)調(diào)控,。

1.備課情況檢查

備好課是上好課的前提。為督促教師做到課前備課,，為上課備課,，精心備課，我們加大了對備課的檢查力度,。5月16—26日,，中小教研室對全鎮(zhèn)教師的備課、簿本,、作業(yè)及學校工作進行檢查,。我們采取了調(diào)查問卷及現(xiàn)場問答的方式，通過抽取某一課的內(nèi)容,，讓老師說課,，檢查了教師的備課質(zhì)量，并提出了改進建議,，從而提高了全體教師的備課質(zhì)量,。

2．教材教法考試

6月下旬，我們組織了由全體教干,、教師參加的教材教法考試,。考試內(nèi)容依據(jù)教參,、緊扣教材,，考查了教師熟悉教參、把握教材,、按“專題研討”設(shè)計教學等情況,。

3．課堂教學考評

3月份，我們組織了一次課堂教學專項督查?；顒又?，對全鎮(zhèn)教師的課普聽一遍，分析了教師對專題研討內(nèi)容的掌握情況,，檢查評定了各學校課堂教學的質(zhì)量,。

4．考試學科和考查學科質(zhì)量抽測

我們依據(jù)《臨沂市教育質(zhì)量監(jiān)測實施辦法》和縣教研室的有關(guān)要求，5月份和6月份先后兩次地對考查學科進行質(zhì)量抽測,；6月中旬,，對六年級的考試科目進行了質(zhì)量抽測；期中,、期末對所有年級的考試考查科目進行了檢測。檢測覆蓋各學科,，對質(zhì)量抽測進行了實事求是的分析,，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)差距,，尋找對策,、促進提高。對考試學科及格率,、考查學科合格率達不到標準的學校,、班級，進行了必要的警示,，以確保教學質(zhì)量達到規(guī)定的要求,。

總之，本學期的教學教研工作在“教師管理,、教學研究,、教學監(jiān)控、營造良好的教學秩序”上下足了功夫,，教學成果顯著：兩人參加了市級講課,，1人參加了市級課件展評，3人獲縣講課一等獎,，4人獲縣講課二等獎,；1人被推送到省參評“省級教學能手”；1人獲市級教學案例評選一等獎,。

教學年度工作總結(jié)篇五

面向全區(qū),、立足本校，切實抓好信息技術(shù)的普及與提高工作,，開展信息技術(shù)的培訓,，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進行信息技術(shù)和學科課程整合的研究與實踐,，有效地進行資源建設(shè),，注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學科課程整合研究與實踐的骨干,；抓好我區(qū)各級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學校的課題工作,；抓好設(shè)備的維護管理,。

與各個學科組緊密配合，利用學科教培活動,、電教例會,、信息技術(shù)教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神,，學習,、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學和課堂教學中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學科課程的整合,。研究工作必須建立在“五新”

基礎(chǔ)上,，即：立足新課標、建構(gòu)新課堂,、推廣新資源,、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色,。

4月初,，我們推薦了我區(qū)的四位小學教師參加了全省新課標課堂實錄的拍攝；4月底,，江蘇省首屆中小學信息技術(shù)與學科課程整合教學競賽（小學組）又成功地在我區(qū)舉行,，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動，北京東路小學和長江路小學的兩位教師參加競賽,，分別取得了小學語文組和小學數(shù)學組的一等獎的第一名,。

定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件,，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件,，充實學校和全區(qū)的教育資源。

今年上半年,，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學科課程整合優(yōu)秀教學設(shè)計的評比活動,，一批優(yōu)秀的教學設(shè)計、教育資源脫穎而出,，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力,。

在信息技術(shù)學科教學研究方面，圍繞著“四邊”教學設(shè)計開展教學研究活動,，開設(shè)“四邊”教學設(shè)計輔導講座,、開設(shè)“四邊”課堂教學研究課四節(jié)，并且按照學校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學和中學的計算機教師進行了“四邊”教學設(shè)計的考核,。

堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度,，學習理論、傳遞信息,、交流經(jīng)驗,、研究問題，進一步提高各校電教員的素質(zhì),。

與各學科組緊密結(jié)合,，選擇一些具有一定教育教學實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課,、撰寫論文,、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作,、實踐水平,，在教學實踐中發(fā)揮骨干作用。

在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評選活動中,，我區(qū)有兩位計算機教師順利地通過了筆試進入了復試階段。繼續(xù)做好了南京市市級信息技術(shù)骨干教師培訓的招標工作,，信息技術(shù)學科培訓的方案順利地中標,。

同時，我們還按照上級部門的要求,，認真地對我區(qū)9所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗,、示范學校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進行了指導，并確定了各校的結(jié)題時間,，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個省級課題順利地結(jié)題,。

本學期我們?nèi)M同志通力合作，從二月份開始先后承擔了“幼教課件制作班”以及成賢街小學,、小營小學,、櫻花小學、月苑小學,、鎖金一小,、洪武北路小學等專題班和學校的計算機課件制作方面的培訓任務(wù)，并且順利地完成了教學任務(wù),，受到了學員和學校的好評,。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅實的基礎(chǔ)。

本學期,，我們加強了對我區(qū)各中小學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理,。主要體現(xiàn)在以下幾點：

開學初，按照省市區(qū)教育行政部門和相關(guān)主管單位的要求，在很短的時間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學信息技術(shù)費的申報工作,，并且一次性全部順利地通過了區(qū)物價局的審批,。

按照市教育局的布置和市電教館的要求，我們在五月份對我區(qū)的部分中小學小學校進行了網(wǎng)絡(luò)活動室使用情況的調(diào)查,，對部分學校提出了整改意見,，并按照要求準時、規(guī)范地上報了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動室”,，并且全部通過了審批,，至此，我區(qū)所有的中小學均擁有了自己的“市級合格網(wǎng)絡(luò)活動室”,。

本學期我們還進一步明確了電教教材征訂的要求,，并加以規(guī)范，使這項工作順利地進行,，6月20日,，我區(qū)順利地結(jié)束了20xx年秋季電教教材征訂的工作。

按照教育局和進修學校的“十五“規(guī)劃,，我們在時間緊張,、任務(wù)頭緒很多的情況下，完成了更改我區(qū)基層學校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接,，建設(shè)了玄武教師進修學校網(wǎng)站并完成了改版的任務(wù),，同時還對我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進行了充實和健全，至此,，我區(qū)的學科專題網(wǎng)站體系健全,，中小幼、教科,、電教,、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在進行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作,。

在教育局和學校的統(tǒng)一部署之下,，我區(qū)各學科的資源庫建設(shè)也在如火如荼地進行著，正是有領(lǐng)導的重視,、有力的制度保證,，市電教館在5月份先后兩次對我區(qū)的教育資源建設(shè)進行了專項的調(diào)研，并給與了充分的肯定,，使我們備受鼓舞,。

我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先，本學期我們在玄武教育上發(fā)布教育動態(tài)135條,，在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞50余條,，發(fā)布各類通知,、通告112條。

組織了我區(qū)的中小學生參加了南京市第五屆課件制作評比活動,，我區(qū)報送的99件作品全部獲獎,，其中有三件作品上報江蘇省代表南京市參加全國比賽（全市一共只有19件作品）。

正常地開展了小學信息學奧賽科藝營的活動,，并且于5月25日組織了220名小學生參加了玄武區(qū)第二屆小學生“紫金杯”程序設(shè)計競賽,。

組織了我區(qū)的初中學生參加了南京市第二屆中學生英語口語大賽，參賽的三名選手取得了一個一等獎,、兩個二等獎的優(yōu)異成績,，我區(qū)電教中心也被南京市教育局評為優(yōu)秀組織獎。

能過確保整個教育中心網(wǎng)絡(luò)的暢通并進行正常的維護,，及時地對計算機房進行維護和保養(yǎng),，順利地保證了6月7日—9日玄武區(qū)財政局在我機房進行的近160個單位的工資審核及錄入工作。

服務(wù)始終是我們的宗旨,，本學期全組同志不辭辛苦,，加班加點，順利地完成了100多次電教服務(wù)工作,；完成了高三一模,、二模、三模成績的收集,，完成了初三一模的質(zhì)量分析,，還熱情主動地幫助教育局部分科室、督導室,、后勤等修理計算機,，從來不叫苦不叫累,。

6月中旬,，我們按照教育局的統(tǒng)一布置，開展了全區(qū)近1000名小學教師的計算機考核工作,。

電教中心的工作既是進修學校整體工作的一個重要的組成部分,，但是又區(qū)別于學校的其他部門；我們所從事的工作既有全區(qū)性質(zhì)的,，也有細致到某一位學生或某一位教師的,；既有常規(guī)性的，也有臨時性的,；既要與全區(qū)各中小學校打交道,，也要與省市相關(guān)部門溝通；繁雜,、緊張常常貫穿著我們的每一項工作,，但是我們?nèi)w同志相互溝通,、團結(jié)一致確保了每一項工作的順利進行，在工作中團結(jié)給了我們動力,、集體給了我們支持,，我們相信我們的工作會得到更多同志的認可，我們的工作會越做越好,。

教學年度工作總結(jié)篇六

一學期即將過去,，本學期音體美教學工作圍繞教研室，結(jié)合教導處教研工作安排和音體美學科特點,，以新課程理念建設(shè)為核心,，在校領(lǐng)導的領(lǐng)導與支持下，我們音體美組圓滿完成了我校的各項任務(wù),，現(xiàn)將音體美教研工作情況總結(jié)如下：

1,、認真組織全組教師學習黨的各項方針政策，提高教師對體藝教育的認識,，加強對教師事業(yè)心,、責任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè),、熱愛本職工作,，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習慣。我組全體教師能夠樹立以德修身,，以德育人的風范,，不斷加強自身的道德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng),。

1,、認真學習、貫徹新課程標準,，領(lǐng)會其新的思路和精神,，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡(luò),，為教學工作打下堅實的基礎(chǔ),。

2、狠抓常規(guī)管理,，定期對本組教師的教學計劃,、教案、聽課筆記等資料進行檢查,，并將結(jié)果上報教導處,，定期開展教研活動,。

3,、全組教師認真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃,，同時做到相互多聽課,，老帶新，熟帶生,，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學工作,，新老教師互相學習，共同進步,。

4,、本學期組織觀摩課、公開課每人一次,。外出學習,、聽課的老師，回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗,。

本學期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮課外活動,，體育組開展了籃球、網(wǎng)球,、羽毛球,、乒乓球小組，美術(shù)組開展了繪畫,、篆刻等等,，音樂組開展舞蹈、器樂合唱小組,，形式多樣,，受到廣大師生的好評。

由于音體美組全體老師的共同努力,，卓有成效地工作,，取得了可喜的成績。教師積極參加各種論文評選活動,。體育組教師,，根據(jù)學校的精神，狠抓常規(guī)工作,，利用課堂時間,，對學生進行兩操訓練,。平時雖任務(wù)重,，但重視學校運動隊訓練工作。本學期參加了永嘉縣組織的各項比賽,，籃球賽獲得了第五名的好成績,。音樂組教師積極利用課余時間給學生個別輔導，輔導的節(jié)目在縣藝術(shù)展演活動中取得較好的成績,。美術(shù)組教師積極進取,，全面展示專業(yè)技能,，提升專業(yè)素養(yǎng)。積極組織學生開展美術(shù)實踐活動,、參加各類美術(shù)比賽,，在縣藝術(shù)節(jié)中取得了優(yōu)異成績。這些美術(shù)活動的開展,，既豐富了校園文化,，又為學生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。

我組教師要進一步加強學習,，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng),，團結(jié)合作。教師要注重運動員的選拔,，加強運動隊的梯隊訓練,，爭取各項比賽名列前茅。

我們的工作和學習將有新的開始,，今后我們將本著求真務(wù)實,、銳意進取、勇于開拓的精神,，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵,，力求教研組建設(shè)日臻完善。

教學年度工作總結(jié)篇七

在學校領(lǐng)導的熱心關(guān)懷下,，全校教師的大力支持下,，本期順利地完成了五年級數(shù)學教學工作。為總結(jié)經(jīng)驗,，特將本期的教學工作總結(jié)于此以為鑒：

本期數(shù)學教學工作堅持了以“三個代表”重要思想為指導,，按照《課程標準》進行教學，著眼于兒童的全面發(fā)展,，致力于幫助學生學好數(shù)學為宗旨,。以提高全民族的思想道德和科學文化素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀的建設(shè)者和接班人為目標,。繼續(xù)培養(yǎng)學生的思想道德品質(zhì)和提高學生的學科素質(zhì),，打好數(shù)學學習基礎(chǔ)，大面積提高教學質(zhì)量,。

本期完成了小數(shù)乘法,，小數(shù)除法，觀察物體,，簡易方程,，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性,，數(shù)學廣角的教學目標,。主要達成了如下教學目標：

1,、使學生知道了小數(shù)乘、除法的計算方法,，學會了進行簡單的小數(shù)乘,、除法運算，能在解決具體問題的過程中,，選擇合適的方法進行計算,。

2、使學生初步認識了循環(huán)小數(shù),、有限小數(shù)和無限小數(shù),，能用循環(huán)節(jié)的形式表示循環(huán)小數(shù)，能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商,，并能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù),。3、使學生知道了小數(shù)四則混合運算順序,，會進行小數(shù)四則混合運算,，并能在計算過程中靈活使用簡便算法，會解決有關(guān)小數(shù)的簡單實際問題,。

4,、使學生知道了用字母表示數(shù)的優(yōu)越性，在具體的情境中學會了用字母表示數(shù),。理解等式的性質(zhì),，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示情景中的等量關(guān)系并解決問題,。

5,、使學生經(jīng)歷了利用方格紙或割補等方法，探索并掌握三角形,、平行四邊形和梯形的面積公式,，學會了用這些公式計算圖形的面積，以解決簡單的實際問題,，并在探索過程中培養(yǎng)探索精神和初步的探究能力,。

6、使學生理解并掌握了平均數(shù)與中位數(shù)的意義,，基本學會了求數(shù)據(jù)中的中位數(shù)與平均數(shù),。

7、能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置,。

8,、使學生的計算能力,、抽象能力,、推理能力及空間觀念等在學習過程中得到了一定的發(fā)展,。

本期的教學工作，認真堅持了教學“六認真”,。

1,、認真鉆研了教材、大綱,，研究了班集體情況,。

開學之初，認真地學習,、研讀了教學大綱,、教材，仔細研究了大綱講的知識技能的要求用語及目的要求和重難點,，研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵,，了解了教材的編排體系，研究了班級情況,，掌握了學生的知識結(jié)構(gòu)水平,，家庭情況及學習情況和學習興趣情況。

2,、認真撰寫了課時教案,。

針對了解的情況內(nèi)容情況，本期教案作了各章節(jié)的分析,，寫出了符合班級情況的教案,，并注意分析了上課得失，寫上了課后小記,，以便知識的彌補和信息反饋,。

3、認真上好了每一節(jié)課,。

課前,，我總認真熟記教案；課堂上,，有計劃,、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則,，因材施教,，因勢利導，面向全體學生,，面向?qū)W生各方面,，努力提高了隨堂課的教學質(zhì)量。

4、認真批閱了學生的作業(yè),。

課后,，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè),，我作了認真的批閱,。做到了認真及時、全批全改,。有的還適時注明批評,，激勵學生學習的興趣。

5,、認真作了學生的單元測驗,。

本期教學工作，做到了教學一個階段,，就立即捕捉信息反饋,，對學生學習知識情況進行了單元測驗，測驗中,，對學生進行了認真對待考試的思想教育,。

6、認真輔導了班上的后進生,。

本期的后進生,，我抓得早，抓得牢,，從上期就部署了計劃,，對后進生進行了輔導。輔導中,，針對當前教學中的重點,，關(guān)鍵進行輔導、復習,，力爭使后進生人人過關(guān),。

本期，針對學生間時的思想波動,，對學生進行了思想教育,。如：激發(fā)學習興趣的教育、明確學習目的的教育,、樹立遠大理想的教育,、了解時代特征的教育、使全班同學均能正常發(fā)展,。

本期也作了課改的嘗試,，使自己的教學觀念得到了進一步的轉(zhuǎn)變，對課改的理念、課改的實施有了進一步的落實,。

1,、課改的實踐力度不夠。

2,、對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,。

3,、與學生家長的聯(lián)絡(luò)不夠,，缺乏教學合力。

總之,，本期的工作有得有失,，也就有長進，我爭取在今后的工作中,，揚長避短,，力爭把工作搞得更好。