時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)篇一

班群眾的共同奮斗目標(biāo)，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向,，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班群眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮群眾每個(gè)成員的用心性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感,。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生。這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點(diǎn),。部分學(xué)生上課不專心聽,，下課追打，作業(yè)不交,、衛(wèi)生不做,，毫無群眾榮譽(yù)感可言。究其原因,，大都是破罐破摔,，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)自己缺乏信心,。針對(duì)此狀況,，應(yīng)找同學(xué)多談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，讓他們以此為起點(diǎn),，邁好小學(xué)的第一步，確定第一個(gè)目標(biāo),，塑造一個(gè)新的我,。讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，爭(zhēng)做禮貌班級(jí),。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個(gè)良好的班群眾要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵(lì)的作用,。在扶正壓邪,，獎(jiǎng)善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的群眾輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià),，構(gòu)成“好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣,。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒關(guān)就走了,，大白天管燈開著卻不以為然，等等,。針對(duì)這種狀況,，應(yīng)組織學(xué)生開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會(huì),，列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害,，最后得出結(jié)論：“千里之行、始于足下;千里之堤,，潰于蟻穴”,、“一屋不掃，何以掃天下”,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，將會(huì)無形的支配群眾成員的行為和群眾生活，是一種潛移默化的教育力量,。

三,、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化

有句話說：“抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中”,，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效,，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的用心性,，構(gòu)成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng),，管理潛力得到增強(qiáng),。應(yīng)在班內(nèi)實(shí)行“分級(jí)管理制”。一級(jí)管理：六名班委,，負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié),。二級(jí)管理：大組長(zhǎng),，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級(jí)管理：科代表,，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,，及時(shí)輔助任課教師的工作。四級(jí)管理：小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，使每個(gè)人都是官,，都是班內(nèi)小主人,，將起到了良好的民主激勵(lì)效應(yīng)。

四,、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量

一個(gè)良好的班群眾,，務(wù)必?fù)碛幸慌鷪F(tuán)結(jié)在班主任周圍的用心分子，組成班群眾的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)群眾目標(biāo)。在上一點(diǎn)中提到的一級(jí)管理人員即為班內(nèi)核心力量,，他們分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長(zhǎng)的工作等。

五,、開展各種有好處的教育活動(dòng),。

群眾活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向,、育人的功能,，本期將用心組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)有好處的活動(dòng)，在活動(dòng)中,，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系?！霸⒔逃诨顒?dòng)中”對(duì)實(shí)現(xiàn)班群眾的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的,。教育活動(dòng)根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校安排來確定。

六,、大力加強(qiáng)安全教育

安全對(duì)于每一個(gè)人來說都是十分重要的,，作為教師來說關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每一天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，大力提高每位學(xué)生的安全意識(shí)，堅(jiān)持天天講,、時(shí)時(shí)講,，使安全深入每位學(xué)生的心里,。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患，應(yīng)及時(shí)的制止和加以指正,，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故,。完善好班級(jí)安全管理措施，并向家長(zhǎng)和學(xué)生說明,。多開展家訪工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。對(duì)于班上少部分調(diào)皮學(xué)生,，更要多花些精力在他們身上,，幫忙他們端正言行，樹立崇高理想,。同時(shí),，認(rèn)真填寫“班務(wù)工作記載”，做好各項(xiàng)資料的填寫工作,。

二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步,。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：我班本學(xué)期共有學(xué)生33人,，他們活潑可愛,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺,、自學(xué),，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動(dòng)等,。

四、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

五,、重點(diǎn)工作

1、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

2,、健全“小組長(zhǎng)管理”制度，讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施,。

3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑,。

4、加強(qiáng)心理健康教育,，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是困難生的成長(zhǎng),，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長(zhǎng),、聰明地學(xué)習(xí)。

六,、主要工作

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化：緊緊圍繞干凈,、守時(shí),、有禮、有序的德育目標(biāo),，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,，把各項(xiàng)管理要求到位,，使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去,，漸漸形成習(xí)慣,。

2、狠抓班級(jí)紀(jì)律,，形成良好班風(fēng)班貌,。

(1)課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由指日組長(zhǎng)記錄,，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆,，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由值日組長(zhǎng)記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

3,、重視班干部的培養(yǎng)：班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄,，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結(jié)合,，分類施教：(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時(shí),。(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹立信心,，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)篇三

我們都明白，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官――班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班群眾,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

一,、班風(fēng)：團(tuán)結(jié),、勤奮、誠(chéng)實(shí),、創(chuàng)新

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

二(1)班共有76名學(xué)生，34名女生,，42名男生,，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和群眾榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,，自制潛力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。尤其是史家琪和李效銘個(gè)性鮮明，上課愛東張西望,，經(jīng)常不認(rèn)真做作業(yè)等,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，堅(jiān)持“以人為本”,、“德育為先”的宗旨，堅(jiān)持“學(xué)生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，努力營(yíng)造良好的教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,，使學(xué)生德,、智、體,、美等方面都能得到發(fā)展,。

三、奮斗目標(biāo)

學(xué)校組織的安全,、紀(jì)律,、禮貌禮儀、行為習(xí)慣,、教學(xué)成績(jī)等各類活動(dòng),，力爭(zhēng)居同年級(jí)前兩名,。

四、采取的措施：

1,、抓好常規(guī)

二年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說還有些陌生的,。為了使學(xué)生能夠完全適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性地常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

(1)、充分利用晨會(huì)班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，透過監(jiān)督員的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

(2),、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、清明、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有好處的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其道德情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

(3)、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有群眾,。比如：能夠利用校園小廣播,、演講會(huì)和童聲報(bào)的發(fā)表等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀書的姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙,。

2、抓實(shí)班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

(1),、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到搞笑，又有動(dòng)力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

(2),、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而簡(jiǎn)單的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、踢毽子,、跳皮筋,、做游戲、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂,，并每一天監(jiān)督和提醒學(xué)生堅(jiān)持做好兩操,，并開展“挺胸、抬頭,、高擺臂,、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭,、立定一分鐘”的練習(xí),。并要求學(xué)生利用上藝術(shù)課的時(shí)間和課余時(shí)間唱會(huì)三首歌曲(隊(duì)歌、國(guó)歌,、校歌),。

(3)、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)群眾生活,，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每一天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

(4).衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

a,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤整,，物品勤擺,，兩操勤做。

b,、班級(jí)衛(wèi)生：每一天早上,、下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(5)學(xué)習(xí)紀(jì)律

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課專心聽講(聽好課),、早上大聲晨讀(讀好書)、中午認(rèn)真午寫(寫好字),、課后規(guī)范做作業(yè)(做好作業(yè))的習(xí)慣,，并每一天在小組內(nèi)比一次，每周在大組內(nèi)比一次,，每月在班內(nèi)比一次,。

(6)養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣

比比誰的本子寫得整齊干凈，不浪費(fèi)一張紙;掃地抹灰是不浪費(fèi)一滴水;到校和在家都要主動(dòng)做到不浪費(fèi)一度電,。

(7)落實(shí)監(jiān)督的作用

將班級(jí)每個(gè)人和每組都按班規(guī)班紀(jì)的逐項(xiàng)每一天進(jìn)行登記,，表現(xiàn)好的逐人逐項(xiàng)加一分，違反紀(jì)律的逐人逐項(xiàng)減一分,，每周一統(tǒng)計(jì)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的個(gè)人和小組,，批評(píng)教育有待進(jìn)步的。每月發(fā)一次獎(jiǎng),。

3,、注重班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部崗位制,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，及時(shí)召開班干部會(huì)議，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力,。

4,、注重培養(yǎng)特長(zhǎng)人才

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：禮貌小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

5,、注重家教結(jié)合，加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r,。經(jīng)常持續(xù)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班群眾,。

另外，充分利用板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng),、指正。

四,、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

周次,、主題活動(dòng)

第一周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2.加強(qiáng)安全教育,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。

第二周

1.開展禮貌禮貌活動(dòng)。

2.以“新的一年,，新的自我”教育為主題開展隊(duì)會(huì)

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

4.黑板報(bào)主題：“安全伴我成長(zhǎng)”

第三周

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)資料,。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和群眾衛(wèi)生。

3.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽,。(看看誰寫得最規(guī)范最漂亮)

4.召開以“講究衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)。

第四周

1.開展"人人做環(huán)保小使者"的活動(dòng),。

2.比比“誰聽課最專心”,。

3.召開“禮貌禮儀，行為規(guī)范”主題班會(huì),。

第五周

1,、開展"人人每一天至少撿一片廢紙"的活動(dòng)。

2.比賽“誰做操最規(guī)范”,。

3.黑板報(bào)主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神

4.開展“植樹節(jié)”系列活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。

第六周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和群眾主義精神,。

3.比比“誰做作業(yè)最認(rèn)真”。

4.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：禮貌禮儀

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律,。

2.進(jìn)行班級(jí)節(jié)約習(xí)慣比賽(看誰的本子寫得又整齊又不浪費(fèi)紙)

3.3.28全國(guó)安全教育日活動(dòng),，組織一次“安全逃生演練”。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。

3.主題班會(huì)――“與好書交朋友”

4.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：熱愛讀書

5.黑板報(bào)主題：“我讀書我快樂”。

6.清明節(jié)緬懷先烈系列活動(dòng),，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的遺志,。第二批新隊(duì)員入隊(duì)。

第九周

1.進(jìn)行路隊(duì)比賽,。(比比哪一路隊(duì)站得最整齊)

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

3.開展“我的快樂讀書生活”征文活動(dòng)，各班挑選5篇優(yōu)秀征文上交政教處,。

第十周

1.結(jié)合4月22日“世界環(huán)境日”.

2.開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng),。

3.開展安全法制教育活動(dòng)

第十一周

1、和爸爸,、媽媽同慶六一(才藝展示)

2,、評(píng)比三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和特長(zhǎng)生并頒獎(jiǎng),。

第十二周

“學(xué)會(huì)感恩,，珍惜生命”主題月

1.開展系列慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)“和“五四”青年節(jié)活動(dòng),。

2.向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育

第十三周

1.開展“感恩母親”系列活動(dòng),。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十四周

1.全面進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2.開展5.12防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)，組織一次安全疏散演練,。

第十五周

1.落實(shí)六一慶祝相關(guān)事宜,。

2.主題班會(huì)――“生命與成長(zhǎng)”

3.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：熱愛勞動(dòng)

4.黑板報(bào)主題：“感恩生命”。

第十六周

1.主題班會(huì)――“我健康我快樂”

2.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：熱愛運(yùn)動(dòng)

3.黑板報(bào)主題：“快樂迎考”,。

4.“健康心理,，和諧校園”心理健康教育月

第十七周

1、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會(huì),。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn))

2,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十八周

1.向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

3.全面進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

第十九周

1.培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義觀念,。

2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天熱而貪眠，注意午休,。

3.開展法制教育活動(dòng)和心理健康教育活動(dòng),。

第二十周

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2.搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣。

3.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

五、其它

1,、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng),。

2,、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比。

二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)篇四

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班群眾,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下:

一,、學(xué)生基本狀況分析

本班共有學(xué)生23人,，女生12人，男生11人,。學(xué)生個(gè)個(gè)聰明活潑,，上進(jìn)心比較強(qiáng)，熱愛班群眾,。學(xué)習(xí)用心性高,，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績(jī)也在慢慢提高,。班干部職責(zé)心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識(shí)較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分理解潛力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

二,、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、禮貌,、守紀(jì),、刻苦、勤奮,、互助的班群眾,，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展

三,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，講禮貌,，懂禮貌,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作,，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。

四、工作重點(diǎn)及措施：

(一)常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，透過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”并佩帶笑臉娃娃胸牌,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),、加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有好處的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有群眾,。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)(書寫、讀的姿勢(shì),、作業(yè)的完成,、書寫的工整等)，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在隨時(shí)提醒與幫忙,。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生既感到搞笑,，又有動(dòng)力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而簡(jiǎn)單的氣氛,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。適應(yīng)群眾生活,，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅僅做到快,、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要，俗話說“病從口入”,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，端正,，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺,、兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每一天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取讓每個(gè)孩子都有一個(gè)職責(zé),，都要為班級(jí)體的榮譽(yù)而努力，培養(yǎng)孩子的職責(zé)感,。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五,、開展主題教育活動(dòng)

利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有好處的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

六,、具體工作安排：

時(shí)間資料

九月份老師,，您辛苦了

十月份祖國(guó)，我愛你

十一月份我是一名少先隊(duì)員

十二月份好書伴我行,，快樂共分享

一月份元旦多快樂

還給孩子們一個(gè)金色的童年,，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,、尊重孩子、寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算。在今后的工作中,，我將不斷地加以改善.若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正,。

二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)篇五

一,、班級(jí)情況分析

本班共有學(xué)生*人,，經(jīng)調(diào)查，學(xué)習(xí)較好的*人,，一般情況的*人,，較差的*人，其中存在著以下現(xiàn)象：打鬧嚴(yán)重,，上課愛玩小動(dòng)作,，還有愛遲到的，作業(yè)潦草,、不按時(shí)完成作業(yè),。

二、學(xué)期工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，提高他們的綜合素質(zhì)。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部,，教給工作的方法和技巧。

3,、對(duì)兩名待轉(zhuǎn)化生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,。

4、對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育,，提高孩子的品德素養(yǎng),。

5,、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長(zhǎng),，進(jìn)行培養(yǎng)。

三,、工作措施：

1.首先對(duì)班干部進(jìn)行整頓,，召開班干部和部分學(xué)生座談會(huì)，對(duì)責(zé)任心強(qiáng)的,，能繼續(xù)勝任的留用,，對(duì)不負(fù)責(zé)任、不能以身作則的撤換,。并教育任職同學(xué),，刻苦學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律,，以身作則,，履行自己的職責(zé)，協(xié)助老師,，把班級(jí)工作做好;

2.定期召開班干部會(huì),，每周一次，湊情況，掌握班級(jí)動(dòng)向;

3.召開班級(jí)“三好學(xué)生”會(huì),，使他們明確自己是同學(xué)們的榜樣因而嚴(yán)格要求自己,，事事、時(shí)時(shí),、處處成為表率,，把較差的同學(xué)帶動(dòng)起來;

4.經(jīng)常進(jìn)行家訪，因多數(shù)家長(zhǎng)不了解學(xué)生的在校表現(xiàn),，還有的同學(xué)欺騙家長(zhǎng),。因此，必須做好家訪,，使學(xué)校教育與家庭教育有力配合;

5.對(duì)于不認(rèn)真學(xué)習(xí)和不遵守紀(jì)律的同學(xué)除了給予嚴(yán)厲的批評(píng),，還要經(jīng)常找他們談心，使他們明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，幫助其搞清違紀(jì)的危害和不好好學(xué)習(xí)的后果;

6.每周利用周會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué),、用科學(xué),，立志用科學(xué)知識(shí)去創(chuàng)造美好未來的教育;

7.利用各種機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育他們勤奮學(xué)習(xí),，謙虛誠(chéng)實(shí)，熱愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛,，講衛(wèi)生，講文明,，懂禮貌,，守紀(jì)律;

8.教育學(xué)生上好體育課，課間操,。積極鍛煉身體,，每天洗手洗臉，及時(shí)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生;

9.定期與不定期的召開各種座談會(huì),，開展評(píng)學(xué)活動(dòng),，找出問題及時(shí)糾正。

二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)篇六

冬去春來,，帶著對(duì)我班美好的憧憬,，回到工作崗位?？吹胶⒆釉谝惶焯斓拈L(zhǎng)大,，我肩負(fù)的責(zé)任也愈來愈復(fù)雜,。反思上學(xué)期的班級(jí)管理工作，我感覺到優(yōu)缺并存,。為了和我班的學(xué)生在這學(xué)期能更全面的成長(zhǎng),，本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色,，制定班務(wù)計(jì)劃:

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn),，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色。

本班現(xiàn)有學(xué)生56人,，其中男生27人，女生29人,。同學(xué)們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練,，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中,，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動(dòng)腦筋,。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對(duì)這種情況,，我決定有的放失,，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。

1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó),、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德,。

2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí),、講究衛(wèi)生,、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。 3,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

4,、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì),。

5,、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫字水平,。

6,、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部，成為老師得力的助手,。

7,、充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生得到自由發(fā)展

1,、做好平時(shí)的常規(guī)工作,。

(1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。同時(shí)利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育. 使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感. 并對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.(2)為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)體體育衛(wèi)生工作,，抓好“一課,、三操”,。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì). 個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做. (3)班級(jí)紀(jì)律1,課堂紀(jì)律再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律.2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng).我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)地活動(dòng) ,并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地. 3,路隊(duì)紀(jì)律 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,，使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,集體放學(xué)，而且能夠自覺排好隊(duì).同進(jìn)配戴好紅領(lǐng)巾,、小黃帽,。

(4)組建班委會(huì)，班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,。這學(xué)期繼續(xù)對(duì)班干部實(shí)行輪換制度,，定期培訓(xùn)，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)嘗試當(dāng)班班干部,，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

(5)充分利用好板報(bào)、專欄等,，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步,。

2,、 抓好少先隊(duì)工作，班級(jí)工作的中心是班主任,，而少先隊(duì)是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人,。要想搞好全班工作，首先要調(diào)動(dòng)少先隊(duì)的積極帶頭作用,。以點(diǎn)帶面,，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。

3,、組織各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力,，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力,。

4、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹立安全意識(shí)。

5,、積極開展家教活動(dòng),。開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪工作,，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,，對(duì)學(xué)生因材施教,，不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)他們,，培養(yǎng)他們的自信心,。

6、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作,。

總之，在我長(zhǎng)期形成的教育思想指導(dǎo)下,，我要堅(jiān)持看到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),、閃光點(diǎn)、特別是教育的切入點(diǎn),，我認(rèn)為當(dāng)教師就要有“對(duì)死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的能力,。我堅(jiān)持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念。我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛和寬容他們,他們會(huì)快樂健康的成長(zhǎng),，在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作作到更好

二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)篇七

一,、情況分析：

我班現(xiàn)有學(xué)生39人,，其中男生 15人，女生24 人,。大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性,，能遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，但也有少部分學(xué)生較活潑好動(dòng),，給班級(jí)的管理帶來了一定的難度,。一些后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上自覺性不高，上進(jìn)心不強(qiáng),，綜合素質(zhì)不高,，所以搞好本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的難度。對(duì)這些不平衡現(xiàn)象,，我感到壓力大,，擔(dān)子重，決心排除干擾克服困難,，因勢(shì)利導(dǎo),，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位,，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證,。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體,，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作,。為了把班務(wù)工作搞好,特制定以下計(jì)劃:

二.采取措施

針對(duì)此情況，多找學(xué)生談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，讓他們以此為起點(diǎn)，確定第一個(gè)目標(biāo),，塑造一個(gè)新的我,。讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，爭(zhēng)做文明班級(jí),。我準(zhǔn)備從以下幾方面搞好班主任工作：

1,確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。我作為班級(jí)組織者的就要結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。

2,培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵(lì)的作用,。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過程中,，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià)，形成“好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣,。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒關(guān)就走了,，大白天管燈開著卻不以為然,，等等,。針對(duì)這種情況，應(yīng)組織學(xué)生開展《勿以善小而不為,，勿以惡小而為之》的班會(huì),，列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害，最后得出結(jié)論,有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，將會(huì)無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量。

3.實(shí)行班級(jí)管理民主化,、細(xì)致化

有句話說：“抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級(jí)管理見成效,，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識(shí)得到培養(yǎng),，管理能力得到增強(qiáng)。應(yīng)在班內(nèi)實(shí)行“分級(jí)管理制”,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人,，使每個(gè)人都是官，都是班內(nèi)小主人,，將起到了良好的民主激勵(lì)效應(yīng),。

4.發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)習(xí),“勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促衛(wèi)生工作落實(shí)等,。

5.開展各種有意義的教育活動(dòng)。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂,、導(dǎo)向,、育人的功能，積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中,，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。 “寓教育于活動(dòng)中”對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的,。教育活動(dòng)根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校安排來確定,。

6.大力加強(qiáng)安全教育

安全對(duì)于每一個(gè)人來說都是非常重要的，作為教師來說關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要,。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，大力提高每位學(xué)生的安全意識(shí)，堅(jiān)持天天講,、時(shí)時(shí)講,，使安全深入每位學(xué)生的心里。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患,，應(yīng)及時(shí)的制止和加以指正,，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級(jí)安全管理措施,，并向家長(zhǎng)和學(xué)生說明,。多開展家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。對(duì)于班上少部分調(diào)皮學(xué)生,，更要多花些精力在他們身上，幫助他們端正言行,，樹立崇高理想,。同時(shí)，認(rèn)真填寫“班務(wù)工作記錄”,，做好各項(xiàng)資料的填寫工作,。

總之,班務(wù)工作是一項(xiàng)繁雜而瑣碎的事情,這就需要班主任做大量的工作,我相信,耕耘和收獲是成正比的,本學(xué)期,我將針照計(jì)劃,在教學(xué)中,根據(jù)實(shí)際靈活進(jìn)行,爭(zhēng)取把班務(wù)工作做好.

二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)篇八

一、學(xué)情分析

二年級(jí)共有學(xué)生32人,，優(yōu)秀生5人,，中等生21人，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生有6人,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真,，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，只有少部分學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),，書寫也較為潦草,。本班學(xué)生比較活躍，自制能力差,，教師在抓好學(xué)生思想工作的前提下,，有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生在技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒,。雖然在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)有所提高,，但是成績(jī)不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,，才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對(duì)這些學(xué)生,，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,，并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中,。

具體分析：

1,、認(rèn)知方面

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具有一定的計(jì)算能力(100以內(nèi)的加法和減法,、表內(nèi)乘法),，掌握了初步統(tǒng)計(jì)、圖形知識(shí),，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，掌握了簡(jiǎn)單的的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)比較平均,，尖子生較少,，學(xué)習(xí)困難生比較多。

2,、情感方面

大部分學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，表現(xiàn)為上課時(shí)能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。但還存在以下缺點(diǎn)：

個(gè)別學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng),，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，需要教師多方面引導(dǎo)。

部分學(xué)生由于父母不重視孩子的學(xué)習(xí),，整天忙于工作,，無暇顧及孩子，這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，上課開小差,，作業(yè)馬馬虎虎完成,。

二、學(xué)期課程目標(biāo)

(一)認(rèn)知方面

1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”,，知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,，會(huì)讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,，會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,，能用符號(hào)和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的近似數(shù)。

2.比較熟練地口算百以內(nèi)兩位數(shù)加,、減兩位數(shù),，會(huì)口算整百、整千數(shù)加,、減法,，會(huì)進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算,，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),。

3.知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱,，乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商,。

4.初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程,，會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。知道小括號(hào)的作用,，會(huì)在解決問題中使用小括號(hào)。

5.會(huì)辨認(rèn)銳角,、鈍角;初步感知平移,、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移,。

6.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克,。

7.了解統(tǒng)計(jì)的意義,，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理,、描述和分析的過程;會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),，認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表和簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,。

8.會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí);初步形成觀察,、分析及推理的能力。

(二)情感方面

1.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

2.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

3.通過實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

三,、教材和課程資源分析

這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),，簡(jiǎn)單的萬以內(nèi)的加法和減法,，圖形與變換，克和千克,，統(tǒng)計(jì),，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等,。

這冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)以及用數(shù)學(xué)解決問題,。

四.減負(fù)提質(zhì)的措施

1,、確立學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。利用小組合作學(xué)習(xí)的方式,，充分給學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究意識(shí),。

2、注重引導(dǎo)學(xué)生解決日常生活中的問題,。利用新教材的優(yōu)勢(shì),，密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上獲得數(shù)學(xué)的知識(shí),、思想和方法,。

3、建立探索性的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。引導(dǎo)學(xué)生探索規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力;分析,、綜合能力;判斷,、推理能力和培養(yǎng)思維的靈活性、敏捷性等品質(zhì),，發(fā)揮個(gè)別學(xué)生的特長(zhǎng),，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。

4,、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難,、廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

5,、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí),。

6、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。