無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

適合幼兒園老師的座右銘經(jīng)典篇一

1,、努力把自己當成一個孩子。

2,、教育無小事;教師無小節(jié),。

3、多一份賞識,，就多一份成功的希望,。.

4、真誠做人勤奮工作,。人一生的快樂來源于對生活的樂觀,，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著,。

5,、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

6,、牽著孩子們的手,，快樂地迎接每一天!

7、用眼去看孩子的世界,，用心去聽孩子的世界,。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲,，做他們的好朋友,。

8,、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神,。

9,、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼,。

10,、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

11,、愛崗敬業(yè),，無私奉獻，言傳身教,，為人師表,。

12、高標準,，嚴要求,，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌,。

13,、心系學生寬容為懷。

14,、有所嘗試,，就有所作為。

15,、不苛求過去,，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵,。

16,、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限,。

17,、愛心微笑，用最真誠的心,，做孩子們永遠的朋友,。

18、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁,。

19,、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長,。

20,、用愛心澆灌嬌嫩的花朵,，用雙手托起明天的太陽。

21,、用愛奉獻一生。

22,、以人為本,，是一切教育的出發(fā)點。

23,、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思,。

適合幼兒園老師的座右銘經(jīng)典篇二

1、家庭教育有千謀萬法,，親子溝通是第一法,，此法不通，萬法不靈,。

2,、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任,。

3,、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

4,、教師要用心去愛,，去教育學生。

5,、用真心對待每一位孩子,，用愛心誘導每一個心靈。

6,、拋開瑣事的煩惱,，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑,，你會再見別樣的彩虹,。

7、生命的多少用時間計算,，生命的價值用貢獻計算,。

8、笨鳥先飛勤能補拙,，愛心永鑄付出無限,。

9、播種一顆愛心,，收獲一片藍天,。

10,、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝,。

11,、用微笑撫慰幼小的'心靈，用真情澆灌未來的希望,。

12,、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌,。

13,、求真求善求美，是教師永遠的追求,。

14,、人一生的快樂來源于對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業(yè)的執(zhí)著。

15,、一個人的知識越豐富,，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好,，對美的感受和理解也越深刻,。

16、只要我們用心去體會生活中的美,，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美,。

17、教師的微笑,，是一座橋：拉近孩子的距離;是一陣風兒：帶走孩子的膽怯,。

18、讓每一個學生都展露自信的笑容,。

19,、真心體味幼教事業(yè)之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗,。

20,、愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康家長的贊許是我永遠直前的動力!

21、讓我和你們一起,，共同分享,，共同成長。

22,、教育不是一種技術,，教育是心靈的交流，是愛的結果,。

23,、用愛心澆灌嬌嫩的花朵,，用雙手托起明天的太陽。

24,、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡,，用理想和信心換取動力。

25,、千教萬教教書求真,，千學萬學學做真人。

26,、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里,。

27,、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤,，啟迪學生美好的心靈,。

28、正人先正已,，身教重言教,。

29、踏實做事,，誠實待人,，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>

30、讓讀書成為習慣,，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上,，讓成長體現(xiàn)在細節(jié)上。

31,、藍如洗的天空下,，無憂無慮地飄飛。

32,、全身心的投入到工作之中,，把愛獻給每一個孩子。

33,、教師應該善于挖掘孩子的潛能,，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

34,、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋,，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。

35,、捧一顆心,，揮一把汗,，拼一世辛勞，守一方杏壇,。

36,、大家齊努力，科技教育盛開花,。

37,、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵,，讓性命用心互動;開放,，讓人人收獲精彩。

38,、能力是培養(yǎng)出來的,，無能也是培養(yǎng)出來的。

39,、用愛澆灌,，用心培育，我所承擔的,，是一份責任,，我所收獲的，是一種信任,。

40,、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話,。

適合幼兒園老師的座右銘經(jīng)典篇三

一,、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫,。

二,、要么庸俗，要么孤獨,。

三,、只有熬得過時光，才能懂得珍惜的意義,。

四,、在生命的旅途中有個萬能的行李，是靈魂深處的信心和智慧,。

五,、困難是海上的風暴，信心則是船只的羅盤，只有信心堅定,，才能迎風破浪,。

六、得之泰然,，失之淡然,，爭其必然，順其自然,。

七,、人不僅要做好事，更要以準確的方式做好事,。

八,、其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷,。

九,、偉人與常人最大的差別就在于珍惜時間。

十,、信用就像鏡子，只要有了裂縫,，就不能像原來那樣連成一體,。

十一、如果不醒來,，那么現(xiàn)實和夢境又有何分別,。

十二、創(chuàng)造價值,，就是真正的人生,。

十三、要有三獨立：經(jīng)濟獨立,、能力獨立,、思想獨立。

十四,、認真努力付出,，終得回報！不讓遺憾留明天,。

十五,、青春看似荒唐沒人會投降。

十六,、每條堵住的路,，都有一個出口。

十七、堅持,，如果這世界上真有奇跡,，那只有努力的另一個名字。

十八,、被愛并不是幸福,，愛人才是幸福。

十九,、人生有三樣苦,，打鐵乘船磨豆腐。

二十,、真正的巨賈富豪,，必定是儒商、商界精英或商業(yè)領袖,。

二十一,、真正的強大就是讓自己保持成長。

二十二,、是女子就請明媚點,，哪怕是明媚的悲傷。

二十三,、選擇比努力重要,，選擇不對努力白費！

二十四,、誰都有情緒低落的時候,，不把壞情緒傳給別人，也是一種善良,。

二十五,、悲觀面對成功，樂觀面對失敗,，輕松面對自己,，寬容面對。

二十六,、從此再不提起過去痛苦或幸福生不帶來,，死不帶去。

二十七,、生命是一條艱險的狹谷,，只有勇敢的人才能通過。

二十八,、所謂的挫折只不過是為自己的成功舞臺奠定的臺階,。

二十九、男人應該找個他愛的人做妻子，女人應該找一個愛她的人做老公,。

三十,、別把別人看的太重，結果在別人眼里什么都不是,。

三十一,、過去只可以是用來回憶，別沉迷在陰影中,，那永遠看不清前面的路,。

三十二、只需有決計,，人永久不會挫敗,。

三十三、三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也,。

三十四、快樂要懂得分享,，才能獲得加倍的快樂,。

三十五、決定忘記的人再見到就別再心潮澎湃了,。

三十六,、過去的，別再遺憾,；未來的，無須憂慮,；現(xiàn)在的,，加倍珍惜。

三十七,、未曾長夜痛哭者,，不足與語人生。

三十八,、沒有收拾殘局的能力,，就別放縱自己善變的情緒。

三十九,、只要不喪失信心,，人就永遠不會被挫敗。

四十,、不要再為不喜歡的鞋磨破腳,。

四十一、人生的價值在于創(chuàng)造一個有價的人生。

四十二,、智者總是有成功的密碼,，能譯出密碼的人，心是成功的智者,。

四十三,、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

四十四,、改變自己,，是自救，影響別人,，是救人,。

四十五、排除異念而感到自身的存在,，這本身就是一種滿足和寧靜的珍貴情感,。

四十六、說話留三分,，逢人不可拋卻一片真心,。

四十七、走的最急的,，都是最美的風景,；傷的最深的，也總是那些最真的感情,。

四十八,、努力未必能成功，但不努力一定不成功,。

四十九,、找一個讓自己不覺得累的人在一起。

五十,、人生在磨礪中成長,，青春在奉獻中閃耀。

五十一,、不要因為它的結束而哭,，應當為他的發(fā)生而笑。

五十二,、理智是人的最高天賦,，是人本質(zhì)上區(qū)別于低級動物的特征。

五十三,、一個今天勝過兩個明天,。

五十四,、青春是友誼之花，青春的理想比花更艷麗,，比草更蓬勃,。

五十五、人生苦短,，雖說如此,，還會感到無聊。

五十六,、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣,。

五十七、該撒手丟棄的東西不必攥緊,。

五十八,、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影,。

五十九,、遇見是一瞬間的事情，錯過便是永恒,。

六十,、愛心是搭起友誼的橋梁，是人們心中永恒不變的璀燦明珠,。

六十一,、不要后悔自己所做的事情，不要為各種錯誤找借口,。

六十二,、謊言，會象水滴石穿那樣,，慢慢的被戳穿,。

六十三、人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間,，而是堅持夢想的過程。

六十四,、女人的品味比長相更重要,。

六十五、昨天下了雨,，今天刮了風,，明天太陽就出來了。

六十六,、知人不評人,，知理不爭論,。

六十七、要糾正別人之前,，先反省自己有沒有犯錯,。

六十八、生命充滿了失望,，年輕,，是最殘酷的武器。

六十九,、人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯,。

七十、生活就像海洋,，只有意志將強的人才能到達彼岸,。

七十一、與真誠的人交友,，今天的朋友就是明天的財富,。

七十二、活著不是靠淚水博得同情,，而是靠汗水贏得掌聲,。

七十三、有了人生的價值,，就不覺得黃金昂貴,。

七十四、人窮不可怕,，可怕的是人窮志還短,；人丑也不可怕，可怕的是人丑心也丑,。

七十五,、科學知識足夠埋葬神學，接下來還要結束哲學,。

適合幼兒園老師的座右銘經(jīng)典篇四

1,、不飛則已，一飛沖天,；不鳴則已,，一鳴驚人。

2,、千里之行,，始于足下。

3,、拿起鏡子,，對著自己微笑,；走進田野，對著大地歡呼,；登上高山,，擁抱大自然。我堅信生活著就是幸福,。

4,、教師的威信建立在責任心上。

5,、凡是不關于摹仿,，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師，都不會成為良好的教師,。

6,、一名掘井人的平凡換來一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來桃李滿天下,。

7,、放開你的手，讓孩子去想,，讓孩子去說,，讓孩子去做。

8,、孩子的心靈是一塊純凈的土地,，播下什么樣的種子，就會有什么樣的收獲,。

9,、我愿與孩子們一起成長。

10,、愿孩子們能充實,，幸福生活每一天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛,。

11,、鋪路作石子，護花化春泥,。

12,、人的一生可以用血寫，也可以用淚寫,，但絕不能用水寫,。

13,、好心情并不來源于一帆風順,，而是生長于一種從容和堅定的勇氣中,。

14、機會不是等來的,，要靠自己創(chuàng)造,。

15、不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹,。

16、沒有做不到的,，只有想不到的,。

17、在游戲的快樂中培養(yǎng)孩子們樂觀自信,、積極向上,。

18、蹲下來講話,，抱起來交流,，牽著手教育。

19,、用眼去看孩子的世界,，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活,，共同游戲,，做他們的好朋友。

20,、多一份賞識,，就多一份成功的希望。

21,、對待學生要像春天般的溫暖,。

22、把愛的情感與每個孩子聯(lián)系在一起,。

23,、眼中有孩子，心中有目標,。

24,、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話

25,、昂揚振奮的精神,，豁達開朗的心胸。

26,、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)

27,、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思?！偁?/p>

適合幼兒園老師的座右銘經(jīng)典篇五

1、敗涂地之際,，想東山再起,？還需拿出勇氣和毅力一步一腳印去走。

2,、哭著流淚是怯懦的宣泄,，笑著流淚是勇敢的宣言。

3,、世界原本就不是屬于你,，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著,。萬物皆為我所用,，但非我所屬。

4,、像橡樹般一寸寸成長起來的友情,，要比像瓜蔓般突然躥起來的友情更為可靠。

5,、衡量一個人是高貴還是低賤,，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他擁有多少,，財富,。

7、要了解一個人,，只需要看他的出發(fā)點與目的地是否相同,，就可以知道他是否真心的。

8,、世上最重要的事,，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走,。

9,、人因自覺而成長，因自滿而墮落,，自我反省是人格升華的階梯,。

10、生機總在絕望時出現(xiàn),，當你忍無可忍時再忍五分鐘;當你想放棄時,，再試一次吧！

11、書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難,。——陸游

12,、記住該記住的，忘記該忘記的,。改變能改變的,，接受不能改變的。

13,、不變的是周遭的環(huán)境,，不變的是身邊的人們。如果你對生活看不順眼,，那就改變自己看待生活的方式,。

14、人既盡其才,，則百事俱舉;百事舉矣,，則富強不足謀也。

15,、當幻想和現(xiàn)實面對時,，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒,，要么你把痛苦踩在腳下,。

16、來了,，對于堅毅強勁的年輕人來說,，沒有標準典范可循也許更好。

17,、沒有口水與汗水,，就沒有成功的淚水。

18,、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的,。

19、使人疲憊的不是遠方的高山,，而是鞋里的一粒沙子,。

20、微笑無需任何成本,，卻可以帶來最大的利潤,。

21、寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子,。就算跌倒也要豪邁的笑,。

22、忍別人所不能忍的痛,，吃別人所不能吃的苦,，方能收獲別人所得不到的收獲。

23,、做一個決定,，并不難，難的是付諸行動,，并且堅持到底,。

24、每個人的一生都有許多夢想,，但如果其中一個不斷攪擾著你,，剩下的就僅僅是行動了。

25,、不論你在什么時候結束,，重要的是結束之后就不要悔恨。

26,、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率,，才會成功,。

27、絕大多數(shù)人,，在絕大多數(shù)時候,，都只能靠自己。

28,、人的一生,，沒有一味的苦，沒有永遠的痛;沒有邁不過的坎,，沒有闖不過的關,。

29、讀書使人充實,，思考使人深邃,，交談使人清醒。

30,、愛的力量大到可以使人忘記一切,，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納,。

31、機會永遠不會消失,，只是在你錯過的時候,，被別人悄悄撿去罷了。

32,、你若不想做,，會找一個或無數(shù)個借口;你若想做，會想一個或無數(shù)個辦法,。

33,、沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折,，就沒有壯麗的人生。

34,、堅持每天做一件相同的事,，很能鍛煉我們，試試便知,。

35,、在強者的眼中，沒有最好,，只有更好,。

36、再長的路,，一步步也能走完,，再短的路，不邁開雙腳也無法到達,。

37,、我努力，我堅持,，我就一定能成功,。

38、老要靠別人的鼓勵才去奮斗的人不算強者;有別人的鼓勵還不去奮斗的人簡直就是懦夫,。

39,、我們曾經(jīng)為歡樂而斗爭，我們將要為歡樂而死,。因此,，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起。

40,、還能沖動,，表示你還對生活有激情,，總是沖動，表示你還不懂生活,。

適合幼兒園老師的座右銘經(jīng)典篇六

1,、我們的每一個孩子都是好孩子。

2,、生命正因為風雨而變得精彩,。

3、表里如一,，誠實做人,，腳踏實地，樂意奉獻,。

4,、用愛潤物，物會感化,；用愛育人,，人會感動；

5,、學生的需求,，我們不懈的追求。

6,、奉獻人生,，付出才會有收獲。

7,、精勤求學,，敦篤勵志，果毅力行,，忠恕任事,。

8、用愛心關懷學生,，用真心感受學生,，用誠心教育學生。

9,、愛是教育的靈魂,，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

10,、學生的滿意,，是最大的幸福。

11,、立足三尺講臺,，塑造無悔人生,。

12、喜歡孩子,，善待孩子,。

13、努力把自己當成一個孩子,。

14,、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

15,、幼教事業(yè)是一座大花園,，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

16,、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁,。

17、凡事皆有可能,，機遇屬于有自信的競爭者,。

18、愛是最好的教育,，而表達愛的最好的方法是歡喜,、鼓勵和贊賞,。

19,、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂,！

20,、生以求知為樂，師以從教為榮,。

21,、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵,。

22,、是含笑的天使，孩子接納你,；是誠信的知音,，孩子呼喚你；是春雨的化身,，滋潤幼苗茁壯成長,。

23、人不可以瞧不起自己,。

24,、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡,。

25、孩子的健康成長,，是我們最大的希望,。

26、愛是溝通心靈的鑰匙,，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長,。

27、踏踏實實做人,，認認真真做事,。

28、師的人格就是教育工作中的一切,。

29,、信賴、尊重,，讓每個孩子都有燦爛的微笑,！

30、一年最美是春季,，一生最美是奉獻,，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長,。

31,、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地,。

32,、誠實做人，踏實工作,。

33,、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上,，每個人都是平等的,。

34、讓星星撒滿整個夜空,，讓孩子填滿整個心胸,。

35、熱心對待工作,，真心呵護幼兒,。